奥数知识点 一笔画
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第一讲一笔画问题小朋友们,你们能把下面的图形一笔画出来吗?如果用笔在纸上连续不断又不重复,一笔画成某种图形,这种图形就叫一笔画。
那么是不是所有的图形都能一笔画成呢?这一讲我们就一起来学习一笔画的规律。
典型例题例【 1】下面这些图形,哪个能一笔画?哪个不能一笔画?( 1)(2)(3)(4)分析图(1)一笔画出,可以从图中任意一点开始画该图,画到同一点结束。
经过尝试后,可以发现图(2)不能一笔画出。
图(3)不是连通的,显然也不能一笔画出。
图(4)也可以一笔画出,且从任何一点出发都可以。
通过观察,我们可以发现一个几何图形中和一点相连通的线的条数不同。
由一点发出有偶数条线,那么这个点叫做偶点。
相应的,由一点出发有奇数条数,则这个点叫做奇点。
再看图( 1)、(4),其中每一点都是偶点,都可以一笔画,且可以从任意一点画起。
而图(2)有 4 个奇点, 2 个偶点,不能一笔画成。
这样我们发现,一个图形能否一笔画和这个图形奇点,偶点的个数有某种联系,到底存在什么样的关系呢,我们再看一个例题。
例【 2】下面各图能否一笔画成?(1)(2)(3)分析图(1)从任意一点出都可以一笔画成,因为它的每一个点都是与两条线相连的偶点。
关于图(2),经过反复试验,也可找到画法:由 A B C AD C。
图中 B、D 为偶点, A、C 为奇点,即图中有两个奇点,两个偶点。
要想一笔画,需从奇点出发,回到奇点。
经过尝试,图( 3)无法一笔画成,而图中有 4 个奇点, 5 个偶点。
解图( 1)、(2)可以一笔画。
这样我们可以发现能否一笔画和奇点、偶点的数目有着紧密的关系。
如果图形只有偶点,可以以任意一点为起点,一笔画出。
如果只有两个奇点,也可以一笔画出,但必须从奇点出发,由另一点结束。
如果图形的奇点个数超过两个,则图形不能一笔画出。
例【 3】下面的图形,哪些能一笔画出?哪些不能一笔画出?分析图( 1)有两个奇点,两个偶点,可以一笔画,须由 A 开始或由 B 开始到 B 结束或到 A 结束。
小学奥数:一笔画
【专题简析】
1.概念:一笔画是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
2.图中的点可分两大类:
(1)双数点:从这点出发的线的数目是双数的,叫双数点。
(2)单数点:从这点出发的线的数目是单数的,叫单数点。
3.规律----一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1)凡是图形中没有单数点的一定可以一笔画成。
(2)凡是图形中只有两个单数点,一定可以一笔画成,画时必须从一个单数点为起点,
最后以另一单数点为终点。
(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。
【题目】
1 判断下面图形中哪些点是单数点哪些点是双数点。
单数点( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
双数点( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
单数点( ) ( ) ( )
双数点( ) ( ) ( )
B
C
B
单数点( ) ( ) ( ) 双数点( ) ( ) ( )
单数点( ) ( ) ( )
双数点( ) ( ) ( )
单数点( ) ( ) ( )
双数点( ) ( ) ( )
由以上图形可以得出:
B
C
A
C
单数点()()()双数点()()()
单数点()()()
双数点()()()
由以上图形可以得出:
C D
E
F
单数点()()()双数点()()()
单数点()()()双数点()()()由以上图形可以得出:。
奥数问题:一笔画
一笔画问题是研究平面上由曲线段构成的一个图形能不能一笔画成,且使得在每条线段上都不重复。
数学家欧拉找到一笔画的规律是:
⒈凡是由偶点组成的连通图,一定可以一笔画成。
画时可以把任一偶点为起点,最后一定能以这个点为终点画完此图。
⒉凡是只有两个奇点的连通图(其余都为偶点),一定可以一笔画成。
画时必须把一个奇点为起点,另一个奇点终点。
⒊其他情况的图都不能一笔画出。
(有偶数个奇点除以二可以算出此图至少需几笔画成。
)
备注:
顶点与指数:设一个平面图形是由有限个点及有限条弧组成的,这些点称为图形的顶点,从任一顶点引出的该图形的弧的条数,称为这个顶点的指
数。
奇顶点:指数为奇数的顶点。
可以简单地理解为,以此点为顶点的直线段和曲线段的条数为奇数。
偶顶点:指数为偶数的顶点。
可以简单地理解为,以此点为顶点的直线段和曲线段的条数为偶数。
