家长学校材料16

学校家长学校事迹材料教育是社会的基石，而家长则是培养孩子的第一任教师。

家长的积极参与对学校的发展和孩子的成长至关重要。

下面将介绍一系列关于学校家长学校事迹的材料。

一、关于家长学校的背景介绍家长学校是指学校与家长合作，开展家庭教育指导和家庭教育培训的平台。

它旨在帮助家长提高家庭教育水平，增强家庭教育能力，从而更好地帮助孩子成长。

通过举办各种家庭教育专题讲座、家长亲子活动等形式，家长学校为家长们提供了一个交流学习的机会。

二、关于家长学校的发展历程家长学校的发展可以追溯到20世纪80年代中期，当时一些先进的学校开始在家长与学校之间建立起密切联系。

这些学校认识到，只有与家长实现紧密合作，才能更好地实现学校教育目标。

随着社会的发展，越来越多的学校开始将家长学校纳入到学校发展规划中。

三、家长学校的重要作用1. 促进家校合作：家长学校搭建了学校和家庭之间的沟通桥梁，通过定期的家长学校活动，学校与家长可以更深入地了解彼此，相互信任，密切合作。

2. 提高家长教育水平：家长学校提供各类家庭教育专题讲座，为家长们提供了一个学习家庭教育知识的平台。

通过学习，家长们可以更好地理解孩子的成长和发展，提升家庭教育水平。

3. 促进家庭和谐：通过家长学校的各种亲子活动，家庭成员之间的沟通和互动增加了，家庭关系更加和谐。

家长学校不仅培养了孩子的兴趣爱好，也增强了家庭成员之间的感情。

四、家长学校的具体实践1. 举办家庭教育专题讲座：学校定期邀请专业的家庭教育专家，为家长们讲解各种家庭教育知识。

专题讲座包括亲子关系、性教育、培养孩子的独立性等，帮助家长们更好地了解孩子的成长需求。

2. 组织家长亲子活动：学校组织各种形式的家长亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作活动等。

这些活动不仅增进了家庭成员之间的感情，也培养了孩子的创造力和合作精神。

3. 开设家庭教育课程：学校根据家长需求，开设专门的家庭教育课程。

家长们可以在课程中学习如何与孩子进行有效的沟通，如何培养孩子的自信心等。

“家长学校”汇报材料尊敬的学校领导、家长代表、各位家长朋友们：大家好！我是XX小学的家委会主任，今天非常荣幸向大家汇报我校第一次“家长学校”活动的情况。

这次活动旨在促进家校互动，加强家长参与学校教育的意识，为孩子们的成长积累更多的力量。

一、活动内容家长学校活动主要包括了三个部分：主题讲座、亲子互动游戏和座谈交流。

1.主题讲座：我们邀请了学校的心理辅导老师和班主任老师为家长们做了一场关于如何更好地引导孩子学习和成长的主题讲座。

通过讲座，家长们了解到了一些教育心理学的知识和实用的育儿方法，受益匪浅。

2.亲子互动游戏：在活动进行的第二部分，我们组织了一些有趣的亲子互动游戏，让家长和孩子们一起参与其中，增进了亲子之间的感情，也锻炼了孩子们的动手能力和团队合作精神。

3.座谈交流：最后，我们安排了一个座谈交流环节，家长们可以就自己在教育孩子过程中遇到的问题和困惑进行讨论交流，也可以畅所欲言地提出建议和意见，共同探讨如何更好地配合学校教育。

二、活动效果通过这次“家长学校”活动，我们取得了以下几个方面的效果：1.增进了家校之间的沟通：家长们通过参与活动，更深入地了解了学校的教育理念和教学管理情况，有助于家校之间建立更为紧密的合作关系。

