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部编版小学语文五升六测试题精选（一）班级姓名一、基础知识。
（20分）1、下列词语中加点字读音都相同的一组是：（）（2分）A.应．运而生应．接不暇得心应．手应．有尽有B.三年五载．载．歌载舞车载．斗量风雪载．途C.抹．尾去零抹．灰上瓦拐弯抹．角一笔抹．煞D.省．视双亲不省．人事大省．大悟自我省．思2、下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A．决别并蒂疲倦不堪翻来复去 B. 委曲感概爆怒无常恍然大悟C．捶打纠纷形影不离小心翼翼 D. 绽开狡猾浑为一谈花团锦簇3、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
（3分）“小心注意”叫( )意；“任凭自己”叫( )意；“沾沾自喜”叫( ) 意；“任意妄为”叫( )意；“心情爽快”叫( ) 意；“心术不正”叫( )意。
4、根据句意，填一填含“秋”的成语。
(7分)①．形容对远方亲人的思念或殷切期盼。
（）②．形容经历的时间长久。
（）③．形容事故很多的时期，多指不安全。
（）④．形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得清楚。
（）⑤．形容纪律严明，丝毫不侵犯人民的利益。
（）⑥．比喻各有所长，各具特色。
（）⑦．比喻双方各得一半。
（）。
5．在下面的例句中，引号的作用是（）（2分）例：自豪与杰出的关系什么？难道只有“杰出”这个字眼，才配得上自豪吗？A．引用 B．强调 C．否定 D．特称6、依次填入下面这段文字横线上的词语，恰当的一项是（）。
（2分）没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的；没有大海般的浩潮，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的；A、清纯与透明坚毅与稳重朴素与随和B、清纯与透明朴素与随和坚毅与稳重c、朴素与清纯透明与随和坚毅与稳重 D、透明与随和坚毅与稳重朴素与清纯7、下列各句中，没有语病的一项是 ( )。
（2分）A、是否具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B、这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
部编版小学语文五升六分班考试模拟试题（一）Ⅰ、基础知识积累与运用（共53分）一、请读拼音写词语。
（5分）xiūsèwǔrǔdùjìkělián shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请给下面带点的字选择正确的读音，打上“√”。
（3分）角．色（jiǎo jué）收敛．（niǎn liǎn）抽噎．（yēyī）胆怯．（qièquè）井阳冈．（gāng gǎng）立即．（jíjì）三、请比一比，再组词。
（5分）睹（）僵（）骏（）抚（）赋（）堵（）疆（）俊（）扰（）贼（）四、把下列成语补充完整，并选择合适的词语填在对应的括号里。
（7分）含辛（）苦风雨无（）百折不（）（）汤蹈火千里（）（）雪中送（）（）门立雪坚贞不（）1．（）赞扬了尊师重道的精神。
2．意思最接近的一组是（）和（）。
3．（）属于“ABCC式”词语。
4．（）比喻在别人正急需的时候给予支援或帮助。
五、在括号里填入合适的关联词。
（5分）……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1．非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
3．我们的王老师（）年过半百，（）像年轻人一样充满朝气。
4．（）明天下雨，运动会（）改日进行。
5．他（）多忙，对我的问题（）很感兴趣。
六、根据所学内容填空。
（12分）1．《将相和》中“将”是（），“相”是（）。
文章描写了（）、渑池之会、（）三个小故事。
2．孔指以示儿曰：“（）。
”儿应声答曰：“（）。
”3.怪生无雨都张伞，（）。
4．《猴王出世》节选自《》，我知道里面的许多故事，如：《》《》。
5．孔明借东风——（）6．（），无志空长百岁。
七、按要求完成下列各题。
（12分）1．遥远的山村住着一位可怜的老大娘。
五升六语文测试卷（总分100分40分钟）一、给下列词语注音（10分）（）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿（）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不可当三、把下列成语补充完整。
（6分）身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞四、解释下列词语。
（8分）饥肠辘辘：囫囵吞枣：守望相助低头折节：五、歇后语补充。
（6分）1、电灯发光，2、破大褂，3、河滩上的沙子，4、杨树开花，5、四月的冰河，6、随着门缝吹喇叭，六、修改病句。
（6分）1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、蒙蒙的大雨下了一夜。
3、我估计这道题肯定错了。
4、今天的比赛，我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。