在1736年,欧拉解决了柯尼斯堡七桥问题,并且发表了论文《关于位置几何问题的解法 (Solutioproblematisadgeometriamsituspertinentis)》,对一笔画问题进行了阐述,是最早运用图论和拓扑学的典范,开创了数学上的新分支――图形与几何拓扑。
能一笔画出并回到起点的图为欧拉图。
他发表了“一笔画定理”:
一个图形要能一笔画完成必须符合两个条件:图形是联通的;图形中的奇点(与奇数条边相连的点)个数为0或2。
一笔画【知识要点】1.概念:一笔画是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
2.分类:图中的点可分两大类:(1)双数点:从这点出发的线的数目是双数的,叫双数点。
(2)单数点:从这点出发的线的数目是单数的,叫单数点。
3.规律:一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1)凡是图形中没有单数点的一定可以一笔画成。
(2)凡是图形中只有两个单数点,一定可以一笔画成,画时必须从一个单数点为起点,最后以另一单数点为终点。
(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。
【题目】1 判断下面图形中哪些点是单数点哪些点是双数点。
2 下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗?3 判断下面图形能不能一笔画成?如果能,应该怎样画?ADBEABACAB A DE F ACBBCA5 如图是一个大型花池中小路的平面图,你能否不重复地一次走完所有的小路?进出口应设在什么地方?6 将下图加上最少的线改成一笔画的图形。
7.将下图去掉最少的线改成一笔画图形。
8.下图中的线段代表小路,请小朋友想一想,能够不重复地爬遍小路的甲蚂蚁还是乙蚂蚁?该怎么爬?9.为迎接2008年奥运会在北京召开,你能一笔画出奥运会的五环图案吗?10.下图是一个公园的平面图,应怎样走才能使游客走通每条路而不重复,设计一条最佳路线。
A B H C G F E D11 一个公园的平面图如下,请你设计好入口、出口,并给出一条浏览路线,要求走遍每一条路且不重复。
12.如图,是一个公园的平面图,请你设计好入口、出口,并给出一种游玩路线,要求走遍每一条路且不重复。
13.如图,是一个名画展厅的平面图,要使参观者不重复地走遍每一条画廊,问:出口、入口应设在哪里?14.黑色的鱼与白色的鱼所能游动的河道如下图所示。
黑色的鱼在A 点位置,白色的鱼在B点位置。
哪条鱼能不重复地游遍所有的河道?15.能用一根铁丝弯成下面的图形吗?16.一个邮递员投递信件要走的街道如图,为节约时间,他想自己设计一条线路,可以不重复的走遍每一条街道,你能帮帮他吗?17.一只蚂蚁要想不重复的爬遍每一条线路,应从哪里出发,到哪里结束?18.你能用一笔画成4条线段把下图的9个点都连起来吗?A B A BA B CFEA BC EF H IAB19.下图能否一笔画成?如果能,应怎样画?20.如图,在一个六面体的顶点A 和B 处各有一只蜗牛,它们比赛看谁能不重复地爬遍每一棱线到达C点。
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小学奥数:一笔画
【专题简析】
1. 概念:一笔画是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
2•图中的点可分两大类:
(1) 双数点:从这点出发的线的数目是双数的,叫双数点。
(2) 单数点:从这点出发的线的数目是单数的,叫单数点。
3 .规律----一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1) 凡是图形中没有单数点的一定可以一笔画成。
(2) 凡是图形中只有两个单数点, 一定可以一笔画成,画时必须从一个单数点为起点, 最后
以另一单数点为终点。
(3 )凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。
【题目】
1 判断下面图形中哪些点是单数点哪些点是双数点。
口甲田AA
单数点(
双数点(
单数点( )
双数点(
)
B
单数点( )
双数点( )
由以上图形可以得出:
单数点( )
双数点(
)
双数点(
)
单数点()双数点(
)
单数点()双数点()由以上图形可以得出:
Z
单数点()
双数点(
)
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单数点()
双数点(
)
由以上图形可以得出:
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一笔画月日姓名【知识要点】1.概念:一笔画是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
