小学班级周工作计划

小学三年级班主任每周工作计划第一周周一：●开展“新学期动员会”，明确学期目标，强调班级规则与行为规范。

●检查假期作业，进行简要反馈。

●安排座位，考虑学生间的相互影响。

周二至周五：●开始日常教学监督，关注每位学生的学习状态。

●开展“班级团队建设”活动，增进同学间友谊。

●进行课后辅导，针对学习有困难的学生给予特别帮助。

●与任课老师沟通，了解学生各科学习情况。

●确认家长联系方式，准备家校沟通计划。

第二周周一：●召开班会，讨论并制定班级公约。

●强调安全教育，包括校园安全、网络安全等。

周二至周五：●监督班级卫生值日情况，培养责任感。

●开展阅读推广活动，鼓励学生课外阅读。

●个性化辅导计划跟进，记录学生进步。

●组织体育活动，增强学生体质。

●准备并进行第一次家校沟通，分享学生在校表现。

第三周周一：●举行一次“好习惯分享会”，让学生分享各自的好习惯。

周二至周五：●跟进学生作业完成情况，对作业质量提出具体要求。

●开展主题班会，如“感恩教育”或“环保小卫士”。

●评估学生心理健康状况，必要时进行个别谈话或转介给学校心理老师。

●组织班级志愿服务活动，如图书角整理、校园美化等。

●安排期中考试前的复习计划讨论。

第四周周一：●总结本月班级管理情况，表扬表现突出的学生。

周二至周五：●针对期中考试进行复习指导，安排模拟测试。

●加强与家长的沟通，反馈学生近期表现及需要家长配合的地方。

●开展艺术或科学小项目，激发学生兴趣。

●进行期中考试准备动员，确保学生了解考试流程和注意事项。

●周末前进行一次班级总结会议，为下周和期中考试做最后准备。

注意事项：●每天都应留出时间处理突发事件和个别学生问题。

●保持与科任教师的紧密合作，及时调整教学策略。

●定期检查班级纪律和学生行为规范执行情况。

●计划应具有灵活性，根据实际情况适时调整。

请根据您班级的具体需求和学生的实际情况，对上述计划进行适当的修改和补充。

小学班主任每周工作计划小学班主任每周工作计划1. 工作目标和规划：本周工作目标是确保班级学生的学习效果，提高班级表现和口碑，以及提升自己的职业能力。

具体规划如下：- 周一：对本周的学习计划进行分析和制定，明确每日的任务和课程计划。

- 周二：对学生进行每日的考勤和出勤记录，以及检查学生的作业。

- 周三：安排课外活动，如体育锻炼和文艺活动等，增强学生的身体素质和兴趣爱好。

- 周四：与家长进行联系和沟通，了解学生的家庭情况和学习进展情况。

-周五：进行学生综合评分，对学生进行全面评估和排名。

2. 工作任务和时间安排：本周的工作任务主要包括以下内容：任务1：制定本周的学习计划（预计耗时：1小时）任务2：对学生进行每日考勤和作业检查（预计耗时：2小时/天，共计10小时）任务3：安排课外活动和组织活动（预计耗时：3小时）任务4：与家长进行联系和沟通（预计耗时：2小时）任务5：对学生进行综合评分（预计耗时：2小时）3. 资源调配和预算计划：本周的资金调配和预算计划如下：- 学生体育活动费用：200元- 文艺活动费用：100元4. 项目风险评估和管理：本周的工作存在以下风险：风险1：学生进度滞后导致学习效果不佳。

解决方案：适时对学生进行复习和辅导，确保学生在学习进程中有所提升。

风险2：课外活动存在安全隐患。

解决方案：制定严格的安全管理规范，对活动进行安全评估，并设置必要的紧急应急措施。

风险3：与家长的沟通失误。

解决方案：严格遵守协议和规范，确保信息准确传达，及时沟通，让家长清楚了解孩子的情况和学习进展。

5. 工作绩效管理：本周的工作绩效主要考核以下方面：- 班级的学习成绩和表现- 学生出勤和考勤记录- 学生的综合评分6. 工作沟通和协调：本周的工作需要与家长、班级其他老师、教务处等多方协同合作。

