下载文档原格式
教育机构续费话术1. 亲爱的家长，感谢您对我们教育机构的支持和信任。
我是XX机构的服务负责人，希望通过电话与您沟通关于续费的事宜。
2. 尊敬的家长，您好！我是XX教育机构的负责人，希望能与您商讨一下关于续费的相关问题。
3. 亲爱的家长，您好！很荣幸得知贵子女在我们教育机构的学习效果不错。
为了保持较好的学习状态，建议您进行续费，让孩子在未来的学习中继续受益。
4. 尊敬的家长，您的孩子在我们教育机构的学习中表现出了很大的进步，这得益于您的支持和付出。
希望您能继续给孩子提供这个学习的机会，继续与我们合作。
5. 亲爱的家长，我们教育机构拥有一支高素质的教师团队和完善的课程体系，一直以来都在为孩子的成长和发展而努力。
希望您能继续给孩子提供这个学习的平台，并且与我们一起见证他们的进步。
6. 尊敬的家长，您的孩子在我们教育机构的学习已经取得了很好的成绩和进步。
为了保持孩子的学习动力和学习效果，建议您进行续费，让他们能够持续地获得优质的教育资源。
7. 亲爱的家长，续费是为了孩子能够继续接受我们优质的教育服务。
我们深知您对孩子的教育投资是有限的，但是孩子的学习和成长是无法计量的宝贵。
希望您能考虑续费，为孩子提供一个持续学习的机会。
8. 尊敬的家长，我们教育机构一直在不断改进和提升自己的教学质量，希望您能继续支持我们的工作，为孩子提供稳定和高品质的学习环境。
9. 亲爱的家长，您孩子的学习是我们教育机构最大的动力和使命所在。
我们会继续为他们提供最好的教育资源和学习支持。
希望您能继续信任我们，并继续与我们合作。
10. 尊敬的家长，与您的合作已经成为我们教育机构的一道风景线。
希望您能继续选择我们，让我们一起为孩子的未来努力。
培训机构续费话术电话短信和群内催费篇培训机构续费话术-电话/短信和群内催费篇文档说明：对于续费催费的操作原则是：一催费的对象是通过官方/群内等公众发布续报信息，未续费的家长；二对于续费意向强，但在还未在前期续费的家长，可只先发送短信或微信通知，再未收到回复时，再进行电话联系；三对于续费意向一般的家长，直接电话沟通续费。
一、电话催费一）前期工作1、学管师提前一个月左右开始关注孩子。
找孩子的授课老师了解孩子的研究情况，让授课老师协助学管师做学生的阶段总结，这样老师跟家长沟通的时候就会有话可说。
2、找孩子谈话，了解孩子是否有继续辅导的想法。
当学管师和孩子意见一致的时候，和家长的沟通就会变得轻松。
3、整理好生源分析表根据家长意向等级安排催费工作，提前备好交谈切入点：节日问候、告知培训机构有某项活动，邀约业家长参加、孩子研究情况回访。
二）催费整体流程第一步：标注出一些铁杆家长，几乎每次都会报名的，以短信的方式发提醒信息。
亲爱的xxx妈妈/爸爸：您好，X月X号是我们暑秋报名的老生窗口期截止日期哦，别忘了!抓紧时间哦，如果时间来不及，跟我说一声，我来帮您预约。
收到回复哈!对这样的家长，一般这样的信息就足够了。
家长回复了就在表格上做好记号，如果家长没有回复，一定要电话确认，防止家长没留意到。
第二步：标注出很可能会继续报名的，这些要用电话回访的方式沟通。
一开始照旧要以跟家长交换孩子研究情形为主，在将近竣事回访时，轻描淡写的问一句：xxx妈妈/爸爸，XXX孩子是要继续上课的吧，我们暑秋报名老生窗口期停止日期是X月X号，别忘了去报名哦。
这时候如果家长是继续上课的，一定会感谢老师的提醒。
如果不打算继续上了，也会很诚恳的和老师说明原因的，这时候我们要在备注那一栏写上原因，比如想出去玩啊，回老家啊，再考虑看看啊，或者再问问孩子等等，我们一定要备注好，准备下一次出击。
如果是考虑看看或者问孩子想法的话，补救措施很简单，接下来对这个孩子更加用心，服务更加周到，多关系孩子各方面的发展情况，多和孩子交流，课上多鼓励肯定，一般情况都会继续报名的。
亲爱的学员们，时光荏苒，转眼间，我们与XXX培训机构共同走过的日子已满载着欢笑与收获。
