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1 窃读记课前准备写一写知道作者的“窃”的是读，我还从中心句“我很快乐，也很惧怕”体会到了“窃读”的滋味。
课堂练习一、给带点的字选择正确的读音，画上“√”（1）diǎn（2）dì（3）zhòu（4）chǎo（5）lán（6）chēng二、根据课文填上合适的词语，再读一读（饭店）的招牌（炒菜）的香味（锅勺）的声音踮起（脚尖）（急切）地寻找（贪婪）地读着三、从课文中选择合适的词语填空1.知趣2.饥饿辘辘3.白日梦4.依依不舍四、读句子，体会“窃读”的滋味1.只读不买“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐被店员或老板发现而受到训斥和驱赶2.“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”指的是精神的成长，心灵的成长。
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
五、（略）六、拓展阅读，完成练习1.失意：不开心，没有信心。
重振旗鼓：打起信心。
2.读这段话，再联系所学课文，你明白了什么呢？先写下来，再和同学交流。
读书百遍，其义自现。
读好书、读有意义的书，读懂了，对人的精神素质提高，乃至于人生都是一份帮助。
因为人生本身就是一本书，一本在探索中追求进步的书，读一本好书能减少你很多探索中的弯路，使你获得更大的进步。
我明白了读好的书会对我们的人生和生活有很大的帮助，我们要选好书读好书，从书中了解一些我们为认知的东西，并且我也理解到了好书对我们的重要性。
一本好书会让人明白很多道理，获得很多有价值的信息，让人不需经历就能知道别人发生过的事，让人在做人与求学上都能少走弯路。
课后作业：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
——顾宪成读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家不动笔墨不读书。
——徐特立读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若书籍是全世界的营养品。
——莎士比亚。
五年级数学上册能力达标训练板块一小数乘、除法1.有一袋大米，第一次取出全部的一半多1.5千克，第二次取出余下大米的一半少2千克，最后袋中的大米还剩20千克，这袋大米原来有多少千克？2.计算：×0048=3.妈妈去农贸市场买菜，她带的钱正好可以买3.6千克豆角，豆角的价格是黄瓜的1.5倍。
如果妈妈用带的钱都买黄瓜，那么可以买多少千克黄瓜？4.简算：0.0695×2500+695×0.23+52×6.955.乐乐买了6瓶饮料，每瓶饮料6.5元。
退空瓶时，营业员说每个空瓶的钱数比瓶中饮料的钱数少5.5元。
乐乐能得到多少元退瓶费？6.÷025=个7.马小虎在计算一个两位小数除以1.8时，把被除数的小数点漏掉了，商是120.原来这个被除数是多少？正确的商是多少？8.a÷0.6=b,b是一个三位小数，保留一位小数是2.0.a最大是多少？最小是多少？9.一个数的小数点，向左移动两位，所得到的新数比原数少297，原数是多少？10.某城市按以下规定收取每月煤气费，每户用煤气在60立方米以内的部分按每立方米0.8元收费；超出60立方米的部分按每立方米1.2元收费。
乐乐家上月共交煤气费60元。
他家上月用煤气多少立方米？板块二 方程1.下面是由100个数组成的数表的一部分。
想一想，A 、B 、C 各代表什么数？2.蓝天剧场第1排有a 个座位，后面每排都比前一排多2个座位，第2排有 个座位，第3排有 个座位，第n排有 个座位。
3.m=5,n 是m 的4倍，p 是n 的1.6倍，求4m+6n+10p 的值。
