二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文

20XX年二年级语文下册12北京亮起来了学习二年级语文下册课文《北京亮起来了》时应该注意咀嚼那些生动、优美的词句，引导学生积累和运用。

小编在此整理了二年级语文下册第12课《北京亮起来了》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课文原文每当夜幕降临，北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋，光的世界。

长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。

广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。

环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课后习题一、拼一拼，写一写。

zhuāng bàn xiónɡ wěi shǎn shuòhuī huánɡ________________________________ɡuānɡ shùɡōu huàɡù ɡōnɡxī dān________________________________二、比一比，组组词。

优( ) 夺() 扮( ) 沟()犹() 寸() 份( ) 勾()三、想一想，填一填。

( )的建筑物( )的广告( )立交桥( )的大街( )的汽车( )灯光四、读一读，连一连。

夜幕多彩华灯闪闪金碧夺目灯光降临银光一新光彩而降绚丽闪烁焕然高照从天辉煌五、照样子，写句子。

例：一座座立交桥犹如道道彩虹。

1.________落叶犹如________2.________犹如________六、背一背，填一填。

二年级语文课本下册语文二年级下册第十二课北京亮起来了语文二年级下册第十二课《北京亮起来了》是小学生了解我国首都，学习语言，练习感情朗读的好教材。

WTT在此整理了语文二年级下册第十二课《北京亮起来了》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文二年级下册第十二课《北京亮起来了》每当夜幕降临，北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋，光的世界。

长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。

广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。

环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!语文二年级下册第十二课《北京亮起来了》教案【多媒体展示北京风光，激发兴趣，引入课题】1、谈话导入：小朋友们，北京是我国的首都。

它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。

现在让我们一同欣赏北京的风光。

2、多媒体展示北京风光。

问：欣赏完北京风光，你们想说什么呢?(生谈感受)3、多美的景色啊!刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北京夜景的美吗?今天，我们就来学习一篇写北京夜景的课文。

(板书课题，齐读课题)设计意图：观看多媒体课，直观感受北京风光的美。

从而让学生进入优美的情境，激发学习的兴趣，巧妙地引入新课。

【初读课文，整体感知】1、师配乐范读课文，学生思考：北京的夜晚是怎样的?可用文中的词语表述。

2、媒体展示北京夜景：俗话说：“百闻不如一见”，小朋友们，让我们用眼睛用心灵去感受北京夜景的美吧!你们看......3、你们感受到北京夜景最大的特点是什么?(指名回答)4、作者感受到的美是否跟我们一致呢?请同学们自读课文划出生字，借助拼音把课文通读顺，读后标自然段序号。

⼆年级语⽂下册第⼗⼆课北京亮起来了课⽂ 《北京亮起来了》是⼆年级语⽂下册第⼗⼆课，课⽂语⾔⽣动、优美的词语，字⾥⾏间都体现出晚上的⾸都北京是多么的美丽。

店铺在此整理了⼆年级语⽂下册第⼗⼆课《北京亮起来了》课⽂，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! ⼆年级语⽂下册第⼗⼆课《北京亮起来了》课⽂ 每当夜幕降临，北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋，光的世界。

长安街华灯⾼照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天⽽降。

天安门城楼⾦碧辉煌，光彩夺⽬。

⼴场四周，彩灯勾画出⼀幢幢⾼⼤建筑的雄伟轮廓。

环形路上，⼀座座⽴交桥犹如道道彩虹。

街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。

焕然⼀新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的⼴告，五光⼗⾊的霓虹灯，把繁华的⼤街装扮成了⽐⽩天更美的“不夜城”。

古⽼的故宫变得年轻了。

⼀束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的⾓楼倒映在河⾯上，银光闪闪，⼗分动⼈。

夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌! ⼆年级语⽂下册第⼗⼆课《北京亮起来了》课⽂赏析 在上学期，我们就读到了北京，读到了红墙黄⽡，读到了绿树成阴;读到了⾼楼林⽴，读到了⽴交桥纵横。