回首过去，每一次的进步都离不开你们的辛勤努力和我们的悉心指导。
如今，我们即将迎来新的学期，是时候为你们的梦想续写新的篇章了。
为了感谢每一位学员的支持与信任，我们特别推出“续梦之旅，启航新篇章”续费特惠活动，让你们的成长之路更加精彩！感恩回馈，续费惊喜1. 早鸟优惠，锁定未来：现在报名续费，即可享受早鸟优惠价，提前锁定未来课程，抢占学习先机。
前100名报名学员，还将获得精美礼品一份，数量有限，先到先得！2. 积分兑换，畅享优惠：在XXX培训机构学习期间，积累的积分即将到期，别浪费！现在续费，积分可直接抵扣学费，让每一分都发挥最大价值。
3. 课程升级，满足更高需求：为了满足学员们日益增长的学习需求，我们特别推出全新升级的课程体系，涵盖更多实用技能，助力你们在职场和生活中更加出色。
续写梦想，成就未来1. 专业师资，保驾护航：XXX培训机构拥有一支专业、敬业的教学团队，他们用丰富的教学经验和深厚的专业知识，为学员们提供最优质的教学服务。
续费后，你们将有机会继续跟随这些优秀的老师，继续提升自我。
2. 互动交流，拓展人脉：在XXX培训机构，你们不仅能学到知识，还能结识来自五湖四海的朋友。
续费后，我们将举办更多精彩纷呈的活动，让你们在互动交流中拓展人脉，为未来的发展奠定坚实基础。
3. 就业指导，助力职场：我们深知学员们的求职之路充满挑战。
因此，XXX培训机构特别开设就业指导课程，邀请行业精英分享求职技巧，帮助你们顺利步入职场，实现人生价值。
贴心服务，全程陪伴1. 个性化辅导，针对性提升：我们将根据每位学员的学习进度和需求，提供个性化辅导，确保你们在短时间内取得显著进步。
2. 课后答疑，无惧难题：学习过程中遇到难题？别担心，我们的老师将随时在线解答，帮助你们攻克学习难关。
3. 心理关怀，助力成长：我们关注每一位学员的心理健康，提供心理咨询服务，帮助你们在学习和生活中保持积极的心态。
续班技巧和话术-范例模板续班是一项关键的任务，它不仅关乎学员的继续研究进程，也与学校的收益紧密相关。
下面是一些续班技巧和话术的范例模板，可以帮助你在与学员沟通时更加顺畅和有效地推动续班工作。
报告成绩和表现在和学员谈论续班时，重要的一点是向学员报告他们在课程中的成绩和表现。
通过清晰地向他们展示他们的进步和优势，你可以增强他们对继续研究的动力和信心。
下面是一些表达方式的范例：- “你在上个学期的表现非常出色！你的成绩一直保持在A级水平，你对课程的理解和应用能力都很出众。
”- “你在课堂上的积极参与和出色的作业表现给老师留下了深刻的印象。
你已经成为了班级的佼佼者。
”强调继续研究的重要性学员有时可能会犹豫是否继续报名研究下一个阶段的课程。
在沟通中，你需要强调继续研究的重要性，帮助他们认识到这对他们的个人和职业发展非常有益。
下面是一些范例：- “继续研究将为你的职业生涯提供更多机会和竞争优势。
我们的课程设计旨在帮助你不断提升专业知识和技能，让你在行业中脱颖而出。
”- “继续研究可以帮助你保持思维活跃，与新的观点和知识保持接轨。
这将对你的个人成长和职业发展有很大的帮助。
”提供优惠和奖励为了吸引学员继续报名，你可以提供一些优惠和奖励。
下面是一些范例：- “如果你继续研究下个阶段的课程，我们将为你提供10%的折扣。
”- “我们将提供一个研究奖金，作为你在过去学期成绩优异的认可和奖励。
”引用学员反馈和推荐听取学员的反馈意见，并引用一些学员的积极评价和推荐来鼓励续班。
下面是一些范例：- “非常感谢你的肯定和支持。
我们一直致力于提供高质量的教育，得到学员的积极评价对我们来说非常重要。
”- “很高兴听到你对我们课程的好评。
我们希望你能继续受益于我们的教学，并为你进一步发展提供支持。
”以上是一些续班技巧和话术的范例模板，希望对你在与学员的续班沟通中有所帮助。
记住，根据实际情况进行调整，以达到最好的沟通效果。
培训机构续报100%的最全话术笔记100%续班是机构营收增长的永动机。
