武汉理工大学华夏学院课外培养计划实施办法(3.16)

武汉理工大学青年教学名师培育计划实施方案为进一步推进人才强校战略，加快培养和造就一支师德高尚、教学水平高、教学效果好、结构合理的高素质教师队伍，鼓励广大青年教师投身教育教学改革，提高人才培养质量，学校决定实施青年教学名师培育计划，特制订实施方案如下：一、培育原则青年教学名师培育计划旨在通过培育与选拔师德高尚、教学水平高、教学效果好、专业基础扎实、教学改革创新意识强的优秀青年教师，予以重点培养，不断提高我校师资队伍的整体水平。

二、实施范围青年教学名师培育计划的实施范围是45岁以下，积极开展教学改革与研究、教学理念先进、教学效果好，一线从事本科教学工作的教师及专业技术人员。

三、培育措施青年教学名师培育计划由人事处和教务处共同负责，教师教学发展中心与全校各学院共同组织实施。

青年教学名师培育计划原则上为教师自愿参与，措施包括组织青年教师教学研讨交流、开展微格教学指导、课程教学内容方法和考核方式改革、开展课程信息化建设等。

（一）开展多种形式的青年教师教学能力提升活动，如教学研修班、教师工作坊、教学研讨沙龙等，为青年教师提供教学交流咨询平台。

（二）组建青年教师培训志愿者团队，优先资助志愿者教师参加国内外教学理念、教育技术、教学方法和教学手段的研修和交流，并将培训和交流的成果在校内青年教师中进行推广。

（三）组建校内和校外青年教学名师培育辅导专家团队，开展一对一指导，提供教学工作和职业规划服务，提供教学过程的指导和咨询服务，提供教学新方法、新技术、新手段运用的指导服务。

（四）基于各类教学团队和各专业教研室，由学院组建院系层面的青年教学名师培育辅导专家团队，定期开展教学研讨，营造良好的传帮带氛围，促进青年教师教学能力快速提升。

（五）学校各类教学研究项目优先支持青年教师，指导各类学生竞赛项目优先支持青年教师。

四、实施方式（一）有意参与青年教学名师培育计划的教师填写青年教学名师培育计划申请表，提交至教师教学发展中心。

武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部建设方案一、建设背景党的十八大报告提出，要“实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路”；要“实施促进创业带动就业战略”；要“鼓励青年成长，支持青年创业”。

近年来，教育部印发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号）等一系列文件，强调要面向全体大学生开展创业教育，将创业教育贯穿人才培养全过程，要转变思想观念，改革教学模式，大力推动大学生创新创业教育和自主创业工作。

省委省政府高度重视大学生自主创业工作。

省委主要领导多次提出，要加强大学生创新创业俱乐部建设，举办经常性的大学生创业沙龙活动，推动大学生自主创业。

省教育厅下发《省教育厅关于加强高校大学生创新创业俱乐部建设的通知》（鄂教办[2013]1号）。

为响应省政府、省教育厅的号召，加强高校俱乐部建设，形成推进大学生创新创业教育和自主创业工作的体系，我院拟建设“大学生创新创业俱乐部”，并把俱乐部建设摆在当前学校工作的重要位置来抓，从人才培养方案改革和工作体制机制改革入手，切实加强高校俱乐部建设。

二、俱乐部体制机制建设（俱乐部章程）第一章总则第一条本组织名称武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部。

第二条武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部是由共青团武汉理工大学华夏学院委员会主管的公益性青年创业组织；致力于帮助和扶持大学生把“创业梦想”转变为“创业行动”、把“创业项目”付之于“创业实践”，努力成为大学生初创企业的“孵化器”，成为培养我院青年企业家的新“摇篮”。

第三条武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻党的十八大提出的“促进创业带动就业战略”的精神，引导大学生增强创业意识、学习创业知识，组织大学生开展创业竞赛、增进创业交流，扶持大学生实际创业、实现创业成才，为共建共享“中国梦”做出积极贡献。

第四条大学生创新创业俱乐部的任务是：（一）开展培训、研讨、交流、竞赛、论坛等活动，帮助大学生提高创业能力和创业素质；（二）发掘、表彰、推荐、宣传优秀创业大学生典型，营造大学生创业成才良好氛围；（三）帮助大学生创业者加强与政府部门、科研院校、工商企业、孵化基地、金融投资等的沟通联系和对接合作，为大学生创业者提供政策、法律、信息、技术、资金、阵地等服务；（四）反映大学生创业者的意愿和诉求，维护大学生创业者的合法权益；（五）加强与各类大学生、青年创业组织的交流与合作。

