教学工作措施

促进教学工作的措施教学工作是教育事业中至关重要的一环，为了促进教学工作的顺利开展，提高教学质量，我们可以采取以下措施：1.完善教学管理机制。

建立健全学校教学管理机构和相关制度，明确责任分工，确保教学工作的有序开展。

建立教学评估制度，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况，进行针对性的教学改进。

2.提高教师的教学能力。

加强教师培训，提供专业的教学教育培训课程，帮助教师提高教学理论素养和实践能力。

培养教师的教学创新意识和团队合作精神，鼓励教师参与教学研究和教学资源的共享。

3.加强教学资源建设。

提供优质的教学设施和教育资源，包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室等。

购买最新的教学器材和学习资料，为教学提供有力的支持。

建立教学资源共享平台，促进教师间教学资源的共享和交流。

4.推行个性化教学。

根据学生的不同特点和学习需求，开展个性化教学，注重因材施教，提供个别辅导和个性化学习计划，帮助学生更好地实现自我发展。

5.加强教育科研。

鼓励教师积极从事教育科研活动，提高教学研究水平。

支持教师发表教育论文和参与教育研究项目，促进教学理论创新和教育实践的改进。

6.运用现代技术手段。

利用信息技术手段，如电子教学平台、网络课堂等，拓展教学形式，提高教学效率和质量。

通过互联网和多媒体资源，让学生获取更丰富的教育资源和学习机会。

7.加强家校合作。

建立健全家校沟通机制，加强家长的参与和监督。

鼓励家长参与学校活动，了解学生的学习情况，与教师密切合作，共同促进学生的全面发展。

8.建立健全学生评价机制。

建立科学的学生评价体系，综合评价学生的综合素质和学习能力，为教学改进提供依据。

鼓励学生参与教学评价过程，促进学生的主动学习和自我管理能力的培养。

9.注重教学反馈和改进。

及时收集学生和家长的意见和建议，通过教学反馈问卷、座谈会等形式，了解教学工作存在的问题和不足。

及时进行教学改进，不断提高教学质量。

通过以上措施，可以促进教学工作的顺利开展，提高教学质量，让每个学生都能够得到良好的教育。

教学工作整改措施_教学工作整改措施清单一、前言在近期的教学检查中，我们发现了一些问题，这些问题严重影响了教学质量和学生的学习效果。

为了提高教学水平，我们制定了以下教学工作整改措施，以期达到提高教学质量、促进学生全面发展的目标。

二、整改措施1. 强化教学管理加强教学管理，规范教学行为，确保教学秩序的稳定。

2. 优化课程设置根据学生实际情况，合理设置课程，确保课程设置的科学性和实用性。

3. 加强师资队伍建设加强师资培训，提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。

4. 提高课堂教学质量改进教学方法，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

5. 强化学生学习指导加强对学生的学习指导，帮助学生制定学习计划，提高学生的自主学习能力。

6. 加强教学评价完善教学评价体系，确保评价的科学性、公正性和有效性。

7. 促进教学资源共享加强教学资源建设，实现教学资源的共享，提高教学资源的使用效率。

8. 加强教学质量监控建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检查，及时发现和解决问题。

9. 加强教学研究与改革鼓励教师开展教学研究与改革，提高教学水平，促进教育教学创新。

10. 加强校企合作加强校企合作，实现校企资源共享，提高学生的实践能力和就业竞争力。

三、整改措施的实施与监督1. 成立整改工作领导小组，负责整改措施的制定、实施和监督。

2. 明确整改责任，将整改任务分解到具体部门和人员，确保整改措施的落实。

3. 加强整改工作的过程管理，定期对整改工作进行检查和评估，确保整改措施的实施效果。

4. 建立整改工作档案，记录整改措施的制定、实施和监督过程，为今后的工作提供借鉴。

5. 广泛征求师生意见，及时调整整改措施，确保整改措施的针对性和有效性。

四、整改期限本整改措施自发布之日起实施，整改期限为一年。

五、总结通过以上整改措施的实施，我们相信教学质量将得到显著提高，学生的学习效果也将得到更好的保障。

我们将持续关注整改措施的实施情况，并根据实际情况进行调整，以期达到提高教学质量、促进学生全面发展的目标。

教育教学工作举措（优秀范文五篇）第一篇：教育教学工作举措林家村镇小学教育教学工作“十项举措”实施要点为全面落实市教育局、镇中心校教育教学工作意见，结合本镇小学现状，新的一年里我镇确定了“围绕一个中心，把握两个重点，全面实施十大举措”的工作目标。

