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2015年海南中考物理试题及答案第4页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2015年物理中考总复习《压强》单元理论与例题系列辅导材料（9）我们的生命力存在于运动之中，绝对的静止就是死亡。
——帕斯卡◆学习指要1.2.中考怎样考在知识技能领域，考查学生是否会根据压力、受力面积、压强这三个量中的两个，通过概念的理解或公式的变形计算出第三个，并能根据对压强概念的理解，知道增加压强和减小压强的方法。
重点考查学生对流体压强的认识问题。
在科学探究领域，考查学生是否经历探究力的作用效果与压力、受力面积关系的实验过程；是否能根据实验要求合理控制实验中的变量进行实验，并能选用合适的实验器材使实验现象明显。
中考以选择题、填空题、计算题、实验探究题形式考这部分物理知识。
分值在2—10分之间。
◆考点金题解析【例1】如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB．两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲．现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A.放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B.放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C.放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D.放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强例1图例2图【解析】（1）放入小球前甲乙液面相同，ρA=2ρB，根据公式P=ρgh可知，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强；又因为S乙=2S甲，根据公式F=PS可知，放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力等于乙容器底部所受液体的压力，又因为容器质量相等，所以放入小球前，甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力．（2）分别在两容器中放入两个完全相同的金属球后，在甲中漂浮，在乙中悬浮，受到的浮力相等，根据公式F浮=ρgV排可知，小球在甲中排开液体的体积是小球在乙中排开液体体积的一半，甲容器的底面积是乙的一半，所以两液体升高的高度相等，因为A液体的密度大，根据公式P=ρgh 可知，甲对容器底部的压强大于乙对容器底部的压强；故C正确．（3）由于两容器为直壁容器，液体对容器底的压力等于液体重，甲液体的体积小于乙液体的体积，甲液体的重等于乙液体的重，所以甲对容器底部的压力等于乙对容器底部的压力，又因为底面积不同，故对桌面的压强不同，故D错误．【答案】C．【易错点详解】本题考查了液体压强公式的应用，这是一道推理判断题，根据甲液体对容器底部压强等于乙液体对容器底部压强，两容器内液面等高液体，判断两液体的密度大小是本题的关键．【例2】如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，水深12cm，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强．（g取10N/kg）【解析】（1）p=ρgh=1×103/m3×10N/kg×12×10－2m=1.2×103PaF=PS=1.2×103Pa×40×10－4m2=4.8N（2）F′=G壶＋G水=400×10－3kg×10N/kg＋0.6kg×10N/kg=10N【答案】（1）水对茶壶底部的压力为4.8N；（2）茶壶对桌面的压强为．2.5×103Pa [易错点详解]容易错的地方是受力面积的确定。
