第三编行政救济

第一编导论第一章行政法的基本理念一、填空题1、行政法律关系是指为行政法所调整和规定的，具有行政法上_权利_____和义务内容的各种社会关系。

2、行政法律关系的客体包括_物_、行为和精神财富。

3、以行政法调整对性的范围为标准，对行政法进行分类，可分为一般行政法和__特别行政法______。

二、单选题1、在行政法律关系双方当事人中，（B）。

A．行政相对方是不可少的B．必有一方是行政主体C．必有一方是国家行政机关D．权利义务关系是平等的三、多选题1、行政法律关系的变更是指行政法律关系要素的变更，包括（ABD）。

A．主体变更B．客体变更C．形式变更D．内容变更四、简答1、简述行政法法源宪法、法律、行政法规和部门规章、地方行政法规和地方行政规章、与行政法有关的法律解释。

第二章行政法的基本原则一、填空题1、合法性原则主要解决行政合法与非法问题，合理性原则解决行政是否_适当____的问题。

二、单选题1．行政合法性原则和行政合理性原则共同构成(D )。

A. 行政诉讼的基本原则 B．行政法的基本内容C. 行政处罚的原则 D．行政法治的原则三、简答题1、什么是行政法基本原则？行政法的基本原则，是贯穿于全部行政法律规范之中的，是调整和决定行政主体全部行为的基本准则。

第二编主体论第三章行政主体一、填空题1、行政许可权的行使，应当以_相对方_申请为前提。

2、行政主体是享有国家行政权力，实施行政活动的组织____。

3、按照行政机关所辖的区域范围不同，可分为_中央_____行政机关和地方行政机关。

4、国务院各部、委和行、署在行政法上的职权主要有制定规章权和__本部门所辖事务的管理权____。

二、多选题1、我国行政机关的设置原则是（ABCD）。

A．适应需要原则B．精简原则C．高效率原则D．依法设置的原则2、垂直领导就是由于业务关系极为密切，上下级行政机关之间采取直接组织与指挥，权力高度集中。

如（AB）。

A．民航B．铁路C．国家科委D．国家体委三、简答题1、简述行政主体特征。

第一次考核测验题一、单项选择题(每小题3分，10题，共30分）1．在行政法律关系双方当事人中，（）。

A．行政相对方总是公民B．必有一方是行政主体C．必有一方是国家行政机关D．权利义务关系是平等的答案:B2.行政法所调整和规定的,具有行政法上权利和义务内容的各种社会关系，被称为（）.A．行政法律关系 B。

行政法关系C. 行政关系D.行政法律行为答案：A3. 行政法律关系产生的事实前提是（）。

A．行政法律规范 B．行政关系C．行政行为 D．行政法律事实答案：D4.以行政法规范的性质为标准来划分，行政法可以分为（）.A．实体行政法与程序行政法B．一般行政法与特别行政法C．中央行政法与地方行政法D．行政组织法、行政行为法及行政监督法答案：A5.关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是（）。

A．行政法律关系双方当事人中，必有一方是普通公民B．行政法律关系当事人的权利义务由双方协商拟定C．行政法律关系具有不对等性D．行政法律关系中的行政主体的权利与义务不具有统一性答案：C6.行政法治原则的核心内容是（ )。

A．行政合法性原则B．行政合理性原则C．行政灵活原则D．行政信赖保护原则答案：A7.以下说法不属于行政程序合法内容的是（ )。

A．任何人不能成为审理自己案件的法官B．行政机关在裁决行政案件时不能偏听偏信C．行政行为内容应当合情合理D．决定对当事人不利事务时,应预先通知并给其发表意见的机会答案:C8。

下列关于行政法的特点，错误的是( )。

A。

行政法没有统一、完整的法典B.行政法规范的数量多，内容广泛C.行政法规范不易变化D.行政程序性规范与行政实体性规范通常共存于同一个法律文件之中答案：C9.行政合理性原则基于（）产生。

A．行政合法性原则B．自由裁量权C．依法行政D．法律的灵活性答案：B10。

下列关于行政法的特点，错误的是( ）。

A．行政法没有统一、完整的法典B。

行政法规范的数量多，内容广泛C。

行政法规范不易变化D.行政程序性规范与行政实体性规范通常共存于同一个法律文件之中答案：C二、多项选择题（每小题5分，10题，多选少选错选均不得分,共50分)1．行政法律关系的变更是指行政法律关系要素的变更，包括( ）。

