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五年级语文句子改写专题训练1.他不是个坏学生。
（改成肯定句）____________________________________________________________________2.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
（改成双重否定句）____________________________________________________________________3.观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
（缩句）____________________________________________________________________4.师长命令我团进攻敌人右翼。
（把句子分成两句话）____________________________________________________________________5.过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
（缩句）____________________________________________________________________6.天空中的星星一闪一闪的。
（改成拟人句）____________________________________________________________________7.桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
（改成夸张句）____________________________________________________________________8.邱少云一动不动地趴在火堆里。
（改成比喻句）____________________________________________________________________9.他们夺下了父亲的手枪。
（改成把字句和被字句）____________________________________________________________________10.一个人是不能离开集体的。
2022部编版六年级下册语文按要求写句子专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.仿写句子：花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
_____________，就像___________。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______，这_____，使_____________。
2.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
（用关联词，把两句合并成一句话）_________________________________________。
3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）_________________________________________________。
二、按要求写句子。
1.老农在诉说着过去的辛酸往事。
（修改病句）________________________________2.我们走进颐和园。
（扩句）________________________________3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）________________________________4.这样竟会春光饱满地灿烂和（连词成句并加上标点）________________________________三、按要求完成下列句子。
1．我兴奋地仰起．．了楼门。
（仿写包含多个动作的句．．头，甩打．．着书包就大步跑进子）_____________________________________________2．我脱下雨衣。
（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________3．我没见到爸爸。
没人告诉我要炖肉。
（用恰当的关联词语合成一句话）_____________________________________________4．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上变得透明、光亮。
最新人教版六年级按要求改写句子句子专
项复习题
一、
1、我把《水浒传》一口气看完了。
2、老人小心地把饼干丁放在湖边的围栏上。
3、村长被我系在嘎羧脖子上的洁白纱巾吸引了注意。
4、狂风暴雨把幸存的树苗吹倒了。
5、总理过来把椅子扶正了。
二、
1、雨丝飘洒，像无数轻柔的手指，奏出一首又一首优美的小曲。
2、他们的村子分布在森林边缘的小丘上。
3、许多来中国旅游的外国人看到XXX留下的伟大工程后，都赞叹不已。
4、我同样崇敬这两位母亲。
5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
6、一位极瘦的老妇人平静地看着我。
7、XXX心里有无穷无尽的奇妙想法。
8、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
9、XXX先生总是设法让我们接受他的挑战。
三、
1、我站立的地方成了看雨的好位置，这是天地赐予我的恩惠。
2、四周一片黑暗，很容易撞到墙壁。
3、我们不得不收起遗像。
4、我从未留下像游丝一样的痕迹。
5、懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？。
新部编版六年级上册全册句子专项练习（含答案）一、仿写句子。
1.大家都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她，爱她。
2.您不是雨露，却带来了重生的期望；你不是，却带来了；您不是，却带来了。
3.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。
4.人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。
，。
，。
，。
二、按要求写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）2.渔夫拖着破鱼网。
（扩句）3.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。
（改为“把”字句和“被”字句）改为“把”字句：改为“被”字句：4.浪花拍击着海岸。
（改拟人句）5.月亮穿过微云。
