18.4焦耳定律小测2018
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人教版物理九年级全一册18.4 焦耳定律同步练习一、单选题1.如图所示,某商场一名顾客乘坐自动扶梯上楼,自动扶梯由电动机带动而匀速运动。
电动机的电阻为R,两端的电压为U,工作电流为I,上楼时间为t,在此过程中,电动机产生的热量为()A.UIt B.2UtRC.2I Rt D.2UIt I Rt2.如图,小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧。
关于该实验的分析正确的是()A.实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连B.该实验能说明短路带来的危害C.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧D.实验中铝箔不能导电3.某电炉丝电阻为100Ω,通电10秒钟产生热量4×103J,则通过电炉丝电流是()A.2A B.4A C.20A D.40A4.标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯速正常工作相同时间,产生热量最多是()A.电风扇B.电视机C.电烙铁D.节能灯5.如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
下列说法正确的是()A.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的小B.若容器外面的电热丝R3发生了断路,若与没断时的通电时间相同,则左侧U形管中液面高度差变小C.将右边并联的两根5Ω的电阻丝都放入到容器内,通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的大D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少6.如图所示,两个透明容器中密闭着等量的空气,A、B两U形管内的液面相平,电阻丝的电阻R1=R2=R3小明用图示装置进行实验,探究电流通过导体时产生的热量Q跟什么因素有关。
下列说法正确的是()A.通电后,A管的液面将会比B管的液面高B.通过R1的电流和通过R2的电流大小相等C.电阻R1两端的电压和R2两端的电压相等D.此实验在探究电热Q与电阻R是否有关7.在“探究影响电流热效应的因素”实验中,可通过观察U型管中液面高度变化来比较电阻产生热量的多少(如图),以下研究中所采用方法与此相同的是()A.通过观察小磁针的偏转判定电流周围是否存在磁场B.用水流类比电流来建立电流的概念C.用温度--时间图象来描述固体熔化过程D.探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变8.某型号的电热毯有高温和低温两个挡,其内部电路原理图和主要参数如下所示,R 1是发热体,以下说法正确的是()额定电压220V高温发热功率121W低温发热功率44W交流频率50HzA.当S 闭合时是低温挡B.发热体的电阻是40ΩC.在低温挡工作1min发热体产生的热量是44JD.实际电压为200V时,高温挡实际发热功率是100 W9.图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置,将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内,且R1>R2,瓶内装入等质量的煤油,下列说法错误的是()A.烧瓶内选用比热容较小的液体,可以使实验现象更明显B.该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系C.实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D.若要比较水和煤油的比热容大小,只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可10.灯L标有“6V”字样,为探究其工作时的特点,小刚利用图甲所示的电路进行实验,其中电源电压保持不变,滑动变阻器的规格为“30Ω 1 A”,闭合开关后将滑动变阻器的滑片P从a端向右缓慢移动,直到电压表示数达到6V时为止,图乙是用获得的实验数据作出的U-I图像,下列判断正确的是()A.滑片P移到b端时,灯L正常发光且灯的额定功率为3.6WB.闭合开关,在移动滑片P的过程中,灯上的最小电阻为10ΩC.灯L与10Ω的定值电阻R1串联接入电压为9V的电路,R1每秒消耗电能为2.5JD.灯L与5Ω的定值电阻R2并联接入电压为6V的电路,电路总功率6W二、填空题11.通过100Ω电阻丝的电流是2A,通电10s产生的热量是,这段时间电流做的功是J 。
18.4焦耳定律同步测试一.选择题1.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,有时会给人们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是()A.电脑两侧有散热孔B.电动机外壳有散热片C.电饭煲内安装有电热盘D.电脑CPU上装有小风扇2.某实验装置如图。
甲、乙两烧瓶中液体质量相同但电阻丝的阻值不同。
