2009-2010学年度个人总结 1101111001

2009—2010学年度工作总结在宣委会的生活又一年了，回想去年，一个懵懂的新干，无论做什么都第一时间想着我们的部长师兄，因为我知道无论什么事情都可以从师兄那里得到答案与解决方式，但是现在我已经是别人的师兄，一个部长……毋庸置疑，我依然可以请教我原来的部长，毕竟他们是过来人，他们走过了这条路。

但是我们遇到的事情不可能与前人的一样，因为人类在发展，社会在进步。

更何况我想如果我们在一生中什么事情都去问我们的长辈，依照先人的惯例去做事，那我们还怎么创新，生活不就成了一个过山车了么，永远都走在那条轨道上，它旁边的风景永远都不会有新意。

况且，我们宣委会的宗旨是：创意决定品牌，宣传成就价值。

失去了创新，我们的机构也就失去了灵魂。

这一切久决定我务必自己去面对与迎接全新的生活，肩负起我们新闻部的继承与发展的重任。

在工作上：我们新闻部的主要任务就是：摄影记者负责学院大型活动的新闻报道和摄影，并把有关的声音图象材料进行归类保存；物理学院学院稿件的征收与投稿；负责与各个机构的通讯员沟通，取得最快的信息进行及时的报道。

新闻记者负责特殊意义的征文活动；负责学院的文字报道和文字宣传；负责学院院报《物理院广角》的稿件编写。

而我不像往届的师兄师姐那样可以那么顺利地把管理新闻部的工作接管过来，因为我原来是一个摄影记者，而新闻部的主要工作是负责文字，理论上我的主要任务就是审阅新干的稿件然后上交给会长或者直接发到各个新闻网的编辑处。

但是，我对文字新闻是那么的陌生，我自己都不大明确何言审阅别人的稿件呢。

这困难在我还没正式接管部长这一职务时就轰隆而来了。

有困难就要解决，我不能逃避，毕竟我已经是师兄是一个带领着十几个新人的部长，没有退缩的理由。

当然现在开始学也是不可能的了。

要是这样，我被选为担任这个部长未免也太儿戏了。

我想我被选为这个职务一定有他们的理由……突然我顿悟，我现在是部长而不是新干，我要做的不是踏踏实实做好宣传工作，而是怎分配好我们部门的工作，怎样带领出一批能好好接管我们部门，我们机构的新人。

2009年——2010学期个人工作总结音乐组：康存儒忙碌又充实的教育教学工作已经接近尾声了,作为一名音乐教师，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、思想认识：在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

小学二年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

还有，幽默力量运用不够。

四、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我继续担任校舞蹈的辅导工作。

学期初成立了舞蹈社团,开展乐新一轮的招生工作，今年一改以往的招生方式，是由对舞蹈感兴趣的学生自愿报名参加的，而且招生工作都是由社团管理人员完成组织，社团活动时间还是保持原来的方式，每天上学前放学后及双休日。

在学校各级领导和同事们的支持与帮助下，圆满完成了本学期的各项工作，现将本学期所做的工作总结如下：一、实验室工作规范管理实验室，真正发挥实验室的作用，保证实验教学的顺利进行；保持仪器摆放整齐，帐物相符，帐物一致；加强了对仪器的维护和保养，使仪器始终处于完好状态；及时做好实验的准备工作，对每一件实验仪器提前进行调试，使仪器处于最佳状态，以达到最好的实验效果；对学生的分组实验，尽可能多分组，并在实验前把应注意的事项加以强调，时刻把安全意识放在首位，考虑周全，对实验中可能出现的问题提前做好准备措施。

在学生实验过程中，要求严格遵守《实验守则》，随时处理、解决学生在实验中出现的各种问题。

认真填写各项记录，及时归档。

二、电教工作加强对电教设备的管理工作，在使用和借出过程中严格按制度执行；加强对语音室和计算机室的管理和维护工作，使其达到最好的状态，保证了语音教学和计算机教学工作的顺利进行；加强对班组多媒体、多媒体教室设备的管理和维护，有问题及时上报解决。

三、计算机及网络建设与维护做好我校局域网的管理维护工作，及时解决网络和计算机出现的各种问题，每台计算机安装防毒、杀毒软件，并做好备份与还原系统，以应付现在流行的各种病毒。

