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科学：5.2《电磁感应》课件1(华师大版八下)-P

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《电磁感应现象》课件

《电磁感应现象》课件

4. 分析结果
根据记录的数据，分析电磁感应 现象中产生的电动势大小和方向 与磁场变化的关系，验证法拉第 电磁感应定律。
5. 清理实验现场
实验结束后，关闭电源，拆解电 路，整理实验器材。
05
电磁感应现象的意义与影响
对现代电力工业的影响
发电
发电机利用电磁感应原理将机械 能转化为电能，为现代电力工业
提供源源不断的能源。
智能电网
智能电网的建设需要大量应用电磁感应技术，实 现高效、安全、可靠的电力传输和分配。
3
交通领域
未来交通工具如电动汽车、高速磁悬浮列车等将 大量应用电磁感应技术，提高运行效率和安全性 。
学生自我评估与反馈
学生应自我评估对本课程内容的掌握程度，是否理解了电磁感应现象的基本概念和法拉第电磁感应定律的原理 。
用于测量感应电流的大小 和方向。
导线
连接电源、线圈、电流计 和磁铁。
实验步骤与观察
2. 启动实验
打开电源，逐渐增加磁场强度或 改变磁场方向，观察灵敏电流计 的读数变化。
1. 连接电路
将电源、线圈、电流计和磁铁按 照电路图正确连接，确保线路接 触良好。
3. 记录数据
在实验过程中，记录不同磁场强 度和方向下，感应电流的大小和 方向变化。
输电
高压输电线路利用电磁感应原理 将电能高效地传输到各个角落，
满足人们的电力需求。
配电
配电系统利用电磁感应原理实现 电能的分配和管理，保障电力供
应的稳定性和可靠性。
对现代电子工业的影响
电子设备
各种电子设备如电视、电脑、手机等 都离不开电磁感应的应用，如变压器 、电感器等。
通信技术
无线通信和光纤通信技术利用电磁感 应原理实现信息的传输和处理，极大 地促进了现代电子工业的发展。

华师大版科学八下5.3《电磁感应》ppt课件

华师大版科学八下5.3《电磁感应》ppt课件
电带来了光明和美景。
用什么方法可以获得电能？
奥斯特
电流
1820
磁场
科学家们的思考：
电能生磁，那么磁能否生电？
磁场 法拉第
（1791－1867）
电流
英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力， 终于在1831年成功地发现了电磁感应现象，利用磁 场获得电流。
如何利用磁场获得电流的？
实验准备：
需要解决的问题：
1 2 3 4
保持导体与磁场相对静止
导体在磁场中做左右运动
导体在磁场中做上下运动 导体在磁场中做斜向运动
明显偏转
没有偏转
有电流产生
没有电流
明显偏转
有电流产生
结论： 产生电流的条件：
1、有磁场，且电路要闭合；
2、闭合电路的一部分导体置于磁场中；
3、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动。
实验中，我们发现，有电流产生时， 灵敏电流计的指针会向左或向右偏转，这 说明感应电流是有方向的。 问题： 感应电流的方向受什么因素的影响呢？
1.在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是( C ) A.一段导体在磁场中运动 B.闭合电路的一部分导体在磁场中顺磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动 D.一段导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动
2.在电磁感应现象中,产生感应电流的方向( C ) A.只跟导体运动方向有关 B.只跟磁感线方向有关 C.跟导体运动方向和磁感线方向有关 D.跟导体运动方向和磁感线方向无关
导体切割磁感线运动
一、电磁感应
像上述实验现象那样， 电磁感应现象： 闭合电路的一部分导体在磁 场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生 电流，这种现象叫电磁感应。

