喀什历史调查报告

关于王姓的历史及现状的调查报告

光明小学五一班

王天行

2011-5-4

计划表

研究课题 关于王姓的历史及现状的分析

课题执行人 王天行

年级、班级 五一班

研究内容 1、王姓由来；2、王姓历史名人；3、王姓人口数量

预期目标 通过调查王姓来了解我国姓氏文化

时间安排 5.3-5.6调查访问5.9-5.11信息处理5.12-5.14完成报告

信息的来源与收集 1、通过查阅书籍调查王姓历史名人；

2、通过上网调查王姓由来；

3、通过上网调查王姓人口。

资料来源

1、通过查阅《中华上下五千年》等历史书籍调查王姓历史名人；

2、通过上网调查王姓由来；

3、通过上网调查王姓人口。

关于王姓的历史及现状的分析

一、问题的提出

我们班有4人姓王。这次要写研究报告，我便想出了调查王姓的历史及现状的题目。

二、调查方法

查阅有关书籍，上网浏览，了解古今王姓由来、历史名人及王姓人口数量。

三、调查情况和资料整理

信息渠道 涉及的方面 具体的内容

上网 王姓由来 1.为周文王第十五子毕公高的后裔 2.源于太子晋的王氏 3.为周平王太孙赤之后4.出自妫姓5.出自子姓6.他族改姓或赐姓7.少数民族改姓王氏。

历史书、教科书 王姓历史名人 王诩、书法家王羲之及王献之，文学家王维、王勃、王昌龄，政治家王安石等。

上网 王姓人口 据统计，王姓人口数量为9288.1万人。

四、结论

1、王姓历史久远，世族繁盛，代代名人层出不穷。如西汉美女之一王昭君；书法家王羲之、王献之； “初唐四杰”之一的王勃； “诗中有画，画中有诗”的大诗人王维、王昌龄；著名的文学家、政治家王安石；元曲的代表作家王实甫；大思想家王夫之；清末大文学家王国维；现代的名人有：科学家王选、经济学家王亚南、中国无产阶级革命家王稼祥、共和国上将王震……我们为王姓祖先创造的辉煌感到自豪。

2、王姓源自原来的周朝，生活在今天的甘肃、陕西西安一带，后来的主要分封之地在今山东省境。根据考证，福州王氏发源于山东王氏，以王审之为福州王氏的祖先代表。

乡土历史调查问卷总结报告

乡土历史课程开发是中学历史校本课程开发的一个重要资源，我校依靠学生社团，开展乡土历史资源的开发和研究活动，目的是为了体现教育教学过程中的学生的主体地位，课程内容满足学生个体发展需要的理念。

本次问卷调查活动，主要是掌握初中生对乡土历史的了解程度，了解初中生对乡土历史的兴趣点，以及初中生感兴趣的学习乡土历史的方法等内容。问卷由历史教研组制定，发放问卷643份，涉及整个七、八年级的全部27个班级，问卷全部收回。其中，组内成员抽样调查了其中的100份问卷，做出如下的问卷调查报告。

一、 问卷内容：

1、你喜欢家乡——合肥吗？（ ）

A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不怎么喜欢

2、你了解合肥的历史吗？（ ）

A、非常了解 B、比较了解 C、一般 D、不了解

3、你了解合肥的民俗吗？ （ ）

A、非常了解 B、比较了解 C、一般 D、不了解

4、你经常去逛合肥的风景名胜吗？（ ）

A、经常去 B、偶尔去 C、不太去 D、从来没去过

5、你经常品尝合肥本地的美食吗？（ ）

A、经常 B、有时 C、没有

6、你最感兴趣的关于家乡的哪一点知识？（ ）

A、合肥的历史沿革 B、合肥的古建筑物

C、合肥的美食小吃 D、合肥的未来发展

7、请问您的学校是否开设乡土课程？（ ）

A.是 B.不是

8．您的父母会经常跟您讲家乡的风俗习惯吗？（ ）

A.经常 B.较少 C.偶尔 D.从来没有

9．您在报纸或电视上是否经常看到合肥本土风俗文化的报道吗？（ ）

关于赴新疆考察学习的报告5篇

篇1

一、引言

新疆，一个充满神秘与魅力的地方，以其独特的地理、历史和文化吸引着无数人的目光。为了更好地了解新疆的发展现状，学习其先进的治理经验，以及促进双方的交流与合作，我单位组织了一次赴新疆的考察学习活动。本次活动得到了领导的高度重视和大力支持，并制定了详细的考察计划。