需要与家长及时沟通，与其他老师交流合作，与教务处协同配合。

7. 工作总结和复盘：本周的工作需要做好总结和复盘，除了总结工作的成果和收获，还需对工作中遇到的问题和不足进行分析和总结，争取下一步的改进和提升。

一、工作目标1. 提高全体师生的安全意识，确保校园安全稳定。

2. 加强安全管理，消除安全隐患，预防安全事故的发生。

3. 培养学生安全自护能力，提高应对突发事件的能力。

二、工作内容1. 周一：召开安全工作会议（1）传达上级部门关于安全工作的指示精神。

（2）总结上周安全工作情况，分析存在的问题。

（3）布置本周安全工作任务，明确责任分工。

2. 周二：开展安全教育主题班会（1）各班级开展“安全教育”主题班会，讲解交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等安全知识。

（2）组织学生观看安全教育视频，提高学生的安全意识。

3. 周三：进行安全隐患排查（1）学校安全领导小组对校园进行安全隐患排查，包括教学楼、宿舍、食堂、实验室等区域。

（2）发现安全隐患，立即整改，确保校园安全。

4. 周四：开展应急演练（1）组织师生进行消防安全演练，提高师生应对火灾的能力。

（2）进行地震逃生演练，提高师生应对地震的能力。

5. 周五：总结本周安全工作（1）各班级总结本周安全教育工作，分析存在的问题。

（2）学校安全领导小组对本周安全工作进行总结，对下周工作提出要求。

三、工作措施1. 加强宣传教育，提高师生安全意识。

通过举办安全教育讲座、宣传栏、校园广播等形式，普及安全知识。

2. 建立健全安全管理制度，明确责任分工。

制定校园安全管理制度，明确各部门、各班级的安全职责。

3. 定期开展安全隐患排查，确保校园安全。

对校园进行定期检查，及时发现并整改安全隐患。

4. 加强应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

定期组织应急演练，提高师生应对火灾、地震等突发事件的能力。

5. 加强与家长的沟通，共同关注学生安全。

通过家访、家长会等形式，与家长共同关注学生安全，形成家校合力。

四、工作要求1. 各部门、各班级要高度重视安全工作，切实履行安全责任。

2. 安全教育要常抓不懈，形成长效机制。

3. 加强安全检查，确保校园安全稳定。

4. 加强应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

小学班级安全周工作计划表一、活动目的：通过开展小学班级安全周活动，加强学生的安全意识和自我保护能力，提高学生们的安全意识和紧急情况的应对能力，培养学生们的自我保护能力，促使他们远离各种安全隐患，保障他们的人身安全，全面提升学生们的安全意识、防范意识和自护能力。

二、具体内容：1. 安全教育课堂时间安排：安全周的前一周内容：组织学生进行安全教育课堂，包括有关火灾、交通事故、诈骗、水域安全等相关内容的讲解和演示。

要与学生互动，提问解答，增加课堂的趣味性和互动性。

2. 安全知识竞赛时间安排：安全周第二天内容：组织学生进行安全知识竞赛，考察学生对于安全知识的了解和掌握情况，评选出安全知识竞赛的优胜者。

3. 校园安全演练时间安排：安全周中期内容：组织学生进行校园安全演练，模拟火灾、地震等突发事件的发生，指导学生疏散逃生和自救，提高学生们应对突发事件的能力。

4. 安全实践活动时间安排：安全周后期内容：组织学生进行安全实践活动，如学生出行安全实践活动、防火逃生实践活动等，让学生们亲身体验安全知识的应用。

5. 家庭安全教育时间安排：安全周前后内容：通过发放家长安全手册、进行家庭安全知识讲座、发放家庭安全检查表等形式，提醒家长重视孩子的安全问题，指导家长关注孩子的日常安全问题。

三、教材及教辅材料准备：1. 安全教育课堂所需教材和教辅材料；2. 安全知识竞赛所需题库和奖品；3. 校园安全演练所需的模拟设备和应急工具；4. 安全实践活动所需的相关器材和实地考察地点；5. 家庭安全教育所需的家长手册、讲座资料和检查表。

四、活动安排：1. 具体时间安排及具体人员分工见附表1；2. 具体活动流程见附表2。

五、预期效果：1. 提高学生的安全意识和自我保护能力；2. 加强学生对各种安全隐患的预防和应对能力；3. 提升学生的安全意识、防范意识和自护能力；4. 促使学生主动参与安全活动，形成安全意识和自我保护的习惯。

六、活动评估：根据安全周活动的开展情况，通过学生的参与度、学生对于安全知识的掌握情况、学生对于安全实践活动的反馈意见等进行评估，及时总结和改进活动方案。

小学工作周工作计划一、引言本文档旨在详细规划小学工作周的工作计划，以确保教育教学工作的高效开展。

通过明确每周工作重点和安排，能提高教师的工作效率，使学生获得更好的学习体验和发展。

二、工作目标本周工作计划的目标是确保教育教学工作的顺利进行，包括教师课堂教学、学生活动和家长交流等各项工作内容。

具体目标如下： 1. 提供高质量的课堂教学，促进学生学习； 2. 组织有趣并富有教育意义的学生活动； 3. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和发展。

