第一单元神奇的机械大地基中心小学：李德才一、填空1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。
2、比较复杂的机械通常叫机器。
3、数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作水上交通工具。
这些工具的使用就含简单机械的原理。
4、杠杆包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
人和支点之间长长的棍子放大了人的力，所以人就能轻松地撬动重物。
5、斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。
6、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。
轮轴也是一种简单机械。
7、国旗是利用滑轮升上去的。
滑轮也是一种简单机械。
8、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮，随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮。
9、定滑轮可以改变力的方向，动滑轮可以省力一半。
10、现在的自行车车轮能够转动，是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上。
像自行车链条这样能够传递力量的装置叫做“传动装置”。
11、链条传动不能改变力的方向，齿轮传动可以改变力的方向。
12、杠杆、斜面、轮轴、滑轮都叫做简单机械。
二、在图中标出杠杆的支点、动力点、阻力点。
三、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是A、是否改变力的大小B、是否改变力的方向C、是否省力2、下列机械中，属于杠杆的是，属于斜面的是，属于轮轴的是，属于齿轮的是。
A吊车臂B水龙头C钻头D螺丝钉E撬棍F斧子G刀H门把手M方向盘N镊子3、自行车采用的主要传动装置是，钟表采用的主要传动装置是。
A 、齿轮传动B、链条传动四、简答：举例说明什么叫做定滑轮?什么叫做动滑轮?固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。
例如国旗杆上的滑轮。
随重物上下移动的滑轮叫动滑轮。
例如吊车下面的滑轮。
五、列举题1、请举例说明在生产和生活中哪些地方用到了杠杆?( 甲刀剪指甲、刀切菜、起子起瓶盖、筷子吃饭。
；2、请举例说明在生产或生活中哪些地方应用了斜面?( 玩滑梯、高山滑雪、用木板搭成斜坡把货物推上车、坡路)；3、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了螺旋? (盘山公路、螺丝、螺母、拔轮器)它们的作用是什么? （降低工作难度和省力）；4、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了轮轴？（方向盘、水龙头、车轮、辘轳）；5、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了滑轮？（滑轮升国旗、利用滑轮提高重物、吊车）六、实验与操作：设计一个实验证明斜面坡度大小与小车拉力大小有关。
实验题目：斜面坡度大小与小车拉力大小有关。
实验器材：木板、小车、弹簧秤、几本书。
实验步骤：1、首先把一本书放在木板的一端搭成一个斜面。
2、用弹簧秤勾住小车，沿斜面自下而上均匀拉动小车，记下弹簧秤的读数。
3、不断增加书的本数，沿斜面自下而上均匀拉动小车，记下弹簧秤的读数。
实验结论：斜面坡度大小与小车拉力大小有关。
坡度越大需要的拉力越大，坡度越小需要的拉力越小。
第二单元形状与结构一、填空1、物体有各种形状，但大多数是由锥、台、柱、球四种基本的简单形状构成的，这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他形状。
2、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。
而且，折叠或弯曲折叠)的形状不同，其承受力也是不同的。
3、通常，结构由支架构成，三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少•不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳固。
4、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的形状分类的。
5、铁塔、铁架桥属于框架结构。
6、被称为钢铁巨人的埃菲尔铁塔在法国。
第三单元它们是怎样延续后代的一、填空题1、植物可以用种子繁殖后代，有的植物还可以用根、茎、叶繁殖后代。
无论哪种繁殖方式，都不会影响植物的长势。
2、土豆和红薯都是用植物的茎进行繁殖的，菊花既可以用种子繁殖也可以用植物的茎繁殖。
苹果树的繁殖方式主要是茎繁殖。
3、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性2、动物有卵生和胎生两种种繁殖方式。
像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生；像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。
3、鸭嘴兽是哺乳动物中的“另类”，以胎生的方式繁殖后代，却用乳汁哺育后代。
4、我们的生命是父母给予的，我们长大以后也会有自己的宝宝。
5、海葵可以通过折断自身一部分，或将自身一分为二的方法来繁殖。
6、在自然条件下，大多数动物的新个体都得通过雌雄的结合才能产生。
7、动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列的复杂行为，这些行为都是动物的本能。
8、一些动物实行“一夫一妻”制，如天鹅、鸳鸯，它们总是双双相守，直到生命的终结。
9、蜗牛是雌雄一体的，小海马是爸爸生的，生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。
10、小动物生下后，“父母”还要承担繁重的哺育任务。
