下载文档原格式
【导语】⼉歌是以低幼⼉童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是⼉童⽂学最古⽼也是最基本的体裁形式之⼀。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理了精选幼⼉园简短⼉歌⼤全，供⼤家的品读。
【篇⼀】精选幼⼉园简短⼉歌⼤全 1、吃饭歌 我的⼩⼿真能⼲，⾃⼰来喂⾃⼰饭。
吃青菜，剥鸡蛋，⾝体健康多可爱。
2、喝⽔歌 我的⼩⼿真能⼲，杯杯清⽔保平安。
你⼀杯，我⼀杯，多喝⽔⾝体棒。
3、穿⾐歌 我的⼩⼿真能⼲，⾃⼰的事情⾃⼰办。
穿⾐服，脱鞋袜，勤劳聪明⼈⼈爱。
4、穿⾐脱⾐ 我是⼀个好孩⼦，⾃⼰穿⾐穿裤⼦。
还会穿鞋穿袜⼦，妈妈伸出⼤拇指。
5、穿⾐服 ⼀件⾐服四个洞，宝宝套进⼤洞洞。
脑袋钻出中洞洞，⼩⼿伸出⼩洞洞。
⼩纽扣，钻洞洞，⼀⼆三，钻出来。
6、哈巴狗 ⼀只哈巴狗⼀只哈巴狗坐在⼤门⼝吃完⾁⾻头 眼睛⿊油油尾巴摇⼀摇想吃⾁⾻头向我点点头 7、爱玩具歌 我的⼩⼿真能⼲，样样玩具我喜爱。
你不争，我不抢，爱护玩具当模范。
8、可爱的⼩五官 眼睛看妈妈，⿐⼦闻花花。
嘴巴吃⽠⽠，⽿朵听夸夸。
9、⼩⼿链 ⼩⼿链，真好看。
我和妈妈穿⼀穿。
有红的，有黄的，漂亮的颜⾊⼀串串。
10、奇妙的彩泥 彩⾊泥，⼿⾥搓。
我把它变成⼩⼿镯。
彩⾊泥，⼿⾥搓。
还能变成很多多。
11、⼩乌龟 ⼩乌龟，慢慢⾛。
背着房⼦去旅游。
不怕风，不怕⾬。
是个游泳⼩能⼿。
12、⼩脚⼤脚 ⼀⼆⼀，⾛呀⾛。
妈妈宝宝⼿拉⼿。
⼩脚踩在⼤脚上，向前⾛，向后⾛。
向左⾛，向右⾛。
⼀⼆⼀⼆齐步⾛。
13、划⼩船 ⼩⼩船，两头尖。
我和爸爸去划船。
划呀划，划呀划。
我们⼀起去游玩。
【篇⼆】精选幼⼉园简短⼉歌⼤全 1、七彩的太阳 春夏秋冬的太阳是什么颜⾊？ 冬天的太阳是⽕红的，它能把冰雪融化带⾛严寒。
秋天的太阳是⾦⾊的，它把⼤地披上了⼀层⾦⾊的外⾐。
我希望夏天的太阳是绿⾊的，他能为⼈们带来⼀丝清凉。
春天的太阳是什么颜⾊？它是⾚橙黄绿青蓝紫， 噢！春天是七彩的太阳。
我的⼩⼿真能⼲ 2、⼩青蛙 ⼩青蛙眼睛⼤，绿⾐裳宽嘴巴。
适合一年级小学生朗诵的儿歌【导语】儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。
儿歌是民歌的一种，全国各地都有。
以下是整理的《适合一年级小学生朗诵的儿歌》相关资料，希望帮助到您。
适合一年级小学生朗诵的儿歌篇一1、《吃饭歌》小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
2、《站立歌》站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
3、《起立歌》小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
4、《端坐歌》坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
5、《排队歌》队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
适合一年级小学生朗诵的儿歌篇二1、我把祖国比妈妈（儿歌）幸福成长红旗下我把祖国比妈妈妈妈只有我一个祖国儿女遍天下兄弟姐妹十三亿五十六个民族是一家海内海外同祝福放声歌唱大中华2、《如果我是一片雪花》金波如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。
适合一年级小学生朗诵的儿歌篇三1、《走路歌》走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
2、《洗手歌》小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
3、《起床歌》太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。
路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。
4、《午睡歌》轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
5、《待客歌》客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他，挥挥手，再见吧！适合一年级小学生朗诵的儿歌篇四1、《走路静悄悄》我要学猫猫，走路静悄悄。
春天的诗歌儿歌
春天来，春天来，
大地从冬眠中醒来。
小草伸着懒腰，
从土里悄悄冒出来。
桃花妹妹红了脸，
对着春风把舞摆。
柳树姐姐披长发，
细细辫子风中甩。
燕子呢喃把家还，
叽叽喳喳真欢快。
小溪解冻叮咚响，
一路奔跑乐开怀。
小朋友们手牵手，
欢欢喜喜迎春来。
解析：这首儿歌呢，就像是一幅春天的小画卷在你眼前慢慢展开。
先从大地醒来开始写起，就好像大地也是个贪睡的小娃娃，春天一到就被叫醒啦。
小草伸懒腰的样子是不是特别可爱，就像我们早上刚起床一样迷迷糊糊的。
桃花红着脸像个害羞的小姑娘，柳树的长发随风飘，就像个漂亮的姐姐在那臭美呢。
