三《孝敬父母 学会感恩》主题班会
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传承孝道感恩父母主题班会教案8篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是为大家整理的传承孝道感恩父母主题班会教案,欢迎大家的阅读。
传承孝道感恩父母主题班会教案篇1一、班会目的:1、让学生理解父母对自己无私的爱。
2、增加学生的责任感。
3、学会感恩父母,用实际行动回报家人。
二、班会流程:(一)导入“慈母手中线,游子身上衣,临行密密逢,意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。
班级里有很多的同学都是来自外地,在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。
是啊,家是温暖的港湾,父母永远是我们可靠的臂膀。
在家里我们可以无限宠爱集于一身,因为父母爱得无私,爱得深沉,父爱如山,母爱似水,我们依着坚实的大山,在流水的滋润下茁壮成长。
可是,我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然,一味索取而不懂回报。
因为他们缺乏一颗感恩的心,希望通过本次班会课唤醒你们那颗尘封的感恩之心。
(二)调查报告爸爸、妈妈为我们做了许多,我们又对父母了解多少呢?下面我们就和爸爸妈妈进行一次亲密接触:1、父母亲的生日是__。
2、父母亲的体重是__。
3、父母亲的身高是__。
4、父母亲穿__码鞋。
5、父母亲喜欢颜色是__。
6、父母亲喜欢食物是__。
7、父母收入中有多少用在了你的教育上__。
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母。
可是,我们的父母为我们付出了很多很多,那是无私、无悔的付出。
在老师准备这场班会课的时候,有同学说她也有故事和大家分享,那现在就让我们一起来听听宋微微同学的演讲。
(三)学生演讲(宋微微同学的《感恩父母》)同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是感恩父母。
同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。
是啊,十八年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案感恩是人生一道亮丽的风景。
人生因感恩而变得精彩,家庭因感恩变得温馨,社会因感恩而变得和谐。
学会感恩吧!学会感恩心胸就会变得豁达,阳光会透过云层照亮你生命的航程,使你的人生之路充满流光溢彩。
下面是小编整理分享的“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!感恩父母班会1一、班会主题:感恩父母,孝老敬亲二、实施背景:如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
因此,我们开展“感恩父母,孝老敬亲”主题班会,让学生树立感恩父母的思想意识,从而在生活中实践感恩行动。
三、活动准备:布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事,每个人回家为父母做一件事,抄一篇或写一篇感恩父母的文章,学会一首感恩歌曲。
四、活动过程:(一)播放阎维文的《母亲》(二)教师导入同学们,这首歌中的歌词写得多好啊,你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给你包;你委屈的泪花,有人给你擦……这个人就是娘啊,这个人就是妈,让我们一起对父母说:爸妈,您辛苦了。
(三)主持人上台主持人合:我们宣布:“感恩父母,孝老敬亲”主题班会现在开始!主持人1:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情。
傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀。
琐碎之中,爱在荡漾,爱在徘徊。
主持人2:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀!主持人1:世界上最伟大的爱,莫过于父爱和母爱。
主持人2:世界上最深的情,莫过于儿女情。
主持人1:亲情,人类永恒的话题。
主持人2:亲情,人间最美的情感。
主持人1:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情,让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩。
主持人2:父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
孝敬父母学会感恩的主题班会范文1、唱一首歌。
辅导员:尊敬的各位老师们、同学们:蛟川中心学校三(2)中队“道德讲堂”现在已经开始,题目为:《孝敬父母,学会关爱》。
主持人1:让我们一起来唱一首《游子吟》吧!主持人2:演唱了这首歌,大家真的抒写了诗人孟郊怎样的情感?抒发了诗人什么样的心情?同学:表达了诗人赞颂母爱,热爱母亲的思想感情,对母亲的怀念……主持人1:就是啊,这就是一首母爱的颂歌。
诗中平易近人真诚地吟颂了了不起的人性美——母爱。
主持人2:诗的开头两句,所写的人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。
中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之情。
虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情,扣人心弦,催人泪下。
最后两句以通俗形象的比喻,寄托赤子炽烈的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女,怎能报答于万一呢?主持人1:慈母的一片浅笃之情,正是在日常生活中最微小的地方流露出来。
朴素自然,亲切感人,敲击了每一个读者的心弦,催人泪下,唤醒普天下儿女们平易近人的M18x 和大度的开悟。
主持人2:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的技叶常绿常青。
