文言文阅读--实词

小学语文文言文阅读需要掌握的实词总结生活1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。

2、家：安家；大夫统治的地方。

3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。

4、适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。

5、事：侍奉；为------服务；从事，做。

6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。

7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”8、字：女子许嫁。

学习修养1、工：擅长。

工擅文。

2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。

3、劝：勉励，奖励；劝告。

4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。

5、师：老师；以------为师；效法，学习。

5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。

6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。

7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。

8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。

9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”10、攻：深入钻研，如术业有专攻。

11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。

12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。

14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。

15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。

16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。

17、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。

高考常见120个实词目录1.爱2.安3.被4.倍5.本6.鄙7.兵8.病9.察10.朝11.曾12.乘13.诚14.除15.辞16.从17.殆18.当19.道20得21度22非23复24负25盖26故1、爱1爱其子，择师而教之〔保护〕《师说》译：因为爱自己的孩子,所以找好老师来教他。

2秦爱纷奢，人亦念其家〔喜欢，爱好〕《阿房宫赋》译：秦朝统治者喜欢繁华奢侈，别人也顾念自己的家啊3齐国虽褊小，我何爱一牛〔爱惜，吝惜〕《齐桓晋文之事》译：齐国虽然狭小,但我何必(也没有)吝惜到舍不得一头牛的地步呢。

4予独爱莲之出淤泥而不染〔爱慕，欣赏〕《爱莲说》5古之遗爱也〔恩惠〕译：古人留下的恩惠6爱而不见, 搔首踯躅〔隐蔽，躲藏〕《诗经静女》【少女故意躲在城角,“爱而不见”,男子急得坐立不安,“搔首蜘蹰”】推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“保护”。

由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”〔如“爱女”〕2、安1风雨不动安如山〔安稳〕2何故置某于安闲之地。

〔安全〕译：为什么把我放在安全清闲的地方3然后得一夕安寝〔安逸〕译：然后得到一夜的安稳睡眠4则宜抚安，与结盟好〔安抚，抚慰〕译：就应当抚慰他们,与他们结盟友好5离山十里有王平安营〔安置、安放〕译：离山十里有王平在那里安置营地6将军迎操，欲安所归乎〔哪里〕译：将军您迎顺曹操,想要得到一个什么归宿呢?〔想要那里的归宿呢〕7衣食所安〔养生〕8既来之，则安之〔使……安〕推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、抚慰”等义。

3、被1禹，汤被之矣〔蒙受，遭受〕译：禹、汤这样的贤君也曾遭受过2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎〔表示被动〕《赤壁之战》译：诚信而被疑心,忠诚而被毁谤,能没有怨恨吗3将军身被坚执锐，〔通"披"，穿在身上或披在身上〕《史记•陈涉世家》4被发行吟泽畔〔通“披”披散〕《屈原列传》译：披头散发，在江畔边走边吟咏5一日昼寝帐中，落被于地〔被子〕《杨修之死》一天白天,(曹操)正在大帐中睡觉的时候,被子掉到地上了6大雪逾岭，被南越中数州〔覆盖〕《登泰山记》推导提示：“被”的本义就是“被子”。