燕子回家了，叽叽喳喳叫着，就像在和老朋友们说自己路上的见闻。
小溪解冻后叮咚叮咚响，就像在唱歌，而
且是一路欢快地跑着唱。
最后小朋友们也高兴地出来迎接春天，感觉整个世界都充满了生机和快乐呢。
【导语】⼉歌是以低幼⼉童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是⼉童⽂学最古⽼也是最基本的体裁形式之⼀。
以下就是⽆忧考为您搜集奉上的适合幼⼉的经典⼉歌⼤全，欢迎⼤家的品鉴。
适合幼⼉的经典⼉歌⼤全篇⼀ 1、⼤⽩鹅——⼤⽩鹅，⼤⽩鹅，不脱⾐服就下河。
荡起⽔花⼀⽚⽚，好像⽩莲⼀朵朵。
2、⼩鸭——⼩鸭，⼩鸭，嘎嘎嘎，游到⽔⾥吃鱼虾。
3、⼩鸡——⼩鸡，⼩鸡，叽叽叽，⼜吃⾍⼉⼜吃⽶。
4、⼩司机——嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是⼀个⼩司机。
爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
5、彩虹桥——⾬过天晴⽩云飘，蓝天飞架彩虹桥，⾚橙黄绿青蓝紫，数数颜⾊有七道。
彩虹桥，谁来造?太阳公公点头笑! 6、⼩⽪球——⼩⽪球，圆溜溜，滚来滚去不停留。
7、熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，⿊边眼镜天天戴。
8、⼩⼿乖乖——⼩⼿乖乖，⼩⼿乖乖，拿起⼩勺，吃饭吃菜。
9、树上的⼩鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花⼉，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。
10、三条鱼——⼀条鱼，⽔⾥游，孤孤单单在发愁。
两条鱼，⽔⾥游，摆摆尾巴点点头。
三条鱼，⽔⾥游，快快活活笑开⼝。
许多鱼，⽔⾥游，⼤家都是好朋友。
适合幼⼉的经典⼉歌⼤全篇⼆ 1、怎么⾛——兔⼦⾛，蹦蹦跳。
⼩狗⾛，尾巴摇。
猫⾛，喵喵叫。
2、公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。
母鸡下蛋，咯咯咯。
3、⼩胖猪——⼩胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。
4、⼀⼆三，爬上⼭，四五六，翻跟头，七⼋九，拍⽪球，抻出两只⼿，⼗个⼿指头。
5、⼤公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟⼉也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
6、⼩⽩兔，⽩⼜⽩，两只⽿朵竖起来，爱吃萝⼘和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
7、公鸡公鸡真美丽，⼤红冠⼦花外⾐，油亮的脖⼦红红的⽖，⼈⼈见了⼈⼈夸。
8、⼩鸡⼩鸡叽叽叽，爱吃⼩⾍和⼩⽶。
⼩鸭⼩鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，⼤脚丫。
⼩青蛙，呱呱叫，专吃害⾍护庄稼。
⼩肥猪，胖嘟嘟。
吃饱饭，睡呼呼。
⼩松⿏，尾巴⼤，轻轻跳上⼜跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。
【导语】⼉歌是以低幼⼉童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是⼉童⽂学基本的体裁形式之⼀。
以下是由⽆忧考为您带来的《简单⼜好听的⼉歌⼤全》，供您品鉴。
【篇⼀】简单⼜好听的⼉歌⼤全 1、树叶落 五⽚⾦黄的树叶挂树梢， 在阳光中跳舞， ⼀阵风⼉吹过家门， 呼悉~~ ⼀⽚树叶慢慢飘落地上， 四⽚⾦黄的树叶挂树梢...... ⼀⽚⾦黄的树叶挂树梢， 在阳光中跳舞。
⼀阵风⼉吹过家门， 呼悉~~ 最后⼀⽚树叶飘落地上。
2、冬 冬天到，喜鹊叫， 朵朵雪花像鹅⽑， 松树、柏树绿油油， 蜡梅、⽔仙开得好。
雪下麦苗咪咪笑， 冬眠动物睡⼤觉。
3、冬精灵 冬精灵，冬精灵， 跟着⼤风去旅⾏， 来到森林中， ⼩动物在冬眠； 冬精灵，冬精灵， 跟着⼤风去旅⾏， 到公园中， ⼩⾍⼦钻进洞； 冬精灵，冬精灵， 跟着⼤风去旅⾏， 来到⽥野⾥， ⼩种⼦在梦中。
4、冬公公 冬公公，⽩眉⽑， 吹⼝⽓，呼呼叫， 吹得满天雪花飘。
5、九九歌 ⼀九⼆九不出⼿， 三九四九冰上⾛， 五九和六九， 河边看杨柳， 七九冰河开， ⼋九燕⼦来， 九九加⼀九， 耕⽜遍地⾛。
6、下雪天 下雪天，真好看， 房⼦变成胖⽼汉。
⼩树好像⼤⽩伞， 地上铺了⽩地毯。
我也变成⼩神仙， 嘴巴⿐⼦冒⽩烟。
7、数雪花 ⼩雪花，你有⼏个⼩花瓣？ 我⽤⼿⼼接住你，我⽤⼿⼼接住你， 请你让我数数看。
⼀、⼆、三、四、五、六、七， 咦，⼩雪花怎么不见了？ 哎呀， 只留下⼀个圆圆的⼩⽔点！ 8、下雪了 下雪了，下雪了， 屋⼦长⾼了， ⼩路变胖了， ⼤树变⽩了， 宝宝⿐⼦变红了。
9、我是⼩雪花 是谁带着风⼉， 沙、沙、沙？ 是我，是我， 是我⼩雪花。
我从天空中飘下来， 告诉你，告诉他， 冬天来到啦！【篇⼆】简单⼜好听的⼉歌⼤全 1、⼩⼿绢 ⼩⼿绢，四⽅⽅，它能帮我很多忙，擦⿐涕，擦汗⽔，让我变得⼲净⽽⼜美。
