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小学音乐教研组工作总结范本6篇篇1一、背景本学期，小学音乐教研组紧密围绕学校教育教学工作的总体部署，积极响应课程改革的要求，扎实推进音乐教学的各项任务。
我们团队立足实际，整合资源，探索音乐教学新模式，以期提高学生音乐素养，培育学生审美情趣。
现将本学期的工作总结如下。
二、教学内容与目标达成1. 课程设置与教材研究我们根据小学音乐教学大纲的要求，制定了详尽的教学计划，并对新教材进行了深入研究。
通过集体备课和研讨活动，确保课程设置既符合学生的认知特点，又能有效提高学生的音乐技能和理论知识。
2. 课堂教学实施在课堂教学中，我们注重学生的主体参与和情感体验。
通过歌曲学唱、音乐欣赏、音乐游戏等多种形式，激发学生对音乐的兴趣。
同时，结合传统文化和民族音乐元素，让学生在音乐中感受中华文化的魅力。
3. 课外音乐活动开展除了课堂教学之外，我们还组织了丰富多彩的课外活动，如合唱团、乐队、舞蹈队等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示音乐才华的平台。
三、教育教学研究与创新1. 教学方法研究我们不断探索音乐教学的新方法，尝试将多媒体、互联网等现代教学手段融入课堂。
通过小组合作学习和项目式学习的方式，培养学生的合作能力和创新能力。
2. 教研活动开展本学期，我们开展了多次教研活动，包括教学观摩、经验交流、课题研究等。
通过这些活动，我们不仅提高了自身的教育教学水平，也促进了教师之间的合作与交流。
四、师资队伍建设与培训1. 教师专业能力提升我们鼓励教师参加各级音乐教育培训，提高教师的专业素养和教学能力。
本学期，多名教师参加了省级和市级的音乐培训，并取得了良好的成绩。
2. 师资队伍交流与协作我们注重教师队伍的团结协作，定期开展组内交流会议，分享教学经验和教学资源。
通过团队合作，提高整个教研组的工作效率和教学质量。
五、学生成果展示与评估1. 学生作品展示本学期，我们组织了学生音乐作品展示活动，展示了学生的歌唱、演奏、创作等成果。
2023年音乐备课组工作总结(通用15篇)音乐备课组工作总结1时光飞逝，转眼一个学期即将结束，音乐教研组在教务处的正确领导和指导下，遵循我校提出的构建“三全六学”高效课堂新课改的理念，顺利的进行完成本学期的音乐鉴赏课程。
本学期的教学以中国音乐史为主，展开的以学习国内音乐为题材的鉴赏课。
学生在课上通过欣赏音乐和观看视频及讲解来完成对国内音乐的了解，了解作曲家及创作音乐的背景和创作意义，使学生能更多的懂得艺术的内涵。
本学期，音乐教研组教学取得了一定成绩，与上学期相比，本学期有着明显的进步，音乐教研组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划，认真的做好每一项常规工作，认真地备课、上课，每周一次集体备课，每双周进行组内教研，互相听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教学反思等。
在这一学期中，音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的学科兴趣爱好，提高学生的'审美情趣展开施教。
音乐组的每位教师都坚持理论学习，促进教师素质的提高，根据学校的要求，制定艺术教研计划，并根据计划实施活动。
还组织本组教师再次学习新课程标准，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。
通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提升。
为加强修养，提高素质，我们教研组在每周一次的教研活动时间组织教师进行教学理论学习。
我们组内坚持开展听、评、说课活动。
结合每个人的经验和优点拿出来与大家一起分享。
通过学习让大家一起共同的进步。
而且每学期有一次教师业务汇报，以此，促进教师个人业务提升。
善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。
另外，高考音乐考生辅导，本组教师利用课上和课余时间，针对音乐专业的学生，安排合理的专业学习课程，使得所有学生能在音乐专业课上得到进步，所有特长生在本学期均有不错的成绩。
音乐教研组是一支年轻而又有活力的团队，教学中还存在一定有待提高的地方，在今后的教学中，音乐教研组每一位教师将精诚团结、努力学习，以饱满的精神，开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。
音乐教研员工作总结8篇篇1本学期，在校领导的关心下，在同事们的帮助下，我认真做好音乐教研员的本职工作，积极完成校领导布置的各项任务，现将本学期的工作总结如下：一、不断学习，提升业务水平作为音乐教研员，我深知业务水平的重要性。