2.提升了家长的教育理念：家长们在参加活动的过程中，接触到了一些新的教育理念和方法，加强了家长对于教育的重视和认识，对于引导孩子学习和成长起到了积极的促进作用。

3.增强了孩子们的家庭感情：通过亲子互动游戏，家长们和孩子们彼此间的感情得到了增进，增强了家庭的凝聚力，有助于孩子们更健康、快乐地成长。

4.促进了家长之间的交流：在座谈交流环节中，家长们可以畅所欲言地分享自己的教育心得和育儿经验，也可以互相交流，取长补短，形成了一个互助互利的学习平台。

三、未来计划在今后的工作中，我们将进一步完善和拓展“家长学校”活动，不仅要丰富活动内容，还要提高活动的质量，使家长们在参与活动的过程中真正获得实惠和收获。

家长学校材料
尊敬的家长：
感谢您关注家长学校，我们为能向您介绍我们的学校感到荣幸。

家长学校是一所致力于培养家长教育意识和提供全方位家长支持的学校。

我们相信，家庭是孩子成长的重要环境，良好的家庭教育对于孩子的发展至关重要。

因此，我们致力于帮助家长建立积极的家教关系，提高家长的教育水平，促进家庭和谐发展。

家长学校注重理论与实践相结合，我们拥有一支高素质的教师团队，包括教育专家、心理学家、家庭教育研究者等。

他们将为家长提供专业知识与实用技巧，帮助家长更好地理解孩子的成长规律和需求，并与孩子建立有效的沟通和互动。

我们的课程包括家庭教育原理、亲子关系建设、家庭传统与文化、心理健康教育等，旨在帮助家长打造一个充满爱和尊重的家庭环境。

除了课堂教育，家长学校还定期举办亲子活动和家庭沙龙，为家长提供交流和学习的平台。

我们将邀请知名专家来校讲座、举办研讨会，与家长分享有效的育儿经验。

同时，我们还鼓励家长之间互动和交流，促进彼此的成长和成就。

值得一提的是，我们还关注特殊家庭的需求，包括单亲家庭、非传统家庭等。

我们将为这些家庭提供个性化的支持和帮助，让孩子在家庭中得到更好的成长和发展。

家长学校提供的不仅仅是教育知识和技巧，更是一种关爱和支持。

我们希望能成为您在教育旅程中的伙伴，为您提供全方位的家庭支持和指导。

如果您有任何关于家长学校的问题或者咨询，欢迎随时与我们联系。

期待着与您共同努力，为孩子的未来奠定坚实基础。

再次感谢您对家长学校的关注与支持！
家长学校。

优秀家长学校交流材料模板优秀家长学校交流材料模板尊敬的家长朋友们：大家好！首先，由衷地感谢各位家长对我们学校的大力支持和信任。

作为一所致力于培养优秀学生的学校，我们深知家庭教育对孩子发展的重要性，也坚信与家长的密切合作是实现孩子综合素质全面发展的关键。

为了更好地加强家校协作，增进双方的交流与合作，我们定期举行优秀家长学校交流活动。

本次交流活动将以“家庭教育新思路”为主题，旨在分享家长们的教育经验、传授育儿知识、提供家庭教育建议，并为家长提供一个互相交流学习的平台。

本次活动的安排如下：时间：XXXXXXXXXXXXXX地点：XXXXXXXXXXXXXX主题：家庭教育新思路参与对象：全体学校家长1. 活动开场（10分钟）活动主持人进行开场介绍，并对本次活动的目的和意义进行简要说明，提醒家长们积极参与、踊跃提问和分享经验。

2. 专家讲座（30分钟）请一位教育专家就“家庭教育新思路”进行专题讲座，介绍最新的家庭教育理念、方法和技巧，指导家长如何在培养孩子能力、性格、情商等方面给予正确的指导和关注。

3. 家长经验分享（40分钟）请家长们分享自己的家庭教育经验，重点关注以下话题：（1）如何培养孩子积极向上的人生态度和价值观；（2）如何引导孩子养成良好的学习习惯和行为习惯；（3）如何与孩子进行有效的沟通和交流，构建良好的亲子关系；（4）如何在孩子成长过程中培养他们的独立思考和解决问题的能力。