即以教学为中心，以教学常规管理和提高教学质量为重点，全面扎实开展教育教学工作“十项举措”。

以期充分调动广大教师的工作积极性，促进学生全面健康和谐发展，促使各小学教育均衡发展，力争教育教学质量进入全市前列。

我们的思路是：一、加强“划片教研”研究。

由镇教科室为引领，成立南北两个教研片区、二至三处学校组成教育教学互助共同体，组织开展镇域、校际、教研组各层次的教研活动，深化专题式校本教研（每周半天）。

以提升培训质量为核心，增强教师专业培训的专业性、针对性、实效性，采取集中研讨、网络研修、自我研修等相结合的方法，以课例展示、课例研究、同课异构等为主要形式，增强校本教研实效；发挥“课改优秀教师（优质课）——教学能手——学科带头人——特级教师（诸城名师）——首席教师”五个梯度骨干教师的辐射带动作用，通过名师示范课，结对帮扶，跟进指导等方式，分享教育智慧。

各学校每周要拿出固定的学科教研时间，认真落实《关于加强中小学集体备课的若干规定》（诸教研字[2015]7号）；要基于个人经验，整合课程内容，设计教学活动，人人形成初案；在尊重教师个体、学生个体之间发展的差异性的基础上，对集体备课进行增加、删减、调整，依个人教学风格，将备课成果应用到课堂教学中；坚持“以学定教”，根据不断变化的学情调整教学流程。

本学期，我们将结合全市教师培训和半月教研工作，加大学科教材、课标、教材教法、学法的研究力度，争取在“基于标准的教学”上有所突破。

二、“跟班式”教研作为课堂研究的重要抓手。

探索既简单又有效的研究工具和工作流程，深入学校，走进课堂，贴近师生，持续地对班级日常教育教学生活进行系统观察、分析。

教学工作措施及改进措施教学工作措施及改进措施引言：教学工作对于学校的发展和学生的成长至关重要。

优质的教学工作不仅能够提高学生的学习成绩，还能够培养学生的综合素质和创新能力。

然而，目前我所工作的学校在教学工作方面存在一些问题，需要加以改进和提升。

一、教学工作措施：1.建立科学有效的教学管理体系：（1）制定完善的教学计划，合理安排课程内容和学习进度；（2）建立教师组织机构，明确教师职责和任务，做到科学分工和互助合作；（3）加强教师培训，提高教师的教学能力和教育理论水平；（4）完善教学评估机制，及时对教学工作进行评估反馈，改进教学方法和策略。

2.落实研究性学习教育模式：（1）鼓励学生主动参与学习，在课堂上采用研究性学习的教育模式，培养学生的创新思维和问题解决能力；（2）组织学生参与科学实验、课外科技活动等，拓宽学生的知识面和视野；（3）激发学生的学习兴趣和动力，引导他们主动探索和发现知识。

3.加强师生互动：（1）建立良好的师生关系，课堂内外加强师生之间的交流和沟通；（2）尊重学生的个性差异，采用灵活多样的教学方法，满足不同学生的学习需求；（3）鼓励学生提出问题和发表观点，促进学生的参与度和积极性；（4）及时关注学生的学习情况和心理健康，给予必要的帮助和关心。

4.利用多媒体教学手段：（1）充分利用现代化教学设备和软件，开展多媒体教学，提高教学效果；（2）制作教学课件，丰富课堂教学内容，增强学生的学习兴趣；（3）在教学中使用教育软件和互联网资源，拓宽学生的信息获取渠道。

5.重视课堂纪律和学风建设：（1）严格执行课堂纪律，防止学生的违纪行为对教学秩序的影响；（2）创设良好的学习氛围，营造积极向上的学风；（3）强化学生的学习规范和自律意识，提高学生的自主学习能力；（4）加强班级管理，建立班级学习小组，互相帮助和监督。

二、教学工作改进措施：1.对教师进行培训和提升：（1）提供专业化的教育培训课程，提高教师的专业素养；（2）组织教师定期交流和教学研讨，分享教育教学经验；（3）鼓励教师参与学科研究和教学创新，促进教学工作的发展。