三、工作重点本周的工作重点主要包括以下几个方面： 1. 教师课堂教学：保证每一堂课都能够有良好的组织和安排，提供有效的教学方法和教材； 2. 学生活动：组织开展丰富多样的学生活动，包括体育课、艺术课、科学实验等，培养学生的综合素质； 3. 家长交流：与家长保持密切联系，定期举行家长会或通信，了解学生在家庭环境中的学习情况。

四、工作计划1. 教师课堂教学在本周的课堂教学中，教师需要关注以下几点： - 制定详细课堂教案，确保每一堂课的教学目标、内容和方法明确； - 提前准备好教学所需的教材和教具，保证教学资源的充足性； - 精心设计教学活动，注重培养学生的主动性和探究精神； -根据学生的实际情况进行个别化辅导和差异化教学； - 注重课堂纪律管理，维持良好的教学秩序。

2. 学生活动为了培养学生的兴趣和开展综合素质的培养，本周学生活动的安排如下： - 举行体育课，开展各类运动项目，锻炼学生的体魄和团队合作精神； - 组织艺术课，包括音乐、美术等，培养学生的艺术素养； - 安排科学实验活动，引导学生进行实验探索，培养科学思维和动手能力； - 开展读书活动，促进学生的阅读兴趣和阅读能力发展。

3. 家长交流与家长的交流和合作是小学教育的重要环节，本周的家长交流工作包括： - 定期举行家长会，与家长共同讨论学生的学习和发展问题； - 发放学生评语和成绩单，及时反馈学生学习情况； - 利用家校通讯工具，与家长进行日常交流，解答家长的疑问； - 定期邀请家长参观学校，提供了解学校教育教学的机会。