服务好家长是续班的秘诀。
本文全解可落地续班话术及技巧，拿来就能用!一、快速成为家长最信任的人我们第一次面对家长，大部分家长都在向老师反应自己孩子的问题，很多机构的标配回答都是“来到我们这里之后，孩子的这些问题都可以解决”，校长们可以回想一下自己的老师是不是这样回应家长的。
然而要成为一个续班100%的老师，这样的解决方式是远远不够的，甚至是有风险的。
一个优秀的老师不仅要给孩子希望，更要给家长希望。
这里有一个例子展示给大家。
A老师在接手新班的时候只有3个学生，但是带了一个月之后，班级人数上升到了28人，而且一期学完之后，所有的学生都续班了，没有流失一个学生。
后来A老师总结了一下原因，之所以会有这样的天壤之别，最重要的是在学生报班时，就赢得了家长的信任。
普通老师的沟通话术家长：老师您好，我是邹明皓的家长，我是朋友介绍来的。
普通老师：家长您好，现在是可以报班的。
您直接付款就可以了。
家长：老师，孩子的数学很差，平时成绩就40几分。
普通老师：这个没关系，先报班吧，我们这里可以帮助孩子解决问题。
家长：哦哦好的，我稍后看看哈。
A 老师的沟通话术家长：A老师您好，我是邹明皓的家长，我是朋友介绍来的。
A老师：明皓妈妈您好，您直接叫我XX老师就可以，您是谁介绍来的？（瞬间拉近与家长之间的关系）家长：我姐姐家的孩子也在您这里学习，她介绍我来的，孩子的名字叫李小敏。
A老师：哦，原来是小敏的小姨啊，我听小敏的妈妈说过，因为我这边的课程比较多，班级人数也比较多，所以没来得及联系您。
听说明皓特别帅气，就是有些贪玩，成绩有些不理想。
（潜在凸显自己的实力，侧面夸奖孩子，给家长希望）家长：老师您说得太对了，平时的数学成绩只有40几分，太头疼了。
A老师：明皓这样的问题很典型，在我的班级里就有这样的例子，现在孩子的成绩能达到及格线了，这样的孩子很多是因为知识点没有掌握牢固，导致不能灵活运用。
续费话术思路〔物理学科〕1、〔初二物理〕学生才接触物理，在考试中答题技巧还没有意识，同时对于知识理解也不够深刻。
2、〔初二物理〕初二孩子学校现在大多数学到XX这一章节，这一章与前面XX一章是物理学根底，我们知道如果根底掌握不好会对以后学习造成很坏影响。
3、〔初二物理〕初二学生马上就要学到XX这一章，从这里开场物理就开场变得很难了，对于平面镜成像特点与一系列凸透镜成像特点是孩子很难理解与掌握，对于没有学习过孩子要提前学习，学习过孩子要及时进展复习，这里知识会有很多变形题，只有完全理解了成像原理才能对任何变化题型都做得得心应手。
4、〔初三物理〕初三孩子在XX假期之后会有月考，一般都会考XX 这一章(例十一后考压力一章)，本章是中考重点与难点，包括压力理解、压强掌握，以及浮力理解，对于压强变换与浮力是这章重中之重，很多孩子都很难掌握，压强变化是非常灵活，必须要对这里知识进展总结与归纳，这个地方是考试中很容易失分地方，有些孩子很难掌握浮力知识，总是会把压强公式与阿基米德原理浮力公式弄混，这就是因为孩子没有对两个知识点理解透彻，所以考试很容易失分。
5、〔初三物理〕压强单元知识非常重要，而且难度很大，要多复习、总结、有针对性练习，学生才能掌握好。
6、〔初三物理〕复习压强，同时对后面电学知识提前学习，电学知识在中考中比例很大，而且较难。
7、〔初二、初三物理〕某某假期，很多孩子在家一个人做作业效率不高，家里诱惑太大，不会做题也没有方法马上解决，把时间浪费在家里还不如到精锐来学习，这里教师可以带着孩子学习，将学过知识进展系统重点复习，进展系统、重点复习，进展查漏补缺，提高学习效率。
8、〔高一物理〕学生从初中学习方式方法到高中物理学习方法与思维转变非常重要，对于整个高中物理学习也如此，要让学生适应高中学习，这样对以后也有好帮助。
9、〔高一物理〕XX运动以及物体受力在高中物理中是最重要也是最根本根底知识，高考比例大，只有之前加强提高学习，掌握了知识才能在后期学习上没有遗漏。