因此，我始终保持学习的心态，不断提升自己的业务水平。
在音乐教学方面，我不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我还积极参加各种音乐培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野，提升自己的业务水平。
二、组织音乐活动，丰富校园文化本学期，我积极组织各种音乐活动，丰富校园文化。
我组织学生参加了校级音乐比赛，不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力，还增强了他们的自信心和团队合作精神。
此外，我还组织了校园音乐节，邀请了校外音乐家和乐队前来演出，为学生提供了难得的音乐盛宴。
这些活动不仅丰富了校园文化，还展示了学生的音乐才华。
三、指导音乐教学，提高教学质量作为音乐教研员，我还承担了指导音乐教学的任务。
我深入课堂，听取老师的汇报课和公开课，了解学生的学习情况和教师的教学水平。
通过评课和议课，我提出了针对性的意见和建议，帮助教师改进教学方法和手段，提高教学质量。
同时，我还组织了音乐教学研讨会，邀请了其他学校的优秀音乐教师前来交流经验，为教师提供了学习的机会和平台。
四、参与课题研究，推动学科发展本学期，我积极参与了课题研究工作，推动学科发展。
我负责了一项关于“初中音乐合唱教学的研究”的课题研究工作。
在研究过程中，我带领团队成员认真梳理了国内外相关研究成果和实践经验，分析了当前初中音乐合唱教学中存在的问题和挑战，提出了相应的解决方案和发展建议。
通过课题研究工作，我不仅提升了自己的学术素养和科研能力，还为推动学科发展做出了积极的贡献。
五、反思与展望回顾本学期的工作，我认为自己在业务水平、组织能力和指导能力等方面都有所提升。
然而，在工作中仍存在一些不足之处，例如在课题研究方面还需要进一步深入挖掘和实践经验等方面还需要进一步加强。
音乐组教研活动总结音乐组教研活动总结（精选6篇）经历了一次有意义的活动后，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写活动总结了。
那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的音乐组教研活动总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐组教研活动总结1这是本学期的第一次教研活动，我们音乐组的四位老师一起讨论制定本学期的教学进度计划。
我们针对每个年级的教材，进行认真细致的学习，研究教师用书，并对教材进行挖掘，纷纷提了出切实可行的教学措施。
通过本次教研活动，我们明确了本学期的教学进度，加深了对教材的理解，并将按照所制定的目标和措施在课堂中实施。
同时，更加明确了学校对学生课堂常规的要求，和具体检查方向，在今后课堂教学中，按学校课堂常规去要求学生，使课堂教学的质量进一步得到提高。
本次教研活动，我们就如何让学生在生活和活动中体验音乐学习这一主题展开讨论。
《音乐新课程标准》中指出：音乐可以振奋精神、陶冶情操、开发智力，是生活中不可缺少的一部分。
因此，遵循音乐来源于生活，生活中充满音乐,又能反作用于人类生活的原则，音乐教学如何用生活、活动激活音乐课堂，让音乐点缀生活,让孩子们在生活和活动中体验音乐学习，领悟音乐的真谛，从而发现音乐、欣赏音乐、创造音乐，同时通过感受音乐来感受生活,成了音乐教师研究音乐教学的重要内容之一。
最后总结出以下几点：1、音乐教学内容要与学生生活和活动相结合。
2、音乐教学的方式要与生活相链接。
3、引导学生从生活中发现音乐，主动参与探究音乐。
4、以“活动”为支点，精心设计和组织音乐教学。
音乐组教研活动总结211月20日上午，小学音乐一组合唱教学教研活动在实验小学如期举行。
上午九点一刻左右，组员陆续赶到实小，办公室一下子多了五六个人，觉得热闹了许多。
大家都精神饱满，兴致挺高。
这次合唱研讨活动由实小的石守蓉与马晓燕的两位老师执教，分别上了五年的《雨中》一课与四年级的《小小少年》一课，两位老师在公开课前都作了精心的准备，制作课件，大歌卡，图片等，还在自己教研组先作了试教，并作了试教后的讨论交流。
音乐教研员工作总结优质6篇大家想要让自己在工作中有显著的进步，写工作总结就是最有效的方式，为了克服自己的工作中的缺点，我们都要认真写工作总结，XX小编今天就为您带来了音乐教研员工作总结优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
音乐教研员工作总结篇1音美教研组共有3人，其中，音乐教师1人，美术教师2人。
近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。
