下载文档原格式
二年级晨诵诗歌50首二年级朗诵的诗歌1六一的歌六一的太阳为什么这样辉煌?六一的花朵为什么这样芬芳?六一的红领巾为什么这样鲜艳?六一的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
六一的歌声为什么这样动听?六一的舞蹈为什么这样多情?六一的故事为什么这样引人?六一的集会为什么这样欢腾你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标二年级晨诵诗歌朗诵2 早安，小松鼠早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的跳跃嚼成松子的果香二年级晨诵诗歌朗诵3 会飞的叶子说都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子适合二年级朗诵的诗歌4大雁大雁，你落下来吧!为什么你还在飞?是因为干枯的树枝?是因为池塘的薄冰?大雁，你飞走吧;不要盘旋，不要停。
请你告诉慈爱的春天，不要忘记这里的渔村。
二年级晨诵诗歌朗诵5 糖果我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的，于是吃掉了，那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好?放下拿起又放下，弟弟却总也不来，我又吃掉了，第二粒糖果。
苦苦的糖果，悲伤的糖果。
她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。
二年级晨诵诗歌朗诵6 雪花的快乐假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向--飞扬，飞扬，飞扬--这地面上有我的方向。
二年级晨诵诗歌朗诵7蒲公英毛茸茸的希望，毛茸茸的天真，乘风而起--轻轻、轻轻……可是刚刚一起床，鸟儿和风就来争夺蒲公英，风，要把它带到远方，作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢--在那青青的小树林。
经典晨诵之儿童诗《有一个书包沉默不语》导语：九月，我们又走进了熟悉的校园。
熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的伙伴儿。
我们一块儿读书，一块儿游戏；我们一块儿到童话城里探险，一块儿去攻克数学难题的堡垒；我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓，一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意……坐在明亮整洁的教室里，我们不禁欢呼：“开学真好！”老师们，同学们，久违的经典晨诵时间伴随的舒缓的音乐又一次敲醒了我们的耳朵，下面就让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！内容：今天，我们赏读的是一首童诗《有一个书包沉默不语》——热闹的教室里 / 每个书包都在快活地扭动/ 书包扭来扭去/ 玩得快活极了/有一个书包沉默不语 /他静静地坐在那里/ 在这样的环境里 /成了一个温暖的家/你猜，家里住着谁？/是一本精致美丽的书 /他睡在温暖的床上/ 文字在里面跳舞/那一夜，我也闻到了书香 /我梦见 /自己变成了一本书赏析：多么温馨的一则童诗啊！最能致远是书香，最美的舞蹈是文字的舞蹈。
同学们，老师们，愿我们都能拉起文字的小手，在葱茏的书林里翩翩起舞！结束语：好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗《秋姑娘》导语：老师们，同学们，下面是我们的经典晨诵时间，让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！内容：今天，我们赏读一首关于秋天的童诗《秋姑娘》秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黄的谷穗是她的发/通红的苹果是她的脸/弯弯的香蕉是她的眉/绿绿的豆子是她的眼/呵，秋天啊/你的美丽/让我们沉醉……赏析：走过了炎热的夏季，我们迎来凉爽的秋天，秋天是色彩斑斓的，是硕果累累的。
同学们，循着秋姑娘的足迹，让我们走进秋的童话城堡，去找寻这里的诗情画意吧！结束语：好，今天的经典晨诵就到这里，我们明天再见！经典晨诵之儿童诗《我学会了写信》导语：老师们，同学们，下面是我们的经典晨诵时间，让我们放松身体，均匀呼吸，平静心绪，一起来享受这如诗如歌的美妙一刻！内容：今天我们将赏读一首纯美的童诗，名字叫《我学会了写信》。
早安，学校 王颢哲 早安，学校
我每天来到您这儿学习 我很高心您给予我知识 每当我见您的时候 我就感觉在妈妈的怀抱里
早安，韦老师 黄楷宸
早安，韦老师 整个上午 我一直看着你
怎样带着我们探索大自然 真要谢谢你 早安，小水母 朱珈莹
早安，小水母 我看着你不断长大 你长得像花朵一样艳丽 让我感到很开心
