第三章。运算符和表达式2、分支结构
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大一c语言期末知识点在大一的C语言课程中,期末考试是一个很重要的环节。
为了帮助同学们顺利通过考试,以下是一些大一C语言期末考试的重点知识点。
一、基础概念1. C语言的起源和发展历程2. C语言的特点和优势3. C语言程序的结构和运行原理二、数据类型1. 基本数据类型(整型、浮点型、字符型)2. 数组和字符串3. 枚举类型4. 结构体和共用体三、运算符和表达式1. 算术运算符和表达式2. 关系运算符和表达式3. 逻辑运算符和表达式4. 位运算符和表达式5. 赋值运算符和表达式6. 条件运算符(三目运算符)四、控制结构1. 顺序结构2. 分支结构(if语句、switch语句)3. 循环结构(while循环、do-while循环、for循环)4. 跳转语句(break语句、continue语句、goto语句)五、函数和递归1. 函数的定义和调用2. 函数参数(值传递、地址传递)3. 函数返回值4. 递归函数的理解和使用六、数组和指针1. 数组的定义和初始化2. 一维数组和多维数组3. 数组作为函数参数的传递4. 指针的定义和初始化5. 指针的运算和指针与数组的关系七、文件操作1. 文件的打开和关闭2. 文件的读写操作3. 文件指针的理解和使用4. 文本文件和二进制文件的区别与应用八、预处理指令和头文件1. 预处理指令的作用和使用方法2. 头文件的引用和使用以上是大一C语言期末考试的一些重点知识点。
希望同学们在复习过程中能够有针对性地学习和掌握这些知识,提高自己的编程水平和应用能力。
祝大家考试顺利!。
第三章运算符和表达式3.1 运算符和表达式概述使用运算符可以对运算对象(包括常量和变量)进行计算以得到计算结果。
用运算符将运算对象连接成一个符合C语言语法规则的式称为表达式。
另外,C语言中的表达式是可以嵌套的,即简单表达式经过运算符连接后还可以形成更为复杂的表达式。
根据运算符所连接的运算对象(操作数)的个数,可以将C语言中的运算符分为三类:(1) 单目(一元)运算符:只连接一个操作数的运算符。
(2) 双目(二元)运算符:带有两个操作数的运算符。
(3) 三目(三元)运算符:同时对三个操作数进行计算的运算符。
C语言中的表达式可以分为三类:(1) 单个常量或者单个变量是最简单的表达式。
(2) 带有运算符的表达式。
(3) 函数调用。
任何一种运算都是将一定的运算符作用于一定的运算对象上,得到预期的运算结果。
所以运算对象、运算符和运算结果是运算的三大要素。
3.2 算术运算符和算术表达式一、基本算术运算符和简单算术表达式1. 基本算术运算符C语言为用户提供的基本算术运算符包括:+(加)、-(减)、*(乘),/(除)、%(求余),这些运算符都是双目运算符,也即在生成算术表达式的时,基本算术运算符左右两侧都必须出现运算对象。
2. 简单算术表达式当用基本算术运算符去连接常量或者变量时,就形成简单算术表达式。
简单算术表达式的基本形式:data1 op data2。
data1和data2表示某个常量或者变量,op代表上述5个基本算术运算符之一。
假设有变量定义:int a=20,b=-5;则a+b、a-b、a*-2、20/-b、20%6、a%b等都是简单算术表达式。
3. 基本算术运算符使用说明(1) +、-、*,/既可以连接整型数据,也可以连接实型数据。
当参与这4个运算符的运算对象都是整型数据时,得到整型数据运算结果;否则表示浮点运算。
例如,int a=15,b=2;则a*b等于30,而a/b等于7;a*2.0等于30.0,而a/2.0等于7.5。
4.1程序设计语言的基础知识教学设计程序设计语言的基础知识教学设计教学目标:1. 理解程序设计语言的基本概念和原理。
2. 掌握常见的程序设计语言的语法和控制结构。
3. 能够独立设计和实现简单的程序。
教学内容:第一章:引言1.1 程序设计语言的定义和分类1.2 程序设计语言的发展历程第二章:编程环境和工具2.1 编程环境的概念和结构2.2 常见的程序设计工具和集成开发环境第三章:程序的基本构成3.1 程序的基本概念和结构3.2 变量和数据类型3.3 运算符和表达式第四章:控制结构4.1 顺序结构4.2 分支结构4.3 循环结构第五章:函数和模块化程序设计5.1 函数的定义和调用5.2 函数的参数和返回值5.3 模块化程序设计的概念和原理教学方法:1. 授课结合实践:理论知识和实际编程相结合,通过实例演示和实践操作,加深学生对程序设计语言的理解和应用能力。
2. 案例分析:通过分析实际问题和案例,引导学生运用程序设计语言解决实际问题的能力。
3. 小组讨论:设置小组讨论环节,让学生在小组中相互交流和讨论,促进他们的合作能力和思维能力的发展。