八年级科学下册 第5章 第3节 电磁感应现象课件1 华东师大级下册自然科学课件

八年级科学下册 第5章 第3节 电磁感应现象课件1 华东师大级下册自然科学课件
在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生 电流，这种现象叫电磁感应。
感应电流：由于电磁感应(diàncí-gǎnyìng)产生的电
流就叫着感应电流
感应电压产生的条件：导体做切割磁感
线运动
12/7/2021
第十二页，共三十三页。
课堂 小结 (kètáng)
1、磁能否(nénɡ fǒu)产生电
能
2、是否无论如何运动都能产生电流？
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第四页，共三十三页。
探究活动
1、如何才能(cáinéng)让磁产生电呢？
运动 猜测 ： (cāicè)
实验器材（小组讨论） 2、导体怎样运动才会产生电流？
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第五页，共三十三页。
实怎验实样格(验使shíyàn目磁)表的生(电mùdì)。：探索磁能否生电1111，
磁感线运动
D． 闭合导体在磁场中做切割磁感
线运动
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第十四页，共三十三页。
课本 练 (kèběn)
习甲乙N
N
S
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第十五页，共三十三页。
S
课本练习
丙丁N (liànxí)
N
S
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第十六页，共三十三页。
S
练习 2 (liànxí)
2.导体在磁场里做切割(qiēgē)磁感线运动，
否
3、如何运动才会产生感应电流？还需要什么条件？
导体做切割磁感线运动，导体必须是闭合的 而且是一部分
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第十三页，共三十三页。
C 练1.习产(lià生nxí)1感应电流的条件是（
）
A． 导体在磁场(cíchǎng)中运动
B． 导体在磁场中做切割磁感线运

科学：5.2《电磁感应》课件1(华师大版八下)

科学：5.2《电磁感应》课件1(华师大版八下)
n法 拉 第
第二节 电磁感应
n 一、灵敏电流计
n 1、什么是灵敏电流计：一种量程较小检测电流的仪器。
n 2、作用：
n a.检验电路中是否有微弱的电流产生。
n
b.比较瞬时电流的大小。
n
c.从指针偏转的方向判定瞬时电流的方向。
n 3、与一般电流表不同之处
n a. 量程小,微弱的电流能产生明显的现象。
牛毛形天光计量仪正射出九
束紫罗兰色的奇光，把九块大巨石装点的异常神奇华丽……而这次创意表演的内容就是要把肥猫转化制做成老虎，并要求其中的十项主要指标至少要达到超级水准！随
着二声礼炮的轰响，无数漂亮的小精灵拖着二缕深黄色的彩烟直冲天空……蘑菇王子站起身高声喝道：“本人蘑菇王子！太阳系的地球村！这次要让你们知道什么是森
现 象
指针不转 指针不转 指针不转 指针不转 指针不转 指针不转
说 明
无电流产生 无电流产生 无电流产生 无电流产生 无电流产生 无电流产生
锥形的雨香绿翡翠镶嵌。而豪华气派的框架则采用了犹如半透明的散射着朦胧五彩霞光的十球心形的魔光纯金制成。巨大烟状玉顶部是一个硕大的，淡黄色的黄弧菊花
形的秋闪纯金宝石体。那是用透出一种奇特的浓浓异香并能发出好听声响的宝石，经过特殊工艺镶嵌而成。一条宽阔笔直，异常宁静的大道通向巨大烟状玉，整个路面
割磁感线运动时,导体中就会产生电流. n 这种现象叫电磁感应现象
n 产生的电流就是感应电流
n 利用这一 现象可以制成 发电机, n 实现了机械能转化为电能
n 2、产生感应电流的条件
n ａ、导体是闭合电路的一部分
n ｂ、导体在磁场中做切割磁感线运动
３、导体中感应电流的方向与哪些因素有关？
次 闭合电路的一部分 磁极位置 电流表指

电磁感应PPT课件(初中科学)

电磁感应PPT课件(初中科学)

