高中作文素材：一材多用训练

高中作文素材：一材多用训练

写议论文，同学们大多苦于无材料可用。其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为 什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就是有些同学不会高效率地利用 自己占有的材料，不善于一材多用。由于事物本身的丰富多彩，一那么好的材料总是立体型的, 具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一那么材料 往往可以从中挖掘出几个不同的观点。

【运用技巧】

一、多角度深思

一那么好的材料多是立体型的，具有多元的属性，不同的人对材料的理解不同，立意的角 度有异，同一那么材料，往往可以从中挖掘出几个不同的观点。

例如:

邓亚萍，1米5的身高，除了体操教练举重教练，没人会看得上。也正是这个原因， 打球出色的邓亚萍曾屡次被省队国家队拒绝，直到1989年国家队才给她机会。邓亚萍不相 信命运，她的逻辑是：胜利，胜利，不断的胜利。1989年首次参加世乒赛便夺得冠军，从 此邓亚萍称霸乒坛，连续8年世界第一，4枚奥运金牌，14个世界疑军头衔。赛场上的邓亚 萍是一个传奇，退役后的邓亚萍更是让人惊诧，她先后获得清华大学学士、英国诺丁汉大学 硕士、英国剑桥大学博士学位。从不被人看好，到成为一代乒坛女皇，再到成为北京申奥形 象大使，一路走来，邓亚萍永不言败。邓亚萍说：我不比别人聪明，但我一旦设定了目标， 绝不轻易放弃，因为我没有输的理由。

从这那么材料中我们可以得出观点：①信念 ②先天条件与后天努力 ③永不言败 ④拼 持 ⑤不较易放弃甚至国家荣誉等。

二、依照论点使用素材

议论文中论点与论据的关系，就像鱼和水的关系，鱼因水而彰显生命活力，水因鱼而具 有生机色彩。一篇好的议论文，议论文论点与论据要一致统一，论点统帅论据，论据要为 论点服务。

首先，在证明论点时，引用材料时可针对不同论点有意识的选择材料中有用的局部， 适当渲染扩充，其他局部可忽略不计。

其次，事例转述的侧重点也要因论点而异。根据论点的需要，对转述的事例作定向限 制，着重转述符合论证需要的内容，巧妙地转换表达重心，突出某个侧面。能证明中心、 围绕话题的局部要详写，和中心、话题无关的，要略写或不写。

最后，要对事例进行引申与拓展。紧扣道理写好事例以后，要不失时机地对事例进行 分析引申强调，使事例与所要证明的道理紧密关联，让阅卷者更明确的知道事例恰当、 有力地证明了道理。

【注意】“一材多用”，要注意：准确选取材料和作文立意的“契合点”，不能生拉硬 扯、牵强附会。

范例展示［苏轼解读］

苏轼一一中国文化史上的旷世奇才，罕见的多面手，多层次、全方位的文化巨子。他长 于散文创作，他的诗，代表了宋诗最高水平。他的词，开创了豪放词风。他的书法、绘画， 也都到达了很高水平。除此之外，在哲学、茶道、烹饪、养生、园林艺术方面，他都有独到 的造诣。

近代国学大师王国维推崇苏轼：“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。此 四子者，假设无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章 者，殆未有之也。”苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三事一一金榜题名、乌台 诗案、太后恩宠；不忘三人一一敬如父师的欧阳修、素为敬重乂有矛盾的王安石、司马光； 不忘三地一一黄州、惠州、僻州：不忘三情一一与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云 的不了情。在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格，决不随波逐流； 在为官上，苏轼坚持为官一地，造福一方，徐州防汛，杭州筑堤，僚州授馆，兴修水利，架 桥凿井，赈灾施药，都于史有征：在人生态度上，苏轼即使在身处绝境时，也保持乐观豁达 的心态和积极向上的追求……[例文1]