120个文言实词解释1.爱①故以其爱不若燕后《战国策•触龙说赵太后》亲爱疼爱②见大王爱女牧羊于野《柳毅传》心爱的③吴广素爱人，士卒多为用者《史记o陈涉世家》爱护④袁有守多惠政，民甚爱之《书博鸡者事》爱戴⑤向使三国各爱其地《六国论》怜惜爱惜⑥百姓皆以王为爱也《孟子o齐桓晋文之事》舍不得吝啬⑦少无适俗韵，性本爱丘山《归园田居》喜爱爱好2安①不患寡而患不均，不患贫而患不安《论语o季氏将伐颛臾》安定②风雨不动安如山《茅屋为秋风所破歌》安稳③然后知生于忧患，而死于安乐也《生于忧患，死于安乐》安逸安适④衣食所安，弗敢专也，必以分人《左传o曹刿论战》奉养⑤时时为安慰，久久莫相忘《孔雀东南飞》抚慰安抚⑥敬亭亦无所不安也《柳敬亭传》安心⑦燕雀安知鸿鹄之志哉《史记o陈涉世家》怎么⑧沛公安在《史记o鸿门宴》哪里什么地方3被bâi①成归，闻妻言，如被冰雪《促织》覆盖②幸被齿发，何敢负德？《柳毅传》加在……之上③秦王复击轲，被八创《荆轲刺秦王》遭受④翡翠珠被《招魂》被子⑤妆成每被秋娘妒《琵琶行》表被动pī通"披"①同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽《送东阳马生序》穿，披②屈原至于江滨，披发行吟泽畔《屈原列传》分散，散开4倍① 愿伯具言臣之不敢背德也《鸿门宴》背弃② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》更加加倍③ 下无倍畔之心，上无诛伐之志《治安策》反背背叛④ 右倍山陵，前左水泽《淮阴侯列传》背后5本①臣闻求木之长者，必固其根本《谏太宗十思疏》树木的根②摇其本以观其疏密《种树郭橐驼传》树木的干③王欲行之，则何反其本矣〈〈齐桓晋文之事〉〉根本基本⑤ 今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也〈〈论积贮疏〉〉农业⑥ 抑本其成败之迹，而皆出入于人欤〈〈伶官传序〉。