小学周工作总结及下周计划8篇篇1一、本周工作总结1. 教学进展顺利：本周，学校的教学工作顺利进行，各班级按照教学计划有序开展教学活动。

教师们认真备课，注重课堂互动，确保了教学质量。

2. 学生表现积极：学生们在课堂上表现积极，认真听讲，积极参与讨论和回答问题。

课余时间，学生们也积极参与各种课外活动，展现了良好的学习态度和合作精神。

3. 校园安全稳定：本周，学校继续加强安全管理，定期进行安全检查和演练，确保了校园的安全稳定。

同时，学校也关注学生的心理健康，对有需要的学生进行了心理辅导。

4. 家校沟通顺畅：学校通过家长会、电话访问等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。

家长们也积极配合学校的工作，共同关注孩子的成长。

二、存在的问题和改进措施1. 部分学生课堂纪律有待加强：本周，部分学生在课堂上存在纪律问题，如说话、做小动作等。

针对这一问题，教师们将加强课堂管理，提高学生们的自律意识。

2. 课外活动组织有待优化：虽然学生们积极参与课外活动，但部分活动的组织还不够细致，存在安全隐患。

下周，学校将加强对课外活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。

三、下周工作计划1. 加强课堂教学管理：学校将组织教师学习课堂教学管理的方法和技巧，提高教师的管理能力。

同时，学校也将加强对课堂教学的巡查和督导，确保教学质量。

2. 优化课外活动组织：学校将对课外活动进行全面梳理和优化，合理安排活动时间和内容。

同时，学校也将加强对活动现场的管理和指导，确保活动的安全有序进行。

3. 加强家校沟通：学校将继续通过家长会、电话访问等方式与家长保持密切沟通。

此外，学校还将利用网络平台建立家校互动机制，及时反馈学生的学习和生活情况。

4. 关注学生心理健康：学校将继续关注学生的心理健康状况，对有需要的学生进行心理辅导和支持。

同时，学校也将开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。

四、总结与展望本周，学校在教学、管理、沟通等方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。

班级周工作总结与计划范文8篇篇1一、本周工作总结1. 班级管理本周，班级管理方面取得了显著进展。

首先，通过加强与家长的沟通，及时了解了学生在家的学习情况和生活状态，为后续的教学和管理工作提供了有力支持。

其次，班级纪律得到了进一步规范，学生在课堂上表现更加专注，课后也能自觉完成作业，形成了良好的学习氛围。

此外，班级还组织了多次集体活动，如户外拓展、团队游戏等，增强了班级凝聚力和学生之间的友谊。

2. 教学工作本周，教学工作有序进行。

各科老师按照教学计划认真授课，学生积极参与课堂讨论和互动，教学效果良好。

同时，老师们还注重学生的差异化和个性化教学，针对不同学生的特点进行因材施教，取得了显著成果。

此外，老师们还组织了多次课堂活动和课后辅导，帮助学生巩固知识和提高学习效率。

3. 学生成长本周，学生们在各方面取得了不小进步。

在学术方面，学生们通过认真学习和积极参与课堂讨论，不仅掌握了新知识，还提高了自己的思维能力和表达能力。

在身体素质方面，学生们通过参加户外拓展和团队游戏等活动，锻炼了身体，增强了体质。

同时，学生们还通过互相帮助和合作，培养了团队协作精神和社交能力。

二、存在问题与不足1. 班级管理方面，虽然班级纪律得到了规范，但仍有少数学生存在迟到、早退等现象。

此外，班级卫生管理仍有待加强。

2. 在教学工作方面，部分学生反映某些科目难度较大，需要更多辅导和帮助。

同时，一些学生也存在上课不专心、作业不认真完成等问题。

3. 在学生成长方面，虽然学生们在学术和身体素质方面取得了进步，但仍有部分学生存在焦虑、自卑等情绪问题，需要更多关注和帮助。

三、下周工作计划1. 班级管理方面：加强与家长的沟通，及时了解学生在家的学习情况和生活状态；规范班级纪律，加强对迟到、早退等不良现象的管理；加强班级卫生管理，营造整洁、舒适的学习环境。

2. 教学工作方面：针对部分学生反映的科目难度问题，加强辅导和帮助；加强对上课不专心、作业不认真完成等问题的管理和引导；组织更多的课堂活动和课后辅导，帮助学生巩固知识和提高学习效率。

小学生班主任每周工作计划范文作为小学生的班主任，每周的工作计划是至关重要的。

它能够帮助我更好地组织和管理班级，确保学生的学习和生活都能得到妥善的安排。

以下是我为接下来的一周制定的班主任工作计划。

一、明确本周教学目标我会首先确定本周的教学重点。

这包括了学科知识的传授、学生技能的培养，以及情感态度价值观的引导。

例如，本周的数学课将重点教授分数的加减法，语文课则注重培养学生的阅读理解能力。

此外，我还会关注学生的情感状态，确保他们在校园生活中感受到关爱和尊重。

二、制定班级管理计划为了维护班级的秩序和纪律，我会制定一套行之有效的班级管理计划。

这包括制定班级规则、明确奖惩制度，以及定期组织班级会议等。

通过这些措施，我希望能够培养学生的自律意识，让他们学会遵守规则、尊重他人。

三、安排学生活动为了丰富学生的课余生活，我会精心策划一些有趣的活动。

例如，组织一次户外郊游，让学生在大自然中放松身心、增长见识。

或者开展一次班级才艺展示，让学生展示自己的才华和特长。

这些活动不仅有助于增进学生之间的友谊，还能提升他们的团队协作能力。

四、加强家校沟通我认为家校沟通是非常重要的。

通过定期的家长会、电话沟通等方式，我会及时向家长反馈学生的学习和生活情况，同时听取家长的意见和建议。

这样不仅能够增强家长对学校的信任和支持，还能帮助我更好地了解学生的个性需求，从而为他们提供更加有针对性的教育和关爱。

五、关注学生个性化发展每个学生都是独一无二的个体，我会注重他们的个性化发展。

通过观察学生的兴趣爱好、特长优势等方面，我会为他们提供个性化的指导和帮助。

例如，对于在音乐方面表现出色的学生，我会鼓励他们参加学校的音乐比赛；对于在数学方面遇到困难的学生，我会提供额外的辅导和支持。

六、落实安全措施安全始终是首要考虑的问题。

我会加强学生的安全教育，让他们了解交通规则、防火防灾等基本安全知识。

同时，我还会定期检查教室、操场等场所的安全设施是否完善，确保学生在校园内的安全。

小学班主任班级周工作计划（3篇）小学班主任班级周工作计划（3篇）小学班主任班级周工作计划篇1 星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。