土木工程系“课外4学分”实施办法（试行）为了加强我系大学生的素质教育，培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生全面发展，推动良好校风、学风的形成，特制定本办法。

第一章总则第一条凡在学校组织的科技创新、社会实践、文体艺术、大学生社团等活动中，积极参与、开拓进取、取得一定成绩者，按一定程序审核认定，可获得一定量的创新与技能学分（简称课外学分）。

第二条学生在校学习期间除课堂内完成必修课、选修课、实践环节学分外，还须取得4个创新与技能学分，每学年至少完成一个学分，累计至大四上学期结束时需完成4个学分，完成相应学分后，方能参加各类评奖评优及我系中共党员发展计划。

第三条“课外4学分”的范围包括：1、科技创新类：指学生课外从事的创新创业活动以及参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得成绩。

2、社会实践类：指学生组织或参加社会实践、各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动。

3、文体艺术类：指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及其它有益于身心健康发展的活动。

4、技能培训类及其他类：指学生参加各级各类技能培训、资格考试情况及取得的成绩以及未能被上述所包括的其它重要经历或成果。

第二章“课外4学分”的标准第四条科技创新类学分认定标准1、各类科创比赛、学科竞赛。

参加各类科创比赛学科竞赛并完成相应作品，给予参与分0.2/次。

获校区一、二、三等奖者，分别给予1、0.5、0.3学分；获总校一、二、三等奖者，分别给予1.5、0.75、0.5学分；获省级一、二、三等奖者分别给予3、2.5、2学分；获国家级一、二、三等奖者分别给予4、3、2.5学分。

集体项目与个人获奖具有同等效力；同一作品获得不同级别的奖励时，不得重复计算，以最高奖励为准。

以获奖证书复印件为凭。

2、发明专利。

学生在校期间获发明专利凭专利证书按外观设计、实用新型、发明专利三种类型每项分别给予2、3、4学分。

以专利证书或录用通知复印件为凭。

3、发表学术论文。

武汉华夏理工学院大学生创新创业基地管理办法（试行）第一章总则第一条为鼓励大学生进行创新创业实践活动，进一步规范我校大学生创新创业基地（以下简称“基地”）的管理和使用，切实有效地开展创新实践、创业实习、创业服务等工作，根据学校实际情况，特制订本办法。

第二条基地通过为学生提供创新创业实践平台，鼓励和培养大学生的创新创业精神，引导大学生在创新实践中学习创业知识、激发创新精神、磨练创业意志、培养创业品质、提高创业能力、拓展就业渠道，全面促进大学生的成长成才。

