社会学论文
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社会学研究论文范文案例与分析社会学是研究人类社会的一门学科,涉及到社会结构、社会关系、社会行为等方面的研究。
在社会学研究领域中,论文是学术交流、知识传播的重要形式之一。
本文将通过一个社会学研究论文范文案例,对论文的写作方式和研究方法进行分析和讨论。
一、引言在社会学论文中,引言部分起到引述研究背景、问题陈述、目的和意义解释的作用。
该引言通过文献综述、调查和观察结果等方式,介绍了文本所讨论的社会现象、话题或理论框架。
进一步明确了本文的研究目的和结构布局。
二、文献综述文献综述部分对前人的研究成果进行梳理和总结,旨在提供研究的理论基础和背景。
通过对相关研究的评述和分析,文献综述部分能够帮助读者了解该领域的研究历史、理论观点以及研究问题的重要性。
同时,文献综述也有助于研究者识别所进行研究的原创性和创新性。
三、研究方法论文的研究方法部分详细介绍了研究者选择的研究方法和研究设计。
根据研究问题的不同,社会学研究中可以使用各种方法,如问卷调查、深度访谈、文本分析等。
研究方法部分需要明确研究对象、研究样本的选择、数据收集与分析方法等,以便读者能够理解并复制该研究的过程。
四、研究结果研究结果部分呈现了研究者根据研究方法得出的数据和分析结果。
这部分应以清晰、准确的方式呈现所收集到的数据,并通过图表、表格等方式进行展示,以增强结果表达的可读性和直观性。
同时,结果部分需要结合前人研究和理论观点进行解读,从而与研究问题和研究目的相联系。
五、讨论与分析在讨论与分析部分,研究者对研究结果进行进一步的解读和分析,并结合相关理论进行阐释。
该部分可以回答研究问题,解释研究结果,提出新的理论观点或提供政策建议。
讨论与分析部分还应该对研究方法和结果的局限性进行讨论,指出研究的不足和未来研究的方向。
六、结论结论部分对整个研究过程进行总结和概括,回顾论文的研究目的和重要发现,突出研究的意义和贡献。
结论部分还可以提出未来研究的建议,讨论研究的实践价值和影响。
社会学类专业毕业论文的写作要点毕业论文在社会学类专业中具有重要的意义,它是对学业的总结和展望,也是对学生在社会学研究领域的能力与独立思考能力的检验。
为了确保论文的质量和高效完成,下面是一些关于社会学类专业毕业论文写作的要点:1. 主题选择:选择一个与社会学相关且研究价值较高的主题,可以结合自身兴趣和专业发展方向进行选择。
可以通过文献研究和实地调查来找到一个具体的问题,确保主题有一定的研究空间。
2. 论文结构:论文应包含引言、文献综述、研究方法、实证研究、分析与讨论、结论和参考文献等几个主要部分。
引言部分要明确论文的研究目的、意义和范围,文献综述要总结前人的研究成果,实证研究要具体描述研究对象和方法,分析与讨论要对研究结果进行分析和探讨,结论要总结全文,并提供一些研究建议。
3. 数据收集和处理:如果研究需要数据支持,可以通过问卷调查、观察或访谈等方法进行数据收集。
在数据处理过程中,要确保数据的可靠性和有效性,可以使用统计软件或其他方法进行数据分析和处理。
4. 文献引用和参考文献:在引用他人观点和研究成果时,要注明出处,并在参考文献中详细列出引用的文献资料。
可以使用APA、MLA或其他相关的引用风格来编写参考文献,确保引用格式的一致性和规范性。
5. 文字表达和逻辑严谨:在写作过程中,要注意语句通顺,逻辑严密,确保表达清晰准确。
