2020学年九年级化学全册 第3单元 溶液 自制生理盐水释疑解析素材 (新版)鲁教版
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第03讲粗盐的提纯1、混合物:混合物是两种物质或多种物质组成的物质体系。
例如:空气、河水2、纯净物:只含有一种物质的纯净物。
例如:蒸馏水、氧气3、物质的纯度:混合物中主要成分的质量百分含量。
例如:白酒、生理盐水等【注意】a自然界中的物质绝大多数处于混合状态中,世界上没有绝对的纯净物。
b物质的纯度越高,表示该物质越接近纯净。
c混合物之间没有发生化学反应,保持着各自的性质。
因此混合物没有固定的组成和性质。
混合物纯净物特征含有两种或多种物质的体系只含有一种物质性质无固定性质有固定性质联系没有绝对纯净的物质。
某物质的纯度很高、杂质极少时,看作为纯净物。
混合物中个组成物质保持原有的性质。
4、物质提纯的方法物质的分离和提纯是化学实验的重要内容之一。
通常可分为物理方法和化学方法两大类。
物理方法:蒸发、蒸馏、过滤、结晶等,有时往往几种方法一起使用。
(1)蒸发通过加热或自然挥发除去溶剂,从而使溶质析出的方法。
如加热食盐水,可蒸发其中的水分而得到食盐。
(2)蒸馏利用互溶的液态混合物中各组分的沸点不同而进行的分离操作。
如石油的分馏。
(3)过滤分离可溶性和难溶性杂质的方法。
例如,粗盐提纯中,就使用过滤除去粗盐中难溶的杂质。
(4)结晶利用可溶于水的混合物中,各物质的溶解度随温度变化的不同,而进行的分离操作。
如分离氯化钠和硝酸钾,可通过反复结晶来提高纯度,称为重结晶。
化学方法:就是使用化学反应的方法,化学方法也常结合物理方法来达到分离提纯的目的。
一般来说,化学方法比较复杂,要选择合适的试剂,在反应中不能生成新的、难以分离的杂质,而且还要有利于以后的分离操作(通常有沉淀法、气体法等)。
【实验现象回顾】实验一:含泥沙的水的过滤过滤用到的主要仪器有:漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台。
过滤过程应注意“一贴、二低、三靠”:(1)一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。
(2)二低:滤纸的边缘略低于漏斗口;漏斗内液面略低于滤纸边缘。
(3)三靠:倒人液体时,盛有液体的烧杯尖嘴与玻璃棒相靠;玻璃棒末端与滤纸三层部分相靠;漏斗下端与盛放滤液的烧杯内壁相靠。
自制生理盐水
在医院里,我们常会看到病人静脉点滴输液生理盐水,生理盐水药剂瓶上的标签都标注有“0.9%”(见图一),这种无菌的溶液一般用于静脉注射以补充人体中的水分和电解质,还可用于伤口冲洗和换药时应用等其他医疗用途。
下面,我们利用所学知识自行配制一瓶用途广泛的生理盐水。
(图一:生理盐水)(图二:标签)
【实验用品】托盘天平(砝码)、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒(500mL)、胶头滴管。
实验药剂有:纯净的精制氯化钠、蒸馏水。
【做一做】(1)计算:自制500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水所需:纯净的精制氯化钠的质量为4.5g,蒸馏水的质量为495.5 g,体积为495.5 mL(水的密度约为1.0g / cm3)。
(2)称量:调节托盘天平平衡后,托盘两边分别放有等大的干净纸片,先将砝码放在右盘(或只将游码移到4.5 g刻度处),然后用药匙加取适量氯化钠至天平平衡,取所需的纯净氯化钠放入干净的烧杯中。
(3)溶解:用500 mL量筒量取所需的蒸馏水,倒入盛有纯净氯化钠固体的烧杯里,用玻璃棒不断搅拌,使其完全溶解。
(4)存贮:把配制好的自制生理盐水装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签(见图二),放到家庭小药箱中备用。
2019-2020学年九年级化学常见的盐知识精讲人教四年制版一. 本周教学内容:常见的盐二. 重点、难点:1. 碳酸根离子的鉴别方法2. 常见盐的特殊性质3. 复分解反应的条件三. 具体内容:第一部分:氯化钠1. 食盐和氯化钠一样吗?2. 粗盐提纯的步骤3. 用氯化钠或粗盐分别配制溶液的步骤各是什么?4. 粗盐易潮解的原因,说明了物质的什么性质?5. 用途:生理盐水6. 有毒的固体:亚硝酸盐第二部分:碳酸钠1. 俗称2. 水溶液3. 晶体、结晶水及其相对分子质量的计算4. 碳酸钠晶体露置在空气中的变化5. 碳酸根离子的检验6. 侯氏制碱法第三部分:硫酸铜1. 硫酸铜粉末和硫酸铜晶体的区别2. 硫酸铜粉末和晶体的转化3. 硫酸铜的用途第四部分:盐的分类和命名1. 根据电离出的离子分类2. 根据所含元素分类3. 盐的溶解性4. 常见的沉淀第五部分:复分解反应的条件[例1] 食盐、食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能做成的实验是()①检验自来水中是否含有氯离子②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸④除去热水瓶中的水垢A. ①②③④B. ①③C. ②④D. ②③④答案:D解析:掌握盐的化学性质,和实际生活相联系。
[例2] 将10ml质量分数为20%的烧碱溶液跟20ml质量分数为10%的硫酸溶液混合后,下列物质中不能跟该混合溶液发生反应的是()A. FeCl3B. BaCl2C. CO2D. Na2CO3答案:D解析:注意该反应的生成物是否剩余的影响,即确定反应后溶液中的溶质有哪些。
[例3] 实验室用锌和稀盐酸反应制取氢气,并用氢气还原铜的一种氧化物的实验来测定该氧化物的组成。
实验装置如下图所示,请回答下列问题:(1)a仪器下端管口插入液面下的目的是______________;(2)B、C、F装置的作用分别是:B___________,C____________,F_________________;(3)已知D装置中铜的氧化物的质量为7.2g,当其完全被还原时称得E装置质量增加0.9g,则这种铜的氧化物的化学式为_________;(4)如果B、C装置的顺序颠倒,将造成铜、氧元素的质量比偏______(填“高”或“低”),原因是_____________。
自制生理盐水
在医院里,我们常会看到病人静脉点滴输液生理盐水,生理盐水药剂瓶上的标签都标注有“0.9%”(见图一),这种无菌的溶液一般用于静脉注射以补充人体中的水分和电解质,还可用于伤口冲洗和换药时应用等其他医疗用途。
下面,我们利用所学知识自行配制一瓶用途广泛的生理盐水。
(图一:生理盐水)(图二:标签)
【实验用品】托盘天平(砝码)、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒(500mL)、胶头滴管。
实验药剂有:纯净的精制氯化钠、蒸馏水。
【做一做】(1)计算:自制500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水所需:纯净的精制氯化钠的质量为4.5g,蒸馏水的质量为495.5 g,体积为495.5 mL(水的密度约为1.0g / cm3)。
(2)称量:调节托盘天平平衡后,托盘两边分别放有等大的干净纸片,先将砝码放在右盘(或只将游码移到4.5 g刻度处),然后用药匙加取适量氯化钠至天平平衡,取所需的纯净氯化钠放入干净的烧杯中。
(3)溶解:用500 mL量筒量取所需的蒸馏水,倒入盛有纯净氯化钠固体的烧杯里,用玻璃棒不断搅拌,使其完全溶解。
(4)存贮:把配制好的自制生理盐水装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签(见图二),放到家庭小药箱中备用。