高考地理环境保护知识要点

专题一：环境污染与防治知识点梳理：一、大气污染1.大气污染物以可吸入颗粒物为主的北方城市的原因（以北京为例）①北方降水少，天气干燥，多大风，有些地区荒漠化严重，导致自然降尘多②燃煤③机动车尾气④建筑工地扬尘2.大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理①使用清洁能源，代替燃煤②制定汽车尾气排放标准，达标排放③扩大绿化面积。

建筑工地控制扬尘④加大对污染企业的治理力度，减少污染物排放，达标排放。

3.酸雨。

污染源：自然污染源：火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体人为污染源：工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、石油、天然气，向大气中排放酸性气体酸雨危害：①使河湖水酸化, ②使土壤酸化, 农作物减产③腐蚀树叶, 毁坏森林④腐蚀石材, 钢材, 造成建筑物损坏4.怎样防治酸雨①建立酸雨控制区和SO2污染控制区②限制高硫煤的开采③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构，开发利用新能源、清洁能源⑤加强废气中SO2的回收与利用5.大气污染防治措施：①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染⑤其它，如调整产业结构，合理生产布局，植树造林，控制地面扬尘二、水污染1.水体富营养化: （1）、污染物：氮磷等植物营养元素（2）、污染源：工业废水、生活污水、农业废水（3）、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽2.海洋石油污染（1）怎样清除石油①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物③吸收：利用麦秆等吸收石油，在静水环境④围栏：小面积油污，静水环境⑤放任：任其自然分解⑥燃烧：油层达2mm，造成大气污染3.水污染的危害：①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失4.水污染的防治措施（1）工业水污染防治对策：1. 优化产业结构与工业结构。

2. 积极推行清洁生产，提高工业用水重复利用率，实行污染物排放总量控制制度。

高考地理环境保护专题(思维导图+考点解析+高考典型例题)环境保护专题第一章环境与环境问题一、思维导图二、考点解析考点一】环境的概念和分类环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。

环境可以分为自然环境和人文环境两个方面。

考点二】人类与环境的相互关系人类通过生产活动从环境中获取物质和能量，并将新陈代谢和消费活动的产物以废弃物的形式释放到环境中去。

人类通过生活和生产活动对环境产生影响，包括遵循自然规律，合理利用资源使环境得到保护和改善，以及人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质量下降。

环境受到的影响反过来作用于人类本身，这种反作用可能是良性的，可使人类与环境得到协调发展，也可能是恶性的，会影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存。

考点三】环境问题的表现生态破坏是环境问题的一种表现，主要是植被的破坏。

植被是生态系统的基础与核心，植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。

全球环境变化也是环境问题的表现，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。

考点四】环境问题产生的原因环境问题产生的原因包括资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾、短期经济利益与长远环境效益的矛盾、局部利益与整体利益的矛盾以及个人行为和大众利益的矛盾。

三、典型例题2009福建高考】图12为某流域示意图。

该流域是我国实施环境综合整治的重点区域，读图回答下列问题。

分别说出甲、乙地区环境保护的侧重点，并说明理由。

第二章环境污染与防治一、思维导图二、考点解析考点一】水污染的类型、成因、危害及防治水污染主要有富营养化、重金属污染、海洋石油污染等类型。

这些污染的成因包括工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中含重金属的淋溶污水，近海石油开采、加工和运输过程中泄漏的石油等。

高考地理复习要点——环境保护考点一环境与环境问题(加试)一、环境与环境问题1.环境问题的概念及分类(1)环境问题概念指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。

(2)环境问题分类①原生环境问题。

②次生环境问题：环境污染；生态破坏。

2.环境问题产生的原因与危害(1)环境问题产生的原因影响因素对环境的影响原因工业生产资源的大量开发利用向自然环境索取的资源日益增多，排放到环境中的“三废”超过了环境的自净能力产生众多化学物质产生固体废弃物人口的高速增长生态系统的良性循环受到干扰和破坏对资源和能源的消耗不断扩大环境污染加剧排放的废弃物不断增多科学技术的进步军事武器的破坏力大幅度提高火药的发明和核能的开发许多动物濒临灭绝猎捕工具的改进威胁人类健康产生电子产品垃圾(2)危害：①威胁生态平衡；②危害人体健康；③直接制约经济和社会的可持续发展。

