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2024年大班第二学期班级工作计划范例新学期承载新希望，同时也带来了新的挑战。
经过一个学期的共处，我与幼儿园大班孩子们的关系已由初识转为亲密，对他们的个性特征有了更深入的理解，并探索出适宜他们的教学方法。
孩子们也开始信任我，愿意与我分享他们的快乐与忧愁。
本学期，我班共有____名幼儿，其中男性____名，女性____名，新居民____名。
大班年龄段的儿童有____人，中班年龄段的儿童有____名。
由于存在两个不同年龄段的儿童，他们在各方面的能力存在一定差异。
大班的孩子在语言表达方面更为流畅，有独立的思考，并敢于在集体中表达自己的看法。
个别中班年龄段的儿童在能力上相对较弱，特别是在语言表达能力上，需要进一步加强。
在动手操作方面，两个年龄段的孩子也存在能力差异，年龄较大的孩子经常以哥哥姐姐的身份帮助年龄较小的孩子，在互助的过程中共同学习和成长。
为了记录孩子们在学校的生活点滴，我们将继续使用班级QQ群，并将孩子们的照片和成长记录放入群相册，以便家长更好地了解孩子们在园的学习和生活情况。
通过校讯通，我们能够拉近教师与家长之间的距离。
本学期，我们设定了以下工作目标：1. 班级教师应相互协作，确保保教一致，并经常交流优秀的教学方法，共同推进工作。
2. 加强班级管理，确保幼儿身心安全，并高质量地完成各项任务。
3. 创建一个温馨和谐的教育环境，保持尊重、平等、快乐和积极自主的班级活动氛围。
4. 规范幼儿的日常行为，培养良好的学习和生活习惯。
5. 深入开展具有特色的教学活动，促进幼儿的全面发展。
6. 在家园共育方面努力创新，做好幼儿个性化观察，促进每个幼儿个性化成长。
7. 家园配合，做好幼小衔接工作，为进入小学打下坚实基础。
我们将通过以下主要工作和措施来实现这些目标：（一）保育工作：1. 我们已严格按照园方的要求，确保班级卫生保健工作的质量，为幼儿提供一个整洁舒适的生活环境。
2. 我们做好生病幼儿的护理工作，防止传染病的流行。
幼儿园大班第二学期工作方案〔精选5篇〕幼儿园大班第二学期工作方案〔精选5篇〕幼儿园大班第二学期工作方案1“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。
身体开展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简单的自护和自救方法，自我效劳才能进一步增强;语言开展方面：幼儿倾听习惯已增强，大局部幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：(1)个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。
针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面进步保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读才能。
(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的时机和条件。
首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规那么练习口头语言，在活动时老师将注重幼儿倾听才能的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随意打断别人的谈话;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
大三班级工作计划
《大三班级工作计划》
大三班级工作计划是为了规划和安排班级工作而制定的计划。
作为一个大三班级，我们拥有许多工作任务和活动计划，需要有一个系统的计划来进行管理和执行。
首先，我们计划在新学期开始时召开班会，讨论并确定本学期的工作重点和目标。
我们将制定班级活动计划，包括团建活动、文体活动等，丰富同学们的课余生活，并促进同学之间的交流。
其次，我们计划定期进行班级管理工作，包括班级学习氛围的营造、同学学习情况的跟踪和管理等。
我们将建立学习小组和辅导小组，帮助学习成绩较差的同学进行学习辅导，提高班级整体的学习水平。
另外，我们还计划在校园文化活动中积极参与，包括校园文艺晚会、学生节等，以向外展示班级的风采和活力，加强班级的凝聚力和向心力。
最后，我们还将开展社会实践活动，包括志愿者服务、社区帮扶等，培养同学的社会责任感和团队合作意识，让同学们在实践中得到成长和锻炼。
总之，我们的《大三班级工作计划》将充分调动班级成员的积极性，在规划、组织和执行中不断完善和提高，为班级的发展
和同学们的成长贡献一份力量。