利用此装置和秒表可以探究哪些物理问题呢?下列相关说法中不正确的是()A.若两烧瓶中液体种类相同,可以探究电流产生的热量与电流大小的关系B.若两烧瓶中液体种类相同,可以探究电流产生的热量与电阻大小的关系C.若两烧瓶中液体种类不同,可以探究电流产生的热量与电流大小的关系D.若两烧瓶中液体种类不同,可以探究不同物质吸热升温现象3.如图是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。
通电前,A、B两个U型管中的液面相平,通电一段时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则()A.I1>I2,A管中的液面较高B.I1>I2,A管中的液面较低C.I1=I2,A管中的液面较高D.I1=I2,两管中的液面一样高4.如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法不正确的是()A.U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故B.通电后透明容器中气体的内能增大是通过做功的方式改变的C.图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系D.图甲中,通电一段时间后左右两边容器内电阻产生的热量之比是1:25.如图所示将两根电热丝R1和R2串联在电路中,若R1=5R2,请问哪根火柴会先被点燃()A.在R2上的火柴B.在R1上的火柴C.同时点燃D.无法确定6.下列用电器正常工作时,要防止电热的是()A.电饭锅B.电热水器C.电熨斗D.电视机7.如图电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为()A.导线的绝缘皮隔热B.导线散热比电阻丝快C.通电导线的电流小于通过电阻丝的电流D.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量较少8.某电炉丝电阻为100Ω,通电10秒钟产生热量4×103J,则通过电炉丝电流是()A.2A B.4A C.20A D.40A9.甲导体的电阻为10Ω,乙导体的电阻为5Ω,将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体产生的热量,正确的是()A.甲导体产生的热量是乙的2倍B.甲导体产生的热量是乙的4倍C.甲、乙两导体产生的热量一样多D.条件不足,无法判断10.为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量均相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是()A.在此实验中,将电流通过导体产生热量多少转化为煤油温度变化的大小B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关C.比较相同通电时间内a、c温度计示数变化,可探究电流产生的热量与电流是否有关D.在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多二.填空题11.有一个玩具电风扇线圈电阻为2Ω,接在电压为3V不变的电源上,转动时通过线圈的电流为0.2A,则电风扇转动时,每分钟线圈产生的热量是J。
课标引领四.焦耳定律1.电流的热效应2.焦耳定律:3.电热的利用和防止1.实验表明,电流通过导体产生的热量跟成正比,跟导体的成正比,跟成正比.这个规律叫做焦耳定律.可以用公式表示.2.电流通过导体时________能转化成________,这个现象叫做___________.3.一个电热器接在3 V的电源上,5 min内产生的热量是90 J,则这个电热器的电阻是________,通过它的电流是________A,如果通过这个电热器的电流是原来的2倍,则5 min 内它产生的热量是________J.4.电流通过电烙铁,电能转化为________能,电流通过电风扇,电能转化为________能,给蓄电池充电,电能转化为________能.5.甲、乙两个电热器在相同的电压下产生相同的热量,甲的通电时间是乙的2倍,那么甲电热器电阻是乙的________倍,甲电热器的功率是乙的________倍.6.电热既有有利的一面,也有不利的一面.家里的________、________、________都是利用电热的例子,而电视机后盖有很多孔,就是为了________;电动机的外壳有很多翼状散热片,使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风,也是为了________.7.一位同学家某天电能表示数为1836.5 kW·h,他家有40 W的灯4盏,每盏灯的电阻是________Ω,30 W的收录机一台,收录机的电阻是________Ω,这些用电器同时工作时的工作电流为________A,平均每一天用电4 h,一个月后(30天计),共用电________kW·h,此时电能表示数应为_______ _kW·h,若每度电费是0.55元,则应付电费________元.8.一只标有“220 V 5 A”的电能表,可以用在最大功率为________W的家庭电路中,现有额定电流为1 A、5 A、10 A的三种保险丝,这个电路应选用________A保险丝,如果在电能表所允许的最大电流下工作2 h,这个电流消耗________kW·h的电能.9.