各年级续费话术参考一、对于成绩较好高三、初三年级的学生参考话术不用说成绩中上，就是尖子生，也是有纰漏的，这个需要学管师和任课教师沟通，老师熟悉每个学生的漏洞、弱点在哪儿？一问便知，纰漏、弱点可以适当的放大，“孩子很优秀了，很有机会考到x x中学（x x大学），但没拿到录取通知书前，都是不确定的，所以我们不能掉以轻心，现在能做的就是全力帮孩子把数学（或其他的科目）中的某项能力（某些章节，某些应试技巧等），再进行巩固，在答题和考场发挥上还需要精雕细琢，最近测试中的问题也反映出.......，计划在未来的一段时间（一学期、一学年）依据试卷和错题本，专项强化孩子的相对薄弱的环节，持续增加他的得分能力，减少失分环节......对于程度较好，且前期服务不到位的情况，可参考如下的说法，最好能分两次进行，第一次算是服务，顺便告诉家长剩余课时量以及课时安排。
二、对于成绩中下学生的参考话术成绩中下，我们就更不缺乏辅导的理由了，但要把握好表达方式，不要引起客户的反感。
学生的问题，我们事先和任课老师再探讨一下，梳理一下学生的学科问题，组织话术。
首先，准备2、3条学生在机构的进步和好的表现，最好能具体的说出学科上的进步，比如：审题能力提升了很多（审题失误减少）；喜欢背诵了；开始认识到基础知识的重要性；和老师配合很好，老师布置的作业完成质量提高很多；还有很多。
我们强调说学科、说具体的内容，旨在减少家长的反感，要知道，家长们可能比我们还善于说一些笼统的方法、习惯上的名词。
其次，我们可以向客户表达2、3条关键的、学生需要继续努力的地方（不足的地方），若辅导2门以上，也不建议超过4条；第三，告诉家长学生最近一两次考试发挥不理想，原因主要是......（说一条即可，最多两条），接着可表达一些对孩子的鼓励和信心（要精炼，不罗嗦，一句就行），对于贪小便宜的家长，可以从续费（续单）优惠的角度促一下。
（对于注重效果、不贪小便宜的家长，谨慎使用续费（续单）优惠的说法）。
让老学员续费文案一、服务期—联络感情，增强信任xx家长您好，我是xx教育的xx老师，看到您今天给孩子报了我的课程，这边想了解下孩子的情况，方便我后期对孩子有一个重点辅导方向，让孩子尽快有所进步，您看您现在有时间吗?(家长有时间继续沟通下列问题，进行课前摸底;家长没有时间一定要约定时间进行二次沟通)通过这次和您的沟通，我大概了解孩子的基本情况了，我会重点关注孩子xx问题，咱们通力配合，一起帮孩子有所成长。
开课前一天我会再次提醒您的，那咱们今天的沟通就先到这儿，xx家长再见。
二、续班期—设置优惠，引导缴费xx家长您好，我是xx教育xx老师，孩子期中测试成绩出来了，第一部分是测试xx的，孩子答得不错，第二部分是测试xx的，孩子答得也挺好的，但是第三部分就不是特别的好。
其实这也是很正常的现象，这部分毕竟考的是整体知识的合并运用，虽然孩子相比以前注意力提高很多，但避免不了偶尔走神导致知识点遗漏。
我觉得再经过后半个学期的训练，到期末考试就能完全解决这个问题了。
解决掉这个问题，孩子再跟我学一段时间，我有信心带孩子进行快速的成绩提升，毕竟跟我学了这么久，我知道用什么方式更适合他快速吸收知识，而且您也看见了孩子这段时间的成长。
如果您想孩子后期还跟我一起学习，看到孩子更大的进步，您现在可以给孩子报我后面的课程，跟着我原班走，还能有优惠，现在是报班优惠期，只有我的老生可以享受，优惠规则是xx，您先考虑下。
三、怎么做“续费话术”这里的话术说到家长愿意续费，针对痛点，解决问题。
针对“话术1”：价格太贵，不想续费针对话术：您要是认为我们学费贵不给孩子续费，说明您对我们的教学效果至少还是满意的，既然我们教学效果没有问题，那说明我们对孩子是非常负责的，您这钱就没白花。
