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省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证考试《综合素质（中学）》全真模拟试卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、《国家中长期教育改革和发展规划要(2010-2020》提出，教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是（ ）。
A ．机会公平 B ．过程公平 C ．结果公平 D ．起点公平2、下列与“素质教育”意思相近的一项是（ ）。
A.博雅教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.终身教育3、“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的（ ）。
A ．宾语前置 B ．谓语前置 C ．成分省略 D ．定语后置4、教学以培养全面发展的人为（ ）。
A ．根本目的 B ．主要任务 C ．基本任务 D ．辅助目的5、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。
下列选项中，不属于“战国七雄”的是 （ ）。
A.齐国 B.鲁国C.楚国D.秦国6、使用PowerPoint 制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（ ）。
A.在PowerPoint 菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入 B.复制图片，在PowerPoint 编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴 C.复制图片，在PowerPoint 菜单栏中选择编辑→粘贴D.在PowerPoint 菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件 7、“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是（ ）。
A.桂林属于岩溶地貌 B.桂林属于高山地形 C.桂林的年降雨量特别大 D.桂林的植物种类丰富8、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《（中学）综合素质》真题模拟试卷 附解析 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。
因此，鉴赏的本身便是一种审美的（ ）。
A.再创造 B.创造 C.鉴赏 D.欣赏2、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。
而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。
如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?（ ） A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递3、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。
A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性 C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威4、但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。
，，对这句话理解无误的是（ ）。
A.在某种意义上.道德比智慧对人更重要B.一个人可以缺乏智慧。
但是不能缺乏道德C.智慧的缺陷可以填补。
而道德的缺陷却不能填补D.道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷5、下面这首诗，所写的节日是（ ），中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《（中学）综合素质》真题模拟试题D 卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列节气不在夏季的是（ ）。
A. 惊蛰B. 芒种C. 夏至D. 小满2、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是（ ）。
A ．北京--承德 B ．宁夏--银川 C ．新疆一一西藏 D ．太原--山西3、小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（ ）的北京人。
A ．80万～30万年前 B ．70万～30万年前 C ．70万～20万年前 D ．80万～20万年前4、下列作品中，不属于鲁迅创作的是（ ）。
A 《狂人日记》 B.《阿 Q 正传》C.《祝福》D.《女神》 5、其中英国的“东印度公司”最为人熟知。
下列国家中，也建立过“东印度公司”的是（ ）。
A ．德国 B ．荷兰 C ．西班牙 D ．葡萄牙6、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。
A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性 C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威7、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参寨行为。
这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（ ）。
A.教师促成 B.群体促成 C.任务促成 D.自我促成8、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
2019年云南中学教师资格证《综合素质》精选模拟卷一、单选题1、在W ord编辑状态下，点击功能图标“”可完成的操作是( )。
A.左对齐B.右对齐C.居中对齐D.分散对齐2、下图为Excel学生成绩统计表，最右边的一列数据为总成绩排名，G2单元格输人的公式为“=rank(F2,$F$2:$F$10)’’，则G3单元格对应的公式为( )。
A.=rank(F2，$F$3:$F$10)B.=rank(F3，$F$1:$F$10 )C.=rank ( F3 , $F$2:$F$10 )D.=rank ( F3, $F$3:$F$10 )3、插入新幻灯片的决捷命令是( )。
A. CtrI+MB.CtrI+ZC.EscD.CtrI+C4、某科室共有11人，如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话，则下列必然为真的一句话是( )。
A.该科室科长是四川人B.该科室科长不是四川人C.该科室只有1人是四川人D.该科室只有1人不是四川人5、某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件。
(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语;(2)或者小李教德语，或者小钱教德语;(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语;(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。
以下哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论?( )A.小钱教德语B.小孙不教俄语C.小赵不教法语D.小周教英语6、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