2015年物理中考总复习《电功率》单元理论与例题系列辅导材料（18）.雨淋青松松更青，雪打红梅梅更红。
◆学习指要2．中考怎么考电功、电功率、焦耳定律试题题型全面，以填空题、选择题、实验探究题和综合计算题为主，所占分值一般在10——15分左右。
电学的综合计算是中考电学知识的重点考点，电功率的计算是中考难点，因此必须掌握解题要领。
测小灯泡的电功率是中考必考实验，焦耳定律是一个实验定律，生活中利用发热现象工作的电器很多，这里的计算也是需要重点掌握的内容。
所以这部分考题既中考难点又是重点，希望同学们加大复习训练力度。
◆单元考点金题解析【例1】（2013河北中考题）如图甲所示，L 上标有“6 V 3 W ”字样，电流表量程为0~0.6 A，电压表量程为0~15 V，变阻器R的最大电阻为100 Ω。
只闭合S1，滑片置于a点时，变阻器连入电路中的电阻为R a，电流表示数为I a。
只闭合S2，移动滑片P，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图乙所示；当滑片P置于b 点时，电压表示数U b = 8 V，电流表示数为I b。
已知Ra ∶R0= 12∶5，Ia ∶I b = 3∶5。
（灯丝电阻不随温度变化）求：甲乙（1）小灯泡的电阻；（2 ）定值电阻R0 和电源电压；（3 ）在电表的示数不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定值的情况下，只闭合S1时，变阻器连入电路的最小电阻为多少；只闭合S2时，电路消耗的最小功率为多少。
【解析】（1）根据灯泡的额定功率和额定电压可以计算灯泡的电阻R=U2/P；（2）只闭合S1时，变阻器与L串联，只闭合S2时，变阻器与R O串联，电压表测量变阻器两端电压。
根据图表可得U b=8v时，R b=16Ω，则电路中电路I b=0.5A；根据I a与I b的比值关系可以得到I a=0.3A；可得两种情况下电压的算式分别是：U=I b（R b+R）=0.5A×（16Ω+R0）①U=I a（R a+R L）=0.3A×（R0+12Ω）②由Ra∶R0=12∶5和①②得：R0=20ΩU=18V（3）只闭合S1，电流表的量程大于灯的额定电流，则电路中最大电流等于灯的额定电流0.5A。
物理中考复习资料海南物理中考复习资料海南物理是一门关于物质和能量之间相互关系的科学，它是中学阶段的一门重要学科。
对于海南的中学生来说，物理中考复习资料是他们备战考试的关键。
本文将为大家提供一些有关物理中考复习资料的建议和指导。
一、重点知识点复习1. 运动学：海南中考物理试卷中，运动学是一个重要的考点。
学生需要掌握位移、速度、加速度等基本概念，并能够灵活运用运动学公式解决与运动相关的问题。
2. 力学：力学是物理学的基础，也是中考物理试卷的重点内容之一。
学生需要熟悉牛顿三定律、摩擦力、重力等概念，并能够应用力学原理解决与力学相关的问题。
3. 光学：光学是物理学中的一个重要分支，也是中考物理试卷的一大考点。
学生需要了解光的传播规律、反射、折射等基本概念，并能够运用光学原理解决与光学相关的问题。
4. 电学：电学是物理学中的另一个重要分支，也是中考物理试卷的考点之一。
学生需要掌握电流、电压、电阻等基本概念，并能够应用电学原理解决与电学相关的问题。
二、复习方法和技巧1. 制定复习计划：制定一个合理的复习计划是复习的第一步。
学生可以根据自己的时间安排和学习进度，合理分配每天的复习时间，并按照计划有条不紊地进行复习。
2. 查漏补缺：在复习过程中，学生可能会发现自己对某些知识点掌握不够牢固。
这时，可以通过查阅教材、参考书籍或者在线资源来补充相关知识，加深对该知识点的理解。
3. 做题巩固：做题是复习的关键环节之一。
学生可以通过做习题、解析题、模拟试题等方式来巩固所学知识，并提高解题能力和应试技巧。
4. 多维度思考：物理是一门理论与实践相结合的学科，学生在复习过程中要注重培养自己的思维能力。
除了理解概念和公式，还要学会运用所学知识解决实际问题，培养自己的实践能力和创新思维。