6、他再回忆过去的往事。
七、句子练习。
（8分）1、他说的是对的。
（分别改为疑问句、反问句、感叹句）2、小明在看书。
（扩句）3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩句）4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。
八、快乐阅读。
（一定要仔细哦）（三）永不凋谢的玫瑰（15分）著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（yǎn）B. 恍若隔世（huǎng）C. 青出于蓝（cāng）D. 惊心动魄（pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要努力学习，争取早日实现我们的梦想。
B. 通过这次活动，我们深刻地认识到团结协作的重要性。
C. 老师经常教导我们要珍惜时间，努力学习。
D. 我每天早上都起床很晚，经常不吃早餐。
3. 下列词语中，与“金碧辉煌”意思相近的一项是（）A. 雅致优美B. 奇异瑰丽C. 惊心动魄D. 沉默寡言4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 夜晚的星空，像一张深邃的蓝宝石网。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
C. 老师的眼睛像明亮的灯塔，照亮我们前行的道路。
D. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
5. 下列句子中，使用了“反问”修辞手法的一项是（）A. 你难道不知道答案吗？B. 你怎么会不知道答案呢？C. 你知道答案吗？D. 你知道答案，对吧？6. 下列句子中，使用了“设问”修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 学习为什么很重要？C. 学习很重要，对吧？D. 我们知道学习很重要。
7. 下列词语中，与“执着”意思相反的一项是（）A. 放弃B. 犹豫C. 疏忽D. 贪玩8. 下列句子中，使用了“夸张”修辞手法的一项是（）A. 小明非常聪明，简直是天才。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
C. 老师的眼睛像明亮的灯塔，照亮我们前行的道路。
D. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
9. 下列句子中，使用了“拟人”修辞手法的一项是（）A. 小明的书包里装满了书。
B. 风儿吹过，树叶在跳舞。
C. 这朵花真美，像一位害羞的姑娘。
D. 小明的妈妈在做菜。
10. 下列句子中，使用了“排比”修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。
小学五升六语文科检测卷（参考答案） （完卷时间：90分钟 满分100分）题号 一 二 三 四 总分得分 一、我能认真书写、并能保持卷面整洁。
（2分） 二、积累与运用（35分） 1、我能将下面的句子工整地抄下来，并且牢牢地记住它。
（2分） 折花逢驿使，寄与陇头人。
2、读句子，把带拼音的生字写在括号里.(4分) 第16届亚运会在hu ā tu án j ǐn c ù （ 花团锦簇 ）的广州拉开序幕。
运动员精神d ǒu s ǒu （ 抖擞 ），战绩辉煌。
亚运会真是亚洲各国y ǒu y ì （ 友谊 ）的桥梁。
3、我会填。
（4分） 雪中送（ 炭 ） 入（ 木 ）三分 同心（ 协 ）力 （ 垂 ）头丧气4、选择恰当的词语填空。
（4分） 观察 视察 愿望 希望 （1）温家宝总理在玉树地震发生后，第一时间就来到玉树（ 视察 ），了解灾情。
（2）救灾抢险时，我们要注意（ 观察 ）周围的情况，不能造成二次人员伤亡。
（3）我有个小小的（ 愿望 ），那就是（ 希望 ）自己将来能够成为一名画家。
5、把下列名句补充完整。
（5分）（1）“有志不在年高， 无志空长百岁 。
”这句话告诉我们：做人要有 志向 。
（2）“翠翠红红，处处莺莺燕燕； 风风雨雨 ， 年年暮暮朝朝这是对联中的 叠字 联。
6、根据要求回答问题。
（4+2+6=12分） （1）按原文填空。
水面上渐渐 沉寂 ，只见月亮的影子在水中 摇晃 。
高大的石头建筑 耸立 在河边，古老的桥梁 横 在水上。
（2）请分别用一个词语概括下列人物的性格特点。
蔺相如： 顾全大局 廉颇： 知错就改 诸葛亮： 足智多谋 周瑜：心胸狭窄 （3）仿照例子，补充下面的句子。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时随地想去就去的地方。
一本你喜爱的书就是 一杯香茗 ，也是 一处幽静的世外桃源 。
学校____________________ 班别______________ 姓名__________________------------------------------密-----------------------------------------封---------------------------------------线---------------------------------------------例：会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