4.乐乐今年7岁，王老师今年43岁，乐乐多少岁时，王老师的年龄是乐乐的4倍？5.小松鼠储藏了一些松果过冬，小松鼠原计划每天吃6个松果，实际每天比原计划多吃2个，结果提前5天吃完松果。
小松鼠一共储藏了多少个松果？6.某陶瓷商，为了促销决定卖一只茶壶，赠一只茶杯，某人共付款162元，购得茶壶和茶杯共36只，已知每只茶壶15元，每只茶杯3元。
五年级上册数学知识与能力训练一、认识与规律1.1 整数概念与运算在五年级上册的数学教学中，学生将继续深入学习整数的概念和运算，包括正整数、负整数、零和它们的加减法运算。
通过具体的生活案例和实际问题，帮助学生理解整数的概念和应用，培养学生的数学思维和逻辑推理能力。
1.2 分数的运用分数作为数学中的基本概念之一，在五年级上册的数学教学中占据重要地位。
学生将学习分数的概念、分数的加减乘除运算，以及分数在日常生活中的应用。
老师应通过生动的教学案例和实际的游戏练习，使学生对分数的运用有着深刻的理解和掌握。
1.3 小数的认识与运算在五年级上册的数学教学中，小数的概念和应用也是一个重要的内容。
学生将学习小数的读法、写法，小数的加减乘除运算，以及小数在生活中的实际应用。
老师应通过实例和练习，帮助学生掌握小数的运算方法和技巧，从而提高小数的运用能力。
1.4 图形的认识与性质在五年级上册的数学教学中，图形的认识与性质也是一个重要的内容。
学生将学习各种常见图形的性质，包括正方形、长方形、三角形、圆等，以及它们的面积、周长计算。
老师应通过生动的教学案例和实际的测量练习，使学生对各种图形有着深入的了解和掌握。
二、能力与方法2.1 计算方法与技巧在五年级上册的数学教学中，计算方法与技巧是一个重点。
学生将学习多位数的加减法、乘除法，以及分数、小数的加减乘除法。
老师应通过多种教学手段和方法，帮助学生掌握各种计算方法和技巧，提高他们的计算能力和速度。
2.2 问题的解决与应用在五年级上册的数学教学中，问题的解决与应用是重要的教学内容。
学生将学习如何从实际问题中提炼数学模型，运用所学的知识和方法解决问题。
老师应通过生活实例和综合题目，培养学生的综合运用能力，提高他们的问题解决能力和应用水平。
2.3 探究与实践能力在五年级上册的数学教学中，探究与实践能力是一个重要的教学目标。
学生将通过探究性的学习活动，培养自主学习和合作学习的能力，提高他们的动手实践能力和数学思维能力。
【利用时间管理工具提高工作效率】一、时间管理的重要性1. 时间是最宝贵的财富2. 好的时间管理能够提高工作效率3. 时间管理能够帮助我们更好地处理工作与生活的平衡二、时间管理工具的选择1. 传统的时间管理工具：日程安排本、备忘录2. 电子化的时间管理工具：手机应用、电子日程表3. 选择适合自己的工具三、如何利用时间管理工具1. 设定明确的目标和计划2. 利用日程表安排工作和生活3. 设定提醒功能，提醒完成任务的时间四、时间管理工具的使用技巧1. 合理安排工作顺序2. 避免时间碎片化3. 拒绝无效的工作干扰五、时间管理工具的效果分析1. 提高工作效率2. 减少工作压力3. 使工作更有条理六、实践时间管理工具的注意事项1. 坚持使用，不要半途而废2. 及时调整和优化工具的使用方式3. 根据个人情况合理安排时间表七、结语时间管理工具是管理时间的好帮手，合理使用时间管理工具能够帮助我们更好地安排工作和生活，提高工作效率，减少工作压力，是我们在现代社会中必备的技能和工具。
希望大家能够重视时间管理工具的使用，让时间成为我们的朋友，而不是敌人。
八、如何选择适合自己的时间管理工具选择适合自己的时间管理工具是提高工作效率的第一步。
在众多的时间管理工具中，我们应该如何选择适合自己的工具呢？我们需要了解不同时间管理工具的特点和适用场景。
传统的时间管理工具如日程安排本和备忘录，适合那些习惯书写和手动规划的人裙，通过书写能够更好地帮助我们思考和规划；而对于喜欢电子化生活的人裙，手机应用和电子日程表可能更适合他们，因为它们可以提供更加智能化的提醒和管理功能。