2.分类:图中的点可分两大类:(1)双数点:从这点出发的线的数目是双数的,叫双数点。
(2)单数点:从这点出发的线的数目是单数的,叫单数点。
3.规律:一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1)凡是图形中没有单数点的一定可以一笔画成。
(2)凡是图形中只有两个单数点,一定可以一笔画成,画时必须从一个单数点为起点,最后以另一单数点为终点。
(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。
【典型例题】例1.判断下面图形中哪些点是单数点,哪些点是双数点。
例2.下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗?(1)(2)(3)(4)例3.如图,能不能一笔画成?如果能,应该怎样画?例4.将下图去掉最少的线改成一笔画图形。
随堂小测姓名成绩1.判断下面图形哪些是单数点,哪些是双数点。
2. 下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗?3. 一个邮递员投递信件要走的街道如下左图,为节约时间,他想自己设计一条线路,可以不重复的走遍每一条街道,你能帮帮他吗?4. 一只蚂蚁要想不重复的爬遍每一条线路,应从哪里出发,到哪里结束?(3)AC E(1)(2)(3)(4)5. 将下图加上最少的线改成一笔画的图形。
【知识拓展】1.为迎接2008年奥运会在北京召开,你能一笔画出奥运会的五环图案吗?2.你能用一笔画成4条线段把下图的9朵小花都连起来吗?课后作业姓名成绩1.判断下面图形中哪些点是单数点哪些点是双数点。
2.判断下面图形能不能一笔画成。
(1)(2)B3.下图能否一笔画成?如果能,应怎样画?4.如图,是一个公园的平面图,请你设计好入口、出口,并给出一种游玩路线,要求走遍每一条路且不重复。
5.如图,是一个名画展厅的平面图,要使参观者不重复地走遍每一条画廊,问:出口、入口应设在哪里?家长签名:【课外知识链接】七桥问题著名古典数学问题之一。
一笔画【知识要点】1.概念:一笔画是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
2.分类:图中的点可分两大类:(1)双数点:从这点出发的线的数目是双数的,叫双数点。
(2)单数点:从这点出发的线的数目是单数的,叫单数点。
3.规律:一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1)凡是图形中没有单数点的一定可以一笔画成。
(2)凡是图形中只有两个单数点,一定可以一笔画成,画时必须从一个单数点为起点,最后以另一单数点为终点。
(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。
【题目】1 判断下面图形中哪些点是单数点哪些点是双数点。
2 下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗?3 判断下面图形能不能一笔画成?如果能,应该怎样画?A4下面图形能不能一笔画成?这什么?5 如图是一个大型花池中小路的平面图,你能否不重复地一次走完所有的小路?进出口应设在什么地方?6 将下图加上最少的线改成一笔画的图形。
7.将下图去掉最少的线改成一笔画图形。
8.下图中的线段代表小路,请小朋友想一想,能够不重复地爬遍小路的甲蚂蚁还是乙蚂蚁?该怎么爬?9.为迎接2008年奥运会在北京召开,你能一笔画出奥运会的五环图案吗?10.下图是一个公园的平面图,应怎样走才能使游客走通每条路而不重复,设计一条最佳路线。
11 一个公园的平面图如下,请你设计好入口、出口,并给出一条浏览路线,要求走遍每一条路且不重复。
12.如图,是一个公园的平面图,请你设计好入口、出口,并给出一种游玩路线,要求走遍每一条路且不重复。
13.如图,是一个名画展厅的平面图,要使参观者不重复地走遍每一条画廊,问:出口、入口应设在哪里?14.黑色的鱼与白色的鱼所能游动的河道如下图所示。
黑色的鱼在A点位置,白色的鱼在B点位置。
哪条鱼能不重复地游遍所有的河道?15.能用一根铁丝弯成下面的图形吗?16.一个邮递员投递信件要走的街道如图,为节约时间,他想自己设计一条线路,可以不重复的走遍每一条街道,你能帮帮他吗?17.一只蚂蚁要想不重复的爬遍每一条线路,应从哪里出发,到哪里结束?18.你能用一笔画成4条线段把下图的9个点都连起来吗?19.下图能否一笔画成?如果能,应怎样画?20.如图,在一个六面体的顶点A和B处各有一只蜗牛,它们比赛看谁能不重复地爬遍每一棱线到达C点。
小学奥数:一笔画【专题简析】1.概念:一笔画是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