问答题：行政主体的特征（1）行政主体是享有国家行政权力，实施行政活动的组织。

这一特征将行政主体与其它国家机关、组织区分开来。

（2）行政主体是能以自己的名义行使行政权的组织。

（3）行政主体是能够独立对外承担其行为所产生的法律责任的组织。

行政职权的特征：强制性；不可处分性；职权与职责的统一性。

有另外，行政主体在行使行政职权时，还享有行政优先权和行政受益权国家行政机关特征（1）国家行政机关是具有国家强制性质的社会组织。

它以国家暴力为后盾，是为实现统治阶级的意志和完成统治阶级的国家任务而组织起来的，与其他组织相比，国家行政机关具有高度权威性。

（2）国家行政机关是具有较强的执行色彩的组织。

行政机关是权力机关的执行机关。

行政机关可在其职权范围内制定规范性文件或采取具体行政措施等，均是属于执行性行为。

（3）为了顺利实现国家行政管理的职能，国家行政机关必须按一定的层次和结构组织起来，并且执照科学方法依法活动。

行政机关组织法所包含的基本内容：法律依据、隶属关系、职责权限、任职期限、机构设置、人员编制。

行政职务关系变更的情况：罢免、撤职、辞去领导职务、免职、降职、转职、调职、升职。

行政职务关系产生的主要程序：选任、委任、调任、聘任。

被委托组织与被授权组织的区别（1）性质不同。

被委托组织不具法律、法规所授予的职权，不是行政主体，只能以委托的行政主体的名义作出具体行政行为。

而被授权组织则享有法律、法规所授予的特定的行政职权，属于行政主体。

（2）产生的依据不同。

被委托组织的权限、范围，只能依行政主体的行政委托行为产生，被授权组织的行政主体资格则由法律、法规的授权而产生。

（3）行为的后果不同。

被委托组织的行为后果的法律责任，由行使委托权的行政主体承担，如在行政复议和行政诉讼中，被申请人或被告是行使委托权的行政主体，而不是被委托组织。

被授权组织则对其行为后果独立承担法律责任。

行政相对方的权利（1）提出申请的权利（2）参与行政管理的权利。

行政救济的途径
我国目前的行政救济途径主要有：
（1)监察救济。

相对人就行政侵权行为向政府系统的行政监察部门申诉，请求救济。

（2)立法救济。

相对人就及其工作人员的行政侵权行为，向人民代表大会申诉，请求救济。

（3)复议救济。

复议救济是指相对人认为的具体行政行为侵犯其合法权益，向作出具体行政行为的上一级或其设置的专门机构申诉，请求救济。

（4)诉讼救济。

诉讼救济是指相对人认为的具体行政行为侵犯其合法权益，向人民提讼，由人民对被诉具体行政行为进行审查，违法行驶为予以撤销，造成损害者判令赔偿的救济途径。

第一编绪论第一章行政法学的基本概念1、{行政法概念}所谓行政法，是指调整行政关系的、规范和控制行政权的法律规范系统。

（18）2、{行政关系分类}行政法的内容是由行政法的调整对象决定的。

行政法的调整对象是行政关系。

行政关系主要包括四类：行政管理关系；行政法制监督关系；行政救济关系；内部行政关系。

（一）行政管理关系行政管理关系是指行政主体在行使行政职权过程中与行政相对人发生的各种关系。

【所谓“行政主体”，是指能以自己名义行使国家行政权力或社会公权力，作出影响公民、法人和其他组织权利、义务的行政行为，并能由其本身对外承担行政法律责任，在行政诉讼中通常能作为被告应诉的行政机关和法律、法规授权的组织以及社会公权力组织】【所谓“行政相对人”，是指行政主体行政行为所涉及的对象，即其权利、义务受到行政主体行政行为影响的公民、法人和其他组织（包括在中国境内的外国人、无国籍人）】（二）行政法制监督关系行政法制监督关系是指行政法制监督主体在对行政主体、国家公务员和其他行政执法组织、人员进行监督时发生的各种关系。