我们需要根据自己的工作和生活习惯选择相对应的工具，比如如果我们的工作需要频繁出差或跨部门协作，那么选择具有云端同步功能的电子化时间管理工具可能更有优势。
另外，我们也可以尝试结合使用不同的时间管理工具，充分发挥各种工具的优势。
比如利用纸质的备忘录随时记录工作灵感，再结合电子日程表来安排实际工作时间，这样可以将我们的想法和实际行动有效结合起来。
五年级上学期数学实践能力训练试卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。
1. 学校买了5个足球，每个足球b元，那么应付（_____）元。
2. 三个连续的奇数，最小的一个是N，最大的一个是（_____）,它们的和是（_____）。
3. 某小学成立课外兴趣小组，书法组的人数比美术组的人数的2倍少5人，美术组有x人，书法组有（_____）人。
4. 学校围棋社团有男生x人，比女生少6人。
女生有（_____）人。
5. 吴老师去商店购物，一个篮球a元，一个排球b元（a＞b），吴老师各买了6个，一共花了（_____）元，篮球比排球多花（_____）元。
6. 用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下图所示的规律拼成若干图案，那么第5个图中有白色地砖（_____）块，第个图中有白色地砖（_____）块。
7. 甲、乙两车同时从两地相对开出，5小时相遇，两地相距360千米，甲车每小时行x千米，乙车每小时行40千米．等量关系：（_____），方程：（_____）。
8. 上海到汉口的水路长125千米，一艘轮船从上海出发，每小时行x千米，行了t小时后，离上海（_____）千米，离汉口（_____）千米。
9. 在下面的括号里填上适当的数。
150平方米=（_____）公顷 8元5分＝（_____）元0.25小时=（_____）分 96公顷 =（_____）平方千米10. 下面哪些是等式？①85-17=68 ②28+x＜90 ③x=4y ④8x=6a⑤4y=120 ⑥a+b＞c ⑦m+n ⑧0.15+x=0.62等式有：____________________________________________。
二、选择题。
1. 下面的式子中，（）是方程．A.X+8B.4y＝2C.x+8＜152. 从出发地到目的地有540千米，一辆汽车4.2小时行驶了231千米，照这样的速度，再行驶5小时，距离目的地还有（）千米。
1、直接写出得数。
0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03=1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0.3=18×0.01= 2.5-2.5÷5= 0÷4.61= 0.03×2.3=1.25×0.8= 0.42÷0.7= 1.5÷5= 5.1÷0.3=2.3×0.4= 5.6+5.4= 0.25×4= 6.36－2.6=2、用竖式计算：0.37×2.4＝ 1.55÷3.8≈（保留一位小数）3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
5.5×8.2＋1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.988.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.24、解方程1.8x=72 x÷5.4=1.2 x－32.5=94 x+4.2=14.81、直接写出得数。
0.4×5= 4.2÷0.2= 4.2-1.6= 21.7÷0.07=1.6×7= 25.25÷5= 1.25×8= 60×0.9=0.8×0.1= 0÷7.05= 0.4×2.5= 1.7＋3.3×0.2=2、用竖式计算：56.5×0.24＝ 93.6÷0.052＝3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
