高三语文图画材料作文导写
- 格式:doc
- 大小:48.50 KB
- 文档页数:3
高考作文写作提升课堂:漫画材料作文的写作思路与备考漫画是一种艺术形式,常用简单而夸张的手法,如变形、夸张、象征、比喻、暗示、影射等,描绘生活或时事,形成诙谐幽默的画面,具有强烈的讽刺性或幽默感,以取得讽刺、批评或歌颂、赞美的效果,具有较强的社会性。
漫画原指讽刺性的文字、图画,其义是“夸张或者极度夸张,一种特殊的技巧,使用简练的表达方式进行暗示。
”画家从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,它是政治斗争和思想斗争的一种工具。
另一种是指画风精致写实,内容宽泛,风格各异,运用分镜式手法来表达一个完整故事的多幅绘画作品。
但由于语言习惯已经养成,人们己经习惯把这两者均称为漫画。
为了区分起见,前者被称为传统漫画,后者被称为现代漫画。
漫画与材料作文近年来,以漫画为材料,作为任务驱动的作文题型,屡屡现身于试卷。
如题:阅读下面的材料,请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,体现你的感悟与思考……这是一则漫画材料作文命题,如漫画本身一样,所给定的内容具有思辨色彩:当我们谈起“现实和梦想”,总会看到这样的鸿沟。
细读漫画,左侧是标示“梦想”的高山,右侧有一个人站在“现实”的山顶,一条深沟,就在“梦想”与“现实”之间。
漫画主题明确、指向精准,启迪考生思考“梦想与现实”的关系。
考生应当准确把握漫画中的“梦想与现实”关系,围绕“梦想与现实之间存在巨大的鸿沟”这一主题进行思考:梦想与现实既对立又统一;两者相辅相成,在一定条件下,梦想可以转化为未来的现实;梦想高于现实,梦想的存在启动了现实发展的动力;要想实现梦想,必须脚踏现实,努力创造条件……在此基础上,思考如何处理两者的关系等是立意的关键,也是写作的重心。
比较而言,这道试题与2022届皖豫名校联盟体高三三模语文试题有着异曲同工之妙。
请看原题:阅读漫画材料,根据要求写作。
细读漫画后,有关立意很容易,如学会沉潜,才能攀登高峰;要想“上山”,得学会先“下山”;放下过去的包袱(成绩),开始新的努力,等待。
材料作文审题立意的四个步骤(四)图画材料一、漫画作文的含义漫画,是作者运用讽刺与幽默的艺术表达方式来描绘社会生活、反映社会现实的一种艺术形式。
漫画作者往往从时事事件和生活现象中取材,采用夸张、比喻、象征等表现手法,构成幽默、诙谐的画面,产生讽刺或歌颂的艺术效果。
高考作文命题者常常会以漫画材料来考查考生的观察力、思考力、想象力、创造力、思辨力和表达能力。
漫画类作文题,一般提供的材料是一幅或几幅漫画,有的有标题并配以适当的说明或提示性文字。
它与纯粹的文字材料形异实同,只不过材料由文字变成了漫画而已。
高考漫画式新材料作文所提供的漫画,虽然与单纯的文字材料话题作文相比,增加了读图的难度。
但由于漫画本身的形象性,使联想和想象有了生动的形象依据,再加上部分文字材料的补充说明,也就降低了作文构思的难度。
绘画与作文都是再现生活的形式,都同样以对生活的观察和体验为前提,这既是两者的共同点,也是两者的结合,两者相互交叉与渗透。
高考漫画都较有深度,能切入生活的底蕴,紧跟时代跳动的脉搏,显示了特有的穿透力和涵盖面。
不仅生动形象,而且还有强烈的艺术感染力,有较大的宣传鼓动性,漫画与教育活动紧密结合,它能培养学生的审美情趣,提高明辨是非的能力,促进道德升华,陶冶思想情操。
由画面到生活,漫画作文关键点不能就画论画,要有很强的现实生活代入感。
观察漫画,解读漫画,提炼寓意,这是一个提高观察能力和信息筛选、审题立意、分析推理、联想思维等能力的过程,同时也是一个引导考生关注现实生活并对此作出正确评判的过程。
考生需要仔细观察和思考画面特征与构图要素之间的关系,仔细品味画中的语言文字,从特征中找到画面“主题”从关系中找到“内在关联”,从而准确画面的显性主题或内在寓意。
还需依据画面寓意,展开联想,分别从相关、相似、相对、相反、因果、条件等方面联系现实生活,从不同的角度、不同的领域、不同的侧面来思考画面与现实的关联,从而确定主题及立意的方向。
2024年高三语文写作练《最佳姿态》图画式材料作文题解及例文点评【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作。
最佳姿态新时代,不躺平,向前冲,但怎样冲?上述漫画对我们颇具启示意义。
请深挖该漫画背后的寓意,写一篇议论文。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
【题解】这是一道图画式材料作文题。
漫画中的主人公,身体保持前倾45°角的姿势,随时准备起跑。