2.图中的点可分两大类:(1)双数点:从这点出发的线的数目是双数的,叫双数点。
(2)单数点:从这点出发的线的数目是单数的,叫单数点。
3.规律----一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1)凡是图形中没有单数点的一定可以一笔画成。
(2)凡是图形中只有两个单数点,一定可以一笔画成,画时必须从一个单数点为起点,最后以另一单数点为终点。
(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。
【题目】1 判断下面图形中哪些点是单数点哪些点是双数点。
单数点( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )双数点( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )单数点( ) ( ) ( )双数点( ) ( ) ( )ABEA BCB单数点( ) ( ) ( ) 双数点( ) ( ) ( )单数点( ) ( ) ( )双数点( ) ( ) ( )单数点( ) ( ) ( )双数点( ) ( ) ( )由以上图形可以得出:BCAC单数点()()()双数点()()()单数点()()()双数点()()()由以上图形可以得出:C DEF单数点()()()双数点()()()单数点()()()双数点()()()由以上图形可以得出:欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。
一笔画与多笔画知识框架一、一笔画的认识所谓图的一笔画,指的就是:从图的一点出发,笔不离纸,遍历每条边恰好一次,即每条边都只画一次,不准重复.从上图中容易看出:能一笔画出的图首先必须是连通图.但是否所有的连通图都可以一笔画出呢?下面,我们就来探求解决这个问题的方法。
什么样的图形能一笔画成呢?这就是一笔画问题,它是一种有名的数学游戏.所谓一笔画,就是从图形上的某点出发,笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复.我们把一个图形中与偶数条线相连接的点叫做偶点.相应的把与奇数条线相连接的点叫做奇点. 二、一笔画问题(1)能一笔画出的图形必须是连通的图形;(2)凡是只由偶点组成的连通图形.一定可以一笔画出.画时可以由任一偶点作为起点.最后仍回到这点;(3)凡是只有两个奇点的连通图形一定可以一笔画出.画时必须以一个奇点作为起点.以另一个奇点作为终点;(4)奇点个数超过两个的图形,一定不能一笔画.三、多笔画问题我们把不能一笔画成的图,归纳为多笔画.多笔画图形的笔画数恰等于奇点个数的一半.事实上,对于任意的连通图来说,如果有2n个奇点(n为自然数),那么这个图一定可以用n笔画成.重难点(1)知道什么样的的是奇点?什么样的点是偶点。
(2)知道什么样的图形可以一笔画出。
(3)不能一笔画出的图形叫做多笔画图形,多笔画图形的笔画数与什么有关呢?例题精讲【例 1】我们把一个图形上与偶数条线相连的点叫做偶点,与奇数条线相连的点叫做奇点.下图中,哪些点是偶点?哪些点是奇点?【巩固】 下图中,哪些点是奇点,哪些点是偶点?【例 2】 观察下面的图形,说明哪些图可以一笔画完,哪些不能,为什么?对于可以一笔画的图形,指明画法.【巩固】 下面的图形,哪些能一笔画出?哪些不能一笔画出?J O I H G FED CBA GF E D CBA【例 3】 同学们野营时建了9个营地,连接营地之间的道路如图所示,贝贝要给每个营地插上一面旗帜,要求相邻营地的旗帜色彩不同,则贝贝最少需要种颜色的旗子,如果贝贝从某营地出发,不走重复路线就(填“能”或“不能”)完成任务.【例 4】 右图是某展览厅的平面图,它由五个展室组成,任两展室之间都有门相通,整个展览厅还有一个进口和一个出口,问游人能否一次不重复地穿过所有的门,并且从入口进,从出口出?【巩固】 右图是某展览馆的平面图,一个参观者能否不重复地穿过每一扇门?如果不能,请说明理由.如果能,应从哪开始走?【例 5】 下图中的线段表示小路,请你仔细观察,认真思考,能够不重复的爬遍小路的是甲蚂蚁还是乙蚂蚁?该怎样爬?E CDB A 乙甲【例 6】 邮递员叔叔向11个地点送信一次信,不走重复路,怎样走最合适?【例 7】 (2010年第8届走美杯3年级初赛第6题)有16个点排成的44 方阵。
第一讲一笔画问题小朋友们,你们能把下面的图形一笔画出来吗?如果用笔在纸上连续不断又不重复,一笔画成某种图形,这种图形就叫一笔画。
那么是不是所有的图形都能一笔画成呢?这一讲我们就一起来学习一笔画的规律。
典型例题例【1】下面这些图形,哪个能一笔画?哪个不能一笔画?(1)(2)(3)(4)分析图(1)一笔画出,可以从图中任意一点开始画该图,画到同一点结束。