2.35×4.64＋5.36×2.35 12.5×1.36×0.8 2.6×10.14.4×0.25 25.2÷12+2.9 43.5÷15－1.45四、解方程（共18分）。
五年级上册数学基础能力训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。
1. 在下面的括号里填上适当的数。
150平方米=（_____）公顷 8元5分＝（_____）元0.25小时=（_____）分 96公顷 =（_____）平方千米2. 如图，小明用小棒搭房子。
搭10个房子需要（_____）根小棒；搭n个房子需要（_____）根小棒（用含有字母n的式子表示）。
3. 四年级二班有女生a人，男生比女生多3人，①四年级二班有男生________人。
②四年级二班一共有________人。
4. 卫老师带了工资去给学生买钢笔，他惊奇地发现，由于遇到“双十一”大减价，每只钢笔便宜了25%，这样他准备的钱就可以多买20支。
那么如果没有降价，他应该可以买_____支。
5. 如果下图中大正方形的边长是a厘米，小正方形的边长是b厘米。
那么阴影部分的面积应该是（_____）平方厘米。
6. 一支铅笔元，买8支同样的铅笔应付（_____）元，付出20元，应找回（_____）元；当＝0.9时，应找回（_____）元。
7. 下图是由两个长方形组成的，它的面积是（_____）。
8. 甲乙两人出同样多的钱买同一种作业本，结果甲分到了18本，乙分到了8本，因此甲补给乙5元，那么每本作业本（_____）元。
9.不能直接相加，是因为他们分母不同，也就是________不同，所以必须先通分在计算。
10. 当x＝10.2时，3x－16的结果是（_____）。
二、选择题。
1. 学校食堂买来40千克白糖，付出a元，找回4元，每千克白糖（）元。
A.（a＋4）÷40B.（a—4）÷40C.a÷40＋4D.40a＋42. 下面两个式子相等的是( )A.a+a和2aB.a×2和a2C.a+a和a2D.a×a和a+a3. 在a＋7.5=b＋5.7中，a（）b。
青岛版五四制五年级上册计算能力训练题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：五四制是一个旨在提高学生计算能力和推理能力的教育项目，现在已经在全国范围内得到了普及。
在青岛，五四制如火如荼地开展，为学生们提供了更高水平的数学教育。
为了进一步激发学生们学习数学的热情，我们特别制作了这份五年级上册计算能力训练题。
一、加减乘除综合题1. 345 + 456 - 123 =2. 789 x 6 ÷ 3 =3. 567 ÷ 9 + 234 =4. 678 - 345 x 2 =5. (456 + 234) ÷ 3 =二、添减法题目五、填空题通过这些计算能力训练题，我们相信学生们将可以提高他们的数学能力，更好地掌握基础数学知识，为以后更高级别的数学学习打下坚实的基础。
希望学生们认真完成这些题目，并在解题过程中不断思考，不断提高自己的数学思维能力。
五四制，让数学更有趣！第二篇示例：五四制是一套系统的数学学习方法，通过将数学知识模块划分为五个阶段，帮助学生逐步提高计算能力。
在五年级上册，学生将学习更加复杂的数学知识，需要不断进行计算能力的训练。
下面将为大家介绍一份关于青岛版五四制五年级上册计算能力训练题。
第一阶段：整数的计算。
1. 计算：2356 + 478 - 893 = ？2. 计算：654 * 32 = ？3. 计算：4689 / 6 = ？4. 计算：7892 - 4983 + 2357 = ？5. 计算：598 * 7 / 2 = ？第二阶段：分数的加减乘除。
