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佛山摸底高三语文作文高分作文肯定不是临场训练出来的,而是平时修炼出来的,它需要你平时多阅读,多观察,多积累,提升我们的境界,锤炼我们的思想。
下面xx给大家分享佛山摸底高三语文作文的内容，希望能够帮助大家!佛山摸底高三语文作文1她勤劳，她勇敢，她粗糙的双手装点出生活的美丽与甜蜜，却只能远观后羿的弓箭；她沉着，她冷静，她凄恻的舞姿安慰着死亡的悲壮与惨烈，却只能飞歌在乌江的岸边；她用惊世的容颜独守着乱世的美丽，却只能守候在吕布的营帐，成全阴谋；她拿世人的嘲笑换得了一个苹果的智慧，却只能躲藏进亚当的肋骨，成为铺垫。
当历史的空间浓缩到只能容纳下一个人的时候，她不可选择地走到了男性的身后，成为一条窄窄的暗影。
这就是历史赋予女性的角色，这就是世人赋予女性的定位：软弱，愚昧，哭哭啼啼，自私自利，是天上的月亮，是易碎的水晶。
最多，她们只是男人的一半而已这公平吗？那个养育过你的女人，那个陪伴过你的女人，那个给过你崭新生命的女人，那个搀扶着你走过飘摇岁月的女人，她勤劳持家，无怨无悔；她相夫教子，终其一生；她在你困顿的时候安慰过你；她在你疲备的时候鼓励过你。
她以为她也能拥有一段崭新的生命，她觉得她也会得到一个完整的舞台，然而她不知道，从一开始她的角色就不重要，她的舞台就很残缺。
她要做的就仅仅是以佳人的红袖来陪衬书生的才情，以奴婢的身份去伺候千古的男权。
这不公平！因为，她就是你的母亲，你的妻子，你的姊妹，你的女儿，甚至就是你自己！曾经，一份罗列了上千人的名单被提交到了诺贝尔和平奖的评委面前，全球有一千名妇女要参加和平奖的角逐，在长卷的末尾，那第一千个人的名字赫然在目——无名氏。
她是谁？她象征着什么？她代表着什么？她是怎样一个角色？她，是自从有人类舞台就存在的角色，她的名字叫女性，所有的女性。
在遥远得难以回望的原始社会里，是她的身影守护了母系文明的火种；在绝望而满目疮痍的废墟上，是她的坚强扫清了战争的瓦砾；在海啸与地震的寒夜，是她的慈爱催眠了儿童惊恐的眼神。
20XX年佛山一模作文评分标准和样卷例文佛山市20XX届高三第一次质量检测评分标准和样卷例文阅读下列关于“道德”的一组材料，根据要求。
（1）世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
（康德）（2）即使道德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。
（席勒）请写一篇，谈谈你生活中与“道德”有关的经历或你对“道德”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。
一、20XX年佛山一模评分标准基础等级50分内容25分一等（25—21）二等（20—16）三等（15—11）四等（10—0）切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没什么内容感情虚假表达25分一等（25—21）二等（20—16）三等（15—11）四等（10—0）符合文体要求结构严谨语言流畅书写工整符合文体要求结构完整语言通顺书写较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺书写潦草不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨发展等级10分一等（10—8）二等（7—6）三等（5—3）四等（2—0）立意深刻材料丰富语言有文采见解、构思新颖立意较深刻见解、构思较新颖语言较有文采材料较丰富立意略显深刻材料略显丰富见解、构思略有新意文句略显表现力个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：① 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
② 符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
③ 发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，直至满分。