下列选项中，填人数列“12，3， 34， 45， 56，”空缺处的数字，正确的是( )。
A.66B.67C.68D.697、迟老师编写的校本教材出现了不少错误。
面对同事的质疑，迟老师说:“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真!”迟老师的做法( )。
A.不合理，违背了终身学习的师德规范B.不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C.合理，精力用于校本教材编写不值得D.合理，教师主要任务就是把课上好8、高二(1)班的历史课上，杨老师与张军发生了语言冲突，双方争执不下。
2019年云南中学教师资格证综合素质全真模拟卷一、单选题1、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但它的巨大进步意义在于( )。
A.为近代科学奠定了基础B.使自然科学从神学中解放出来C.使人们认识到人类是地球的主人D.确立了人类新的宇宙观2、常言道:“人要实，火要虚。
”这句话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成;可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。
“火要虚”的目的是( )。
A.增大可燃物的热值B.降低可燃物的着火点C.增大空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积3、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。
下列成果中，得益于第二次工业革命的是( )。
①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料A.①②B.②③C.①③D.②④4、下列成语中，源于赵匡撤陈桥兵变故事的是( )。
A.黄袍加身B.祸起萧墙C.破釜沉舟D.闻鸡起舞5、下列称谓不可以用来代称青少年的是( )。
A.总角之宴B.豆范年华C.始此垂碧D.不惑之年6、下列选项中，作家与作品对应不正确的是( )。
A.曹禺一话剧《原野》B.鲁迅一散文诗集《野草》C.沈从文一小说《边城》D.闻一多一新诗集《女神》7、下列哪部作品最强烈地体现了“五四”狂飘突进的时代精神?( )。
A.《新青年》B.《繁星》C.《呐喊》D.《女神》8、杜甫著名的“三别”中没有以下哪首诗?( )。
A.《新婚别》B.《垂老别》C.《梦游天姥吟留别》D.《无家别》9、《西斯廷圣母》(下图)是意大利文艺复兴时期极负盛名的油画，塑造了端庄、娴静、温婉的圣母形象，体现了画家的美学追求。
该油画的作者是( )。
A.伦勃朗B.毕加索C.安格尔D.拉斐尔10、下列有关京剧的说法，不正确的是( )。
A.京剧是北京的地方剧种B.京剧的行当主要有生、旦、净、丑四类C.“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D.京剧中的念白属于京韵二、材料分析题1、某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。
2019年云南中学教师资格证综合素质考前模拟卷八一、单选题1、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”(《学记》)下列对这句话的理解，不正确的是( )。
A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导2、李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上。
从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。
A.教学情境B.职业生存C.学生发展D.教学设计3、小玲是一个很有艺术天分的姑娘，钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众，经常获奖。
于是小玲认为自己不用学习枯燥的文化知识了，凭借这些就可以上一个不错的大学。
她的班主任赵老师也这样认为，因此对上课不认真的小玲总是睁一只眼闭一只眼。
赵老师的做法( )。
A.不合理，没有关注到学生的全面发展B.合理，尊重了学生的个性发展C.不合理，应该让学生在各个领域平衡发展D.合理，符合素质教育的要求4、关于国家教育经费投入体制构成，正确的是( )。
A.财政拨款为主、其他渠道为辅B.自筹经费为主、财政拨款为辅C.财政拨款为主、社会捐款为辅D.自筹经费为主、学校集资为辅5、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是( )。
A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权6、为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记。
这一行为侵犯的学生权利是( )。
A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权7、王某和郑某都是年满十周岁的小学生。
两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止。
王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。
在此事件中应当承担责任的是( )。
A.郑某和其监护人B.王某和学校C.郑某和学校D.王某和其监护人8、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国适龄儿童和少年的人学原则是在户籍所在地学校( )。
A.就近入学B.择优录取C.随机分配D.考试入学9、中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
2019年云南中学教师资格证《综合素质》精选模拟卷八一、单选题1、学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说:“学那些理念没有用处，把自己的课上好才是老师的看家本领。
”李老师的说法( )。
A.不正确，教师应该不断提高理论素养B.正确，能把课上好就是优秀的中学教师C.不正确，教师应该把自我提升作为首要目标D.正确，教育理念报告对实践没有任何帮助2、被称为“范跑跑”的中学教师范美忠认为“教师只是一种谋生的手段”，却“被认为带上了神圣的光环”。
范美忠的言论违背了( )的职业道德规范。
A.终身学习B.教书育人C.团结协作D.为人师表3、下列选项中，又称为“沈阳事变”的是( )。
A.一二八事变B.七七事变C.八一三事变D.九一八事变4、多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法。
曾老师的做法( )。
A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性5、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引人到音乐课教学中。
这种做法体现了黄老师具有( )。
A.校本教研的意识B.课程开发的意识C.长善救失的意识D.示范引领的意识6、某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准。
学校的做法( )。
A.错误，没有体现评价的甄别与选拔功能B.正确，体现了评价主体的多元化C.正确，体现了评价过程的多元化D.错误，没有体现评价方式的多样化7、张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查，张老师的做法( )。