2、⼩扇⼦ ⼩扇⼦，真美丽，五颜六⾊形各异，能扇风，能遮阳，夏天需要它帮忙。
幼儿早教唐诗儿歌
幼儿早教唐诗儿歌是一种结合唐诗和儿歌的形式，旨在通过生动有趣的方式向幼儿传授唐诗的经典内容。
以下是一些幼儿早教唐诗儿歌的示例：
《静夜思》（李白）
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（儿歌版）：
月光光，照床床，
地上疑似白霜霜。
望明月，思故乡，
宝宝心里暖洋洋。
《春晓》（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（儿歌版）：
春天到，鸟儿叫，
宝宝醒来眯眯笑。
昨夜雨，花落知，
数数花瓣有多少。
《悯农》（李绅）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（儿歌版）：
农民伯伯真辛苦，
锄禾日当午。
汗滴禾下土，
盘中餐粒粒皆辛苦。
这些儿歌以简单易懂的语言和明快的节奏，将唐诗中的经典诗句融入到儿歌中，方便幼儿记忆和学习。
同时，这些儿歌也通过生动有趣的形象和情境，帮助幼儿理解唐诗的含义和意境。
在早教过程中，家长可以通过教唱这些儿歌，激发幼儿对唐诗的兴趣和热爱，培养幼儿的语言表达能力和文学素养。
经典童谣儿歌大全什么是童谣和儿歌童谣的定义童谣是一种为儿童设计的短小而富有韵律的诗歌形式，通常采用押韵和重复的手法来吸引儿童的注意力。
童谣可以帮助儿童学习语言、记忆事物，同时也能增强他们的注意力和听觉反应能力。
儿歌的定义儿歌是专门为儿童创作的歌曲，通常以简单明快的旋律和易于记忆的歌词为特点。
儿歌的目的是通过歌唱和演唱的方式，让儿童在娱乐中学习，培养他们的音乐素养和语言能力。
经典童谣大全1. 小星星小星星，你是那上星星，亮晶晶，发光明。
小星星，你是那上星星，亮晶晶，一闪闪。
2. 两只老虎两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
3. 宝宝睡觉宝宝睡觉觉，闭上眼睛睛，月亮也来看看，宝宝乖乖睡。
4. 小兔子乖乖小兔子乖乖，敲门啦，敲门啦，快点开门门，别睡觉觉。
经典儿歌大全1. 熊出没熊熊熊出没，吓得我们怕怕，快点躲进岩洞，熊熊不见啦。
2. 喜洋洋与灰太狼喜洋洋和灰太狼，斗智斗勇真有趣，一盆糖炖了狼，喜洋洋笑哈哈。
3. 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝；妈妈的爱，似阳光普照，什么困难都迎刃而解。
4. 小葡萄小葡萄紫又紫，很好吃我很爱。
吃了葡萄有个愿望，希望明天天天有葡萄。
如何教唱经典童谣儿歌为了帮助孩子学习和唱经典童谣儿歌，我们可以使用以下方法：1.模仿法：在你给孩子唱童谣或儿歌时，让他们模仿你的动作和声音。
这种方法可以帮助孩子更好地理解歌词和音调，从而更容易记住。
2.手势法：使用手势来配合童谣或儿歌的歌词。
例如，对于歌词中提到的动作，可以用手做相应的动作。
这样可以增加互动性，使孩子更加积极参与。
3.游戏法：将童谣或儿歌和游戏结合起来，让孩子在玩耍中学唱歌。
例如，可以安排一个小组比赛，每个小组都要唱出一首童谣或儿歌。
这样可以增加童谣或儿歌的趣味性和记忆性。
4.视频法：在互联网上搜索经典童谣和儿歌的视频资源，让孩子观看和学唱。
视频中通常有明确的唱歌动作和对应的歌词展示，可以帮助孩子更好地理解和记忆。
【导语】⼉歌 (nursery rhyme)，是以低幼⼉童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是⼉童⽂学最古⽼也是最基本的体裁形式之⼀。
⼉歌是民歌的⼀种，全国各地都有。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级简短⼉歌（⼋篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级简短⼉歌 春天到了 天⽓暖和了 快点出来吧 ⼩芽苞 别只露出个⼩头 树⽪外⾯多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿⾐ 春风会送给你 甜甜的露滴【篇⼆】⼩学三年级简短⼉歌 红绿灯，像妈妈，⼩朋友，请注意，⼩⼩卫⼠本领⼤， ⾏⼈车辆要听话。
交通安全要牢记。
交通规则记得牢， 红灯停，绿灯⾏，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门， 车辆⾏⼈不打架。
别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。
⼤马路，像爸爸，路灯阿姨告诉我，过马路⾛⼈⾏道， 奔驰宝马也靠它。
晚上天⿊要当⼼，遇见红灯停⼀停， 路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前⾏， 开车可要⼩⼼啦。
我的眼睛⽤处多，遇到汽车靠边⾏， ⼈让车，车让⼈，睁开绿眼⼤步⾏，乘车礼让有礼貌， 交通安全靠⼤家。
睁开红眼都停下，尊⽼爱幼讲⽂明。