避免使用复杂的句子结构和难以理解的术语,尽量使用简明扼要的语言进行表达。
6. 适度引用理论和研究成果:在论文中可以适度引用社会学相关的理论观点和前人的研究成果,但要注意不能简单地堆砌他人观点,而是要进行适度的分析和综合,体现自己的独立思考能力。
7. 严守学术道德和抄袭规范:论文写作应严守学术道德,尊重他人的知识产权,不得抄袭他人的研究成果。
在引用时要注明出处,确保文中的观点和研究成果可考证可追溯。
8. 修改和润色:完成初稿后,应进行反复的修改和润色,确保论文的逻辑性和完整性。
可以请教导师或同学进行审阅,以获得更多的意见和建议。
社会学论文范文(注,以下为机器翻译,仅供参考)。
标题,社会学论文范文。
摘要,本文将探讨社会学中的一个重要议题,即家庭在现代社会中的作用。
通过对家庭的定义、家庭结构的变化以及家庭在社会中的功能等方面进行分析,旨在深入探讨家庭在社会学中的重要性。
关键词,家庭、社会学、家庭结构、社会功能。
家庭在社会学中的重要性。
家庭作为社会的基本单位,一直以来都在社会学研究中占据着重要的地位。
随着社会的发展和变迁,家庭在现代社会中的作用也在不断发生着变化。
本文将通过对家庭的定义、家庭结构的变化以及家庭在社会中的功能等方面进行分析,深入探讨家庭在社会学中的重要性。
首先,我们需要了解家庭的定义。
家庭是指由一对或多对成年人和他们的孩子组成的社会单位。
家庭的成员之间通常存在着血缘关系或者婚姻关系。
家庭是社会的基本单位,是人类社会的基本组织形式,具有独特的社会功能和文化内涵。
在不同的社会和文化背景下,家庭的定义可能会有所不同,但其作为社会的基本单位的地位是不可撼动的。
其次,我们需要关注家庭结构的变化。
随着社会的发展和变迁,家庭结构也在不断发生着变化。
传统的核心家庭结构,即父母和子女组成的家庭,正在逐渐演变为多样化的家庭形式。
单亲家庭、同性家庭、跨国家庭等新型家庭结构的出现,使得家庭在现代社会中呈现出多样化的特点。
这种多样化的家庭结构不仅反映了社会的多元化发展,也对家庭在社会中的功能提出了新的挑战。
最后,我们需要探讨家庭在社会中的功能。
家庭在社会中具有诸多功能,其中最为重要的是社会化功能。
家庭是人们最早接触到的社会单位,家庭成员之间的互动和交流对个体的社会化起着至关重要的作用。
此外,家庭还承担着经济支持、情感交流、文化传承等多种功能。
家庭的功能不仅对个体发展具有重要意义,也对社会的稳定和发展起着重要作用。
综上所述,家庭作为社会的基本单位,在社会学中具有重要的地位。
通过对家庭的定义、家庭结构的变化以及家庭在社会中的功能等方面进行分析,我们可以更加深入地了解家庭在社会学中的重要性。
社会学论文平衡当代大学生的网络社交与现实社交当代大学生的网络社交与现实社交是一个备受关注的话题。
随着互联网的普及和社交媒体的兴起,大学生们越来越多地将社交活动转移到了虚拟世界中。
然而,网络社交与现实社交之间存在一种微妙的平衡关系,这对大学生的心理健康和社交能力都有着重要的影响。
首先,网络社交给大学生带来了便利。
通过社交媒体平台,大学生可以轻松地与朋友、同学和家人保持联系,分享生活中的点滴。
无论身处何地,只需一部手机或电脑,就能随时随地与他人交流。
这种便利性使得大学生更容易建立和维持社交关系,尤其对于那些害羞或内向的人来说,网络社交成为了一种舒适的方式。
然而,网络社交也给大学生带来了一些负面影响。
首先,过度沉迷于虚拟世界可能导致大学生与现实社交的疏离。
他们可能会花费大量时间在社交媒体上,忽视了身边真实的人际关系。