三、复习资源推荐1. 教科书：教科书是物理中考复习的基本资料，学生可以通过仔细阅读教科书来掌握基本概念和原理。
2. 辅导书籍：辅导书籍是学生复习的重要辅助资料，可以提供更多的例题和练习题，帮助学生巩固所学知识。
2015年物理中考总复习《内能》单元理论与例题系列辅导材料（13）凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
——爱因斯坦（美国）▴学习指要（1）考查学生是否知道内能和热量的概念，知道热量是热传递过程中表示物体吸热、放热的多少，是内能变化的量度。
考查学生能否从实验中认识比热容的概念，即是否经历观察、分析和归纳问题的过程；是否认识比热容是物质的一种热学属性；能否根据比热容的定义进行简单的计算。
在应用上，强调考查学生将物理知识与生活和社会的联系，能否用比热容说明简单的自然现象。
中考试卷通常以填空题、选择题、探究题、计算题形式考查。
是中考命题重点内容之一。
分值一般在4分—6分左右。
▴考点金题解析【例1】对下列现象的解释，正确的是 ( )A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力【解析】分子动理论的基本内容（1）一切物质都是由分子组成的；（2）一切分子都在不停地做无规则运动；（3）分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
（4）温度越高分子运动得越剧烈。
【答案】A.【详解易错点】有的同学认为B也正确。
用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明海绵发生形变。
不能证明分子间有间隙。
【例2】小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示．（1）指出图中使用酒精灯的错误：_________．（2）水和煤油比较，_________吸热能力强．（3）加热一段时间后，煤油的温度升高了4℃，则水的温度升高了__℃．[c水=4.2x103J/（kg•℃），c煤油=2.1x103J/（kg•℃）]．【解析】（1）图中洒精灯离石棉网很近，没用酒精灯外焰给物质加热．（2）为了比较水和煤油的吸热能力，也可采用比较两者升高的温度的大小来判断，即质量相同的水和煤油，用完全相同的酒精灯加热相同的时间，比较两者升高的温度，若某种物质温度升高多，说明它的吸热本领小．相同质量的水和煤油，发现它们在升高相同温度时，水需要的时间长，故水的吸热能力要大一些．（3）加热一段时间后，水和煤油吸收的热量相等．根据Q吸=Cm△t得△t= Q吸 /cm，△t煤油=4℃，由于C水：C煤油=4.2x103J/（kg•℃）：2.1x103J/（kg•℃）=2：1 因此△t水=2℃．【答案】（1）没用酒精灯外焰给物质加热；（2）水；（3）2．【详解易错点】对于比较不同物质吸热能力的大小有两种办法：让质量相同的不同物质加热相同的时间（用相同的加热装置，加热时间就表示了吸收热量的多少），看温度的变化值，温度变化值大的物质吸热能力弱；将质量相同的不同物质加热到相同的温度，比较加热时间的不同，加热时间长的物质吸热能力强．同时考查了热量的计算公式Q吸=Cm△t，知道同一规格的电加热器同时加热相同时间，水和煤油吸收热量相同。
海南中考物理总复习知识点1：基本常识 (2)知识点2：可再生能源和不可再生能源 (2)知识点3：声的产生、传播、特征、控制 (2)知识点4：辨别导体，绝缘体，超导体，半导体 (3)知识点5：内燃机 (3)知识点6：光的直线传播，反射，折射的实例 (4)知识点7：杠杆，及杠杆原理 (4)知识点8：安全用电 (4)知识点9：凸透镜成像原理，及其应用 (5)知识点10：探究磁生电（电磁感应现象），和通电导体在磁场中受到力的作+奥斯特实验 7 知识点11：流体（一般指气体或液体）压强与流速的关系 (7)知识点12：物态变化与吸放热，及常见现象分析 (8)知识点13：压强，增大压强与减小压强的方法 (8)知识点14：液体压强 (8)知识点15：摩擦力 (9)知识点16：浮力的计算方法，测量实验，以及浮力的应用 (9)知识点17：密度的计算，测量实验 (9)知识点18：电学实验略（具体请看知识点24） (10)知识点19：探究水的沸腾实验 (10)知识点20：比热容的实验 (10)知识点21：力做功 (11)知识点22：机械能（势能+动能）守恒。