在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价；在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的积极性、创造性、参与性，通过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品味。
二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。
在搞好日常教学工作的同时，本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生通过辅导升入高等艺术院校。
对于特长生，我们制定了详细的辅导计划，配备两名精干的辅导老师，按时按计划进行辅导。
具体做法是：1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。
作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。
第1篇一、前言本学期，音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，以“提高教学质量，促进学生全面发展”为目标，积极开展各项教研活动。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.组织学习，提高认识本学期，音乐教研组组织全体成员认真学习《音乐课程标准》和《音乐教学大纲》，使教师们进一步明确了音乐教学的方向和目标。
同时，组织学习了《学校教研工作条例》等相关文件，提高了全体教师对教研工作的认识。
2.集体备课，共享资源为提高备课质量，音乐教研组实行集体备课制度。
每位教师在备课前，都要查阅相关资料，撰写备课笔记。
在集体备课过程中，教师们互相交流，共同探讨教学方法和策略，形成了资源共享的良好氛围。
3.听课评课，提升教学水平本学期，音乐教研组共组织了8次公开课、示范课活动。
教师们积极参与，认真准备，展示了各自的教学风格和特色。
课后，教研组组织评课活动，教师们互相学习、取长补短，共同提高教学水平。
4.课题研究，深化教学改革本学期，音乐教研组承担了市级课题《农村小学音乐课堂有效教学策略研究》。
在课题研究过程中，教师们积极查阅资料，开展实践活动，不断探索和创新音乐教学方法，为提高农村小学音乐教学质量提供了有力保障。
5.教研活动，丰富校园文化为丰富校园文化生活，音乐教研组组织了多次校园音乐活动，如校园歌手大赛、合唱比赛、器乐比赛等。
这些活动不仅为学生提供了展示才华的舞台，也增强了学生的音乐素养。
三、取得的成绩1.教学质量稳步提高。
本学期，音乐学科的平均成绩较上学期提高了5个百分点。
2.教师队伍素质不断提高。
全体音乐教师积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学能力。
3.学生音乐素养得到提升。
学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩，充分展示了学校音乐教育的成果。
4.教研成果丰硕。
本学期，音乐教研组共有3篇论文在省级刊物上发表，1篇论文在市级刊物上发表。
四、存在问题及改进措施1.部分教师对音乐教学的认识不够深入，教学方法和策略有待进一步改进。
音乐教研的活动总结一、教研组基本情况介绍我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。
现有____位专职教师，____余位兼职教师。
其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。
其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。
平均年龄____岁。
教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
二、本学期教研组开展情况(一)团队常规管理毫不放松。
以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。
从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标计划到钢琴调音，从专业教室管理制度的制定到学科调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
(二)立足校本培训，促进教师专业成长教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。
”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。
我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。