下列用来防止电热危害的物体是()基础运用A.供取暖用的电褥子B.电暖器的散热片C.电熨斗的金属外壳D.电视机上的散热窗10.一个电热器接在电压为10 V的电源上,电功率为10 W,那么()A.这个电热器的电阻等于10 ΩB.通过这个电热器的电流等于10 AC.每1min这个电热器消耗的电能是10 JD.每1min这个电热器产生的热是10 J11.在研究电热跟哪些因素有关的实验中,为了比较电流通过两段不同的金属丝产生的热量跟电阻的关系,实验时,应保持相同的物理量是()A.通过它们的电流和加在它们两端的电压B.通过它们的电流和加在它们的电阻C.通过它们的电流和通电时间D.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间12.某课外小组自制了一把电烙铁,它的额定电压为220 V,正常工作的电流为0.2 A,该电烙铁的额定功率是()A.110 W B.1 100 W C.44 W D.4.4 W13.对于家庭电路来说,接入电路的总电阻和电路消耗的总功率的情况是()A.开亮的灯越多,总电阻越大,总功率越大B.开亮的灯越多,总电阻越小,总功率越小C.开亮的灯越少,总电阻越大,总功率越小D.开亮的灯越少,总电阻越小,总功率越大14.甲、乙两个用电器,串联后接在某一电路上,在相同时间内,电流通过甲用电器消耗的电能比乙用电器消耗的电能多,则甲、乙用电器相比较是()A.R甲>R乙B.R甲<R乙C.R甲=R乙D.无法判断15.电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连接的输电导线却不太热,这是因为()A.通过电炉丝的电流比较大B.电炉丝的电阻比较大C.以上两种说法都对D.无法确定16.下列家用电器中不属于电热器的是()A.电饭锅B.电熨斗C.电风扇D.电烤箱17.一用电器标有“6 V 3 W”的字样,用电流表测得此时通过它的电流是300 mA,则1 min内该用电器实际消耗的电能是()A.180 J B.108 JC.1.8 J D.64.8 J18.电风扇、电烙铁和电动机上都标有“220 V 60 W”字样,它们都在额定电压下工作相同时间,产生热量多的是()A.电风扇B.电烙铁C.电动机D.一样多1.如图8-8所示,是研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验电路图.两个烧瓶盛着等量的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.请完成这个实验:(1)请你用笔画线作导线,帮他完成电路.(2)这样连接的目的是____________.(3)实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数小于乙瓶中温度计的示数,这表明____________.能力拓展图8-8探究创新1.某电炉上标有“220 V ,1 000 W”的字样,把它接在220 V的电路中,则该电炉正常工作1 h,产生多少热量?电炉丝的电流是多少?电炉丝的电阻是多少?2.下表是我国市场上某种双桶洗衣机所用电动机的工作参数.该洗衣机在额定电压下工作时,求:(1)洗涤电动机和脱水电动机同时转动时,通过洗衣机电源线的电流是多大?(2)分别求出洗涤电动机和脱水电动机工作时的电功率?(3)某次洗衣服时,洗涤时间为11 min,洗涤电动机按图8-9所示的程序进行工作,求本次洗衣共消耗了多少电能?图8-9四.电和热答案基础运用1.电流的二次方、电阻、通电时间、Q =I2Rt;2.电、热、电流的热效应;3. 30Ω 、0.1、360;4.热、机械、化学5. 2、0.5;6.电热水器、电饭锅、电熨斗、通风散热、降温.7. 1210、1613、0.86、22.8、1859.3、12.54;8.1 100、5、2.2;9.D 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.B 16.C 17.D 18.B能力拓展1.(1)如图答-14 ;(2)让甲、乙两电阻通过的电流相等;(3)在相同时间内,电阻较大的导体在一段时间内产生的热较多.图答-14探究创新1.(1)3.6×106J;(2)4.55A ;(3)48.4 Ω2.(1)1.3 A;(2)110 W、176 W;(3)6.27×104J。
人教版《18.4焦耳定律》同步练习姓名:日期:【知识梳理】1、通电导体会的现象称为电流的热效应,电热器是利用工作的。
2、电热器工作时将能转化为能的装置。
如:、、等。
3、通电导体产生热量与、和有关。
(1)研究方法:法。
(2)实验中通过比较导体产生热量的多少(法)。
(3)要研究导体产生热量的多少与电阻的关系,应选两个阻值的电阻丝。
实验时,控制通过两电阻丝的电流大小,因此两导体联,还应控制相等。
(4)要研究导体产生热量的多少与电流的关系,应该使电阻丝的电阻值,而使通过电阻丝的电流。
实验时通过调节改变电路中的电流大小。
(5)结论:导体的越大、通过导体的越大、越长,电流通过导体产生的热量越多。
4、焦耳定律内容:电流通过导体时产生的热量与成正比,与导体的成正比,与成正比。
公式:Q= ;Q的单位是。
在纯电阻电路中:Q= = = = 。