及重力势能和动能的相互转化 (11)知识点23：定滑轮、动滑轮、滑轮组 (11)知识点24：电学 (12)作图题 (17)其他 (17)知识点1：基本常识对1cm ，1dm ，1m ，1光年的理解；对1N ，1g ，1斤，1kg 的理解；（根据生活经验来理解）举例：一瓶矿泉水，大概是500ml ，500g=1斤=0.5公斤1m=10dm=100cm ；222100001001cm dm m ==；3633310101cm dm m == 知识点2：可再生能源和不可再生能源可再生能源：可以在自然界里源源不断的得到补充的能源。
例如：风能、水能、太阳能等。
不可再生能源：无法在短时间内从自然界得到补充的能源。
例如：化石能源：石油，天然气，核能等。
知识点3：声的产生、传播、特征、控制声速：340m/s ，且有遇到障碍物折返的特点（另外，电磁波的速度=光速=3×108m/s ）产生的原因：物体振动。
2015年物理中考总复习《光现象》单元系列理论与例题辅导材料（4）我们应该有恒心，尤其要有自信心。
必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。
——博宾斯卡◆学习指要主要考查内容是光的反射定律、折射规律、平面镜成像原理在生活中的实际应用，光的直线传播规律有时也出现试题。
光现象一章命题形式主要有填空、选择、作图、实验探究等题型，分值在4-6分之间。
作光路图是重点，反射定律、平面镜成像原理的探究题是重点。
近几年运用光学知识解释日常生活实际问题的题目出现的频率较高，这应该是本部分命题发展的方向。
◆考点金题解析[例1]一束光线与水平面成45°角照射。
根据光的传播规律，在图中画出这束光线射到水面后的传播路径。
[解析] 光线射向两种透明物质分界面时，将同时发生光的反射和折射。
反射光线遵循光的反射定律，折射光线遵循光的折射规律。
本样题考查学生对光的反射及折射现象和特点是否有所认识。
考查的目标属于知识技能领域中的“知道”水平。
[答案] 如图所示：[易错点详解]易错点是所画的反射光线和法线的夹角即反射角不等于入射角及其折射角大于入射角。
光的反射定律指出：反射角等于入射角。
光的折射规律告诉我们: 光线射向两种透明物质分界面时,如果从空气射向水中时，折射角小于入射角。
结合这两个规律可以解决易错点问题。
[例2]只要你平时在马路上稍微注意一下就会发现，除了大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的。
你能用光学的原理解释这一情况吗？[解析]本题考查学生运用平面镜成像的规律解释生活中的现象。
在夜晚的前窗玻璃可以视为平面镜。
为防止车内的人或物体通过平面镜成像，影响司机的视线，所以大多数汽车的前窗都是倾斜的。
除此之外倾斜的前窗玻璃还可以将后面车灯射出的反射光线改变方向，不会射入司机眼睛。
考查的目标属于知识技能领域中的“理解与应用”水平。
[答案] 在夜晚的前窗玻璃可以视为平面镜。
为防止车内的人或物体通过平面镜成像，影响司机的视线，所以大多数汽车的前窗都是倾斜的。
中考物理总复习知识点1：基本常识 (2)知识点2：可再生能源和不可再生能源 (2)知识点3：声的产生、传播、特征、控制 (2)知识点4：辨别导体，绝缘体，超导体，半导体 (3)知识点5：燃机 (3)知识点6：光的直线传播，反射，折射的实例 (4)知识点7：杠杆，及杠杆原理 (4)知识点8：安全用电 (4)知识点9：凸透镜成像原理，及其应用 (5)知识点10：探究磁生电（电磁感应现象），和通电导体在磁场中受到力的作+奥斯特实验6 知识点11：流体（一般指气体或液体）压强与流速的关系 (7)知识点12：物态变化与吸放热，及常见现象分析 (8)知识点13：压强，增大压强与减小压强的方法 (8)知识点14：液体压强 (8)知识点15：摩擦力 (8)知识点16：浮力的计算方法，测量实验，以及浮力的应用 (9)知识点17：密度的计算，测量实验 (9)知识点18：电学实验略（具体请看知识点24） (9)知识点19：探究水的沸腾实验 (10)知识点20：比热容的实验 (10)知识点21：力做功 (10)知识点22：机械能（势能+动能）守恒。