我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：(1)随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。
(2)定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。
在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。
特别是每个月中下旬，我们音乐教研组都会举行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。
音乐教研的活动总结（二）我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、组织学习，制订教学计划开学初，教研组根据经开区的音乐教研计划和学校的工作计划，制定了切实可行的教研组计划。
音乐教研组活动总结模板8篇构成音乐的形式要素, 就是音乐的表现手段。
不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。
下面是给大家整理的音乐教研组（活动（总结））模板, 仅供参考希望能够帮助到大家。
音乐教研组活动总结模板篇1本学期的教学工作已经结束, 在这一学期中, 我们音乐教研组的全体老师团结一心, 工作中紧紧围绕新课程标准, 以激发学生的音乐（爱好（爱好））, 提高学生的审美情趣来开展, 努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化（文化）综合型的艺术活动, 为学生制造性、开放性地学习音乐以及进展个性进行了多方面的讨论与教学尝试, 工作成绩较为显著。
一、组织组内老师学习相关（教育）教学理论, 制订学期计划。
开学初, 组织全校四名音乐老师进行学习, 共同探讨。
全体成员仔细钻研新课程标准及新教材, 根据本学期本册知识体系, 注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。
并且确定了本学期的教研重点为“激发学生爱好、开发学生潜能”。
二、仔细进行群众备课, 优化课堂。
每周必须期进行一次组内备课, 每个音乐老师做到仔细分析教材, 分课时备课, 突出重难点及解决（方法）。
在课堂教学中, 根据各班级段的特点, 仔细上好每一堂课。
要做到让学生们期盼, 喜欢音乐课堂, 在教学中, 老师要弹奏简单又好听的发声练习曲, 让学生跟着唱, 使学生的注意力较快地回到课堂中。
我们的音乐课应是资料丰富、充满情趣的, 老师要做到语言优美, 让学生展开丰富的想象, 会用自己的肢体语言表达歌曲的资料, 让他们充分活跃起来。
在注重歌唱教学的同时, 突出欣赏教学。
由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约, 因此教学时要做到循序渐进、层层深化, 让学生对音乐有一个感悟的过程, 体会思想情感, 从音乐中悟出道理, 从而提高学生（音乐欣赏）的潜力、爱好, 并能够渗透德育教育, 提高学生对真善美与假丑恶的辨别潜力。
在整个课堂音乐教学中, 还充分利用现代化教学手段辅助教学, 引发学生的学习爱好, 突破教学难点。
音乐教研组工作总结十四篇1. 第一次教研会议在第一次音乐教研组会议上，我们聚集在一起讨论如何提高学生的音乐素养。
我们分享了自己的教学经验，并提出了一些改进的建议。
我们一致认为，尽可能让学生参与到音乐教学中是非常重要的。
2. 舞蹈教学在这次教研会上，我们分享了舞蹈教学的经验。
我们一致认为，舞蹈教学有助于激发学生的创造力，并且可以帮助学生更加深入地理解音乐。
3. 乐理教学在这次会议上，我们将重点放在乐理教学上。
我们一致认为，乐理是音乐学习的重要基础，因此应该尽可能多地将其纳入教学中。
4. 通识教育在这次会议上，我们讨论了音乐教育在通识教育中的作用。
我们认为，音乐教育可以在很大程度上帮助学生在其他学科中取得更大的成功。
5. 合唱教学在这次会议上，我们分享了合唱教学的经验。
我们认为，合唱教学可以培养学生的团队合作精神，并且可以加深学生对音乐的热爱。
6. 音乐分析在这次教研会议上，我们分享了音乐分析的经验。
我们认为，了解音乐结构可以帮助学生更好地理解歌曲，并提高他们的音乐欣赏能力。
7. 乐器教学在这次会议上，我们探讨了乐器教学的方法。
我们认为，学习乐器可以激发学生对音乐的热爱，并且有助于提高他们的技能水平。
8. 艺术创作在这次会议上，我们聚焦于艺术创作。
我们认为，通过让学生进行音乐创作可以激发他们的创造力，并提高他们对音乐的理解。
9. 学科融合在这次教研会议上，我们探讨了学科融合的方法。
我们认为，将音乐和其他学科融合可以帮助学生更好地理解音乐，同时也可以提高他们对其他学科的认识。
10. 教材比较在这次会议上，我们比较了不同教材的优缺点。
我们认为，只有找到最适合自己的教材，才能更好地教授音乐。
11. 评估方法在这次会议上，我们讨论了评估方法的问题。
