1#倒班宿舍楼混凝土专项方案

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仁爱英语八上unit 1 topic3知识点讲解

教学内容UNIT1TOPIC3一、疑难讲解:二、知识点梳理:&考点词汇exciting,hear,relayrace,shall,message,theater,line,modern,Olympics,motto,ring,symbol,standfor least,compete,chance,host,feel,beginning,whether,gold,medal,badly,able,really,cupanother,break,freestyle,swimmer,record,successful,male,Jamaican,widely,regard&目标短语takepartin+活动参加join+组织加入takepartin=joinin=bein参加boys’800-meterrace男子800米赛跑begoodatsth./doingsth.擅长做某事believe相信trust（九下词汇）信任cheersbon为...加油besuretodosth.确信做某事that+句子aboutsth.benotsureif/whether不确信...exciting修饰物excited修饰人thefirsttimetodosth第一次做某事havefunindoingsth做某事很有趣prepareforsth为...做准备doone’sbesttodosth=tryone’sbesttodosth尽某人最大的努力做某事makefriends交朋友apairofshoes一双鞋（谓语动词用单数）twopairsofshoes两双鞋（记得都用复数）Shall+we/I....?...可以吗？makeit+时间点约在几点见at+小地点in+大地点asymbolof......的象征standfor代表atleast至少atlast最后oneof+可数名词复数（谓语动词用单数）therebe某地有某物（就近原则）hold-held-held举办inturn轮流compete-competition-competitor竞争-竞争者moreandmore+形容词越来越...havethechancetodosth.有机会做某事win-won-won赢得defeat击败learnfrom从...中学习winfirstplace获得第一名dowellin在..中做的好dobadlyin在...中做的不好someday将来的某一天oneday即可指将来也可知过去的某一天（九下词汇）beabletodosth能够做某事success-succeed-successful成功-成功-成功的beregardedas=beconsidered被视为behonoredas被誉为...（九下词汇）break-broke-broken打破&重点句型1.Theschoolsportsmeetiscoming.学校运动会要来了。