二、考察背景与目的

新疆作为我国西部边陲的重要地区，近年来在政治、经济、文化等方面取得了显著的发展成就。为了学习新疆在改革开放、经济发展、民族团结等方面的成功经验，加强两地之间的交流与合作，我单位决定组织此次考察学习活动。旨在通过实地考察、座谈交流、专题研讨等方式，深入了解新疆的发展现状，学习其先进的治理经验，并寻求合作机会，共同推动双方的发展与进步。 三、考察内容与方法

本次考察学习活动涵盖了政治、经济、文化等多个领域。我们参观了新疆博物馆、红山公园等著名景点，感受新疆的历史底蕴与文化魅力；同时，我们还深入到企业、学校、社区进行实地考察，了解新疆在经济发展、社会治理、民族团结等方面的具体做法与成效。在考察过程中，我们采用了座谈交流、专题研讨、问卷调查等多种方法，广泛收集信息，深入了解新疆的发展现状。

四、考察成果与收获

通过本次考察学习活动，我们取得了丰硕的成果。首先，我们了解了新疆在政治、经济、文化等方面的发展现状，以及其在改革开放、经济发展、民族团结等方面的成功经验。其次，我们通过实地考察和座谈交流，结识了许多新疆的优秀代表和企业家，为今后的合作打下了坚实的基础。此外，我们还发现新疆在多个领域具有巨大的合作潜力，为我们提供了广阔的合作空间和机遇。

五、存在的问题与建议

在本次考察学习活动中，我们也发现了一些问题。首先，由于地域差异和民族差异的存在，我们在与新疆的交流与合作中仍面临一些困难和挑战。其次，我们在考察过程中有时难以深入了解一些敏感话题和复杂问题。针对这些问题，我们提出以下建议：首先，应进一步加强两地之间的交流与沟通，增进相互理解和信任，为今后的合作打下坚实的基础。其次，应积极推动双方在政治、经济、文化等领域的深度合作，实现资源共享和优势互补。最后，应建立健全合作机制和平台，为双方的合作提供有力的制度和组织保障。

2015年重特大事故回顾

1、河南平顶山“5•25”特别重大火灾事故调查报告

时间：2015年5月25日19时30分许；

地点：河南省平顶山市鲁山县康乐园老年公寓

伤亡和损失：39人死亡，6人受伤，直接经济损失2064.5万元。

责任追究：31人被司法机关采取措施，27人受到党纪、政纪处分，最高级别受处分人员为河南省民政厅党组书记、厅长冯昕

2、陕西咸阳“5.15”特别重大道路交通事故调查报告

时间：2015年5月15日；

地点：陕西省咸阳市淳化县境内；

伤亡和损失：35人死亡，11人受伤，直接经济损失2300余万元；

责任追究：20人被司法机关采取措施，34人受到党纪、政纪处分，最高级别受处分人员为陕西省铜川市委常委、副市长张惠荣。

3、包茂高速（重庆黔江段）“3•25”重大道路交通事故调查报告 时间：2014年3月25日零时30分许；

地点：G65包茂高速公路1862km＋900m（重庆秀山往重庆主城方向）处路段；

伤亡和损失：16人死亡，39人受伤，直接经济损失1565.8万元；

责任追究：2人被司法机关采取措施，11人受到党纪、政纪处分，最高级别受处分人员为泸州市道路运输管理局龙马潭区分局局长杜明远。

4、甘肃省甘南州合作市“3·3”重大道路交通事故调查处理报告

时间：2014年3月3日2时20分许；

地点：甘肃省甘南州合作市境内卡加曼乡依毛梁路段国道213线256公里+200米处；

伤亡和损失：10人死亡，35人受伤，直接经济损失约1038.5万元；

责任追究：2人被司法机关采取措施，20人受到党纪、政纪处分，最高级别受处分人员为甘南州政府副秘书长白玉林。

5、连霍高速甘肃瓜州“8•26”重大道路交通事故调查处理报告 时间：2014年8月26日；

地点：连霍高速公路酒泉瓜州段2616公里加300米处；

伤亡和损失：15人死亡，35人受伤，直接经济损失约950万元；

责任追究：1人被司法机关采取措施，7人受到党纪、政纪处分，最高级别受处分人员为乌鲁木齐市运管第六分局副局长张辉。