我们认为，评估可以帮助老师更好地了解学生的掌握情况，并据此调整教学方法。
12. 线上教学在这次会议上，我们分享了线上教学的经验。
我们认为，在如今这个数字化时代，线上教学不仅可以时刻保持我们的课程进行，而且还可以使学生更加方便地学习。
幼儿园音乐教研总结（精选5篇）《纲要》中指出：在培养幼儿艺术活动中，幼儿能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
幼儿都爱音乐，更爱音乐游戏，因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，它将音乐活动内容溶于游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作，从而使幼儿在情感上获得美的陶冶。
本期我们音乐教研组工作紧紧围绕探索“小、中、大班音乐游戏的特点”，加强教师理论学习，将实践与理论相结合，提高教师教学水平，增强音乐游戏的趣味性等开展活动。
在本组教师的齐心努力下，圆满的完成了教研计划。
现将本学期教研组工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。
一、重视理论学习，提高教师教学水平为进一步转变我组教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和较强及教师的理论和业务能力，采用集体与自学相结合的办法，自学了《什么是音乐游戏》《音乐游戏的特点》，在此基础上，薛玉老师在10月份承担了一次组内《音乐游戏创编与指导》的培训活动，让我们了解了音乐游戏创编的4个原则，分别是音乐性、游戏性、趣味性以及时代性，其次让我们了解了音乐游戏的组织设计形式以及在音乐游戏中教师语言的把握。
二、家园配合，开展音乐亲子游戏活动在11月份，我们教研组针对大班、中班、小班年龄段孩子的特点，开展了音乐亲子游戏。
90余名幼儿和家长踊跃参加。
在音乐亲子游戏的过程中，孩子们不仅感受到了音乐的魅力，而且还为孩子和父母提供了一次零距离接触培养亲情的机会。
当天的活动很丰富，“传石头、牛仔很忙、熊和石头人、猫捉老鼠、网小鱼、丢手绢”等音乐亲子小游戏，都是孩子们的最爱，大家都很耐心地排着整齐的队伍等待，然后尽兴地玩耍、游戏，游戏结束后，孩子和家长们都得到了一份小礼物，孩子们高举礼物直嚷着：真开心！下次还要玩！本次亲子活动在老师的精心策划和组织，家长们积极地参与中取得了圆满的成功。
这次活动不仅为亲子互动打造了一个平台，同时也为孩子们的童年生活注入了一道亮丽的色彩！通过活动，使我们认识到，教育孩子的过程中，家长与孩子的互动，将促进他们更加健康、快乐地成长。
音乐教研组工作总结5篇时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我细心整理的音乐教研组工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐教研组工作总结1学期初，音乐教研组以大纲教材为要求，结合学校实际状况和同学的基本状况，合理制定了本学期与单元打算，仔细备写教案，以保证有质有效的上好每一堂课。
在课堂上充分发挥同学的主体作用。
做到内容充实，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。
在教学上敢与大胆创新改革。
我们音乐教研组本学期的主要围绕，简谱教学和同学演唱音准这一课题绽开。
现将本学期的状况总结如下：一、基本状况概述教研组13名成员，担当着学校1至6班级的音乐教学任务，虽然音乐专业老师不多，但教研组全体同事靠着对音乐教育事业的喜爱，克服了各种困难，充分利用现有的教学器材和多媒体设备，采纳敏捷多样的教学形式，让同学们真正喜爱上音乐课，喜爱音乐。
教研组主动开展各种活动，给同学制造了展现自身才能的机会。
二、主要成果与阅历1、学期初，教研组成员共同探讨了新课标后新的理念、新的教学方向，潜心钻研如何上好每一节音乐课。
2、本学期，组内对兼职老师的简谱演唱和节奏进行了培训，并与老师们一起沟通阅历，有好多的老师都会以数学、语文等教学角度来学习音乐，使我们对音乐教学有了新的熟悉，受益非浅。
3、兼职老师与孩子们一起运用嬉戏和小乐器在不同班级进行简谱教学，在高班级中穿插了一些流行音乐的简谱学习，增加同学的音乐爱好。
4、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进行指导，并组成了校合唱队，在教学中提升同学的专长。
5、多数老师主动教育并指导同学开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。
四、存在缺乏及今后努力方向随着教学的深化，让我们必需具有新的教育理念和新的教学方式。
在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养教育，培育同学的表现力和制造力。