经过尝试后,可以发现图(2)不能一笔画出。
图(3)不是连通的,显然也不能一笔画出。
图(4)也可以一笔画出,且从任何一点出发都可以。
通过观察,我们可以发现一个几何图形中和一点相连通的线的条数不同。
由一点发出有偶数条线,那么这个点叫做偶点。
相应的,由一点出发有奇数条数,则这个点叫做奇点。
再看图(1)、(4),其中每一点都是偶点,都可以一笔画,且可以从任意一点画起。
而图(2)有4个奇点,2个偶点,不能一笔画成。
这样我们发现,一个图形能否一笔画和这个图形奇点,偶点的个数有某种联系,到底存在什么样的关系呢,我们再看一个例题。
例【2】下面各图能否一笔画成?(1)(2)(3)分析图(1)从任意一点出都可以一笔画成,因为它的每一个点都是与两条线相连的偶点。
关于图(2),经过反复试验,也可找到画法:由A B C AD C。
图中B、D为偶点,A、C为奇点,即图中有两个奇点,两个偶点。
要想一笔画,需从奇点出发,回到奇点。
经过尝试,图(3)无法一笔画成,而图中有4个奇点,5个偶点。
解图(1)、(2)可以一笔画。
这样我们可以发现能否一笔画和奇点、偶点的数目有着紧密的关系。
如果图形只有偶点,可以以任意一点为起点,一笔画出。
如果只有两个奇点,也可以一笔画出,但必须从奇点出发,由另一点结束。
如果图形的奇点个数超过两个,则图形不能一笔画出。
例【3】 下面的图形,哪些能一笔画出?哪些不能一笔画出?分析 图(1)有两个奇点,两个偶点,可以一笔画,须由A 开始或由B 开始到B 结束或到A 结束。
小学奥数:一笔画【专题简析】1.概念:一笔画是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
2.图中的点可分两大类:(1)双数点:从这点动身的线的数量是双数的,叫双数点。
(2)单数点:从这点动身的线的数量是单数的,叫单数点。
3.规律----一个图形可否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1)凡是图形中没有单数点的必然能够一笔画成。
(2)凡是图形中只有两个单数点,必然能够一笔画成,画时必需从一个单数点为起点, 最后以另一单数点为终点。
(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图确信是不能一笔画成。
【题目】1 判定下面图形中哪些点是单数点哪些点是双数点。
单数点( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )双数点( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )单数点( ) ( ) ( )双数点( ) ( ) ( )2 、下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗?ABEA BCB A单数点( ) ( ) ( ) 双数点( ) ( ) ( )单数点( ) ( ) ( )双数点( ) ( ) ( )单数点( ) ( ) ( )双数点( ) ( ) ( )由以上图形能够得出:3、下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗?CD EFBCAC单数点()()()双数点()()()单数点()()()双数点()()()由以上图形能够得出:3、下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗?单数点()()()双数点()()()单数点()()()双数点()()()由以上图形能够得出:。
第三讲神奇的一笔画(一)【本讲知识点】一笔画是一种有名是数字游戏。
所谓一笔画,就是从图形的某一点出发,沿着图上线路,笔不离纸,连续不断而又不重复地经过所有线段画成的图形。
总所周知,任何图形都是由点和线组成的,根据从某点出发的线的多少,图形中的点可以分为两类:1、从一点出发的线的条数是双数,这点称为双数点,也叫偶点。
2、从一点出发的线的条数是单数,这点称为单数点,也叫奇点。
一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点(奇点)的多少。
1、图形中没有单数点(奇点),可一笔完成。
画时,任意一个双数点(偶点)既是起点,又是终点。
2、图形中有两个单数点(奇点),可一笔完成。
画时,以一个单数点(奇点)为起点,另一个单数点(奇点)为终点。
其他情况的图形都不能一笔完成。
【例题】1、判断下列图中的点,哪些是奇点?哪些是偶点?2、下面的图形如果能一笔画出,请试一试;如果不能,请说明理由。
3、黑色的鱼和白色的鱼所能游动的河道如下图所示。
黑色的鱼在A点位置,白色的鱼在B点位置。