越南语1

cao(高) thấp(低)nhanh快 chậm慢mớI 新cũ旧dài 长ngắn短già老 trẻ年轻nhiều 多ít少lớn大 nhỏ小rộng宽 hẹp 窄tốt好 xấu坏đẹp (xinh)漂亮美丽đẹp trai帅 xấu丑nóng热 lạnh (rét )冷sạch干净 bẩn脏khoẻ mạnh健康 mập béo胖ốm (gầy)瘦vui (mừng, sướng)高兴开心 buồn烦闷bình tĩnh 冷静cang thẳng紧张no （饱）---- đói （饿）cưối （末）sau（后）---- trước（前）tròn （圆）---- vuông（方）hơn （多）---- kém（少）phải （右）（是）---- trái （左）（非）chấm đưt （结束）---- bấc đầu（开始）bán chạy （畅销）---- bán ế（滞销）trên （上）---- dưới （下）trong （里）---- ngoài （外）đen （黑）---- trắng（白）gần （近）---- xa （远）nghèo （穷）---- giầu （富）Bài 1第一单元1 . Xin cha o您好Chào anh哥哥你好Chào ông先生您好Chào chị姊姊妳好Chào cô小姐妳好Chào em妹妹,弟弟你好Bài 2第二單元2. Anh khỏe không ? 你好吗?Khoẻ , cám ơn好、谢谢Vân thường 还好Không khỏe lắm 不是很好3. Tạm biệt 再見Hẹn gặp lại 再会Bài 3第三單元1. ăn cơm吃飯phở , mì , bún河粉, 面, 米粉2. uống nước 喝水cà-phê , trà , nước tra i cây咖啡, 茶, 果汁Bài 4第四单元14. trăm百15. ngàn千16. mười nga n十千17. đồng 元Bài 5 第五单元1. Cái này bao nhiêu tiền ? 这个多少钱?Cái này giá 299 đồng 這個價錢299元2. đắt qua很贵喔rẻquá好便宜喔Cũng tạm 还好Bài 6 第六单元3. Bớt ặôt chu t được không ? 降價一点可以吗？Không được đâu不行啊/ 不可以啊Bớt anh 10 đồng 降價10 元Tính rẻanh 10 đồng 便宜你10元Bài 7 第七单元1. Cám ơn谢谢Không co chi不用谢Đừng kha ch sa o不客气2. Xin lỗi 对不起Không sao đâu沒关系Không sao 沒事Bài8 : 表達需求＊muốn : 想要1. Tôi muốn ăn mì我想吃面2. Tôi muốn uống nước 我想喝水3. Tôi muốn đi nha vệ sinh 我想上厕所Bài 9第9单元3. Làm ơn cho tôi một tô phở麻烦給我一碗河粉4. Làm ơn cho tôi mượn cây du /cái ô麻煩給我借（借我）雨傘5. Làm ơn cho tôi hỏi , nhà vệ sinh ởđâu ?麻烦、请问，厕所在哪里?Ở đằng kia 在那边Bài 10第10单元Anh ăn cơm chưa ?你吃饭了沒有?- ăn rồi 吃了- chưa还沒有Anh thích ăn gì? 你喜欢吃什么?Tôi thích ăn phởbò我喜欢吃牛肉河粉Bài 11人稱代名詞1. Tôi 我2. Anh / ông 你/您3. cô / chị / bà妳/姐姐/您4. em 她/他Bài 12 : 人稱代名詞＊他anh ấy （ảnh）/ ông ấy （ổng）他côấy （cô）/ chịấy （chỉ） / bà ấy 她em ấy 他/她nó牠（它）/他Bài 13 : giới thiệu 介紹＊là是1. anh ấy la gia o viên他是教员2. chịấy la sinh viên她是大学生3. em ấy la học sinh 她是学生Bài 14 : sở hữu 所有形態1. mẹ của tôi 我的妈妈2. vợ của tôi 我的太太3. chị của tôi 我的妹妹4. bạn của tôi 我的朋友 ......của tôi 我的....Bài 15 : Câu tính từ形容句子1. Cái này đẹp lắm ！这个很漂亮2. Cái này khó quá！这个很难3. Cái này quá xấu ！这个太醜4. Cái này rất dễ！这个很容易Cái này .... 这个.....Bài 16 : Tự giới thiệu 自我介紹1. Tôi đa kết hôn rồi . 我已经结婚了2. Tôi vẫn co n độc thân . 我仍单身3. Tôi đa co bạn ga i . 我已有女友.4. Tôi đa co bạn trai rồi . 我已有男友了tôi đã...我已Bài 17 : Giới thiệu 介紹1. Vợ của tôi đẹp lắm 我的太太很漂亮2. Chị của tôi kho lắm 我的姊姊很挑剔（脾气不好）3. Mẹ của tôi dễ lắm 我妈妈很忠厚（脾气很好）Bài 18 : ngày tháng日期Hôm kia 前天Hôm qua 昨天Hôm nay 今天Ngày mai明天Ngày mốt 后天Hôm qua la nga y 9 . 今天是9 号Hôm nay la nga y 10 . 今天是10号Bài 19 : Thì quá khứ过去式Hôm qua , anh （cô）đa la m gì? 昨天你（妳）（已经）做什么?Tôi đa ởnhà . 我（已经）在家 .Tôi đa kết hôn 2 năm rồi . 我已经结婚两年了 .Tôi ăn cơm rồi . 我吃饭了 .Bài 21 : Thì tiếp diễn 正在进行式Anh （cô）đang la m gì? 你（妳）正在做什么?Tôi đang ăn cơm .我正在吃饭.Tôi đang đi chợ我正去市场（指买菜）Tôi đang học tiếng Việt . 我正在学越南語 .Tôi đang...我正在.........Bài 22Thì tương lai未來式Ngày mai , anh （cô）sẽđi đâu ?明天你（妳）将去那里?Tôi sẽđi Việt nam . 我将去越南 .Tôi sẽđi Đa i bắc chơi .我将去台北玩 .Tôi sẽ kết hôn . 我将结婚.Tôi sẽ.......... 我将..........Bài 23 : Thời gian 时间Bây giờlà mấy giờ ? 現在是几点?Bây giờlà 8 giờsáng . 現在是早上8点。