（改写比喻句）6.我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹（加上标点符号）7.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）8.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）9.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”（改为间接引语）10.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）11.星期天，我们必须去看排球赛。
（改为双重否定句）12.看着徐徐升起的五星红旗，心里充满自豪。
（修改病句）三、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并把修辞方法写到括号里。
1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）2.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
（）3.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
（）4.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
（）5.这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（）四、判断下列句子用了什么描写方法。
1.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（）3.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案1、他不是个坏学生。
（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。
（把句子分成两句话）答案：师长命令我团进攻。
我团进攻敌人右翼。
5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。
（改成拟人句）答案：天空中的星星快活地眨着眼睛。
7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
（改成夸张句）答案：桂花开了，十里飘香。
8、邱少云一动不动地趴在火堆里。
（改成比喻句）答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。
9、他们夺下了父亲的手枪。
（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。
（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。
”（改成间接引语）12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）答案：听到这个消息，我们激动万分。
听到这个消息，我们不能不激动万分。
13、漓江的水很清。
（改成感叹句）答案：漓江的水真清啊！14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（修改病句）答案：校园里开满了五颜六色的花。
15、春天的景色我觉得十分美丽。
（修改病句）答案：我觉得春天的景色十分美丽。
16、漫山遍野响起了激动人心的口令。
（修改病句）答案：漫山遍野响起了激动人心的口号。
17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。
（修改病句）答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。
18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（修改病句）答案：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。
19、《养花》的作者是老舍写的。
（修改病句）答案：《养花》的作者是老舍。
20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。
（修改病句）答案：丽丽和明明是好朋友，他们每天一起上学。
21、我知道自己错了，心情很繁重。
（修改病句）答案：我知道自己错了，心情很沉重。
六年级语文上册句子专项专题训练1. 一位友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。
如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说?2. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。
（修改病句）______（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。
（缩句）______3. 句子乐园。
（1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。
（改成“把”字句）（2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）（3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。
（改成“被”字句）（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”（改成转述句）（5）修改病句。
①某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。
______②大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
______③演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。
______4. 汗水把衣服浸透了。
（改为被字句）5. 按要求改写句子。
①他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）②听了这个故事，在场的人都深受感动。
（改为双重否定句）③鸟儿在树枝上叫。
（改为拟人句）④做事只要有锲而不舍的精神，就不会不成功。
（改为肯定句）⑤杨利伟用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国骄傲。
”（改为转述句）6. 语言实践。
（1）老师读了一道数学题：“18-3×5等于多少？”圆圆的答案是75，芳芳的答案是3。
请根据圆圆和芳芳的理解，分别把这道题用文字准确地表达出来。
（不超过15个字）（2）请你为公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。
7. 根据要求写句子。
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到月光草坪玩，可我因有其他事不能去了，请你帮我转告小明，我以后再和他约。
”第二天，小丽见到了小明的妈妈，她对小明的妈妈说：“______。
人教版六年级语文下册句子专项专题训练1. 学校准备组织同学们去博物馆参观。