1. 计算：(3x^2 + 4x - 7) + (5x^2 - 2x + 9) = ？2. 计算：(4x^3 - 2x^2 + 5x) - (2x^3 + 3x^2 - 6x) = ？3. 计算：(2x + 3) * (3x - 4) = ？4. 计算：(x^2 - 2x + 1) / (x - 1) = ？5. 计算：(2x^2 - 3) + (3x^2 + 5) - (x^2 + 2x - 4) = ？第四阶段：方程的解法。
五年级上册英语知识与能力训练
以下是五年级上册英语的知识与能力训练的一些内容：
1. 语法规则训练：
- 完成句子：根据给定的句子结构，填写适当的单词或词组。
- 句型转换：根据要求改写给定的句子，使用相应的句型进行转换。
- 选择正确的句子：从给定的选项中选择合适的句子，完整地表达出句子的意思。
2. 词汇训练：
- 单词释义：根据给定的单词，选择正确的释义。
- 单词拼写：听写或看图填写给定的单词。
- 选词填空：从给定的选项中选择最合适的词填入空格。
3. 阅读训练：
- 选择最佳答案：根据阅读理解的内容，选择最佳答案。
- 根据文章回答问题：根据阅读理解的内容，回答相关问题。
- 完成对话：根据给定的对话内容，填写合适的句子或回答问题。
4. 写作训练：
- 完成对话：根据给定的情境和对话的部分内容，补充对话的其他部分。
- 写作话题：根据给定的话题，写一篇短文或句子。
这些训练内容涵盖了英语语法、词汇、阅读和写作等方面的能
力训练。
这些训练旨在提高学生的英语综合能力，帮助他们更好地理解和运用所学知识。
1、一个长方体的长宽高分别是3厘米4厘米3厘米，它的上下前后四个面的面积之和是（）平方厘米，它的表面积是（）平方厘米，棱长之和是（）厘米。
2、用36分米的铁丝焊接成一个正方形框架，这个正方体的表面积是（），如果焊接成一个长宽分别为3厘米，4厘米的长方体框架，那么框架的高是（）1、洗发水有3中大小不同的包装，中瓶的容积是小瓶的2倍，大瓶的容积是中瓶的2倍，小瓶：15.80元中瓶：27.80元大瓶：45.60元，买（）瓶便宜。
2、买了一条彩带，第一次用去彩带的一半，第二次用去余下的一半，第三次用去剩下的一半后还剩8.45米，这条彩带原来有（）米。
3、小华家离学校2.7千米，她中午要回家吃饭，他每天要行（）千米的路。
4、有一筐苹果，第一次取出全部的一半还多2个，第二次取出余下的一半少2个，筐中还剩20个，筐中原有苹果（）个。
5、两个因数的积是75.2，其中一个因数扩大到它的6倍，另一个因数缩小到它的12，积是（）6、两个因数的积保留整数约是14，精确值可能是（）7、一个三位小数四舍五入到百分位是1.65，这个三位小数最大是（），最小是（）8、小华买了6瓶饮料，每瓶福6.5元，退空瓶时营业员说每只空瓶的钱比饮料少5.5元，他能得退瓶费（）元。
9、简算0.5×0.8×0.04×1.25×0.2×0.25 0.0695×2500＋695×0.24＋51×6.95101×26.9－1.25×26.9×0.8 2.4×0.19＋0.24×8.110、《孙子算经》：今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五，屈绳量之，不足一尺，问木长（）？（屈绳的意思是把绳子对折，度是量的意思，四尺五是4.5尺）11、一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了63.72，这个小数是（）12、有两个加数的和是149.6，其中一个加数向左移动一位等于另外一个加数，这两个加数分别是（）和（）13、甲乙两袋米共重24.6千克，如果从甲袋中取出3.5千克大米放入乙袋，这时两袋大米的重量相等，原来甲袋中大米有（）千克。
14、爸爸妈妈和小刚去公园，买门票共用去7.5元，已知1张大人票的票价与2张儿童票的票价相同，1张儿童票（）元。
15、在计算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以1.5商是130，正确的除法算式中的被除数是（），计算后商是（）16、超市开展促销活动：一次购买毛巾不超过10条（包含10条），每条5.8元，若超过10条，则没超过的部分（含10条）按原价出售，超过的部分每条4.6元，小明的妈妈买毛巾用了81元，妈妈买回（）条毛巾。