【篇三】⼩学三年级简短⼉歌 ⼩时候 在⼀张⽩纸上 画画涂涂 画出了⼤⼤的太阳 ⼩房⼦还有⼩树 看了⼜看 笑容⾥塞满了幸福 长⼤了 在⼀张⽩纸上 涂涂改改 呆呆地握着笔颤抖 真不知道画什么 ⼀路⾛来 垃圾桶⾥满是纸团 ⼩时候 在⼀张⽩纸上 涂涂画画 画出了⼤⼤的太阳 ⼩房⼦还有⼩树 看了⼜看 荡漾出幸福的阳光【篇四】⼩学三年级简短⼉歌 ⼩朋友，被烫伤，莫要荒。
⼿指伤，有点红，摸⽿朵。
⾯积⼤，冷⽔冲，涂膏药。
⽆膏药，⽤酱油，搽蜂蜜。
烫得重，送医院，莫犹豫。
⼀冲洗，⼆护送， ⼩朋友，要牢记。
【篇五】⼩学三年级简短⼉歌 天上⽉亮圆⼜圆， 照在海⾥像⽟盘。
⼀群鱼⼉游过来， ⽟盘碎成两三⽚。
鱼⼉吓得快逃开， ⼀直逃到岩⽯边。
回过头来看⼀看， ⽉亮还是圆⼜圆。
【篇六】⼩学三年级简短⼉歌 ⼩时侯， 妈妈的爱藏在怀抱⾥， 抱着它，暖哄哄的。
【导语】⼉歌 (nursery rhyme)，是以低幼⼉童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是⼉童⽂学最古⽼也是最基本的体裁形式之⼀。
⼉歌是民歌的⼀种，全国各地都有。
内容多反映⼉童的⽣活情趣，传播⽣活、⽣产知识等。
以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣朗诵的⼉歌⼤全》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣朗诵的⼉歌⼤全 （⼀）中华⼉⼥雄赳赳 中华⼉⼥雄赳赳， 价值观上数⼀数。
富强就是富⼜强， 民主就是民做主。
⽂明花开遍城乡， 和谐社会幸福路。
我是祖国正能量， 努⼒学习不怕苦。
（⼆）道德修养 多读书，多看报 少看电视，多睡觉 不闯祸，不打闹 道德修养最重要 ⽗母⽼师把我夸 我是可爱的⼩宝宝 （三）⼩公民道德童谣 新世纪的⼩公民，礼貌待⼈讲⽂明。
尊敬师长爱同学，主动帮助其他⼈。
搀扶⽼⼈过马路，逢⼈问路回答清。
坐车坐船要让座，⽼幼病残要关⼼。
公共场所守秩序，不打不闹不吵⼈。
垃圾扔进垃圾筒，⼈⼈都要讲卫⽣。
公共设施要爱护，花草树⽊要留神。
个个都爱⼩动物，⽣态平衡有保证。
发现坏⼈要举报，敢与坏⼈作⽃争。
社会公德要遵守，维护社会⼤家庭。
（四）环保歌 脏对净，易对难。
环保在⾝边。
噪声对废⽓，绿⽔对青⼭。
⽣对死，苦对甜，万物天地间。
熊猫对仙鹤，银杏对牡丹。
今⽇关⼼地球村，他年成就桃花源。
⼗⼝⼼思，思家思国思环境； ⼋⽬尚赏，赏花赏⽉赏⾃然。
（五）社会公德 中华多美德，美德天下倡。
⾸倡公德篇，时时不能忘。
公德内涵⼴，爱国第⼀章。
国旗天天升，国歌天天唱。
好⼉当参军，卫国保家乡。
古有花⽊兰，今有黄继光。
公民有义务，依法纳税粮。
纳税贵⾃觉，民富国有强。
游⼦⾛四⽅，祖国⼼中装。
涉外重国格，不卑亦不亢。
国事多关⼼，⼈民主⼈当。
民族⼤团结，国运万年长。
社会⽴法度，⾏为树风尚。
公物应爱护，损毁须赔偿。
交通守规则，安全有保障。
陋习时时破，“⼋荣”处处讲。
赌博乃恶习，沉湎⼈财亡。
儿歌欣赏诗歌儿歌是儿童最爱的歌曲形式之一，它以简明易懂的歌词和轻快的旋律深受孩子们的喜爱。
儿歌不仅能够帮助儿童提高听力和语言表达能力，还能够培养孩子的情绪、想象力和创造力。
下面，我们一起来欣赏几首优秀的儿歌。
《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
赶走黑云迎白昼，好像许多小太阳。
这首儿歌以简单的歌词和欢快的节奏描绘了夜空中闪烁的星星，给人以美好的想象。
孩子们听到这首歌曲后，往往会跟随着旋律和歌词一起拍手、舞蹈，增强了他们的动感和节奏感。
《小燕子》啾啾小燕子，真是勤劳啊！一天到晚，都在努力拉。
它们总是寻找，优美的窝巢。
啾啾小燕子，真是美丽啊！这首儿歌通过描绘小燕子勤劳的形象，向孩子们传递了努力和美丽的价值观。
歌曲简单易学，旋律明快，使孩子们在欢快的氛围中感受到了努力付出的快乐。
《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开。
快点儿开开，我要进去睡觉觉。
门儿开开，快点儿开开，小兔子乖乖，可真乖乖。
这首儿歌通过描述小兔子乖巧听话的形象，教育孩子们要乖乖听话，尊重他人。
歌曲节奏简单明快，旋律流畅，容易引起孩子们的共鸣和学唱的兴趣。
《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
这首儿歌采用反复唱和对比的方式，帮助孩子们记忆和巩固歌词。
通过描述两只老虎的特点和奇怪之处，增加了歌曲的趣味性和可互动性。
孩子们经常在合唱或游戏中一起唱这首歌，并通过默契的动作配合增加了整体的活跃度。
总结：儿歌作为儿童最喜欢的音乐形式之一，以其简单明了的歌词和欢快活泼的旋律赢得了孩子们和家长们的喜爱。
通过欣赏儿歌，孩子们可以提高语言表达能力、发展听力，同时也能够培养情绪、想象力和创造力。
优秀的儿歌不仅能够给孩子们带来快乐，还能够传达正确的价值观和教育意义。
让我们一起欣赏儿歌，陪伴孩子们一同成长。
儿歌、诗歌集锦数字歌1像铅笔细长条，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像称钩来卖菜，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，10像鸡蛋做蛋糕。