二、当前人类面临的主要环境问题1.全球性的环境污染类型主要原因危害全球气候变暖温室效应不断增强导致南、北极地区部分冰川融化，加上海水受热膨胀，导致海平面上升酸雨污染人口的快速增长和工业化的推进危害水生生物、农作物、森林的生长发育；腐蚀建筑物；某些情况下还直接损害人体健康臭氧层破坏人类大量排放氟氯烃等物质给人类健康和生态环境带来危害2.大面积的生态破坏(1)植被破坏①危害：不仅损坏了区域自然景观，而且带来了一系列的严重后果，如生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等。

②典型地区：热带雨林地区。

(2)生物多样性减少的原因：由于生态环境的破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种入侵，造成包括动、植物和微生物在内的所有生物物种不断消失。

(3)水土流失的危害：损失土壤中的有机质和养分；破坏了土壤结构。

(4)荒漠化①原因：气候变化和人类活动造成的土地退化。

②危害：使土地面积缩小，土地产出减少，土地养育人口的能力降低，影响社会经济发展。

高考地理资源与环境保护考点高考地理中，资源与环境保护是一个重要的考点，它涵盖了丰富的知识内容和实际应用。

首先，我们来谈谈自然资源的分类和特点。

自然资源可以分为可再生资源和不可再生资源。

可再生资源如太阳能、风能、水能等，在合理利用和保护的情况下能够不断再生；不可再生资源像煤炭、石油、天然气等，其形成需要漫长的时间，一旦开采使用，短期内难以恢复。

了解这些资源的特点对于我们合理开发和利用它们至关重要。

在资源的开发利用方面，存在着一些问题和挑战。

过度开采不可再生资源，导致资源枯竭和生态环境破坏。

例如，一些地区的煤炭开采造成了地面塌陷、水资源污染等问题。

而对于可再生资源，如果开发方式不当，也会造成资源浪费和环境压力。

比如，大规模建设水力发电站可能会影响河流生态系统，破坏生物多样性。

环境保护是资源利用的重要保障。

环境污染是当前面临的严峻问题之一。

大气污染，如雾霾，不仅影响人们的健康，还对气候产生不良影响；水污染使得水资源质量下降，威胁水生生物的生存和人类的用水安全；土壤污染则会影响农作物的生长和质量。

生态破坏也是不容忽视的。

森林砍伐导致水土流失、生物多样性减少；草原退化使得土地沙化加剧；湿地破坏影响了蓄水和调节气候的功能。

为了实现资源的可持续利用和环境保护，我们需要采取一系列的措施。

在政策层面，政府应制定严格的资源管理和环境保护法律法规，加强监管和执法力度。

经济手段也能发挥重要作用，比如通过税收政策鼓励企业节约资源、减少污染排放，建立生态补偿机制，促进区域之间的生态平衡。

科技的发展为资源利用和环境保护提供了新的途径。

例如，推广清洁能源技术，如太阳能光伏、风力发电等，减少对传统化石能源的依赖；研发高效的污水处理技术，提高水资源的循环利用率；利用生物技术改良土壤质量，促进农业可持续发展。