【巩固提高】1、我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使我国跻身该技术领域国际先进行列。
假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的()A.白炽灯仍然能发光B.电风扇能转动起来C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服2、某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样,它正常工作时,发热元件的阻值为Ω。
正常工作5分钟,电水杯消耗的电能为 J。
3、一台线圈电阻为3Ω的小电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A,在2min内电流产生的热量是 J,且转化成的机械能是 J。
4、如图所示,电源电压保持不变,R1=5Ω,闭合开关S.开关S0拨至b时,电压表示数是拨至a时的三分之一,则R2= Ω;若电源电压为3V,当开关S0拨至b 时,R1在lmin 内产生的热量是 J.5、中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸=取火工具”的说法。
做法是:取口香糖内的“锡纸”,用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状,如图(a)所示,将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极上,不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来,如图(b)所示。
18.4.1 焦耳定律课前预习1. 电流通过导体时将能转化为,这种现象叫做电流的热效应。
2. 焦耳定律内容:这个规律叫做焦耳定律。
3. 公式:公式中Q表示、单位;I表示、单位;R表示、单位;t表示单位。
4. 电炉丝工作时,电炉丝与它的连接导线通过的电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?5. 电热既有有利的一面,也有有弊的一面。
利用电热:家里的、、以及等都是利用电热的例子;而电视机后盖有很多孔,这是为了;电动机的外壳有很多翼状散热片,使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风,这是为了。
随堂练习1. 标有“220V 40W”电热器安装在220V的电路中,工作100s后,所消耗的电能是 J,通过电热器的电流是 A,产生的热量是 J。
2. 下列电器中,不属于电热器的是()A.电饭锅 B.电熨斗 C.电风扇 D.电烤炉3. 家庭电路使用的电炉,电炉丝与导线是串联的,当电炉丝发热发红时,连接导线却不热,这是因为()A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小D.电炉丝的电阻比连接导线的电阻大4. 下列情况中防止电热危害的是()A.电视机背后有散热窗B.家电长时期不使用,隔一段时间要通电一次C.家庭电路一般安装的漏电保护器D.大型爆破工程用电热引爆炸药5. 小宇同学按如图所示的装置,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。
图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小。
①闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是的。
②一段时间后,可观察到A瓶中温度计的示数(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的温度计的示数。
③由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量。
达标练习6. 某导体的电阻是2Ω,通过2A的电流时,1min产生 J的热量.7. 一只额定功率是450W的电饭锅,在220V的额定电压下使用,每分钟 J的热量.8.(13河南)如图8所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2),分别按下图的四种方式连接放人水槽,并接人相同电源。
焦耳定律(测试时间:30分钟,满分:60分)一、选择题(每题3分,共30分)1.利用电流热效应工作的用电器是()A.电风扇 B.电脑 C.电冰箱 D.电水壶【答案】D【解析】当电流通过电阻,由电能转化为内能,产生热量的现象,是电流的热效应;根据奥斯特实验,通电导体周围有磁场,这是电流的磁场效应。
电风扇工作时,主要是电能转化为机械能,故选项A不符合题意;电脑工作时,电能并不是转化为内能,故选项B不符合题意;电冰箱工作时,主要是电能转化为机械能,是电流的磁效应,故选项C不符合题意;电水壶工作时,由电能转化为内能,利用电流热效应来工作的,故选项D符合题意。
2.你认为下列说法中正确的是()A. 电流产生的热量都是有用的B. 近视眼的患者需配戴凸透镜来矫正C. 旗杆顶端的动滑轮是为了方便升旗D. 乐音有可能成为噪声【答案】D【解析】A. 电流产生的热量有些有用,有些没有用;B.近视眼的患者需配戴凹透镜来矫正;C.旗杆顶端的定滑轮是为了方便升旗;D. 乐音有可能成为噪声,是正确的。