拍手歌你拍一，我拍一，一个娃娃坐飞机。
你拍二，我拍二，两个娃娃梳小辫。
你拍三，我拍三，三个娃娃爬高山。
你拍四，我拍四，四个娃娃写大字。
你拍五，我拍五，五个娃娃学跳舞。
你拍六，我拍六，六个娃娃水里游。
你拍七，我拍七，七个娃娃做游戏。
你拍八，我拍八，八个娃娃吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个娃娃拍皮球。
你拍十，我拍十，十个娃娃做好事。
数枣出东门，过大桥，大桥底一树枣，拿着竿子去打枣，青得多来红的少，一个枣、两个枣、三个枣……这是一个绕口令，一口气说完才算好。
自己来自己来，自己来，自己起床做起来。
自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴。
自己的被褥自己叠，自己的玩具自己摆。
自己洗的脸儿净，自己刷的牙儿白。
自己的事情自己做，多么勤快的小乖乖！爱前年，妈妈问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲地亲我。
去年，爸爸问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。
１爸爸张开了双手，高高地举起我。
今年，老师问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。
老师说我长大了。
大班儿歌、古诗1《布娃娃》我有一个布娃娃，圆圆的脸蛋红嘴巴。
不吃饭，不喝茶，不会走路不会爬。
阿姨分糖她不要，坐在一旁乐哈哈。
2《办家家的故事》小朋友，商量好，过家家，好热闹。
小姐姐，当妈妈，小弟弟，当宝宝。
小锅小碗小叉子，小盒小桶加小勺。
热热闹闹坐一排，乐乐呵呵包饺饺。
吃完饭，闭闭眼，歪歪头，睡觉觉。
还要假装打呼噜，你说好笑不好笑？3《小树穿棉袄》一团绳子一团草，一圈一圈把树绕。
小树我来帮助你，过冬穿上新棉袄。
4《向日葵》向日葵，圆圆脸，满面含笑金闪闪。
身材苗条着绿袍，整天围着太阳转。
5《我学当司机》大客车，滴滴滴，今天我学当司机。
儿歌诗歌儿歌诗歌第一篇《把祖国搂进明月》月是家乡明，国是中国强亲亲我的祖国，友爱的母亲把你搂进中秋的明月用一腔火热的祝愿把你深情抒写母亲，你听——“海上生明月，天涯共此时〞全国上下的子女们举着一轮明晃晃的明月笑逐颜开地凝视着你仔细倾听你在黑夜发出的强音：我的钓鱼岛，肯定不容别人抢劫!母亲，你看——“但愿人长期，千里共婵娟〞，喜爱母亲的孩子们围着天上的明月。
欢声笑语地唱起歌，跳起舞，迎接母亲的72周岁生日。
对母亲诞辰的美妙祝愿，是大江南北处处盛开的笑靥。
儿歌诗歌第二篇《我友爱的祖国》对酒当歌歌盛世无情沉醉醉当今面壁图腾腾英华视网为家家温馨迎风起舞舞今生执手相叹叹当今吟诗作乐乐太平抚琴独唱唱太平仰天长叹叹乡愁举杯邀月月如钩华夏河山遍红旗，中原内外皆兄弟。
南辗北转实不易，念往昔，岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌，众志成城经有计，军民共筑卫国堤。
儿歌诗歌第三篇春，长出新的绿芽，告知我们要突出。
夏，长成一棵高大的“伞〞，告知我们要顽强。
秋，结出美味健康的果实，告知我们要等待。
冬，开出秀丽顽强的腊梅，告知我们要英勇。
四季告知了我们，许多许多，也让我们明白了，许多许多！儿歌诗歌第四篇我喜爱国庆节发自内心，不掺半点杂质也不掺水，恰如纯粹的特仑苏来自正宗的内蒙古大草原宽阔，纯净，清爽我喜爱国庆节因为，这个国家大到我摸不着北因为，有大把的钱送给那些穷哥们还因为，美酒飘香，香烟缭绕看看，五粮液，红花郎，国窖1573，茅台以及一品黄山，鹤舞白沙，琳琅满目，浩如烟海我喜爱国庆节就那么点小当心愿感谢国家，感谢政府，有那么七天客户不问，领导也不再管把全部指标暂放一边我就坐在电视机前看全国人民在路上，摩肩接踵向全世界呈现咱繁华，咱盛世，人多钱好赚我喜爱国庆节当人们蜂拥出城我沿宽敞大道狂奔进来一个人，悠然走在街上一个人，坐地铁，从这头到那头仿佛整个城市为我而建在花城广场，一个人占条凳可以旁若无人，数数西塔的楼层如数我家橱柜里的碗我喜爱国庆节犹如我喜爱这个美妙的世界儿歌诗歌第五篇老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
自编儿歌张美兰1.小汽车，笛笛叫，姥姥门前已来到。
姥爷笑着迎姑爷，老娘喊着接宝宝。
我给姥爷老娘敬个礼，祝福二老新年好。
2. 迎新春，过新年，水饺包得真好看。
肚肚大，两头尖，煮进锅里团团转。
煮熟饺子谁先吃？我给爷爷第一碗。
爷爷夸我好孩子，奶奶说我是敬老的小模范。
3. 新年到，真热闹，穿新衣，戴新帽，吃年糕，放鞭炮。
奶奶喜得闭不上嘴，爷爷喜得胡子翘。
我和爸妈把歌唱，一年更比一年好。
4.客人来我家客人来我家，我请他坐下。
送上一杯茶，客人夸我好娃娃。
5．雪花飘雪花飘，腊梅香。
拜年来到姥姥庄，一年以来大变样，处处一派好风光。
两区同建就是好？男女老少喜洋洋。
6.小凳子真听话小凳子真听话，和我一起等妈妈。
妈妈下班回到家，我请妈妈和杯茶。