五年级升六年级语文摸底考试卷及答案五年级语文下册暑假衔接卷（满分100分，答卷时间100分钟）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
XXXɡXXX()烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏（XXXɡXXXɡ）风后面，敛声屏(XXXɡXXXɡ)气，生怕被人发现。
2.将(XXXɡXXXɡ)领将(XXXɡjiànɡ)来三、同音字填空。
xiàn：()制呈()()害()索四、选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了如许高的代价，难道还不足以表达您对中国群众的交情？（改成XXX述句）。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》XXX《将相和》《西纪行》XXX《猴王出生避世》《水浒传》XXX《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》XXX《草船借箭》七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。
不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到XXX家。
现在直上银河去，不是遮头是使风。
九、判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1.XXX是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。
（）十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是：。
我还能用它写一句话。
第二部分：阅读积累与运用1、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
部编版小学语文五升六分班考试模拟试题（一）一、书写展台。
（8%）1.卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。
（5分）2.抄写句子。
（3分）莫等闲，白了少年头，空悲切！基础积累（32%）二、词语检阅。
（7分）ｈｕí ｗèｉ ｙòｕ ｚｈì童年的玩与学都令人（ ）：玩闹时，（ ）的我们总会做出许多 ｓ ｈǎ ｓｈì ｊīｎｇ ｓｈéｎ ｄǒｕｓǒｕ（ ）；课堂上，（ ）的我们聆听老师的教导。
告别童年， ｓｈēｎ ｑíｎｇ ｈòｕ ｙì 留下彼此的（ ）。
三、精挑细选。
（8分）1.下列选项中，完全正确的一项是（ ）A.妨．（ｆáｎg ）碍 胆怯．（ｑｉ è） 侮．辱（ｗǔ）B.咀嚼．（ｊｉáｏ） 严监．（ｊｉāｎ）生 含情脉脉．（ｍò）C.完璧归赵 迫不急待 美轮美奂 坚苦卓绝D.改正缺点 改善水平 改进方法 改变面貌 2.下列句子中，带点词语使用恰当的一项是（ ） A.他的故事娓娓动听．．．．，吸引了很多人。
B.他的雕刻技艺非常精湛，刻画的人物惟妙惟肖．．．．。
C.他是我们班级的最佳辩论手，我们都说他巧舌如簧．．．．。
D.面对老师的批评，他坚贞不屈．．．．，绝不认错。
3.下列搭配正确的是（ ） A.《将相和》——《史记》——司马光B.《临死前的严监生》——《梦溪笔谈》——吴敬梓C.《金钱的魔力》——《百万英镑》——马克·吐温D.《刷子李》——《俗世奇人》——老舍4.下面描述中，错误的一项是（）A.《杨氏之子》中，“未闻/孔雀/是夫子/家禽”一句的停顿是恰当的。
B.《童年》是前苏联作家高尔基的一本自传体小说。
C.《白杨》一文通过借物喻人的手法赞扬了边疆工作者。
D.《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言。
四、温故知新。
（17分）1.那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A. 畜牧、带领B. 蜿蜒、蜿蜒C. 丰收、收获D. 朗读、朗读2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他认真听了老师的讲解，收获很大。
B. 通过这次比赛，我们班的凝聚力得到了很大提高。
C. 他不仅学习成绩优秀，而且篮球打得也很好。
D. 这个城市的环境非常优美，吸引了大量游客。
3. 下列成语中，加点字解释错误的一项是（）A. 破釜沉舟：比喻决心不顾一切地干到底。
B. 胸有成竹：比喻有把握或信心。
C. 按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。
D. 一举两得：做一件事情，得到两方面的好处。
4. 下列句子中，加点字用法正确的一项是（）A. 我看到他脸上露出了一丝微笑。
B. 这个故事让我感动得热泪盈眶。
C. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。
D. 他冒着生命危险，救了一个落水的小孩。
5. 下列诗句中，加点字注音正确的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6. 下列词语中，加点字字形正确的一项是（）A. 摘录、拼写、收集B. 振奋、锻炼、锻炼C. 呼唤、呼唤、呼唤D. 调整、调解、调整7. 下列句子中，加点字书写正确的一项是（）A. 这个花园里的花朵五颜六色，非常美丽。
