人教版七上第5课灿烂的青铜文明PPT课件
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人教版七年级上第二单元第5课灿烂的青铜文明(共19张PPT)
凿
铲
斧
兵 器
农 具
蕉叶纹 纹理清晰
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
四羊方尊的四角，附着四只向 外半伸的 羊，露出羊头和前肢， 羊角蜷曲。器物四壁装饰着蟠龙 纹，双角龙头点缀在羊头之间， 布局新颖。
三、工艺精美
青铜面具 青铜立人像
青铜神树
“三星堆”文化
• 时间：商周同期 • 地点：西南地区的成都平原 • 青铜器的代表： • 青铜面具、青铜立人像、 • 青铜神树。
这是从不同的角 度对商代历史的 认识。奴隶制固 然非常残酷，但 这是随着生产力 发展、私有制出 现的必然。
商代文明较全面地体 现了奴隶社会取代原 始社会在诸多方面的 进步，因此可称得上 是灿烂的文明，当然 这又是建立在广大奴 隶悲惨命运基础上的 文明。
小结：
殷墟
（黄河流域）
大洋洲
（长江中下游）
3、在奴隶社会中，从事经济生产的主要是（B）
A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、诸侯
课 堂 练 习
4、下列事物出现的先后顺序是（ B ）①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③ 5、夏商周时期灿烂的青铜文明包括（D） ①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业 A、② B、②④ C、①③ D、①②③④
经过：牧野之战，商军阵前倒戈 定都：镐京 结果：公元前1046年，商亡，武王建立西周， 目的：为了巩固统治 办法：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属 功臣等，封他们为诸侯 作用：开发了边远地区，加强了统治，成为强 盛的国家
第5课灿烂的青Байду номын сангаас文明
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？ 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
铲
斧
兵 器
农 具
蕉叶纹 纹理清晰
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
四羊方尊的四角，附着四只向 外半伸的 羊，露出羊头和前肢， 羊角蜷曲。器物四壁装饰着蟠龙 纹，双角龙头点缀在羊头之间， 布局新颖。
三、工艺精美
青铜面具 青铜立人像
青铜神树
“三星堆”文化
• 时间：商周同期 • 地点：西南地区的成都平原 • 青铜器的代表： • 青铜面具、青铜立人像、 • 青铜神树。
这是从不同的角 度对商代历史的 认识。奴隶制固 然非常残酷，但 这是随着生产力 发展、私有制出 现的必然。
商代文明较全面地体 现了奴隶社会取代原 始社会在诸多方面的 进步，因此可称得上 是灿烂的文明，当然 这又是建立在广大奴 隶悲惨命运基础上的 文明。
小结：
殷墟
（黄河流域）
大洋洲
（长江中下游）
3、在奴隶社会中，从事经济生产的主要是（B）
A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、诸侯
课 堂 练 习
4、下列事物出现的先后顺序是（ B ）①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③ 5、夏商周时期灿烂的青铜文明包括（D） ①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业 A、② B、②④ C、①③ D、①②③④
经过：牧野之战，商军阵前倒戈 定都：镐京 结果：公元前1046年，商亡，武王建立西周， 目的：为了巩固统治 办法：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属 功臣等，封他们为诸侯 作用：开发了边远地区，加强了统治，成为强 盛的国家
第5课灿烂的青Байду номын сангаас文明
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？ 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
人教版 七年级上历史 第5课灿烂的青铜文明24页PPT
返回问题
1.1米
1.33
重832.84千克
每个坩埚能冶炼
铜12.5千克，铸
造该鼎需要70多
米
个坩埚。
这说明了什么？
司母戊鼎
特点一：规模大
盛水器
铜镜
酒 器
乐 器
兵 器
食器