从个人角度来看，我们每个人都应该树立环保意识，养成节约资源的好习惯。

比如，在日常生活中节约用水、用电，减少一次性用品的使用，垃圾分类投放等。

高考地理全球环境问题与资源保护详解在高考地理中，全球环境问题与资源保护是一个极其重要的考点，它不仅关系到我们对地球现状的理解，更关乎人类未来的发展走向。

接下来，让我们一同深入探究这一关键领域。

首先，我们来谈谈全球环境问题。

气候变化无疑是当前最为紧迫和严峻的挑战之一。

随着工业化进程的加速和人类活动的频繁，大量温室气体被排放到大气中，导致全球气温不断上升。

这带来了一系列的连锁反应，如冰川融化、海平面上升、极端天气频繁出现等。

冰川融化不仅使得淡水资源减少，还可能引发一系列的生态灾难；海平面上升则威胁着沿海地区的生态系统和人类居住环境。

另一个突出的环境问题是大气污染。

工业废气、汽车尾气等排放的污染物，使得空气质量急剧下降。

雾霾天气不仅影响人们的出行和健康，还对农作物生长和生态平衡造成破坏。

而且，大气中的污染物还能通过大气环流扩散到全球范围，影响到遥远的地区。

水污染也是不可忽视的问题。

工业废水、农业化肥和农药的残留、生活污水等大量排入江河湖海，导致水质恶化。

这不仅威胁着水生生物的生存，也使得可利用的水资源减少。

许多地区因为水污染而面临着水资源短缺的危机。

森林的锐减同样令人担忧。

为了满足经济发展的需求，大量森林被砍伐，这不仅导致了生物多样性的丧失，还影响了气候调节和土壤保持功能。

失去森林的保护，水土流失加剧，洪涝灾害频繁发生。

除了上述问题，土地沙漠化、生物多样性减少等也是全球环境面临的重大挑战。

土地沙漠化使得可耕种土地减少，影响粮食安全；生物多样性的减少则破坏了生态系统的平衡和稳定。

接下来，我们再看看资源保护方面。

水资源的保护至关重要。

我们需要加强水资源的管理和合理利用，推广节水技术和措施，减少水资源的浪费。

同时，要加强水污染的治理，保障水资源的质量。

能源资源的保护也刻不容缓。

随着传统化石能源的逐渐枯竭，我们需要加快开发和利用可再生能源，如太阳能、风能、水能等。

提高能源利用效率，减少能源的消耗，也是实现能源可持续发展的重要途径。

2012高考地理《环境保护》的一些知识点总结第一章：环境与环境问题环境的概念及分类▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化▲环境问题产生的原因（1）自然原因自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害（2）人为原因 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）。

2．短期经济利益与长远环境效益的矛盾。

3．局部利益与整体利益的矛盾。

4．个人行为和大众利益的矛盾。

解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模。

当代环境问题的特点1．两种不同的环境观可持续发展的概念和内涵：（1）概念：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。

它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。

（2）基本思想：①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境；③谋求社会的全面进步。

（3）中国的可持续发展——《中国21世纪议程》。

危害的不可预见性：举例2．过程的不可逆性：举例3．规模的全球性第二章：环境污染与防治地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。

▲环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染。

自净机理：物理净化，化学净化，生物净化。

重金属污染的污染物：各种重金属。

污染过程及危害：通过水体或食物链造成人或动物中毒。

▲水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮”1．形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱。

2．污染物：氮磷等植物营养元素。

3．污染源：工业废水、生活污水、农业废水。

4．危害——①水生植物和鱼类死亡，②水质变坏，③湖泊变沼泽。

5．湖泊沼泽化本身是一种自然现象，进程缓慢。

高考地理环境保护知识要点可持续成长的概念、内涵、原则和看法是当今社会的热门话题。

下面是查字典地理网小编为大众带来的2019高考地理环境保护知识要点，仔细阅读力争高分！2019高考地理环境保护知识要点（一）1.环境标题的分类(1)按产生原因分：原生环境标题和次生环境标题(2)按性质分(即将次生环境标题分类)：生态毁坏(如森林毁灭、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多样性减少等)和环境混浊(如水混浊、大气混浊、固体废弃物混浊和噪声混浊)。

2.环境标题产生的原因及危害原因(1)自然原因:主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害(2)人为原因：a.资源的有限性与人类需求的无穷性的矛盾(根本性的原因)b.短期经济利益与长远环境效益的矛盾c.局部利益与整体利益的矛盾4.个别行为和大众利益的矛盾危害a.威胁生态均衡b.危害人类健康c.直接制约经济和生活的可持续成长3.当古人类面临的主要环境标题(1)部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少(2)生态毁坏，生物多样性受损(3)环境混浊，人类生存环境质量下降4.今世环境标题的特点(1)危害的不可预见性(2)历程的不可逆性(3)范畴的环球性5.办理今世环境标题的要害在尽可能短的时期内，控制世界生齿的增长，使世界生齿稳固在适度的范畴6.人类与环境的相互干系(1)人类生存在自然环境之中;(2)人类从环境中获取物质和能量;(3)人类议决消费活动向环境中排放废弃物;(4)人类作用于环境;(5)环境的反馈作用。

7.人类对自然态度的演变采猎文明时期崇拜自然农业文明时期改造自然产业文明时期征服自然后产业文明时期谋求人地协调成长8.缓解人地矛盾的主要途径(1)控制生齿范畴(根本途径);(2)转变成长模式;(3)自然资源的可持续利用;(4)协调人地干系，从我做起。