【行政法制监督主体包括国家权力机关、国家司法机关、行政监察机关等。

行政法制监督的对象包括行政主体、国家公务员、其他行政执法组织和其他行政执法人员】（三）行政救济关系行政救济关系是行政相对人认为其权益受到行政主体行政行为的侵犯，向行政救济主体申请救济，行政救济主体应行政相对人的请求，对其申请予以审查，作出向相对人提供或不予提供救济的决定而发生的关系。

【行政救济主体包括受理申诉、控告、检举的信访机关，受理行政复议的行政复议机关以及受理行政诉讼的人民法院】（四）内部行政关系内部行政关系是行政主体内部发生的各种关系，包括上下级行政机关之间的关系，平行行政机关之间的关系，行政机关与所属机构（如部与司、局、处）、派出机构之间的关系，行政机关与国家公务员之间的关系，行政机关与其委托行使某种特定职权的组织之间的关系，行政机关与法律、法规授权组织之间的关系，等等。

《案例行政法学》教案课程导入某县一造纸厂未经批准擅自在淮河流域的一河流管理范围内设置排污口，向河流内排污，受到某县环保局的查处。

县环保局责令造纸厂纠正违法行为，对该造纸厂处以4万元的罚款。

造纸厂认为罚款过重，应当通过什么合法途径维护自己的合法权益呢？行政争议行政救济（行政机关救济和司法机关救济）1、行政复议指行政主体在行使行政管理职权时，与作为被管理对象的相对人就已经生效的具体行政行为发生争议，根据相对人的申请，由该行政主体的上一级行政机关对引起争议的具体行政行为进行复查并作出决定的一种法律制度。

（行政内救济：行政主体系统内部实施的救济）2、行政赔偿是指行政主体及其公务人员在行政管理活动中，因其违法行使职权侵犯公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害所依法应当由国家行政机关或者法律、法规授权的组织承担的一种赔偿责任。

行政赔偿实质是一种国家赔偿，起因是行政侵权损害行为3、行政诉讼指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，以法定程序和要求向人民法院起诉。

人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下，对具体行政行为进行审理并作出裁决的活动。

第八章行政复议学习目标：本讲学习行政复议理论与实务的有关问题，为在实践中运用好行政复议制度打下知识与能力基础。

学习要求：要求通过案例分析讨论，把握行政复议的概念、受案范围、复议机关、申请人、被申请人、复议管辖等内容。

本节课授课内容：第一部分如何做案例分析第二部分讲解本章案例分析第一部分如何做案例分析一、考试题型：案例分析题（每卷二题，每题设三个小问题）。

二、考试时间：90分钟开卷。

（每题字数不少于500字）三、答题要求：1.对案例分析时，均需从理论和我国的相关法律规定方面进行阐述。

2.对每一道案例分析题的字数总和应不少于500字。

案例分析题主要考查考生运用具体法律知识解决实际问题的能力，要想做好行政法案例，应该做好下面三个方面来要求一、掌握行政法的基本知识掌握行政法律知识，这是做好行政法案例分析的基础。

第三章　我国社会救助政策法规 ⼀、救助政策法规⼤体分为三类：①因难群众基本⽣活救助政策法规②专项救助政策法规③临时救助政策法规。

1、国务院于1999年颁布实施了《城市居民最低⽣活保险条例》。

2、城市低保的对象：共同⽣活的家庭成员⼈均收⼊低于当地城市低保标准的持⾮农业户⼝的城市居民。

①⽆⽣活来源⽆劳动能⼒⽆法定赡养⼈抚养⼈或扶养⼈的居民。

②领取失业救济⾦期间或失业救济期满仍未重新就业，家庭⼈均收⼊低⽣活保险标准的居民③在职⼯⼈员和下岗⼈员在邻取⼯资基本⽣活费后以及退休⼈员领取退休⾦后，其家庭⼈均收仍低于最低⽣活保障标准的居民④其他家庭⼈均⽉收⼊低于当地最低⽣活保障标准的居民。

3、家庭成员收⼊是确定城市低保对象的关键。

4、县级以上地⽅各级⼈民政策民政部门负责管理⼯作。

5、城市低保所需资⾦，由地⽅⼈民政策列⼊财政预算。

6、对城市低保标准作出了⼀般性原则规定，即城市低保标准，按照当地维持城市居民基本⽣活所必需的⾐⾷住费⽤，并适当考虑⽔电燃煤（燃⽓）费⽤以及未成年⼈的义务教育费⽤确定。