在本课，我们与北京⼜⼀次相见。

当太阳的光芒隐去，夜幕刚刚降临，北京就亮起来了，各式各样的灯汇集成海洋，看不到边，望不到头;各种⾊彩的光交相辉映，把北京变成了⼀座不夜城。

作者不光感叹北京是“灯的海洋，光的世界”，⽽且还如数家珍似的把北京的灯光⼀⼀描述。

灯光绚丽多彩，璀璨夺⽬;⽂中的好词佳句像那华美的灯饰⼀样，使课⽂也亮起来了。

学习本⽂要注意咀嚼那些⽣动、优美的词句，引导学⽣积累和运⽤。

除了课后所列四字词语外，还要⿎励学⽣积累⽂中的其他词语、句⼦，并背诵⾃⼰喜欢的段落。

⼆年级语⽂下册第⼗⼆课《北京亮起来了》课⽂同步练习 ⼀、拼⼀拼，写⼀写。

zhuāng bàn xiónɡ wěi shǎn shuò huī huánɡ ________ ________ ________ ________ ɡuānɡ shù ɡōu huà ɡù ɡōnɡ xī dān ________ ________ ________ ________ ⼆、⽐⼀⽐，组组词。

[《北京亮起来了》] 葡萄沟课文北京亮起来了教学建议教材分析本课是一篇写景的文章，作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街；金碧辉煌的天安门城楼；环形路上的立交桥；繁华的王府井、西单商业街；古老的故宫、美丽的角楼，运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。

全篇课文共有六个自然段。

第一自然段总的介绍北京的夜景照明情况。

其中灯的海洋光的世界有点睛的作用，使小读者被吸引，有兴趣看看那迷人的北京之夜。

第二自然段主要介绍了三个场景：华灯高照、川流不息的东西长安街；金碧辉煌、光彩夺目的的天安门城楼；广场四周的高大建筑物。

这个自然段作者运用动静结合的手法，描绘了流动的灯狻⒕仓沟牡乒猓庖欢痪彩悄敲春托场５谌匀欢蚊栊戳嘶沸温飞狭⒔磺诺牡乒夂徒值赖牡乒狻Ｖ饕匝丈筒煌闹掷嗔椒矫娼樯堋５谒淖匀欢谓樯芰朔被耐醺⑽鞯ド桃到郑抢镉醒だ龅牡乒猓路鸨涑闪吮劝滋旄赖摹安灰钩恰！钡谖遄匀欢谓樯芰吮本┑墓爬辖ㄖ矗汗使⒔锹ィ抢镌诘乒獾恼丈湎卤鹩幸环缭稀５诹匀欢沃挥幸痪浠埃惴⒘俗髡叨允锥家咕坝芍缘脑尢荆?/P>教学建议关于词句教学：要遵循学生的认知规律，切忌让学生死记硬背词语的解释。

教师要注意引导学生在具体的语言环境中去体会想象词语的意思，不必要求学生说出某个词语的意思，如：理解华灯高照时，可以让学生观察书中的插图或者结合资料理解。

理解光彩夺目时，可以让学生采用换词的方法去理解。

理解金碧辉煌时就让学生想象当时的情景，还可以运用朗读的方式去理解。

关于理解课文内容：教学中教师先帮助学生弄清作者介绍了哪些地方，每个地方的灯光是什么样的？学生找到关键词语、句子后，要指导学生观察书中的插图，结合语言文字去体会，教师还可以让学生欣赏更多的图片，图文结合，体会北京的美丽。

关于朗读课文：这篇课文适合朗读，教师要为学生创设情境，让学生边欣赏北京的夜景，边朗读，在朗读的过程中加深对课文的理解。

二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文《北京亮起来了》是二年级下册语文书第12课，这是一篇文质兼美，语言生动、词语优美，字里行间都体现出晚上首都北京的美丽的文章。

店铺在此整理了二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文每当夜幕降临，北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋，光的世界。

长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。

广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。

环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》教学设计一、设计理念本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，激发学生对北京的向往和热爱之情。