9.可持续成长的概念、内涵、原则和看法概念既满足今世人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力组成危害的成长。

高中地理环境保护知识点总结1. 什么是环境保护环境保护是指保护和改善自然环境的行为，以减少对自然环境的破坏和污染，保护人类赖以生存的地球环境。

2. 环境保护的重要性- 保护环境有助于维护生态平衡，确保物种的生存和繁衍。

- 环境保护有助于保护人类的健康，减少疾病的发生。

- 环境保护是可持续发展的重要基础，为后代留下更好的地球环境。

3. 环境保护的主要问题- 气候变化：全球变暖、海平面上升等气候变化问题威胁着地球环境。

- 水资源污染：水质污染和水资源短缺是严重影响人类生活的问题。

- 空气污染：工业排放物和车辆尾气导致空气质量下降，危害健康。

- 生物多样性丧失：过度开发和环境破坏造成物种灭绝和生物多样性降低。

4. 环境保护的措施- 减少污染源：加强工业排放和废物处理监管，减少污染物的排放。

- 倡导节约用水：提倡合理用水，避免浪费，减少水资源短缺。

- 发展清洁能源：减少化石燃料的使用，加大可再生能源的开发和利用。

- 推广可持续农业：减少农药和化肥的使用，推动有机农业发展。

- 保护生物多样性：加强自然保护区的建设与管理，禁止滥猎滥捕和非法采伐。

5. 环境保护的案例- 巴西亚马逊雨林的保护：巴西政府采取措施保护亚马逊雨林，减少森林砍伐和非法矿采活动。

- 北极保护：国际社会合作，推动北极的保护和可持续利用。

- 塑料禁令：一些国家和地区禁止或限制塑料制品的使用，减少塑料污染。

6. 环境保护的挑战- 经济发展与环境保护的矛盾：某些发展项目可能对环境造成破坏，需要在发展和保护之间寻求平衡。

- 全球合作的挑战：环境问题需要跨国合作解决，但不同国家间存在利益分歧和合作难题。

以上是高中地理环境保护知识点的简要总结，希望能对您的学习有所帮助。

高三地理环保知识点地球是我们共同的家园，可是由于人类的过度开发和不合理利用地球资源，环境面临着严重的威胁。

为了保护我们的家园，我们需要了解地理环保知识，采取相应的措施来减少对环境的破坏。

本文将介绍一些高三地理环保知识点，帮助我们更好地认识和应对环境问题。

一、污染物的种类和来源1. 大气污染：工业废气、机动车尾气、燃煤和石油燃烧释放的二氧化硫、二氧化氮等。

2. 水体污染：工业废水、农业面源污染、城市污水和化学品排放等。

3. 土壤污染：化肥、农药、工业废物、生活垃圾等。

4. 噪声污染：机动车、工厂、建筑工地等产生的噪音。

5. 光污染：过度使用或不合理使用照明设备导致的光照过剩。

二、生态环境保护措施1. 大气污染治理：加强工业和交通尾气处理，推广清洁能源，限制工厂和车辆的排放。

2. 水环境治理：加强污水处理设施建设，控制农业与工业废水排放，加强水资源保护和生态修复。

3. 土壤污染防治：加强农业非点源污染控制，严格监管化肥和农药使用，推行有机农业。

4. 噪声污染控制：加强噪声源的管理和监测，加强建筑施工与机动车噪声控制。

5. 光污染防治：合理设置照明设备，避免夜间过度照明，鼓励使用节能灯具。

三、环境保护的意义和价值1. 保护生态平衡：生态系统的稳定性对于人类的生存和发展至关重要，环境保护可以维护生态平衡，确保人类的生活质量。

2. 保护人类健康：环境污染会对人类的健康造成严重影响，环境保护可以减少疾病发生率，提高人民的健康水平。

3. 节约资源：环境保护可以促进资源的合理利用，延长资源的使用寿命，减少资源浪费与消耗。

4. 保护自然遗产：地球上有许多珍贵的自然遗产，环境保护可以保护这些自然遗产，维护地球的多样性。

四、个人参与环境保护的途径1. 减少用水：养成良好的用水习惯，修复漏水设施，减少浪费。

2. 垃圾分类：按照垃圾的不同类型进行分类，合理处置可回收物、有害垃圾和其他垃圾。

3. 节约能源：使用节能灯具，控制电器的使用时间，减少不必要的用电。

地理环境保护高考知识点清单总结与题型讨论地理环境保护是高考地理科目的重要内容之一，以下将对地理环境保护的知识点进行总结，并进行相关题型的讨论。