推原考察⑦ 此之谓失其本心《孟子鱼我所欲也》本来的原来的⑧ 本自无教训，兼愧贵家子《孔东南飞》本来原来6鄙① 蜀之鄙，有二僧《为学》边远的村邑② 肉食者鄙，未能远谋《左传曹刿论战》鄙陋鄙俗③ 人贱物亦鄙，不足迎后人《孔雀东南飞》轻贱④ 孔子鄙其小器《训俭示康》鄙薄轻视⑤ 敢竭鄙诚，恭疏短引《滕王阁序》自谦之词7兵①斩木为兵，揭竿为旗《过秦论》兵器武器②得选兵八万人，进兵击秦兵《信陵君窃符救赵》军队士兵③自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵《扬州慢》战争军事④故上兵伐谋《孙子谋攻》用兵的策略8病① 君之病在肌肤，不治将益深《扁鹊见蔡桓公》泛指疾病② 相如每朝时，常称病《廉颇蔺相如列传》生病有病③ 今日病矣，予助苗长矣《揠苗助长》疲劳困苦④ 人皆嗤吾固陋，吾不以为病《训俭示康》弊病毛病⑤ 君子病无能也，不病人之不知已《论语卫灵公》担忧忧虑⑥ 非独见病，亦以病吾子《答卫中立论师道书》羞辱伤害⑦ 子疾病，子路请祷《论语述而》重病病重9察①微察公子，公子颜色愈和《信陵君窃符救赵》观察②小大之狱，虽不能察，必以情《左传曹刿论战》明察③向察众人之言，专欲误将军，不足与图大事《赤壁之战》考察详审④又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死《与妻书》了解明白⑥ 前太守逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才《陈情表》选拔⑦ 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎《屈原列传》洁白的样子10朝chāo①项羽晨朝上将军宋义《项羽本纪》拜见拜访② 相如每朝时，常称病《廉颇蔺相如列传》朝见③ 欲辟土地，朝秦楚《齐桓晋文之事》使……朝拜④ 使天下之仕者皆欲立于王之朝《齐桓晋文之事》朝廷⑤ 折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝《赤壁》朝代zhāo朝发枉渚兮，夕宿辰阳《涉江》早晨11曾cēng①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识《琵琶行》曾经②老臣病足，曾不能疾走《触龙说赵太后》竟然③以君之力，曾不能损魁父之丘《愚公移山》连……都④今吾且死，而侯生曾无一言半词送我，我岂有所失哉？《信陵君窃符救赵》竟然怎么曾zēng①是高曾时为一户者，至曾元时不分至十户不止《治平篇》与自已隔两代的亲属②所以动心忍性，曾益其所不能《生于忧患，死于安乐》增加12乘chãng ①乘彼垝垣，以望复关《氓》登升②公与之乘，战于长勺《曹刿论战》坐③独与迈乘小舟，至绝壁下《石钟山记》驾④因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》凭着趁着⑤三保见敌势可乘，急挥帜，曰："开火！" 利用⑥聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？《归去来兮辞》顺应顺着⑦自京师乘风雪，……至于泰安《登泰山记》冒着顶着乘shâng于是为长安君约车百乘《触龙说赵太后》古代一车四马为一乘13诚①帝感其诚《愚公移山》真诚诚实②子以我言为不真诚，试入诊太子《扁鹊列传》真实性的③臣诚知不如徐公美《邹忌讽齐王纳谏》实在确实④楚诚能绝齐，秦原献商于之地六百里《屈原列传》果真如果确实14除①赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶《信陵群列传》台阶②攘除奸凶，兴复汉室《出师表》清除去掉③欠我的粟，税粮中私准除《高祖还乡》扣除④爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏《元日》逝去过去⑤郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之《五人墓碑记》清理修治⑥除吾死之外，当无见期《祭妹文》除了除非⑦寻蒙国恩，除臣洗马《陈情表》拜官任职15辞①今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我《信陵君窃符救赵》言词话②皆好辞以赋见称《屈原列传》文词③君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞《季氏将伐颛臾》托词借口④臣死且不避，卮酒安足辞《鸿门宴》推辞⑤辞楼下殿，辇来于秦《阿房宫赋》辞别告别离开⑥ 《楚辞》《归去来兮辞》古代的一种广体⑥单于使卫律召苏武受辞《汉书苏武传》审讯审问⑦听其狱讼，察其辞《周礼乡土》讼词口供16从cïng①臣尝从大王与燕王会境上《廉颇蔺相如列传》跟随跟从②择其善者而从之《论语六则》向学习③及陷于罪，然后从而刑之《齐桓晋文之事》跟着接着④公子从其计，请如姬，如姬果盗兵符与公子《信陵君窃符救赵》听从⑤一狼得骨止，一狼仍从〈〈狼〉〉追赶追随⑥弟走从军阿姨死〈〈琵琶〉〉参加⑦樊哙从良坐〈〈鸿门宴〉〉依傍挨着⑧其印为余群从所得〈〈活板〉〉远房亲戚⑨旦日，客从外来〈〈邹忌讽齐王纳谏〉〉自由⑩从余问古事〈〈项脊轩志〉〉向从zîng①衡从其亩〈〈诗经山南〉〉南北方向②合从缔交，相与为一 <<过秦论》合纵17殆①知已知彼，百战不殆《谋攻》危险危困②且燕赵处秦革灭殆尽之际《六国论》近于几乎③ 郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详《石钟山记》大概恐怕18当dāng① 当窗理云鬓，对镜贴花黄《木兰诗》对着面对② 有大石当中流《石钟山记》在处在③ 当此之时，平原君不敢自比于人《信陵君窃符赵》在……时候④ 好雨知时节，当春乃发生《春夜喜雨》逢遇到⑤ 猥以微贱，当侍东宫《陈情表》担当担任⑥ 念窦娥葫芦提当罪愆《窦娥冤》承担承受⑦ 人君当神器之重，居域中之大《谏太宗十思疏》执掌主持⑧ 以一仪而当汉中地，臣请往如楚《屈原列传》相抵顶⑨ 当死，赎为庶人《李广列传》判决判罪⑩ 料大王士卒足以当项王乎《鸿门宴》抵挡抵敌11垣墙周庭，以当南日《项脊轩志》遮挡遮蔽12吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏《陈涉世家》应当应该13卿当日胜贵，吾独向黄泉《孔雀东南飞》。

高中语文文言文实词120个引导语：在高中语文学习中文言文是不可缺少的，而文言文要注意的就是实词虚词等，下面介绍文言文中实词都有哪些，希望对高考备考考生在语文复习中有所帮助。