及重力势能和动能的相互转化 (11)知识点23：定滑轮、动滑轮、滑轮组 (11)知识点24：电学 (12)作图题 (16)其他 (16)知识点1：基本常识对1cm ，1dm ，1m ，1光年的理解；对1N ，1g ，1斤，1kg 的理解；（根据生活经验来理解）举例：一瓶矿泉水，大概是500ml ，500g=1斤=0.5公斤1m=10dm=100cm ；222100001001cm dm m ==；3633310101cm dm m == 知识点2：可再生能源和不可再生能源可再生能源：可以在自然界里源源不断的得到补充的能源。
例如：风能、水能、太阳能等。
不可再生能源：无法在短时间从自然界得到补充的能源。
例如：化石能源：石油，天然气，核能等。
知识点3：声的产生、传播、特征、控制声速：340m/s ，且有遇到障碍物折返的特点（另外，电磁波的速度=光速=3×108m/s ）产生的原因：物体振动。
海南中考物理总复习知识点1：基本常识 (2)知识点2：可再生能源和不可再生能源 (2)知识点3：声的产生、传播、特征、控制 (2)知识点4：辨别导体，绝缘体，超导体，半导体 (3)知识点5：内燃机 (3)知识点6：光的直线传播，反射，折射的实例 (4)知识点7：杠杆，及杠杆原理 (4)知识点8：安全用电 (4)知识点9：凸透镜成像原理，及其应用 (5)知识点10：探究磁生电（电磁感应现象），和通电导体在磁场中受到力的作+奥斯特实验 7 知识点11：流体（一般指气体或液体）压强与流速的关系 (7)知识点12：物态变化与吸放热，及常见现象分析 (8)知识点13：压强，增大压强与减小压强的方法 (8)知识点14：液体压强 (8)知识点15：摩擦力 (9)知识点16：浮力的计算方法，测量实验，以及浮力的应用 (9)知识点17：密度的计算，测量实验 (9)知识点18：电学实验略（具体请看知识点24） (10)知识点19：探究水的沸腾实验 (10)知识点20：比热容的实验 (10)知识点21：力做功 (11)知识点22：机械能（势能+动能）守恒。
及重力势能和动能的相互转化 (11)知识点23：定滑轮、动滑轮、滑轮组 (11)知识点24：电学 (12)作图题 (17)其他 (17)知识点1：基本常识对1cm ，1dm ，1m ，1光年的理解；对1N ，1g ，1斤，1kg 的理解；（根据生活经验来理解）举例：一瓶矿泉水，大概是500ml ，500g=1斤=0.5公斤1m=10dm=100cm ；222100001001cm dm m ==；3633310101cm dm m == 知识点2：可再生能源和不可再生能源可再生能源：可以在自然界里源源不断的得到补充的能源。
例如：风能、水能、太阳能等。
不可再生能源：无法在短时间内从自然界得到补充的能源。
例如：化石能源：石油，天然气，核能等。
知识点3：声的产生、传播、特征、控制声速：340m/s ，且有遇到障碍物折返的特点（另外，电磁波的速度=光速=3×108m/s ）产生的原因：物体振动。
人能发出声音是因为声带的振动。
敲击鼓面后，鼓能发出声音是因为鼓面的振动。
拨动朔料尺，尺子能发出声音是因为尺子的振动。
声音的传播需要介质：通常指空气。
另外，固体，液体也能充当介质。
声音在不同的介质中传播速度是不同的，一般是气体液体固体>>声音的三个特征：音调、响度、音色音调：指乐音的高低。
比如，女生的声音比较尖锐，男生的声音比较低沉，这是因为女生的声音音调通常高于男生的音调。
合唱队里的.女高音，男低音，也是根据他们的音调选拔的。
比如，小鸟的音调高，老牛的音调低。
比如，向开水瓶里装开水时，瓶会发出一定的声音，随着水面的上升，声音音调越来越低。
响度：指声音的大小。