这种疏离感可能会导致孤独感和社交焦虑,进而影响到大学生的心理健康。
其次,网络社交中的信息传播往往不够真实和准确。
大学生容易受到虚假信息的影响,产生误解或偏见。
这可能导致他们对现实社交中的人际关系产生怀疑,进而降低了他们对他人的信任度。
为了平衡网络社交与现实社交,大学生需要采取一些措施。
首先,他们应该意识到网络社交只是现实社交的补充,而不是替代品。
大学生应该尽量保持与身边人的面对面交流,培养真实的人际关系。
其次,他们应该合理安排自己的上网时间,避免过度沉迷于虚拟世界。
可以设定一个固定的上网时间表,将时间用于学习、锻炼和与他人交流。
此外,大学生还可以尝试参加一些现实社交活动,如参加社团、参加志愿者活动等,以扩大自己的社交圈子。
除了个人的努力,社会也应该积极参与到平衡网络社交与现实社交的过程中。
学校可以加强对大学生的心理健康教育,引导他们正确看待网络社交的作用,并提供相关的心理咨询服务。
同时,社交媒体平台也应该加强对用户的引导和管理,减少虚假信息的传播,提供更加真实和有价值的内容。
总之,平衡当代大学生的网络社交与现实社交是一个复杂而重要的课题。
社会学专业论文研究数字化时代的社会关系与社会问题数字化时代的社会关系与社会问题在数字化时代的社会中,科技的迅速发展和普及使得数字化成为社会交往、经济活动和信息传播的主要方式。
数字化给人们的生活带来了许多便利,但同时也带来了一系列新的社会关系和社会问题。
本文将探讨数字化时代的社会关系及其衍生的社会问题,并探讨对策。
1. 数字化社交关系的特点在数字化时代,社交网络成为人们交流的重要途径,各种社交媒体平台如Facebook、Twitter和微信等也成为人们广泛使用的工具。
由于数字化社交关系的无时无刻性,人们可以方便地随时与朋友、家人和同事保持联系,并通过分享文字、照片、视频等方式展示自己的生活。
然而,数字化社交关系也带来了一些问题。
首先,虚拟社交关系与现实社交关系的弱化。
人们更倾向于通过数字平台传达信息,而忽略了面对面的沟通和交流。
这种弱化可能导致人际关系的疏远和社会隔离。
其次,数字化社交关系容易造成信息超载和信息过载。
人们接收到大量来自不同渠道的信息,很难辨别信息的真实性和重要性,从而影响社交关系的质量。
2. 数字化经济关系的变革数字化时代的经济活动也发生了巨大变化,数字经济成为经济增长的重要推动力。
电子商务、在线支付和共享经济等新型业态迅速崛起,改变了传统经济模式。
数字化经济关系具有以下特点。
首先,数字化经济关系催生了新兴产业和新的就业机会。
随着互联网技术的普及,许多新兴行业如电子商务、信息技术和人工智能得到了快速发展,为社会创造了大量的就业机会。
其次,数字化经济关系加速了全球化进程。
通过数字平台,企业可以在全球范围内进行业务合作和交流,促进了跨国企业的发展。
然而,数字化经济关系也带来了一些问题。
第一,数字鸿沟。
数字化的高门槛和资金需求造成了数字鸿沟,即发达地区与落后地区之间的数字化差距,严重影响了部分地区的经济发展和社会公平。
第二,网络安全威胁。
数字经济的兴起也带来了网络安全问题,如网络黑客攻击、个人隐私泄露等,给个人和企业带来了巨大的损失。
社会学论文功能冲突理论视域下的大学生人际冲突引言:大学生作为社会的一部分,其人际关系是他们日常生活中不可避免的一部分。
然而,由于个体之间的差异和利益冲突,人际冲突在大学生群体中普遍存在。