外面是有比我们便宜的机构，您放心把孩子交给他们吗?实话跟您说，我们这儿也有因为外面的机构学费低就走的学生，但是回来的也不少，为什么呀，因为没有效果，您说这钱是不是白花了?您给孩子报班学习，肯定是想有效果吧，既然我们能帮您达到目的，您有什么顾虑呢?再说了，我们的学费整体上您觉得贵，平摊下来一节课真没多少钱，您对孩子学习上做了多少投资，后期就会产生加倍的回报，您想想是不是这个道理?所以趁现在正好有优惠，非常适合报名。
续课与家长沟通的话术教育机构和知识付费平台都非常重视老学员的续课。
续课不仅招生成本最低，而且效果最好，口碑也很好。
但是老师说要复课，家长不用交费，需要和家长沟通。
继续对话非常重要。
简洁明了的表达能让父母感觉良好，让你的工作更有效率。
学生上课要取消课，所以大部分续课工作都是在学生的课上了一半就开始了，因为如果所有的学生都上完课再谈续课的话，学生可能已经去别的学校了。
因此，教师要按上课时间与家长沟通续课事宜，让学生下课后直接上下一门课，做到无缝衔接。
1、课程上到一半的续费话术如下：“各位爸爸妈妈好，很多家长私信问我秋季续报的事宜，我来统一说明一下：咱们秋季续报是在x月x日早上x点全程开启，x月x日老生预留结束;也就是说在x月x日-x月x日这段时间原班名额是给我们老生预留的，超过这个时间新生也可以报了，很可能会满班，所以想报秋季课程的务必在这几周报了。
下面的课表是秋季原班续班的时间。
如果家长觉得时间没问题请回复我“ok”，我做一个统计。
”——此时发秋季直升班的课表图。
当有家长回复“时间不行”时，可以统一回复家长：“时间不合适的家长，下图是我其他时段的班级，剩余名额都很少了，请务必在x月x日x点抢报，因为可能很容易爆满。
”——此时发剩余课表图(如果能自己在剩余课表图中加余额更好)。
2、课后第二天续费话术话术：“各位家长我们于下周x在下课前15分钟召开其中家长会。
家长会主要内容如下：点评孩子学习情况+暑假期中成绩分析+续班详细通知;内容重要请家长准时出席。
”——此时发电子版邀请函全员形式，话术如下：“各位家长，咱们x月x日就开始续班啦，咱们这次报名x月x日-x月x日这周的优惠是最大的，报名3科可以减1000，报名2科可以减700，如果是秋寒联报还能再一科减100，超过x号优惠递减，所以我建议家长都在这两天报名。
另外有一个x年级独有的优惠就是暑假上了两科及以上的老生报名秋季课程可以得到金卡一张，金卡的作用就是老带新，新生得100、老生得100奖学金。
培训机构让家长续费的话术1. 现在是续费优惠期，您可以享受更多的优惠。
2. 孩子在我们的培训课程中取得了很大进步，继续学习将带来更大的收获。
3. 我们的教师团队非常专业，他们将为孩子提供最好的学习环境和指导。
4. 继续学习可以帮助孩子巩固之前的学习成果，保持良好的学习状态。
5. 孩子在我们的培训课程中不仅学到了知识，还培养了很多重要的学习能力。
6. 继续学习可以帮助孩子更好地适应学校的学习内容和节奏。
7. 我们的课程设置非常完善，可以满足孩子在不同学科上的学习需求。
8. 继续学习可以帮助孩子建立起良好的学习习惯和自律能力。
9. 孩子在我们的培训课程中结识了很多优秀的同学，他们可以互相学习、切磋。
10. 继续学习可以提高孩子的学习积极性，激发他们对学习的兴趣。
11. 我们的培训机构一直受到很多家长的赞誉，他们对我们的课程质量非常满意。
12. 孩子在我们的培训课程中展现出了很大的学习潜力，继续学习将有更大的突破。
13. 我们的培训课程注重培养孩子的创造力和批判性思维，这是他们未来成功的重要素质。
14. 继续学习可以帮助孩子拓宽自己的知识面，增加他们的学科竞争力。
15. 我们的教材和教具都是精心挑选和设计的，继续学习将有更丰富的教学资源。
16. 孩子在我们的培训课程中发展了很多重要的职业技能，这将对他们未来的就业有很大帮助。
17. 继续学习可以帮助孩子建立起良好的人际关系和团队合作能力。
18. 我们的培训机构不仅注重孩子的学习成绩，还注重培养他们的综合素质和个人能力。
19. 继续学习可以提高孩子的学习自信心，让他们更有信心面对各种学习挑战。