4. 课堂练习和作业:布置适量的课堂练习和作业,加强学生对所学内容的巩固和应用。
教学过程:第一章:引言1.1 程序设计语言的定义和分类- 通过举例解释什么是程序设计语言,并介绍常见的程序设计语言的分类。
1.2 程序设计语言的发展历程- 简要介绍程序设计语言的发展历程,让学生对其发展脉络有个整体认识。
第二章:编程环境和工具2.1 编程环境的概念和结构- 解释编程环境的概念和组成部分,让学生了解编程环境对程序设计的重要性。
2.2 常见的程序设计工具和集成开发环境- 介绍常见的程序设计工具和集成开发环境,让学生能够选择合适的工具和环境进行编程实践。
第三章:程序的基本构成3.1 程序的基本概念和结构- 介绍程序的基本概念和结构,包括程序的输入、处理和输出。
3.2 变量和数据类型- 解释变量的概念和作用,讲解常见的数据类型和变量的定义和使用。
高等教育出版社c语言程序设计实践教程习题参考答案C语言是一门功能强大的编程语言,广泛应用于计算机科学和软件开发领域。
高等教育出版社出版的C语言程序设计实践教程是一本备受学生和程序员欢迎的教材。
本文将为读者提供C语言程序设计实践教程中的习题参考答案,以帮助读者更好地掌握C语言的编程技巧和实践能力。
第一章 C语言基础知识1.1 变量和数据类型C语言中的变量用于存储和操作数据。
变量的类型决定了变量可以存储的数据的种类和范围。
C语言中常见的数据类型包括整型、浮点型、字符型等。
以下是一些习题的参考答案:习题 1:```c#include <stdio.h>int main() {int num = 10;float factor = 1.5;char letter = 'A';printf("num = %d\n", num);printf("factor = %f\n", factor); printf("letter = %c\n", letter); return 0;}```习题 2:```c#include <stdio.h>int main() {int a = 10;int b = 20;int temp;temp = a;a = b;b = temp;printf("交换后:\n");printf("a = %d\n", a);printf("b = %d\n", b);return 0;```1.2 运算符和表达式C语言提供了多种常见的运算符,如算术运算符、赋值运算符、比较运算符等。
通过使用运算符,我们可以对数据进行各种操作和计算。
以下是一些习题的参考答案:习题 1:```c#include <stdio.h>int main() {int a = 10;int b = 3;int result;result = a % b;printf("result = %d\n", result);return 0;}```习题 2:#include <stdio.h>int main() {int a = 10;int b = 5;printf("结果为:%d\n", a > b ? a : b);return 0;}```第二章 C程序控制结构2.1 顺序结构C语言中的顺序结构就是按照程序代码的顺序执行。
c语言程序设计第三章答案第三章:运算符与表达式一、算术运算符在C语言中,算术运算符用于在表达式中执行各种数学运算。
常见的算术运算符有加法运算符(+)、减法运算符(-)、乘法运算符(*)和除法运算符(/)等。
1. 加法运算符(+)加法运算符用于将两个操作数相加,并返回它们的和。
例如,表达式a + b将返回a和b的和。
2. 减法运算符(-)减法运算符用于从第一个操作数中减去第二个操作数,并返回它们的差。
例如,表达式a - b将返回a和b的差。
3. 乘法运算符(*)乘法运算符用于将两个操作数相乘,并返回它们的积。
例如,表达式a * b将返回a和b的积。
4. 除法运算符(/)除法运算符用于将第一个操作数除以第二个操作数,并返回它们的商。
例如,表达式a / b将返回a除以b的商。
二、关系运算符关系运算符用于比较两个操作数并返回一个布尔值(真或假)。
常见的关系运算符有大于(>)、小于(<)、大于等于(>=)、小于等于(<=)、等于(==)和不等于(!=)等。
1. 大于运算符(>)大于运算符用于检查第一个操作数是否大于第二个操作数。
如果是,则返回真(1),否则返回假(0)。
例如,表达式a > b将返回真或假。
2. 小于运算符(<)小于运算符用于检查第一个操作数是否小于第二个操作数。
如果是,则返回真(1),否则返回假(0)。
例如,表达式a < b将返回真或假。
3. 大于等于运算符(>=)大于等于运算符用于检查第一个操作数是否大于或等于第二个操作数。
如果是,则返回真(1),否则返回假(0)。
例如,表达式a >= b 将返回真或假。
4. 小于等于运算符(<=)小于等于运算符用于检查第一个操作数是否小于或等于第二个操作数。