妈妈含笑亲亲我，夸我真是好娃娃。
7.新气象张奶奶，李姥娘，扭着秧歌把歌唱，我问她们唱的啥，夏津城的新气象。
雪花飘，腊梅香，县长来到我们庄。
走大街，串小巷，百姓的疾病挂心上。
又送油来又送面，保证户户过好年。
8. 《歌唱夏津的新气象》夏津处处新气象，城市面貌大变样。
臭水、垃圾不见了，水清花香树成行。
夏津处处新气象，城市的面貌变了样。
沙丘古树被开发，森林公园花果香。
夏津处处新气象，城市建设变了样。
惠津湖上风光美，水鸟飞来野鸭唱。
夏津处处新气象，城市建设变了样。
几处公园修得好，市民娱乐休闲的好地方。
夏津处处新气象，城市面貌变了样。
电热供暖真是好，严冬似春暖洋洋。
夏津处处新气象，城市面貌大变样。
感谢党的好领导，惠民政策放光芒！9. 《儿女已长大》我的好爸爸，一年辛苦啦！终年劳累没空闲，为国又为家。
我敬一杯茶，谢谢好爸爸。
我的好妈妈，一年辛苦啦！忙里又忙外，老少你牵挂。
我敬一杯茶，谢谢好妈妈。
我的好爸爸，我的好妈妈，儿女已长大，开始懂事啦。
要做好孩子，你们莫牵挂。
10.超市里超市里，真热闹。
东西齐全洋洋好。
红裙子，绿棉袄，各种美食任你挑。
电子玩具真有趣，娃娃看了笑弯腰。
爸爸问我买点啥？摆摆手说我不要。
【导语】⼉歌(nurseryrhyme)，是以低幼⼉童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是⼉童⽂学最古⽼也是最基本的体裁形式之⼀。
⼉歌是民歌的⼀种，全国各地都有。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼀年级⼩学⽣童谣⼉歌（四篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣童谣⼉歌 我有⼀个美丽的愿望 长⼤以后能播种太阳 播种⼀个⼀个就够了 会结出许多的许多的太阳 ⼀个送给送给南极 ⼀个送给送给北冰洋 ⼀个挂在挂在冬天 ⼀个挂在晚上挂在晚上 啦啦啦种太阳 啦啦啦种太阳 啦啦啦啦啦啦啦啦 种太阳 到那个时候世界每个⾓落 都会变得都会变得温暖⼜明亮 我有⼀个美丽的愿望 长⼤以后能播种太阳 播种⼀个⼀个就够了 会结出许多的许多的太阳 ⼀个送给送给南极 ⼀个送给送给北冰洋 ⼀个挂在挂在冬天 ⼀个挂在晚上挂在晚上 啦啦啦种太阳 啦啦啦种太阳 啦啦啦啦啦啦啦啦 种太阳 到那个时候世界每个⾓落 都会变得都会变得温暖⼜明亮【篇⼆】⼀年级⼩学⽣童谣⼉歌 1、摇摇船 摇，摇，摇， 摇到外婆桥。
外婆对我笑， 叫我好宝宝。
糖⼀包，果⼀包， 吃完饼⼉还有糕。
2、拉⼤锯 拉⼤锯，扯⼤锯， 姥姥家⾥唱⼤戏。
接姑娘，请⼥婿， 就是不让冬冬去。
不让去，也得去， 骑着⼩车赶上去。
3、⼩⽩兔 ⼩⽩兔，⽩⼜⽩， 两只⽿朵竖起来， 爱吃萝⼘爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
4、⼩⽼⿏ ⼩⽼⿏，上灯台， 偷油吃，下不来， 哭着叫着喊妈妈， 叽哩咕噜滚下来。
5、真稀奇 稀奇稀奇真稀奇， 蚂蚁踩死⼤公鸡， 爸爸睡在摇篮⾥， 宝宝唱着摇篮曲。
【篇三】⼀年级⼩学⽣童谣⼉歌 眼睛瞪得像铜铃 射出闪电般的精明 ⽿朵竖得象天线 警惕⼀切可疑的声⾳ 你磨快了尖齿利⽖到处巡⾏ 你给我们带来了⽣活安宁 啊啊啊……⿊猫警长 啊啊啊……⿊猫警长 森林公民向你致敬向你致敬向你致敬 脚步⾛得多轻健 透出侦探家的精明 虎视耽耽查敌情 留下威武矫健的⾝影 你磨快了尖齿利⽖到处巡⾏ 你给我们带来了⽣活安宁 啊啊啊……⿊猫警长 啊啊啊……⿊猫警长 森林公民向你致敬，向你致敬，向你致敬【篇四】⼀年级⼩学⽣童谣⼉歌 ⽉亮⽉亮明明，⾛路带上⼤烧饼， ⼀边⾛⼀边咬，到⽉底吃完了，下⽉⼗五⼜圆了。
关于儿童的押韵童谣诗歌（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、报告材料、策划方案、条据文书、演讲致辞、合同协议、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary plans, report materials, planning plans, doctrinal documents, speeches, contract agreements, party and youth organization materials, lesson plan materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!关于儿童的押韵童谣诗歌儿歌童谣一般都比较短小，语句多重复，孩子们很容易模仿跟读，锻炼了口舌肌肉的发展，对孩子的语言发展是有促进作用的。
第四章儿歌诗歌儿童诗歌是具有诗的外在形式和内在节奏，以优美简洁的语言表现儿童生活，抒写儿童情感的充满童趣、洋溢真情，张扬童心的儿童文学体裁。
它带着天籁般的幽默走近孩子们的世界，它的自然、活泼和轻快，给人之初的孩子们带来乐趣，使他们得到最早的精神陶冶和知识启蒙。
儿童诗的美与情趣给予孩子们的是别样的感受，在诗心与童心的互渗中，诗人把故事和真诚织进优美的诗句中，用心灵和孩子们一起歌唱，为他们建造着充满想象、流溢真情的乐园。