一、前言为了提高教育教学质量，确保教学目标的实现，我制定了以下教学工作计划的具体措施，旨在指导自己的教育教学工作，提升学生的综合素质。

二、具体措施1. 制定合理的教学计划（1）根据课程标准和教学大纲，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

（2）结合学生的实际情况，合理调整教学进度，确保教学任务的顺利完成。

（3）关注学生的学习需求，针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案。

2. 提高课堂效率（1）优化教学设计，注重课堂导入、教学过程和教学总结，激发学生的学习兴趣。

（2）运用多种教学方法，如启发式、讨论式、案例式等，提高学生的参与度和思考能力。

（3）关注学生的课堂表现，及时发现并纠正学生的错误，培养学生的良好学习习惯。

3. 加强教学反思（1）定期对教学过程进行反思，总结教学经验，发现问题并及时调整教学策略。

（2）积极参加教研活动，与其他教师交流教学心得，借鉴他人的优秀教学方法。

（3）关注学生的反馈，了解学生的学习效果，不断优化教学手段。

4. 注重教学评价（1）建立科学合理的评价体系，全面评估学生的学习成果。

（2）采用多元化的评价方式，如平时成绩、期中考试、期末考试等，客观公正地评价学生的学习情况。

（3）关注学生的个性化发展，关注学生的兴趣和特长，为学生的全面发展提供支持。

5. 提高自身素质（1）不断学习，提高自己的教育教学水平，紧跟时代发展。

（2）关注教育教学改革动态，积极参与教育教学改革实践。

（3）树立正确的教育观念，关爱每一位学生，关注学生的身心健康。

6. 加强家校沟通（1）定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。

（2）组织家长会、家访等活动，增进家校之间的了解和信任。

（3）引导家长正确教育孩子，形成家校共育的良好氛围。

三、总结通过以上具体措施的实施，我相信自己的教育教学工作将取得显著成效。

在今后的工作中，我将继续努力，为提高教育教学质量，培养优秀人才贡献自己的力量。

教学工作计划及措施7篇教学工作计划及措施（篇1）为了确保年度核心工作的落实，明确目标任务，提高工作效率，根据学校教学工作要点，结合我校八年级实际，特制定—学校教学工作计划，望每一位教师按计划指导各自工作，并确保每一项工作目标任务的全面落实，确保年级工作顺利开展，取得实效，使我校教育教学工作再迈上一个新的台阶。

一、指导思想以学校学期核心工作精神为指导，以学校工作计划中重点工作目标为努力方向，抓重点工作，抓薄弱环节，落实各项管理工作。

二、工作目标通过推进课堂教学改革，加强年级班级管理工作，积极开展各项活动，努力建设教师队伍，实现全面提高年级教育教学整体水平，力争在年级管理工作和学科教学工作上获得更大进步。

三、具体措施(一)加强教师队伍建设1.通过组织学习和集中培训进一步提高教师的管理水平和教学研究能力。

2.加强师德建设，使年级形成一只爱岗敬业、乐于奉献、拼搏进取、团结战斗的高素质队伍。

3.通过教师结对子开展一帮一活动，带动教师在课改上快速进步。

(二)管理工作1.加强制度建设，各班要着力做好学校各项管理制度的再学习，同时要结合本班实际制定好班级管理方案。

2.加强班级日常管理，反复学习讨论星级管理评比细则，并真正抓好日常工作落实。

3.落实好教务处、政教处布置的学期重点工作:(1)班级值勤工作(2)班报板报任务(3)橱窗出版任务(4)周主题班会工作(5)废品回收工作(6)大课间活动组织工作(7)读书活动组织工作(8)楼道秩序管理工作(9)洗浴管理工作(10)物品保管工作。

4.年级组各班要加强宿舍区秩序和卫生的管理，班主任要认真搞好自查，确保在考评中少出问题。

5.年级领导要对教案和作业进行抽查并进行考核记载。

6.年级领导要经常性地进行抽查性听课，推门进班，随时记载教师日常授课和课改落实情况。

7.对教师课余辅导要经常巡视检查和记录。

(三)教学工作1.坚持落实好各学科的集体备课活动，不走形式，不走过场，小组长要认真负起责任来，把备课做实、做细、做出效果。

教学工作整改措施(优秀5篇)教学工作整改措施篇一一、个人修养方面加强政治理论及业务学习，挤出课余时间，多读书，多反思，争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。