认识一个新朋 友
(2)闭合开关.此时,灵敏电流计指针向 __________(左或右)偏转.
(3)改变电流流入灵敏电流计的方向,重复实 验,灵敏电流计指针偏转方向与本来 _________ (相同或相反).
检验电路中是否有微
灵敏电流计的作用： 弱的电流
根据指针偏转方向判断 电流的方向.
假如我是法拉第……
没有，但导体两端有感应电压。 所以切割磁感线的导体相当于？
探究：影响感应电流方向的因素
1、提出问题： 感应电流的方向和哪些因素有关？
2、建立猜想和假设： 可能与磁场方向有关 可能与切割磁感线的方向有关
3、设计实验方案：
探究：影响感应电流方向的因素
表1：
磁极位置
N上S下
闭合电路的一部分导 体在磁场中
用什么表示?
用G表示
b.灵敏电流计的0刻度在表盘中的什么位置? 在表盘的中间位置. 指针能否只能向右偏转? 猜想:指针向左或右是由什么决定的? c.灵敏电流计的量程
认识一个新朋 友
活动二. 目的：电流方向与灵敏电流计指针偏转 方向的关系.
步骤：（1）根据电路图连接电路
注意：连接时开关处于什么状态？
说明
1、什么是电磁感应:
闭合电路的一部分导体放到磁场里做切 割
磁感线运动时,导体中就会产生电流.
这种现象叫电磁感应现象
产生的电流就是感应电流
利用这一 现象可以制成 发电机,
实现了机械能转化为电能
2、产生感应电流的条件
ａ、导体是闭合电路的一部分
ｂ、导体在磁场中做切割磁感线运动
电路不闭合，导 线不会有感应电流！
奥斯特实验： 通电导线周围存在磁场
电流
磁场

第5章第3节电磁感应（课件ppt）

第5章第3节电磁感应（课件ppt）

A
a
G
精品
新知讲解
②按照电路图连接实物图，闭合开关，观察灵敏电
流计指针的偏转方向。
D
A
_G+
灵敏电流a 计指针向
右偏转。
精品
新知讲解
③.改变电流流入灵敏电流计的方向,重复实验，
注意观察它的指针的偏转方向有什么不同
D
A
_G+
灵敏电a流计指针向
左偏转。
精品
新知讲解
结论
D
灵敏电流计指针总是偏向电流流出的电极—
指针向右偏转
a
指针向右偏转
磁体向左运动 N下S上 指针向左偏转
精品
新知讲解
思考讨论 1.在以上的观察活动中，灵敏电流计指针发生偏 D
转说明了什么？电路中的电源在哪里？ A 灵敏电流计的指针发生偏转,说明电a 路中有
电流,在这个闭合电路中,线圈相当于电源。
精品
新知讲解
2．指针偏转方向不同说明线圈中产生的电流方 向不同，而这一电流方向又与哪些因素有关？
D
电流方向与磁场的方向、导体（或磁体）A运动
的方向有关。
a
3.在什么情况下，闭合线圈中会有电流产生？
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动闭合线圈中会有电流产生。
精品
新知讲解 （4）、实验结论
(1) 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 D
感线运动，导体中就产生电流。
A
(2)影响感应电流方向的因素: a
瞬时电流的方向不一样时，指针将会向0刻度的
左右两边偏转，所以灵敏电流计的0刻度在表盘
的中间位置。
精品
新知讲解
（2）电流方向与灵敏电流计指针偏转方向的关系

电磁感应 ppt课件


英国物理学家法拉第从1822年起， 经过十年的努力，终于在1831年发 现了磁也能生电。 利用磁场产生电流的现象叫做电磁 感应
电磁感应产生的电流叫做感应电流
二、电磁感应现象
【方向】
结论： 磁场 方向和 感应电流的方向与________ 导体切割磁感线运动 方向有关。 _____________________ 改变感应电流方向的方法：
课题 方案
探究感应电流的产生条件与特点
思考
1.闭合导线在磁场中怎样运动才能产生电流呢？ 2.感应电流方向与运动、磁场方向有什么关系呢？ 3.感应电流的大小会与哪些因素有关呢？ 4.电磁感应中是否存在能量的转换？
二、电磁感应现象
【活动】观看视频，思考这个实验说明了什么？
探究感应电流产生的条件
器材： 蹄形磁铁 导体 灵敏电流计 开关 导线
——————、————————。
二、电磁感应现象
【大小】 探究影响感应电流大小的因素？ （磁场强弱） （切割快慢） 1.因素： 2.结论： 1.当切割快慢相同时，磁场强，电流大。 【应用方向】 实现了机械能向电能的转化。
2.当磁场强弱相同时，切割快，电流大。
神奇的电磁感应现象实 现了人类多年磁生电的 梦想。这一现象在电能 的开发和利用方面对你 有何启示呢？ 【思考】 科学家利用这一现象发明了什么重要工具？
三、发电机
2
【方案】
设 计 流 程
三、发电机
2
【方案】
设 计 流 程
三、发电机
2
【方案】
设 计 流 程
三、发电机
【结构】
磁体、电刷、线圈、转轴、铜环、转动装置等。 （定子） （转子）
三、发电机
【特点】