本文将从社会学的角度出发,运用功能冲突理论来解析大学生人际冲突的原因和影响,并提出相应的解决方案。
一、功能冲突理论的基本概念功能冲突理论是社会学中的一个重要理论框架,它强调社会结构中不同角色和子系统之间的功能冲突。
根据该理论,社会系统中的各个组成部分都有自己的功能和目标,但这些功能和目标之间往往存在着矛盾和冲突。
在大学生人际关系中,也存在着不同个体之间的功能冲突,这是导致人际冲突的重要原因之一。
二、大学生人际冲突的原因1. 个体差异:大学生来自不同的背景和文化,拥有不同的价值观和行为规范。
这些差异使得他们在人际交往中容易发生冲突,因为彼此之间的期望和需求可能不一致。
2. 利益冲突:大学生在学习、生活和社交等方面都有自己的利益追求。
当这些利益发生冲突时,就容易引发人际冲突。
例如,一个学生想要参加社团活动,但另一个学生不同意,因为他认为这样会影响学习。
3. 社会压力:大学生面临着学业压力、就业压力和家庭期望等多重社会压力。
这些压力可能导致他们情绪波动,容易与他人产生冲突。
三、大学生人际冲突的影响1. 心理健康问题:人际冲突给大学生带来了心理压力和负面情绪,可能导致抑郁、焦虑等心理健康问题的发生。
2. 学业成绩下降:人际冲突会分散大学生的注意力,使他们无法专注于学习,从而导致学业成绩下降。
3. 人际关系破裂:长期的人际冲突可能导致关系破裂,使大学生失去与他人建立良好关系的机会。
四、解决大学生人际冲突的方法1. 沟通与理解:通过积极的沟通和相互理解,可以减少人际冲突的发生。
大学生应该学会倾听他人的观点,并尊重他人的意见。
2. 寻求妥协:在利益冲突时,大学生可以通过寻求妥协来解决问题。
双方都应该做出一些让步,以达到双赢的结果。
社会学论文论青年人的担当与社会认知青年人的担当与社会认知近年来,随着社会的发展和变迁,青年人在社会中的地位和作用越来越受到关注。
作为社会的未来和希望,青年人承载着重要的担当,同时也需要具备一定的社会认知能力。
本文将从青年人的担当和社会认知两个方面进行探讨。
一、青年人的担当青年人是社会的主力军,他们肩负着推动社会进步和发展的重任。
首先,青年人在经济建设中发挥着重要的作用。
他们具有创新精神和敢于冒险的特点,能够为社会带来新的活力和动力。
许多创业者和企业家都是年轻人,他们通过自己的努力和拼搏,不仅实现了个人的价值,也为社会创造了更多的就业机会和经济效益。
此外,青年人还在社会治理中扮演着重要的角色。
他们具有强烈的责任感和正义感,对社会问题和不公平现象敏感。
许多青年人积极参与公益事业,关注弱势群体的权益,为社会提供更多的帮助和支持。
他们通过组织志愿活动、参与社区建设等方式,积极推动社会的和谐发展。
青年人还在文化传承和创新中发挥着重要的作用。
他们是文化的传承者和创造者,能够将传统文化与现代元素相结合,创作出具有时代特色的艺术作品。
同时,他们也能够通过自己的行为和言论传递正能量,引导社会的价值观念和道德观念。
二、青年人的社会认知社会认知是指个体对社会现象和规律的理解和认识。
青年人需要具备一定的社会认知能力,才能更好地适应社会的发展和变化。
首先,青年人需要了解社会的结构和运行机制。
他们需要了解社会的各个层面和组成部分,理解社会的发展规律和变化趋势。
只有对社会有一个全面的认知,才能更好地参与社会的建设和发展。
其次,青年人需要具备对社会问题的敏感性和分析能力。
社会问题是社会发展过程中不可避免的存在,青年人需要能够敏锐地察觉社会问题的出现,并具备分析和解决问题的能力。