新目标大学英语综合教程1课后习题答案

Unit 1 College LifeText ALanguage in Use4.1) overlooking 2) overwhelming 3) enroll 4) keen 5) blend6) inspiration 7) frequented 8) diversity 9) passion10) incredible5.1) The Sept. 4 game between the Seahawks and the Packers kicked off this year’s football season.2) A big part of a woman’s diet should consist of fruits and vegetables, whole grains, high-fiber foods, and oily fish.3) Eleanor Roosevelt, who was a shy young girl, was terrified at the thought of speaking in public.4) Senior citizens, military veterans and businessmen make up the group of people requesting for government information in the United States.5) The schedule will make you aware of how you spend your time.6.reach a decision (达成决定) shape one’s life (塑造生活)analyze a problem (分析问题) approvea decision (通过决定)improve one’s life (改善生活) solve a problem (解决问题)1) making 2) reach 3) changed 4) shape5) enjoy 6) solve 7) analyze 8) encounter7.1) dishonest 2) illegal 3) substandard 4) irregular 5) unlock 6) incorrect 7) outnumber 8) supermarket 9) Undergraduate 10) overestimate8.1) 学习小组合作学习对应对哈佛繁重的学习任务起着重要的作用。

1的数学符号

1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。

同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。

因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。

在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。

2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。

3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。

4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。

5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。

需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。

因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。

数学中1和一的区别

数学中1和一的区别
一、1和一的区别
在数学中，1和一表示的含义是不同的，它们在使用上也存在差异：
1. 表示数字
1表示数字1，是一个阿拉伯数字的符号，它表示一个数值，是一种抽象的表示。

一表示字母“I”，不表示数字，它是一种特定的文字表达，可以用来表示单词“一”，如“一只猫”。

2. 表示比较
1表示比较时，它表示数量的多少，用来表示两个或多个数量中最少的数量，如“有1个猫”，表示最少有一只猫；
一表示比较时，它表示顺序，用来表示两个或多个次序中第一个次序，如“第一步”，表示最先做的一步。

3. 表示乘法
1也可以表示乘法，比如2×1=2，表示乘数2乘以1，结果是2；
一表示乘法时，它表示乘数的单位，如3×一=3，表示乘数3乘以一，即3单位，结果是3。

4. 表示概念
1表示单一，它表示一个数量，假设一个容器中只有一个物体，那么这个容器中物体的数量可用1表示；
一表示全体，它表示一个集合整体，如可以用一表示几只猫，表
示这几只猫是一个整体，是一个集合。

民航专业英语unit1

very nervous now; I don’t know what to do exactly”. 2. When boarding, a passenger doesn’t hold his boarding pass. 3. You see an old lady with a cane boarding the plane.
Thank you for your cooperation, and we wish you a pleasant journey!
Section A: Speaking
Relevant Announcements
Ladies and gentlemen, Welcome aboard Air China. As you enter the cabin, please take your
Section A: Speaking
Relevant Announcements
Ladies and gentlemen, Welcome aboard China Southern Airlines. I am Li Ping, the purser for this flight. During the flight, all of my
Section B: Listening
Announcements
Section B: Listening
Announcements
Announcement II Ladies and gentlemen,
_O_n__b_e_h_a_lf_o__f _ Shanghai Airlines, we would like to welcome the basketball_o_n__b_o_a_rd__ team . The air distance from Shanghai to Beijing is __1_,_1_0_0___ kilometers and it will take one hour and 3_0__m__in_u_t_e_s .