3.2014年1月,中科院物理研究所铁基高温超导研究成果,荣获国家自然科学一等奖。
假如人们已研制出常温下的超导体,则可用它制作()A.远距离大功率输电的导线 B.电饭煲的发热电阻丝C.白炽灯泡的灯丝 D.家用保险丝【答案】A【解析】超导体是指当温度降到足够低时,导体的电阻会变为零,当电流通过时不会放热,无法将电能转化为内能,而选项B、C、D都是利用电流的热效应工作的,故不符合题意;但可避免了内能的损耗,故适合做输电线路,所以选项A是正确的。
4.甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4,通过的电流之比为2∶1,通电时间之比为1∶2,则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为()A.5∶2 B.5∶4 C.2∶5 D.10∶1【答案】B【解析】根据焦耳定律Q=I 2Rt ,25241152t t 222222112121=⨯⨯⨯⨯==R I R I Q Q 5.电热毯内的电阻丝断了,如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用,电热毯的接头处很容易被烧焦,这样做很不安全,接头处的电阻常称为“接触电阻”.下列关于“接触电阻”的判断正确的是( ) A .接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分串联 B .接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分并联 C .接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分串联 D .接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分并联 【答案】A【解析】接头处容易被烧焦,说明接头处的电功率变大,接触电阻与其它部分的连接方式是串联,通过电阻的电流大小几乎没有变化,则接触电阻应当较大,所以选择A 。
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焦耳定律1.在探究“影响电流热效应的因素”实验中:(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫。
(2)若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用 (选填“煤油”或“水"),理由是。
(3)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电 30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中; 然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表)。
实验次数电流/A通电时间/s电阻/ Ω温度升高量/℃10。
33010 1.520。
630106。
0同一导体,在通电时间相等时,电流, 产生的热量。
(4)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中(选填“A"或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶(选填“串联”或“并联”)。
2.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如图所示。
将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体升高的温度。
正确的是()A.甲导体的温度升高得多B.乙导体的温度升高得多 C.甲、乙两导体升高的温度相同D.条件不足,无法判断3.如图所示,在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的水,现将电阻丝R1、R2(R1<R2),分别按下图所示的四种方法连接放入水槽,并接入相同的电路.通电相同时间后,水槽中水温最高的是()A .B .C . D.4.夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的效应工作的,其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω,接在家庭照明电路中正常工作100s 产生的热量是多少焦耳?5.有一个电动机接在电压为6V 不变的电源上,用手捏住电动机不让它转动,电流为 3A;松手后电动机稳定转动,电流为0.3A.求:(1)电动机不转时,电能全部转化为;电动机线圈的电阻为Ω。
四焦耳定律要求:1.知道电能可以转化为内能。
2.通过实验探究,知道焦耳定律。
第一关电流的热效应过关武器1.电流通过导体时电流要转化成热能,这个现象叫做电流的热效应。
2.焦耳定律:电流通过导体产生热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成反比,跟通电时间成正比。
Q=I2Rt练习巩固1.电流通过电灯,电灯会发热;电流通过电褥子,电褥子会发热;通电时间长了导线会发热。