希望在新的学期里，我们能够按照计划顺利开展工作，取得丰硕的成果。
大班第三学期班级活动规划目标本学期的班级活动旨在促进同学们之间的交流与合作，培养团队精神和创新能力，同时提供有趣且有意义的学习体验。
活动1: 学科竞赛目标通过学科竞赛，激发同学们的学习兴趣，提高学科知识水平，并培养竞争意识和合作能力。
安排- 时间：第4周周末- 地点：学校报告厅- 内容：分为不同学科的比赛，包括数学、语文、英语等。
- 奖励：根据成绩进行评定，设立一、二、三等奖。
活动2: 美术创作比赛目标鼓励同学们发挥创造力，培养审美能力和艺术表达能力。
安排- 时间：第8周周末- 地点：美术教室- 内容：同学们自由创作绘画作品，可以选择各种媒介和主题。
- 评选：由专业美术老师进行评选，设立优秀奖和参与奖。
活动3: 课外读书分享会目标鼓励同学们广泛阅读，培养阅读兴趣和思辨能力。
安排- 时间：第12周周末- 地点：图书馆- 内容：同学们选择自己喜欢的书籍，进行读书笔记和分享。
- 效果：通过分享会，同学们可以互相了解各自的阅读心得，同时激发其他同学的阅读兴趣。
活动4: 体育运动日目标通过体育运动，增强同学们的体质，培养团队合作和竞技精神。
安排- 时间：第16周周末- 地点：学校操场- 内容：包括跑步比赛、接力赛、篮球比赛等多个项目。
- 奖励：设立个人和团队奖项，鼓励同学们积极参与。
以上是大班第三学期班级活动的初步规划，希望能够得到同学们的支持和参与。
请大家提前准备好，并按时参加每个活动。
祝愿我们的班级活动能够取得圆满成功！。
2023大班第二学期班级工作计划合集6篇大班第二学期班级工作计划篇1一、基本情况分析通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿“想说、敢说”勇气。
同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。
二、教学目的1、别人讲话时能积极主动地回应。
2、引导学生“乐意与人交谈，讲话要有礼貌，会用礼貌用语。
3、能根据谈话对象和需要，调整说话的语气。
4、能理解日常用语的意思，能清楚地说出自己想说的事情。
5、懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。
6、喜欢听故事、看图书。
7、能依据所处情景使用恰当的语言。
如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰。
8、对学生的语言能力进行综合性开发。
三、教材分析1、大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让幼儿根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。
2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。
学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学生怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。
3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验。
四、幼儿情况分析幼儿时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能帮助幼儿作好入学前活动准备，而且能使幼儿终身受益。
五、具体措施幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。
只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进学生的身心全面发展。
大班第二学期班级工作计划篇2新学期来临，我们又翻开了崭新的一页，迎来了大班的第二学期。
大班第二学期班级工作计划（16篇）大班其次学期班级工作打算篇1在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。
新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，接受挑战。
本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。
我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级状况分析现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏、详细表如今以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理力量差；三、与人相处、交往力量还有待于提高。
