小学生简笔画社团活动记录
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时间星期
二
地
点
美术室
辅
导
教
师
潘晴
刘成贵
庞维学
杨飞
参加
人员
儿童简笔画
组学员
活动
内容
使用渐变色的方法进行涂色
活动过程1、培养学生的绘画技能,进步学生的绘画能力。
2、会用简笔画描绘美好的生活,会用简笔画描绘出色的人生。
3、使学生形成良好的心理素质。
活动
图片
活动
效果
学生学习兴趣浓厚,绘画水平明显提高。
二年级简笔画社团活动记录一、社团简介二年级简笔画社团是为了培养学生的创造力和艺术表达能力而设立的。
社团的活动内容主要围绕简笔画的基本技巧和创作方法展开,旨在让学生通过绘画培养想象力和观察力,提升他们的艺术素养。
二、活动一:学习基本技巧在社团的第一次活动中,我们向同学们介绍了简笔画的基本技巧。
老师首先给大家展示了一些简单的线条和形状,然后让同学们模仿。
通过练习,同学们逐渐掌握了画线的方法和基本形状的描绘。
大家互相交流经验,互相帮助,共同进步。
三、活动二:创作小动物在第二次活动中,我们鼓励同学们创作自己喜欢的小动物。
老师给大家提供了一些简笔画的样本,让同学们选择自己喜欢的动物进行模仿和创作。
同学们踊跃参与,他们用简单的线条和形状描绘出了可爱的小动物,有猫、狗、兔子等。
每个人的作品都不尽相同,展示了他们独特的创意和想象力。
四、活动三:绘制风景在第三次活动中,我们引导同学们尝试绘制风景。
老师给大家展示了一些不同的风景图片,并解释了如何运用简笔画的技巧来描绘风景的特点。
同学们选择自己喜欢的风景进行模仿和创作,有绘制花园、海滩、山脉等。
他们运用不同的线条和阴影效果,成功地表现出了风景的美丽和丰富。
五、活动四:合作创作在社团的最后一次活动中,我们组织了一次合作创作。
同学们分成小组,每个小组共同完成一幅大型简笔画作品。
每个小组成员负责绘制其中的一部分,然后将各个部分组合在一起,形成完整的作品。
通过合作,同学们学会了团队协作和沟通的重要性。
最终,每个小组都成功地完成了一幅美丽的作品,展示了他们的团队精神和创造力。
六、社团总结通过参加二年级简笔画社团活动,同学们不仅学会了基本的绘画技巧,还培养了观察力、想象力和创造力。
他们在活动中展示了自己独特的艺术才华,也体验到了合作与分享的快乐。
通过这些活动,同学们对简笔画有了更深入的了解,并在实践中提升了自己的绘画水平。
二年级简笔画社团的活动为同学们提供了一个展示自己和交流的平台,也为他们的艺术发展奠定了基础。
长城镇西湖小学社团活动记录表1、怎样画点2、讲解在画画的同时要注意哪些地方。
3、老师在黑板上演示4、学生自己进行练习5、画好之后可以开始着色6、画的好的作品进行展示附:长城镇西湖小学社团活动记录表1、讲解怎样画线2、讲解在画画的同时要注意哪些地方。
3、老师在黑板上演示4、学生自己进行练习5、画好之后可以开始着色6、画的好的作品进行展示附:长城镇西湖小学社团活动记录表1、出示简笔画2、讲解在画画的同时要注意哪些地方。
3、老师在黑板上演示4、学生自己进行练习5、画好之后可以开始着色6、画的好的作品进行展示附:长城镇西湖小学社团活动记录表1、出示简笔画讲解在画画的同时要注意哪些地方。
2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习4、画好之后可以开始着色5、画的好的作品进行展示附:两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
四条斜线可组成菱形。
三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
长城镇西湖小学社团活动记录表1、出示简笔画讲解在画画的同时要注意哪些地方。
2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习4、画好之后可以开始着色5、画的好的作品进行展示附:长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。
长城镇西湖小学社团活动记录表2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习4、画好之后可以开始着色5、画的好的作品进行展示附:三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
长城镇西湖小学社团活动记录表2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习长城镇西湖小学社团活动记录表2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习4、画好之后可以开始着色5、画的好的作品进行展示长城镇西湖小学社团活动记录表长城镇西湖小学社团活动记录表。
指尖舞动色彩——儿童画社团活动点滴记录2023年,学校开设了一个儿童画社团,吸引了一大批喜爱绘画的小学生参加。
在这个社团中,孩子们能够学习绘画技巧,发挥自己的创意,还可以结交许多画友,一起探索绘画的乐趣。
今天,我将会向大家分享一些社团活动的点滴记录,留下这些美好的回忆,也希望能够给大家带来一些灵感和想法。
第一次活动我们一起创作鸟巢这是我们社团的第一次活动,我们选取了鸟巢作为主题。