20. 我们的培训课程结合了理论和实践，让孩子能够更好地运用所学知识。
21. 孩子在我们的培训课程中得到了很多来自教师的个性化指导和建议，继续学习将有更多这样的机会。
22. 继续学习可以帮助孩子提高学习效率，更好地处理各种学业压力。
23. 我们的培训机构配备了一流的教学设施和设备，继续学习将有更好的学习环境。
优等生：
l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）
l 是这样子的，通过这段时间的学习，我发现Jason各方面知识点都掌握的非常扎实，并且学习方法非常得当，课堂积极性也很高，在我们这个班级起到了很好的带头作用。
他在学校英文成绩肯定就非常优秀和拔尖吧！（获得家长的认同）
l 就目前Jason这么优秀的情况，我建议您可以考虑让他转入比他现在所学知识程度高一点的提高班，学习我们的进阶教材，而这个课程是对于像Jason这样成绩优秀的学生更能帮助他把知识系统化的提升，学习的内容是属于超学年的内容，大概提前到四年级（如果孩子是三年级）并且它配套的练习册也能有的放矢的帮助Jason在笔试成绩有进一步的提升，所以我建议您可以带他来这个班级试听一下，正好这个班也是我带的，时间是每周三晚上XX点和每周日下午XX点，您看这周三方便吗？（若家长回答可以，则和家长再次确认时间，表示到时候见面谈，挂电话）
l 家长表示异议1时间不合适：那除了周六的这个时间段您看您还有其他合适的时间么？l 家长异议2学一个课程就够了不想加重负担：学习这个肯定不是加重他的负担，反而能提高他的学习兴趣，您想，孩子如果学习太过于简单的内容反而觉得没有挑战，jason这么聪明给一些挑战的学习内容，他的学习兴趣和积极性会更高的。
这样您先带他过来听课，上课结束以后我们再听听孩子自己的想法。
您看如何？
l 家长异议3孩子在这个班级很开心不想换班，这个请您放心，一来这个班级本来就是我带的，即使不是我带的我相信其他我们学校的任何老师他也都会喜欢的。
我们的讲课风
格都是很活跃吸引孩子的。
您先带孩子过来听课，到时候我们听下孩子自己的意见，我们一定尊重孩子自己的想法的。
中等生：
l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，那就跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）
l 是这样子的，通过这段时间的学习，我能看到Jason的学习积极性特别高，每节课教授的知识点也都掌握的不错，原来课堂上不太敢于积极回答问题的，但是最近一次上课特别踊跃，几乎总是抢答对我的问题，相信课后Jason自己的复习也是做的不错的！
（家长一定复合老师说“是是是”之类）
l 那另外我觉得其实Jason接受能力特别强，对他感兴趣的老师和课堂内容都掌握的特别好，我相信通过一段时间我们的共同努力，他肯定可以进入优等生的行列。
现在主要是他的学习积极性还没有充分调动起来。
l 第一种方式：我有另外一个班级，学习的是一个成体系的教材，所以在其中可以学到例如音标的记忆方法，背单词的方法，某一语法点的典型习题解析等，对提升成绩都有事半功倍的效果！您看Jason的年级越升越高，学习的内容也会越来越多越来越难，所以有效的学习方法真的对Jason是很有帮助的！正好现在适合他这个程度的进阶班也是我在带，时间是每周三晚上XX点和每周日下午XX点，我建议您可以带他来这个班级试听一下您看这周三方便吗？（若家长回答可以，则和家长再次确认时间，表示到时候见面谈，挂电话）
l 第二种方式：所以我想利用我的空余时间专门给jason做一个一对一的辅导，教他一些记忆单词的方法，针对辨音题，改错题的一些解题技巧，这样让他能够在学习方法上有所突破，这样学习的效率肯定会更高。
您看一般什么时间合适呢？
学习困难生：