下面是博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”，向同学们提出要求。
（要求用“既……又……”的句式，限35字以内）博物馆参观须知①参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响他人参观。
②爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。
2. 照样子写句子①天鹅们干得那样齐心，那样欢快！（拟人句）②多么可爱的鸟呀！（感叹句）3. 下面是一张火车票，你从中读出了什么信息？请在右边的横线上，用完整的句子写出四个信息。
4. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
（缩句）②草丛里藏着小花。
（扩句）5. 按要求写句子。
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来你看。
”（改为转述句）（3）花开了，就像花睡醒了似的。
（仿写，注意修辞手法）星星闪着，就像______。
______，就像______。
6. 按要求用“骄傲”一词造句。
（1）用作褒义词：______（2）用作贬义词：______7. 把下面词语的位置调换，按要求写四句话。
他普通话用交谈我和（1）意思相同，词序不同的两句话：①______② ______（2）意思不同，词序不同的两句话：① ______②______8. 根据意思补写句子。
（1）表示“表扬”的意思：你真厉害！______（2）表示“批评”的意思：你真厉害！______9. 照样子，写句子。
例：这本书好看。
转换为：这本书真好看！这本书多么好看啊！①这个小伙子很棒。
转换为：______ ______②检阅仪式隆重。
转换为：______ ______10. 创作一些环保的广告语。
11. 按要求仿写句子。
（1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。
护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；______ , ______ , ______ ; ______ , ______, ______。
部编版六年级语文句式仿写专题练习(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．根据示例，仿写句子。
示例：凡人善举是冬天里的太阳，给人温暖和希望。
凡人善举是________ ， ________。
凡人善举是________ ， ________。
【答案】生活中的标杆；给人方向和动力；是春天里细雨；给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻，然后结合喻体特点再描述，采用“凡人善举是——，给人——”的句式作答。
【点评】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
解答此题，恰当设喻是基础。
2．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。
【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。
仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
3．句子仿写友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，________，是错误道路上的忠言逆耳。
【答案】是跌到时真诚的搀扶。
【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
4．发挥想象，仿写词语：例如：木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。
请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。
部编版-小学语文六年级下册按要求改写句子真题检测卷（含答案）按要求改写句子真题检测卷-小学语文六年级下册部编版1．（2022 孟津县）按要求答题。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（体会加点部分表达的特点，请从“气愤”盼望”中选择一种情境写句子。
）___________ 。
（2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（在下面的句子中填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语）在此次抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中，全国人民万众一心，共克时艰。
医护人员___________，无私奉献；部队官兵___________，勇挑重担；社区居民___________，顾全大局……（3）例句：人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”（请照样子引用一句名言说明自己的观点）___________ 。
2．（2022 满洲里市）按要求写句子。
（1）鲁滨逊在荒岛上过着一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活。
（缩句）___________ 。
（2）要想活下去，就得想办法。
（改为双重否定句）___________ 。
（3）父亲指了一下我和妹妹说：“这是我的两个孩子。
”（改为第三人称叙述）___________ 。
（4）张思德同志是为人民利益而死，他的死是比泰山还要重的。
（改为反问句）___________ 。
3．（2022春偃师市期中）积累运用。
（1）根据例句，用上“喜欢”的意思，仿写句子。
例：他的一双小手肿得比面包还厚。
___________ 。
（2）为了避免党组织被破坏，他只好烧掉一些书籍和文件。
（请为句子换一种说法，意思不变。
）___________ 。
（3）人物的心情不同，对事物的感受也会不同。
请你从“跑步、跳舞、吃饭”中任选一个情境，通过几句话来表现自己心情不好的状态。
___________ 。
（4）世界名著是文学园地中永不凋谢的花朵。
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子精选题-(含答案)小升初按要求改写句子精选题-小学语文六年级下册部编版1．句子广场。
（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
（改成双重否定句）______ 。
（2）为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观察。
（修改病句）______ 。
（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
（用恰当的关联词连成一句话）______ 。
（4）例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
你在什么时候看到过别人入迷的样子？仿照例句，选择一个情景写下来。
