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第12课鸦片战争茂名市第十二中陈江一、教学内容分析：根据课程标准的要求，主要了解英法发动侵略战争的事实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民华民族英勇不屈的斗争精神。
重点分析西方侵略对我国政体的冲击，了解中国在外力冲击下内部的各种反应。
本节在这个模块中处于序幕位置。
即中国开始进入半殖民地半封建社会，中华民族从此也开始探索救国的道路。
二、学生情况分析：学生基础知识较薄弱，尤其是历史基础欠缺较大，分析与理解能力一般，学习方法不够灵活。
三、教学目标：1、知识目标：虎门销烟的原因；《南京条约》以及战后的中国；第二次鸦片战争起因，经过和后果；洋务运动的发生。
2、德育目标：（1）通过讲述鸦片输入对中国的危害，对学生进行热爱生命，远离毒品的教育。
（2）鸦片战争中，中国处于反侵略的正义方面，清朝的腐败和落后是中国失败的主要原因，这向人们提示了“落后要挨打“的道理。
从而教育学生奋发图强，为国家的强大而读书的使命感和责任感。
（3）能力培养目标：①在教师指导下，通过讨论鸦片战争中国被打败的原因，从而培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
②通过学习与理解鸦片战争发生的根本原因和直接原因，培养学生通过历史现象分析本质问题的能力。
四、教学的重点：两次鸦片战争的起因和后果；理解中国战败的原因。
五、教学的难点：鸦片战争战败对中国政局的影响。
六、教学方法：讲述法，问答法，讨论法，读书指导法等。
七、教学设计：导入新课：师：19世纪以前西方国家的发展情况是如何？生：当时欧美国家已进入了资本主义社会，资本主义经济快速发展。
师：当时的中国是怎么样呢？生：闭关自守，落后的封建国家。
随着资本主义经济不断发展，它们就需要更广阔的原料产地和更广大的市场。
这样欧美资本主义国家就走上了对外侵略扩张的道路，中国也就成为他们侵略的对象。
师：英国人开始时是用什么打开中国市场呢？生：鸦片，致使中国就展开了鸦片战争。
（引入课题）幻灯显示：鸦片（图片）师：鸦片对人有什么危害？生：有害人体健康，消磨人的意志，严重的造成家破人。
第四单元内忧外患与中华民族崛起（一）近代前期列强侵华第12、鸦片战争课标要求列举1840—1900年西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
落实课标一、近代前期列强侵华史实1、第一次鸦片战争（1840—1842）①背景：鸦片战争前，世界资本主义高速发展，清王朝却闭关锁国，但中国对外贸易居出超低位、根本原因:英国蓄意要打开中国国门，把中国沦为商品市场和原料产地直接原因:虎门硝烟成为英国发动战争的借口；②过程：第一段从广州、厦门、台湾、定海、吴淞到镇江；第二段从广州、厦门、定海到天津。
③结果：中英《南京条约》(1842年，中国近代史上第一个不平等条约)：割香港岛；(破坏领土主权完整)赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；协定关税(破坏了中国的关税自主权)。
《南京条约》附件：攫取领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租赁土地、房屋等特权。
中美《望厦条约》中法《黄埔条约》。
④影响：A、战后中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断，中国从此卷入资本主义世界市场。
B、社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史的开端（从政治、经济、对外、思想、社会矛盾、社会性质、革命任务、革命性质等方面具体分析）。
C、主要矛盾：中华民族与外国资本主义矛盾；封建主义和人民大众矛盾。
革命任务：反侵略反封建。
2、第二次鸦片战争（1856—1860）①原因：根本是资本主义的迅速发展，列强为了扩大在华利益，进一步打开中国国市场；直接是清政府拒绝了列强的修约要求；②过程：A 、1856年英法联合发动战争；1860年火烧圆明园中国战败求和！B战争第一阶段后签署《天津条约》（十口通商、外国商船和军舰可出入长江口、外国人可自由到内地游历经商传教、赔英法军费各200万两）；第二阶段后签定《北京条约》（开天津为商埠、割九龙司、赔偿英法军费各增至800万两）；③影响：中国丧失了更多的主权和领土，半殖民地半封建化程度进一步加深（从割地、赔款、开口、侵略范围、政治特权等方面具体分析）；清政府权力结构发生变化，清政府设立总理衙门和总税务司；促使清政府开展洋务运动；引发太平天国起义。