如果是,则返回真(1),否则返回假(0)。
例如,表达式a <= b 将返回真或假。
5. 等于运算符(==)等于运算符用于检查两个操作数是否相等。
c语言程序设计第五版习题答案解析首先,值得指出的是,《C语言程序设计》是一本经典的编程教材,它通过系统性的介绍和练习,帮助读者掌握C语言编程的基本原理和技巧。
而针对这本书中的习题,我们将逐一进行解答和解析,以便读者更好地理解和掌握其中的知识。
1. 第一章:C语言概述在第一章中,主要介绍了C语言的历史背景、特点和发展。
对于习题的解答,我们可以通过提问的方式帮助读者思考和回顾所学内容,例如:“C语言为什么被广泛应用于系统软件开发?”、“C语言的起源是什么?”2. 第二章:数据类型、运算符和表达式在第二章中,主要介绍C语言中的数据类型、运算符和表达式。
习题部分则涵盖了类型转换、算术运算、逻辑运算等内容。
针对这些习题,我们可以给出详细的解答步骤和原理解析,让读者了解C语言中各种运算符的优先级和使用规则。
3. 第三章:控制结构第三章主要介绍了C语言中的分支结构和循环结构。
针对习题部分,我们可以详细解答条件语句、循环语句的使用和注意事项,同时提供一些实际例子和应用场景,让读者更好地理解和掌握这些知识点。
4. 第四章:函数与程序结构在第四章中,重点介绍了函数的定义、调用和参数传递等。
针对习题,我们可以通过编写代码的方式,给出函数的实际应用案例,并解释其中的关键代码部分,帮助读者理解函数的作用和使用方法。
5. 第五章:指针与数组第五章主要介绍了C语言中指针和数组的概念和用法。
对于习题解答,我们可以给出指针和数组的定义、操作方法,并通过实例演示指针和数组在实际编程中的应用。
6. 第六章:字符输入输出第六章主要讲解了C语言中字符输入输出的函数和特点。
在解答习题时,我们可以提供一些常见的字符输入输出问题,并给出详细的解决思路和代码示例。
7. 第七章:类型第七章主要介绍了C语言中的类型定义和使用。
对于习题解答,我们可以通过解析代码和理论知识的结合,帮助读者理解类型的定义和使用场景。
8. 第八章:运算符和表达式在第八章中,主要介绍了C语言中的运算符和表达式。
c语言程序设计苏小红课后答案C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程课程,它为学生提供了学习程序设计的基本概念、原理和方法。
苏小红编写的《C语言程序设计》是一本广泛使用的教材,其课后习题答案对于学生理解和巩固知识点非常有帮助。
以下是部分课后习题的答案示例,以供参考。
第一章:C语言概述1. 问题:C语言的特点是什么?答案:C语言具有简洁、紧凑、灵活、高效等特点。
它是一种结构化语言,支持多种数据类型,并且具有丰富的运算符。
C语言的程序设计语言简洁,语法结构清晰,易于学习。
2. 问题:C语言的主要应用领域有哪些?答案:C语言广泛应用于系统软件、应用软件、嵌入式系统、操作系统、数据库管理系统等领域。
第二章:数据类型、运算符和表达式1. 问题:C语言中的基本数据类型有哪些?答案:C语言的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)等。
2. 问题:如何理解C语言中的运算符优先级?答案:C语言中的运算符优先级决定了表达式中各个运算符的执行顺序。
例如,乘除运算符的优先级高于加减运算符,括号内的运算优先级最高。
第三章:控制结构1. 问题:C语言中的三种基本控制结构是什么?答案:C语言中的三种基本控制结构是顺序结构、选择结构和循环结构。
2. 问题:if语句的基本形式有哪些?答案:if语句的基本形式包括单分支if语句、双分支if-else语句和多分支if-else if-else语句。
第四章:数组1. 问题:什么是一维数组?答案:一维数组是具有相同数据类型元素的集合,这些元素在内存中连续存储,可以通过索引访问。
2. 问题:如何声明和初始化一个一维数组?答案:声明一维数组的语法是 `type arrayName[arraySize];`。
初始化可以使用 `{value1, value2, ...}` 的方式,例如 `intarr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};`。
Top1.运算符和表达式-22.分支结构1. 运算符和表达式-21.1. 赋值运算1.1.1. 使用“=”进行赋值运算“=”称为赋值运算符,用于对变量赋值。
关于赋值运算符,除了将右边的表达式计算出来赋给左边以外还具备如下特点:赋值表达式本身也有值,其本身之值即为所赋之值。