______ 。
2．按要求改写句子。
（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
这句话运用了________的说明方法。
用这种说明方法写一句话：______。
（2）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）______ 。
（3）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（修改病句）______ 。
（4）班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。
______ 。
3．按要求完成句子练习。
（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说”。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”______ 。
（2）修改病句。
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。
______ 。
（3）用句子中的加点关联词语造句。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
______ 。
4．按要求写句子①我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩写句子）______ 。
②这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
（修改病句）______ 。
③渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）______ 。
1、他不是个坏学生。
（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下；敌人投降了。
（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。
（把句子分成两句话）5、过了一个钟头；他怀着甜蜜的希望睡熟了。
（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。
（改成拟人句）7、桂花开了；很远的地方就能闻到香味。
（改成夸张句）8、邱少云一动不动地趴在火堆里。
（改成比喻句）9、他们夺下了父亲的手枪。
（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。
（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子；我放在最后。
”（改成间接引语）12、听到这个消息；我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）13、漓江的水很清。
（改成感叹句）14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（修改病句）15、春天的景色我觉得十分美丽。
（修改病句）16、漫山遍野响起了激动人心的口令。
（修改病句）17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。
（修改病句）18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（修改病句）19、《养花》的作者是老舍写的。
（修改病句）20、丽丽和明明是好朋友；他和他每天一起去上学。
（修改病句）21、我知道自己错了；心情很繁重。
（修改病句）22、听了这个故事；受到了很大教育。
（修改病句）23、因为小明学习很用心；但是他的成绩一直都不理想。
（修改病句）24、我（）来工作的；（）来休息的。
（填关联词语）25、现在的老百姓（）能过上这么好的生活；（）党的改革开放政策好。
26、（）不怕困难的恶人；（）能攀登科学高峰。
27、（）困难再大；我们（）要按时完成任务。
28、（）明天天气好；我们全家（）去游览杜甫草堂。
29、（）石块有多重；小草（）要从下面钻出来。
30、（）走到天涯海角；我（）不会忘记自己的祖国。
31、我们的教室（）宽敞；（）明亮。
32、（）说；科学领域的发现有什么偶然的机遇的话；（）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人；给那些善于独立思考的人。
33、我不是穿着尼龙裙子吗？（改成肯定句）34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。
（修改病句）35、听了老师的教诲；受到了深刻的教育。
（修改病句）36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。
（修改病句）37、王老师会鼓励学生。
我很佩服他。
（用关联词连成一句话）38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。
居里夫人获得了很多荣誉。
（用关联词语连成一句话）39、他给我们念动听的儿歌。
他给我们读有趣的故事。
（用关联词语连成一句话）。
40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案；还应该得分不成？（改为陈述句）41、怀特先生不理会我们的心情。
（改为反问句）42、用下面的词语组成两句意思不同的话。
话怀特先生说的对不完全43、（）不断发问；不断解决疑问；（）会最后把“？”号拉直变成“！”；找到真理。
44、关于放射性的发现；居里夫人并不是第一个。
（修改病句）45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
（修改病句）46、玛丽.居里不但埋头苦干；所以取得了成功。
（修改病句）47、他在破船里拾到许多钱；但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）48、鲁滨孙想活下去。
鲁滨孙得想办法。
（用关联词语连成一句话）49、在大年夜里；谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）50、小女孩说：“奶奶；请把我带走吧！”（改成转述句）51、小女孩死了。
小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。
（用关联词语连成一句话）52、村上死了的人；开个追悼会。
（修改病句）53、我们已经能够完成一项工作。
（修改病句）54、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。
（修改病句）55、在天安门前璀璨的华灯下；我又想起这位亲爱的战友来。
（改变语序；不改变意思）56、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了；我一定要让孩子们在灯光底下学习”。
（改成转述句）57、维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”（修改病句）58、听到如此热烈激昂的歌唱；不由得惊奇进而肃然起敬了。