在赛场上,这是跑步的最佳姿势。
那么,在新时代的人生赛场上,什么又是最佳姿势呢?与漫画中主人公随时准备起跑一样,不躺平、不后退,永远保持奋斗的姿态,是人生的最佳姿势。
因此,对于漫画背后的深层寓意,也许就可以从人生的奋斗姿势角度去探讨。
我们需要明确题目中的关键词:“新时代的人生赛场上”和“最佳姿势”。
新时代是指我国社会发展的新阶段,这个阶段具有许多新的特征,例如科技发展迅速,社会变革加速,人们的生活水平不断提高,对个人的要求也越来越高。
人生赛场则可以理解为个人在社会中的发展空间,包括学业、事业、家庭等方面。
而最佳姿势,则是指在这个新时代的人生赛场上,我们应该采取的最佳行动方式或态度。
根据漫画中的主人公保持前倾45°角的姿势,我们可以理解为,这是在告诉我们,面对新时代的人生赛场,我们需要有一种积极的态度,做好随时起跑的准备。
这种态度包括对生活的热爱,对工作的热情,对学习的渴望,对挑战的勇敢等。
因此,这篇作文的立意可以理解为:我们需要以积极的态度,勇敢地面对新时代的人生赛场,做好随时起跑的准备,以最佳姿势去奔跑。
【例文·点评】调至最佳姿态,领跑时代赛场于新时代的赛场中有人以0°躺平的姿态逃避困难,有人以90°奋进的姿态冲锋在前。
前者只会造成与他人的差距愈发遥远,后者则会因一时的爆发而缺少持续向前的动力。
因此我们应以45°的奔跑姿态持续向前奔跑。
一言以蔽之,调整至最佳姿态方可领跑于时代漫漫赛场。
2023年河北省石家庄高三一模作文“成熟的表现就是自己‘想开了’”导写及范文【原题呈现】23.仔细观察下面这幅石榴图,根据要求写一篇不少于800字的文章。
这幅图画对我们的心理健康和心灵成长有启示意义。
请就此写一篇文章,表达你的观点和思考。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【审题指导】材料由图画与文字组成。
中心词有两个,即“成熟”与“想开了”。
结合图文,成熟的表现有两个层面。
一是图画所示,图中两个果子,右侧裂开口露出果实的是成熟的石榴;提示成熟的表现是有了成果,有了可以展现的“资本”。
联系左侧的果子思考,要想“开”,需要经历成长的过程。
二是基于“想开了”,由果子的成熟延申开去,成熟的表现是面对自己的现状开放乐观,豁达释然,助力心灵成长;能面对眼前的困难,不纠结不困扰,学会取舍,做好心理建设。
学生凡围绕以上任何一个内容立意行文,均属符合题意。
或谈认知和理解,或谈过程与策略,均在题意范围。
【优秀范文】1成熟,是真正想开了成熟的表现是什么?也许有人会斩钉截铁地回答:就是自己“想开了”!于是,在这种生活哲学的指导下,躺平、摆烂、不浮出舒适区等等自诩很潮的行为迭出不穷,自以为对生活的认识充满智慧,自以为透悟人生,其实本质是一种消极的心理认知,根本没有悟到“想开了”的真谛。
没错,成熟确实是“想开了”,但真正的想开,是饱满的石榴绽裂,露出粒粒如珍珠般甜美的果实,而不是干瘪无物,或者败絮其中自作充实的样子!那么,生活中何为真正“想开了”的成熟呢?真正想开了的成熟,是一种宽容。
当曼德拉走出监狱的时候,他说如果自己的心中仍充满仇恨,那他依旧囚禁在监狱中,于是,释放自己被囚禁的心,放下暴力复仇的信念,从此致力于彩虹国度,让白人与黑人共同在南非大地上和平地生活,最终赢得了世界的礼赞,成为一代伟人。
真正想开,解开生活中那些伤害你的人,伤害你的事物对你心灵的捆绑,用宽容拥抱生活,一个人必定会如石榴成熟时饱满地绽裂,吐出粒粒珍珠,甜美我们的生活。
2024届高考语文作文主题:图画理解1.阅读下面的材料,根据要求写作。
书法老师让同学们一起欣赏颜真卿的《三表贴》(如图),同学甲说:这副作品妙在字体结构外紧内松;同学乙说:书法作品的整体效果,有赖于个体字的大小揖让,以达到整体的和谐统一;同学丙说:真正好的作品,还要注意适当留白,以求虚实相生的效果。
以上材料给我们以怎样的启示,请结合自己的理解写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。
要求;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
4.阅读下面的图画材料,根据要求写作。
对上面的两幅漫画,你有怎样的感想?请写一篇文章表达自己的认识和思考。
要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,体现新时代青年的认识与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套做,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