雨渐渐地小了一些，他看看脚下的芒鞋，看看手中的竹杖，这一霎那，他忽然觉得它们 比朝靴比官印更可贵。

白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。无论你怎样左躲右闪都无可防止地要与它们相遇， 也许，这就是人生的一种必然吧？既然如此，扬起脸，面对着风雨，叹一句：“谁怕？ 一蓑 烟雨任平生”吧！那么，黑夜过去是白天，风雨之后见阳光，也就是另一种人生的必然了。

缓缓的走着，心情渐渐的轻松而愉快，小曲儿也不觉间哼唱了起来。晚风习习，不觉间 云已经散了，夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。

他回过头去，沙湖道的小路曲曲折折，在夕阳的余晖中另有一种超然之美。意料之外的 一场风雨，情理之中的一份收获。

—全国甲卷《出人意料和情理之中》 [例文2]

在这里，再次被迫远离政治核心的他看到的不是自己命运的坎坷，看到的是西湖如美丽 杭城的眉目，一旦淤塞消失，世间就少了一分难得的美景。他义卖字画，发动募捐，调动民 众疏浚清淤。挖出来的淤泥如何处矍呢？他的目光落到了白堤上：再筑一道大堤，岂不一举 两得？

于是，五里长堤，六座石桥，为西子湖再添两道亮丽的风景：“苏提春晓”、“六桥烟柳” 并称“西湖十景之首”。当春日晴朗，柳条低垂，微风过处，万枝婀娜：遇细雨蒙蒙，烟波 浩淼，柳披纱绶，水被云吞……

这本是一道“不为游观为民耳”的大堤，却无意间成了世间最美的风景。这是一道为民 谋福的堤，一道中国文人的社会良心筑成的提。有了无数绝美的诗文，再筑一道实在的长堤。 人生有如此成就，夫复何求？

站在西子湖畔，成就人生之巅。

很多时候我们无法左右人生的顺逆，如不系的小舟漂泊在茫茫的大海。但是只要有一颗 不屈的心，一颗爱人的心，那么，何必在乎站在哪里呢？站在哪里不能成就自己的人生价值 一一全国乙卷《位置和价值》 [例文3]

“乌台诗案”被陷之后，苏轼被抛到这荒凉凋敝的黄州。

在这里，他以小舟夜泊绝壁下，探究石钟山的得名，毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋； 他以樽中美酒酷江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如梦；他与朋友 诵明月之诗，歌窈窕之章，看白露横江，水光接天，感受飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙…… 时运不济，命途多舛，都不能让他那高傲的头颅低下。

历史的纪念碑上，镌刻着两个字：不屈。

——广东卷《纪念》[例文4]

是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸡么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的 行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识 比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄 州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总是 那样的淡泊沉着。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来“亲

煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？

所以，我们应该忘记别人的嘲讽，如忘掉五年前的一次感冒一样；原谅别人对我们的伤 害，如原谅天有晴有阴一样。我们要记住初生婴儿的第一次笑容，我们要记住八旬老人没牙 的掩笑……

那阵风吹过，吹走了，吹走了失败痛苦；那阵风吹过，吹过后，铭记住，铭记住了美好 快乐！

—全国丙卷《忘记与铭记》 [例文5]

苏轼被贬官黄州之后，妻子生了一个儿子，在众人的凑趣中，苏轼欣然题诗一首，他嘻 戏道：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生，惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”

“惟愿孩儿愚且鲁”，那么东坡居士自己呢？他真的欣赏这种能保人“无灾无难到公卿” 的“愚且鲁”么？他甘心做么？他做得到么？虽然明知''我被聪明误一生”但是他愿意就此 归于尘芥，闭上眼睛堵住嘴巴么？

是的，这只是苏轼的一种自嘲，一种泄愤似的自潮，一种无奈中的达观。如果说“愚且 鲁”可以“到公卿”，那么，现实中的公卿有都是些什么货色呢？苏轼的人生当然不是以成 为这样的“公卿”为目的的。