1爱1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）6古之遗爱也（恩惠）7爱而不见，搔首踯躅（通薆。

隐蔽，躲藏)2安1风雨不动安如山（安稳）2何故置某于安闲之地。

（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5离山十里有王平安营（安置、安放）6将军迎操，欲安所归乎（哪里）7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）3倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通背，背叛，违背）2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）3焉用亡邻以陪郑（通倍，增加）4每逢佳节倍思亲（越发、更加）（《孙子兵法谋攻篇》中说：凡用兵之法：十则围之，五则攻之，倍则分之；敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。

即用兵的一般原则和方法，兵力十倍于敌时就包围它，五倍于敌时就进攻它，两倍于敌时就分化它，以造成绝对优势，然后将其各个击灭。

和敌人势均力敌时有战胜敌人的能力，数量少于敌人时有骚挠(逃为挑之借字，训为挠)敌人的能力，力量弱于敌人时有避开敌人的能力。

）4被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动，助词）3将军身被坚执锐（通披，穿在身上或披在身上）4被发行吟泽畔（通披，披散）5一日昼寝帐中，落被于地（被子）6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）5本1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）2盖亦反其本矣（根本。

基础）3本在冀州之南（本来，原来）4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）6若止印三二本（量词，书册的计量单位）7此之谓失其本心（天赋的善心）8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9抑本其成败之迹（推究本源、考查）6鄙1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方，名词）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗，形容）3鄙人不知忌讳。

高考文言文120个实词学习方法：1、仔细研读每个文言小故事，通过故事情境，熟记文言实词的意思。

2、按规定期限在语文老师处完成120个文言实词清单过关，见过关表。

-1-1、爱楚人爱【宠爱】其子，虽爱【吝惜】钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱【喜爱】菊，众人爱【爱慕】其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱【隐藏】而不见。

2.安战国间，诸侯欲觅安【安全】闲之地，得旦夕安【安逸】寝，常与邻国相安【安抚】，以为无患。

时有寇盗相侵，而能安【安稳】如泰山，所求衣食所安【养】，于是去险要之远地安【安置】军，败矣。

逝者如斯，而今安【哪里】在哉？3.被屈原忠而被【表被动】谤，既黜，其思忧且幽。

被【披散】发被【通“披”，披在身上或穿在身上】氅行吟泽畔。

虽大雪被【覆盖】衣，身被【遭受】十余创，尤不为苦也。

4.倍苏武陷匈奴，不倍【通“背”，背离】节义。

乡情于游子过百倍【原数基础上增加的相等数】。

十年间，每逢佳节，犹倍【更加】思亲。

5.本柳宗元本【本来】求宦达，而谪柳州；近自然，植木本【草木的根】，反其本【根本】也；多有所得。

后人将其所述辑成多本【量词，书册的计量单位】，即今日所见本【版本】，以本【推究】其当日心境。

6.鄙晋之鄙【边疆】有二人，临秦地则曰：“鄙【低下，卑贱】贱之人，当其求谅。

”居久，则鄙【轻视】秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙【浅陋无知】人。

7.兵陈涉初起之时，用兵【兵法】之道不及秦国之谋士，而能削木为兵【兵器】，以疲惫之兵【军队】，遂灭秦。

得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵【伤害】其友，勿劝。

8.病桓公身有疾．左右病【担心】之，求扁鹊治，而不治，病【疾病】入内脏，遂死。

后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病【缺点】。

今人常以此相诟病【责备】。

9.察郡守察【观察】李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察【明察】，然帝以为李密品之察察【洁净的样子】，乃众人之范，于是令其郡守察【推举】孝廉，足见帝之察【明智】。