17、小虎和小明共有203.5元，小虎的钱数乘10后和小明的钱数相同，小虎有（）元，小明有（）元。
18、一个小数与它自己相加，相减，相乘。
相除，其和，差，商相加的和为9.8，这个小数是（）19、设a = 0.000000000125,b = 0.00000000008，问：a＋b＝( ) A×b=( ) a÷b=( )20、三年前爸爸的年龄正好是儿子年龄的6倍，今年父子俩的年龄的和是55岁，今年儿子（）岁。
21、一个三位数除以34后，商是A，余数是B，那么A＋B的最大值是（）22、小刚练习书法时：他把“我们是共产主义接班人”这句话反复写，第62个字是（）23、5÷14，商的小数点后面前40位上的数字和是（）24、0.275275.。
的小数部分第100个数字是（），前100位数字和是（）25、修路队修一条公路，计划每条修3.2千米，45天修完，实际每天修3.6千米，比计划提前（）天完成。
26、一本故事书友72000个字，如果每页排25行，每行25个字，要排（）页。
27、买来2根10米长的绳子准备为同学们做跳绳，一根跳绳1.8米，最多能做（）根28、租车去春游，如果每辆车坐40人，有20人上不了车，如果每辆车坐48人，则有一辆车差12人没坐满，租了（）辆车，一共有（）人去春游。
29、已知B是A的30倍，C是B的10倍，D是C的10倍，求当A=3.3时，D＋6C＋6B＋20A=（）30.有4个算式，他们中间没有一个数字，只是知道A，B，C，D，E,F各代表0,1,2,3,4,5中的一个，请你算一算，A= （），B =（）， C =( ) ，D =( )， E =( )， F =( )A ＋B＝A C ×E ＝C C －D ＝E F÷D ＝D31、方程3x＋1＝10与mx－6.2＝1有相同的解，m的值是（）32、妈妈买回一筐苹果，按计划天数，每天吃4个，则多出48个，每天吃6个，则少8个，妈妈买回（）个苹果，计划吃（）天。
33、小军今年8岁，爸爸今年34岁，小军（）岁时，爸爸的年龄是小军的3倍。
34、有4个连续奇数，它们的和是216，其中最大的一个数是（）35、小强买了2元和8角的邮票共24枚，用去了30元，2元的买了（）枚，8角的买了（）枚。
36、三个连续的自然数的和是60，这三个数分别是（）（）（）37、同学们买了一个足球，如果每人拿2.5元，则少4元钱，如果每人拿2.8元，则多8元钱，一共有（）人。
38、笼子里关着鸡和兔，共有42只脚，11个头，鸡有（）只，兔有（）只。
39、一个平行四边形其中的一组底是6厘米，高是3厘米，另一条高是4厘米，用铁丝围成这样的图形，至少要用（）厘米。
40、一个平行四边形的周长是82厘米，一条底边长16厘米，这条底边上的高是20厘米，求另一条底边上的高是（）41、4张扑克牌的点数分别是10、9、8、7，东东和佳佳分别摸1张（摸完后放回）谁的点数是单数就谁赢，这样公平吗？42、在一家公司里，在100个职员中，会开车的有83人，会游泳的有75人，开车和游泳都不会的有10人，既会开车，又会游泳的有（）人。
43、一本书一共有260页，数字3在页码中出现（）次。
44、小好买了10瓶汽水，10个空瓶可以换一瓶汽水，他一共可以喝到（）瓶汽水。
45.把一批树苗分给甲乙两班同学去栽，每人应栽6棵，如果只分给甲班同学去栽，每人应栽15棵，如只分给乙班同学去栽，每人应栽（）棵。
46、小明每天上学步行10分钟以后，跑步2分钟，恰好准时到校，有一条他步行6分钟后就开始跑步，结果遭到2分24秒，他跑步速度是步行速度的（）倍。
47、，某公司彩电按原价销售，每台获利60元，现在降价销售，结果彩电销售量增加了1倍，获得的总利润增加了0.5倍，每台彩电降价了（）元。