B. 小明在学习上遇到了很多困难，但他并没有放弃。
C. 我们班举行了一次拔河比赛，同学们齐心协力，最终取得了胜利。
D. 这篇文章讲述了我国古代四大发明的故事。
8. 下列句子中，加点字使用恰当的一项是（）A. 这个公园的风景如画，吸引了众多游客。
B. 他刻苦学习，成绩一直名列前茅。
C. 我们要珍惜时间，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
D. 这本书的内容非常丰富，值得一看。
9. 下列句子中，加点字书写正确的一项是（）A. 我们要遵守纪律，按时完成任务。
五升六语文测试卷（总分100分 40分钟）一、二、给下列词语注音（10分）（）（）（）（）（）学会就是飞走累了赔偿（）（）（）（）（）真实流水游弋笤帚寺庙二、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不可当三、把下列成语补充完整。
（6分）身（）（）梧（）马（）劳（）（）流离目不（）接细（）慢（）（）名中外高（）远（）欢（）鼓舞四、解释下列词语。
（8分）饥肠辘辘：囫囵吞枣：守望相助低头折节：五、歇后语补充。
（6分）1、电灯发光，2、破大褂，3、河滩上的沙子，4、杨树开花，5、四月的冰河，6、随着门缝吹喇叭，六、修改病句。
（6分）1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、蒙蒙的大雨下了一夜。
3、我估计这道题肯定错了。
4、今天的比赛，我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上，他首先第一个发言。
6、他再回忆过去的往事。
七、句子练习。
（8分）1、他说的是对的。
（分别改为疑问句、反问句、感叹句）2、小明在看书。
（扩句）3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩句）4、让我怎样感谢你！当我走向你的时候，（我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地）；（仿句）（，）；（，）。
八、快乐阅读。
（一定要仔细哦）（三）永不凋谢的玫瑰（15分）著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
2021五升六语文训练及答案五：成语1. （2分）句子中画线部分换成词语。
( )我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。
A . 风平浪静B . 留连忘返C . 连绵不断D . 迫不及待2. （2分）下列句子中的成语运用不正确的一项是（）A . 小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
B . 儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。
C . 面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
D . 泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。
3. （2分）下列成语全部来源于历史故事的一项是（）A . 闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴程门立雪B . 精卫填海画蛇添足愚公移山温故知新C . 八仙过海豁然开朗面如土色围魏救赵D . 守株待兔井底之蛙诲人不倦完璧归赵4. （2分）下列句子中的成语运用不正确的一项是（）A . 面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
B . 教安里，老师意味深长的一段话让孩子们受益匪浅。
C . 同学们带着准备好的礼物来到丽丽家，这是大家蓄谋已久的活动。
D . 小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向提岸。
5. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一句是（）A . 人类与大自然的较量中，最直接的对手是悄然无声的气候。
. 只有锲而不舍地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C . 多亏民警的明察秋毫，找出真正偷东西的人，还我清白。
D . 张老师刻苦钻研，教学工作卓有成效。
6. （2分）下列下划线成语使用错误的一项是（）。
A . 鸟儿呼朋引伴，唱着春天的欢歌，展屏的孔雀花枝招展，吸引了不少游客。
B . 这次回家乡，看到昔日的穷山村发生了翻云覆雨的变化，我高兴极了。
C . 故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，看似散漫凌乱，却又井然有序；看似千篇一律，却又各具情致。
D . 山廊漫转，曲径深折，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处断断续续，这一切令人耳目一新。
部编版小学语文五升六考试模拟试题（一）基础积累——一点一滴，积少成多（50分）一、读拼音，写字词。