儿童诗歌包括儿歌和儿童诗两种具体形式。
这两种外在形式极相似而又有着明显区别的儿童文学体裁，就是我们这一章将要探讨的主要对象。
第一节儿歌导入：比较下列作品，判断文体特点：小老鼠小老鼠，吱吱吱，尖尖嘴巴圆圆眼，又偷东西又打洞，破坏粮食和房屋。
小朋友不要爱，见了老鼠要消灭。
阳光阳光，在窗上爬着，阳光，在花上笑着，阳光，在溪上流着，阳光，在妈妈的眼睛里亮着。
一、儿歌的含义和特征含义：以低幼儿童为接受对象，用口语化的韵语唱诵的、浅显易懂琅琅上口的短歌。
从唱诵者的角度划分，儿歌可分为母歌和儿戏两类。
母歌——又称育儿歌，是育儿者唱诵给婴幼儿听的，或者是边唱边让幼儿自编自唱的儿歌。
儿戏——幼儿自己唱诵的儿歌（包括在幼儿园里唱和幼儿自编自唱的儿歌）。
儿歌的审美特征：1、单纯形象，具体稚拙美。
单纯：内容结构单纯，用最简单的句式结构和最短的篇幅集中描绘幼儿的某一活动，介绍某一事物，简明地说明某一种道理。
形象：表意方面与儿童直观形象思维相吻合，儿歌所描绘的任何事物，所介绍的任何知识、活动都是具体的，突了形、色、声的特点，能给幼儿造成感官上的印象。
例1：幼儿诗歌小青蛙小青蛙我是一只小青蛙，张开嘴巴叫呱呱。
请你不要嫌我吵，田里害虫归我抓。
注：形象，幽默，稚拙。
幼儿诗歌小蜜蜂小蜜蜂嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。
是只小小的蜜蜂，小蜜蜂，飞呀飞。
它要飞到哪里去？飞进花丛去采蜜。
注：两层次，结构清晰简单，表意形象。
2、重音乐节奏，具音乐美。
音乐性是一切诗体作品的共同特征，儿歌与其他诗体作品相比，更强调音乐性。
因为儿歌以幼儿儿童为接受对象，而幼儿对文学的接受更侧重于感官性接受。
因此，儿歌强调听觉，重音韵效果，有很强的音乐性。
儿歌的音乐性表现在鲜明节奏和押韵上。
（1）鲜明的节奏——由诗句的停顿构成明显的节拍。
节拍有三种构成情况：节拍字数一致例：花灯谣花灯谣好姥姥, 手儿巧。
做花灯, 闹元宵。
西瓜灯, 小兔灯, 金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯, 给宝宝,...节拍字数不一致。
秋风吹秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
节拍不固定。
《小猴上楼梯》（教材P90）（2）押韵。
押韵有四种情况：句句押韵例《弯弯腰》弯弯腰，弯弯腰，弯成一只大香蕉。
隔句押韵。
例《学猫叫》小老鼠，哭又闹，大老鼠，学猫叫。
猫叫学得太像了，大老鼠自己吓一跳。
变换韵脚。
（连锁调）例：《小鸟多快活》鸟多快活，天上遮云朵，云朵遮不着，树上排排坐。
排排坐，做什么？嘀里嘀里学唱歌。
用一字押韵——一字韵《好孩子》撺桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。
小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
3、歌戏互补，具有游戏性。
儿歌的一个实用价值是辅助游戏。
诵、唱、戏、笑合为一体，因而具有明确的游戏功能。
它往往与游戏配合，游戏也总是与相应的儿歌相伴随，歌戏互补性成为儿歌的一个鲜明的特征。
例：迷语歌——猜迷；数数歌——玩中识数踢键子歌——辅助踢键子传统歌谣《摇摇床》——摇呵摇。
摇呵摇/摇到外婆桥//外婆说我好宝宝。
糖一包，果一包/还有饼儿还有糕/吃了糕饼上学校《拉大距》《开火车》二、儿歌的结构特点儿歌具有口头文学的特点，所以从句式看，不固定，有二——七言不等，从分节看，有1——3节，儿歌的句式和分节便构成了儿歌特殊的结构特点。
1、儿歌的分节：一节式、两节式、三节式（NO 39）2、儿歌的句式：具有2——7言不等的句式。
三、儿歌的特殊形式儿歌的特殊形式是指儿歌受到汉语语音、词汇的影响，在世代流传过程中逐渐形成的特殊形式，这些形式有的因内容造成，有的因功能造成，有的因语音造成，有的因词语造成。
常见的特殊形式有以下几种：1、摇篮曲“从母亲嘴里听来的歌倒是孩子们最初听到的文学”（泰戈尔）2、问答歌3、连锁调（NO41）4、颠倒歌（NO41）5、数数歌6、绕口令7、时序歌（以上各类见教材P75-78）第二节儿童诗儿童诗是诗，具有诗的特点——高度凝炼地反映生活，有丰富的想象，强烈的感情，美的意境。
儿童诗是属于“儿童”的诗——有特定的读者对象和表现对象，抒写儿童独特的内心情感，表现出浓郁的儿童情趣。
一、儿童诗的特点作为儿童文学体裁当中的一种重要文体，儿童诗有以下特点：1、单纯的情感抒写儿童眼中的世界，表现儿童的内心体验。
赏析《乡下的孩子》（教材P79）2、现出富有儿童特点的情趣美。
如何理解儿童特点的情趣？情趣与儿童独特的审美心理相吻合，或者说情趣来自儿童独特的审美心理。
赏析《月学光幻想曲》（教材P80）3、诗歌形象的生动性与儿童的想象特点相吻合——活泼、天真、有趣的想象。
林焕彰《妹妹的红雨鞋》妹妹的红雨鞋，/是新买的，/下雨天，/她喜欢穿着/到屋我去游戏。
/ 我喜欢躲在房子里，/隔着玻璃看它们？/游来游去/象鱼缸里以一对/红金鱼4、有独特的语言特点。
●准确、精炼、经过提炼的语言；●流畅、优美，情趣与情感相交融；例《月光幻想曲》（教材P81）●陈述性语言特点。