四、具体工作：1、及时解决了各办公室、机房的计算机、打印机等设备出现的各种软、硬件故障，对所有办公电脑进行病毒检查，对大部份电脑重做系统，有效预防病毒传播。

2、为主教学楼安装多媒体的教室设计、制作多媒体讲桌，并对所有班级重新布线安装多媒体系统，使班级多媒体操作简单方便，极大的提高了班级多媒体的的利用率。

3、为我校西侧教学楼安装无线AP,使每位老师的笔记本电脑都能够无线上网。

4、安装校园智能广播系统，布线一千余米，安装室外音柱四个，使校园广播真正实现无人值守、自动化及智能化，并在校园内任何地方都可以无线摇控。

5、我校及其它单位在礼堂举行的各种讲座、会议及文体活动中负责音响和灯光工作，很好的完成了任务。

2009至2010学年度第一学期个人工作总结　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会：1．要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，认真阅读各类业务书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

[个人工作总结(2009---2010学年度第二学期)]个人工作总结(2009---2010学年度第二学期)（范文）一学期的教育教学工作即将结束，回顾一学期的工作，心中有太多太多的感慨，个人工作总结(2009---2010学年度第二学期)。

教师这一职业是非常辛苦的，是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。

下面将本学期工作做如下总结：一、思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，工作总结《个人工作总结(2009---2010学年度第二学期)》。

二、教学方面1、备课积极参加本年级组组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。

备好课，写好教案。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。

并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

为了辅导学困生，给他们吃小灶。

4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

2008—2009学年第一学期体育教学工作总结七年级体育组李慎华本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。

为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：一、教学工作1、本学期我校实施的是新课改的指定教材，教师通过的课改培训加上自己对新课程的领悟，很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培养了学生的终身体育意识。

2、由于我校的场地和器材未到位，结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。

3、本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、足球技战术、排球基本功、单杠组合动作、体操技巧教学、跆拳道操、身体素质以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。

通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。

本学期我们体育教研组针对以往的老教学模式推出了“一主四选”的新教学模式，让教师在课堂上精讲，让学生主导课堂，真正达到健康锻炼快乐学习的目的。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、教研工作为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。

2009-2010年年度个人总结回顾一年来的经历，有收获也有不足。

思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

现将总结如下：一、工作2009年下半年经过民主投票被选举为组织部部长，2009年担任09级新生助理班主任。

在担任助理班主任期间，配合学院开展新生接待，新生入校等工作，积极指引新生适应大学生活，感受大学生活。

经过多次与同学们交流，了解各新生的家庭、生活情况。

军训的半个月时间是我大学生活中不可忘记的，接待新生过程中遇到了许多问题，包括与新生之间的交流，确定新生班级的班干部，为新生提供生活、学习、工作等方面的指导，我以一个学长的身份与他们沟通交流，把自己的经历和感受告诉他们，希望他们在自己的大学生活中能有自己的体会和感悟。

在担任院组织部部长以来，我都把部门职责放在心中，抓好学院全体学生的思想教育工作，做好干部的培养和培训工作等等，作为一名部长以学院的层次来考虑问题是最重要的，时刻把同学们的想法放在第一位，联系实际，配合学院开展各项工作。

一年以来，组织学院08-09级学生开展组织生活会10余次，“青年之声”3次。

时刻抓好思想教育，发展团员队伍是组织部也是我的工作职责。

2010年开学，校团委下发关于“创建学习型组织”的通知，由院团总支根据校级通知下发科学技术师范学院关于“创建学习型组织”的通知，规定各支部与每周星期四第四大节课开展创建学习型组织活动，组织部责负责监督，检查，考勤等各项工作，为抓好这项工作我组织召开了2次团支书会议，对活动进行详细部署和安排。

在班级中，我是一名积极分子，配合班级干部开展工作、给班干部献计献策、帮助班级干部开展工作，在我心中班级就是我的家，把班级建设得更好是我的心愿，积极与班长交流沟通，了解班级的动向，为把班级建设更好奉献自己的一份力量。

二、学习这一年以来，每谈及学习，自己都有些许惭愧。

一年的时间花在学习上的时间远不及花在工作上的1/2。

2009年个人总结和2010年个人计划（大全5篇）第一篇：2009年个人总结和2010年个人计划2009年是不平凡的一年，是我人生很重要的一年，是我从一个男孩儿向真正男人迈进的一年。