青铜器有这么 多用途,说明了 什么? 说明了：品种多
特点二：品种多
返回问题
农具
四羊方尊
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
的地位和猪狗一样。
奴隶主祭祀祖先：屠杀大量的奴隶作为供品。
殷
奴隶主墟死后：奴隶被杀死或活埋，作为殉葬
武
品。
官
村
大
墓
灿 烂 的 青 铜 文 明
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
陶瓷业
玉器业
说明当时 手工业全
面发展
漆器业
酿酒业
三、农业和畜牧业的发展
（一）农业
1.品种: “五谷”（稻、黍、粟、麦、豆）
2.技术 农业知道选种、施肥和治虫害 : 3.工具 西周已用一定数量的青铜农具
（:二）畜牧业
1.品种:商朝已有今天家畜家禽的主要品种（“六畜”）
2.方式：商王室和贵族有专门的牧场
（当时五个奴隶就等于等于一批马和一束丝）
说明西周奴隶的地位十分低下。
3、文字资料：
在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。
另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶
打制石器
第5课《灿烂的青铜文明》(共70张PPT)
商 东子坑
武官村大墓 商代，1950年河南 安阳武官村发现。 墓内有殉葬奴隶40 多人，还有人头几 十个，血淋淋地反 映了商代奴隶主用 奴隶殉葬的野蛮情 景。
商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器
这幅图告诉你什么历史信息？
五个奴隶等于一匹马加一束丝的记载。它说明西周奴隶的地位 是何等低下。
说明奴隶可以随意买卖或转让
五、奴隶的悲惨生活
奴隶制经济 的发达是建 立在对奴隶 残酷剥削压 迫基础上的
带枷的奴隶俑
说明奴隶没有 人身自由
奴隶的悲惨生活
奴隶的悲惨生活
白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动
夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来
奴隶制经济 的发达是建 说明奴隶没有 立在对奴隶 残酷剥削压 人身自由 迫基础上的
重832.84千克 每个熔化罐能冶 炼铜12.5千克， 铸造该鼎需要70 多个熔化罐 。需 要二三百人同时 操作。这说明了
什么？ 特点一：规模大
司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）
特点一：规模大
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
四羊方尊
酒器
特点二、工艺精美
特点二：品种多
食器和饮食器 青铜鼎 商代后期， 炊食器。
说明：奴隶作为 奴隶主的殉葬品 可以被任意的 杀死或活埋。奴隶的 地位和猪狗一样。
在殷墟发现一座大型祭 祀坑，其中有三百多具骨骸， 他们是作为祭品被杀奴隶。 在一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋 或杀死。他们有的和车马、 狗同葬。
奴隶主祭祀祖先：屠杀 大量奴隶作为供品。 奴隶主死后：奴隶被 杀死或活埋，作为殉 葬品。
酿酒业
陶瓷业
玉器业
漆器制造业
2、陶瓷业：
“china”的中文含义？
武官村大墓 商代，1950年河南 安阳武官村发现。 墓内有殉葬奴隶40 多人，还有人头几 十个，血淋淋地反 映了商代奴隶主用 奴隶殉葬的野蛮情 景。
商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器
这幅图告诉你什么历史信息？
五个奴隶等于一匹马加一束丝的记载。它说明西周奴隶的地位 是何等低下。
说明奴隶可以随意买卖或转让
五、奴隶的悲惨生活
奴隶制经济 的发达是建 立在对奴隶 残酷剥削压 迫基础上的
带枷的奴隶俑
说明奴隶没有 人身自由
奴隶的悲惨生活
奴隶的悲惨生活
白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动
夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来
奴隶制经济 的发达是建 说明奴隶没有 立在对奴隶 残酷剥削压 人身自由 迫基础上的
重832.84千克 每个熔化罐能冶 炼铜12.5千克， 铸造该鼎需要70 多个熔化罐 。需 要二三百人同时 操作。这说明了
什么？ 特点一：规模大
司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）
特点一：规模大
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