儿童诗的叙述性语言是精炼优美的叙述语，创造出可观可历史剧的诗歌形象。
例《小鹿》花的影，叶的影，给你披一件斑谰的彩衣。
你站在那儿，和无边的森林融合在一起。
然而你还像一株飞跑的树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。
●诗歌语言具有鲜明的音响效果。
诗歌语言的音响效果是会造成童诗的轻快感，而且是与儿童善于摹声的特点分不开的。
例《火车头》（波兰诗人尤利安•杜维姆）一排排大轮子转起来，越转越快/一节节车箱在眼前闪过/它们都变得这样轻/轻得呀就像是一个个皮球/切里嚓啦/切里嚓啦/切里嚓啦分析：全诗末四句全是拟声词，它们虽然没有意义，但是能传达一种感觉，而这种感觉又传达出内在的意义——轻快感，动感。
但这种感觉是建立在前四句的诗句上，且显出火车的生命感。
二、儿童诗的分类从表现手法分：叙事诗抒情诗从内容分：见教材P82-84生活诗:特点——高度凝炼地摹写儿童的生活情景和浪漫情怀；表现出爱与美的主题；具有叙事的风格。
例：《神奇的窗子》圣野白天，我画了一扇很大的大窗子大窗子一开呀歌声进来了阳光进来了凉风进来了花和树木的香气也都进来了……晚上我凭着这扇神奇的窗子和遥远的还不知道名字的明亮的星星对话于是我做了一个]关于大窗子的美丽的梦我梦见我这开向明天的神奇的窗子变成了什么都能看见什么都能听见什么都能感觉到的我的嘴巴我的鼻子我的耳朵我的眼睛……评析：这首诗看上去明白如话，内里所含的感情却十分丰富，诗人极写窗子的神奇，使白天画的窗子能打开，让歌声、阳光、凉风、花树的香气都能进来，晚上还能过它和星星对话。
更神奇的是这是一扇通向明天的窗子，而且在梦中又变成无所不能的嘴巴、鼻子、耳朵、和眼睛。
奇特的想象，显不着儿童的浪漫情怀。
自然诗特点——将自然现象进行形象化的诠释。
关于对风的诗化表现比较（教材N83）罗塞蒂《谁看见过风？》《我看见了风》（高帆）我在楼上看见了风，请你一定相信——我看见风从草地上走过踩出了溜清晰的脚印。
风是一个胖子，钻进了对面的树林，挤得小树摇摇晃晃，树缝里冒出了它气喘吁吁的声音……可是当我下楼去找，却不见了它的踪影，草地平平树林静静，不知风在哪里藏身。
评析：从儿童的视角，用儿童的思维写出了儿童对自然现象的观察，同时，用想象描述了风的形象，体现出形、声、动作，使无影的自然现象有形化了。
童话诗特点——大胆的想象和夸张；叙事脉络清楚；重叙述，但与童话故事相比，故事简单些；多种表现手法的确良交织使用。
例：《金色的海螺》等科学诗特点——将丰富的科学知识融入诗的意境，实现科学与诗性的完美结合。
故事诗特点——用故事情节穿接全诗，以诗的形式讲述故事，突现故事性。
例《小兵的故事》《爸爸的老师》讽刺诗。
针对儿童生活中某些不良习惯和现象，用夸张的手法写成的诗。
特点——讽刺手法；幽默感例：《我们班上的嘴巴》 NO42《下巴上的洞洞》 NO16附①寓言诗：诗体寓言，用诗的形式讲述生动简短的故事，其中寄托一定的确良讽喻意义。
例《猫和狗的会餐》NO43四、儿歌、儿童诗异同辨1目的不同。
童诗的目的在写意，抒情，强调内在的意义；儿歌有很强的功利性，强调外在的功能（例各类儿歌所体现出来的认识、教育、语言开发的功能）例《海带》（谢采筏）※析：没想到，那普普通通的海带，竟我真想见见海的女儿，是海的女儿的飘带！海的女儿这但每次都没找着，一美丽的童话形象，经过安徒生的今天总算不坏，创造已十分迷人，在世世代代的孩捞到了她的飘带。
子们心中已经成为美的化身。
海带既然是海的女儿的飘带，自然也是美妙的象征，这就赋予海带一种童话的意趣。
2审美风格不同。
儿歌在语言运用上讲究顺口自然，有“俗”味，童诗的遣词造句在晓畅明白中讲究“雅趣”例：《蘑菇》蘑菇是/寂寞的小亭子/只有雨天/青蛙才来躲雨/晴天青蛙走了/小亭子冷冷清清析：雅趣从对友情的渴望中呈现，用浅白的语句勾勒出淡雅的水墨画。
透出对友情、关爱的呼唤，具有一种冲淡之美。
例丫头丫（北京儿歌），丫头丫打蚂蚱蚂蚱跳丫头笑，。
蚂蚱飞，丫头追。
评：短短六句，共18个字，其中“丫头”、“蚂蚱”两个名词不各重复三次，可就活脱脱唱出一幅小女孩追打蚂蚱的嬉乐图。
在艺术上用连锁调的形式，头尾相衔，通俗明白，而五个动词的自然运用，使画面有一种充满稚气的动感。
3、音乐美的表现方式不同。
儿歌讲究音韵节奏，具有鲜明的外在形式上的音乐感，形式比较整齐（有相对稳定的音步，相对稳定的句式，相对稳定的韵脚）。
儿童诗更少拘束，更自由，音乐美体现在诗意的传达中。
（结合上例比较说明）儿童诗歌三首花你在土地母亲的怀抱里静静地睡了春天到了雨水滋润了你你被吵醒了你张开了蒙胧的眼睛好奇地看着这个世界春风吹拂着你你舞动着那优美的舞姿静静地欣赏着浓浓的春意你一天天地长大你的身躯开满了牵牛花蝴蝶，蜜蜂向你祝贺你跟它们一同嬉戏吹起了动听的喇叭花儿谢了你慢慢地衰老坚强的你变成了无数的种子重新回到土地母亲的怀里2，眷恋----（儿童诗歌）星星眷恋着夜空小鸟眷恋着森林白云眷恋着大海山川眷恋着大地孩子眷恋着母亲我眷恋着你这个世界因为有你的笑脸而更加明净这个世界因为有你的语言而更加丰富这个世界因为有你就有了爱...3我想我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