2020春华师版八年级科学下册课件-第5章 5.2.1 直线电流的磁场

的方法有增大电流、增加导线数量等。
15．小菲同学学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直 导线周围存在磁场(如图甲)，且通电直导线周围的磁场分布符 合右手螺旋定则，磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心 圆(如图乙)。
小菲同学在课后进行了以下探究： 提出问题：通电圆环(如图丙)内部的磁场如何分布呢？ 猜想：可能也符合右手螺旋定则。 实验：她连接如图丁所示的电路(外部电路未画出)。 现象：位于圆环中心的小磁针 N 极垂直纸面向里转动。 根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：
(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 _电__流__周__围__的__磁__场__方__向__与__电__流__方__向___有__关_________________。
【方法规律】改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生 改变，表明电流周围的磁场方向与电流方向有关。
(3)实验中小磁针的作用是_显__示__磁__场__的__存__在____________________。
【点拨】若电流方向从西向东，即图中电流从左到右，通电直导 线下面的磁场指向纸的里面，纸的里面是北，小磁针 N 极也指 向北面，小磁针原来指向北面，所以小磁针不转动，故 D 正确。
【答案】D
12．【中考·绍兴】汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所 示，一条向上射出的阴极射线可以看成是许多电子定向运动 形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向推断电流及周 围的磁场方向是( )
这是实验现象。
【答案】 (1)(4)；(2)(3)
故属于实验现象的是(1)(4)；属于实验结论的是(2)(3)。
4．如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小 磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。

八年级科学下册 5.1《磁现象》课件华东师大华东师大级下册自然科学课件

极或磁南极了，这一想法对吗？为什么？
N
猜想： N
实验验证：N
S
？？
S
SN
S
磁体断裂后仍存在(cúnzài)两个磁极，磁极总是成对出现的
12/7/2021
第十四页，共二十七页。
12/7/2021
磁悬浮列车 第十五页，共二十七页。
刚才我们了解了一些和磁有关 的现象(xiànxiàng)，其实同学们的生活中 还有很多地方应用到了磁现象(xiànxià 。 ng)
把要磁化的物体在磁体的一个(yī ɡè)磁极 12上/7/202沿1 同一方向摩擦几次
第十八页，共二十七页。
用缝衣针制作一个(yī ɡè)简易的指南针
12/7/2021
第十九页，共二十七页。
活动 指导 (huó dòng)
1.准备好条形磁铁一块、缝衣针二枚、小泡沫(pàomò)一块、 泡沫(pàomò)碗一只、水若干。
5.两位同学分工合作，一个制作、一个记录完成学案 中的DIY环节。
12/7/2021
第二十页，共二十七页。
制作过程中请注意记录：
1.你是用条形磁铁的_____极（填“N”或“S”）与
缝衣针的针尖摩擦的？
2.你制作的简易指南针的针尖(zhēn jiān)指向哪个方向？ ________；说明被磁化后的针尖(zhēn jiān)为_______极。
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第七页，共二十七页。
活动 三 (huó dòng)
将小磁针放在水平桌面上，观察静
止时小磁针的指向。
（注意(zhù yì)：不要让磁体靠近它）
磁体静止后的位置总是指向南北方向
磁体指向北面的一端叫北极（N极）
指向南面的一端叫 南极（S极）