星期二.组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。

星期三.组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。

星期四.开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。

星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。

星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。

星期日.准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。

小学班主任班级周工作计划篇2 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。

大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

小学每周班级工作计划小学每周班级工作计划的目标是为学生提供一个有组织、有效的学习环境，帮助他们全面发展。

以下是一个典型的小学每周班级工作计划：周一：上午：语言课。

教师介绍新的课文内容，并激发学生的兴趣。

进行课堂小组讨论，提高学生的口头表达能力。

下午：数学课。

教师复习上周所学内容，进行小组活动，强化学生的数学概念和问题解决能力。

周二：上午：科学实验课。

教师安排小组实验活动，让学生亲自动手进行实验，培养他们的探索精神和科学思维。

下午：社会学课。

教师给学生介绍当地的历史和地理知识，并进行小组讨论，扩展学生的知识面。

周三：上午：体育课。

学生进行体育运动，锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。

下午：音乐课。

学生学习唱歌、乐器演奏等音乐技能，培养他们的音乐才能和艺术修养。

周四：上午：美术课。

学生进行绘画、手工制作等创作活动，培养他们的艺术表达能力和创造力。

下午：阅读课。

教师组织学生进行朗读和绘本分享活动，提高他们的阅读理解能力和表达能力。

周五：上午：英语课。

教师进行英语口语和听力训练，让学生在轻松的氛围中提高英语沟通能力。

下午：课外活动。

学生有机会参与一些课外俱乐部或校园活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。

此外，每周还会安排一些课堂评价活动，如小测验、作业布置等，以及班级会议、集会等，加强班级凝聚力和组织纪律性。

此工作计划的目标是确保学生在每周的时间里得到全面发展，涵盖了语言、数学、科学、社会、体育、音乐、美术、阅读和英语等方面的学习内容。

同时，通过小组讨论、实验活动、创作等形式，鼓励学生参与互动，培养他们的合作意识、创造力和解决问题的能力。

此外，每周也为学生提供了一些课外活动的机会，加强他们与同学的交流和社交能力。

在实施这个工作计划的过程中，需要教师和学生的共同努力，教师要根据学生的实际情况和学习需求进行教学设计和调整，并提供及时的反馈。

学生要积极参与、主动学习，并通过各种渠道和方式展示自己的学习成果。

另外，家长的支持和配合也非常重要，他们可以与教师保持联系，了解学生的学习情况，并给予必要的帮助。

小学五年级班级每周工作计划前言小学五年级是学生成长中的关键期，作为班主任，适当制定周计划，有利于帮助学生合理安排自己的时间，提高学习效率，下面制定的班级每周工作计划，为学生们的学习和管理提供了方便和指导。

目标本周计划旨在充分利用每周的时间，让学生在学习之余，也能逐步培养出自己的兴趣爱好，并有意识地提升自身综合素质。

工作计划1. 课堂学习本周的课堂学习主要包括如下内容：•语文：巩固《多音字》、复习《成语故事》。

•数学：学习《小数的认识》、《小数的加减法》。

•英语：学习《Unit 3》中的单词和简单句型。

每周的课堂学习时间是固定的，为保证学生的学习效果，班主任会提前布置作业，并抽查完成情况。

2. 课外阅读每周指定一篇中英文阅读文章，要求学生在阅读完毕后，写出至少100字的读书笔记，以便检查学习情况和阅读水平的提升。

3. 兴趣活动本周安排以下两项兴趣活动：•周三下午：学生自由选择课内所学的一项进行展示，其他同学进行点评和交流。

•周五下午：团队游戏，分班级进行比赛，增加班级内部的凝聚力。

4. 班级管理班主任每周会在班会结束后，和学生制定下周班级值日表，包括晨读、卫生、领物和值周。

学生将轮流担任这些职责，从小的角色入手，让学生逐渐养成班级责任感和实践动手的态度。

5. 家庭作业班主任每周会根据学生的学习进度和情况，布置相应的家庭作业。

这些家庭作业是与课堂学习及课外阅读紧密联系的，旨在让学生牢固掌握所学知识，并能够在实际生活中应用到相应的场合。

总结本周班级每周工作计划旨在让学生在课堂学习之余，还能够培养自己的兴趣爱好，提升素质，增强班级凝聚力和责任感。

班主任会在周末评估学生的完成情况，为下一周的工作制订更为科学、合理和切实可行的计划。

小学周工作计划要点小学周工作计划要点1一：小学校卫生保健工作计划一、指导思想认真贯彻《学校卫生工作条例》，认真执行上级部门提出的各项工作要求，认真抓好常见病防治及传染病防控工作，积极开展健康教育课，增强学生自我防护意识，促进学生综合素质的提高。

