三年级下册部编语文燕子简介

部编版语文三年级下册燕子说课（优选3篇）【部编版语文三年级下册燕子说课第1篇】一、说教材《燕子》是人教版三年级下册语文教材中的第一篇课文。

课文的作者是现代作家郑振铎先生。

《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文，主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔，在电线上停歇的画面，给春天带来了许多生机。

课文内容分四部分：第一部分写燕子的`外形特点（描绘外形美）；第二部分写燕子从南方赶来，为春光增添了生趣。

（写出了春天的美）；第三部分写燕子飞行时的情景（写出动态美）；第四部分写燕子停歇时的特点（这是静态美）。

__的篇幅短小，画面生动，文质优美，蕴含想象，讲述了燕子的特点和充满生机的美丽的春天，既是对学生进行朗读背诵训练的好__，也是本单元培养学生观察和表达的好材料，又是对学生进行审美教育的好素材。

__通过看图，教给学生观察的方法，培养学生的观察能力；通过学文，帮助学生正确全面地认识事物，提高学生的思维能力和表达能力。

根据大纲要求和本单元训练重点，结合教材本身的特点及学生实际，按新课标要求，教学目标可定为：1、认识9个生字，会写14个生字。

正确读写"燕子、轻快、增添"等词语。

2、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。

3、图文结合，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然春天的感情。

4、学习"按一定顺序，抓住特点观察"的方法，培养学生观察能力。

其中，让学生抓住重点词、句、段体会燕子的活泼可爱和生机勃勃的春天景色以及作者细致观察和描写生动的方法是本课的教学重点。

通过看图学文，让学生凭借语言文字进行再造想象及__最后两句话"电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊"."停歇的燕子成了音符"是本课的教学难点。

二、说教法、学法根据本课的课型特点及语言特色，在教学方法的总体构想上，可采用情境教学法，可采用板画、音乐、幻灯等教学手段，激发学生的学习兴趣，突出重点和突破难点。

《燕子》语文素材一、教材分析《燕子》是小学语文部编版三年级下册第一单元的一篇精读课文，作者是郑振铎。

这篇课文描写了燕子的外形和飞行、休憩的姿态，赞美了燕子的活泼可爱、轻巧机灵，表达了作者对春天的热爱之情。

文章语言清新明快，描写准确生动，燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休憩场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

二、背景介绍本文节选自郑振铎的《海燕》。

《海燕》是郑振铎写作的一篇散文。

作者在文中描写了小燕子的外形、飞行、栖息以及与故乡人家的亲密关系，表达了对小燕子的喜爱，对故乡的思念之情。

三、作者简介郑振铎（1898 年12 月19 日—1958 年10 月17 日），出生于浙江温州，原籍福建长乐。

中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是著名的收藏家、训诂家。

四、与文章相关的资料介绍燕子：候鸟，春天从南方飞到北方。

燕子的翅膀很长，尾巴像张开的剪刀，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。

它们喜欢在居民屋檐下筑巢，巢穴一般是泥巴、干草等材料做的。

燕子主要以昆虫为食，是一种益鸟。

五、其他资料1. 关于春天的诗句- 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——贺知章《咏柳》- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

——孟浩然《春晓》- 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》- 好雨知时节，当春乃发生。

——杜甫《春夜喜雨》- 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇春江晚景》2. 关于春天的成语- 春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。

比喻欣欣向荣的景象。

- 春光明媚：明媚：美好，可爱。

形容春天的景物鲜明可爱。

- 春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。

比喻游览、观赏的大好时机。

- 春回大地：好像春天又回到大地。

形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

- 莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。

部编版三年级语文下册《燕子》课文原文阅读
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。

另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几枝木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀！。