（9分）ｃｈàｚǐｙāｎｈóｎｇｊīｎｇｓｈéｎｄǒｕｓǒｕｄùｊìèｈàｏ（）（）（）（）ｆàｎｇｓìｍòｍòｙìｙì（）沙（）寂（）友（）战（）二、读题，根据要求选一选。
（10分）1.下面各组词语中，读音有误的一组是（）A.模．样（ｍǔ）炽．热（ｃｈì）B.蒙．古包（ｍěｎｇ）脊．梁（ｊǐ）C.清平乐．（ｙｕè）含情脉．脉（ｍò）D.篝．火（ｇōｕ）咀嚼．（ｊｕé）2.下面各组词语中，完全正确的一组是（）A.惩法竹伐缺乏军阀B.硝烟消费消夜销弱C.妨碍防护纺问仿佛D.规矩距离火炬狙击3.下列带点字的意思完全正确的一组是（）A.同归于尽．（全、都）神机妙算．（算计）B.胆怯．（胆小）澄澈．（水清）C.随心所欲．（希望）应接不暇．（看）D.亡．赖（死）晏子使．楚（出使）4.下面各组词语中，搭配不当的一组是（）A.无望地哀号轻轻地吮吸B.性情温良心情舒畅C.希望的火苗感激的目光D.发扬风格增加成绩5.下列人物及其特点与作品不对应的一组是（）A.武松豪放刚强、勇武机敏《水浒传》B.严监生爱财胜命、极其吝啬《儒林外史》C.王熙凤聪明美丽、泼辣能干《红楼梦》D.曹操生性多疑、野心勃勃《史记》三、选词填空。
（3分）开发开展开辟1.“六一”节前，学校（）了一系列庆“六一”的活动。
2.人类应该有计划地（）森林资源，不应乱砍滥伐。
3.为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（）了许多革命根据地。
四、下列这段话中有四个错别字，四处标点使用不当，还有两个病句。
请在原文上修改，注意运用学过的修改符号。
（6分）知道王阿姨有那么多书刊，我高兴急了，从那已后，我经长到王阿姨家看书。
我告诉王阿姨：看了这些书，我的习作水平有了明显的改善。
她脸上立刻表现了满意的神色，两天后，她送给我一本崭新的“小学生课外阅读指导”，说是对我的奖厉。
五、课文精彩回放。
（22分）1.天行健，。
2.有志不在年高，。
3.刘关张桃园三结义——。
4.“怪生无雨都张伞，。
”出自宋代诗人的，从中你体会到了两小童的特点。
请你再写出两句反映儿童生活的诗句：。
5.那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
6.《将相和》中的“将”是指，“相”是指，文章通过、、三个故事讲述了他们之间由“不和”到“和好”的经过。
7.本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于。
8.《烽火戏诸侯》告诉我们古人用传递敌人入侵的信息，你现在经常通过获得信息。
9.成语积累：文质（）仪表（）衣冠（）攻无（）战无（）（）填海阅读理解——投入地读，体悟文中情趣（22分）六、文海拾贝。
（22分）（一）课内阅读。
（7分）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”1.联系上下文，理解下列词语的意思。
（3分）甚：未：夫子：2.用原文中的语句回答。
（2分）杨氏之子反应很敏捷，是从“”看出来的，他有礼貌，是从“”看出来的。
3.生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。
你还发现了哪些有趣的提示语？请选择一句写在下面。
（2分）（二）课外阅读。
（15分）别让任何人偷走你的梦蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中（埋藏蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。
在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。
下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。
他（平静镇静）地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执著。
但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。
这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。
”这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。
回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。
父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。
”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。
”18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。
后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。
那些年我可能偷走了许多孩子的梦。
幸运的是，你是那样矢（ｓｈǐ）志不渝（ｙú），那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。
”其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。
它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。