文言文阅读实词1. 名词：- 人（rén）：人物，人类。

- 国（guó）：国家，地域。

- 山（shān）：山峰，山脉。

- 水（shuǐ）：水流，河流。

- 日（rì）：太阳，日子。

2. 动词：- 行（xíng）：行走，进行。

- 言（yán）：说，讲述。

- 知（zhī）：知道，了解。

- 见（jiàn）：看见，遇见。

- 得（dé）：获得，得到。

3. 形容词：- 高（gāo）：高度大，海拔上升。

- 明（míng）：光亮，智慧。

- 美（měi）：美好的，美丽的。

- 善（shàn）：良好的，善良的。

- 多（duō）：数量大，众多。

4. 数词：- 一（yī）：数字1。

- 二（èr）：数字2。

- 三（sān）：数字3。

- 千（qiān）：数字1000。

- 万（wàn）：数字10000。

5. 代词：- 我（wǒ）：第一人称代词，指自己。

- 其（qí）：第三人称代词，指代他人或事物。

- 之（zhī）：代词，相当于现代汉语中的“它”或“他”。

6. 副词：- 已（yǐ）：已经，完成态。

- 常（cháng）：经常，通常。

- 亦（yì）：也，同样。

- 勿（wù）：不要，禁止。

7. 介词：- 于（yú）：在……之中，表示位置或时间。

- 以（yǐ）：用，凭借。

- 为（wéi）：为了，表示目的。

- 与（yǔ）：和，跟，表示共同。

8. 连词：- 及（jí）：和，以及，表示并列关系。

- 而（ér）：表示转折或顺承关系。

- 因（yīn）：因为，表示因果关系。

9. 助词：- 之（zhī）：用于连接名词或代词与动词，相当于现代汉语中的“的”。

- 者（zhě）：用于名词或动词后，表示某种身份或特征的人或事物。

- 也（yě）：用于句末，表示陈述语气。

高考语文常考的文言文实词及翻译一、下面句子中加点词是应当熟悉的重点词，一些词义，是高考文言文阅读中会遇到的。

1、以吴民之乱请于朝，按诛五人。

（《五人墓碑记》）（追究，查办）2、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。

（《六国论》）（结交，亲附）3、孔子曰：吾与点也。

（《论语四子侍坐》）（赞同，称许）4、至丹以荆卿为计，始速祸焉。

（《六国论》）（招致）5、公子引侯生坐上坐，遍赞于宾客。

（《魏公子列传》）（介绍，引见）6、自夏之徒不能赞一词。

（《孔子世家》）（辅助，改动）【（11全国）乃留愈幕府赞军事赞：辅佐】7、平原君使者冠盖相属于魏，让公子曰。

（《魏公子列传》）（责备）8、以是知公子恨之复反也。

（《魏公子列传》）（遗憾）9、平伐其功（《屈原列传》）（自夸，炫耀）10、自矜功伐，奋其私智而不师古。

（《项羽本纪》）（功勋）（逞。

）11、人穷则反本。

（《屈原列传》）（陷入困境）12、厚币委质事楚。

（《屈原列传》）（礼物）13、至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

（《刺客列传》）(礼物)14、后五年，吾妻来归，时至轩中。

（《项脊轩志》）（古代女子出嫁）（归：出嫁）15、而皆背晋以归梁。

此三者，吾遗恨也。

（《伶官传序》）（归附）（遗憾）16、穷饿无聊，追购又急。

（《指南录后序》）（没有依靠）（悬赏捉拿）17、吾闻汉购我头千金，邑万户。

（《项羽本纪》）（悬赏征求）【购仰妻子急，踪迹至通明家。

购：悬赏捉拿】18、张良曰：秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。

（《项羽本纪》）（交游，交往）19、此所谓资怨而助祸矣。

（《刺客列传》）（助长，帮助）20、原始察终，见盛观衰。

（《太史公自序》）（推究本源）21、燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏。

（《刺客列传》）（迎，迎击，抵抗）22、孔子贫且贱。

（《孔子世家》）（地位低下）【且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。

】23、及至始皇，奋六世之余烈。

（《过秦论》）（发扬，发展）（功业）24、占小善者率以录，名一艺者无不庸。

湖北中考文言文实词常见
1.安：怎么（安求其能千里也）
2.卑：低下（非天质之卑）
3.备：周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）
4.被：影响（被于来世）
5.鄙：目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）
6.毕：尽（毕力平险《愚公移山》）
7.薄：迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）
8.策：马鞭。