在戏谑玩笑中，东坡在自潮，在呼喊，在释然而笑。

自潮，是一片无奈的叶子，心中的风暴成就了它的舞动，运意，随后化作豁达乐观的润 土，滋润着生命的大树，让你摘到心中的太阳。 ——重庆卷《自嘲》

【实战演练】

1 .指出以下材料，可以用于证明哪些观点。

2008年6月27日比尔•盖茨正式宣布从微软退休，转而全身心投入慈善事业。因为他 意识到，人生在世的价值不在于拥有多少而在于留下多少。在告别会上，他说：“我不能再 挡道了，我离开后，会有人填补我留下的空白。”谈及微软的未来，他说：“如果我们不求改 变，不吸引优秀人才，这对我们将是一件十分危险的事情。”分析：这段新闻内涵丰富，有很多可以挖掘思考的地方

(1)比尔•盖茨退休一事，可以论证：

(2)他给新人留下拓展的空间，可以用来论述:

（3）他捐出财产，从事慈善事业可以论述：

（4）他对微软未来的看法，可以用来论证：

2 .试运用下面的材料•，根据给定的话题，分别写一段文字，证明观点。（此题写在作文 稿纸上）

【材料】烛之武退秦师

九月十三日，晋文公联合秦耨公围攻郑国，这是因为郑文公曾对•晋文公无礼，而且还依附楚国。这时 晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南。佚之狐向郑文公说： ''国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队 一定会撤退。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说：''臣在壮年的时候，尚且不如别人，现在老了，不能 干什么了。”郑文公说： ''我没有及早重用您，现在危急时才来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡r,对 您也不利啊！"烛之武容许了这件事。

当夜把烛之武用绳子从城墙上往下出城去。见到秦穆公，烛之武说：''秦、晋两国围攻郑国，郑国已经 知道就要灭亡了！如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右（冒昧地拿（亡郑这件事）麻烦您）。 越过其他国家而把远地（郑国）当作边邑，您知道这是很困难的。怎么要用灭郑来给邻国（晋国）增加（土 地）呢？邻国实力雄厚了，您的力量也就（相对）削弱了啊。如果不灭郑国而使它成为秦国东方道路上（招 待使节）的主人，贵国使臣来往经过，供应他们缺乏的物资，这对您也没有坏处。再说您也曾经施恩于晋 惠公，他容许给您焦、暇两地，可是他早晨渡过黄河（回国），晚上就筑城防御，这是您所知道的。那个 晋国，哪里有满足的时候？在东边让郑国成为晋国的边境，乂要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它 到哪里去夺取土地呢？损害秦国而有利于晋国，希望您还是多多考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国订立盟 约，委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是撤军。

晋国大夫子犯请求袭击秦军。晋文公说： ''不可，假如没有那个人（秦国国君）的力量，我不会到今天 这个地步。凭借别人的力量（做了国君），却损害他，是不仁义的：失去自己的同盟者，是不明智的：用 混乱相攻来代替联合一致，是不勇武。我们还是回去吧。”于是晋国的军队也撤离郑国。 【话题1】

①金子总会发光的。

②千里马需要伯乐的发现和扶植。

③顾全大局，国家利益高于一切。

④责已恕人，宽容待人。

⑤烛之武善于辞令，值得我们学习。

3.下面这段文字在论据表达方面存在哪些问题？请指出并加以修改。

细小的事，决定成败。古代征战连绵，士兵死伤无数，可是历史上也有不费一兵一卒却将 四万大兵逼退的事例。这就是诸葛亮的空城计！诸葛亮城内只有寥寥几千兵力，但却因为他知 道司马懿生性多疑，于是大开城门，并亲自带上书童上城搂抚琴，使得司马懿在城外不敢进入, 并草草收兵，恐有埋伏。诸葛亮因早早摸清对方性格，才能如此布局，从而不难看出，细小的事 却决定了成败啊！