l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，那就跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）
l 是这样子的，我们的课已经上了有几节了，通过这几次课的观察，我发现Jason的课堂积极性是很高的，但是可能之前他学校里教授的知识并没有掌握透彻，所以有些时候还是跟的有点吃力，所以我想再给他加一次补课，本身他自己也有学习的欲望，我想通过我们多一些时间的学习，他肯定能跟上之后的进度的！
l 原本在学校里面的班级人数就50多个，学校英语老师肯定顾及不到每一个孩子的掌握情况，在我们这里本来就是需要能对孩子的个性个别问题有一个解决，这也是您到我们学校来的目的吧，你们家长对孩子这么重视，我就特别抽出平时我上班后的时间给孩子做个一对一的专门的辅导，这样才能尽快的解决孩子英语学习上的问题，让他能有更加明显的提升和进步。
l 您看本周六晚上X点您可以抽空送Jason来一下我们学校吗？（若家长回答可以，则和家长再次确认时间，表示到时候会在学校等候他们；若家长觉得时间不行，则再和家长商定另外一个时间）
邀约家长周末听课话术
优等生：
l Jason妈妈/爸爸您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）
l 是这样子的，我们也上过几次课了，这段时间无论是课堂表现还是过关成绩，Jason都表现的非常优秀，在班级里起到了很好的带头作用，所以我想邀请您本周末的这节课在我们班里听一下课，一来您也可以实际看到Jason的学习情况，二来如果Jason的优秀表现您都能亲自看见，对他也是一个积极的鼓励！您看您是否有空过来呢？（如果家长表示有空，则确切告知上课时间及班级；如果家长表示没空，看是不想来还是时间不对，如果不想来，则再次强调她的到来对孩子的重要意义，若是时间不合适，那就跟家长商议一个合适的时间！）
中等生：
l Jason妈妈/爸爸您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，那就跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）
l 是这样子的，我们已经上了几次课了，Jason一直非常努力用功，课堂积极性也一直很高！上次我们沟通过英语学习的记忆技巧和方法后，他自己应该也是真的感受到省力和高效的甜头了，所以最近都能常常开动脑筋举一反三的去找方法，这个习惯的养成真的非常好！所以我想邀请您到我们的课堂中来亲自感受一下孩子学习方法的改变和提高，我相信这对Jason来说也是一个很大的鼓励和动力！我们本周末的课堂时间是周X下午X点，您看您是否有空过来呢？（如果家长表示有空，则确切告知上课时间
及班级；如果家长表示没空，看是不想来还是时间不对，如果不想来，则再次强调她的到来对孩子的重要意义，若是时间不合适，那就跟家长商议一个合适的时间！）
学习困难生：
l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，那就跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）
l 是这样子的，这段时间Jason的课堂积极性还是很高的，课堂上的知识如果吃不透他都会课下主动来找我，相对于刚到这个班的时候他还是有进步的，所以我想邀请您进到我们的班级来听一次课，看看Jason的实际学习情况如何，另外这其实也是对孩子的一个鼓励，让他知道其实爸爸妈妈是非常关心他的学习非常高兴他取得的进步的！并且您来了以后，我们也可以当面去沟通一下之后孩子在家里的复习需要您去督促和帮助的有哪些，所以您看本周末我们的课您是否有空过来呢？（如果家长表示有空，则确切告知上课时间及班级；如果家长表示没空，看是不想来还是时间不对，如果不想来，则再次强调她的到来对孩子的重要意义，若是时间不合适，那就跟家长商议一个合适的时间！）。