11、我在妈妈“肚子”里住了280天，刚出生时，我的样子是头大身长脚弯曲，看不出眼睛是否双眼皮，眼睫毛也没长出来，皮肤是红红的，皱皱的，看起来就像个“小老头”，体重大约3千克。
（身长、体重、皮肤、颜色等情况）。
二、连线，将动物和相应的繁殖方式用直线连起来。
毒蛇公鸡乌龟卵生花猫山羊胎生金鱼青蛙猴子第四单元岩石与矿物一、填空题1、岩石是未经过加工的石头，地质学家按岩石的生成方式给岩石分类。
2、由岩浆冷却生成的岩石叫岩浆岩；例如玄武岩。
由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩；沉积岩里常有化石，例如琥珀、树叶化石、贝壳化石、煤。
在高温高压下变化了的岩石叫变质岩；例如片麻岩、大理石。
3、像石英、黄铁矿、自然金这些成分集中且有一定结构的石头叫做矿物。
它们是构成岩石的“积木”，岩石是由矿物组成的。
4、常见的矿物有萤石、石墨、金刚石、硫磺、黄铁矿、滑石、赤铁矿等。
5、赤铁矿是棕红色的，可以炼铁，赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。
6、利用石墨的颜色、硬度，工业上用它做铅笔芯的主要原料。
7、方解石和白云母是两种常见的矿物。
白云母一层一层的薄片，像书本里一页一页的纸张。
白云母可以制作眼镜的镜片。
8、方铅矿有金属光泽，石膏看起来很暗淡。
9、滑石是所有矿物中最软的一种，它有很强的滑腻感，纯净的滑石是生产化妆用品的好原料。
10、金刚石是自然界中最坚硬的矿物，制作玻璃刀的材料就是天然或人造的金刚石，质优粒大的金刚石可以做成精美的钻石饰品。
11、大多数矿物都像粗盐粒那样有一定的形状。
石英晶体有八个面，呈六角形；萤石晶体多为六个面的立方体。
12、石英是制作玻璃的重要原料，透明的石英称为水晶，可以做各种首饰。
萤石又称氟石，是制造牙膏的重要原料，可以防止龋齿。
13、地下的煤层是由古代植物形成的。
地下的石油、天然气是由古代的动物遗体形成的。
14、地球上的资源可以分为两类：一类是可再生的，比如水资源、土地资源、粮食资源；另一类是不可再生的，如天然气、石油及各种矿物资源。
二、简答：1、说一说岩石在日常生活中有哪些用途?答:①它是重要的生产和生活用品；②它是重要的建筑材料；③它可以雕刻或磨制成饰品；④它是重要的工业原料和矿产资源。
第五单元人体的司令部一、填空题1、人脑的平均质量约1400克，大脑约占脑重的80 ％。
2、大脑能管理人的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析和推理等活动，所以被称为人体的“司令部”。
3、大脑对人体的管理，是一种交叉关系。
即左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球支配左侧身体的运动。
4、人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，右半球则偏重于管理空间观念等功能。
5、人的睡眠不足时，会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。
6、大脑和脊髓合称为神经中枢。
7、大脑是人体的司令部，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行的。
8、神经就像电话电缆，起着传递信息的作用。
9、传入神经又称感觉神经，传出神经又称运动神经。
10、眼睛是接受光线的感觉器官，视神经将落在视网膜上的信号及时传递给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉。
人类从外界获得的信息约90%来自眼睛。
耳朵是接受声音的感觉器官。
听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
11、眼睛、耳朵、鼻子、舌头等，是人体重要的感觉器官。
皮肤也是一种感觉器官。
12、神经分布于全身。
从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏，从脊髓发出的脊神经，主要分布在身体的躯干和四肢。
7、人大脑的平均质量约为1400克。
( ×)二、简答题：1、人的大脑有哪些功能?（为什么大脑是人体的司令部？大脑管理的范围）感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析和推理等活动都是大脑大脑管理的范围，由于大脑管理的范围非常广，所以才被称为人体的“司令部”。
2怎样保护大脑？答：①睡眠可以消除大脑的疲劳，恢复脑的功能。
青少年在成长发育阶段，睡眠的作用至关重要；②体育锻炼可以提高学习与记忆能力，全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育不利；③我们要学会科学用脑，精心保护大脑。
第六单元交流与质疑一、填空题1、交流是通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2、口语交流的常用形式有描述、讨论、辩论；书面交流的常用形式有图表、海报、图画。
除了教材介绍的之外，如参加讨论会、刊物交流、电子邮件、书信等也是常用的交流形式。
3、科学注重事实与证据，容不得虚假和轻信。
质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。
4、我们应该去质疑别人，也应该接受别人的质疑。
二、简答题1、在交流的过程中，要注意什么？答：①同学们是否认同你的方案？；②他们都提了哪些意见？；③你认为哪些意见是有价值的？；④谁提的意见最多？2、什么是值得我们质疑的呢？答：①质疑我们想要探究的问题是否明确、可行；②质疑推理的过程是否合理。
；③质疑一些流行的说法是否正确；④质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。
3、你同意“未来人的身体素质比现代人好”的说法吗?如果你不同意，请写出你所有的质疑来。
答：不同意，质疑：①过度砍伐森林和放牧，影响生态平衡，自然灾害严重，影响人的身体素质。
农药、添加剂过度使用导致很多疾病发生。
②膳食不均匀影响人的身体素质。
③工作压力大，没有适度休息，影响人的身体素质。
④缺乏体育锻炼，身体素质差。
影响人的身体素质。