（执策而临之《马说》）
9.长：zhǎng，头目。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）
10.称：相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）
11.诚：如果，果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室
可兴））
12.惩：苦于（惩山北之塞《愚公移山》）
13.驰：骑（愿驰千里足）
14.出：发、起（方其出海门）
15.辞：推托（辞以军中多务）。

1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒,仲尼闻之,出涕曰：“古之遗爱也。

”（《左传？昭公二十年》）-—等到子产死去，孔子听说这件事后,流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。

”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者.(《史记？陈涉世家》）-—吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。

②喜爱爱其子，择师而教之。

（韩愈《师说》)-—喜爱他的儿子,选择良师教他们。

③怜惜，同情爱其二毛,则如服焉。

(《左传？子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。

④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛?(《孟子?齐桓晋文之事》)——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。

（《诗经?邶风?静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走.（3）形容词,吝啬百姓皆以王为爱也。

(《孟子?齐桓晋文之事》)--百姓都认为您是吝啬啊。

2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。

（《冯婉贞》）--谢庄于是就安全了。

②安稳风雨不动安如山。

（《茅屋为秋风所破歌》）——在风雨中像大山一样安稳。

③安定，舒适不患寡而患不均,不患贫而患不安。

（《季氏将伐颛臾》）——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。

（2)动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人.（《左传?曹刿论战》）--使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有，一定拿出来分给别人。

②安置离山十里有王平安营。

（《三国演义?失街亭》）--离山十里有王平在那里安置营地.③抚慰,安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。

（《资治通鉴?赤壁之战》）——如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友.④使……安定既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）--使他们到来之后，就要使他们安定下来。

⑤安心予出官二年，恬然自安。

（《琵琶行》）——我调出京城做官二年来，感到坦然安心。

1、爱①爱护爱其子，择师而教之（爱护）《师说》译文：爱护他的孩子，（就）选择老师去教导他。

②喜欢，爱好秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。

③舍不得，吝惜，爱惜齐国虽褊小，我何爱一牛（舍不得，吝惜）《齐桓晋文之事》译文：齐国虽然土地狭小，我怎么至于吝惜一条牛？向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）《六国论》译文：如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土④爱慕，欣赏予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）《爱莲说》译文：我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染（污秽）⑤恩惠古之遗爱也（恩惠）《左传》译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊⑥隐蔽，躲藏爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）《诗经静女》译文：却隐藏起来不出现，急得我搔头又徘徊。

⑦怜惜，同情爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）（怜惜，同情）《左传》2、安①安全，安稳，安定风雨不动安如山（安稳）《茅屋为秋风所破歌》译文：在风雨中像大山一样安稳。

不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。

然后得一夕安寝（安逸、安稳）《六国论》译文：这才能睡一夜安稳觉②养生衣食所安（养生）《曹刿论战》译文：衣服、食品这些养生的东西③使---安既来之，则安之（使---安定）《季氏将伐颛臾》译文：使他们到来之后，就要使他们安定下来。

3、被①穿在身上或披在身上将军身被坚执锐，（通"披"穿在身上或披在身上）《陈涉世家》译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器②披散，披着屈原至于江滨，被发行吟泽畔（通“披”披散）《屈原列传》译文：屈原走到江边，披散着头发沿着水边边走边吟唱③覆盖（动词）大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）《答韦中立论师道书》译文：大雪越过南岭。

覆盖了南越之地的几个州郡。

④遭受，遇到，蒙受秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）《荆轲刺秦王》译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。

71.反①反，与“正”相对②同“返”，返回③反复④反叛，造反⑤反而今其智乃反不能及，其可怪也欤！《师说》⑥与……相反72.放①驱逐，流放②放纵，放任③安放，搁④释放⑤开放，开出（⑥到达如：原泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。