二、工作目标1、继续加强传染病的防控力度，进一步完善防控体系。

2、很抓防近工作，寻找我校防近工作的新方法、新途径，降低近视眼患病率。

3、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育，提高学生的自我防护能力。

4、充分发挥保健工作网络化管理的作用，提高管理水平。

三、具体措施1、继续要求把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。

(1)传染病报告、复课报告，传染病登记深入了解传染病患病情况，做好传染病登记，要做到有一例报一例，不得迟报、漏报。

(2)做好新生预防接种证查验统计工作。

(3)做好晨检、因病缺课日登记，月报表等工作。

(4)要认真做好卫生员填写《卫生员工作手册》的培训、指导工作，并定期检查及时纠正。

(5)保健教师指导做好消毒、通风工作，做好总记录。

2、保健室积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的上升。

(1)进一步完善《学校的防近方案》，责任到人，确保工作扎实落实。

(2)建立学生视力档案，对不同近视程度的学生进行分档管理;加强对近视边缘视力学生的管理。

(3)要积极采取措施对近视学生进行矫治，对4.8―4.9边缘近视的学生分别采取“王不留”压耳穴方法控制，做好跟踪、反馈记录，(4)抓好学生每天两次眼保健操的质量。

3、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。

(1)利用广播、图文并茂板报、手抄报、班队会根据季节变化和传染病的流行特点等积极进行宣传;(2)加强新一年级良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，其他学年也要加强读写姿势、眼操指导，纠正不良的用眼习惯，控制学生近视程度的上升。

小学班级周工作计划和安排1一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

二、学生基本情况分析我班共有学生41人,由于年龄小对这个学校充满了好奇心,对什么事都想知道为什么,心中有什么事,也想和老师说,但是对于自己的行为习惯方面:学生不能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重,安全意识不高需要老师时时督促。

学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。

有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。

品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。

由于个别学生在家养成了不良的习惯,有时会对别人的帮助不能正确的对待。

个人卫生:由于年龄小,家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。

这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子。

三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。

只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

小学班级周工作计划10篇小学班级周工作规划篇1一、指导思想以《学校工作规划》和《德育工作规划》为指导，仔细贯彻落实《小学生日常行为标准》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参与学校组织的各项活动，制造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级根本状况和目标我班现有学生14人，其中女生8人，男生6人。

多数学生根本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参与跳舞人数之多，对于培育优秀干部等班级治理非常不利。

孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主治理力量，尤其是对于班干部的培育还需加大力度。

所以从开学初，培育得力的班干部，标准学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。

三、工作措施1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。

因此，本学期，连续加强“五个一”习惯教育，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。

”2、开展丰富多彩的德育活动。

本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注意教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培育工作加强班级干部的队伍建立，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有典范作用的干部队伍。

在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。

该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。

与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。

4、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。

树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为社会的有用人才。

5、开展各项明星闪亮评比活动。

连续开展明星闪亮评比活动，每天记录竞赛结果，班主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。

一、班级基本情况本班共有学生30人，其中男生15人，女生15人。

学生年龄在6-12岁之间，性格各异，活泼好动。

班级整体学习氛围良好，学生积极参与各项活动。

二、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯和行为规范。

2. 提高学生自主学习能力，促进全面发展。

3. 增强班级凝聚力，营造和谐班级氛围。

三、一周班级管理工作计划周一：1. 早晨，检查学生仪容仪表，确保学生穿着整洁、佩戴校徽。

2. 开学第一课，进行班级规章制度教育，让学生明确班级纪律。

3. 安排学生进行卫生值日，培养学生的责任感和集体荣誉感。

周二：1. 上午，组织学生进行早读，检查学生的出勤情况。

2. 下午，开展班会活动，讨论本周班级工作重点，让学生明确目标。

3. 安排学生进行体育锻炼，提高学生的身体素质。

周三：1. 上午，组织学生进行课堂学习，关注学生的学习状态，及时辅导。

2. 下午，开展学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

3. 安排学生进行兴趣小组活动，培养学生的特长。

周四：1. 上午，组织学生进行课外阅读，拓宽学生的知识面。

2. 下午，开展班级主题班会，培养学生的团队协作精神。

3. 安排学生进行家务劳动，提高学生的生活自理能力。

周五：1. 上午，进行本周班级工作总结，表扬优秀学生，指出不足之处。

2. 下午，组织学生进行文艺汇演，展示学生的才艺。

3. 安排学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

周六：1. 组织学生进行户外实践活动，让学生亲近大自然，感受生活。

2. 安排学生进行家庭作业辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

3. 开展家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

周日：1. 检查学生周末作业完成情况，确保学生按时完成作业。

2. 组织学生进行班级卫生大扫除，培养学生良好的卫生习惯。

3. 进行下周班级工作部署，让学生明确下周工作重点。

四、注意事项1. 班主任要密切关注学生的思想动态，及时发现并解决学生遇到的问题。

2. 班主任要与学生家长保持密切联系，共同关注学生成长。

班级工作计划小学（12篇）班级工作计划小学（精选12篇）班级工作计划小学篇1一、安全教育常抓不懈安全教育是学校工作的重中之重，班主任及任课老师一定要树立安全教育意识，时时事事教育学生注意安全。