第12课鸦片战争
课程标准：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、虎门销烟
1．背景
(1)国际：世界资本主义高速发展。
(2)国内：清王朝闭关自守，沉醉在天朝上国的迷梦中。
2．导火线
为扭转对华贸易逆差，以英国为首的西方国家向中国大肆走私鸦片，给中国带来了深重灾难。
3．过程
(1)道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，驰赴广州查禁鸦片。
(2)1839年6月3日，林则徐在虎门海滩当众销烟。
4．影响
极大地鼓舞了中国人民的斗志。
二、《南京条约》以及战后的中国
1．鸦片战争
(1)爆发：1840年6月，鸦片战争爆发。
(2)抗英：涌现出关天培、定海人民等爱国志士。
(3)结果：1842年8月，英军侵入南京下关江面，清政府被迫议和，签订中英《南京条约》。
2．《南京条约》及其附件
3.战争危害
中国的历史进程发生重大转变。
(1)政治：中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断。
(2)经济：中国被迫卷入资本主义世界市场。
三、第二次鸦片战争
1．原因
(1)根本原因：第一次鸦片战争后，西方列强为进一步打开中国市场，扩大在华利益。
(2)直接原因：西方列强提出全面修改条约的要求，被清政府断然拒绝。
2．过程
(1)1856年10月，英法两国联合发动侵华战争。
(2)1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园，清政府战败求和。
3．结果
列强迫使清政府签订《天津条约》和《北京条约》。
(1)时间：1858年6月和1860年10月。
(2)内容：
①增开天津等11个城市为通商口岸。
②外国商船可以在长江各口岸往来。
③外国人可往内地游历、通商、传教。
④清政府赔偿英、法军费各800万两白银等。
4．影响
(1)清政府的权力结构发生变化，一部分官绅主张学习西方“长技”，自强求富，兴起了洋务运动。
(2)中国现代化运动由此起步。
1．鸦片战争爆发的原因
根本原因：在工业革命推动下英国需要更多的海外市场和原料产地，迫切要求打开中国市场。
直接原因：中国的禁烟运动。
2．右图是一张上海某一历史时期的警官证。
证件印章中所提及的“特别市”从一个侧面反映了当时中国奇特的“国中之国”现象。
这一现象最早出现于什么时期？
最早出现于鸦片战争之后。
3．正确认识“半殖民地”与“半封建”
“半殖民地”和“半封建都包含有政治、经济和文化的内涵。
”
“半殖民地”在政治上是指丧失了部分的而不是全部的独立权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品市场；在文化上则表现为“西学东渐”。
“半封建”是指形式上认识封建统治，自然经济仍占主导地位，实际上社会
已逐渐近代化。
注意：无论是从政治上还是从经济上，都不能认为半殖民地半封建是一半殖民地一半封建或政治上是半殖民地经济上是半封建。
另外，半殖民地半封建是专有名词，不应出现“半封建半殖民地”的字眼。
[史料探究]
材料一中国政府对陛下(英王)官员与臣民已经犯下突然而残酷的战争罪行，用最近这样的方式强迫缴出英国人的财产就是一种侵略，这在原则上是如此的危险，在实行上又如此的不能容忍，所以，为每一件损失要求完全的赔偿，已成为文明的高尚义务了。
——1839年《英国驻华商务监督义律致英国
外交大臣巴麦尊的机密件》
材料二右图是19世纪中叶英国报章上刊登的反映鸦片战争清政府
战败的一幅漫画。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最
初的一步。
英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。
鸦片战
争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。
(1)材料一密件中提到的所谓“战争罪行”和“英国人的财产”分别
是指什么？结合所学探究英国对中国发动鸦片战争的根本原因。
(2)解读图文信息并结合教材知识探究鸦片战争中国战败的原因。
提示：(1)虎门销烟；鸦片。
原因：开拓海外市场，掠夺原料。