一、知识点清单总结1. 地球生态系统的组成和特点- 包括生物圈、大气圈、水圈和岩石圈四个圈层- 特点包括物质循环、能量流动、生物多样性等2. 地球资源的分类与分布- 主要资源包括自然资源、人文资源和经济资源- 资源分布受制于地球内、外因素的影响3. 地理环境问题的影响因素- 包括自然因素和人类活动因素的影响- 地球人口增长、工业化、城市化等促使环境问题的产生4. 地理环境问题的类型和应对措施- 包括水资源问题、土地退化、大气污染、生物多样性丧失等问题- 应对措施包括节约能源、推行可持续发展、加强环境保护法律法规等5. 生态环境保护理念和政策- 讲究生态文明、绿色发展，提倡可持续发展- 政策包括生态修复、生态补偿、环保税收等二、题型讨论1. 单选题地理环境保护的单选题主要考查对知识点的理解和分析能力。

例如：【例题】以下关于地球生态系统的描述中，正确的是：A. 地球生态系统主要由生物圈、大气圈、地球圈组成B. 地球生态系统的特点包括物质流动和能量循环等C. 地球生态系统中，生物圈包括岩石圈和水圈D. 地球生态系统只包括自然因素的影响答案：B2. 判断题地理环境保护的判断题主要考查对知识点的理解和判断能力。

例如：【例题】以下关于地球资源的说法，错误的是：A. 地球资源包括自然资源、人文资源和经济资源B. 地球资源的分布主要受制于地球内因素的影响C. 地球资源的分布主要受制于地球外因素的影响D. 地球资源的分布具有一定的规律性答案：B3. 解答题地理环境保护的解答题主要考查对知识点的理解和综合运用能力。

例如：【例题】请解释一下什么是生态环境保护理念，并列举其中一个具体的政策。

解答：生态环境保护理念指的是以保护生态环境为核心，推动经济社会可持续发展的理念。

一个具体的政策是生态修复，它通过人工或自然手段修复受到破坏的生态系统，恢复生态环境的稳定状态。

高三地理环境保护知识总结地理环境保护是指对自然环境所进行的各种不利因素的干扰和破坏加以防治和改善的一系列措施，以维护生态平衡和促进可持续发展。

在高三地理学科中，环境保护是一个重要的内容之一。

下面，将对高三地理环境保护的主要知识点进行总结。

1. 环境问题的主要类型：环境问题主要包括水污染、空气污染、土壤污染、噪音污染、固体废弃物污染等。

这些污染类型的产生和解决方法都有其特点，需要深入了解和研究。

2. 环境污染问题的原因：(1) 工业化进程：大量的工业废水、废气、废渣的排放导致了水、土壤和空气的污染。

(2) 农业活动：农药、化肥的过度使用和养殖废弃物的排放也是环境污染的原因之一。

(3) 城市化进程：大量的人口聚集在城市中，给水资源、空气质量、垃圾处理等方面带来了压力。

(4) 能源消耗：传统能源的大量消耗导致了大气污染和能源短缺问题。

3. 环境保护的重要性：(1) 维护生态平衡：环境保护能够保护生物多样性，维持生态平衡，确保物种的繁衍和生态系统的稳定。

(2) 促进可持续发展：环境保护可以避免资源的过度开发和浪费，保证资源的可持续利用，推动社会经济的可持续发展。

(3) 保障人类健康：环境污染会对人类的身体健康产生负面影响，环境保护能够确保人们的健康和生活质量。

4. 环境保护的措施和方法：(1) 减少污染排放：加强工业和农业生产过程中的污染治理和排放限制，采用低污染、清洁生产技术，减少废弃物和有害物的释放。

(2) 资源的有效利用：降低能源和资源消耗的损失，推广清洁能源的使用，采取节约能源和资源的措施，提高资源利用效率。

(3) 加强环境监测和管理：建立健全的环境监测体系，定期对环境进行监测和评估，及时发现和解决环境问题，并加强对环境法律法规的监督和管理。

(4) 提高环境意识和教育：加强公众对环境保护重要性的认识，推广环境保护知识和技术，倡导绿色生活方式，增强全社会的环境保护意识。

5. 典型的环境保护案例：(1) 杜马石化事件：该事件发生在____年，是世界上最近发生的一起重大环境污染事故之一。

高考地理环境保护考点一、环境与环境问题环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化可持续发展概念：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。