因此，搞好我校的音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。
1、因各种缘由，教研活动按打算开展的不够准时，主动性、主动性不够。
今后应当更努力按打算开展活动。
2、个人教学素养有待提高，今后还需努力学习。
多读教育教学类的书籍，开阔眼界。
与其他老师多沟通。
3、对同学音乐习惯的培育不够。
今后对同学要严格要求，对同学各个方面的力量要坚持培育。
4、简谱教学在本部有了肯定的成效，争取将好的教学点子散播到我们2个分部的学校中。
5、指导同学开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。
在平湖市的鼓乐大赛和平湖市的器乐大赛中荣获了金奖、银奖。
6、十一月份参与平湖市音乐观赏教学的主题式研训活动，听了两位老师的课堂展现和名师的课堂点评，在吴老师执教的观赏《四小天鹅舞曲》，她用秀丽的童话故事和舞姿，吸引着孩子们使他们对观赏这首乐曲产生了深厚的爱好。
在听、唱、动的情境中，调动孩子们的多个感官和通道去观赏音乐。
在课堂中，还观赏了圣桑—《天鹅》。
两首乐曲截然不同的音乐情感、速度、节奏的改变。
孩子们能鲜亮的对比出2首乐曲的情感表达不同。
《四小天鹅舞曲》给孩子们的感受是兴奋、开心、轻松。
《天鹅》给孩子们的感受是悲伤、伤感、清静的。
在旋律和节奏的改变下。
孩子们能充分地感受乐曲的情感。
最终观赏老师的“天鹅舞”被这样一副美的画面所感动。
都不想下课了。
在课后的商量中，有老师提到，我们不会跳舞，怎么样上这堂课?人多力气大啊!你一句我一句，一个新的方案出来了。
可以让孩子们用双手代替双脚，仿照踮起的足尖，跳跳芭蕾舞的舞步。
全体老师一起体验了一把，感觉真的不错。
在自己的课堂中可以实践一下。
还有一位钱老师，执教了《友情的回声》，由于这一课的内容在四班级的第七课，上次没有时间上，今日有幸听到了这堂课，给我的感觉要上好这堂课还是要去反复的研读教材，这其中有几个难点：(1)回声的演唱，强弱的对比。
在平常的课堂中，总会有几个顽皮的孩子有意把弱唱强，引得其他同学笑。
课堂教学不能有序的进行。
(2)八分休止符的演唱。
这个问题在课后的商量中，已经解决了。
可以点一下头，做一下唱的动作，手放下后直接唱许多方法。
(3)切分节奏强拍应当在中间的那一拍，在演唱时不用过分强调，但在老师的范唱中可以表达出来，让孩子听听这几句歌词唱时，有没有什么改变。
这首歌曲，老师的范唱很重要，情感的处理和有节奏、有感情的念歌词对演唱铺设了条件。
音乐教研组工作总结2本学期，学校音乐教研组能根据学期打算，仔细贯彻落实《音乐课程标准》，表达以音乐审美为核心，推动素养教育，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：一、教学工作1、组织学习，制订打算。
开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。
全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学打算。
2、仔细备课，优化课堂结构。
依据教务处制订的备课格式，仔细备课，音乐老师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。
在课堂教学中，依据各班级段的特点，仔细上好每一堂课。
低班级的音乐课内容丰富、布满情趣，老师能做到用语言美丽，让同学绽开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让同学充分活跃起来;中高班级在注意唱歌教学的同时，突出观赏和乐器进课堂教学。
在整个课堂音乐教学中，有的老师还充分利用现代化教学手段帮助教学，引发同学的学习爱好，突破教学难点。
3、在教务处的指导下，仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查催促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发觉缺乏之处马上订正。
4、抓好培训学习。
本组老师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。
主动参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
二、课改教研工作1、主动参加学校教育教学课题讨论，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位老师参与魅力课堂屏蔽，受到听课老师和教研员的认可和好评。
2、开展校本课研工作。
今年音乐组的爱好小组开设了舞蹈、合唱、鼓号队，各爱好小组老师都能根据学校要求仔细备课，上好每节课。
3、进行同学评价改革尝试。