亲爱的同学们,今天我们班队课的主题就是“……”(指着黑板)同学:孝敬父母,学会关爱。
2、看一部短片。
主持人1:同学们,使我们一起来看一段《二十四孝》中的动画片吧!——斜冰求鲤。
主持人2:看了这篇短片,能谈谈你的感受吗?3、诵一段经典。
主持人1:让我们一起来诵读一段《弟子规》吧〈进则忠〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏4、谈一个故事。
主持人1:接下来让我们来听一个地震中的感人故事吧。
(看屏幕,学生讲述,配乐)同学:5月13日中午,救援队员辨认出她的时候,她已经没了体温。
借由一堆废墟的间隙,可以看见她双膝跪下地,整个上半身向前直立着,双手扶地提振着身体……救援队员从空隙低头进来,证实她已经丧生,又冲着废墟大声大喊,没任何澄清。
班会方案:《孝敬父母学会感恩》主题班会活动方案一、活动目的:1. 引导学生关注家庭,增强家庭意识,培养孝敬父母的情感。
2. 培养学生感恩之心,珍惜身边的人和事。
3. 提高学生的人际交往能力和情感表达能力。
二、活动流程:1. 开场介绍(5分钟):主持人介绍活动主题和目的,引导学生进入活动状态。
2. 暖身活动(10分钟):进行一些轻松活动,让学生放松心情,为活动做好准备。
3. 主题演讲(15分钟):邀请一位老师或家长进行主题演讲,分享孝敬父母和学会感恩的重要性。
4. 分组讨论(20分钟):将学生分成小组,讨论自己对孝敬父母和感恩的理解,分享家庭故事或感恩经历。
5. 制作感恩卡片(20分钟):让学生动手制作感恩卡片,写下自己对父母或他人的感恩之情。
6. 分享与交流(15分钟):邀请学生分享自己制作的感恩卡片,表达感恩之情,互相交流和学习。
7. 活动总结(5分钟):主持人总结活动内容,强调孝敬父母和学会感恩的重要性,鼓励学生将活动中的体会和感悟带回家庭和日常生活中。
三、活动准备:1. 确定活动场地和时间,准备主持人和演讲嘉宾。
2. 准备暖身活动和讨论问题,确保活动流程顺利进行。
3. 准备制作感恩卡片的材料,如彩纸、笔、贴纸等。
4. 提前通知学生准备参与活动,鼓励他们带上家庭照片或其他相关物品。
四、活动评估:1. 观察学生在活动中的参与程度和表现,及时调整活动流程。
2. 收集学生对活动的反馈意见和建议,为今后的班会活动改进提供参考。
3. 鼓励学生将活动中的体会和感悟写成心得体会,形成班级感恩日记或展览,持续引导学生关注家庭和感恩之心。
《感恩父母》主题班会的优秀教案5篇大家都接触过主题班会吧主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
你都参加过什么类型的主题班会下面小编给大家整理了《感恩父母》主题班会的优秀教案,希望大家喜欢!《感恩父母》主题班会的优秀教案1一、活动目的1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。
3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备1、准备资料:感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。
三、活动过程:(一)、创设情境,导入主题。
1、播放音乐《母亲》2、出示课题:同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。
同学们为此感到幸福吗(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。
所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。
(二)、为何要感恩父母1、说一说:同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看法。
(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗你是如何处理(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗(3)你觉得父母爱唠叨吗你如何看待父母的唠叨(4)、父母对你的期望值高吗你是怎样看待的同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论:父母令你最感动、最难忘的一件事是什么(老师讲故事)3、故事演讲:父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的! 《天亮了》背后的故事:1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇)作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇),希望能够帮助到大家。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点:教室班会目的:1、使学生认识到孝敬父母,学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习,积极生活。
班会背景:在如今的社会环境,家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆,对于父母的对于自己的意义何在?怎样是对父母真正的爱?感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵!活动流程:一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱,品味父爱1、感受母亲的爱(图组:小时候母亲为你遮风挡雨)2、母亲的故事(展示图片及文字)3、慈母颂(齐读)展示4、品味父亲的爱(展示父爱相关图片)5、学生讲述:《奇迹的名字叫父亲》6、听故事,谈感受7、欣赏歌曲《父亲》,回想父母的爱8、调查问卷1)你父母的生日?2)爸爸妈妈喜欢吃什么?3)父亲节是哪一天?4)母亲节是哪一天?9、结合调查结果,谈谈你的感受10、反思觉醒,读懂父母的心三、给父母写封爱的回信?四、班主任总结。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标:1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母,主动干一些力所能及的家务活。