让“安全第一，预防为主”的思想扎根于学生心中。

我们要加强责任心，善于发现校园内外存在的安全隐患，互相提醒，防患于未然。

二、利用主题班会规范学生行为主题班会是对学生进行思想教育的主要阵地。

班主任要扎实有效地利用主题班会时间对学生进行全方位教育。

包括学生学习和日常行为教育。

另外，班主任要善于发现班内出现的不良苗头而及时制止纠正，创造适合学生成长的班级环境。

三、经常提醒学生遵守校园秩序俗话说：不以规矩，不成方圆。

我们要经常提醒学生遵守校园秩序，包括路队、上下楼梯、教室内、走廊上。

要求走路队时学生不打闹，班主任靠好路队护送学生过马路。

上下楼梯靠右侧按秩序正常行走，不跑跳打闹、不推搡拥挤、不扶着楼梯扶手往下滑。

教室内走廊上保持安静，不大声喧哗，跑跳打闹。

四、指导安排学生清扫校园卫生清洁优雅的校园环境有利于师生身心的愉快健康。

我们要做到四净：教室干净、走廊干净、楼梯干净、卫生区干净。

四整齐：课桌整齐、卫生工具整齐、书橱整齐、窗台摆放物整齐。

天天打扫周周大扫，要求每天早晨和下午大课间清扫卫生，每周五下午第二节课后卫生大扫除，班主任应及时巡查指导学生打扫卫生，发现不尽人意的地方再清扫干净。

五、加强校园文化建设，营造文化氛围出好黑板报、墙报，发挥学生自主创新能力，放手让学生去干，在干中得到锻炼和提升。

丰富书橱，开展“人人拿一本，能读五十本”活动，将图书贴标签，做好借阅记录，定期评选“我是读书小明星”。

六、班级量化公开透明合理有句话是没有，只有更好。

班级量化也只能是追求更合理。

这学期继续推行一周一公布一月一汇总结算。

有检查就争取有分数，就加入当周量化。

学校一些活动能量化就量化，要让班主任干的工作看得见。

七、开展好“六一”儿童节活动“六一”儿童节是锻炼学生能力的平台，我们要利用好这一平台，开展系列活动，丰富学生生活，开发学生潜力。

【小学六年级班级工作计划】小学六年级班级工作一周随笔本周工作计划：星期一：班干部换届选举本周的第一天，我们将进行班干部换届选举。

每位同学都有机会参与竞选，向大家展示自己的能力和想法。

我们将通过公平选举的方式选出新的班干部，为班级的组织和管理带来新的力量。

星期二：整理教室上周的课程结束后，教室有些乱。

我们将利用星期二的课间和午休时间，一起整理教室。

每个同学都要负责自己的座位和周围的区域，保持教室的整洁和舒适。

星期三：开展班级活动这一天，我们将开展一次班级活动。

这个活动可以是一个小游戏、一次趣味竞赛或者是一次班级的户外活动。

我们将共同商量并决定具体的活动内容，并按照计划进行。

星期四：制定学习计划为了提高学习效率，我们将在星期四的早上制定一个学习计划。

每位同学要根据自己的学习情况和需求，设定自己一周的学习目标，并列出具体的学习计划。

这样，我们就能高效有序地学习，并及时完成任务。

星期五：开展团队合作活动星期五下午，我们将开展一次团队合作活动。

这个活动旨在增强班级的凝聚力和团队合作精神。

我们将分成几个小组，完成一项任务。

通过这次活动，我们将亲身体验到团队合作的力量和重要性。

这周的随笔：这一周，我们班级的工作非常有序和顺利。

大家都积极参与到各项计划中，并努力完成任务。

班干部换届选举让我们班级的组织更加民主和公平。

整理教室让我们的学习环境更加整洁和舒适。

班级活动增加了大家之间的交流和互动。

制定学习计划和开展团队合作活动提高了我们的学习效率和团队合作能力。

通过这一周的班级工作，我们更加深刻地理解到班级的团结和合作的重要性。

只有大家齐心协力，共同努力，我们班级的发展才能更加稳步和顺利。

我们相信，只要大家保持这种努力和合作的态度，我们的班级会越来越好。

在接下来的一周，我们班级还有很多需要完成的工作。

首先，我们将继续努力学习，为即将到来的期末考试做好准备。

每天早上，我们将举行自习活动，互相监督学习，提高学习效率。

老师也会利用课余时间为我们组织一些集中复习的辅导活动，帮助我们理解和掌握重要的知识点。