三年级下册语文人教版第二课燕子燕子是一种美丽的小鸟，也是我国的国鸟之一。

燕子身体纤细，长着优雅的尾巴，翅膀上有黑色的羽毛。

它们的叫声清脆悦耳，总是在空中翩翩起舞，令人陶醉。

燕子每年都会在春天来到我们的家乡。

据说燕子在南方过冬，一到北方便开始寻找合适的地方筑巢。

它们会选择在树洞、悬崖壁等地方筑巢，用稚自典，秸秆等材料搭建一个温暖舒适的家。

燕子的巢堪称动物界的工程奇迹，结实坚固且靠近高处，使得天敌无法侵入。

燕子是食虫鸟，主要以昆虫为食。

它们飞行速度快，捕食能力强，喜欢在空中高速追逐捕食。

据说一只燕子在一天内可以吃掉数百只昆虫，对于农田的害虫控制起到了积极的作用。

我们常常在春天的田野上看到燕子在空中翱翔，快速飞行的身影令人留连忘返。

我们童年时代的记忆中，总是与燕子有着不解之缘。

每年春天燕子回来的时候，我们总是兴奋不已，迫不及待地想要亲眼目睹它们的自由飞行。

燕子也有许多美丽的寓意。

人们常常用燕子来形容不离不弃的爱情，因为燕子是一种结伴飞行的鸟类，它们相互依偎，共同渡过一生。

燕子还象征着幸福美好的生活，它们的鸣叫声充满了希望和祝福。

在现代社会，由于工业化的进程和人类的活动，燕子的生存环境受到了一定的威胁。

因此，我们要多加保护这些可爱的小鸟，让它们在我们的身边自由飞翔，为我们的生活带来更多的美好和希望。

燕子，是我们生活中不可或缺的一部分，它们的存在给我们带来了无限的快乐和感动。

让我们一起珍惜这些可爱的小生物，共同呵护我们共同的家园。

愿燕子永远自由飞翔，在蓝天白云之间，带给我们无尽的美好和希望。

部编版三年级下册语文课文2《燕子》知识点+图文讲解知识点我会写：凑（còu）凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧拂（fú）吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意集（jí）集合、集会、集结、集权、集散、集市聚（jù）欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦形（xíng）忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状掠（lüè）掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取偶（ǒu）偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、尔（ěr）尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔沾（zhān）沾边、沾光、沾染、沾亲、沾沾自喜倦（juàn）疲倦、困倦、倦意、厌倦、劳倦、闷倦纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕我会认：伶(líng)伶仃、名伶、优伶、伶仃、聪明伶俐俐（lì）俐索、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐闲（xián）闲暇、闲适、闲游闲散、闲情雅致散（sǎn）闲散、散记、散居、散户杆（gān）旗杆、标杆、桅杆、栏杆翼（yì）小心翼翼、左翼、比翼双飞、右翼、羽翼漾（yànɡ）荡漾、漾奶、屈漾、泛漾、浮漾多音字：圈：juàn 羊圈、猪圈quān 圆圈、铁圈转：zhuǎn 转身、转让、转业zhuàn 旋转、转动、转圈杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆gǎn 笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉近义词：俊俏——俊美偶尔——偶然增添——增加聚拢——聚集一转眼——一眨眼、一瞬间反义词：乌黑——洁白活泼——呆板轻快——沉重增添——缩减课文理解：1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

2.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

这段主要写了燕子的外形特点。

《燕子》知识全解我会写的字我会认的字我会多音字（quān）圆圈（héng）横行圈横（juàn）圈养（hèng）蛮横（sàn）消散（gǎn）秤杆散杆（sǎn）散乱（gān）旗杆【串句记忆】老爷爷家的羊被放在一个用木棍围起来的圈（quān）子里圈（juàn）养着。

近义词伶俐一一敏捷活泼一一活跃近义词辨析【活泼活跃】同：都有生动自然的意思。

异：从运用对象比较，活泼一般指小孩的天真烂漫，猫狗活泼机灵，文章生动灵活，流水畅通无阻等；活跃一般指气氛、生活、战斗、工作、行动等。

例句：①门前小溪的水活泼地流过去了。

②屋里的气氛更加活跃了。

反义词聚拢一一散开轻快——沉重闲散——繁忙课文结构课文中心本文通过对可爱的活泼的小燕子为春天带来无限生机的生动描写，表达了作者对小燕子的喜爱和对大自然的热爱之情。

1.朗读课文，边读边想象画面并读出对燕子的喜爱之情。

背诵第1-3自然段。

【点拨】结合自己实际的生活经验，根据作者的描写想象画面。

在读的过程中体会作者的思想感情，通过理解文章句子的意思，领悟句子的优美来抒发自己对燕子的喜爱之情。

2.读一读，记一记，再说几个这样的词语。

剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷(kuàng )亮无比的天空【参考答案】绚丽多彩的大地俊俏轻快的小鸟波光粼粼的湖面3.找出课文中优美生动的语句，读-读，再抄写下来。

【参考答案】二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这几句话中，作者抓住最能体现春天特色的景物:细雨、微风柳丝、青草绿叶、各种鲜花，来描绘了烂漫无比的春天景色。

同时用人的动作形容青草、绿叶和鲜花，这就形象、生动地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象，使春天更美丽，更显得春意盎然。