(“小林漫画”作品,有改动)请结合漫画的内容和寓意写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案:1.例文:适度留白,人生精彩欣赏颜真卿的《三表贴》时,有学生认为,真正好的作品,还要注意适当留白,以求虚实相生的效果。
留白本是传统绘画中的一种创作手法,指在进行美术创作时有意在画面中留出空白,进而渲染美的意境。
2024届高考语文作文主题练习图画式材料作文图画式材料作文1.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
《练硬功》要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
2.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
找差距(王瑞生漫画作品)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
3.阅读下面的漫画材料,根据要求写作。
综合上述材料,你有什么所思所感?请结合材料写一篇文章,体现的你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得抄袭,不要套作,不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与取舍,体现新时代青年的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案:1.例文:持之以恒练就硬功夫漫画中的少年在坚持训练,在练就硬功夫。
我被深深打动,“不忘根本的执着,持之以恒的勤奋”。
华罗庚说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。
”勤奋出智慧,日积月累。
细小的石子虽不显眼,却能铺出万里路;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰;小小的蚂蚁虽不畏强大,却能穿透万里之堤……勤奋是成功之本,然而勤奋意味着不怕苦、不畏难,勤奋还需持之以恒。
只要有持之以恒的勤奋,你才能离成功更进一步,才能成为生活的强者。
同样有人说过:“滴水能把石穿透。
”滴水如果没有持之以恒的勤奋,怎么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量强大,而是因为它那坚持不懈的努力,才能做到水滴石穿的。
持之以恒的勤奋是学习、工作中必不可少的。
高考语文作文练习:画图式材料作文1.阅读下面的材料,根据要求写作。
仔细观察如图的漫画,联系生活实际,写一篇文章,体现你的感受和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个。
人信息;不少于800字。
2.阅读下面漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
图中文字:晚归,德溶先生雅属,廿四年子恺画要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
以上材料对我们颇具启示意义,请结合漫画的内容和寓意写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
图一“我的地盘我做主。
”(广告语)图二“君子和而不同,小人同而不和。
”(孔子)图三“冲出迷雾走向光明,最强大的力量是同心合力,最有效的方法是和衷共济。
”(习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的主旨演讲)以上材料对你有何启示,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案:1.例文:“上坡”漫浩浩,跋涉见精神人生是一个不断行走的过程,每一个生命个体都是匆匆的旅者。
行走的路上有一马平川的坦荡,有坑坑洼洼的泥泞,更有不断向天际延伸的险峻巍峨。
漫溯整个人生,我们遇到的“上坡路”要占据主体。
三种路,三种不同的行走体验。
其中,“上坡路”行走起来更充满挑战。
高考作文模拟写作:漫画作文“成熟的表现是什么,就是自己‘想开了’!”导写及范文与时评素材原题再现仔细观察下面这幅石榴图,根据要求写一篇不少于800字的文章。
成熟的表现是什么,就是自己‘想开了’!这幅图画对我们的心理健康和心灵成长有启示意义。
请就此写一篇文章,表达你的观点和思考。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
写作指导审题立意这是一道漫画类材料作文题。
材料以石榴结果为喻,展开了关于“成熟”的讨论。