四、还存在着一些不良的学习习惯。
现针对本班幼儿的特点制定本学期工作打算、二、教育教学工作〔1〕重点工作、本学期的重点工作为做好幼小连接工作。
详细从以下两个方面入手：〔一〕全面的入学预备工作。
详细包括、1、促进幼儿身体和动作的进展。
重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。
2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。
引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。
进展幼儿的智力。
培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。
3、培育幼儿动手操作的力量。
学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。
4、培育幼儿良好的独特品质。
培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。
大班下学期班务要点计划月历表（精选）
一、月份概述
1.1 月份背景介绍
在本学期的下半学期中，大班班级同学们进入了学习和成长的关键阶段。
为了
更好地组织班务活动和教育教学工作，制定了本月的班务要点计划。
二、班会安排
请注意，在本月将安排班级班会，时间是每周三下午2点。
希望班干部和全体
同学积极参与，共同讨论解决班级问题，分享学习心得和感想。
三、活动安排
3.1 开学典礼
本月初将举行开学典礼，欢迎班级各位同学回到学校，共同度过新的学习生活。
请全体同学准时参加，展现大班学子的风采。
3.2 文体活动
为了丰富同学们的课余生活，本月将组织文体活动，包括运动会、才艺表演等，希望同学们积极参与，展现自己的才华。
四、教育教学工作
4.1 学习计划
本月将制定学习计划，包括每日学习任务、课外阅读等内容，希望同学们能按
时完成任务，提高学习效率。
4.2 课堂表现
老师将对同学们的课堂表现进行评定，包括听课专注度、作业完成质量等，希
望同学们认真对待每堂课，做到自觉学习。
五、其他事项
5.1 安全注意事项
在校期间，同学们要注意安全，遵守校纪校规，不擅自离校或随意外出，保护好自己和他人的安全。
5.2 交通安排
家长们要提前安排好同学们的交通方式，确保他们安全到达学校，放学后也能顺利回家。
结语
希望本月的班务要点计划能帮助同学们更好地适应学校生活，提升学习成绩，共同进步。
谢谢大家的支持和配合！
以上为大班下学期班务要点计划月历表（精选）的内容，希望同学们认真阅读并按照计划安排行动。
大班第二学期班级工作计划一、指导思想以培养学生积极、健康、全面发展为目标，以素质教育为导向，以学生为中心，全面提高学生的综合素质和能力，促进学生个性化发展。
二、总体目标1.加强班级组织建设，形成良好的班级氛围和积极向上的学风。
2.培养学生的自主学习能力和创新精神，促进他们的思维能力和综合素质的全面发展。
3.注重学生品德教育，加强学生的道德修养和社会责任感。
4.注重学习方法的培养，提高学生的学习效率和自主学习能力。
5.促进班级与家长的紧密配合，形成家校合作、共同育人的局面。
三、具体措施1.建设班级自治机构，激发学生的参与和创造力。
（1）选举班级干部，形成班委会。
主持人负责班级会议的组织和议事办理，其他成员分工合作，协助班级管理和活动策划。
（2）设立班级学习小组，每周组织一次学习讨论活动，鼓励学生提出问题与解决方案。
2.开展主题班会，提高学生的思想道德素质。
（1）每周一次的班会，设立主题班会，关注学生的成长和学习问题，进行针对性的引导和教育。
（2）邀请家长代表参加班会，加强家校沟通，共同关注学生的发展和问题。
3.组织有意义的集体活动，促进学生的交流和合作。
（1）组织班级文化活动，如班级联欢会、班级运动会等，增强班集体凝聚力。
（2）组织班级社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4.加强学生的学习方法指导，提高学习效果。
（1）定期组织学习讲座，邀请专家介绍学习方法和技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和方法。
（2）建立学习小组，学生互相交流学习经验，共同提高学习效果。
5.加强家校合作，形成育人共同体。
（1）定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和发展问题，并征询家长的意见和建议。
（2）与家长建立良好的沟通机制，及时交流学生的学习、生活情况，共同关心学生的发展。