4. 问答环节（20分钟）家长们可以就自己关心的问题进行提问，专家和其他家长将共同参与回答。

这是一个互动的环节，希望家长们提出真实的问题，与大家共同探讨，并得到有效的解决方法。

5. 结束语（10分钟）活动主持人进行总结，并再次感谢家长们的参与与支持。

同时，也希望家长们能将本次交流活动中的有益经验应用到孩子的成长教育中，共同努力培养优秀的下一代。

最后，再次感谢各位家长对学校的支持与参与。

我们相信，通过家校合作，我们一定能够为孩子们打造更加良好的成长环境，激发他们的潜能，实现个人价值和社会责任。

幼儿园家长学校学习材料首先，我们先来看父母的角色，当父母把孩子生下来，你们和孩子的关系就包括以下几个方面：1、自然性。

这是亲子关系之中最重要的特点。

也就是他和你之间有着一种不可分割的血缘关系，从生命孕育之初就确定了这种关系，而且父母对孩子来说是惟一的。

2、社会性。

亲子之间还有一个特点就是社会性，意味着你没法推托对他的养育。

所以家长要尽对孩子教育、养育的义务，教育他成才。

3、持续性。

这是没有退休的一个平生套牢，从孩子一出生到自己生命的结束，在不同时期你将会遇到不同的成长问题。

4、深刻性。

也就是父母对孩子潜移默化的深深烙印。

从亲子关系的特点我们看到了父母亲在扮演角色的时候应该做什么。

从亲子关系的自然性告诉我们，夫妻之间的关系应该是相对稳定的。

要尽社会义务，各司其职，必须是尽自己最大的努力来为孩子提供应尽的义务。

持续性告诉我们孩子在不同阶段有不同的特点，需要家长要加强学习、与时俱进。

深刻性告诉我们父母在生活中点点滴滴都有可能成为孩子摹仿的对象，所以需要我们时刻地注意细节，检点自己。

家庭、学校、社会三种教育力量形成一股合力，这个孩子才干健康的成长。

一、观念决定行动——您教育孩子的观念正确吗？1、孩子是什么孩子是爱情的结晶——夫妻共有：孩子是家庭的纽带孩子是生命的延续——传承种族：孩子是父母的影子孩子是快乐与幸福——重在过程：孩子是家庭的核心孩子是希翼与未来——承载晚年：孩子是未来的投资孩子是人不是物别把孩子当玩具——爱理不理别把孩子当饰品——随意摆弄别把孩子看成容器——硬灌知识别把孩子看成机器——机械指令别把孩子当做面子——过早教育、过度教育别把孩子当出气筒——谩骂讽刺、殴打体罚2、什么影响了孩子的发展先天因素(遗传素质、孕期、产程差异)环境因素(家庭环境、人际环境、自然环境、社区环境)教育因素(早期教育状况、受教育水平、教育内容、教学方法等)主观能动性(主动性、上进心、成就感、荣誉感、坚持性)正确对待孩子的发展先天是基础、前提：承认“种瓜得瓜、种豆得豆”的同时也承认“龙生九子，各不相同”，反对“遗传决定论”环境是条件：承认“近朱近墨”的同时也看到“出污泥而不染”现象的存在，反对“环境决定论”教育是关键：认识到“教育挖掘人的潜能”的同时认同“功能及其有限性”，反对“教育万能论”主观能动性是决定因素：看到无数逆境成材“天道酬勤”的事实同时反对“爱拼就赢” 的“主观决定论”3、希翼孩子成什么样的人？国家需要什么样的人：不要歪才，不要庸才，不要废才什么对人来说最重要？身体、人品、人格、贡献、才学、出身、性别、长相、身高人的智能是多元的：语言、数理逻辑、音乐、运动、空间关系、人际关系、自我认知、自然认知、幽默。

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档家长学校培训材料6篇汇集，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

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家长学校培训材料6篇汇集材料一：家长学校培训材料各位家长：大家好，很感谢各位家长能从白忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来充分体现了你对孩子们的关心和对学校工作的支持，在此，我对到场的所有家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天，我要和家长们探讨的话题是《为了子女的健康成长而共同努力》，目的有两个，一是让家长了解学校，并积极主动配合学校加强对子女的教育和管理；二是根据当前的教育形式和学生年龄特征，有针对性的指导家长如何管理和教育子女，改变有些家长简单粗暴或过分溺爱或朝令夕改等不良的教育方式，让你的孩子坚持始终如一，形成良好的生活习惯和学习习惯。