二、思想认识方面认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》、《教师法》等。

对照上述法规法纪，理解并严格反省自己，提高自己的思想认识。

三、爱岗敬业方面爱岗敬业，视学生如自己的孩子。

彻底改变对学生居高临下的`态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

学生犯错误后，根据学生不同的心理进行引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误。

四、教育教学方面教师的职责是教书育人，教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约，家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏，需要加强学习，多花时间与精力，努力提高自己的教学水平。

五、安全卫生方面安全责任重于泰山，务必高度重视，及时排除安全隐患，天天讲安全知识，深入到学生周围，观察细致，及时消除安全、卫生隐患，杜绝意外事故的发生。

教学工作整改措施篇二20xx年11月11日，我校进行了各年级的期中测试，在本次的期中考试中，一年级的试卷内容丰富，题目形式多样。

主要以基础知识为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感，让一年级的小朋友对半学期以来所学的知识进行了比较全面的复习和巩固。

一、考生分析一年级有42名学生，此次参考人数为42人，总分3108分，平均分是74分。

优秀率是26.2℅，及格率是85.7℅二、试卷分析第一题，看图题，考数的写法，以及图形的转化，第二题，填空和比较，考察学生按顺序写数和数的大小比较。

第三题，考察照样子填数。

第四题，计算题，考察学生的计算能力。

第五题，火眼金睛，是考学生分类及图形知识掌握情况，这道题学生们掌握的。

都较好。

教师工作计划及措施一、工作指导思想：继续完善教育管理机制，以教体局下达的目标任务为方向，以幼儿园制订的各项制度、计划为依据，认真____执行两个《法规》，进一步将如何____《纲要》，创造性的实施《纲要》作为切入点，不断创新和发展，使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。

二、工作总目标：1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。

提倡优质、和谐、创新的管理理念，增强教师队伍的团队精神与凝聚力，为教职员工创设良好的物质、精神环境，调动其工作的积极性和主动性。

2、搞好园内基础设施建设工作，强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。

3、继续加大省级示范幼儿园创建工作的力度，力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标。

三、主要工作任务和内容：（一）政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。

本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求，提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

通过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。

（二）保教工作：保育工作：（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

教育教学：（1）进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精髓，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

教师工作计划及主要措施新的学期即将开始，为了更好地履行教师的职责，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，我制定了以下工作计划及主要措施。

一、教学工作1、认真备课深入研究教材和教学大纲，明确教学目标和重点难点。

根据学生的实际情况，设计合理的教学方案，准备丰富的教学资源，如多媒体课件、实物教具等，以提高课堂教学的趣味性和吸引力。

2、优化课堂教学关注学生的学习状态和参与度，采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。

注重课堂互动，鼓励学生积极提问和发表观点，及时给予反馈和评价。

3、加强作业管理根据教学内容和学生的实际水平，布置适量、适度的作业，注重作业的针对性和层次性。

认真批改作业，及时发现学生的问题和不足，进行个别辅导和集中讲评，确保学生对知识的掌握和巩固。

4、做好学业评价建立科学合理的学业评价体系，综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等因素，对学生进行全面、客观、公正的评价。

定期与学生进行学业交流，帮助他们分析学习中的问题，制定改进措施，提高学习成绩。

二、班级管理1、建立良好的班风班纪制定明确的班级规章制度，加强对学生的纪律教育和行为规范训练，培养学生的自律意识和集体荣誉感。

注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

2、关注学生的思想动态定期与学生进行谈心交流，了解他们的学习、生活和心理状况，及时发现问题并给予帮助和引导。

加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。

3、培养班干部队伍选拔和培养有责任心、有能力的班干部，明确他们的职责和分工，指导他们开展班级管理工作，发挥班干部的模范带头作用，提高班级管理效率。

4、组织丰富多彩的班级活动根据学生的兴趣和特长，组织开展各种形式的班级活动，如主题班会、文体比赛、社会实践等，增强班级凝聚力，促进学生的全面发展。

三、专业发展1、加强学习不断学习教育教学理论和专业知识，关注教育教学改革的动态和趋势，积极参加各类培训和研讨活动，更新教育观念，提升专业素养。

教师工作计划主要工作及措施（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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