A.合法，有助于警示其他学生B.合法，教师有管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法，侵犯了小强的受教育权8、某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失。
依据《中华人民共和国教师法》，学校可依法( )。
A.给予孙某行政处分B.给予孙某行政处罚C.取消孙某教师资格D.给予孙某罚款处理9、王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。
2019年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）。
A.批评学生扰乱秩序B.视而不见，继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话【答案】C2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）。
A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导【答案】C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重（）。
A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设【答案】B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师（）。
A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长【答案】B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）。
A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校【答案】D6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（）。
（图：教师里一学生拿着59分的卷子，老师骂：“你怎么这么笨呢！”）A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权【答案】C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。
父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（）。
A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法，张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》【答案】B8、依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）。
2019年云南中学教师资格证综合素质全真模拟卷八一、单选题1、在Excel中，工作表最小的单元格地址为( )。
A.A1B.1AC.0AD.A02、国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说:如果不去绍兴，就去杭州吧。
小黄说:如果不去杭州，就不去绍兴了。
小刘说:咱们只去其中一处吧。
小白据此提出的大家都能接受的意见是( )。
A.另去他处B.两处都去C.只去绍兴D.只去杭州3、健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量，那么她的体重就会有显著下降。
然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄人的食物量。
由此可以推断( )。
A.小李的体重会下降B.小李的体重会维持不变C.小李的体重会上升D.无法判断小李体重变化的趋势4、以下各组概念具有交叉关系的是( )。
A.机关、学校B.小麦、农作物C.金属、非金属D.大学生、共产党员5、家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。
由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程。
马老师的做法( )。
A.可以理解，因为学校的安排本就不合理B.无可厚非，因为生活所迫而且收费不高C.应予制止，这已影响了师生关系的和谐D.应予处理，违规违纪且影响了正常教学6、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一。
其核心价值取向是( )。
A.综合性取向B.选拔性取向C.发展性取向D.同一性取向7、江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。
江老师的行为( )。
A.不恰当，自我学习是权宜之计B.不恰当，学习方式应该多元化C.恰当，自我学习优于校本研修 D;恰当，校本研修理论价值不大8、某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，会进行区别教育。
对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”。
该教师的这种做法( )。
A.正确，具有因材施教的教育艺术B.错误，不能平等对待学生，没有做到关爱学生C.错误，不能公正施教，没有做到为人师表D.正确，善于运用形式多样的教育方法9、下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是( ) 。
A.汉武帝B.纣C.汤D.周文王10、考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法( )。
A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分组教学的要求二、材料分析题1、本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画，其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”。
可是，课堂上许多学生说不懂国画，谈不出体会，课堂出现了冷场。
教师看到这一情况，立即调整了教学思路，不再要求学生谈体会，而是从学生实际出发，从他们最熟悉的竹子入手来引导他们打开思路。
教师给出了一个学习任务“由竹子所想到的……”，并要求学生由竹子展开多角度、多方面的想象。
很快学生就进入了情境，发言变得十分踊跃。
学生说:“竹子的外形没有牡丹花那么华贵，它朴实无华。
”“竹子中空外直，好像人的品格-谦虚、正直。
”“由竹子的挺拔想到人的高风亮节。
”“竹子一年四季都郁郁葱葱，说明它不畏严寒，不畏酷暑。
”“竹子对人无所求-不需灌溉、不需施肥;给予人的却很多-竹笋、竹竿、竹叶各有其用处。
”还有的学生引用“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”说有人华而不实。
学生注意力高度集中，各抒己见。
说完了竹子再来看画，学生对这幅画就有了理解与看法，发言更加热烈。
在发言中，学生们谈竹子、谈画，既陶冶了学生的审美情趣，又使学生懂得了许多做人的道理。
课后，教师对这次教学行为进行了反思。
问题:请结合材料，从学生观的角度，评析该教师的教学行为。
2、当学生在课堂上回答不出问题时，不同老师有不同的处理方式。
下面是两位老师的做法。
教师甲对学生吼道:“一上课就发呆、开小差，你到学校干什么来了?这么简单的问题都不会，整个一笨蛋!坐下!”学生非常沮丧地坐下，整节课都无精打采。
教师乙和蔼地对学生说:“不着急，我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课。
昨天你们小组的实验很成功。
你还能想起实验过程吗?”学生思索片刻，答对了一部分。
教师乙兴奋地说:“对!只要我们动脑筋，就有思路。
再想想，还有补充吗?”学生思索了一下，又做了补充。
教师乙点点头:“很好，请坐!其他同学还有不同看法吗?”……该学生听得更认真了。