四、考核与评价1.通过班级会议记录、班级活动策划与实施情况、学习小组讨论记录等形式，对班委会成员的工作进行考核和评价。
2.通过班会主题、班级活动的反馈、学生参与度等形式，对班级教育工作进行考核和评价。
大班第二学期班级计划一、前言为了确保大班第二学期教学工作的顺利进行，提高教学质量，我们根据学校的教学要求和班级实际情况，制定了本学期班级计划。
本计划将全面涵盖教学、管理、活动、评价等方面，力求为每位学生提供一个良好的学习环境和发展空间。
二、教学目标1. 知识与技能：掌握所学学科的基本知识和技能，提高解决问题的能力。
2. 过程与方法：培养学生的学习兴趣和自主学习能力，形成良好的学习习惯。
3. 情感态度与价值观：培养学生的团队协作精神和社会责任感，增强爱国情怀。
三、教学内容1. 按照课程标准，完成各学科教学任务。
2. 针对学生特点，进行个性化辅导，提高学生综合素质。
3. 组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
四、班级管理1. 加强班级日常管理，维护良好的学习秩序。
2. 关心学生生活，关注学生心理健康。
3. 加强家校沟通，促进家校共育。
五、活动安排1. 组织班级家长会，增进家校联系。
2. 开展庆祝节日活动，弘扬传统文化。
3. 举办学科竞赛，激发学生学习兴趣。
4. 开展户外拓展活动，培养学生的团队精神。
六、评价与反馈1. 定期进行教学质量评价，及时了解学生学习情况。
2. 建立学生成长档案，记录学生进步过程。
3. 鼓励学生进行自我评价，提高自我认知。
七、总结与展望本学期班级计划旨在为全体学生创造一个和谐、愉快的成长环境，帮助他们全面发展。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够实现本学期的教学目标，为学生的美好未来奠定坚实基础。
---以上就是大班第二学期班级计划的全部内容，如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
感谢您的关注和支持！。
第二周工作计划主题名称：《中国节》班级：大（3）日期： 3月 4日— 3月 8日带班老师：严菊妹工作要求1、学习吃硬壳类食物的方法，能够注意环境卫生。
2、倾听故事，能够理解故事的含义以及红包的祝福意义，开心地讲述故事中祝福的语言。
3、学习比较5个以上的物体高矮。
进一步认识幼儿园的建筑、喜爱自己的幼儿园。
星期内容一二三四五晨间活动来园1、来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励幼儿早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师早，”“老师们早”。
2、区域游戏：数学区：高矮、大小、长短不同的物品。
表演区：提供小狗、老虎头饰、红彩带、扇子、磁带录音机等提高幼儿的模仿力。
美工区：提供剪刀、彩纸、浆糊、橡皮泥、蜡笔及白纸。
让幼儿在操作中有充足的的材料。
3、其它：观察：幼儿早上来园、放学时搬椅子情况。
教育幼儿要轻轻地搬椅子。
4、晨谈：a、午餐时要高高兴兴吃饭，能在幼儿园开心的进餐。
b、知道珍惜粮食，吃饭时不掉饭米粒。
户外锻炼队列练习：齐步向左（右）转。
身体向左（右）转90度，同时出左（右）脚向新的方向行进。
操节、韵律活动：动作要整齐。
集体游戏：小青蛙大本领目标：体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力。
集体游戏：扭扭虫吃饼干目标：培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。
集体游戏：过小桥目标：练习走有40厘米高的斜坡，锻炼幼儿的平衡能力。
集体游戏：跨跳过彩瓶目标：练习助跑跨跳过一定高度的障碍物，提高协调能力。
集体游戏：花样鞭炮目标：学习左右分队走。
分散活动：皮球、高跷，重点指导幼儿掌握踩高跷的重心。
学习活动科学：会发光的物体语言：福气糕数学：我喜欢的吉祥物美术：有趣的家数学：踩高跷健康：硬硬的壳音乐：金蛇狂舞社会：过大年音乐：不再麻烦好妈妈美术：我爱幼儿园上午游戏创造性游戏表演区：提供小狗、老虎头饰、红彩带、扇子、磁带录音机等。
超市：提供食品，喜欢在游戏中与同伴交往，发展游戏情节。
观察幼儿能自觉整理道具。
娃娃家：提供娃娃，桌子，水杯，幼儿能根据自己的生活经验进行想象。
培养幼儿玩游戏的规则。
区域游戏1、数学区：高矮、大小、长短不同的物品。
分辨高矮、长短。
2、美工区：提供剪刀、彩纸、浆糊、橡皮泥、蜡笔及白纸，让幼儿做礼物送给同伴。
其他星期二带领幼儿到图书室阅览图示，引导幼儿安静、有序的进行阅读。
星期四带领幼儿到蔺草坊进行活动，要求引导幼儿学习编织蔺草辫子。