早安，韦老师 陈正阳
早安，韦老师
每天早上你带着我们唱歌 跳舞
每天教我们知识 我们要认真地听 你教我们的知识 早安，百合 宋子乔
早安，百合 每天早晨 我都在观察你 我第一天看到是花苞 你开放的时候 你把我弄得香喷喷的 我真该感谢你
早安，沙皮狗 吴乐曦
早安，沙皮狗 每天
我一直看着你 那皱巴巴的衣裳 那黑的像巧克力豆的眼睛 看一下都想吃 早安，小恐龙 巢心悦
早安，小恐龙 你的牙齿又尖又亮 每天都要吃个饱 很快你就长大了
早安，朋友们 丁一宸
早安，朋友们 每次到学校来 都会给我
快乐、自豪和乐趣的美好时光 早安，变色龙 姚名轩
早安，变色龙 整个早晨
我一直看着你变出很多颜色 怎样把一个好看的颜色 变成七彩的颜色 变成彩虹的颜色。
早安，刘老师！早安，同学们！我是XXX，今天由我来和大家学习一篇诗。
【PPT翻页】首先，请大家来一起猜个谜语：头像小老鼠，尾像降落伞，常在树上坐，忙着摘果子（打一动物）会的请举手【点名，回答】XXX，你真棒！一下子就猜对了。
【PPT翻页】今天我们一起分享的诗歌就是有关于小松鼠的。
大家看，小松鼠的头是不是很像老鼠？它的尾巴蓬松着，是不是很像一把降落伞？【PPT翻页】同学们，在这美好的早晨，我们坐在这样宽敞明亮的教室里上课，是一件多么幸福的事啊。
森林里，秋日的清晨，阳光透过茂密的树枝，照耀在露珠上，闪闪发光。
动物们也开始忙碌的一天。
小松鼠在林间跳跃，忙着采摘松果，准备自己的早餐。
让我们一起跟它打个招呼吧：早安，小松鼠！好，下面请大家翻开《日有所诵》第41页，我们一起朗读由新加坡诗人刘可式写的诗《早安，小松鼠！》。
【PPT翻页】请大家跟我一起朗读《早安，小松鼠！》新加坡刘可式整个早晨，我一直看着你，怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的跳跃，嚼成松子的果香。
诗里，作者把森林里的晨光形容为玲珑的，说明阳光透过树叶间的缝隙变得很精巧，很细致。
将松鼠的跳跃形容为七彩的？请同学们考虑一下，为什么用“七彩”来形容小松鼠的跳跃？有谁能回答，这是什么意思呢？会的，请举手【点名，回答】大家回答的都挺好，说明大家都在积极思考，发挥想象。
七彩，本意是指红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种光谱颜色，在这里，是形容小松鼠在林间跳跃打闹的姿态多姿多彩，同时这个七彩也是描述的一种心情，说明小松鼠很开心。
这里，诗人将晨光变成跳跃，最后再变成果香，表达了不负时光，勤劳肯干，成果硕硕。
同学们，我们也要像小松鼠一样，珍惜时光，勤奋学习，锻炼身体，积极向上，阳光开朗！好，下面进入互动环节【PPT翻页】大家知道松鼠最喜爱吃什么呢？【点名，回答】恩，大家答的都不错，【PPT翻页】松鼠最喜欢吃的是坚果，像松子、榛子、花生、瓜子第二个问题【PPT翻页】咱们班上有哪些小朋友亲眼见过松鼠的？在哪里见到的？【点名，回答】真好，好几个小朋友都见过小松鼠。
二年级晨诵诗推荐早安，小松鼠(新加坡))刘可式早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的跳跃嚼成松子的果香笋金波悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息石榴金波石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃草帽金波草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印芽苞金波春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴渔火金波夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话小童话邵燕祥在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说:我们想像花一样开放。
有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:我们想像树一样成长。
虫和鸟舒兰把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
全都喜欢上金子美铃我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，都是上天创造的。
孩子们该做到的斯蒂文森小孩子一定要讲真话，别人和你说话，一定要回答。
餐桌上要有礼貌，至少，要努力去做到！会飞的叶子钱万成说都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子我捕捉古老又年轻的文字金波我看见古旧的墙上，有斑驳如画的字，随着岁月风云，在眼前跳动、飞翔。
那些字，还原成象形，如日、如月、如鸟、如马，都是神秘的图画。
镌在石头上的，在舞蹈，铸在铜鼎上的，在呼号，写在竹简上的，唱着歌谣。
一个个图画的字，不惧饕餮，乘着风云，流动成精美的花纹。