一、首先我向家长们汇报一下20xx我校的一些基本情况：20xx年是我们二道镇中心小学跨越发展的一年，学校各项工作较以往都有显著的提高，实现了质的蜕变，主要表现在以下几个主要方面：1、狠抓硬件设施建设，改善办学条件，加快我校进入高标准，一流学校的前进步伐。

本年，学校在资金紧张的情况下，压缩其他日常开资，购买教学器材，还有许多小的教育投资我就不一一列举，只是，想让家长们知道我们这么做得的目的就是：创高质量的学校、办人民满意的学校，办让家长放心的学校。

2、狠抓师资力量建设，夯实“和谐高效，思维对话”型课堂建设的基石（所谓和谐高效、思维对话型课堂是目前课堂教学的基本模式，用句通俗的话讲就是课堂教学中师生要和谐，平等，在和谐中产生高效，教学要启迪学生思维，以启发学生发现问题、应用已有知识自主解决为宗旨，培养学生能力，改变死记硬背等陈旧的教学方法）。

本年，学校加强教学教研，推广先进经验，培训教师制作课件，开展具有本校特色的“双环”教学活动。

3、狠抓师生管理：加强教师管理，强化年级管理和班级管理，制度健全，措施得力，各项工作落实到位，学校没有不稳定因素发生，这些成绩的取得也应当感谢我们家长，正因为你的支持，我们的学校才能一步一个脚印的稳步前进，在此向给学校提出合理化建议的家长表示感谢。

小学家长学校交流材料尊敬的各位家长：大家好！我是小学教师XXX，非常荣幸能够在这个交流会上与大家分享我对小学教育的一些心得和看法。

我将用1000字为大家介绍我在小学教育方面的经验和观点。

首先，作为一名小学教师，我认为最重要的是培养学生的综合素质。

在教学中，我注重培养学生的学习能力、思维能力和创新能力，而不仅仅是传授知识。

我鼓励学生思考问题、发表自己的观点，并且尊重每个学生的想法。

我相信鼓励学生探索和发现的过程可以培养他们的综合素质。

其次，我在小学教育中注重培养学生的兴趣和爱好。

我尊重每个学生的兴趣和特长，并且鼓励他们参加各种活动和比赛。

我相信通过参与兴趣爱好，学生可以更好地发展自己的潜力并找到适合自己的发展路径。

因此，我将鼓励学生多参加俱乐部、社团和其他志愿活动。

第三，在小学教育中，我注重培养学生的团队合作能力。

在我的班级中，我鼓励学生互相合作、互相帮助，并且共同解决问题。

我相信通过团队合作，学生可以学会倾听和尊重他人，培养他们的合作精神和团队意识。

第四，我在小学教育中非常关注学生的情感教育。

我注重培养学生的情商和人际交往能力。

在我的班级中，我鼓励学生互相关心、互相尊重，并且教授他们如何处理冲突和解决问题的方法。

我相信良好的情感教育可以培养学生的自信心和内在动力，使他们在学习和生活中更加坚强和乐观。

最后，我认为家庭和学校之间的合作非常重要。

作为家长，我们应该与学校保持密切的沟通和交流，了解孩子在学校的表现和需要。

同时，我们也应该积极参与学校的活动和家长会，给予孩子更多的支持和鼓励。

只有家校合作，孩子的教育和成长才能更好地得到保障。

以上是我对小学教育的一些心得和看法。

希望我能给家长们带来一些启示和思考，让我们共同努力，为孩子们的教育事业做出更大的贡献。

谢谢！祝好！敬上。

家长学校经验材料（精选五篇）第一篇：家长学校经验材料家长学校经验材料几年来，我们学校把家长学校工作作为学校工作的重要组成部分，加强对家长学校工作的管理，不断完善家长学校的工作制度，丰富家长学校的办学内容，提高家长学校的办学质量。