他们需要通过学习和思考,提升自己的社会认知能力,为社会问题的解决提供有效的思路和方法。
另外,青年人还需要具备对多元文化和多元价值观的认知。
随着社会的发展和进步,文化多样性和价值观多元化成为了社会的一个重要特点。
社会学专业论文(5篇)社会学专业论文(5篇)社会学专业论文范文第1篇随着高等教育大众化快速推动,高校生社会实践进入了制度化、规范化和科学化的全面进展阶段,其价值取向必需满意同学本身与社会的现实需求。
面对新形势、新任务、新状况和新变化,高校生社会实践必需与时俱进,进行方式方法、形式途径的深化探究和创新。
二、支教“留守幼儿”的社会实践活动———留守幼儿非正规学前教育1.留守幼儿非正规学前教育的内涵和意义当前,以大力开展文化、科技、卫生“三下乡”为依托的高校生社会实践活动越来越多地关注到农村留守幼儿这一弱势群体,越来越多的高校生志愿者深化农村、送教下乡,为农村留守幼儿开展持续的支教服务活动。
在学前教育没有纳入义务教育的现状中,在留守幼儿的父母“必需外出打工”的前提下,中国全部的老师教育专业高校生如能利用假期,特殊是寒暑期社会实践,把对留守幼儿支教作为一种常态,将建立以老师教育专业高校生志愿者为主导的留守幼儿非正规学前教育全新模式。
这样的现实状况,为留守幼儿(包括城市流淌幼儿)非正规学前教育实施途径供应了一个新的思路:以学前教育专业或相关师范专业的高校生为主要师资力气,通过系统培训,深化农村开展定期的持续性的支教服务,并借助高校和社会的力气对整个支教活动进行支持、监督和管理,使高校生志愿者的支教行为成为留守幼儿非正规学前教育的重要途径。
2.留守幼儿非正规学前教育的社会实践模式探究近年来,围绕“贴近同学、立足专业、服务社会”的原则,以高校生志愿者“三下乡”社会实践活动为载体,南京晓庄学院始终在进行留守幼儿非正规学前教育的实践探究。
2021年1月,在史爱华教授教育部课题“全纳教育视域中农夫工子女学前教育”讨论的引领下,南京晓庄学院共组织207名学前教育专业的同学,利用寒假面对家庭四周的学龄前留守幼儿尝试开展短期义务支教;2021年3月,全纳式农村留守幼儿非正规学前教育试验基地落户江苏海门市海门镇,南京晓庄学院老师教育学院学前教育专业志愿者与当地高校生村官共同开展了一系列留守幼儿的帮扶活动;2021年7月,经过严格培训的留守幼儿义务支教团奔赴西宁开展了为期一周的支教活动。
社会学论文论当前我国社会的四种非理性文化心态当前我国社会的四种非理性文化心态随着社会的不断发展,人们的思想观念也在不断变化。
在这个多元化的社会中,我们可以看到各种各样的文化心态。
然而,有些文化心态并不是理性的,它们可能会对社会造成一定的负面影响。
本文将讨论当前我国社会存在的四种非理性文化心态,并探讨其产生的原因和对社会的影响。
一、盲目追求物质享受的心态在现代社会中,物质生活的丰富给了人们更多的选择和享受。
然而,一些人却过分追求物质享受,将其作为衡量个人价值的唯一标准。
他们不断追逐名牌、奢侈品,无视自身经济状况和社会责任,甚至不惜以不正当手段获取财富。
这种盲目追求物质享受的心态,导致了社会的贫富差距加大,道德观念的淡漠以及社会关系的疏离。
二、过度追求个人利益的心态个人利益是每个人都会追求的,但是过度追求个人利益的心态却会导致一系列问题。
在当前我国社会,一些人为了谋取私利,不择手段地违法乱纪,甚至出卖国家和民族的利益。
他们只考虑眼前的利益,缺乏对长远发展的思考和责任感。
这种非理性的文化心态,不仅破坏了社会公平正义,还损害了国家和民族的形象。