7、城市低保⾦申请，审批和发放应遵循以下程序：①申请②审批③发放。

8、《城市居民最低⽣活保障条例》提出了如下城市低保的监督复核机制：①管理审批机关为审批城市低保待遇的需要，可以通过⼊户调查，邻⾥访问以及信涵索证等⽅式对申请⼈的家庭经济状况和实际⽣活⽔平进⾏调查核实。

申请⼈及有关单位，组织或者个⼈应当接受调查，如实提供有关情况。

②对经批准享受城市低保待遇的城市居民由管理审批机关采取适当形式以户为单位予以公布，接受群众监督。

③享受城市低保待遇的城市居民家庭⼈均收⼊情况发⽣变化的应当及时告知管理审批机关，办理停发，减发或者增发城市低保⾦的⼿续。

④管理审批机关应当对享受城市低保待遇的城市居民的家庭收⼊情况定期进⾏检查。

⑤财政部门审计部门依法监督城市低保资⾦的使⽤情况。

9、1994年即颁布实施了《农村五保养⼯作条例》后于2006年对其进⾏了修订。

姜明安行政法与行政诉讼法第7版配套题库和答案姜明安《行政法与行政诉讼法》（第7版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】内容简介面向21世纪课程教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材《行政法与行政诉讼法》（第7版，姜明安主编）是国内外各大院校广泛采用的法学权威教材之一，也被我国众多高校（包括科研机构）指定为考研考博专业课参考书目。

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所选试题基本涵盖了每章的考点和难点，特别注重理论联系实际，突显当前热点，供强化练习。

•试看部分内容•第一部分考研真题精选•一、概念题•二、简答题•三、论述题•四、案例分析题•第二部分章节题库•第一编绪论•第一章行政法学的基本概念•第二章行政法的法源•第三章行政法的基本原则•第二编行政法主体•第四章行政法主体概述•第五章行政机关•第六章其他行政主体•第七章公务员•第八章行政相对人•第九章行政法制监督主体•第三编行政行为•第十章行政行为概述•第十一章行政立法•第十二章行政规范性文件•第十三章具体行政行为•第十四章行政处理（一）——依申请行政行为•第十五章行政处理（二）——依职权行政行为•第十六章行政主体实施的其他行为•第十七章行政程序•第四编行政复议•第十八章行政救济概述•第十九章行政复议概述•第二十章行政复议范围•第二十一章行政复议法律关系主体•第二十二章行政复议的程序•第五编行政诉讼•第二十三章行政诉讼概述•第二十四章行政诉讼受案范围•第二十五章行政诉讼的管辖•第二十六章行政诉讼参加人•第二十七章行政诉讼证据•第二十八章行政诉讼程序•第二十九章行政诉讼的法律适用•第三十章行政诉讼的判决、裁定与决定•第三十一章涉外行政诉讼•第三十二章行政附带民事诉讼•第六编行政赔偿•第三十三章行政赔偿与国家赔偿•第三十四章行政赔偿范围•第三十五章行政赔偿请求人和赔偿义务机关•第三十六章行政赔偿方式和计算标准•第三十七章行政赔偿程序•第三十八章行政补偿。

行政法基础知识行政法的基本含义包括两层含义：第一，行政法是国家一类法律规范和原则的总称;第二，这一系列法律规范和原则调整的对象是行政关系和监督行政关系，而不是别的社会关系。

一般行政法：指具有以下内容的法律法规：规定国家行政管理的基本原则、方针、政策;国家机关及其负责人的地位、职权和职责;国家机关工作人员的任免、考核、奖惩;有关行政体制改革和提高行政机关的工作效率等等。

特别行政法：指规范各专门行政职能部门如教育、民政、卫生、统计、邮政、财政、海关、人事、土地、交通等方面的管理活动的法律、法规。

作为行政法调整对象的行政关系主要包括四类：(1)行政管理关系。

即行政机关、法律法规授权的组织等行政主体在行使行政职权的过程中，与公民法人和其他组织等行政相对人之间发生的各种关系。

行政主体与行政相对人之间形成的行政管理关系，是行政关系中的主要部分。

行政主体的大量行政行为，如行政许可、行政征收、行政给付、行政裁决、行政处罚、行政强制等，大部分都是以行政相对人为对象实施的，从而与行政相对人之间产生行政关系。

(2)行政法制监督关系。

即行政法制监督主体在对行政主体及其公务人员进行监督时发生的各种关系。

所谓行政法制监督主体，是指根据宪法和法律授权，依法定方式和程序对行政职权行使者及其所实施的行政行为进行法制监督的国家权力机关、国家司法机关、行政监察机关等。

(3)行政救济关系。

即行政相对人认为其合法权益受到行政主体做出的行政行为的侵犯，向行政救济主体申请救济，行政救济主体对其申请予以审查，做出向相对人提供或不提供救济的决定而发生的各种关系。