使家长学校工作成为学校发展的一翼，我们的主要做了以下几个方面的工作。

一、明确家长学校的工作目标1、坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，培养一批具有一定家庭教育理论的学生家长。

2、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。

3、建立教育网络，加强学校、社会、家庭三者的教育交流，形成教育合力，全面实施素质教育，培养身心健康，全面发展的学生。

二、建立健全家长学校领导机构家长学校校长：王秀娟（党支部书记）全面负责家长学校工作。

家长学校校长：许文国（德育副校长）负责家长学校业务管理。

家长学校领导成员：都永清（政教主任）负责家长学校档案管理。

家长学校领导成员：姚崇明（政教副主任）负责家长学校课程安排。

家长学校领导成员：孙长华（法制校长）负责家长学校法制教育课。

家长学校领导成员：马利军（健康教师）负责家长学校心里健康教育和心理咨询。

家长学校领导成员：李学峰（团委书记）负责家长学校联络工作。

家长学校领导成员：李新（家长代表）负责家长与学校联络工作三、建立家长学校工作职责：1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，帐务科学的教育方法和技能。

7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

家长学校培训材料(精选多篇)第一篇：家长学校培训材料家长学校培训材料各位家长：大家下午好！我是五（2）班的数学老师。

很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。

我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说一、期中成绩分析：本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。

这次期中试卷包括填空、判断、选择、计算和解决问题五个部分，题目难易适中，主要考查本学期前四个单元的学习内容，有分数乘除法、长方体和正方体的认识，适合本班学生的学习实际情况。

通过测试，全班成绩最高100，最低分80分能上30人，不及格的有3人反映出全班学生在计算和解决问题两个部分完成的较好，但对于填空和判断做得不够理想，出现的问题是概念不清，分析判断能力较差。

对于五年级学生，本学期大部分学生都要明显的进步，但也暴露出一些问题。

其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。

同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。

有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。

比如：应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位化统一再来计算。

部分同学根本不看题目要求，乱做一通。

这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但一分也得不到。

二、数学作业1、多给孩子一点信心。

对孩子说你能行。

我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。

你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。

这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

家长学校活动材料加强家校联系，共担教育责任【写在前面的话】随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为每个家庭普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。

但是在现实生活中，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将会影响孩子的一生。

高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题”。

今天，我们召开本次家长会，重点谈一谈：如何加强家校联系，共担教育责任。

【材料一】家庭教育：人生中的第一课每位孩子的父母，都希望自己的孩子将来能成为社会有用之才,在孩子成长的过程中都倾注了无限的爱，在教育和培养孩子方面，家长们都费尽心思，家庭教育和正确的引导对孩子的成长起着很大的作用。

一、孩子是在家庭教育中长大，家庭教育是孩子的启蒙教育，家庭教育也是学校教育的补充，是沟通学校教育的纽带和桥梁。

家庭教育首先要给孩子创造一个良好的家庭环境，这不仅要提供一个安静舒适的空间，还要营造一个文明、和谐、温馨、民主的家庭气氛。

对孩子的行为举止给予正确的指导和教育，让孩子潜移默化地接受了良好的教育。

二、家长应多关心孩子在学校的学习和生活情况。

家长和学校应经常保持联络。

如果发现孩子学习成绩下降，上课不专心听课，不完成作业，不尊敬老师，下课粗玩，不注意安全，乱花零花钱等不良行为，家长和学校应共同合作，解决问题。

家长对孩子在学习上的缺点，要给予纠正，对生活上的不良行为要及时的正确引导，对孩子的进步要加予表扬和鼓励，让孩子养成自觉的学习习惯和良好的素质。

三、家长是孩子的第一位老师，家长的行为、举止、修养直接影响孩子，对孩子不诚实、说谎、贪小便宜等行为家长必须及时制止，并正确引导，让孩子知道这些不良行为会对自己造成什么样的后果，让孩子从小养成良好的思想品德。