④ 未拟题目扣2分。
出现错别字，1～2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分，重复不计。
不足字数者，每少50字扣1分。
⑤ 抄袭的，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。
⑥ 判偏题的，只能评四等，但“发展等级分”不给分。
⑦ 不足400字的，只能评四等，但“发展等级分”不给分。
2022年佛山一模作文“人无远虑，必有近忧”审题指导及优秀范文一、作文原题【2022届佛山一模】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）《论语·卫灵公》说：“人无远虑，必有近忧。
”《论语义疏》也曾说：“人当思渐虑远，防于未然，则忧患之事不得近。
”而《列子·天瑞篇》记载了一则这样的“远虑”故事：杞国有个人担忧天会塌地会陷，他还担心天上的太阳、月亮、星星会掉下来，杞人的“远虑”被时人嘲笑，讥之为“杞人忧天”。
但今天的科学研究发现，地震是一种有可能发生的地质运动，太阳、月亮、星星作为宇宙中的天体，也存在着撞击、消失的可能。
如此看来，“杞人”之“远虑”，实属难得。
个人的安身立命，国家的长治久安，固然需要我们具备“远虑”的意识与行动，但联系“杞人”之“远虑”，我们理应有更多的发现与认识。
请结合材料写一篇文章，体现你的理解与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题指导这道作文题由材料、引导语、写作要求三部分构成。
（一）首先，明确写作的核心话题：我们对“远虑”的认识与思考。
（二）其次，分析材料，理解材料对核心话题的限定与导向。
材料一共有5句话，可以分为三个层次：层次1：古人（《论语》）对远虑的认识：为人应当远虑，远虑是一种防患于未然的表现。
层次2：《列子》记载的“杞人忧天”的故事，以及“杞人”所忧已经被科学研究所验证。
层次3：用现代观点评价“杞人忧天”：杞人的远虑实属难得。
（三）最后，分析引导语。
引导语对材料做了进一步归纳：“远虑”除了对“个人的安身立命”、“国家的长治久安”具有意义、影响之外，“杞人”的“远虑”可以给我们更多的发现与认识。
这篇文章的审题难点：杞人忧天中的“远虑”可以给我们带来哪些新的思考？对这里的“远虑”的解读可以有两个层面：1、远虑不仅仅是对个人、国家的命运的忧虑，而且还可以通过结合科学原理对未来展开想象而对人类、地球命运产生的忧虑。
2024年佛山一模语文注意事项：1. 答卷前，答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
风险分配的类型、模式及媒介与财富分配存在着系统差别，但这无法排除另一种可能性，即风险常以阶层或阶级专属的方式来分配。
在这个意义上，阶级社会和风险社会存在着很大范围的重叠。
风险分配的历史表明，风险同财富一样附着在阶级模式之上，只不过是以颠倒的方式：财富在顶层积聚，而风险在底层积聚。
就此而言，风险似乎不是废除而是巩固了阶级社会。
贫困与安全感的缺乏结伴，招致了大量的风险：而收入、权力和教育上的财富却可以购买免于风险的安全和自由。
随着现代化风险的扩散，换言之，随着自然、健康、饮食等日益受到威胁，社会的区隔和界限也就减弱了。
客观地说，在其作用范围内，风险对受它影响的人群展现出了平等化效应。
在这个意义上，风险社会根本不是阶级社会，风险处境或风险冲突也不能理解为阶级处境或阶级冲突。
只要我们仔细审视现代化风险的特殊样式或特殊分配模式，这一点就会变得更加清楚：现代化风险具备一种内在固有的全球化趋势。
事实上，食物链把地球上的每个人都串联起来了。
遇到边界，风险下潜而过。
空气中的酸性物质不仅侵蚀雕塑和艺术珍品，也早就打破了壁垒，以至于连加拿大的湖水也开始酸化，连斯堪的纳维亚北端的森林也濒临消失。
风险的分配模式包含在全球化之中，但并不完全等同于全球化，因为它蕴含了数量可观的政治炸药：风险的制造者或受益者迟早都会和风险狭路相逢。
风险在扩散的过程中展现出了具有社会意义的回旋镖效应：就算是豪门富户，也难逃风险的侵害先前的“潜在副作用”，甚至会回击它自己的生产中心。