所谓行政救济主体，是指法律授权其受理行政相对人申诉、控告、检举和行政复议、行政诉讼的国家机关。

主要包括受理申诉、控告、检举的信访机关，受理行政复议的行政复议机关，以及受理行政诉讼的人民法院。

(4)内部行政关系。

即行政主体内部发生的各种关系，包括上下级行政机关之间的关系，平行行政机关之间的关系，行政机关与其内设机构、派出机构之间的关系，行政机关与国家公务员之间的关系，行政机关与法律、法规授权组织之间的关系，行政机关与其委托行使某种行政职权的组织的关系等等。

【救济方式】行政管理相对人的权利及救济方式一、行政处罚程序中的相关权利1、申请回避权《行政处罚法》第三十七条执法人员与当事人有直接利害关系的，应当回避。

《工商行政管理机关行政处罚程序规定》第四十四条当事人认为办案人员与当事人有直接利害关系的，有权申请办案人员回避;办案人员认为自己与当事人有直接利害关系的，应当申请回避。

2、陈述申辩权《行政处罚法》第三十一条行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。

第三十二条当事人有权进行陈述和申辩。

行政机关必须充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由和证据，应当进行复核;当事人提出的事实、理由或者证据成立的，行政机关应当采纳。

《工商行政管理机关行政处罚程序规定》第五十二条工商行政管理机关负责人对行政处罚建议批准后，由办案机构以办案机关的名义，告知当事人拟作出行政处罚的事实、理由、依据、处罚内容，并告知当事人依法享有陈述、申辩权。

3、要求听证权《行政处罚法》第四十二条行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利;当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。

当事人不承担行政机关组织听证的费用。

《工商行政管理机关行政处罚程序规定》第五十二条第七款凡拟作出的行政处罚属于听证范围的，应当告知当事人有要求举行听证的权利。

《工商行政管理机关行政处罚案件听证规则》第六条工商行政管理机关作出下列行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利：(一)责令停业整顿、责令停止营业、责令停止广告业务等;(二)吊销、收缴或者扣缴营业执照、吊销广告经营许可证、撤销商标注册、撤销特殊标志登记等;(三)对公民处以三千元、对法人或者其他组织处以三万元以上罚款;(四)对公民、法人或者其他组织作出没收违法所得和非法财物达到第(三)项所列数额的行政处罚。

各省、自治区、直辖市人大常委会或者人民政府对前款第(三)项、第(四)项所列罚没数额有具体规定的，从其规定。

行政管理本科《行政法与行政诉讼法》课程教学设计方案《行政法与行政诉讼法》课程是中央电大开放教育试点行政管理专业本科阶段的必修课。

它是以行政关系及其发展规律为研究对象的一个重要部门法学科。

这一学科具有很强的理论性和实用性。

为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育的培养目标，特制订出《行政法与行政诉讼法》教学一体化设计。

一.课程性质与教学目的(一)课程的学科性质、学科特点与任务《行政法与行政诉讼法》共90学时，5学分。

通过本课程的学习，要求学生掌握我国行政法学与行政诉讼法学的基本理论和基本知识；掌握我国行政法与行政诉讼法的立法精神、各种具体制度和规则；学会运用所学的知识，分析和解决实际问题。

(二)教学目的通过《行政法与行政诉讼法》课程的学习，学生能够做到：1．应正确认识课程的性质、任务及研究对象，在此基础上，力求对课程的体系、结构及具体内容有一个总体把握。

2．牢固掌握课程所涉及的概念，基本理论与具体运用两个层面掌握行政法与行政诉讼法的具体规定及法学内涵，在此基础上，熟练地运用国家赔偿法。

3．学会理论联系实际，提高案例分析水平，同时提高解决实际问题的能力。

二.课程主要内容与教学要求（一）教学主要内容行政法与行政诉讼法教材在体系上分为五编：第一编导论；第二编行政法上主体；第三编行政行为；第四编行政救济；第五编行政诉讼。