（修改病句）59、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改成陈述句）60、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改成陈述句）61、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
（改为双重否定句）62、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。
”（改为间接引语）63、老师介绍了许多张海迪的事迹。
（修改病句）64、我刚回走路；就在小床上“演戏”模仿母亲。
（修改病句）65、我们讨论并听取了温家宝总理所作的政府工作报告。
（修改病句）66、我走在回家的路上；一个人。
（修改病句）67、他看着满地入神的菊花。
（修改病句）68、我已经养成可爱动脑筋。
（修改病句）69、看了精彩的表演；兴奋不已。
（修改病句）70、旧社会；劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
（修改病句）71、《穷人》是一篇很感人。
（修改病句）72、千佛山是济南三大名胜。
（修改病句）73、压缩了的空气；虽然能承受巨大的重量；但是有许多奇妙的用处。
（修改病句）74、因为小刀很锋利；所以划不开那坚固的玻璃。
（修改病句）75、抄写单词时；如果马虎抄写十遍；就仔细抄写一遍。
（修改病句）76、他因为跑得快；所以跑得相当轻松。
（修改病句）77、种树人认为；因为每天定时浇水；树苗的根所以无法深入地下。
（修改病句）78、他仔细地浏览了今天的报纸。
（修改病句）79、没有烧开的开水；喝了容易生病。
（修改病句）80、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。
（修改病句）81、我肯定小明昨天可能没写作业。
（修改病句）82、下课了；同学们争先恐后地陆续走出教室。
（修改病句）83、我一定要改正不好的缺点。
（修改病句）84、那个房间非常宽敞得很。
（修改病句）85、上课铃响了；热闹的教室里顿时立刻安静下来了。
（修改病句）86、大家的眼睛都目不转睛地注视着屏幕。
（修改病句）87、老师慈母般的关怀；我一辈子终身难忘。
（修改病句）88、“六一”节那天；我迈着轻松的步伐；兴奋的心情来到学校。
（修改病句）89、多读书可以丰富和提高我们的知识。
（修改病句）90、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）91、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
（修改病句）92、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。
（修改病句）93、老师经常鼓舞我们要好好学习。
（修改病句）94、在夏令营里；大家都热烈地帮助他；令他终身难忘。
（修改病句）95、校长办事很武断；从不犹犹豫豫的。
（修改病句）96、“六一”联欢会上；我们展开了丰富多彩的节目。
（修改病句）97、在公共场所；我们要维持清洁。
（修改病句）98、露珠在荷叶上闪光。
（改为比喻句）99、清清的河水美丽极了。
（改为比喻句）100、枯黄的树叶飘落下来。
（改为比喻句）101、柳枝随风飘舞。
（改为比喻句）102、小鱼在荷叶下游。
（改为拟人句）103、天上的星星亮闪闪的。
（改为拟人句）104、溪水哗哗地流着。
（改为拟人句）105、学校的教育质量不断地进步。
（修改病句）106、蔺相如说：“秦王我都不怕；会怕廉将军吗？”（改为转述句）107、1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。
（修改病句）108、关于放射的发现；居里夫人是第一人；但她也不是关键的一人。
（修改病句）109、洞内岔路横生；很复杂。
（改为比喻句）110、汤姆的冒险心一刻也没有消失过。
（改为反问句）111、修改下面一段话：从钱；有一个人名教鲁兵孙；是个法国人。
她喜欢行海和冒险；因为她到过很多世界上的地方。
无论碰到许多危险；她也不害怕；她争坚强啊。
（注意错别字；关联词语、语序、标点符号的修改）112、火焰温暖明亮。
（改为疑问句）113：火焰温暖明亮。
（改为感叹句）114、火焰温暖明亮。
（改为反问句）115、我们的祖国的土地宽广美丽。
（改为感叹句）116、提起维吾尔族；我们眼前就会浮现呈现出他们载歌载舞的景象。
（修改病句）答117、人们常被姑娘们婀娜多姿的笑容；俊俏的舞姿赞叹不已。
（修改病句）118、和田维吾尔族人珍惜热爱土地的程度令人惊叹。
（修改病句）119、天空有一轮明月。
（改为比喻句）120、这件事你知道。
（改为双重否定句）121、毕业班的同学即将就要告别母校了。
（修改病句）122、他提高了辩别事非得能力。
（修改病句）123、种树人的一翻话；使我非长敢动；（修改病句）124、这遍小说在读者的头恼中流下了生刻的引响。
（修改病句）125、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（改为反问句）126、要想活下去；就得想办法。
（改为双重否定句）127、过了一个钟头；怀着甜蜜的希望睡熟了。
（修改病句）128、温总理仔细地咨询玉树灾区人民的生活情况。
（修改病句）129、总理站起来对我说；他要去休息了。
（改为直接引语）130、尽管没有太阳；地球上还是不会有植物和动物。
（修改病句）131、所以；来的时候总会带几株树苗来补种。
（修改病句）132、你做得对。
我们一定要向你学习。
（用关联词语连成一句话）133、五月的黄山是一年中最美丽的时候。
（修改病句）134、妈妈的话像春风一样温和着他的心。
（修改病句）135、小林对姥姥说：“他上学走了。
”（修改病句）136、小明和小兵商量好；中午他叫他一起去上学。
（修改病句137、“这是我的妻子。
”父亲指着母亲说。
（改为第三人称转述）138、小姑娘眨着大眼睛对年轻人说她是法国人；但她爱中国。
（改为第一人称）139、树林里有许许多多数不清的小鸟。
（修改病句）140、他们在晚会上表演了很多精致的节目。
（修改病句）141、我们必须诚实的习惯。
（修改病句）142、随地扔纸屑是一种破坏环境的行动。
（修改病句）143、游览了泰山；激动地说：“大自然真伟大啊！”（修改病句）144、平静的海面上；一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。
（修改病句）145、虽然今天下大雪；所以大家还是按时来上学了。
（修改病句）146、六年前的一个晚上；我感动到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
（修改病句）147、如果不依靠群众；一个人假使能力再强；也干不了多少事情。
（修改病句）148、万老师真好；见到我们总是嘻嘻哈哈的。
（修改病句）149、这真是一场令人振奋的拼搏啊！（改为陈述句）150、天真冷呀；孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（修改病句）151、欣赏完那场音乐会；心里很激动。
（修改病句）152、我们是“神舟五号”飞船飞上太空的梦想。
（修改病句）。