说话大声一点和调高开关，都是指声音的响度要大一些。
音色：指声音的特色。
例如，父母的感冒了，音调和响度都可能发生变化，但音色不会改变，我们仍能辨别出父母的声音。
另外：分贝：dB。
与响度有关。
频率：Hz（赫兹）。
与音调有关。
声音与能量：声音可以传播信息，也可以传播能量。
例如，对着一杯水说话，水面会振动。
电影里，尖叫生过大，会把玻璃阵碎。
都说明了声音是具有能量的，是可以传播的。
控制噪音的三种途径：在声源处：例如，把音量调小。
在传播过程中：例如，设置隔音带。
在人耳处：例如，捂住耳朵。
知识点4：辨别导体，绝缘体，超导体，半导体导体：容易导电的物体。
例如，铁线、人体、铅笔芯（石墨）、盐水。
绝缘体：不容易导电的物体。
例如，塑料尺。
超导体：电阻接近于0。
(比较昂贵，主要用于充当电阻越小越好的电器元件，如，电脑的芯板)半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体，具有单向导电性。
主要指二极管，LED灯的核心元件是发光二极管。
（联系日常生活和工业生产中的应用去判断.）知识点5：内燃机四个冲程：吸气冲程、压缩冲程（机械能→内能）、做功冲程（内能→机械能）、排气冲程。
知识点6：光的直线传播，反射，折射的实例光的直线传播：树的影子，月食，小孔成像。
光的反射：燕子在水中的倒影，平面镜成像，光污染。
光的折射：看到水中的鱼“变浅”，斜插入水中的筷子被“折断”，凸透镜成像，放大镜看物体，海市蜃楼，彩虹的形成。
另外，由于光的折射原因，叉鱼时，我们一般是往鱼的后下方叉。
知识点7：杠杆，及杠杆原理① 杠杆的两种模型：①支点o 在动力和阻力的同一侧。
②支点o 在动力和阻力的中间② 分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂。
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂。
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂.③ 生活中的省力杠杆和费力杠杆省力杠杆：核桃夹、羊角锤、起子费力杠杆：筷子等臂杠杆：托盘天平即含省力杠杆，又含费力杠杆的：指甲刀要求：会找出支点O ，准确的画出动力和阻力，以及动力臂和阻力臂。
并应用杠杆原理解题：2211L F L F 。
会画最长的动力臂，此时动力最小。
(注意：动力臂和阻力臂，是从质点O 出发，垂直与动力和阻力所在的直线的。
)知识点8：安全用电① 不用手或者湿手直接触碰带点的导线、开关或者强拉触电者②家庭电路中各用电器是并联的，但一个插座上最好不要同时使用大功率电器，因为那样会造成干路电流过大，引发火灾.③有金属外壳的家用电器，要接地线，以防漏电时，人不会发生触电事故。
举例，电冰箱、洗衣机等用电器都使用三角插头。
④安装电灯的开关，要考虑当开关断开时，人触摸灯泡是安全的。
所以，要把开关装在火线上。
如图：⑤发现用电器着火了，要立即断开电源再想法灭火。
知识点9：凸透镜成像原理，及其应用①凸透镜成像原理：②凸透镜成像原理的应用：利用成倒立缩小的实像：照相机、摄像机、监控器、人脸识别器利用成倒立放大的实像：投影仪、电影院的电影放映机利用成正立放大的虚像：放大镜（注意，有时可利用物距、像距和焦距之间的关系来确定物体在凸透镜中的成像情况）（另外，实像是指可以再光屏上承接的像，如凸透镜成像。
虚像无法用光屏承接，如平面镜成像，燕子在水中的倒影。
）分清凸透镜的特点：中间厚边缘薄。
凹透镜的特点：中间薄两边厚。
凹透镜凸透镜③凹凸透镜的对远视眼和近视眼的矫正作用。
近视眼远视眼远视眼带_____，近视眼带______，且近视度数越高镜片越厚。
④凹凸透镜对光线的发散和汇聚作用：经过凹凸透镜光心的光线，沿原路发射不经过凹凸透镜光心的光线，受凹凸透镜对光的发散和汇聚作用，（另外，注意光线汇于焦点问题。
如一簇水平光线通过凹透镜，则通过后的光线的反向延长线必汇于焦点。
如通过凸透镜后出现是一簇水平光线，则其汇聚前的光线必汇于焦点。