可持续发展基本思想：①经济可持续发展；②生态可持续发展；③社会可持续发展。

二、环境污染与防治地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。

环境污染的原因：在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染。

自净机理：物理净化，化学净化，生物净化。

水体富营养化：水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮”形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱。

污染物：氮磷等植物营养元素。

污染源：工业废水、生活污水、农业废水。

危害——①水生植物和鱼类死亡，②水质变坏，③湖泊变沼泽。

湖泊沼泽化是一种自然现象，进程缓慢。

人类活动（水体富营养化与围湖造田）加快了这一进程。

海洋石油污染：近海石油的开采、加工和运输，海上油轮泄漏污染物。

危害：油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。

油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用，底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响。

怎样清除石油？①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用；②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物；③吸收：利用麦秆等吸收石油，静水环境；④围栏：小面积油污，静水环境；⑤放任：任其自然分解；⑥燃烧：油层达2mm，造成大气污染。

水污染的危害：①危害人体健康；②降低农作物的产量和质量；③影响渔业生产的产量和质量；④制约工业的发展；⑤加速生态环境的退化和破坏；⑥造成经济损失水污染的防治措施：①优化产业结构，积极推行清洁生产，提高工业用水重复利用率。

②加强生活污水的防治和地表水、地下水源的保护。

③发展节水型农业，合理利用化肥和农药，减少农业用水污染。

高中地理选修6 环境保护知识梳理第一部分：生态破坏问题水土流失水土流失是我国环境保护中的重要问题之一。

黄土高原、南方低山丘陵地区和云贵高原是典型的水土流失地区。

水土流失的原因有自然原因和人为原因。

自然原因包括季风气候降水集中、地表植被稀少、土质疏松和地形破碎等。

人为原因主要包括过度开垦、过度放牧、过度采樵、过度砍伐等造成植被的破坏，不合理的耕作制度，以及不合理的工矿、交通等工程建设破坏表土和植被。

水土流失的危害包括土壤肥力下降、生态环境恶化和淤积江、河、湖、库，水旱灾害增加。

治理措施包括小流域综合治理，生物措施（种树种草）与工程措施（修筑水库、打坝淤地、修建梯田）相结合，调整农业生产结构，压缩农业用地，扩大林、草种植面积，全面发展农林牧副渔（退耕还林、还草）。

荒漠化荒漠化是指干旱半干旱区域的土地退化。

我国典型地区包括西北地区（新疆、青海、内蒙、甘肃、宁夏等地）。

荒漠化的原因有自然原因和人为原因。

自然原因包括处于内陆地区，降水少，干旱多风；全球变暖，蒸发旺盛；河水泛滥、鼠害、蝗害等。

人为原因主要包括过度放牧、过度樵采、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿、交通等工程建设不当等。

荒漠化的危害包括风蚀作用使土地退化，土壤肥力下降，粮食、牧草减产，生态环境恶化。

治理措施包括控制人口数量，提高人们环保观念，制定草场保护的法律、法规，加强管理，通过控制载畜量，推广轮牧、圈养，禁止滥采滥挖，退耕还林、还牧，建设人工草场等手段恢复和建设生态，合理分配和使用水资源，利用生物和工程措施构筑防护体系。

土壤次生盐碱化土壤次生盐碱化是指土壤中盐分和碱性物质的积累超过一定限度，造成土壤肥力下降，影响植物生长和发育。

我国典型地区包括黄淮海平原（华北地区）、宁夏平原、河套平原等。

土壤次生盐碱化的原因有自然原因和人为原因。

自然原因包括频繁的旱涝气候（黄淮海平原）、地形低洼、大气降水少，蒸发强烈等。

人为原因主要包括大水漫灌等不合理的灌溉方式，不合理的水利工程建设（渭河平原三门峡水库）等。

【高中地理】高考地理答题规范与增分策略：生态环境问题与生态环境保护1．生态环境问题的成因及其一般形成过程原因：一是自然原因造成的生态灾害，如气候变化造成的生态问题和重大灾害；二是人为因素造成的。