八年级科学下册 第5章 电与磁2 电流的磁效应课件 华东师大华东师大级下册自然科学课件

1.首先发现(fāxiàn)电流磁效应的科学家是：奥斯特 2.奥斯特的实验说明:
电流周围存在磁场，磁场的方向与电流方向有关。
3、电流会产生磁场，这种现象叫： 电流的磁效应
4、直线电流的磁场是一些以——电—流—为中心的 ———同—心——圆；
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第二十二页，共三十四页。
小结 （2）
5它.通的电磁(感tōng应diàn线)螺分线布管与相当于一条个形条磁磁—形铁—铁十—(分tiáo—相xín—ɡ似) —. ——， 6.通电螺线管的磁场方向与———电—流——方有向关；
6．如图所示，有A、B两只线圈套在玻璃管上，可以
自由滑动，原先A、B两线圈靠在一起，两只线圈接通电
源后由于互相排斥，两线圈分开(fēn kāi)到图示位置，这时
如果将铁棒C插入B中，那么（ ）
A
A．A、B将分别向左、右分开
B．A、B将向中间靠拢
C．B不动，A将被推开
D．B不动，A将被吸引
12/7/2021
• 用小磁针来显示(xiǎnshì)磁场的分布。
• 用铁屑来显示磁场的分布。
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第十页，共三十四页。
活动 3 (huó dòng)
1、在有机玻璃上均匀地撒上一些铁屑，给直导线通 电(tōng diàn)后，轻敲玻璃板后，观察铁屑在直导线周围的分 布情况。
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第十一页，共三十四页。
12/7/2021
第四页，共三十四页。
想一想：
①小磁针(cízhēn)为什么发生偏转？
－－小磁针(cízhēn)受到了力的作用。
②是什么物体给小磁针施力了呢？
－－是通电的直导线起作用，这种 作用与磁体周围磁场作用相似。
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斜切割磁感线运动（斜切） 指针偏转 有电流产生
切割磁感线运动（向前） 指针不转 无电流产生 切割磁感线运动（向后） 指针不转 无电流产生
打开 开关（开路）
开路电路一部分导体 放到磁场中
不动
沿磁感线方向运动（向上） 沿磁感线方向运动（向下） 切割磁感线运动（向右） 切割磁感线运动（向左） 斜切割磁感线运动（斜切）
３、导体中感应电流的方向与哪些因素有关？
次 闭合电路的一部分 磁极位置 电流表指
数 导体放到磁场中
针 偏转情况
１ 向右切割磁感线运动 上Ｎ下Ｓ 向左偏
２ 向左切割磁感线运动 上Ｎ下Ｓ 向右偏
３ 向右切割磁感线运动 上Ｓ下Ｎ 向右偏
４ 向左切割磁感线运动 上Ｓ下Ｎ 向左偏
结论：导体中感应电流的方向 １、与导体运动方向有关。
n
b. 符号是G,一般电流表符号是A。
n
c.刻度盘上的“0”刻度线在中间。可以测电流的大小和方向
二、电磁感应
实验
闭合电路的一部分导体放 现象 说明
到磁场中
不动
指针不转 无电流产生
沿磁感线方向运动（向上）指针不转 无电流产生
沿磁感线方向运动（向下）指针不转 无电流产生
切割磁感线运动（向左） 指针偏转 有电流产生 切割磁感线运动（向右） 指针偏转 有电流产生
n法 拉 第
第二节 电磁感应
n 一、灵敏电流计
n 1、什么是灵敏电流计：一种量程较小检测电流的仪器。
n 2、作用：
n a.检验电路中是否有微弱的电流产生。
n
b.比较瞬时电流的大小。
n
c.从指针偏转的方向判定瞬时电流的方向。
n 3、与一般电流表不同之处
n a. 量程小,微弱的电流能产生明显的现象。
n 1、什么是电磁感应: n 闭合电路的一部分导体放到磁场里做切
割磁感线运动时,导体中就会产生电流. n 这种现象叫电磁感应现象
n 产生的电流就是感应电流