学校提供了各种颜色的纸张和粘合剂,孩子们兴高采烈地动手准备。
在老师的帮助下,孩子们一边将纸张剪成小块,一边认真地选择颜色,将它们拼接成鸟巢的形状。
在这个过程中,孩子们发现了很多有趣的小技巧,例如用小块的纸张将一些细节处填补起来,让整个作品更加丰富有趣。
最终,我们一起完成了一个非常漂亮的鸟巢,大家都感到非常开心。
第二次活动我们尝试了素描第二次活动,我们尝试了一种比较基础的绘画技巧——素描。
老师给我们发了一些铅笔和白纸,我们开始了自己的创作。
做素描需要非常仔细和耐心,因为我们需要观察物体的形状、阴影和光影,以及它们在纸上的位置和比例关系。
孩子们一边静静地思考,一边小心翼翼地用铅笔绘制,最终完成了一张又一张非常精美的素描作品。
这个活动让大家体验到了绘画的基础,也让我们更深入地了解了自己的绘画能力。
第三次活动我们尝试了数字绘画在第三次活动中,我们学习了一种非常时尚的绘画方式——数字绘画。
老师给我们准备了一些平板电脑和数字笔,让我们在平板上绘制。
这种绘画方式非常方便和高效,我们可以在电脑上自由地画画,还可以随时保存和修改。
孩子们利用这个特点,在画画的过程中一遍遍地尝试,并且不断改进自己的作品。
最终,他们完成了一些非常生动有趣的数字画,展现了自己的创意和技巧。
第四次活动我们进行了彩绘彩绘是一种比较兴趣,也比较需要耐心的绘画方式。
在这个活动中,我们选择了一些白色的瓷器杯子和盘子进行彩绘。
孩子们发挥自己的想象力和创意,用各种亮丽的颜色将这些器皿变成了彩色的艺术品。
一年级简笔画社团活动记录表活动日期:_______________活动名称:简笔画社团活动活动地点:_______________活动时间:_______________活动目的:培养学生对简笔画的兴趣,提高他们的绘画能力活动内容:1. 简笔画基础知识讲解:介绍简笔画的概念和基本技巧,包括线条的运用、形状的描绘等。
2. 绘画实践活动:让学生亲自动手绘制简单的形状,如圆、方、三角形等,并逐步引导他们尝试画出具有代表性的形象,如动物、植物等。
3. 互动交流环节:通过互相欣赏作品、交流绘画心得等方式,增进学生之间的交流与合作能力。
4. 比赛和评奖:组织简单的绘画比赛,评选出最佳作品,并为获奖学生颁发奖状和奖品。
活动人员:指导老师:_______________活动志愿者:_______________参与学生:_______________活动准备:1. 确定活动地点,并准备绘画用具,如纸张、铅笔、彩色笔等。
2. 制作活动宣传海报,向全校学生宣传活动时间、地点和目的,鼓励他们参与。
3. 安排志愿者协助组织活动,包括接待和指导学生,准备奖品等。
活动总结:通过这次简笔画社团活动,学生们对简笔画有了更深入的了解,掌握了一些基本的绘画技巧。
活动氛围活跃,学生们积极参与,展示了自己的绘画才华。
期待今后能继续举办更多的绘画活动,培养更多的绘画人才。
活动负责人签名:_______________指导老师签名:_______________活动日期:_______________活动名称:简笔画社团活动活动地点:_______________活动时间:_______________活动目的:培养学生对简笔画的兴趣,提高他们的绘画能力活动内容:1. 简笔画基础知识讲解:介绍简笔画的概念和基本技巧,包括线条的运用、形状的描绘等。
2. 绘画实践活动:让学生亲自动手绘制简单的形状,如圆、方、三角形等,并逐步引导他们尝试画出具有代表性的形象,如动物、植物等。
小学绘画兴趣小组活动记录日期:[日期]地点:[地点]参与学生:[学生名单]活动内容:本次小学绘画兴趣小组活动以“四季景色”为主题进行。
活动分为四个阶段,分别以春夏秋冬的景色为创作内容,带领学生们感受大自然的美丽与变幻。
活动具体如下:第一阶段:春天的绚丽在这个阶段,我们向学生们展示了春天的美丽景色,如绚丽的花海、翠绿的青草等。
首先,我们利用课件向学生们展示了一些春天的绘画作品,随后,我们让学生们自由发挥,用画笔和颜料来表达他们对春天的理解和想象。
每个学生都创作了一幅属于自己的春天画作,并在班级展示会上进行展示和分享。
第二阶段:夏天的活力在这一阶段,我们带领学生们进入夏天的世界。
我们组织学生们进行户外写生活动,在校园中找到自己喜欢的夏天景物,记录下来,并根据记录的素材进行创作。
活动结束后,我们组织了一个夏天画展,让学生们的作品在校内展示,给予他们更多的赞美和鼓励。
第三阶段:秋天的多彩这一次,我们把目光投向了秋天的世界。
我们组织了一个户外绘画活动,学生们在校园里捡拾到秋叶、枯枝等素材,并用它们来创作自己的秋天画作。
在活动结束后,我们举办了一个小型的秋天画展,在学校内展示学生们的作品,让更多的人欣赏到秋天的美丽。
第四阶段:冬天的寒冷最后一个阶段,我们来到了冬天的世界。
我们组织了一个冬天素描活动,在室内安排了一些冬天的场景,让学生们进行观察和描绘。
学生们运用铅笔和炭笔来进行画作的创作,表现出冬天的寒冷和沉静。
活动结束后,我们对学生们的作品进行评选,并给予嘉奖和奖品。
活动总结:通过这一系列的小学绘画兴趣小组活动,学生们对绘画的兴趣和热情得到了进一步的培养和激发。
活动不仅为他们提供了展示自己绘画才华的机会,也让他们更加深入地了解了大自然的美丽与变化。
同时,我们也看到了学生们在绘画方面的进步和成长,他们的创作能力和想象力也得到了提高。
我们相信,通过这样的活动,学生们对绘画的兴趣和热爱会持续下去,并且通过绘画艺术来感受和表达生活的美好。