例如，由于人类对环境材料和能源的过度需求，某些类型的因素被减少，导致生态问题。

2．生态环境保护的主要措施及其作用保护措施：一是防止潜在的生态问题；二是积极应对存在的生态问题；三是保护生态环境，合理利用生态环境。

三.三大生态问题：石漠化，水土流失，荒漠化（1）石漠化：发生地——云贵高原及粤桂丘陵区（亚热带湿润岩溶区）外力作用――流水侵蚀作用自然原因：①坡度陡峻②土层浅薄③降水丰富，夏季降水强度大人为原因：①过度砍伐②毁林开荒③陡坡开荒。

（2）土壤侵蚀：以黄土高原为例外力作用――流水侵蚀作用自然原因：① 松散黄土② 集中降水和暴雨③ 植被覆盖率低人为原因：①破坏植被――农牧业方式的改易，营造宫殿，樵采，战争②不合理的耕作制度――轮荒③开矿中不注意环保④人地矛盾突出。

（3）江南丘陵：红色沙漠外力作用――流水侵蚀作用自然原因：① 强而集中的降水和强降雨；② 地形复杂，地表起伏大；③ 河流系统发达，侵蚀能力强人为原因：①毁林开荒②滥砍滥伐，过度樵采③人地矛盾突出（4）荒漠化：以中国西北地区为例外力作用------风蚀作用自然原因：① 气候干燥，降水量少② 表面松散的砂质沉积物③ 大而集中的大风日④ 脆弱的生态环境人为原因：①过度樵采②过度放牧③过度农垦④水资源的利用不当⑤工矿交通建设中不注意环保⑥人地矛盾突出（5）水土流失防治措施：生物措施：退耕还林还草，植树种草，营造经济林工程措施：修建水库，修梯田，淤地坝农牧业措施：等高线耕作、使用有机肥、适时耕作和家庭饲养。

高考地理环境保护考点总结高考地理中，环境保护是一个重要的考点，它与我们的生活息息相关，也与可持续发展的理念紧密相连。

以下是对高考地理环境保护考点的详细总结。

一、环境问题的类型与成因（一）生态破坏1、森林破坏：主要是由于滥砍滥伐导致森林面积减少，影响了生态平衡，加剧了水土流失和生物多样性减少。

2、草原退化：过度放牧、开垦等是草原退化的主要原因，这会导致土地沙化和沙尘暴等问题。

3、水土流失：在地形起伏较大、植被破坏严重的地区，如黄土高原，容易发生水土流失，使土壤肥力下降，河流含沙量增加。

4、土地荒漠化：主要发生在干旱、半干旱地区，过度开垦、水资源不合理利用等是其主要成因。

（二）环境污染1、大气污染：工业废气、汽车尾气、燃煤等排放的污染物是造成大气污染的主要原因，如酸雨、雾霾等。

2、水污染：工业废水、生活污水未经处理直接排放，导致水体富营养化、水质恶化。

3、土壤污染：农药、化肥的过度使用，工业废渣的不合理堆放等，会使土壤受到污染，影响农作物生长和食品安全。

4、固体废弃物污染：生活垃圾、工业固体废弃物等大量堆积，不仅占用土地资源，还可能产生有害物质污染环境。

（三）资源短缺1、水资源短缺：人口增长、工农业用水增加，以及水资源的浪费和污染，导致水资源供需矛盾加剧。

2、能源短缺：随着经济的发展，对能源的需求不断增加，而传统能源的储量有限，同时新能源的开发和利用还存在一定的技术和成本问题。

3、土地资源短缺：城市化进程加快，建设用地不断扩张，导致耕地面积减少。

二、环境保护的主要措施（一）生态保护1、植树造林：增加森林覆盖率，提高森林的生态功能，如保持水土、调节气候、净化空气等。

2、草原保护：合理控制载畜量，实行轮牧制度，加强草原的管理和保护。

3、水土保持：采取工程措施（如修建梯田、鱼鳞坑等）和生物措施（如种植植被）相结合的方法，减少水土流失。

（二）环境污染治理1、大气污染治理：推广清洁能源，如太阳能、风能等；加强工业废气的治理，提高排放标准；控制汽车尾气排放，推广新能源汽车。

高考地理复习专题知识归纳总结—污染物跨境转移和环境保护一、课标呈现1.结合实例，说明污染物跨境转移对环境安全的影响。

2.举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系二、基础知识知识点1：污染物的跨境转移1.含义：当污染物从一国的管辖地区转移至另一国或者不属于任何国家管辖的地区，就会造成污染物的跨境转移。