问题:请从学生观的角度，评析甲乙两位老师的教育行为。
3、今天语文课的学习内容是一篇文言课文。
上课伊始，老师说:“这篇课文比较长，我们将用两节课学完。
”说完，老师便转过身去板书。
他刚写完课文题目，便听到有同学喊:“报告!”“什么事?”老师问。
“老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。
”喊报告的那位同学站起来说。
“为什么不同意呢?”老师和蔼地问。
“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂。
即使有些难懂的句子，课文下面都加了详细的注解，而且我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料。
大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容，似乎没有必要再花两节课了。
”老师听了该同学的解释后，便向大家问道:“你们还有谁赞成他的意见?”结果同学们都赞成。
于是，老师说:“很好!我也赞成大家的意见。
那我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧!”同学们立刻发出满意的欢呼声。
问题:请从学生观的角度，评析这位老师的教学行为。
4、高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。
有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”，邀请我参加生日聚会。
面对学生的邀请，我思考了很久:“学生邀请我，说明他们把我当朋友，是对我的信任。
去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生们的攀比、浪费?拒绝学生，会不会让他们伤心?”反复思考之后，我决定利用这个机会，引导学生换一种方式庆祝生日。
我发动班干部，组织了“18岁，我们成人啦”主题班会课。
在班会上，全体同学给“小寿星”们进行了简朴的庆祝，而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。
同学们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过幸福的生活。
我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历，启发学生认识到要想实现梦想，不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。
这次活动之后，学生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。
“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放到教室里，给大家带来了方便。
本来有些同事觉得我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间，看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。
问题:请从职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。
5、赵锋是班里的数学课代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。
可是，他上课时发言积极，课间却不愿与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠。
每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下:“连这样的题你都不会做?……那好吧，就由我来教教你吧……”久而久之，同学们渐渐疏远了他。
他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。
虽然老师明知同学们都不喜欢赵锋，却视而不见。
在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏有加，对他其他方面却只字不提。
数学老师也认为他是班上最优秀的学生。
问题:请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为。
如果你是赵锋的老师，你会如何做?三、写作题1、阅读以下材料，根据要求写一篇论说文。
杜普门总统当选后不久，记者采访他的母亲:“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。
”母亲赞同他说:“是这样。
不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。
”要求:用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。
2、阅读以下材料，根据要求作文。
由人教社出版、在全国中学普遍使用的高一语文课本中，《荀子·劝学》一文中有配图，图文并茂地向学生传授知识。
但正是这张配图，被贵阳资深语文教师张铁宝指出了三处历史常识性错误。
张老师所指三处错误，其实还很专业。
一是图中人物似乎都坐凳子，二是都倚在较高桌子旁，三是桌上摊放着极似纸质的书籍。
而荀子所生时代为战国时期，那时还没凳子，人们是席地而坐;桌子也只是小桌子;而造纸术，更是出现在数百年之后的汉代。
虽说其中的“疑似”，还不能为此三处“错误”板上打打，但作为一名中学教师，能大胆质疑权威的教科书，能在寻常中看出不寻常，本身就是对学生最好的教育。
要求:用规范的现代汉语写作。
根据以上材料，联系教育教学实际，自定立意，撰写一篇1000字左右的议论文。
8参考解答一、单选题1、【育萃教育专家解析】A。
解析:在Excel中，工作表最小的单元格地址是A1。
2、【育萃教育专家解析】D。
解析:小米的意思是绍兴和杭州都能去，小刘的意思是只去绍兴或者只去杭州，小黄的意思是一定要去杭州，不然就不去绍兴。
因此综合三者的意思，小白提出的大家都能接受的意见是只去杭州。
3、【育萃教育专家解析】D。
解析:本题考查充分条件假言命题推理。
题干是一个充分条件假言命题，其前件是一个联言命题，题干指出“小李增加日进餐次数却并没有减少每餐所摄人的食物量”，则小李所摄人的食物总量增加了，根据充分条件假言命题推理的规则，否定前件无法判断小李的体重变化的趋势。
4、【育萃教育专家解析】D。
解析:A项，机关与学校是不相容的并列关系;;B项，小麦真包含于农作物;;C项，金属与非金属是矛盾关系;D项，大学生与共产党员是交叉关系。
5、【育萃教育专家解析】D。
解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”情形，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
马老师有偿辅导学生，补贴家用的行为，违背了教师职业道德规范。
而推托学校安排的课程的行为给教育教学工作造成了损失，影响了正常的教学，属于违规违纪行为，应予处理。
6、【育萃教育专家解析】C。
解析:新课改倡导的评价理念是发展性评价理念，即发展性取向。
7、【育萃教育专家解析】B。
解析:《中小学教师职业道德规范》( 2008年修订)中的“终身学习”要求教师拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
江老师注重自我学习在一定程度上符合终身学习的理念，但经常不参加学校的校本研修活动，是一种将知识视野局限于自身的表现，既失去了很多与同事团结协作的机会，也错过了很多提升专业素养的时机。
因此，江老师经常不参加学校的校本研修活动的行为是不恰当的。
教师的学习方式应该是多元化的，岗位培训、自我学习、同伴互助等方式都是必要的。
故本题选B。
8、【育萃教育专家解析】B。
解析:关爱学生的道德规范要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