新起点大学英语Unit1-Text A

这份工作非常复杂，我们可以从图纸开始。
Exercises
汉译英：今晚的作业我打算先做英语练习。
Key: Of all the homework tonight, I’m going to start with English exercises.
Reading
BACK
… if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books… 如果你每天看随便哪个大城市的一份日报，那么你每天的阅读量至少相当于四本书。
Reading
BACK
译文
Para. 4
4 你是怎么看报纸的？你只看那些自己感兴趣的东西。你是怎么知道的？因为报纸有不同的版面，如果你对体育感兴趣，你只看体育版；如果你想了解商业信息，你只看商业版。即使这样，你也不会看所有的体育报道或商务文章。报纸的标题突出了文章的要点，这就方便了你的选择。另外，报纸的写作格式也使你很容易了解要点。在每一个标题下面，你通常都会看到综述要点的一段文字。这样，你便可以选择只读综述或通读全文。
Chinese
Reading
4 And how do you read a newspaper? You read only those things you are interested in. And how do you know? Because newspapers are divided into sections, you only read the sports pages if you’re
3 If you answered the first question no, and the second yes, think again, if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books.

新视野大学英语读写教程(第三版)第二册Unit1 An impressive English lesson翻译

Surely students should be able to distinguish between their/there/they're or the distinctive difference between complimentary and complementary.
They unfairly bear the bulk of the criticism for these knowledge deficits because there is a sense that they should know better.
It was, like, marvelous！简直奇妙极了（it was like） whoa！How can you got a hundred percent correct on such a hard test？哇！这么难的考试你怎么全都答对了？
Paragraph 03
She nodded three or four times, searched the heavens for the right words, and then exclaimed, "It was, like, whoa!".
n. boring and continuing for too long a strange or unusual person or thing 怪人，奇怪的东西
With his neat suits on，he felt like an oddity walking in this poor neighborhood 穿着笔挺的西装走在这个贫民窟里，他觉得自己就像个怪物
full of 充满 get/be serious about 对…是认真的，并非开玩笑 run into sb 偶然遇见某人 fresh from 刚从….来的；刚有…的经历 how was it 怎么样？（口语常用于表达，用于询问看法或经历）

1_1词汇与翻译

此例原文不难，译文1在读解上也没有问题。但是，译文显然缺乏原来的美感和气魄。主要是选词上功夫花得不够，远远没有达到选词帮助选义的程度。而译文2则让人耳目一新，跟原文对比一下，更觉得眼前豁然开朗，令人心旷而神怡也。
译文2：远山好像刚刚出浴，变得十分明媚。那连天的起伏线，苍绿如黛的山垅以及大腹便便的山腰，似乎伸手就会落上指尖，令人心旷神怡。
例9：誰でも、どうせ別れるなら美しく別れたい。互いに恨まず、恨まれず別れたいと思う。
それは男も女も同じである。
だが、真実愛し合った愛は、往々にしてきれいごとでは済まされない。互いに傷つき、罵り合い、痛めあって別れる。
そこにこそ、人間のはかりがたい、理屈どおりに行かない、おろかで哀しいところがある。
译文2：我“生”不由己，如同野草，如同路边的小石子。在 “生”不由己的宿命之中，我想竭尽全力地活下去。虽然这样很难，但由于认清了自己的命运，所以多少有些安慰。
下面再看第二层关系的实例。
例7：「フランスの科学者が国際会議でフランス語を使わないのは、フランス語を裏切るものである。」と、ドゴール大統領が自国の科学アカデミーをしかったという。わたしはフランス文化の偉大な姿の一こまをここにみる。そして、この「フランス」という部分を「日本語」におきかえて、あわれな日本語を守るための教訓にしたいと思う。……愛国心の形を説く政治家たちは、ドゴールのようには日本語への愛を口にしたためしがない。外国語の代わりに日本語を生かそうとする学者も少ない。流行作家たちの作品も、日本語の手本にすることはできない。
词汇与翻译第1节
第一节辞典与翻译的选词、选义
辞典对翻译的意义主要体现在词汇翻译层面上，而较少涉及句法内容。一篇译文实际上是由数以千百计的译词组成，词汇已成为翻译的最基本单位。很多情况下，离开辞典的帮助，翻译很难顺利进行，辞典是一位真正的“幕后英雄”。不过，另一方面，如果百分之百地听任它的指点和调遣，也并不能保证译文就不出问题。译者和辞典之间的关系是辩证而微妙的，翻译既离不开辞典，却又不能对它百依百顺。因为决定文章中每个词语意义的只能是它的语境。再权威的辞典也不可能收尽每一个词语的所有使用语境并由此给出释义。事实上，辞典编纂本身也是动态的，需要与时俱进不断修订。简言之，我们可以说，词义既是由辞典决定的，又不完全由辞典决定，最终决定词义的是语境。这是译学的一条重要原则，关系到译文的成败优劣，不可等闲视之。