课前准备:1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程:一、活动导入1、在生活中,父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片:慈母手中线)。
传承孝道感恩父母主题班会教案(7篇)传承孝道感恩父母主题班会教案精选篇1活动背景:感恩是对他人社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。
活动目标:1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人.设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。
接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
活动准备:1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件:(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手语操等3.提前和家长联系好,请家长到场参与活动方法:情景体验,讲故事,讨论发言交流等活动过程:一导入:学生:主持人:尹睿:敬爱的老师主持人:曾颜:亲爱的同学主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲母亲。
主持人尹睿:当我呱呱落地,主持人曾颜:就迎来了爸爸妈妈灿烂的笑脸!主持人尹睿:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!主持人曾颜:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。
孝敬父母,学会感恩主题班会策划案孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
下面是小编为大家带来的孝敬父母,学会感恩主题班会策划案,欢迎大家阅读,仅供参考!孝敬父母,学会感恩主题班会1活动目的:1、让孩子明白父母的关心和爱护是最真挚最无私的,我们要懂得孝敬父母学会感恩。
2、感恩父母要落实到行动上,要学会孝敬父母,理解他们,体贴他们。
我们应该怎么做,不应该怎样做。
3、把帮助父母干家务当做每天必须完成的一项作业。
活动重点:懂得为什么要关爱父母活动难点:学会理解父母,体贴父母,反思自己还有什么地方做得不够。
突破措施:通过学生发言,相互启发,反思自己,反思过去,找出自身的不足之处,及时改正,用一生去回报父母。
教具准备:多媒体,课件活动过程:孝敬父母学会感恩一、歌曲导入1.听歌曲《小乌鸦爱妈妈》来!大家一起唱2.互动环节:你喜欢这只小乌鸦吗?(喜欢)为什么?学生举手谈感受。
我们也要学习这只小乌鸦,做一个孝敬父母的好孩子。
这节班会的主题是:齐读《孝敬父母学会感恩》板书:孝敬父母学会感恩二、懂得孝敬父母、感恩父母是父母把我们带到了这个美丽的世界,父母给了我们最宝贵的生命,处处关心和爱护着我们,所以,父母之爱就是这个世界上最?(最伟大,最真挚,最无私的爱)让学生来回答。
所以,我们要感恩父母无私奉献的点点滴滴。
1、回忆:从我们出生到现在,父母为我们都做了哪些事情?四人小组交流,代表发言。
总结:同学们真是有心的孩子,处处都能感受到父母的关爱。
是爸爸妈妈给了我们生命,孩子们,你知道吗?妈妈生我们的日子就是母亲的受难日呀,有的妈妈肚子上至今还留有一道深深的伤疤,那就是妈妈为了生你,怕你遇到生命危险,才留下的伤疤呀。
见过这道伤疤的同学请举手?你想对你的妈妈说些什么?妈妈经过了生死抗争之后,才把你带到了这个世界上,那时你特别小,妈妈需要每分每秒陪伴在您的身边,你知道这时候的妈妈有多么辛苦吗?(让学生发言。
)妈妈每天晚上不能睡一个好觉。
班会方案:《孝敬父母学会感恩》主题班会活动方案引言概述:班会是学校教育中的重要组成部分,通过班会活动可以培养学生的各方面素质。
本文将介绍一种主题班会活动方案,主题为《孝敬父母学会感恩》。
通过这个主题班会活动,旨在引导学生珍惜父母的养育之恩,学会感恩和孝敬父母。
一、认识父母的辛劳1.1 学习父母的生活与工作在这个部分,可以通过让学生讲述自己父母的工作和生活情况,了解父母的辛劳和付出。
可以鼓励学生主动与父母交流,了解他们的工作压力和日常生活中的困难。
1.2 父母的牺牲和付出这一部分可以通过故事、视频等方式展示父母为了孩子的成长所做的牺牲和付出。
可以引导学生思考,父母为了孩子的未来,经历了多少辛苦和付出。
1.3 学会感恩通过讲解感恩的意义和重要性,引导学生学会感恩。
可以进行小组讨论,让学生分享自己对父母的感恩之情,以及如何表达感恩之心。
二、学会孝敬父母2.1 孝敬父母的方式在这一部分,可以列举一些常见的孝敬父母的方式,如尊重父母、关心父母的身体健康、帮助父母分担家务等。
可以通过案例分析,引导学生思考如何在日常生活中体现孝敬。
2.2 孝敬父母的重要性通过讲解孝敬父母的重要性,引导学生认识到孝敬父母是中华民族传统美德的体现。
可以通过名人事迹或者家庭故事,让学生感受到孝敬父母的美好和意义。
2.3 孝敬父母的实践鼓励学生制定一个孝敬父母的计划,并在一段时间内实践。
可以要求学生记录下自己的实践过程和体会,通过分享的方式,让学生相互学习和激励。
三、培养感恩之心3.1 感恩的意义通过讲解感恩的意义,引导学生认识到感恩是一种美德和人生态度。
可以通过故事、诗歌等方式,让学生感受到感恩的力量和美好。
3.2 感恩的对象让学生思考自己应该感恩的对象,不仅仅是父母,还有老师、朋友、社会等。
通过讲述一些感恩的事例,激发学生对感恩的思考和行动。
3.3 感恩的实践鼓励学生制定一个感恩的实践计划,并在日常生活中实践。
可以要求学生记录下自己的实践过程和体会,通过班会分享的方式,让学生相互学习和激励。
《孝敬父母学会感恩》主题班会
二年级一班一、背景:如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。
三、班会形式:
1、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《感谢》、《只要妈妈露笑脸》。
2、课本剧《三个儿子》
3、小组讨论
4、趣味竞赛
四、活动过程:同学们,你们还记得我们听过的故事《小乌鸦爱妈妈》吗?下面请大家一起听一听这首歌!