(2)英国综合国力强大；清王朝的腐朽落后；根本原因是中国腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴的资本主义。
[归纳总结]
鸦片战争中国战败的原因及启示
(1)原因：
①客观原因：英国综合国力强大。
②主观原因：清王朝的腐朽落后。
③根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴发展的资本主义。
(2)启示：封闭导致落后，落后就要挨打，挨打就要思变，思变才能崛起。
[对点训练]
1．英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。
飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。
”对此理解正确的是( )
A．支持英国对华发动正义的战争
B．为英国发动战争作辩护
C．未看到英国发动战争的真实目的
D．支持中国的反侵略战争
解析：选C 题干中“如此不正义”“保护可耻交易”表明作者从道德角度不赞成英国发动战争，排除A、B两项；材料并没有反映出对中国反侵略的态度，排除D项。
格雷斯顿在评价中仅从道德角度含糊其辞，没有说明英国发动战争的根本目的，故选C。
[史料探究]
材料一列强对中国发动的侵略战争，严重践踏了中国的国家主权。
无视中国人民的基本生存权，疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富，丧心病狂地毁坏中华文明遗产；在政治上，强迫清政府签订割地赔款条约，破坏了中国领土、领海和司法等方面的主权完整。
在经济上疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料……在列强的枪炮下，中国国门洞开，一个原本主权独立的国家逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家。
材料二一个西方学者曾经这样说：“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。
……因此，没有鸦片战争就没有中国的近代化！”
(1)据材料一探究，鸦片战争对中国社会造成了怎样的危害？
(2)据材料二探究，鸦片战争对中国有哪些进步意义？你如何认识这种进步意义？
提示：(1)主权和领土完整遭到破坏；家庭手工业破产，农民生活困苦；中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)促使自然经济瓦解，经济发展；促使先进中国人开始抗争探索救国救民的道路；思想上向西方学习的思潮开始兴起。
这种进步意义在逻辑上是客观的，在地位上与列强侵略给中国带来的灾难相比是次要的。
[归纳总结]
多元史观解读鸦片战争的历史影响
(1)革命史观：它是英国为打开中国市场而发动的侵略战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)现代化史观：它客观上瓦解了中国的自然经济，促进了商品经济的发展，推动了中国经济近代化进程。
(3)整体史观：它使中国卷入了资本主义世界市场，打破了中国“闭关”的局面。
(4)社会史观：鸦片战争后，西式服饰、生活方式等传入中国，冲击了中国传统的社会习俗。
(5)文明史观：鸦片战争后，西方先进的文明传入中国。
[对点训练]
2．陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的
一逞。
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”这场战争给中国带来的影响不包括( )
A．被迫卷入资本主义世界市场，自然经济开始解体
B．冲击了“夷夏”观念，形成影响深远的思想解放运动
C．领土和主权完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断
D．中国的历史进程由此发生了重大转变
解析：选B 鸦片战争后，中国人虽然形成了向西方学习的新思想，但是儒家思想仍然是封建统治的主导，并未形成影响深远的思想解放运动。
故选B。
命题角度：1.鸦片战争的背景
2．鸦片战争的影响
[典题例析]
[例1] 有一座城市，凝结着中华民族五味杂陈的情怀，有繁华后一声叹息，有沉沦时的悲号长鸣。
在这里，签订过中国近代第一个不平等条约，其中“割地”“赔款”“关税协定”等字眼曾经多少回灼伤我们的心灵。
这座城市是( )
A．北京
B．天津
C．南京
D．上海
[解题思路]。