小学班级周工作计划表1. 周目标设定本周的班级工作目标是确保所有学生按时完成课堂作业，并参与班级活动。

2. 本周主要工作内容•监督学生完成课堂作业•组织班级讨论和活动•班级管理与沟通3. 详细工作计划监督学生完成课堂作业学生的课堂作业是学习的重要组成部分，为了确保学生能够按时完成作业，我们将采取以下措施：•老师将每节课的作业要求以书面形式发布，确保学生清楚作业内容和截止时间。

•每天布置的作业将涵盖不同科目，并适应学生的学习需求和能力。

•老师会定期检查学生的课堂作业完成情况，并提供必要的指导和帮助。

组织班级讨论和活动班级讨论和活动是培养学生综合素质和团队合作能力的重要途径。

本周我们计划组织以下活动：•每周一上午，举行班会，讨论同学们的反馈和建议，并制定相关计划。

•每周三下午，开展小组活动，以培养学生的团队合作和沟通能力。

•每周五下午，组织一次班级文化活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

班级管理与沟通为了保持与学生家长的良好沟通和联络，我们将采取以下措施：•每周一，老师将给家长发送一封周工作计划邮件，介绍本周的主要工作内容和活动安排。

•学生家长可以通过微信群或电话与老师取得联系，及时了解学生的学习和班级情况。

•定期举行家长会，与家长面对面交流学生的表现和成长情况。

4. 预期成果通过本周的工作，我们希望实现以下预期成果：•学生能够按时完成课堂作业，提高学习成绩。

•学生能够积极参与班级讨论和活动，提高团队合作和沟通能力。

•学生家长能够及时了解学生的学习和班级情况，与老师保持良好沟通。

5. 工作进度安排•星期一：布置本周课堂作业和活动计划。

发送周工作计划邮件给家长。

•星期二至星期四：监督学生完成课堂作业。

组织班级讨论和活动。

•星期五：总结本周工作，与学生家长举行家长会。

6. 总结本周的小学班级工作计划旨在提高学生的学习能力、团队合作能力以及家长与教师的沟通协作能力。

我们将积极践行工作计划，确保按时完成各项工作，并通过评估和总结工作成果，进一步优化和完善班级工作。

小学五年级班级每周工作计划前言有效的班级管理和组织对于班级的顺利运转和学生的全面发展是非常重要的。

本文档旨在为小学五年级班级制定每周工作计划，以保证班级管理的科学、高效和有序进行。

工作计划每周一1.晨读活动：早晨开学前15分钟进行晨读活动，全班参加；2.交流分享：每位学生用一分钟时间，自由表达上个星期的学习和生活经历；3.补全作业：老师检查上周作业并耐心补充解释，学生完成搜寻、整理学习材料的任务；4.新课预习：老师对本周的课程进行概述，并对下课后的课题进行要求，学生可以提前预习并准备问题。

每周二1.晨读活动：早晨开学前15分钟进行晨读活动，全班参加；2.学科课堂：上午进行正常学科课堂教学；3.课后辅导：老师为有需要的学生提供个人辅导，解决学习难题；4.知识分享：学生们在班级内进行知识分享，每周一位学生主讲。

每周三1.晨读活动：早晨开学前15分钟进行晨读活动，全班参加；2.课程课堂：上午进行正常课程课堂教学；3.社团活动：下午进行社团活动，鼓励学生参加各种有益的社团组织；4.课后辅导：老师为有需要的学生提供个人辅导，解决学习难题。

每周四1.晨读活动：早晨开学前15分钟进行晨读活动，全班参加；2.学科课堂：上午进行正常学科课堂教学；3.兴趣活动：下午进行丰富多彩的兴趣活动，让学生在轻松愉悦的氛围中享受快乐时光；4.课后辅导：老师为有需要的学生提供个人辅导，解决学习难题。

每周五1.晨读活动：早晨开学前15分钟进行晨读活动，全班参加；2.课程课堂：上午进行正常课程课堂教学；3.点评总结：老师进行课堂点评和总结，学生进行课堂互动和提问；4.表彰奖励：老师对本周优秀学生进行表彰和奖励。

后记小学五年级是孩子们学习和成长的关键时期，而班级是孩子们成长的舞台。

制定本周工作计划，可以保证班级管理的科学、高效和有序进行，也能让我们更好地开展教学工作和管理工作，任重而道远！。