这一年自己在工作、生活上都经历了一些事情，使自己得到了锻炼，也使自己变的越发的成熟，我要感谢我身边的所有人，谢谢你们，谢谢你们对我的关心和支持。

现就一年来的工作情况做以简要回顾。

一、工作方面1.换领导不换热情。

今年年初，高局、范局、吴局相继被调整出农业局，农业局改朝换代，大换血。

高局是我参加工作后的一把局长，一直在他的手下做事，以前都传他要走，传了好几年，当他真正离开我们那一刻，虽然他有纵有千般万般不好，却仍旧难以割舍一份感情。

毕竟是高局把我放在农机站长的位子上，我是不能忘的。

新来的局长是从人事局调来的柳局长，朝阳区的老人，一个经历过大风大浪的知名人士。

我对他了解不多。

当局里得知领导变动后，同志们的心里活动都很复杂，几家欢喜几家愁。

我却很平静，因为我清楚自己的位置，我理智地摆正自己的位置。

相信柳局在来农业局之前以经把每个人都了解过一遍。

当柳局找我谈话时，我几乎什么也没有说，我只是告诉他，我就是脚踏实地工作，领导让我做什么我就做什么，关于局里管理方面的事情我没什么好说的。

一年来，我也是这么做的。

2.增担子不增怨言。

前任领导的工作习惯已经渐渐地做出了调整。

以前什么事我都直接请示一把局长，而现在，农业局所有的局长都主管我，我不能像以前那样，等着领导指示下来去工作，而是主动工作主动去向领导汇报。

全年较好地完成了三个方面的工作：一是秘书科工作。

我不知道我还算不算是秘书科的人，但现在有些工作仍然由我来做，即然做，就认真做好。

档案、市长公开电话、民生、目标责任制都完成了既定目标。

区委办、政府办、机关工委、组织部、宣传部、软环境以及学习科学发展观等相关材料也都按要求及时报送。

同时，协助秘书科的同志做好其他方面的工作。

二是新农村建设工作。

个人工作总结本学期，在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。

通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。

一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。

在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

二、教育教学工作本学期，我承担了学校的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。

（1）、课堂教学。

课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。

在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。

实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。

（2）、差生辅导。

在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。

于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。

2009-2010学年度个人总结2009-2010学年度我担任高三9、10两个班的语文教学工作，并任高三语文备课组组长，同时兼任顺义区高三语文兼职教研员。

现将本年度的工作总结如下：一．思想上积极要求进步，思想端正，工作兢兢业业，踏踏实实，努力适应新课改的变化，并努力践行，以严肃认真的态度对待每一项工作。

二．教育教学方面：1.用全新的教育教学理念进行教学改革。

从参加新课程培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起了以学生终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，学生为主体的教学理念，在课堂教学中积极探索新思路，新模式，激发学生的学习积极性，收到了较好的效果。

2.认真研究各课改省份高考题，研究高考资料，认真组织备课组进行复习研讨，制订了周密的复习计划。

在正式开展复习之前，针对2010高考的新形势，认真研读考纲和考试说明，关注改革省前几年的改革方向。

积极参加市区两级教研活动，每次活动之后，我都要组织本组教师认真领会其精神，力争把新高考的要求落实到每个专题中去。

在专题复习中，做到集思广益，每个专题都要在集体研讨的基础上，深入领会，细心吸收，精心选题，力争使全组共同提高。

3.用好课本及复习资料，扎实复习。

高考语文虽然很少直接考课本上的知识，但基础知识均与课本有关。

尤其是字词、文言实虚词等，我们逐一过关；背诵更是不敢掉以轻心，我组织我们备课组成员细心查证每一段背诵篇目，力争给学生一套最准确的复习篇段，认真检查，逐篇过关，后期更是每个人发挥自己的能力，每人出十套以上的背诵练习，绝不能留下背诵死角。

近年来高考作文不乏化用课本素材的优秀范例，我们将课本中的材料从备考角度进行分类，将其化为学生的写作素材，同时注意搜集时政、感动中国等优秀材料印发给学生，为学生作文提供了丰富的素材。

4.用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气，确定学生奋斗的具体目标。