）⑤有时可利用光路的可逆性对图像的正确性进行判断。
知识点10：探究磁生电（电磁感应现象），和通电导体在磁场中受到力的作+奥斯特实验①甲和乙的区别：甲：探究通电导体在磁场中受力的作用而运动现象：闭合开关，通电导体棒ab,左右运动。
应用：电动机乙：探究磁生电（电磁感应现象）磁生电的条件和现象：闭合电路的，一部分导体，在磁场中做切割磁感线的运动。
现象，电流表指针发生偏转，即说明电路中产生了感应电流。
应用：发电机另外：奥斯特实验，证明通电导体周围存在磁场知识点11：流体（一般指气体或液体）压强与流速的关系气体流速和压强的关系：流速大的地方，压强小。
应用：飞机能够腾空而起，利用了机翼上表面的空气的流速大于下表面的空气流速，进而上表面的压强小于下表面的压强，而产生的升力。
飞鱼能飞起来，也是利用了这个道理。
例如：飞盘的形状，其上表面凸起，风经过上表面时经过的路程长，故经过上表面的空气的流速大于下表面的空气流速，才易飞起来。
知识点12：物态变化与吸放热，及常见现象分析知识点13：压强，增大压强与减小压强的方法压强公式：SF P = 增大压强的方法：由公式可以看出增大压强分别为：增大压力F 、减小接触面积S 、或者既增大压力F 又减小接触面积S 。
比如：针做的非常尖，刀做的非常锋利，都是利用了减少接触面积来增大压强。
减小压强的方法：由公式可以看减小压强分别为：减小压力F 、增大接触面积S 、或者既减小压力F 又增大接触面积S 。
比如：书包带做的很宽，在冰面上匍匐前进，都是为了减小压强。
知识点14：液体压强公式：gh P 液ρ=，（单位，2/m N ）由公式看出，液体内部的压强只跟其液体密度液ρ和其所处的位置距页面的距离h 有关。
知识点15：摩擦力① 静摩擦力：利用受力平衡来计算。
② 滑动摩擦力:N F f μ=（另外，也可用受力平衡来算）由公式可以看出，滑动摩擦力的大小跟，接触面的粗糙程度μ，和接触面所受的压力N F 有关.（注意，利用弹簧测力计拉动物体测量其所受摩擦力时，一定要匀速拉动）③ 滚动摩擦力：车轮地面上滚动，球在地上滚动产生的摩擦力都是滚动摩擦力④ 增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度。
(例如，轮胎上刻花纹，举重运动员举重前，手要涂抹防滑粉)⑤ 减小摩擦力的方法有：减小压力、使接触面光滑、变滑动为滚动等。
（例如，钥匙空里滴点油，钥匙就很容易插进去。
自行车链上也要经常上油，减少磨损。
）知识点16：浮力的计算方法，测量实验，以及浮力的应用① 利用公式计算：排排液浮G gV F ==ρ② 利用受力平衡来算：当物体漂浮或悬浮时，物体受力平衡有物浮G F =当物体被弹簧测力计拉着漂浮或悬浮在水面时，有物拉浮力G F F =+③ 浮力的应用：例题：将一个球分别放入甲、乙、丙三种液体中时，分别处于漂浮、悬浮、下沉状态。
则球所受的浮力大小关系分为_________，进而判断出三种液体的密度大小关系为________。
例题：将甲、乙、丙三个体积相同的球，分别放入同一个水槽中，它们分别处于漂浮、悬浮、下沉状态，问甲、乙、丙的质量大小关系为________，甲、乙、丙的密度大小关系为________。
知识点17：密度的计算，测量实验密度：Vm =ρ，（单位：3/m kg ） 常识：3/1cm g =水ρ或33/101m kg ⨯=水ρ知识点18：电学实验略（具体请看知识点24）一般情况下考实物图的链接，和画电路图。
读电流表、电压表。
计算电阻，电压，电流，和电功率。
判断断路、短路。
移动滑动变阻器，电流变电压表示数的变化。
以及闭合，或断开某开关，电流表电压表示数的变化。
(另外，链接电路时，注意断开开关，这样有利于保护电路）知识点19：探究水的沸腾实验常识：水在标准大气压下，沸腾温度是C o100。
在日常生活中，水沸腾的温度是小于C o 100。
另外，水的沸点随着大气压的升高而升高。
由于高原空气稀薄，气压低沸点低，达不到C o 100水就沸腾了，水沸腾了也是不能喝的。
所以在高原上要换高压锅才能烧出100oC 的开水。
水达到沸点了以后，继续加热，温度将不会上升。