这些现象都是把______转化为_____,这种现象叫做_________。
据此现象人们制成了___________。
2.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,B中金属丝的电阻比A的大。
①实验时,想把两段金属丝串联接入电路。
请你用笔画线作导线,帮他完成电路。
②这样连接的目的是_____________________________。
③实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,这表明_____________________________。
④实验中是通过观察到烧瓶中温度计的示数来比较的,这种研究方法称为。
3.为什么电暖气工作时,暖气很快就热得烫手,而与其相连的导线却不怎么热?答:电暖气工作时,电暖气与导线是串联的,通过它们的电流。
根据焦耳定律,在电流和通电时间相同情况下,电流通过导体产生的热量跟电阻成。
电暖气的电阻比导线,因此产生的热量多,所以电暖气比导线热。
4.一个电饭锅发热体的电阻为50Ω,当它接在家庭电路中,通过的电流为3.5A,那么电饭锅工作10min产生多少热量?5.一个电烙铁的电阻为484欧,通电5min,放出580800J的热量,通过它的电流多大?第二关电热的利用和防止过关武器1.电热的应用:制作电热器、利用电热除潮;2.电热的危害:引起绝缘皮老化,造成短路,引起火灾,还可以造成用电线漏电。
练习巩固1.有些家用电器使用时间长了,温度过高会影响其使用寿命,我们可以采取在机器上的办法给机器散热。
【标课程标准】通过实验探究,并了解焦耳定律,用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
【学习目标】1. 知道电流的热效应。
2. 知道焦耳定律、会探究电流的热效应与哪些因素有关。
3. 知道电热的利用和防止。
【学习重点】能用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
【学习难点】会用实验探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关,在设计实验的过程中运用控制变量法和转换法。
知识点1. 电流的热效应1. 电流通过导体时电能转化成热量的现象叫电流的热效应。
2. 电流和通电时间相同时,电阻越大,导体产生的热量越多。
3. 电阻和通电时间相同时,电流越大,导体产生的热量越多。
4. 电热的利用和防止利用电热的例子:热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。
防止电热的例子:电视机外壳的散热窗;计算机内的散热风扇、电动机外壳的散热片等。
知识点2. 焦耳定律1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
2.公式:Q=I2Rt3.当发电厂电功率一定,送电电压与送电电流成反比,输电时电压越高,电流就越小。
此时因为输电线路上有电阻,根据P=I2R可知,电流越小时,在电线上消耗的电能就会越少。
所以电厂在输电时增大送电电压,减少电能在输电线路上的损失。
注意:电功与电热的对比考点1. 电流的热效应【例题1】如图所示,最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是()【例题2】(2022辽宁铁岭)如图所示,小明送给奶奶一个电动足部按摩器,可以对足底进行加热、按摩。
下列说法正确的是()A. 按摩器工作时将机械能转化为电能B. 按摩器的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同C. 按摩器发热利用了电流的热效应D. 对足底加热时,足底温度升高,利用做功的方式改变足底的内能【例题3】(2022湖南株洲)图10是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置,通电前A、B两个U形管内的液面相平,通电一定时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则A. I1=I2,A管中的液面较低B. I1=I2,A管中的液面较高C. I1>I2,A管中的液面较低D. I1>I2,A管中的液面较高考点2. 焦耳定律【例题4】(2021内蒙古通辽)如图为探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与关系的实验装置,若把电路接在3V的电源上,工作3min,则电流通过电阻R1产生的热量为J。
《18.4焦耳定律》分层测试基础练习一、选择题:1.电热给我们的生活带来很多方便和享受。