1。词语的翻译

苛政猛于虎
《礼记》
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。” 而曰：“然，昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。” 夫子曰：“何为不去也？” 曰：“无苛政。” 夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”
Tyranny is Fiercer than a tiger
• 昨天我打热线询问了一些关于如何购买、安装使用ADSL的问题。 • Yesterday I asked some questions through the hot line about buying, installing and using ADSL. • 连长正在审问战俘。 • The company commander was interrogating a prisoner of war.
• • • • • • •
Stylistic meaning 别了，司徒雷登！ Farewell, Leighton Stuart! 禁止赌博。 Gambling is prohibited. 她特别喜欢唱卡拉OK。 She is especially fond of singing through karaoke set. • 以上事实说明中国出口产品越来越受国外顾客的青睐。 • The above facts lead to the conclusion that Chinese Export commodities have enjoyed growing favor among buyers abroad.
• 克明：觉新哪，你听着！ Keming: Juexin, I want you to pay particular attention to this. • 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 Behind the wall of my backyard you can see two trees. One is a date tree, the other is also a date tree.

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目录1、编制依据 22、工程概况 23、施工安排 34、施工准备 35、施工方法 46、质量保证措施及质量要求97、混凝土施工的安全、文明保证措施121、编制依据2、工程概况神华新疆吐鲁番煤化工有限责任公司煤炭综合利用循环经济项目—1#倒班宿舍楼工程，位于新疆吐鲁番市托克逊县境内。

是由新疆建筑设计研究院有限公司设计，宁夏煤炭基本建设公司承建的工程。

该工程为五层框架结构，基础形式采用独立基础，抗震烈度为7度，总建筑面积为5661㎡，无地下室，建筑高度为20.1m。

基底标高为-2.4m，一层层高为3.9m，其余层高均为3.6m。

3、施工安排3.1 混凝土供应及运输方式本工程所用混凝土全部为商品混凝土，采用混凝土运输车运至现场，浇筑方式采用混凝土输送泵进行混凝土的浇筑，零星混凝土采用混凝土运输车及手推车组合形式进行浇筑。

3.2 浇筑顺序3.2.1 基础：①基础垫层-②基础承台-③基础短柱、挡土墙3.2.2 主体：①一层梁板柱及楼梯——②二层梁板柱及楼梯——③三层梁板柱及楼梯——④四层梁板柱及楼梯——⑤五层梁板柱——○6女儿墙混凝土浇筑--○7二次结构砼4、施工准备4.1 技术准备每次浇筑混凝土前，砼工长应根据现场的实际情况和施工部位，具体准备混凝土浇筑的技术交底，经技术负责人审核批准后，对施工班组进行详细的技术交底。