哪条鱼能不重复地游遍所有的河道?4、某儿童公园游乐场平面图如下图所示,其中A、B、C、…、I、J表示园中的十处景色。
为了方便游客,今打算修出(入)口两处。
为了让游客可以从某入(出)口进去后,可以不重复地走完图中所有通道后从另一出(入)口出园。
问游乐场的两个出(入)口应修在何处?5、下图至少要画几笔才能画成?6、邮递员从邮局出发,走遍下图(单位:千米)中所示的所有街道,最后回到邮局,怎样走路程最短?全程有多少千米?【课堂练习】1、判断下列图中的点,哪些是奇点?哪些是偶点?2、下图的图形如果能一笔画出,请试一试;如果不能,请说明理由。
3、下图是某居民住宅小区的平面图。
甲、乙两人分别从P、Q两处出发,沿途参观小区的建设。
问甲、乙两人谁先游览完所有的景色?4、下图是某新区花圃平面图。
如果你想带领客人不重复地参观新区内路旁的每一处的鲜花。
你应该带领客人从哪一点开始参观?5、下列各图至少要用几笔画完?【课后练习】1、下面的图形中,奇点有(),偶点有()。
一笔画(奥数)一笔画【知识要点】1.概念:一笔画是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
2.分类:图中的点可分两大类:(1)双数点:从这点出发的线的数目是双数的,叫双数点。
(2)单数点:从这点出发的线的数目是单数的,叫单数点。
3.规律:一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1)凡是图形中没有单数点的一定可以一笔画成。
(2)凡是图形中只有两个单数点,一定可以一笔画成,画时必须从一个单数点为起点,最后以另一单数点为终点。
(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。
【题目】1 判断下面图形中哪些点是单数点哪些点是双数点。
2 下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗?3 判断下面图形能不能一笔画成?如果能,应该怎样画?4下面图形能不能一笔画成?这什么?ADEA B CC A B A B C DE F ADCBB C A5 如图是一个大型花池中小路的平面图,你能否不重复地一次走完所有的小路?进出口应设在什么地方?6 将下图加上最少的线改成一笔画的图形。
7.将下图去掉最少的线改成一笔画图形。
8.下图中的线段代表小路,请小朋友想一想,能够不重复地爬遍小路的甲蚂蚁还是乙蚂蚁?该怎么爬?9.为迎接2008年奥运会在北京召开,你能一笔画出奥运会的五环图案吗?10.下图是一个公园的平面图,应怎样走才能使游客走通每条路而不重复,设计一条最佳路线。
11 一个公园的平面图如下,请你设计好入口、出口,并给出一条浏览路线,要求走遍每一条路且不重复。
12不重复。
A BHCG FE D13.如图,是一个名画展厅的平面图,要使参观者不重复地走遍每一条画廊,问:出口、入口应设在哪里?14.黑色的鱼与白色的鱼所能游动的河道如下图所示。
黑色的鱼在A 点位置,白色的鱼在B 点位置。
哪条鱼能不重复地游遍所有的河道?15.能用一根铁丝弯成下面的图形吗?16.一个邮递员投递信件要走的街道如图,为节约时间,他想自己设计一条线路,可以不重复的走遍每一条街道,你能帮帮他吗?17.一只蚂蚁要想不重复的爬遍每一条线路,应从哪里出发,到哪里结束?18.你能用一笔画成4条线段把下图的9个点都连起来吗?19.下图能否一笔画成?如果能,应怎样画?20.如图,在一个六面体的顶点A 和B 处各有一只蜗牛,它们比赛看谁能不重复地爬遍每一棱线到达C点。
学习一笔画
【专题简析】
1.概念:
(1)连通图:图中任意两点都是连通的,那么图被称作连通图。
(2)一笔画:是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。
(3)一笔画一定是连通图,连通图不一定是一笔画。
2.图中的点可分两大类:
(1)偶数点:从这点出发的线的数目是偶数的,叫偶数点(偶点)。
(2)奇数点:从这点出发的线的数目是奇数的,叫奇数点(奇点)。
3.规律----一个图形能否一笔画成,关键在于图中单数点的多少。
(1)同进同出:凡是图形中没有奇数点的一定可以一笔画成。
(2)一进一出:凡是图形中只有两个单数点,一定可以一笔画成,
画时必须从一个单数点为起点,最后以另一单数点为终点。
(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。
【例题1】一些平面图形是由点和线构成的,这里的“线”可以是线段,也可以是一段曲线,请自己画一些图研究每个点和线的连接情况。
思路导航:请小朋友仔细观察下列各图中的点,他们分别与几条线相连。
(1)与一条线段相连的点有:
(2)与两条线段相连的点有:
(3)与三条线段相连的点有:
(4)与四条线段相连的点有:
下列平面图形中,数一数图中有几个单数点?