下图所示的用电器中,不属于利用电热工作的是()A.电烤箱B.电烙铁C.电熨斗D.电风扇2.下列关于电热说法中错误的是()A.电热器中的发热体是熔点高、电阻率大的电阻丝B.电炉、电烙铁、电熨斗都是电热器C.用电器通电时产生的电热在生活中总是有益的D.在电流一定时,电阻越大,单位时间内产生的热量越多3.电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为()A.导线的绝缘皮隔热 B.导线散热比电熨斗快C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D.导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻4.某课外小组自制了一台小电动机,,它的额定电压为6V,经测量它正常工作时的电流为0.2 A,且知道导线的电阻为5Ω,则该小电动机10内产生的电热为()A.12J B.2J C.10J D.14 J5.生活中,我们会看到家里的白炽灯往往在开灯的瞬间亮一下即被烧毁,对这一现象最合理的解释是()A.刚开灯时家里的电压较高而烧毁B.刚开灯时家里的电压较低而烧毁C.刚开灯时灯泡的电阻较大,通过白炽灯的电流较小,发热过多而烧毁D.刚开灯时灯泡的电阻较小,通过白炽灯的电流较大,发热过多而烧毁6.有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。
下列家用电器中要防止电热产生危害的是()A.电热毯 B.电热水器 C.电吹风 D.电视机二、填空题:1.如右图是家电下乡活动中的一种家用电饭煲,它在工作过程中将能转化为能,它在工作时消耗电能的多少与其功率大小成。
2.家庭电路中的导线常采用较粗的铜芯导线而不采用铝导线,这是由于在同等条件下,较粗的铜导线的电阻较,可以减小由于造成的能量损耗。
3.据报道:南京市曾经发生一起由于使用空调而引起的火灾。
这是由于空调属于大功率用电器,在其工作时,通过导线的电流较,长时间开空调时,导线所产生的热量就会,从而烧毁本来老化的电线绝缘皮,引起短路,从而产生更多的,引燃易燃物品。
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》课时作业一、单选题1.已知一台直流电动机两端的电压为6V,通过电动机的电流为2A,线圈的电阻为0.5Ω.则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为A.720J、720J B.720J、120JC.720J、600J D.600J、120J2.某电路中白炽灯工作一段时间后,用手靠近灯头,感觉温度很高,而与它相连的导线却不热,这是因为()A.导线散热比灯丝快B.导线绝缘皮隔热C.通过导线电流比灯丝小D.导线电阻比灯丝小3.甲乙两电阻串联在电路中,闭合开关后,发现甲产生的焦耳热比乙产生的焦耳热多,则以下说法错误的是()A.通过甲的电流大B.加在甲两端的电压大C.通过两电阻的电流一样大D.甲的电阻比乙的电阻大4.下列家用电器中,将电流热效应作为工作原理的是()A.电视机B.电热水器C.抽油烟机D.电冰箱5.家用洗衣机的主要部件是电动机,若一台洗衣机在220V电路中正常工作时通过的电流为2A,每分钟产生的热量为960J,则下列说法中不正确...的是()A.电动机的功率为440W B.电动机线圈的电阻为110ΩC.电动机的发热功率为16W D.电动机被卡住不转动时,电功率为12100W 6.电热毯内的电阻丝断了,如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用,电热毯的接头处很容易被烧焦,这样做很不安全,接头处的电阻常称为“接触电阻”。
人教版九年级物理18.4焦耳定律同步练习1.1840年,英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,家用电风扇工作时,电动机同时也要发热,一台标明“220V 44W”的电风扇正常工作10min,电流产生的热量为________(已知电动机线圈电阻为2Ω)。
2.一台标有“220V 1000W”字样的电热水器,正常工作10min消耗的电能是________J;如果它的电源线比标准的细,则它产生的热量________(选填“更多”或“更少”)。
3.电热毯是冬季北方常用的取暖设备,它是利用________来工作的。
而计算机内部装有小风扇,它工作时把热空气驱走,这是为了________4.电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“20V 1000W“220V 1800W”“220V 500W”的字样,它们各自正常工作相同时间,________(选填“电饭煲”“电水壶”或“电熨斗”)产生的热量最多。
标有“220V1000W”的电饭煲正常工作0.2h,电流所做的功为________kW·h5.已知一台直流电动机两端电压为6V,通过电动机的电流为2A,线圈的电阻为0.5Ω,则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为( )A.720J,120JB.720J,720JC.720J,600JD.600J,120J6.如图所示,阻值为R的电阻丝,用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上,闭合开关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是()7.阻值为R的电热丝,接到电源上6min烧开一壶水,现在将两根相同的。