请听歌曲《小乌鸦爱妈妈》
你觉得这是一只怎样的乌鸦?(指名回答)大家说得真好!
(甲)是啊!草木为了感激春的到来而吐露新芽,鲜花为了感激夏的到来而竞相开放
(乙)硕果为了感激秋的到来而挂满枝头,雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹
(齐)大自然尚且如此感恩,我们人类更应该具有感恩之心。
二(1)班“我知恩,我感恩,我成长”主题班会现在开始!
(甲)走过春秋,走过冬夏,是父母的爱,孕育了我们宝贵的生命;(乙)是父母的爱,给予了我们欢乐的春夏秋冬。
(齐)今天,就让我们一起向他们说一声:
全班(齐):我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈。
(甲)我们来到这个世界,就有了一个可爱的家
(乙)我们来到这个世界,就有了一个温馨的家
(甲)清晨,爸爸送我上学
(乙)傍晚,妈妈接我回家
(全班齐说)多少叮咛,多少牵挂,我们在呵护中一天天长大。
(甲)三百六十五个日夜
(乙)三百六十五份关爱。
你知道吗,在我们成长的路上,爸爸妈妈付出了多少爱?
学生发言:
1、我知道妈妈养育我们很辛苦,我在妈妈身体里生活了十个月,吸收了妈妈身上的许多营养,妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。
2、是爸爸扶我学走路,是爸爸教我学说话
3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大,是妈妈唱着夜曲伴我入眠
4、小时候,我晚上睡不着,是妈妈一直抱着我在房间里走来走去,
直到我睡着
5、爸爸妈妈每年都给我过生日,可他们自己却很少过生日。
6、别人说我长得傻,可妈妈常说我长得可爱。
(齐)今天,就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲!
(甲)请听《感谢》
(全班唱)
(甲)歌声唱不完父母对我们的爱
(乙)歌声唱不完我们对父母的感谢
(甲)悠悠寸草心,报得三春晖。
比一比:“了解父母有多少” 。
下面我们以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。
这些问题有:
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?
7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?
(指名回答)
(乙)父母的爱是和风细雨
(甲)父母的爱是阳光雨露
(齐)爸爸妈妈的爱无所不在,无处不在那么,我们应该怎样孝敬我
们的爸爸妈妈呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?
(乙)这是一个真实的故事:卢紫旭在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。
爸爸妈妈到医院给他拍片子、买药、非常担心。
在家照顾他,不能上班。
你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心了。
)“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
(甲)爸爸妈妈做家务时,我们该怎么做呢?你是哪个儿子?请看课本剧《三个儿子》
(乙)同学们,你们说哪个儿子做得最好?(生齐答)
(甲)孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)
1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习,天天向上
4、自己的事情自己做。
5、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担
(甲)亲爱的同学们,此时此刻,你最想对你的爸爸妈妈说些什么,做些什么呢?
(学生对父母说祝福的话)(指名交流)
(乙)一句问候,一杯热茶,显出孝敬之心
(甲)一句祝福,一束鲜花,表达感恩之心
(乙)爸爸妈妈,你们的厚爱,你们的殷殷期望,我们铭记在心,我们将化为无声的行动去求学,去创新
(甲)常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的
(乙)让我们将感恩心,赤子情折进一只只纸鹤,献给——我们最亲爱的爸爸妈妈!
(学生动手折纸鹤,写字)
(甲)我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长
(乙)多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来
(齐)亲爱的爸爸妈妈,我们已经长大了,请你们放心吧!
(甲)愿我们的爸爸妈妈天天露笑脸!请听歌曲《只要妈妈露笑脸》(全班齐唱)
老师总结:同学们,通过本次主题班会,我们认识到了认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。
但只是知道是不够的,它还需要我们拿出自己的实际行动来,所以我们应当在日常生活中,时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真正做一个孝敬父母的好孩子!
(齐)二(1)班《我知恩、我感恩、我成长》主题班会到此结束!。