引导小学生唤起自身的体验，把课内语文实践获得的知识、方法、经验迁移运用到课外语文实践中。

二、教学目标1.积累文中一些生动、优美的词句。

2.正确、流利、有感情地朗读课文;3.通过有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。

激发热爱自己家乡的情感。

三、教学重、难点：1.理解课文中的词语并能学以致用。

2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

3.引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情。

四、教学理念自主学习、合作探究。

五、课前准备多媒体课件、学生学习卡、课堂作业等。

六、课时安排2课时七、教学过程：第一课时(略)第二课时一、创设情景，激趣导入(配乐播放北京白天的风光片。

)小朋友们，你们知道刚才欣赏的是哪里的风光吗?你们觉得北京的风光怎么样?白天的北京的确很美，夜晚的北京又是什么样的呢?你们想和老师一起坐飞机去浏览夜晚的北京吗?就让我们走进12课《北京亮起来了》。

人二下第12课《北京亮起来了》讲解
——走进北京的夜晚
旁白：北京！我们祖国的首都，它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。

让我们一同欣赏北京的风景吧。

【课件播放六幅北京风景图】
旁白：多美的景色啊！白天的北京如此风光，夜晚的北京如此辉煌。

走进北京的夜晚，先去长安街看看吧。

【课件呈现长安街夜景图1、图2】是不是很明亮呢？文中是这样描述的：
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

【课件呈现课文原句】
旁白：你知道这句话用了什么修辞方法吗？对，这是一个比喻句。

【课件呈现：比喻句】
看着夜晚的长安街依然繁华热闹，流动的车灯，连绵的华灯，像是星光灿烂的银河铺到了人间，铺到了北京。

稍作停顿
旁白：如果说长安街是天上的银河，那么天安门城楼就是这银河中最金碧辉煌，最光彩夺目的一颗明星。

我们去看看吧。

【课件呈现天安门城楼夜景图及词语“金碧辉煌”“光彩夺目”】
旁白：我们欣赏了夜晚的壮观的天安门城楼，再去看看美丽的立交桥吧。

它让世人震撼，你看：白天的立交桥交织在一起犹如条条丝带，夜晚的立交桥绚丽多彩，就好像是天空中的道道彩虹。

【课件呈现立交桥白天与夜晚的对比图】
旁白：街道上各色的灯也让人应接不暇。

你看：街道上到处都是照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，【课件呈现图片】它们交织在一起，装点着夜晚的北京城。

夜晚的北京城就变成了灯的海洋，灯的世界。

【课件呈现】我爱我们的首都——北京。

小学二年级语文下册第12课北京亮起来了课文通过学习语文教材第12课《北京亮起来了》，二年级学生可以进一步了解祖国的辽阔。

店铺为二年级师生整理了语文课文《北京亮起来了》资料，希望大家有所收获!小学二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课文原文每当夜幕降临，北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋，光的世界。

长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。

广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。

环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!小学二年级语文下册第12课《北京亮起来了》成语解释【从天而降】降：下落。

形容突然到来。

例：一场雹灾从天而降，破坏了庄稼和房屋，给群众造成了极大的损失。

【川流不息】川：河流;流：流动;息：停业;像河水那样流个不停。

一般比喻来往的人或车辆、船只很多，连续不断。

例：长江大桥上每天来往的汽车和人群川流不息。

【金碧辉煌】形容建筑物或陈设华丽精致，光彩耀眼。

例：华灯齐放，人民大会堂金碧辉煌。

【焕然一新】焕然：鲜明光亮的样子，形容出现了崭新的面貌。

例：经过招商引资大办企业，家乡的面貌焕然一新。

【绚丽多彩】绚：色彩华丽。

绚烂艳丽，丰富多彩。

例：入夜，步行街两侧绚丽多彩，游人不绝，好一派繁荣景象。

小学二年级语文下册第12课《北京亮起来了》教学建议1、引题激趣整节课，我们用去北京旅游展开课堂教学，由于学生们对去旅游很感兴趣，就认真去学习课文，这样的设计有利于激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，适合低年级学生的年龄特点。

2、学习课文在初读课文前，陈老师先提问：“你认为怎样才能把课文读好?如果在读课文时，你遇到不懂的字，你会怎么办?”通过启发式的提问，培养学生良好的读书方法。