48、理发店里的毛巾有的洗头用，有的当披肩用，一条新的毛巾，如果洗头用，30后破旧报废，如果把它当披肩用，80天后破旧报废，为了能用尽可能多的天使，如果采用使用一定天数后，将毛巾调换使用的方法，一条毛巾最大可以用（）天。
49、一个长方体的长宽高是连续的三个自然数，体积是120立方厘米，它的表面积是（）50、某商店把二十几个单价为2元的卷笔刀全部降价出售，共卖了25.3元，降价后的单价是（）元。
51、在由2004个同样大小的正方形铺成的长方形中，形状不同的长方形共有（）个。
52．、小明参加数学竞赛，他的名次和岁数以及成绩乘起来积是2910，成绩是（）分。
名次是第（）53、一副扑克牌（大小王除外）有4种花色，每种花色有13张，从中任意抽牌，最少要抽（）张牌，才能保证有4张牌是同一花色。
54、某冷饮店晴天能卖雪糕20盒，雨天卖12盒，它连续卖了112盒雪糕，平均每天卖14盒，这几天中有晴天（）天，雨天（）天。
55、两个正方形的边长之差是6厘米，面积之差为240平方厘米，大正方形的边长是（）厘米。
56、两个正方形的边长都是整厘米数，它们的面积之差为44平方厘米，大正方形的边长是（）厘米。
57、一个长方形，如果长增加2厘米，宽增加5厘米，那么面积增加60平方厘米，这是恰好成为一个正方形，原来长方形的面积是（）平方厘米。
58、一条长72米的小路，路的一边两端都种了松树，中间每隔8米有一盏路灯，一共有（）盏路灯。
59、6年级学生和1年级学生一共120人，一起给树浇水，6年级学生1人提2桶水，1年级学生2人抬1桶水，两个年级的学生一次浇水180桶，1年级有（）人，6年级有（）人。
60、要将2。
5千克的油分装在玻璃瓶中，每个瓶最多可以装0.4千克的有，一共需要准备（）个瓶。
61、周长相等的正方形和长方形，（）的面积大。
62．、小明从家去新华书店买书，去时每分钟走40米，返回时每分走60米，他往返一次的平均速度是每分（）米。
63、甲乙两筐共有苹果64千克，如果从甲筐中取出5千克放到乙筐中，这时甲筐的苹果还比乙筐的苹果多2千克，甲筐有苹果（）千克，乙筐苹果有（）千克。
64、安排宿舍，如果每间住5人，就有13人没有床位，如果每间住7人，又多出一间房，有（）间宿舍，（）人。
65、一排树有40棵，第10棵到第30棵是杨树，其余的是柳树，柳树有（）棵。
66、有12人要划一只小船过河，小船最多只能坐4人，最少要（）次才能全部过河。
67、4个人吃4个苹果要4分钟，8个人吃8个苹果要（）分钟。
小红从1楼走到3楼要30秒，照这样计算，小红从1楼到5楼要（）秒。
有2个水桶，小水桶能盛水4千克，大水桶能盛水11千克，怎样用这两个水桶盛出5千克的水？68、一只小袋鼠要从甲地到乙地去，一共有122米，它每次向前跳5米，又向后跳2米，它要跳（）次才能到达乙地。
69、小明玩飞镖游戏。
靶盘上的分数分别是46分，44分，42分，33分，31分，13分和11分，他的成绩正好是100分，他所射的飞镖至少有（）支中靶。
70、有90人参加联欢会，第一个到会的女生同全部男生握过手，第二个到会的女生只差一个男生没握过手，第三个到会的女生只差2个男生没握过手，。
，就这样，最后一个到会的女生同11个男生握过手，男生有（）人，女生有（）人。
71、甲食堂原有大米700千克，乙食堂原有大米540千克，要使甲食堂的大米是乙食堂的3倍，必须从乙食堂里拿出（）千克大米到甲食堂。
72、小华买文具盒用了所带钱的一半，买圆珠笔用了2元钱，买钢笔用了剩下钱的一半，这时还剩下5元钱，小华一共带了（）元钱。
73、小华在计算一道有余数的除法时，把被除数191写成119，结果商比原来少4，余数比原来少8，正确的商是（），余数是（）74、小明今年16岁，父亲今年48岁，（）年前父亲的年龄是小明的5倍。
75、一架飞机所带的油最多可以用9小时，飞出时顺风，每小时1500千米，返回时逆风，每小时飞行1200千米，这架飞机最多飞出（）千米就可以往回飞了。
76、在523.。
后面连续写上3个数字，使得所得的6位数是7、8、9的倍数。