第二章组织机构第三条学校成立大学生创新创业基地办公室，负责基地的具体管理工作。

第四条创新创业学院负责聘任创业导师团队，创业导师负责指导创业团队参加创业基地项目的遴选、团队入驻后的培训考核等工作，并为创业项目提供咨询服务和项目指导。

第三章团队入驻第五条团队类别创业团队分为实体企业和模拟企业两类。

实体企业指由大学生组建的在工商行政管理部门注册登记的法人实体。

模拟企业指为满足大学生创新创业需求而组建的并暂时还未在工商行政管理部门进行登记的模拟性质企业。

第六条入驻要求1.创业团队负责人或股东必须为武汉华夏理工学院（在校或毕业5年内）学生，或对我校大学生创业有实际指导帮助的优秀社会团队；2.创业项目应具有一定的创新性或良好的市场潜力，鼓励创业项目与专业相结合，鼓励以互联网、科技创新和发明创造等项目为主的创新创业团队入驻；3.创业团队应具备一定项目启动资金和承担风险的能力，具有明确的创业目标和良好的团队协作能力；4.创业团队成员开展创业活动需经过所在学院创新创业领导小组同意，自愿接受并遵守执行基地的相关管理制度；5.创业团队应有至少一名本校的指导教师；6.创业团队成员须自觉遵守学校其它规章制度，不得有违反国家法律法规、违反校纪校规、恶意拖欠学费等现象；第七条学校政策1.创业团队入驻期间可以享受免费使用创业场地，场地使用要求需经过基地办公室审核批准；2.对于具有较好的市场前景和可持续性发展的创新创业类项目，学校依据相关规定给予适当的资金扶持；3.学校依据创新创业项目的类别和可实施性，指导团队参加相关竞赛或申报创新创业扶持；第八条入驻程序1.项目申请：实体企业提供的材料有：《武汉华夏理工学院大学生创新创业基地项目申报书》；商业计划书；企业章程和相关管理制度；法人代表的简历及身份证明复印件；营业执照、组织机构代码证、税务登记证明等相关证明材料的复印件；模拟企业提供的材料有：《武汉华夏理工学院项目申报书》；商业计划书；模拟企业相关管理制度；模拟企业代表人简历及身份证明复印件；2.项目受理：办公室进行项目申请受理，对项目申请材料进行审查；3.项目评审：创新创业学院邀请专家、导师对项目及团队或个人进行可行性论证、答辩和评审；4.项目公示：评审入围的团队项目经过公示无异议后，正式确定入驻基地；5.签署协议：创业团队与创新创业学院办理签署入驻协议，合同期限为1年；合同期满后，考核合格以上方可继续签署协议；原则上合同延期不超过5年；6.正式入驻：团队正式入驻创业实践基地开展创业活动；第九条评审标准1.团队负责人在校综合表现良好，具有较强的组织协调能力；2.团队组织结构合理，能吸纳本校学生尤其是经济困难学生参加，成员目标一致，具有良好的团队精神；3.创业项目具有创新性和市场潜力，优先选择与专业结合紧密的项目；4.商业计划书内容全面，要突出对市场风险、技术风险、管理风险、财务风险等方面的分析，创业计划具有较强的可操作性；第四章基地管理第十条场地管理1.创业团队应在协议指定区域内经营项目，不得私自占用公共区域，不得转租或转为其他用途；2.爱护基地内财产，损坏要照价赔偿；3.创业团队的室内装饰设计要规范化和个性化相结合，美观大方，不得擅自改动房屋结构，只允许做室内墙面装饰。

附表1：经济与管理学院课外培养计划考核细则
参加专业等级考试内容中：相关专业的从业资格证书，包括：国家级计算机等级考试、省财政厅会计
从业资格证、人力资源与社会保障部物流师、人力资源与社会保障部人力资源师、人力资源与社会保障部营销师、海关总署报关员证、国家信息化计算机教育认证中心电子商务师，省旅游局导游证，人力资源与社会保障部或教育部全国信息技术工程师证书
附表2：学术报告、科技讲座总结模板×××××报告总结
注：1、此表每学年统计1次；2、每次统计，要求学生提交相关项目的证明材料（指由我院负责认定的项目），并进行备案；3、其它单位负责认定的，在学分认定表发给我院后，由各班级负责人进行学分录入。

1、机械设计制造及其⾃动化(机电控制⽅向)（本科） 本专业培养具有机械设计制造及其⾃动化的基本知识与应⽤能⼒，初步掌握机电⼀体化系统设计思想和⽅法的应⽤型⼯程技术⼈才。

主要课程：液压与⽓压传动技术、测试技术、CAD与产品的创新设计、现代机械设计⽅法、数控技术、机械制造装备设计、机电传动控制、可编程控制器原理及应⽤、传感器原理及应⽤、计算机仿真、机电系统设计等。

学⽣毕业后能在机电领域从事机电系统及元器件的设计、⽣产和管理⼯作。

2、机械设计制造及其⾃动化（数控技术⽅向）（本科） 本专业培养具备机械加⼯的基本知识、并具有数控加⼯⼯艺和数控加⼯程序编制等⽅⾯能⼒的应⽤型⼯程技术⼈员。

主要课程：机械制造装备设计、机床液压传动、测试技术、CAD与产品创新设计、现代机械设计⽅法、数控技术、机电传动控制、可编程控制器原理及应⽤、计算机制造络、数控机床、⼯艺过程⾃动化等。

学⽣毕业后能在各类企业从事数控机械的设计、应⽤与管理⼯作。

3、材料成型及控制⼯程（模具设计与制造⽅向）（本科） 本专业培养具有材料成型及控制⼯程的基本知识，具有模具设计与制造的基本技能，能掌握冷冲模、塑料模设计与制造的应⽤型⼯程技术⼈员。

主要课程：理论⼒学、材料⼒学、⼯程图学、机械原理、机械设计、电⼯与电⼦技术基础、单⽚机原理及接⼝技术、材料成型原理、材料成型⼯艺、材料成型控制⼯程基础、模具设计、现代模具制造技术等。