示例代码如下所示:1.int num =18, index;2.System.out.println(index = num %5);// 结果为:3,赋值表达式本身也有值3.System.out.println(index);// 结果为:34.int a, b, c;5. a = b = c =100;6.// c=100 整个表达式的值为100,将其赋值给b,同样b=(c=100)整个表达式的值也为100,然后有将这个值赋给了a,所以a 的值也是100。
1.1.2. 使用扩展赋值表达式在赋值运算符”= ”前加上其它运算符,即为扩展赋值运算符,其效率高于赋值运算符,推荐使用,扩展赋值运算符如下图- 5所示:图- 51.2. 字符连接运算1.2.1. 使用“+”进行字符串连接“+”除了可以进行算术运算以外,还可以实现字符串的连接,同时可以实现字符串与其他数据类型的“相连”。
当+ 号作用于两个数字类型变量时,是在进行算术运算。
当+ 号两边的变量有一个是字符串类型,即””括起来的时候,则其进行的是字符串的连接,连接后的结果为字符串类型。
示例代码如下所示:1.int a =100;2.String msg ="a="+ a;3.System.out.println(msg);//a=100,字符串拼接4.msg =""+100+200;5.System.out.println(msg);//结果为: 100200,””+100,为字符串100再拼上200为1002006.msg =100+200+"";7.System.out.println(msg);//结果为:300,100+200为算术运算结果为300,再加上””为3001.3. 条件(三目)运算1.3.1. 使用条件(三目)运算符条件运算符又称“三目”运算符,其结构为:boolean表达式? 表达式1:表达式2。
条件运算符的规则如下:1.先计算boolean表达式;2.如果boolean表达式的值为true,整个表达式的值为表达式1的值;3.如果boolean表达式的值为false,整个表达式的值为表达式2的值。
示例代码如下:1.int a =100, b =200;2.int flag = a > b ?1:-1;//因为a>b为false,所以整个表达式的值为-1,将其赋给flag,即:flag的值为-1。
1.3.2. 条件(三目)运算符的嵌套条件运算符可以嵌套使用,所谓嵌套是指在条件(三目)表达式:“boolean 表达式? 表达式1:表达式2”中的表达式1或表达式2也是条件(三目)表达式,相当于多重判断,示例代码如下所示:1.int a =-3;2.String r = a >0?"正数":(a ==0?"0":"负数");3.System.out.println(r);//结果为负数,因为 a 的值小于 0,即boolean 表达式的值为 false ,则取问号后第二个表达式的值作为表达式的结果。
而问号后的第二个表达式也是一个三目运算符所构成的表达式。
因为 a==0 表达式的值为false,则取“负数”为表达式的结果。
2. 分支结构2.1. 什么是分支结构首先,看一个需求,假设需要编写一个收银柜台收款程序,要求根据商品单价、购买数量以及收款金额,计算并输出应收金额和找零。
通过分析可以想到,这个程序,需要定义三个输入,即:单价、数量、金额。
定义两个输出,即:应收金额、找零。
因为金额有可能为小数类型,所以变量的数据结构定义为double类型。
此程序可以以如下方式解决,用户由控制台输入:商品单价、购买数量、收款金额;而后计算商品的总价及找零,并输出。
示例代码如下所示:1.public static void main(String[] args){2.//定义输入3.Scanner console =new Scanner(System.in);4.System.out.println("请输入单价(¥):");5.double unitPrice = console.nextDouble();6.System.out.println("请输入数量:");7.double amount = console.nextDouble();8.System.out.println("请输入金额(¥):");9.double money = console.nextDouble();10.console.close();11.12.//计算商品总价13.double totalPrice = unitPrice * amount;14.//计算找零15.double change = money - totalPrice;16.17.//输出18.System.out.println("应收金额为:"+ totalPrice +",找零为:"+ change);19.}如上代码,输入数据后,可以正确输出应收金额及找零,假设现在需求增加,当商品总价满500时享受8折优惠,如何解决?这种情况,在软件应用中,需要使用分支结构来实现。
任何复杂的程序逻辑结构都可以通过“顺序”,“分支”,“循环”这三种基本的程序结构实现。