对于材料中的石榴来说,结出累累硕果,是成熟的标志。
而想要结出硕果,却也需要其经历一段艰苦的成长历程。
因此,经历奋斗获得令人快慰的成功,或许是一种成熟的标志。
而从下面文字内容中“想开了”的比喻意义来说,能笑口常开,拥有一颗开放乐观,豁达释然的心灵,活得通透,面对困难仍不妥协不放弃,或许也是一种成熟的标志。
因此,写作时,应当围绕写作导引中“心理健康和心灵成长”的具体思考方向,思考怎样才是“成熟的标志”。
当然写作重点还是应该围绕积极乐观的心理以及经过艰苦奋斗结出人生硕果的价值观等角度思考“成熟”。
对此,可以从反向突破,首先对不成熟的现象进行反思。
对此可以结合自身经历,反思自己曾经的幼稚、单纯,糊涂、任性,莽撞、不通情理、无视别人感受等行为;也可联想古今中外一些不成熟的人和事,谈不成熟的影响、危害。
然后借此恰当地运用对比,展现成熟与不成熟的区别,从而强调“成熟”对于自身成长的意义。
也可结合上述分析指出何为成熟(包括身体、思想心灵、社会关系等的“想开了”等),是否成熟可以怎样去辨别。
最后,还可适当探讨实现“想开了”这一成熟的途径。
立意:1.乐观对待一切事情。
2.成熟的人,能笑着闯过困境。
3.懂得付出才有收获才算成熟。
范文赏析想开了也就成熟了石榴的成长过程是从幼苗到开花再到结出硕果。
石榴似人,人的成长阶段也是如此,从青涩稚嫩到稳重成熟。
一颗石榴成熟的标志就是露出累累的果实,同样,一个人成熟的标志就在于“想开了”。
图画材料作文导写【题目】左边漫画《羡慕》给人丰富的联想或感悟。
请你细读漫画,写一篇文章表达你的联想或感悟。
要求:①联想或感悟要与漫画相关。
②题目自拟。
③立意自定。
④文体自选。
⑤不少于800字。
【导引】2007年全国高考卷Ⅰ套作文题提供的材料就是一幅图画。
2008年也可能出现这类命题形式。
仔细读图十分重要。
对漫画解读错误,作文必然偏题、离题。
漫画《羡慕》由三幅画面组成。
第一幅:画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸,两个鱼缸里分别盛着一群鱼和一条鱼。
左边鱼缸中的一群鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸,它们似乎在想:那么宽阔的水域,却只有一条鱼,那条鱼多清静,可以自由自在地独享那一缸水了。
而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸,它大概也在想:看那么多鱼游在一个鱼缸里,有那么多伙伴,多热闹、多快乐啊,一点也不寂寞。
第二幅:仍然是这两个鱼缸,可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境,各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。
第三幅:右边的一条鱼和左边的一群鱼已经跃入对方的鱼缸,环境如前,只是互换了一下位置。
这次它们仍然羡慕对方呢,还是因环境一如从前而产生困惑,抑或在思考着什么?由漫画可以联想开来。
英国民间流行着一个故事,叫《约翰的鞋子》。
说英国某地有一种交换鞋子的风俗习惯:你往马路上一站,摆出一种特定的姿势,别人愿意的话,你就可以和别人交换鞋子,但你得出钱补贴对方。
约翰那天站在十字路口和别人换鞋,换了以后,觉得穿上不舒服。
于是继续换,直到傍晚时分才好不容易换到一双鞋子,穿在脚上很舒服。
回家一看,原来竟是自己早上穿的那一双。
钱钟书先生1947年写就的一部以爱情、婚姻为主题的长篇小说《围城》,取意为“婚姻就像一座围城,城外的人想进来,城里的人想出去”。
这里说的虽然是婚姻,但实际上却反映了人们的一种普遍心理:许多时候,人们往往对自己的幸福视而不见,却对别人的幸福浮想联翩;对自己拥有的,看不出它的贵重,不知道要去好好珍惜,总认为别人拥有的才珍贵。
2024届高三语文写作练《“风雨中起舞”》漫画类材料作文题解及例文精选【作文题】仔细观察下面漫画材料这幅漫画对我们的成长具有启示意义。
请就此写一篇文章,表达你的观点和思考。
要求结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【题解】这是一道漫画类材料作文题。
从漫画的构图看,它由两个部分组成:一个打着伞中大雨中舞蹈的女孩和“不必只是等待暴风雨过去,而是要学会风雨中起舞”的注解性文字。
图画是以形象具体的画面传递一定的信息,而文字则是从理性的层面揭示图画蕴含的道理。
所以,理解情境材料时要把两者结合起来,从感性与理性两个层面进行分析,这样才不至于偏离材料的本义。
而从整则材料包含的内容看,“暴风雨”不仅仅指自然界的,更隐喻现实生活和人生历程中遇到的各种挑战和困难;“起舞”,除了指女孩子的翩翩起舞,更隐喻遇到困难和挫折时应积极应对,与困难和挫折作斗争。