学⽣毕业后能在汽车、电器、塑料等⾏业从事模具设计与制造⼯艺的技术⼯作。

4、材料成型及控制⼯程（焊接⼯程⽅向）（本科） 本专业培养具有材料成型及控制⼯程的基本知识，受到焊接⼯程师的基本训练，能在科研院所和各类⼯矿企业从事焊接理论研究和焊接⼯艺实践的应⽤型⼯程技术⼈才。

主要课程：理论⼒学、材料⼒学、机械原理、机械设计、电⼯与电⼦技术基础、⼯程材料、材料成型控制⼯程基础、材料成型原理、弧焊电源、材料焊接性、焊接结构、焊接⽅法等。

武汉理工大学国际教育学院中英项目培养计划一．培养目标本专业培养具有国际金融、管理及法律等方面的综合知识和能力，并具有国际背景，能够在企、事业单位与政府部门从事国际金融工作的复合型工商高级管理人才。

通过本专业课程的学习，学生不仅具有坚实的中英双语的国际金融专业知识，而且具有自然科学、人文科学知识和熟练的英语基本技能；并具有发现问题，分析问题和解决问题的创新思维能力。

二．培养要求本专业学生主要学习国际金融的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有较强的国际意识和参与国际竞争的能力，以及对国际金融问题的理论分析和实务操作的基本能力。

毕业生应获得以下的知识和能力：1. 掌握国际金融的基本理论和方法；2. 掌握经济学的理论和方法；3. 能运用统计和会计方法进行分析和研究；4. 了解国际金融理论发展的动态；5. 具有较强的听、说、读、写、译的基本能力，能够熟练地应用英语从事国际金融工作；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

三．主干课程投资学，金融服务概论，个人理财服务，保险学原理，所得税，养老金储备，金融服务管理框架，国际贸易融资，个人及商业借贷，商务会计，市场营销学入门，人事管理与组织行为学，微宏观经济学，交流：分析与演示复杂的交流技巧，商法导言，软件包应用，商业合同关系，财务预算等。

四．学制三至五年（第一年是预科学习）五．授予文凭HND （英国国家高等教育文凭）六．学分规定课程描述投资学：本课程讲授的主要内容有：证券及证券投资工具的基本知识；证券投资的基本知识；证券市场的基本知识；证券投资分析的基本知识；证券市场监管的基本知识。

开设本课程是为了培养全面了解世界证券投资及证券市场的基础知识、掌握证券投资分析的基本方法和技巧、正确进行投资决策的现代理财专家。

金融服务概论：以国际货币金融关系为主要研究内容，既探讨货币和借贷资本国际运动的规律和影响的宏观问题，又研究国际金融交往的业务实践，探讨有关的国际协调。

武汉理工大学华夏学院是几本武汉理工大学华夏学院教务处华夏理工学院是经国家教育部批准、由教育部直属“211工程”重点建设高校武汉理工大学与武汉人福高科技产业股份有限公司合作举办、具有独立法人资格的普通高等学校。

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武汉理工大学华夏学院教务处武汉华夏理工学院教务处：://.1957/hxJwc/学校简介u 全国学籍学历管理工作先进集体u 全国普通高校毕业生预征工作先进集体u 湖北省依法治校示范校u 湖北省委基层党建工作先进单位u 湖北省转型发展试点本科高校u 湖北省大学生思想政治教育工作先进单位u 湖北省普通高校招生工作先进集体u 湖北省高校家庭经济困难学生资助工作先进高校武汉华夏理工学院是经国家教育部批准、具有独立法人资格的普通高等学校。

原名武汉理工大学华夏学院，20XX年5月经国家教育部批准，正式更名为武汉华夏理工学院。

学院以普通全日制本科教育为主，纳入国家普通高等学校招生计划，面向全国招生。

学校占地面积1550余亩，现有在校生11000余人。

办学理念学校始终坚持“育人为本，质量至上”的办学宗旨和“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念，以教学和培养人才为中心，努力提高教育教学质量和办学水平，着力培养有较扎实的基础理论、较强的专业知识和实践能力、有健康的心理素质和创新精神的应用型人才。

学科专业学校紧密围绕湖北汽车(新能源汽车)产业、化工与制药产业、电子信息产业等重点产业，立足湖北及武汉城市圈，学科专业面向重点行业、服务地域经济发展。

设立了机电工程学院、汽车工程学院、商学院、生物与制药工程学院、土木建筑工程学院、外国语学院、信息工程学院、艺术设计与传媒学院、马克思主义学院、创新创业学院和体育课部。