【预习】部编版三年级下册语文课文2《燕子》讲解知识点我会写：凑（còu）凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧拂（fú）吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意集（jí）集合、集会、集结、集权、集散、集市聚（jù）欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦形（xíng）忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状掠（lüè）掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取偶（ǒu）偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、尔（ěr）尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔沾（zhān）沾边、沾光、沾染、沾亲、沾沾自喜倦（juàn）疲倦、困倦、倦意、厌倦、劳倦、闷倦纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕我会认：伶(líng)伶仃、名伶、优伶、伶仃、聪明伶俐俐（lì）俐索、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐闲（xián）闲暇、闲适、闲游闲散、闲情雅致散（sǎn）闲散、散记、散居、散户杆（gān）旗杆、标杆、桅杆、栏杆翼（yì）小心翼翼、左翼、比翼双飞、右翼、羽翼漾（yànɡ）荡漾、漾奶、屈漾、泛漾、浮漾多音字：圈：juàn 羊圈、猪圈quān 圆圈、铁圈转：zhuǎn 转身、转让、转业zhuàn 旋转、转动、转圈杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆gǎn 笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉近义词：俊俏——俊美偶尔——偶然增添——增加聚拢——聚集一转眼——一眨眼、一瞬间反义词：乌黑——洁白活泼——呆板轻快——沉重增添——缩减课文理解：1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

2.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

这段主要写了燕子的外形特点。

部编版三年级下册语文课文2《燕子》图文讲解+知识点梳理知识点我会写：凑（còu）凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧拂（fú）吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意集（jí）集合、集会、集结、集权、集散、集市聚（jù）欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦形（xíng）忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状掠（lüè）掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取偶（ǒu）偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、尔（ěr）尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔沾（zhān）沾边、沾光、沾染、沾亲、沾沾自喜倦（juàn）疲倦、困倦、倦意、厌倦、劳倦、闷倦纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕我会认：伶(líng)伶仃、名伶、优伶、伶仃、聪明伶俐俐（lì）俐索、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐闲（xián）闲暇、闲适、闲游闲散、闲情雅致散（sǎn）闲散、散记、散居、散户杆（gān）旗杆、标杆、桅杆、栏杆翼（yì）小心翼翼、左翼、比翼双飞、右翼、羽翼漾（yànɡ）荡漾、漾奶、屈漾、泛漾、浮漾多音字：圈：juàn 羊圈、猪圈quān 圆圈、铁圈转：zhuǎn 转身、转让、转业zhuàn 旋转、转动、转圈杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆gǎn 笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉近义词：俊俏——俊美偶尔——偶然增添——增加聚拢——聚集一转眼——一眨眼、一瞬间反义词：乌黑——洁白活泼——呆板轻快——沉重增添——缩减课文理解：1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

2.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

这段主要写了燕子的外形特点。

燕子（Swallow）学名家燕，是雀形目燕科74种鸟类的统称。

形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。

羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。

燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。

在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。

每产3∼7卵。

外形特征雀形目（Passeriformes）燕科（Hirundinidae）74种鸟类的统称。

少数种俗称马丁燕。

体型小而轻捷，羽毛蓝黑色，有光泽，前胸黑褐相间，腹部乳白;两翅尖而长，尾分叉似张开的剪刀;嘴扁而短，口裂很深;飞行速度快，在飞行途中捕食蚊、蝇、蝗虫等害虫;并不断发出尖锐短促的鸣叫。

凹尾，喙短，足弱小。

羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性相似。

燕子是雀形目燕科的1属。

本属鸟类，体型小，体长13～18厘米。

翅尖长，尾叉形。

背羽大都呈灰蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。

翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。

脚短小而爪较强。

世界上有家燕、岩燕、灰沙燕、金腰燕和毛脚燕等20多种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。

生活习性燕子最愿意接近人类，人类最爱护这种益鸟。

一般在4～7月从海岛回归靠近农田（昆虫）的农家繁殖。

家燕在农家屋檐下营巢。

巢多是用衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。

巢为皿状。

每年繁殖2窝，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。

每窝产卵4～6枚。

第二窝少些，为2～5枚。

卵乳白色。

雌雄共同孵卵。

14～15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂。

雏鸟约20天出飞，再喂5～6天，就可自己取食。

食物均为昆虫。

金腰燕体形似家燕，但稍大些。

此种燕腰部栗黄，非常明显夺目，下体有细小黑纹，易与家燕相区别。

习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间。

燕是典型的迁徙鸟。

繁殖结束后，幼鸟仍跟随成鸟活动，并逐渐集成大群，在第一次寒潮到来前南迁越冬。