《诸子喻山水》）73.非①不对的，不合理的②非难，责怪③不，不是族秦者秦也，非天下也《阿房宫赋》人非生而知之者/非吾所谓传其解其惑者也。

《师说》北与寇往来其间，无日而非可死；/而境界危恶，层见错出，非人世所堪。

《指南录后序》非利足也，非能水也《劝学》④没有臂非加长也/声非加疾也/君子生非异也/非蛇鳝之穴无可寄托者《劝学》⑤非独、非徒：不仅（⑥非常：⑴意外的。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

《鸿门宴》⑵74.分①料想，断定②本该予分当引决，然而隐忍以行《指南录后序》③分开④区别（⑤分明，清楚。

如：澄江一道月分明《登快阁》⑥处分：处理、处置如：处分适兄意《古诗为焦仲卿妻作》）75.奉①承受，接受初，奉使往来，无留北者《指南录后序》②恭敬地捧着王必无人，臣愿奉璧往使/赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

/相如奉璧奏秦王。

/使臣奉璧 /赵立奉璧来。

《廉颇蔺相如列传》③进献，献上谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。

/沛公奉卮酒为寿，约为婚姻《鸿门宴》请奉盆缻秦王《廉颇蔺相如列传》④侍奉、事奉逮奉圣朝，沐浴清化。

《陈情表》（⑤送，给与。

如：以贪勤民，天奉我也。

《秦晋崤之战》⑥机会如：奉不可失，敌不可纵。

《秦晋崤之战》⑦奉养：指生活待遇或生活水平。

如：自奉养如为河阳掌书记时。

《训俭示康》⑧奉礼：太常寺的官员，主管祭祀，往往让功臣的子孙担任。

如：为太祝、奉礼厅事已宽矣。

《训俭示康》）76.服①衣服，服饰①穿③顺从，服从，降服④敬佩，信服⑤习惯，适应⑥吃(药)（⑦从事如：汝非徒身当服行《训俭示康》）77.伏①趴君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。