2.主要形式方式传输途径污染物跨国传大气环流、河流径流等自然过程输废弃物跨国转正常贸易或非法入境移(1)污染物跨境转移的危害：不仅没有从根本上消除污染，反而使污染向异地蔓延和扩散，并形成新的污染危害。

(2)污染物跨境转移的原因因素具体内容自然因素随空气和水自然流动，没有明确的目的地人为原因发达国家为降低企业生产成本，减少污染物处理费用发展中国家 经济发展水平较低，技术落后，资金缺乏，公众环保意识普遍薄弱环保法规不健全，一些不法经营者违法走私(1)国际合作应对污染物的跨境转移①禁止发达国家向发展中国家出口和转移危险废物。

①越境转移危险废物时，出口国必须持有进口国政府的书面批准书。

①发达国家通过技术转让、信息交流和人员培训等多种途径加强与发展中国家的合作。

（2）我国治理污染物跨国转移的措施 项目 内容国际贸易充分利用国际公约，与污染物出口国或地区进行交涉，更好地维护国家的环境权益制度建设逐步健全法规体系，加强对污染物跨境转移的控制，切实维护国家生态安全和人民的身体健康资源利用全面提升国内固体废弃物无害化、资源化水平，逐步补齐国内资源缺口公众参与 积极引导公众参与，努力营造全社会共同支持的良好氛围1.我国的环境保护政策体系（1）环境保护的三大基本政策⎩⎨⎧预防为主，防治结合谁污染，谁治理强化环境管理(2)环境管理的主要手段：行政手段、法律手段、经济手段、教育手段、技术手段。

(3)环境管理的“八项制度”：环境影响评价制度、“三同时”制度、排污收费制度、环境保护目标责任制度、城市环境综合整治定量考核制度、排污申报登记和排污许可证制度、限期治理制度、污染集中控制制度。

高三地理自然资源的利用与环境保护知识点总结自然资源是地球赐予我们的宝贵财富，但同时也是有限的。

在高三地理的学习中，自然资源的利用与环境保护是一个复杂且重要的知识点。

本文将详细总结这一知识点，帮助大家更好地理解和掌握。

一、自然资源的分类与特点1.1 自然资源的分类自然资源可以分为以下几类：•土地资源：包括耕地、林地、草地等；•水资源：包括地表水、地下水等；•矿产资源：包括金属矿产、非金属矿产等；•生物资源：包括生物物种、生物量等；•能源资源：包括化石能源、可再生能源等；•海洋资源：包括海洋生物、海洋矿产等。

1.2 自然资源的特点•有限性：自然资源是有限的，人类不能无限制地开发和利用；•区域性：不同地区的自然资源种类和数量有所不同；•可再生性：部分自然资源可以在较短时间内更新、再生；•非可再生性：部分自然资源在人类历史时期内无法再生。

二、自然资源的利用2.1 自然资源合理利用的原则•遵循自然规律：在开发和利用自然资源时，要尊重自然规律，避免破坏生态平衡；•科学规划：根据资源的特点和分布，制定合理的开发和利用规划；•综合利用：尽可能地将一种资源的多方面价值发挥出来；•循环利用：实现资源的循环利用，减少浪费。

2.2 自然资源利用的案例分析•农业资源：通过改良土壤、推广节水灌溉等技术，提高农业资源的利用效率；•水资源：修建水库、引水工程等，实现水资源的合理调配；•矿产资源：采用高效开采技术，降低矿石损失，提高矿产资源的利用率；•生物资源：合理利用和保护森林、草原等生物资源，维持生态平衡。

三、环境保护与可持续发展3.1 环境保护的重要性环境保护是指采取各种措施，预防和治理环境污染，保护生态环境，维护人类健康和可持续发展。

随着人类社会的发展，环境问题日益严重，环境保护已成为全球关注的焦点。

3.2 可持续发展战略可持续发展是指满足当前人类需求，不损害后代满足其需求能力的发展。

可持续发展主要包括以下三个方面：•经济可持续发展：实现经济增长与资源利用、环境保护的协调；•社会可持续发展：提高人民生活质量，促进社会公平与和谐；•生态可持续发展：保护生态环境，维护生物多样性。