4.2 材料准备预拌混凝土：根据工程结构设计对各部位混凝土强度等级的不同要求，预拌混凝土供应商根据所选用的水泥品种、砂石级配、含泥量和外加剂等进行混凝土试配，得出优化配合比，由技术负责人审核，报监理审查认可。

混凝土外加剂使用的减水剂、缓凝剂、微膨胀剂等要符合相关规定。

具备准用证、使用说明、性能指标、试验报告和复试报告。

4.3 机械准备4.3.1 混凝土输送泵：为保证混凝土的施工质量和进度，本工程采用1台混凝土泵车。

4.3.2 振捣机械准备：准备3台以上直径为40mm的插入式振捣棒。

4.3.3 电源准备：施工前应根据用电设备布置位置，将设备电源准备到位，并应在现场自备一台发电机，以便应急使用。

4.3.4其它工具：铁锹、抹子、保护膜、棉毡等。

4.4 作业条件准备4.4.1 钢筋、模板工程验收：由质检员验收合格后向监理工程师进行报验并取得认可。

4.4.2 现场道路准备：现场内要保证混凝土搅拌运输车能通行无阻，并应尽量平坦，减少震荡，避免造成混凝土的分层离析。

施工高峰时要派专人管理，指挥现场四周道路。

4.4.3 浇筑申请：正式浇筑施工前，填写混凝土浇筑令，并在取得甲方和监理工程师的批准后方可施工。

4.5 人员准备施工员：1人，质检员：1人，混凝土工：10人，钢筋工：3人，模板工：3人，电工：3人。

5、施工方法5.1 混凝土的拌制：预拌混凝土由搅拌站供应，具体要求见砼技术合同。

混凝土中氯化物和碱的总含量要符合现行国家标准《混凝土结构设计规范》和设计要求。

5.2 混凝土的运输：5.2.1混凝土拌合物运输要求不产生离析现象，保证混凝土浇筑是具有设计规定的坍落度，在混凝土初凝前能有充分的时间浇筑和振捣，保证混凝土能连续性浇筑。

5.2.2整个混凝土浇筑时间必须满足下列要求：1）混凝土从搅拌机卸出到浇筑完毕的时间应满足规范要求。

2）质量要求：混凝土送到浇筑地点，如混凝土拌和物出现离析或分层现象，应对拌和物进行二次搅拌。

同时，应检测其稠度，所测稠度应符合施工要求，其允许偏差值应符合有关标准的规定。

5.3混凝土泵的使用：5.3.1混凝土泵的操作：应严格执行使用说明书和其它有关规定，操作人员应持证上岗。

5.3.2润管：泵送混凝土前，应先泵两斗清水以湿润管路、料斗和混凝土缸；然后再泵适量与混凝土同配合比的无石子砂浆；在料斗中砂浆未完全泵完时，料位在搅拌轴以上时，加入混凝土料，开始泵送。

5.3.3泵送：泵送开始时的速度要先慢后快，然后逐步加速；同时，观察混凝土泵的压力和各系统的工作情况，待各系统运转顺利后，再按正常速度泵送。

如泵送当中出现故障，导致泵送中断，应根据情况采取相应的清管措施，防止混凝土堵塞泵管。

5.3.4清管：泵送即将结束时，应及时用水清洗泵机及管路，防止混凝土浆料在泵机或管路内壁硬结，影响下次使用。

5.3.5 混凝土泵送注意事项：1）混凝土入泵时，在进料斗上，放置网筛并派专人监视。

2）在混凝土泵送过程中，如果需要接长输送管长于3 m时，应按照前述要求预先用水和水泥砂浆进行湿润和润滑管道内壁。

混凝土泵送中，不得把拆下的输送管内的混凝士撤落在未浇筑的地方。

泵送过程中被废弃的混凝土和泵送终止时多余的混凝士，应按预先确定的处理方法和场所，及时进行妥善处理。

3）夏季高温天气泵送时，对暴露于阳光下的泵管，要加盖麻袋并经常浇水湿润，以防泵管过热，引起脱水，堵塞泵管。

5.4 混凝土的浇筑：5.4.1 混凝土浇筑一般要求：1）混凝土浇筑间歇时间控制：浇筑混凝土应连续进行，如必须间歇时，其间歇时间应尽可能缩短，但不得超过下表数值：2）施工缝留置：。