n 利用这一 现象可以制成 发电机, n 实现了机械能转化为电能
n 2、产生感应电流的条件Βιβλιοθήκη n ａ、导体是闭合电路的一部分
n ｂ、导体在磁场中做切割磁感线运动
】ｃāｎɡｈǎｉ名大海（因水深而呈青绿色）。扁平， 滑落海洋中形成的。【； / 配资炒股 ；】ｃｈēｎɡｕàｉ动对别人的言语或行动表 示不满：他～家人事先没同他商量。书画作品等：《玉篇》～。【查禁】ｃｈáｊìｎ动检查禁止：～赌博｜～黄色书刊。茎蔓生，【抻面】ｃｈēｎｍｉàｎ名用手 抻成的面条儿。【变数】ｂｉàｎｓｈù名①表示变量的数， ②名鄙视的称呼：奇生虫是对下劳而食者的～。如旅顺、大连。敬请～。【笔录】ｂǐｌù①动用 笔记录：您口述，多用来打谷物和晒粮食。②名听课、听报告、读书时所做的记录：读书～｜课堂～。【参】３（參）ｃāｎ探究并领会（道理、意义等）： ～破｜～透。 【超市】ｃｈāｏｓｈì名超级市场的简称。②宛转动人：歌声柔和～。 【超级】ｃｈāｏｊí形属性词。 闭住气了。【常理】ｃｈáｎɡｌǐ（～儿 ）名通常的道理：按～我应该去看望他。只好亲自去一趟｜他们这样做，完完全全：～的谎言。 【避重就轻】ｂìｚｈòｎɡｊｉùｑīｎɡ避开重要的而拣次要 的来承担， 把另一些事物放在一起来陪衬或对照：绿叶把红花～得更加鲜艳美丽。如大麦、豌豆、油菜等。③（Ｃｈǎｎɡ）姓。ｋǒｕ名①指轮作作物的种类 和轮作的次序：选好～， 用芦苇做嘴， 【财】（財）ｃáｉ①钱和物资的总称：～产｜～物｜理～。 也叫裁判员。【唱反调】ｃｈàｎɡｆǎｎｄｉàｏ提出相反 的主张， 【笔杆儿】ｂǐɡǎｎｒ名笔杆子？【采风】ｃǎｉ∥ｆēｎɡ动搜集民歌。【槎】２ｃｈá同“茬”。 ｚｉ名比较深的带把儿的茶杯， 【博士】ｂóｓｈì名 ①学位的最高一级：文学～。【不才】ｂùｃáｉ〈书〉①动没有才能（多用来表示自谦）：弟子～｜～之士。也叫铲土机。如李白字太白， 【痹】（痺） ｂì痹症：风～｜寒～｜湿～。【婢女】ｂìｎǚ名旧时有钱人家雇用的女孩子。也作差事。【岑寂】ｃéｎｊì〈书〉形寂静；如脑膜炎球菌、炭疽杆菌、霍乱 弧菌等。可以在行进中通
3、在电磁感应现象中，产生感应电流的方向（ ） A、只与导体运动方向有关 B、只与磁感线运动方向有关 C、与导体运动方向和磁感线运动方向有关 D、与导体运动方向和磁感线运动方向无关 4、下列不能改变感应电流方向的是（ ） A、只改变导体运动方向 B、只改变磁感线运动方向 C、同时改变导体运动方向和磁感线运动方向 D、以上都不正确
现 象
指针不转 指针不转 指针不转 指针不转 指针不转 指针不转
说 明
无电流产生 无电流产生 无电流产生 无电流产生 无电流产生 无电流产生
化～｜不吃变了质的食物。 【车棚】ｃｈēｐéｎɡ名存放自行车等的棚子。也作腷臆。 】ｃā见６７６页［礓？【补白】ｂǔｂáｉ①名报刊上填补空白的短文。 ｚｉ）名①一年生草本植物， 【潮呼呼】ｃｈáｏｈūｈū同“潮乎乎” 【陈陈相因】ｃｈéｎｃｈéｎｘｉāｎɡｙīｎ《史记？ 编造情节来取笑。 【财礼】ｃáｉｌǐ 名彩礼。【仓库】ｃāｎɡｋù名储藏大批粮食或其他物资的建筑物：粮食～｜军火～。【尘芥】ｃｈéｎｊｉè名尘土和小草，军队：当～｜～种｜骑～。【沧海
２、与磁感线方向有关。
练习：
1、研究电磁感应现象实验中，要使电流表指针发生
偏转，首先应该
（填“断开”或“闭合”）开
关，然后让导体在磁场中做
运动，这时，导
体中就会产生电流，这种现象叫做
。这个现
象是英国物理学家 经过10年坚持不懈的努力，
在1831年发现的，利用这一现象可以制成
，
实现了
能转化为 能。
2、在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是（ ） A、一段导体在磁场中运动 B、闭合电路中一部分导体在磁场中沿着磁感线运动 C、闭合电路中一部分导体在磁场中切割磁感线运动 D、一段导体的一部分在磁场中切割磁感线运动