但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而（破碎破灭）。
记住，别让任何人偷走你的梦。
1.从文中括号里划去不合适的词语。
（3分）2.从文中找出下列词语的近义词。
（2分）冥思苦想——（）疑惑——（）3.题目中的“梦”其实是指（用文中的一个词语填空）。
文中罗伯特的“梦”是。
（2分）4.老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”？（2分）5.将文中第四自然段画线句子改为转述句。
（2分）6.用“——”画出文中的中心句。
（2分）7.简要概括短文的主要内容。
（不超过50个字）（2分）习作园地——大胆表达心情，展示自我风采（28分）七、习作。
（28分）题目（一）：读《别让任何人偷走你的梦》这个故事，你有什么感受呢？请联系自己的生活实际，写一篇读后感。
题目（二）：在你成长的过程中，有没有这样一件事，令你印象深刻，令你得到了些启示。
如果你愿意，请用记叙文的方式把它写下来，与评卷的老师分享你的感悟。
要求：任选一篇，写出自己的真实情感。
（字数400字以上）参考答案一、姹紫嫣红精神抖擞妒忌噩耗放肆漠寞谊役二、1.A 2.D 3.B 4.D 5.D三、1.开展 2.开发 3.开辟四、五、1.君子以自强不息 2.无志空长百岁 3.生死之交 4.不是遮头是使风杨万里《舟过安仁》聪明可爱、充满童趣示例：归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明 5.柔美渲染勾勒翠色欲流 6.廉颇蔺相如完璧归赵渑池之会负荆请罪7.剧本8.烽火示例：上网、读书看报9.彬彬堂堂楚楚不克不胜精卫六、（一）1.很。
没有。
旧时对学者或老师的尊称。
2.儿应声答曰为设果3.示例：小草微微笑，请你绕一绕。
（二）1.划去：埋藏镇静破碎 2.左思右想迷惑 3.理想拥有一个200英亩的牧马场 4.因为老师觉得罗伯特的理想不现实，以他的条件根本无法实现。
老师要他确定一个现实些的目标。
5.父亲说，罗伯特已经不小了，要学会自己拿主意，这对罗伯特是一个重要的决定。
6.记住，别让任何人偷走你的梦。
7.罗伯特从小就想拥有一个200英亩的牧马场，长大后通过不懈努力终于实现了自己的梦想。
部编版小学语文五升六考试模拟试题（二）书写展示（5分）1.书写端正，保持卷面整洁。
（3分）2.认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。
（2分）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——（德国）歌德基础积累（35分）一、看拼音，写词语。
（10分）lǐｍàｏxiūｓèｔｉāｎｆùｓｕíｘīｎｓｕǒｙù（）（）（）（）gāｎｇｑｉáｎｇｑíｎｇｙìｇｕīｊｕfùｊīｎｇｑǐｎｇｚｕì（）（）（）（）二、按要求选一选。
（10分）1.下面加点的字读音完全正确的一组是．．．．．．．．．．．．．．（）A.含情脉．脉（màｉ）和．着风声（ｈè）B.差．役（ｃｈāｉ）废寝．忘食（ｑǐｎ）C.汲．取（jí）迸．发（ｂèｎ）D.放肆．（sì）敛声屏．气（ｐíｎｇ）2.下面书写全部正确的一组是．．．．．．．．．．（）A.完壁归赵浑黄一体B.精神抖擞任老任怨C.入木三分程门立雪D.自强不吸兴致勃勃3.给下面的句子选择合适的关联词语，将序号填入句子后面的括号里。
A.不但……而且……B.因为……所以……C.只有……才……D.即使……也……（1）（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
（）（2）做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事的。
（）4.给下列句子选择正确的修辞手法。
（填序号）A.排比B.夸张C.比喻D.拟人（1）清风轻轻拂过柳树的发梢。
（）（2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（）5.下列关于作品和作家、作品和情节的描述不正确的一组是（）A.《威尼斯的小艇》马克·吐温B.《冬阳·童年·骆驼队》林海音C.《红楼梦》黛玉葬花D.《三国演义》武松打虎三、古诗名言积累。
（5分）1.莫等闲，2.最喜小儿亡赖，3.天行健，4.路曼曼其修远兮，5.，不脱蓑衣卧月明。
四、按课文内容（或要求）填空。
（10分）1.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的的带子——河！……忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，，，像一条彩虹向我们飞过来。
2.走过任何一条街，抬头向上看，的窗子前都是、。
许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，。
3.《半截蜡烛》是一种文学形式——，主要通过人物或唱词来推进情节，刻画人物。
阅读理解（30分）（一）杨氏之子（7分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》。
（1分）2.给带点的字选择恰当的解释。
（2分）惠：①受到的好处。
②智慧。
③敬词。
甚聪惠．（）3.读下面的句子，停顿划分恰当的一项是（）（2分）A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