如图–1所示:图- 1刚刚的案例即为顺序结构,第一步A执行完执行第二步B,第二步执行完执行第三步,一步一步顺序执行。
分支结构即为根据一个条件做判断,如果条件满足则执行A,否则执行B。
还有一种即为后面要介绍的循环结构。
原则上,任何复杂的程序,都可以通过这三种结构来解决。
当程序在运行过程中,需要根据不同的条件而运行不同的语句时,即可以使用分支结构,Java中有专门的语法结构来实现分支:1.当条件满足时运行某些语句;当条件不满足时则不运行这些语句——if结构。
2.当条件满足时运行某些语句;当条件不满足时运行另外一些语句——if-else结构2.2. if语句2.2.1. if语句的执行逻辑首先看下面if语句的语法:1.语句0;2.if(逻辑表达式){3.语句1;4.语句2;5.}6.语句3;如上语句的执行步骤如下所示:步骤一:执行语句0;步骤二:判断逻辑表达式的值,此表达式的值结果为boolean类型,即true 或者false。
此处可以是关系表达式也可以是逻辑表达式。
1.若值为true,则执行if语句块中的语句;2.若值为false,则跳过if语句块;步骤三:执行语句3语句。
2.2.2. if语句流程图if语句的执行逻辑如下图- 2所示:图- 2通过图示得出结论:当条件满足时,执行语句块,然后执行if语句下面的语句;否则跳过语句块,直接执行if语句下面的语句。
2.2.3. if语句用于处理分支逻辑if语句是java中用于处理分支结构的语句,下面,通过if语句来实现刚刚的打折功能逻辑,再回顾一下新添的需求:如果商品总价大于等于500,则打8折。
如下图–3 红色部分即为if的判断逻辑:图- 3可以看到,计算商品总价之后,进行了总价大于等于500的业务判断,若判断结果为true,则计算折扣后的应收金额,再计算找零后输出。
若判断结果为false,则直接计算找零后输出。
如下即为实现代码:1.……2.double totalPrice =……;3.if(totalPrice >=500){4.totalPrice = totalPrice *0.8;5.}6.……通过如上代码可以看出:当total>=500为true时,总额乘以0.8,即打8折。
当total>=500为false时,不执行if语句块的内容。
2.2.4. if语句块不要省略“{}”if语句块在执行过程中,有一个问题是需要注意的,先看下面的两段代码:1.代码一:2.int num =5;3.if(num>2)4.System.out.print(num);5.System.out.println(“大于2”);6.代码二:7.int num =5;8.if(num>2){9.System.out.print(num);10.System.out.println(“大于2”);}分析如上两个代码段,得出的结论是:两段代码输出结果一样,即“5 大于2”。
再看如下两段代码,输出结果还一样吗?1.代码一:2.int num =5;3.if(num<2)4.System.out.println(num);5.System.out.println(“小于2”);6.代码二:7.int num =5;8.if(num<2){9. System.out.print(num);10. System.out.println(“小于2”);}分析如上两个代码段,可以得出,代码段一的输出结果是“大于2”,代码段二没有任何输出。
分析输出结果可以看出,代码段二的结果为正确结果,而代码段一输出的“小于2”是不应该存在的,出现这个问题的原因在于,在if语句之后没有添加“{}”,而java语法规定,当if语句块中只包含一条语句时,可以省略“{}”,但是if语句块也只能作用于它下面的一条语句。
看如上代码段一的if判断,只作用于第一个输出语句,因为num<2结果为false,所以第一个输出语句并未执行,而第二个输出语句“小于2”不属于if作用范围,所以无论条件满足与否,都会执行。
故而,输出了“小于2”的结果。
所以,考虑到代码的可读性、扩展性,建议即便if语句块中只有一条语句,也不要省略“{}”。
2.3. if-else语句2.3.1. if-else语句的执行逻辑分析上面的案例,当计算出最终(打折前、打折后)的应收金额后,直接计算找零,这个时候就出现了一个问题,如果收款的金额小于应收的金额,那么输出的找零就会为负数结果,这显然用户体验不好,下面对它做一下改进,要求考虑程序的异常情况,增加需求如下:1.若收款金额大于等于应收金额,则计算找零后输出;2.若收款金额小于应收金额,则输出错误提示信息,如何处理?这种情况,单单使用if语句显然无法解决了,因为if语句用于解决的是,当某条件满足时执行某段业务处理的逻辑,而现在的逻辑时,当条件满足时执行某段业务逻辑,当条件不满足时需要执行另一段业务逻辑。