第2章 点到点协议PPP 网络协议分析 课件_431
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PPP协议相关知识简介(doc 11页)PPP协议摘要:PPP协议是目前广域网上应用最广泛的协议之一,它的优点在于简单、具备用户验证能力、可以解决IP分配等。
家庭拨号上网就是通过PPP在用户端和运营商的接入服务器之间建立通信链路。
目前,宽带接入正在成为取代拨号上网的趋势,在宽带接入技术日新月异的今天,PPP也衍生出新的应用。
典型的应用是在ADSL(非对称数据用户环线,Asymmetrical Digital Su bscriber Loop)接入方式当中,PPP与其他的协议共同派生出了符合宽带接入要求的新的协议,如PPPoE (PPP over Ethernet),PPPoA(PPP over ATM)。
所以本文将介绍PPP的链接和应用。
关键词:PPP链路PPP协议一、P P P:点对点协议(Po i n t to Po i n t P roto c o l)点对点协议(P P P)为在点对点连接上传输多协议0X8021表示这是网络控制数据。
三、P P P链路建立过程和认证方式1.P P P链路建立过程P P P协议中提供了一整套方案来解决链路建立、维护、拆除、上层协议协商、认证等问题。
P P P协议包含这样几个部分:链路控制协议LC P(L i n k C o n t r ol P r o t o c o l);网络控制协议N C P(N e t w o r k C o n t ro l P r o t o c o l);认证协议,最常用的包括口令验证协议PA P (Pa s s w o rd A u t h e n t i c a t i o n P r o t o c o l)和挑战握手验证协议C H A P(C h a l l e n g e-H a n d s h a k e A u t h e n t i c a t i o n P r o t o c o l)。
LC P负责创建,维护或终止一次物理连接。
《网络协议分析》课程教学大纲课程代码:课程名称:网络协议分析英文名称:The network protocol analysis课程类型:必修课总学时:48学时讲课学时:32 实验学时:16学分:3适用对象:计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息管理与信息系统等专业先修课程:计算机基础、程序语言设计等一、课程性质《网络协议分析》是计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统等专业的必修课程。
网络的重要性和普及性已毋庸置疑。
在网络通信的方方面面中,网络协议发挥着基础的支撑作用。
TCP/IP协议族是目前使用最广泛的协议族,也是Internet出现、发展和普及的基础。
用户新的应用将不断出现,新的协议标准及现有标准(包括TCP/IP)的新版本仍在不断涌现。
而TCP/IP的设计者和研究者们也在不断这种发展速度而推陈出新。
这个时候,掌握各个协议的思想、原理及流程等方面显得尤为必要了。
二、教学基本要求开设此门课能够让网络工程专业的学生深入理解TCP/IP协议族各个协议的本质思想,会使用网络协议分析工具对一个协议作出评价,以便应用到以后的网络应用和工作当中。
三、教学内容及要求第1章TCP/IP概述本章教学内容:网络互联与TCP/IP;网络协议的分层;TCP/IP发展过程;TCP/IP协议的标准化本章教学目的及要求:掌握网络互联的概念,TCP/IP的分层思想。
本章重点:网络协议的分层和网络互联的概念。
本章难点:网络互联的理解。
第2章点到点协议PPP本章教学内容: PPP的流程及报文格式;认证协议PAP及CHAP;PPPoE的应用、流程及报文格式。
本章教学目的及要求:掌握PPP的流程及报文格式;LCP、IPCP协议以及认证协议PAP及CHAP。
本章重点: PPP流程以及LCP、IPCP协议的规定。
本章难点: LCP、IPCP协议的规定。
第3章Internet地址及地址解析本章教学内容: Internet地址;地址解析协议ARP;反向地址解析协议RARP。
PPP协议解析在网上搜集了一些有关PPP的资料,整理了一下,不能说是原创,仅供大家学习研究。
PPP(Point-to-Point Protocol点到点协议)是为在同等单元之间传输数据包这样的简单链路设计的链路层协议。
这种链路提供全双工操作,并按照顺序传递数据包。
设计目的主要是用来通过拨号或专线方式建立点对点连接发送数据,使其成为各种主机、网桥和路由器之间简单连接的一种共通的解决方案。
PPP的特点:1)明确地划分出一帧的尾部和下一帧的头部的成帧方式,这种帧格式也处理错误检测工作2)PPP帧不仅能通过拨号电话线发送出去,而且还能通过SONET或真正面向位的HDLC线路(即路由器与路由器相连)发送出去。
PPP协议中提供了一整套方案来解决链路建立、维护、拆除、上层协议协商、认证等问题。
具体包含这样几个部分:链路控制协议LCP(Link Control Protocol);网络控制协议NCP(Network Control Protocol);认证协议,最常用的包括口令验证协议PAP (Password Authentication Protocol)和挑战握手验证协议CHAP (Challenge-Handshake Authentication Protocol)。
LCP负责创建,维护或终止一次物理连接。
NCP是一族协议,负责解决物理连接上运行什么网络协议,以及解决上层网络协议发生的问题。
PPP拥有一个将IP数据报封到串行链路的能力,既支持异步链路(无奇偶校验的8比特数据),也支持面向比特的同步链路。
PPP帧格式和HDLC帧格式相似,二者主要区别在于:PPP是面向字符的,而HDLC是面向位的。
PPP帧中地址字段和控制字段都是固定不变的,分别为0xFF、0x03。
由于PPP协议不面向比特,因而所有的PPP帧长度都是整数个字节。
与HDLC不同的是多了2个字节的协议字段。
协议字段不同,后面的信息字段类型就不同。
《网络协议分析》课程教学大纲课程代码:课程名称:网络协议分析英文名称:The network protocol analysis课程类型:必修课总学时:48学时讲课学时:32 实验学时:16学分:3适用对象:计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息管理与信息系统等专业先修课程:计算机基础、程序语言设计等一、课程性质《网络协议分析》是计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统等专业的必修课程。
网络的重要性和普及性已毋庸置疑。
在网络通信的方方面面中,网络协议发挥着基础的支撑作用。
TCP/IP 协议族是目前使用最广泛的协议族,也是Internet出现、发展和普及的基础。
用户新的应用将不断出现,新的协议标准及现有标准(包括TCP/IP)的新版本仍在不断涌现。
而TCP/IP的设计者和研究者们也在不断这种发展速度而推陈出新。
这个时候,掌握各个协议的思想、原理及流程等方面显得尤为必要了。
二、教学基本要求开设此门课能够让网络工程专业的学生深入理解TCP/IP协议族各个协议的本质思想,会使用网络协议分析工具对一个协议作出评价,以便应用到以后的网络应用和工作当中。
三、教学内容及要求第1章TCP/IP概述本章教学内容:网络互联与TCP/IP;网络协议的分层;TCP/IP发展过程;TCP/IP协议的标准化本章教学目的及要求:掌握网络互联的概念,TCP/IP的分层思想。
本章重点:网络协议的分层和网络互联的概念。
本章难点:网络互联的理解。
第2章点到点协议PPP本章教学内容: PPP的流程及报文格式;认证协议PAP及CHAP;PPPoE的应用、流程及报文格式。
本章教学目的及要求:掌握PPP的流程及报文格式;LCP、IPCP协议以及认证协议PAP及CHAP。
本章重点: PPP流程以及LCP、IPCP协议的规定。
本章难点: LCP、IPCP协议的规定。
第3章Internet地址及地址解析本章教学内容: Internet地址;地址解析协议ARP;反向地址解析协议RARP。