依据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位同学，发掘他们的闪光点，促进同学全面和谐的进展。
以上是我组教研工作总结，我组会不断努力，提高本组的教学力量，争创一支学习型、讨论型、创新型的队伍。
音乐教研组工作总结3时间过得飞速，转瞬之间学期又将结束了。
这一学期,对于我们教研组的两位老师来说,是极其紧急而劳碌,一位家里有嗷嗷待哺的婴儿,一位有一个复习迎考的高三孩子,学校里除了要担当本学期繁重的教学任务,还要承当起学校童话课题的讨论活动,承当起工作量挺大的丹阳市学校生文艺会演竞赛的组织训练。
尽管两人感觉身心疲乏，但工作起来就遗忘了一切，在组内两位老师的团结协作下，在校领导和广阔老师的全力支持下，教研组顺当完成了本学期初定的目标，取得了较为令人满足的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、抓好常规工作，促进质量提高。
我组依据学校和教育处的工作打算要点，结合本学科的特点，在开学初对本学期的重点工作做了讨论和商量，然后形成文字性打算。
在教学过程中我们严格按打算开展工作，准时检查打算的落实状况，反馈调控。
组内在教学过程中进行了三部曲“备课、听课、评课”——集体备课，通过集体备课让大家相互学习，取长补短、共同进步。
二、抓好科研工作，促进课程改革我组主动开展教育科研活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。
时时以《新课程标准》来指导教学实践工作。
平常留意教学积累、总结反思。
通过沟通、推广教学阅历，使我组老师的教科研水平得到了提高。
本学期我们以“把童话引进音乐课堂，激发同学的创新思维”作为课题讨论，并撰写了教学论文两篇:《走进音乐童话，让欢乐的音乐成为心中的永久》和《信息技术——音乐教育腾飞的翅膀》，已收到肯定的效果。
三、创新化学习，独特化成长创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯!因此我们组主动开展了组内的学习和沟通。
全组仔细学习政治理论和现代教育教学理论，开展“读教育名著，做学习型老师”的读书活动，营造深厚的书香气氛。
本学期本组老师每月坚持一篇现代教育理论或教育名著的学习并做好学习笔记(包括学习心得)。
四、抓好辅导工作，促进全面进展本学期我组老师在完成教学任务的同时，承当了参与市文艺会演竞赛的组织和训练工作，每位老师工作目标明确，各司其职。
给有音乐特长的同学制造施展才华的机会，不断提高他们的音乐表现力量。
五、取得的主要成果本学期，z老师在团员老师教学比武中取得学校科组第一名。
取得了江苏教育学院音乐本科学历，获得老师中级职称计算机资格。
获得丹阳市优秀辅导老师。
我校文艺节目在丹阳市文艺会演中获团体二等奖，舞蹈获一等奖，声乐获二等奖，器乐、曲艺也分别获得了三等奖。
教学是无止境的，我们音乐组将在今后的工作中加倍努力，实现音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高。
音乐教研组工作总结4一个学期转瞬又接近尾声，在这一学期我们音乐组每一位对待工作都勤勤恳恳，认仔细真，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
坚持“以人为本，弘扬同学独特”的教学原则，为促进同学全面进展尽心尽责。
下面对本学期的工作做以下总结：一、组织学习，制订打算开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。
全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了打算。
并且确定了本学期的教研重点为“激发同学爱好、开发同学潜能”二、仔细备课，优化课堂依据教研室要求的备课格式，仔细备课，每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。
在课堂教学中，依据各班级段的特点，仔细上好每一堂课。
由于低班级同学课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简洁又好听的发声练习曲，让同学跟着唱，使同学的留意力较快地回到课堂中。
低班级的音乐课应是内容丰富、布满情趣的，老师要做到语言美丽，让同学绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。
中高班级在注意唱歌教学的同时，突出观赏教学。
由于受生活经受、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到循序渐进、层层深化，让同学对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高同学音乐观赏的力量、爱好，并能够渗透德育教育，提高同学对真善美与假丑恶的区分力量。