基于此,围绕材料可以思考的角度有:如何认识暴风雨,怎样对待暴风雨,暴风雨对于我们的成长有什么样意义,不惧风雨的“起舞”对人生有什么价值。
厘清了漫画包含的语义关系和逻辑关系,再看针对该漫画提出的应完成的写作任务:“我们成长具有的启示意义”,指出从漫画中应汲取的积极价值以利于成长;“你的观点与思考”,即从漫画中提取文章的观点,围绕它写出“你”对该漫画蕴涵的“寓意”展开的思考。
这样,写作时,首先根据材料蕴涵的道理提炼观点--风雨兼程长精神。
围绕该观点,结合漫画内容对关键信息“暴风雨”和“起舞”做现代意义的解释;然后联系社会生活,才“暴风雨”无处不在、无时不有的角度分析该怎样对待;继之,联系人生,指出成长的路上,暴风雨无法避免时,只有风雨兼程,攻坚克难,生活和人生才有价值;最后,漫画寓意与现实社会对接,联系实际进一步阐述,揭示主题的基础上引申拓展,深化中心。
立意:1.不惧风雨见风骨。
2.风雨中起舞长精神。
3.风雨中的舞者更美丽。
例文:风雨伴奏舞翩跹每一个追梦人都是舞者,不论置身什么样的舞台,以什么为布景,把自己最优美的舞姿呈现给观众,你就是成功者。
2024届高考语文作文指导:“破眼界局限,追心之所向”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的漫画与文字,根据要求写作。
看了上述漫画,作为新时代的青年,你有怎样的联想和思考?请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍。
要求:①立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【审题指导】这是一道图画式材料作文题。
漫画内容为一条鱼在水中,它的上面有一段文字:“在小溪里,鱼常常感觉自己很大;到了大海里它才知道其实自己很小。
”这段文字是破题的关键,可以理解为人在不同的环境中、不同的眼界会对自身有不同的认知。
蛙坐并观天,它看到的天空只有并口那么大;雄鹰翻翔天际,山河大地尽收眼底。
眼界不同,看到的世界是不一样的。
由此启示我们,身为新时代的青年,我们的视野不能局限于眼前,而应该放长远,要打破局限,开拓眼界,才可丰富自我,获得理想人生。
在论证过程中,可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。
如可以列举火爆全网的一封名为“世界那么大,我想去看看”的辞职信,当事人顾少强选择脱离一成不变的生活,去开扩眼界,增长见闻,认识自我,重新定位自己的价值的事例,论证开阔眼界的重要性。
也可以引用尼采“我们的眼睛就是我们的监狱,而目光所及之处就是监狱的围墙”的名言,论证我们应开拓眼界,打破局限,获得更多的可能。
在论据的选择上,应注意事实论据和道理论据的综合使用。
如可以引用庄子“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也”的名言作为道理论据,增强文章的说服力。
也可以立足于社会现实,列举反面事例,如心理学存在的“隧道视野”等,从反面论证中心论点,使文章更深刻。
参考立意:1.眼界开阔,胸怀大海。
2.破眼界局限,追心之所向。
3.扩大眼界,提升境界。
4.眼界为翼,拥抱时代。
【作文素材】1.严复、章士钊、何婚时、胡仁源各个都是文学大家,但先后被北大扫地出门”,蔡元培抱着“入地狱的决心,接手北大,从下车对校工们的一个射回礼开始,就注定了北大翻开了新的一页。
语文第二单元作文看图画写一写
书桌旁的台灯,昏黄的光照亮黑夜了纸上的图画。
两棵树,一高一矮,繁茂地深情的拥抱在一起,绿荫下,一个小女孩,笑容灿烂。
她略微绽起头,眼睛里映着树叶的黄色,嘴角微微上扬,宛若在细细地倾听着什么呢秘密,树叶沙沙作响,像是驳斥她的狐疑。
窗外的风,带着兴奋兴奋淡淡的花香,轻轻的拂动我的脸颊,让我忍不住又忽然又想起,在乡间田野里,我和小伙伴们在绿荫下结伴搭伴快乐玩耍的快乐时光。
我们追逐着蝴蝶,欢笑着急速奔跑,阳光飘飘耸耸在我们身上,温暖而刺眼地地。
我拿起笔,在纸上轻轻的温柔地地所描绘着,脑海中泛出出一幅幅温馨的画面。
画面里的我们,大家都快乐无忧的生活,脸上洋溢着青春着着着幸福的笑容。
图画中的小女孩,可能正和朋友分享着她的快乐,没准儿一直在看向天空,想像洞府之上着未来的美好。
微笑,像一缕阳光,映亮了我的心灵,也让我感应到了一份久违了了了的温暖。
我闭起眼睛,犹如看见了了那个阳光明媚的午后,我和朋友们一起地坐大树下,分享着彼此的笑声和秘密。
这份温情的气息,这份快乐,是记忆中永恒不灭的无价之宝,又是我心中一定会永远都是的向往。
我轻地合上笔记本,眼中无边无尽的希望。