开办34个专业，80%以上专业与湖北十大支柱产业以及节能环保、新能源、新能源汽车、新材料、生物医药、生物育种等战略性新兴产业相适应。

武汉理工大学学士学位授予暂行办法第一章总则一、根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施方法》、《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，结合我校实际情况，制定本暂行办法。

二、凡我校本科毕业生，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，遵守校纪校规，品行端正，身体健康，学习成绩优良，可以按照本办法的规定申请学士学位。

第二章普通高等教育本科毕业生学士学位三、符合本办法第二条的普通本科毕业生，按照培养计划要求完成全部课程的学习并取得规定学分，按规定准予毕业者授予学士学位。

符合第二学士学位规定的可授予第二学士学位。

四、普通本科毕业生学士学位的评定对象为每届本科毕业生。

各学院按学士学位的授予标准对本科毕业生逐个进行审核，并提出授予学士学位人员名单，报教务处后汇总，提交校学位委员会审定。

五、学生有下列情形之一者，不能授予学士学位：1．有明显反对四项基本原则者；2．毕业当年未获得毕业证书者；3．在校期间受到留校察看处分者（在受处分后的修业期间达到学校规定条件者除外）；4．必修课程平均学分绩70分以下者（不含70分）。

六、未取得学士学位的结业生，在有效修业期间符合毕业条件者，准予其在毕业当年向学校提出授予学位的申请一次。

经教务处组织考核后，提请学校学位委员会审议。

七、学生在校期间受到留校察看处分，在解除留校察看后，符合下列条件，毕业当年可向学校申请授予学士学位：1、符合下列条件之一，毕业当年可向学校申请授予学士学位：（1）在受处分后的修业期间获得校“优秀三好学生”或校“优秀学生干部”及以上荣誉者；（2）受处分后，在校期间，在大学生科技竞赛和发明创造竞赛中荣获国家奖和省部级三等奖（含三等奖）以上奖励者；（3）体育特长生、艺术特长生在校期间获得省部级以上大赛奖励者。

2、同时满足下列条件中的两个条件，毕业当年可向学校申请授予学士学位：（1）在校期间，思想品德好，每学期综合测评均在班级前5名。

武汉理工大学研究生联合培养基地建设与管理办法（经2013年第8次校长办公会审议通过）为规范我校研究生联合培养基地的建设和管理，根据研究生培养要求，制定本办法。

第一章总则第一条专业实践是研究生培养的重要环节，专业实践基地是实现研究生培养目标的重要条件保障。

第二条本办法所指的研究生联合培养基地（以下简称“基地”）是指我校与合作单位经友好协商共同建立的开展研究生联合培养的场所。

第三条基地的建设与管理应遵循按需设立、分级管理、合作共赢、讲求实效的原则。

第二章基地的设立第四条基地由学校或学院（部）与有关单位共同建立，称为“武汉理工大学人才联合培养基地”。

第五条基地设立的条件：（一）在区域或行业内具有代表性，其主要业务能满足相关类别或领域研究生完成专业实践或学位论文研究的要求。

（二）有一定数量的符合研究生指导教师基本条件的相关专业技术人员。

（三）具有长期稳定为培养研究生提供科研合作项目并拓展合作范围的能力和潜力。

（四）具备研究生生活、学习、工作所需的基本条件，具有劳动保护、卫生安全保障。

（五）具有一定的承载规模，能同时接收一定数量的研究生参加实践研究。

（六）同一基地的构成单位应在同一城市或地区。

第六条基地按以下程序设立：（一）提交论证报告。

由相关学院（部）根据实际需要和现有合作基础向研究生院提交论证报告。

论证报告的内容包括合作单位的行业性质、基本条件、适用专业领域等。

（二）实地考察。

由研究生院会同相关学院（部）组织人员到拟设基地的单位进行考察和磋商，由相关学院（部）填写《武汉理工大学研究生联合培养基地申报表》（附件）。

（三）签订协议。

由研究生院会同有关学院（部）根据实地考察和磋商结果拟定合作协议，经分管校领导审批同意后，签订正式合作协议并挂牌。

第七条合作协议到期后，双方根据实际需要和合作成效，可续签协议；未续签协议的基地自动终止合作并取消基地资格。

第三章基地的建设第八条各基地须成立基地工作小组，负责协调落实专业实践计划、安排指导教师、进行专业实践考核等工作。