下午活动户外活动体育玩具：高低车目的：锻炼幼儿在玩高低车手和脚的协调性。
体育游戏：跳圈找颜色活动目的：1、幼儿能协调、灵活地跳圈。
2、幼儿能很好地分辨颜色。
大型玩具：滑滑梯目的：锻炼幼儿的胆子。
体育游戏：电羊活动目标：1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。
2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。
3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。
散步：参观幼儿园建筑目的：了解建筑工人的伟大。
游戏活动语言游戏：我是大班的小朋友活动目标：１．对诗歌内容感兴趣，激发做大班小朋友的自豪感．２．初步学习有表情地朗诵诗歌．阅读时间：音乐游戏：小松鼠采果子活动目标：1、游戏，幼儿学唱歌曲,按节奏做动作。
2、体验小松鼠采松果的情趣。
角色游戏智力游戏教案：花样玩绳活动目标1、体验一物多玩的乐趣。
2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。
3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。
日常生活1、在日常活动中，引导幼儿边念《过大年》边表演。
2、利用散步带领幼儿欣赏幼儿园的各种建筑。
家长工作1、请家长帮助幼儿收集各种灯及有关灯的资料。
2、2、家长可以利用节假日带幼儿到有建筑的地方游玩。
环境创设1、创设主题环境，引导幼儿观察，积极参与班级环境布置。
2、张贴家园图片体验温暖的家庭。
3、观看幼儿园的建筑，知道建筑工人的伟大。
本周反思本周活动的重点是指导幼儿理解故事情节，难点是帮助幼儿理解图书的重要角色形象。
并结合自己的生活经验讨论教师随机指导幼儿。
因此活动中幼儿都积极主动的跟着老师的节奏，一步步理解。
对于书中的故事情节能自由讲述，并能分角色进行表演。
让幼儿知道帮助人的道理。
第四周工作计划主题名称：《我们在春天里》班级：大（3）日期： 3月 18日— 3月 22日带班老师：严菊妹工作要求1、认识时钟，了解钟面的主要结构辨认正点和半点。
教育幼儿珍惜时间。
2、感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学唱歌曲。
3、尝试撕纸黏贴，创作“丝瓜图”。
4、认识生活中常见的粗粮，知道它们的名称。
星期内容一二三四五晨间活动来园1、来园接待：以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物交接工作。
2、区域游戏：益智区：投放一些数字卡片，让幼儿操作。
建筑区：增放一些新积木，让幼儿感兴趣。
3、其它：观察：幼儿穿着情况，幼儿上楼情况。
4、晨谈：a、会配合保健老师，进行晨检活动。
b、早晨进园主动向保健老师问早，问好。
户外锻炼队列练习：齐步向后转，从右向后转180度，出左脚向新方向行进。
操节、韵律活动：引导幼儿跟着节奏做操。
集体游戏：渔夫捕鱼目标：培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。
集体游戏：花样玩梯子目标：幼儿在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促进身体的协调发展。
集体游戏：勇敢的喜羊羊目标：幼儿能够在愉快的游戏中锻炼从高处向下跳的能力以及跨跳能力和平衡能力。
集体游戏：轮胎船上练本领目标：尝试在轮胎上双脚向上跳的动作，锻炼平衡能力。
集体游戏：花样鞭炮目标：学习左右分队走。
分散活动：投放高低车，重点指导幼儿在玩高低车手和脚的协调性。
学习活动科学：做气象记录语言：鸟窝数学：我们的游戏计划美术：丝瓜数学：我们的小闹钟健康：粗粮小吃店音乐：动物猜谜语社会：方便的生活用品音乐：歌唱春天美术：熊猫的一家上午游戏创造性游戏医院：提供医药用品，让幼儿喜欢在游戏中与同伴交往，发展游戏情节。
提高游戏质量，促进幼儿多种能力的发展。
娃娃家：提供娃娃，桌子，水杯，幼儿能根据自己的生活经验进行想象。
体验玩游戏的兴趣。
表演区：提供动物头饰，让幼儿模仿动物表演，幼儿能否分角色表演。
区域游戏1、美工区：提供剪刀、彩纸、浆糊让幼儿动手操作。
2、语言区：提供猜谜语图书，提高有的语言表达能力。
3、益智区：提供制作小青蛙闹钟材料，让幼儿边操作边认识钟。
其他星期一带领幼儿观察天气并作气象记录。
星期二观察树和鸟的关系。
下午活动户外活动体育玩具：皮球、高跷，目的：指导幼儿掌握踩高跷的重心。
体育游戏：《渔夫捕鱼》活动目标：培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。
活动准备：1、幼儿人手一条绳子（约2米）。