《廉颇蔺相如列传》②落下③俯伏④倒下⑤藏匿，埋伏（⑥伏：伏天。

记住高考必备的50个文言实词，打好文言文阅读最有用的基础1．爱①喜爱，宠爱。

例如：爱其子，择师而教之。

（韩愈《师说》）②喜欢，爱好。

例如：秦爱纷奢，人亦念其家。

（杜牧《阿房宫赋》）③吝啬，吝惜。

例如：齐国虽褊小，吾何爱一牛？（《齐桓晋文之事》）④爱慕，欣赏。

例如：予独爱莲之出淤泥而不染。

（周敦颐《爱莲说》）⑤通“薆（ài）”，隐藏。

例如：爱而不见,搔首踟蹰。

（《诗经·静女》）2．被读音一bèi①受，遭受。

例如：秦王复击轲，被八创。

（《荆轲刺秦王》）②介词，表示被动。

例如：信而见疑，忠而被谤。

（司马迁《屈原列传》）③覆盖。

例如：幸大雪逾岭被南越中数州。

（柳宗元《答韦中立论师道书》）读音二pī④通“披”，披在身上或穿在身上。

例如：将军身被坚执锐。

（司马迁《陈涉世家》）⑤披散，散开。

例如：被发行吟泽畔。

（司马迁《屈原列传》）3．本①草木的根。

例如：凡植木之性，其本欲舒。

（柳宗元《种树郭橐驼传》）②根本，主要的、基础的东西。

例如：盖亦反其本矣！（《齐桓晋文之事》）③本来。

例如：且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

（李密《陈情表》）④版本，底本。

例如：今存其本不忍废。

（文天祥《指南录后序》）⑤量词，书册的计量单位。

例如：若止印三二本。

（沈括《活板》）⑥推究。

例如：抑本其成败之迹。

（欧阳修《伶官传序》）4．鄙①边疆，边远的地方。

可以活用为动词，译为“把……当作边邑”。

例如：越国以鄙远。

（《烛之武退秦师》）②表自称的谦辞。

例如：鄙贱之人，不知将军宽之至此也！（司马迁《廉颇蔺相如列传》）③浅陋，鄙陋，可引申为目光短浅。

例如：肉食者鄙，未能远谋。

（《曹刿论战》）④轻视，看不起。

例如：孔子鄙其小器。

（司马光《训俭示康》）5．兵①兵器。

例如：收天下之兵，聚之咸阳。

（贾谊《过秦论》）②军队。

例如：赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）③兵法。

例如：行军用兵之道，非及向时之士也。

文言文常用实词解释文言文是中国古代的一种书面语言，其中包含了许多常用实词。

这些实词在文言文的阅读理解中起着重要的作用。

本文将对文言文常用实词进行解释，以帮助读者更好地理解和阅读文言文材料。

一、人称代词人称代词在文言文中广泛使用，用来代替特定的人或物。

常用的人称代词包括：“吾”、“尔”、“其”、“彼”等。

其中，“吾”用来代指说话人自己，“尔”用来代指对方，“其”用来指代第三人，而“彼”则表示离说话人较远的人或事物。

二、动词动词是文言文中非常重要的词汇，用来表示动作或状态。

常见的动词包括：“行”、“来”、“去”、“言”、“受”等。

这些动词在文言文中通常有着特定的含义，需要根据上下文进行理解。

三、形容词形容词用来描述人、事、物的性质、特征或状态。

文言文中常用的形容词有：“美”、“善”、“强”、“恶”等。

这些形容词在文言文中可以独立使用，也可以和其他词语搭配使用，增强描述的力度和准确性。

四、名词名词是指事物的名称或代词。

文言文中常见的名词包括：“人”、“物”、“天”、“地”等。

这些名词在文言文中起着实用性的作用，用来指代实际存在的人、物或概念。

五、副词副词在文言文中用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等。

常见的副词有：“众”、“亦”、“已”、“复”等。

这些副词在句子中往往起到连接和修饰的作用，帮助读者理解作者的意图。

六、连词连词用来连接句子或词语，使句子结构更加完整。

文言文中常见的连词有：“而”、“乃”、“若”、“则”等。

这些连词在文言文中起到连接上下文和衔接语义的作用，使整篇文章的逻辑关系更加清晰。

七、量词量词用来表示数量或计算单位。

在文言文中，量词常用的有：“千”、“百”、“万”、“斤”等。

这些量词在描述数量时，需要与名词搭配使用，形成具体的数量概念。

八、介词介词用来表示事物之间的关系或位置。

文言文中的常用介词有：“于”、“与”、“自”、“至”等。

这些介词在句子中起到状语或定语的作用，帮助读者理解句子的结构和语义。

文言文---实词虚词(一)文言实词古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。

至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。

文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。

熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。

一、通假字1. 识别通假字，掌握其本字、读音和意义。

古今通假现象是一个很复杂的问题，对于我们来说要注意两点，一、要掌握通假现象的原则，即通假字和本字读音必须相同或相近.如：“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”;《桃花源记》陶渊明二、要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。

注意，如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音。

如：“在肠胃，火齐之所及也”中“齐”通“剂”，应读“jì”。

《扁鹊见蔡桓公》2. 辨析词的古今义古今异义的词语是学习文言文的重点之一。

一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北;”《愚公移山》中“河”专指“黄河”;而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。

再如：“扁鹊望桓侯而还走”《扁鹊见蔡桓公》中“走”是“跑”的意思;现代汉语中的含义是“行走”。

二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。

如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。

3. 正确解释多义词在不同语境中的意思义。

在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。

阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。

怎样确定它们在句子中的意义，要根据上下文和文章内容来考虑。

如：“温故而知新”，《论语十则》“故”的意思是：旧的，如：“桓侯故使人问之”，《扁鹊见蔡桓公》“故”意思是：特意。

在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。

4. 词类活用。