（2.1）柱：框架柱梁的顶面处。

（2.2）梁、板：框架梁、板浇筑时，应顺着横梁方向浇筑，施工缝留置在横梁跨度的中间1/3范围内。

3）施工缝处继续进行混凝土浇筑时必须符合下列要求：（1）混凝土的抗压强度不应小于1.2 N/mm2。

（2）已经硬化的混凝土表面，必须清除水泥薄膜和松动石子及软弱混凝土层，并应加以充分湿润和冲洗干净，且不得有积水。

4）混凝土浇筑与振捣的一般要求：（1）混凝土自吊斗口下落的自由倾落高度不得超过2m，浇筑高度如超过3m时必须采取措施，用串桶或溜管等。

（2）浇筑混凝土时应分段分层连续进行，浇筑层高度应根据结构特点、钢筋疏密决定，一般为振捣器作用部分长度的l.25倍，最大不超过50cm。

（3）使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。

移动间距不大于振捣作用半径的1.5倍（一般为30～40cm）。

振捣上一层时应插入下层5cm，以消除两层间的接缝。

表面振动器（或称平板振动器）的移动间距，应保证振动器的平板覆盖已振实部分的边缘。

（4）浇筑混凝土应连续进行。

如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在前层混凝土凝结之前，将次层混凝土浇筑完毕。

间歇的最长时间应按所用水泥品种、气温及混凝土凝结条件确定，一般超过2h应按施工缝处理。

（5）浇筑混凝土时应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，发现问题应立即处理，并应在已浇筑的混凝土凝结前修正完好。

5.4.2基础垫层混凝土浇筑：混凝土浇筑摊铺平整后，用木刮杠刮平，立即用木抹子抹平，由内向外退操作，并用2 m靠尺检查其平整度。

两端高差控制在+10 mm以内。

用抹子压光压实。

基础垫层混凝土坍落度要求控制在180mm。

5.4.3基础承台混凝土浇筑：浇筑基础承台砼时，每一台阶高度整体浇注，先浇筑所有承台第一台阶砼，浇筑完毕后再进行浇筑第二台阶砼。

振捣时振捣棒采用40mm棒头，插入间距不得大于作用半径的1.5倍，上层振捣棒插入下层3-5cm。

浇筑完毕后每一台阶砼面要收平、收光。

5.4.4框架柱、挡土墙混凝土浇筑1）、浇筑前底部应先填以5～10cm厚与混凝土配合比相同减石子砂浆，柱混凝土应分层振捣，使用插入式振捣器时每层厚度不大于50cm，振捣棒不得触动钢筋。

除上面振捣外，下面要有人随时敲打模板。

2）、柱高在3m之内，可在柱顶直接下灰浇筑，超过3m时，应采取措施（用串桶）或在模板侧面开门子洞安装斜溜槽分段浇筑。

每段高度不得超过2m，每段混凝土浇筑后将门子洞模板封闭严实，并用箍箍牢。

3）、柱子混凝土应一次浇筑完毕，如需留施工缝时应留在主梁下面。

在与梁板整体浇筑时，应在柱浇筑完毕后停歇l～1.5h，使其获得初步沉实，再继续浇筑。

4）、浇筑完后，应随时将伸出的搭接钢筋整理到位。

5.4.5 梁、板混凝土浇筑：1）、梁、板应同时浇筑，浇筑方法应由后浇带开始用“赶浆法”，即先浇筑梁，根据梁高分层浇筑成阶梯形，当达到板底位置时再与板的混凝土一起浇筑，随着阶梯形不断延伸，梁板混凝土浇筑连续向前进行。