阻值为R的电热丝串联起来,还接在原来的电源上,烧开同样一壶水,需要的时间是()A .12 minB .4 minC .8 minD .6 min8.为了使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍,下列措施中可行的是()A.并联一根阻值相等的电阻丝B.串联一根阻值相等的电阻丝C.使用电器两端的电压增加一倍D.将电阻丝从中间剪成两段,然后将它们并联起来使用9.在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小语采用了如图甲所示的实验装置,两透明容器中密封着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。
第4节焦耳定律1.[2018·山东潍坊]最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是( )A.欧姆 B.焦耳C.奥斯特 D.法拉第2.[2018·湖南邵阳]将规格都是“220 V180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是( )A.电冰箱产生的热量最多B.电脑产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多3.[2018·北京]下列用电器中,利用电流热效应工作的是( )A.电暖气 B.计算器C.电视机 D.笔记本电脑4.[2019·北京朝阳区]下列情况中,属于防止电热危害的是( )A.白炽灯泡 B.用电饭锅煮饭C.冬天用电暖气取暖 D.电脑机箱内有小风扇5.[2018·广东深圳]如图为“探究焦耳定律”的实验装置。
两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油,通电一段时间后,右侧玻璃管中液面比左侧高。
下列说法正确的是( )A .通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法B .右侧电阻丝的阻值比左侧小C .通过右侧电阻丝的电流比左侧小D .该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系6.[2018·广东深圳]把两根阻值相同的电热丝串联接入电路,烧开一壶水所用时间为t 0,若将这两根电热丝并联接入同一电路,则烧开同一壶水所需的时间为(不计热量损失)( )A .t 0 B.12t 0 C.14t 0 D .2t 0 7.[2018·山东日照]利用甲、乙两图可以研究电流通过导体时产生热量的多少跟哪些因素有关。
在保证各电路两端电压不变,通电相同时间后( )A .甲图中,左右两电阻发热量之比为2∶1B .甲图中,左右两电阻发热量之比为1∶4C .乙图中,左右两电阻发热量之比为4∶1D .乙图中,若将右侧容器上面的电阻拆除,右侧发热电阻的发热量变为原来的4倍8.[2018·四川泸州]家用洗衣机的主要部件就是电动机,若一个洗衣机在220 V电路中正常工作时通过的电流为2 A,电动机线圈电阻为4 Ω,则每分钟电流通过线圈产生的热量为( ) A.960 J B.7.26×105 JC.2.64×104 J D.440 J9.[2018·贵州黔南州]1840年,英国物理学家___________最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系。
《18-4焦耳定律》同步试题1.在验证焦耳定律的实验中,为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是 ( ) A.通过它们的电流和加在它们两端的电压B.通过它们的电流和它们的电阻C.通过它们的电流和通电时间D.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间2.当温度降到很低时,某些金属导体的电阻会突然消失,这种现象称为超导现象。
假如所有导体都没有了电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是 ( )A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服3.电流热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是 ( )A.电视机的后盖有许多孔B.电脑机箱内有小风扇C.电动机外壳有许多散热片D.家电长时间停用,隔一段时间应通电一次4.同为“36 V40 W”的电灯、电扇、电烙铁都正常工作5 min,它们产生热量是 ( )A.一样多 B.电烙铁最多C.电扇最多 D.电灯最多5.[2012·凉山]两个电阻R1和R2,且R1<R2,把它们接到同一电源上,要使相同时间内产生的热量最多,就应该 ( ) A.只用R1B.只用R2C.R1和R2串联D.R1和R2并联6.研究焦耳定律时,采用______________法和______________法。
7.在炎热的夏天,电视机连续使用较长时间后,要停一会,但如果长期停止使用,隔一段时间要通电一次。
这是因为__________在起作用,前者是为了____________________,后者是为了__________________。
8.标有“220 V40 W”电热器安装在220 V的电路中,工作100 s后,所消耗的电能是________ J,通过电热器的电流是________A,产生的热量是________ J。
9.[2012·随州]某快速热水壶上标有“220 V1000 W”的字样,它表明该热水壶在额定电压220 V下工作时,功率为1000 W。