(二)各章节教学要求第一章行政法概述了解：行政法的法源、分类和在法律体系中的地位和作用。

掌握：行政法的概念、调整对象与特点；行政法律关系。

重点掌握：行政法的概念和特点；行政法律关系。

第二章行政法的基本原则了解：行政法基本原则的内容。

掌握：行政法基本原则的概念。

重点掌握：行政合法性原则；行政合理性原则。

第三章行政主体了解：行政主体的范围。

掌握：行政主体的行政职权与行政职责。

重点掌握：行政主体的概念；行政职权；行政职责。

第四章行政机关了解：行政机关的法律调整和哪些机关能作为行政主体。

行政执法常用知识第一编概述1.什么是行政处罚主体？答：是指依法能够独立行使行政处罚权并承担法律责任的行政机关或者法律法规授权的组织.2.乡镇和街道在综合行政执法中行使行政处罚权的主体是谁?答：乡镇和街道综合行政执法中，行使行政处罚权的主体是乡镇人民政府和街道办事处。

3.乡镇和街道行使行政处罚权的法律依据是什么？答：《行政处罚法》第二十四条规定，省、自治区、直辖市根据当地实际情况，可以决定将基层管理迫切需要的县级人民政府部门的行政处罚权交由能够有效承接的乡镇人民政府、街道办事处行使，并定期组织评估。

4.乡镇和街道综合行政执法机构是否可以作为行政处罚主体？答：综合行政执法机构是乡镇人民政府和街道办事处的内设机构，不能作为行政处罚主体。

5.乡镇和街道只行使下放的行政处罚权吗？答：乡镇和街道除依法行使自身职能与所下放行政处罚权相关的行政检查、行政强制权。

6.受委托实施行政处罚时，以谁的名义作出处罚决定？答：乡镇和街道在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚。

7.乡镇和街道实施行政执法与县级职能部门是什么关系？答：乡镇和街道实施行政执法接受县级执法部门的业务指导，接受县级司法行政部门指导和监督。

8.乡镇和街道的执法记录仪按什么标准配备？答：乡镇和街道配备执法记录仪和手持执法终端应当执行A类配备标准，即原则上不少于3名执法人员一台。

9.乡镇和街道如何落实行政裁量权基准？答：乡镇和街道应当按照省人民政府及其有关部门制定的行政裁量权基准执行。

10.当事人对乡镇和街道作出行政执法行为不服的，向哪里申请复议诉讼？答：公民、法人或者其他组织对乡镇政府和街道办事处作出的行政执法行为不服的，可以向县（市、区）政府申请行政复议，或者依法向基层法院提起行政诉讼。

11.乡镇和街道作出行政执法决定，加盖谁的公章？答：乡镇、街道作出行政执法决定，应当加盖乡镇人民政府或者街道办事处的公章，实施的行政执法权来自其他部门委托的，应当加盖委托部门公章。

完善我国行政救济制度的思考(2024版)
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甲方：（全称名称）
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鉴于甲方为经营合法业务，乙方为提供相关服务，经双方友好协商，本着平等、自愿、公平、诚信的原则，达成如下协议：第一条合同标的
1.1 本合同项下的服务内容包括：（具体描述服务内容）
1.2 乙方应按照甲方的要求，提供如下服务：（具体描述服务内容）
第二条合同价格与支付
2.1 本合同的服务费用为（大写金额），即人民币（小写金额）。

2.2 甲方应按照本合同约定的付款方式及时支付服务费用。

第三条合同履行
3.1 乙方应按照甲方的要求，按时提供服务，并保证服务的质量。

3.2 甲方应配合乙方完成合同项下的服务，并按照约定支付服务费用。

第四条违约责任
4.1 任何一方违反本合同的约定，导致合同无法履行或者造成对方损失的，应承担违约责任。

4.2 乙方未按照约定提供服务或者提供服务的质量不符合约定的，甲方有权要求乙方改正或者赔偿损失。

第五条争议解决
5.1 双方在履行本合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉。

第六条其他约定
6.1 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为（具体期限）。

6.2 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：__________
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