三、盲目追随潮流的心态在当今社会,潮流文化充斥着我们的生活。
一些人为了追求时尚和个性,盲目追随各种潮流,失去了自己的独立思考能力和价值观。
他们只顾跟风,不加以分析和思考,盲目模仿他人的行为和言论。
这种非理性的文化心态,使得社会变得浮躁和虚假,导致人们迷失自我,无法真正实现个人的价值。
四、对权威的盲目崇拜的心态在中国传统文化中,对权威的尊重是一种美德。
然而,在当前我国社会,一些人对权威的盲目崇拜已经超出了正常范围。
他们对权威人物和权威机构的言行不加以思考和质疑,甚至盲从和追随。
这种非理性的文化心态,容易导致权力滥用和腐败现象的产生,同时也阻碍了社会的进步和发展。
以上所述的四种非理性文化心态,都是当前我国社会存在的问题。
它们的产生和存在,与社会转型期的不稳定、经济发展的不平衡以及价值观念的多元化有一定的关系。
社会毕业论文范文精选3篇学生的毕业论文在学生培养中占有重要的地位,为了更好保证学生毕业论文的质量,更好地发挥毕业论文在学生培养中的作用。
社会学系根据06级社会工作专业的特点,希望学生在毕业论文撰写过程中,能够把自己所学的社会工作理论与社会现实相结合,要求学生根据我们所给的论文题目,进行大量的社会调查与实证研究,在调查研究的基础上,希望他们能用所学的专业理论对各种问题进行分析,为社会问题的解决提出一定的方法、对策。
我们最终希望,通过实证研究与理论分析,能增强学生对社会问题的认识,为他们专业能力的提高奠定基础,使学生在今后的工作中发挥专业作用做好准备。
如果你所选择的题目是有关社会工作理论分析方面的题目,我们希望你能够在查阅资料的基础上,进行深入地分析探讨,以提升自己的思维深度与科学素养。
二、论文的具体要求:根据社会工作的培养目标我们对06级社会工作专业本科生的论文提出如下要求1、论文内容必须与专业进展方向紧密相关,论文不能偏离专业方向2、论文必须要反映学生自己的专业水平,以调查研究报告为主要形式3、以来理论分析为重要内容的文章,必须体现撰写者的实际理论水平,坚决杜绝XX上拼凑与抄袭他人的文章4、论文字数要求在8000字以上,以10000左右字为宜;5、一些题目的范围较大,撰写文章和与指导教师沟通的过程中,尽量把题目具体化。
幸免过分空洞与小马拉大车的现象的出现。
1. 个案治理在社区矫正中的运用2. 社会工作在未成年人社区矫正工作中的地位与作用3. 校园学生文化现状调查与学校社会工作的介入4. 大学学校社会工作需求的实证研究5. 大学教育本质研究:社会工作学的视角6. XX络技术在社会工作中的运用:方法革新的7. 社会工作在学生社区治理与服务工作中的价值与应用8. 司法工等机构涉及了农村社会保障,导致相互扯皮,办事效率低下的状况。
其次,有些地方的治理规章制度不健全,难以保证农村社会保障事业的健康进展。
再次,国内尚未立法,使农村社会保障工作无法可依,由于多家分割,条块分割,职)权不分,缺乏监督,使本来已经够乱的治理体制更加混乱。
学院:自强学院姓名:蔡玲玲
学号:10122671
案例分析及解决办法
看到这个故事,我立即觉得它是有关犯罪的典型社会学例子,这个村子可以说是被这个社会遗忘的角落,他们由无名、贫穷到走上犯罪道路,其中无疑有部分是由于这个社会,即所谓的外因;另一部分是他们自己的原因,也就是内因。
为什么呢?请看下面。
通过纵览这个案例,我总结出这个村庄由无名、贫穷到走上犯罪道路的缘由有以下几点:
❶社会原因,也可以说成是环境或外因,当然社会原因有很多种,那么这个属于哪一种呢,我认为是社会制度的欠缺,社会结构失衡造成犯罪❷社会化过程中的交往圈的原因,同什么人交往就会学到什么行为方式,他们的犯罪手段是学来的
❸他们的价值观念存在着误区,什么是荣,什么是耻,他们已忽略,却只在乎结果
❹因为没有惩罚犯罪者,所以没有威慑到效仿者,导致犯罪进一步蔓延
❺部分犯罪者基本越轨,也就是诈骗成为了犯罪者也是越轨者希望从事的越轨行为,因为这样能赚钱,这也就是所谓的内因
❻由于这个村庄已被贴上犯罪标签,所以导致了另一部分人被迫越轨,这是促成越轨者越轨并持续越轨的关键因素
❼根据控制缺乏论,个人的行为方式是学来的,由于村民没有对学什么的控制,内部的自我与外部的社会控制发生了问题,所以村民们犯罪了。
其实这也是内因的一部分
首先,越轨不是个人内在因素使然,而是社会结构存在的缺陷造成的。
就原因一来分析,故事中提到了,这个村子比较贫困,可见这个地方欠发展,这是当地政府工作的欠缺,而村子中有些人进城打工,很辛苦但工资并不高而且常被拖欠工资,这就导致了这个村子的人对金钱过分渴望,以至于在后面的犯罪过程中迷失了正确的价值观,并进一步犯罪获取金钱。
显然,这是社会因素,由于社会结构存在着缺陷,文化设定的目标与制度化的手段之间不协调,社会制度无法保障他们的权利,部分造成了他们的越轨。
这就是失范论的基本观点。
而原因二是导致他们犯罪的直接原因,故事中讲到由于他们碰到了诈骗团伙,学会了犯罪手段并且发了财,所以引起不少人跟着犯罪。
每个人都要经历社会化过程,在这个村里的人继续社会化的过程中,接触到了犯罪集团,这种犯罪能解决当前的问题,所以他们越轨了。
同什么人交往,一般就会学到什么行为方式,犯罪是学来的,俗语有曰:近朱者赤,近墨者黑,说的就是这个意思。
犯罪是不好的,犯罪原因在社会,环境促使这个村的人越轨了,这也就是所谓的差异交往论了。
原因三属于内因的一部分,也是亚文化论的例子。
故事中有提到学会诈骗的村民发了财,并把财富带到村里盖楼消费,引起了村里人的羡慕,村里人只以赚钱为能耐,不管钱从哪里来,由此可见,这个村里的人的价值观念已经扭曲,这也是前面所讲到的贫困已经使他们走进了价值误区,导致他们越轨了。
当然不仅是贫困,还有因为没有被惩罚,这点在下一段落中提到。
越轨行为不是自然或生理因素造成的,而是同正常行为一样的意志行为,越轨背后有价值观冲突,认定犯罪的过程是造成犯罪的重要环节,正是因为村名们认定了犯罪,所以造成了他们犯罪。
广义的犯罪就是及其社会或共同体强烈反对,应收制裁的行为,制裁犯罪有三个理由,一是惩罚犯罪者,二是威慑效仿者,三是确认价值观,如果犯罪没有得到及时制裁,不仅没有使犯罪者受到惩罚,继续犯罪,还会使犯罪蔓延,涌现出大批的效仿者。
这个村的村民亦是如此,因为地处偏僻,他们使用不记名的手机,导致破案率降低,诈骗没有受到惩罚,所以引起了更多的人诈骗,村民的价值观得不到确认,认为诈骗有益而无害,导致进一步犯罪。
这也就是原因四。
原因五中指出了部分村民基本越轨,也就是说越轨者希望从事这种越轨行为,这也属于内因的一部分,为什么呢?原因在前面已提到过,一是村子太过贫穷,村名渴望富裕,二是村里已形成了不良的风气,村民已迷失了价值观。
他们已不认为这件事是有罪的,反而只要能脱贫,他们已顾不得那么多了,或者说是因为他们尝到了甜头,即使知道是有罪的,也要铤而走险,这是他们希望从事的越轨行为。
上面指出了部分村民基本越轨,而其实在这个村子里,有部分人是比较正派的,就如故事中提到的部分青年,为什么他们也走上了这条路,成为犯罪者呢?