下面图形中有哪几个单数点?
下面图形中有哪几个单数点?
C
B
A
D
F E D
B A
C
H
G
下面的图形能不能一笔画成?如果能,应该怎样画?
下图是某地区所有街道的平面图,甲、乙两人同时分别从A 、B 出发,以相同的速度走遍所有的街道,最后到达C.那么两人谁先到达?为什么?
C
A
B
下图是某新村小区主干道平面图。
甲、乙两人同时分别从A 、B 出发,以相同的速度走遍所有的主干道,最后到达C.问谁能最先到达C ?为什么?
B
A C
给下面的图形添一条线,使它能够一笔画成。
下面的图形能不能一笔画成,如果能,请说明画法,如果不能,请说明理由
甲、乙两辆车同时以相同的速度分别从A、B出发,哪辆车能最先行驶完所有的路程?为什么?
A
B
C
一只蚂蚁分别从A点和B点出发,爬遍所有的小路。
如果每次爬行的速度相同,那么从哪一点出发所用的时间少?为什么?
B C
A
在一条小河,上面建有六座桥,你能一次不重复地走遍所有的小桥吗?
下图能否一笔画成,若不能,你能用什么方法把它改成能够一笔画成的图形?
下图中,哪些可以一笔画成?请试试。
在一个小区中有一些路,每个圆柱表示邮筒(如下图),邮递员叔叔每次送信时,总是没法走过每一条路而又不重复,你知道为什么吗?如果请你给小区加一条路来解决这个问题,你准备把这条路加在哪儿?请你动手画一画。
下图是以一个小区的中心花园的平面图,你能一次不重复地走完所有的路吗?怎么走?
在王大爷家的花园中有一些路,王大爷每次给花浇水时,总是没法走过每一条路而又不重复,你知道为什么吗?如果请你给花园加一条路来解决这个问题,你准备把这条路加在哪儿?
下图能否一笔画成,若不能,你能用什么方法把它改成能够一笔画成的图形?
下面的图形可以一笔画成吗?为什么?能的话,应从什么位置起笔?
下图是儿童乐园平面图,出、入口应分别设在哪里才能不重复地走遍每条路?可以怎么走?下面的图形能不能一笔画成?为什么?
在一个公园里的两个湖心岛A、B,它们周围有七座桥与两岸相通。
试问能否找到一条路线,
从一岸出发,不重复地走遍所有桥后到达对岸?并说说理由。
下图能否一笔画成,若不能,你加上最少的线把它改成能够一笔画成的图形?
园林工人在花园里浇花,怎样才能不重复地走遍每条小路?
判断下面哪些图形可以一笔画成?为什么?能画得请在图中标明起点位置。
邮递员叔叔向10个地点送信一次走完,不走重复路,应该怎样走合适?
下图是某地区所有街道的平面图,乙两人同时分别从A、B两地出发,以相同的速度走遍所有的街道,最后到达C点,问两人谁能最先到达C?
下图是一个公园的平面图,要是游客走遍每条路而不重复,出入口应设在哪里?
下图是商场的平面图,顾客可以从六个门进出商场,怎样走才能一次走遍商场的每条通道?
小明和玲玲玩“过木桥”的游戏(如下图),他们谁能不走重复的路?
将下图去掉最少的线改成一笔画图形
邮递员叔叔要给一个居民小区送信(如图),怎么走才能少走重复路,使每天走的路尽可能短?
I
A
G
E
C
H D B
F
下面是某商店的平面图,它由五个厅组成,每两厅之间有门相通,整个商店还有一个进口和一个出口。
问是否有一条路线,能一次不重复地通过每一个门,并且从入口进,从出口出?
下图是一个公园的平面图,应怎样走才能使游客走通每条路而不重复,设计一条最佳路线。