2、幼儿学会儿歌《鱼儿游呀游》。
形式和人数：集体游戏，10—20人。
大型玩具：爬高目的：锻炼幼儿的手臂能力。
体育活动教案：老鹰捉小鸡活动目标：1、练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。
2、幼儿能积极的参与活动，并能得到其中的快乐。
散步：寻找鸟窝目的：观察鸟的生活习性。
游戏活动语言游戏：有趣的手影游戏活动目标：1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。
2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。
阅读时间：音乐游戏：我和“mi”来交朋友活动目标：1、培养孩子对音乐的热爱之情，敢于在大家面前展现自己。
2、知道“mi”在五线谱上的位置，并能准确唱出“mi”。
3、准确打出二分音符的节拍角色游戏智力游戏：小蚂蚁和西瓜皮活动目标1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。
2、运用多种方法让瓜皮越变越小。
3、培养幼儿观察、想象、创新设计能力，从中体验创新操作的快乐。
日常生活1、在日常活动中，继续引导幼儿说说具体活动时间的表示方法。
2、引导幼儿在户外边念儿歌边表演动作。
家长工作1、请家长带幼儿到菜场继续观察丝瓜。
2、请家长带幼儿在小区散步，观察小区内的建筑。
环境创设1、在美术区，提供彩色纸、勾线笔等让幼儿继续完成绘画作品。
2、制作丝瓜，张贴教室。
本周反思本周幼儿能会整理自己的衣服、被子，知道自己的事情自己做，养成良好的自理能力。
积极参加体育锻炼，认真进行韵律活动。
我针对结合每个幼儿的身体素质作出相应的要求，并逐步提高要求来发展幼儿的运动能力。
在各项运动中，学习在竞赛活动中遵守游戏规则，发展钻、单脚跳、攀岩的能力。
孩子们积极主动地参与游戏活动，在游戏中创新游戏方法，做到一物多玩。
第六周工作计划主题名称：《我们在春天里》班级：大（3）日期：4月 1日— 4月 5日带班老师：严菊妹工作要求1、通过饲养、观察和实验 ,了解蚕一生的主要生长阶段及其外形特征 ,体验生命的多样性。
2、初步了解雷电的形成和危害，懂得防止雷击的基本知识。
3、通过活动让小朋友能够了解同伴的优点，愿意与朋友友好相处。
星期内容一二三四五晨间活动来园1、来园接待：能主动、有礼貌地向老师问早。
2、区域游戏：语言区：图书，培养幼儿的阅读兴趣。
科学区：投放蚕宝宝，让幼儿观察蚕的特征。
3、其它：观察：幼儿早上桌面游戏的情况。
4、晨谈：教育幼儿饭前、便后一定要洗手。
户外锻炼队列练习：跑步向左（右）转，动令落在左（右）脚，听到动令后，继续跑进两步，右（左）脚再向前跑半步，脚尖稍向左（右），身体向左（右）转90度，同时出左（右）脚向新的方向行进。
操节、韵律活动：跟着音乐做操。
集体游戏：贴烧饼目标：锻炼幼儿快速反应奔跑的能力集体游戏：赶小鸡目标：练习屈伸钻过60—70厘米高的障碍物集体游戏：小企鹅造房子目标：练习走发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。
集体游戏：袋鼠妈妈目标：通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作。
集体游戏：掐沙包目标：培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。
分散活动：沙包，飞盘、滚筒、踩高跷等供幼儿选择，重点指导幼儿在扔沙包手和身体的协调性。
学习活动科学：蚕的一生语言：风来了，雨来了数学：文具小超市美术：小蝌蚪找妈妈数学：分铅笔健康：雷响时我不出去音乐：买菜社会：朋友的长处音乐：啄木鸟美术：小鸟天堂上午游戏创造性游戏医院：增加医药用具，进出看病一定要保持安静，不要大声喧哗。
观察幼儿是否积极的、快乐的游戏。
娃娃家：增加3~5个奶茶杯，幼儿要有耐心，对“顾客”一些合适的要求要尽量满足，观察幼儿能否将生活中的情景在游戏中得到发展。
区域游戏数学区：提供高矮、大小、长短不同的物品，让幼儿练习按顺序排列。
美工区：提供废纸、剪刀、彩色蜡笔、纸盘，让幼儿动手自制新年礼物。
其他星期四带领幼儿到小溪边观察小蝌蚪。
星期二参观菜场。
下午活动户外活动体育玩具：彩球、沙包、飞盘目的：训练幼儿投扔能力。
体育游戏：斗鸡活动目标：培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。
大型玩具：体育游戏：包袱、剪子和锤子活动目标：发展幼儿弹跳的能力。
散步：寻找小蝌蚪目的：带领幼儿到小溪边观察小蝌蚪的特征。
游戏活动语言游戏：《好吃的水果》活动目标：1：在游戏中认识词语“苹果，葡萄，菠萝，桔子，草莓，香蕉,并大胆的表达。