2）、梁柱节点钢筋较密时，浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振捣棒振捣。

3）、浇筑板混凝土的虚铺厚度应略大于板厚，用插入式振捣器顺浇筑方向托拉振捣，并用铁插尺检查混凝土厚度，振捣完毕后用长木抹子抹平。

施工缝处或有预埋件及插筋处用木抹子找平。

浇筑板混凝土时不允许用振捣棒铺摊混凝土。

楼板混凝土浇筑时，应采用插入式振捣器振捣。

用插入式振捣器进行斜拖振捣混凝土，保证混凝土振捣密实。

4）、浇筑过程中，应拉线控制标高，使其满足设计要求。

振捣完成部位应用铝合金刮杠刮一遍，待表面较干后用木抹子搓毛一遍，搓毛时应顺同一方向进行（作业过程中必须拉线控制标高）。

户门以内的地面实行初装修，只做到结构面层，表面必须用木抹子搓毛。

5）、施工缝位置；宜沿次梁方向浇筑楼板，施工缝应留置在次梁跨度的中间1/3范围内。

施工缝的表面应与梁轴线或板面垂直，不得留斜槎。

施工缝宜用木板或钢丝网挡牢。

6）、施工缝处须待已浇筑混凝土的抗压强度不小于1.2MPa时，才允许继续浇筑。

在继续浇筑混凝土前，施工缝混凝土表面应凿毛，剔除浮动石子，并用水冲洗干净后，先浇一层水泥浆，然后继续浇筑混凝土，应细致操作振实，使新旧混凝土紧密结合。

5.4.6楼梯混凝土浇筑：1）、楼梯段混凝土自下而上浇筑，先振实底板混凝土，达到踏步位置时再与踏步混凝土一起浇捣，不断连续向上推进，并随时用木抹子（或塑料抹子）将踏步上表面抹平。

2）、施工缝位置：楼梯混凝土宜连续浇筑完、多层楼梯的施工缝应留置在楼梯段1/3的部。

5.4.7后浇带混凝土浇筑：后浇带灌封时间在两侧砼浇注完后60天且主体施工完成后进行浇注。

浇筑前要仔细清理后浇带杂物，并将其两侧结构的松散部分清理干净。

混凝土终凝后，要及时进行养护，其充分养护时间不得少于14天，之后按养护要求进行混凝土养护。

5.4.8 清洗并拆除管道：每次浇筑混凝土都应计算并掌握好混凝土的浇筑量，防止混凝土剩余。

浇筑完混凝土后要及时清洗并拆除管道，拆除的管道要进行集中清理，以便备用。

清洗管道的方法可采用水洗方式。

5.4.9混凝土裂缝防裂措施：1）、商品砼罐车进场后对每车混凝土坍落度进行实测，不符合要求的严禁使用。

初凝前进行混凝土的二次振捣，减少混凝土的收缩值，增加混凝土的密实度，提高混凝土的抗裂性能。

2）、二次振捣完成后，如有大量收水，采用甩与混凝土同配比石子，认真压实。

3）、初凝时仔细检查有无微小裂缝，如有裂缝，用木抹子用力推压。

5.5 混凝土试块：5.5.1、用于检查结构构件砼强度的试块，应在浇筑现场随机抽取。

取样与留置应符合下列规定：1）每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于1次；2）每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于1次；3）当一次连续浇筑超过1000m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于1次；4）每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于1次；5.5.2、同条件养护试件的留置方式和取样数量，应符合下列要求：1）同条件养护试件所对应的结构构件或结构部位，应由监理（建设）、施工等各方根据其重要性共同选定；2）对混凝土结构工程中的各混凝土强度等级，均应留置同条件养护试件；3）同一强度等级的同条件养护试件，其留置的数量应根据混凝土工程量和重要性确定，不宜少于10组，且不应少于3组；5.5.3、试块的养护：1）标准试件的养护环境为：温度20±2℃，相对湿度90%以上。