原因在于这个村已被贴上了有色标签,给越轨者贴上标签,在这些人变成越轨者并持续越轨的过程中,是一个关键因素。
由于这个村子参与诈骗的人很多,所以这个村子有了“诈骗村”的称号,这即是这个村的有色标签,这些青年带着这个村的标签出去打工,自然要受到外面人异样的眼光,也被认为是从事电话诈骗的,所以也被迫走上了这条路。
越轨者成为角色,社会对他们的反应是惩罚、羞辱,对他们的期待是继续犯罪,最后越轨者认同这一角色,连续犯罪。
其实原因由一部分还归结于社会。
还有一部分就是犯罪者自己堕落,这些原本是正义的青年就是例子。
这就是标签论的基本观点了。
原因七是导致村民犯罪的主要原因之一,最开始时他们接触到电话诈骗时,没有控制对这方面的学习,进而他们陷入了犯罪的深渊,不可自拔,而后来的仿效者仍旧没有控制对这方面的学习,导致了越来越多的人犯罪,所以惩罚犯罪被要求作为社会确认主流价值的途径。
这是控制差异论的一方面。
分析了村民犯罪的原因,那如何减少该村诈骗犯罪呢,我们可以从以下几个方面来做,
第一,首先得惩罚这个村的电话诈骗犯罪者,这不仅仅是为了制裁犯罪者,威慑效仿者,更是为了在这个村的村民心中确认真确的价值观。
社会是由不同群体组成的,每个群体,每个人都有自己的价值观,这个价值观决定着你的行为方式,甚至你的原则,什么该做,什么不该做,什么是对,什么是错,等等......当然不是一杆子打翻一船人,这个村中还有这部分的正义的人,他们的价值观是值得赞许的。
第二,在惩罚了犯罪者之后,应该再给他们普及教育法律知识,做到真正从思想上彻底改变价值观,越轨背后有价值观冲突,从故事中可以看出来这个村的村民法律意识不是很强,他们还不是很明白法律的意义,所以他们一再去犯,所以要从思想观念上找原因来解决问题,越轨行为不是自然和生理因素造成的,而是同正常行为一样的意志行为,这是亚文化理论的观点,正是因为这样,所以要从思想上改变,才能彻底改变。
第三,发展这个地方,带动这个地方的经济。
最开始是因为这个村无名、贫困,导致他们对金钱特别渴望,这也使得后面当他们看见同村人诈骗发了财之后回到村里消费盖房时,会无比羡慕,于是就控制不住了,走上了犯罪道路,这就
是人性的弱点。
第四,完善社会制度,保障每个人的权益,例如尽量少有拖欠工资的事情发生,还有提高破案率,使犯罪者及时受到惩罚,纠正错误,不再越轨。
越轨是内在与社会结构和制度的,不是个人形象,这是失范论的观点之一,一个人要想健康快乐的生活,除了自身的原因,再者就是社会因素了,有良好的社会气氛,越轨犯罪的事自然也就少了。
第五,我们得撤消对这个村的有色标签,因为给越轨者贴上标签,在这个人变成越轨者并持续越轨的过程中,是一个关键因素,给村民们贴上标签,社会对他们的反应就会是惩罚、羞辱,会促使他们不断犯罪,而且会使部分正义的人也被迫犯罪越轨,因为他们也已经被贴上了标签,无论怎样做都会受到歧视,所谓“破罐子破摔”就是这个道理,所以我们社会这时就得撕掉标签以平等的眼光看待他们,给他们一个改过自新的机会,让犯罪的回头,没有越轨的不被抛弃。
这样才能从根本上给他们创造一个良好的环境,减少该村的诈骗犯罪率。
所以,减少犯罪的重要方法是不要随便给别人贴标签。
社会是一个大家庭,它由许许多多的成员构成,有许许多多的制度规范,当然,也存在着许许多多的不和谐现象,那如何使这个集体变得更加和谐融洽呢? 只有不断的完善社会制度,通过社会力量使人们遵从社会规范,减少不和谐的越轨现象,避免更多人走上犯罪道路,才能使这个社会不断的进步,更加文明!。