四羊方尊
酒器
特点二、工艺精美
特点二：品种多
食器和饮食器 青铜鼎 商代后期， 炊食器。
说明：奴隶作为 奴隶主的殉葬品 可以被任意的 杀死或活埋。奴隶的 地位和猪狗一样。
在殷墟发现一座大型祭 祀坑，其中有三百多具骨骸， 他们是作为祭品被杀奴隶。 在一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋 或杀死。他们有的和车马、 狗同葬。
奴隶主祭祀祖先：屠杀 大量奴隶作为供品。 奴隶主死后：奴隶被 杀死或活埋，作为殉 葬品。
酿酒业
陶瓷业
玉器业
漆器制造业
2、陶瓷业：
“china”的中文含义？
5课灿烂的青铜文明七年级历史上册PPT课件
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
磨制石器
青
青铜器
铜 时
代
青铜时代：青铜时代就是人类使
用青铜制作生产工具、武器及生活 用具的物质文化发展阶段。它介于 “石器时代”和“铁器时代”之间。
青铜文明：即在青铜时代人们所
灿 烂 的 青 铜 文 明
灿 烂 的 青 铜 文 明
二、农业和畜牧业的发展
（一）、农业的发展情况
1品种:稻、黍、粟、麦、豆已经齐备 2技术:农业知道选种、施肥和治虫害 3工具:西周已用一定数量的青铜农具
（二）、畜牧业的发展情况
1、商朝已有今天家畜家禽的主要品种 2、商王室和贵族有专门的牧场
阅读填空 1、夏、商、西周时期，除了青铜器制造外， 还有（陶瓷）业、（玉器）业、酿酒业也很发达， 说明当时手工业全面发展。
2、没有人身自由，受非 人待遇，如人牲、人殉
提问与解答环节
Questions Aபைடு நூலகம்d Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
2、（成都平原）的独 特青铜文化
——“三星堆”文 化
青铜立人像
青铜面具
青铜神树
三星堆铜人头
三星堆大型铜立人像
三星堆金面铜人头像
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
磨制石器
青
青铜器
铜 时
代
青铜时代：青铜时代就是人类使
用青铜制作生产工具、武器及生活 用具的物质文化发展阶段。它介于 “石器时代”和“铁器时代”之间。
青铜文明：即在青铜时代人们所
灿 烂 的 青 铜 文 明
灿 烂 的 青 铜 文 明
二、农业和畜牧业的发展
（一）、农业的发展情况
1品种:稻、黍、粟、麦、豆已经齐备 2技术:农业知道选种、施肥和治虫害 3工具:西周已用一定数量的青铜农具
（二）、畜牧业的发展情况
1、商朝已有今天家畜家禽的主要品种 2、商王室和贵族有专门的牧场
阅读填空 1、夏、商、西周时期，除了青铜器制造外， 还有（陶瓷）业、（玉器）业、酿酒业也很发达， 说明当时手工业全面发展。
2、没有人身自由，受非 人待遇，如人牲、人殉
提问与解答环节
Questions Aபைடு நூலகம்d Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
2、（成都平原）的独 特青铜文化
——“三星堆”文 化
青铜立人像
青铜面具
青铜神树
三星堆铜人头
三星堆大型铜立人像
三星堆金面铜人头像
部编本人教版七年级历史上册第五课_灿烂的青铜文明ppt课件
5、秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列属于这一文化的文物是（ ）
6、下列青铜器不属于三星堆文化的是 A.青铜面具 B.青铜神树 C.大型青铜立人像 D.四羊方尊
A
B
C
D
D
D
D
8、夏商周时期，我国的手工业技术已经达到了很高的水平，其中最具代表性的是（ ） A.纺织业 B.陶瓷业 C.青铜制造业 D.玉器制造业
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
商代青铜器制造过程
“china”的中文含义是“瓷器”
（二）陶瓷业：
夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。
（三）玉器制造业：
夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，雕刻工艺高。
第5课 灿烂的青铜文明
造型奇特的四羊方尊 巨大的司母戊鼎
学习目标 1、能够理解 “青铜时代”和“青铜文明”； 2、识记青铜器发展的发展过程：出现、鼎盛、特点和代表； 3、了解手工业的其他代表：陶瓷业和玉器制造业； 4、识记农业发展的表现，了解畜牧业和商业的发展； 5、能够分析奴隶悲惨生活的主要表现。
我们应认识到：
1、下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是( ) A.农牧业已相当发达 B.除青铜铸造外，陶瓷业也很发达 C.玉器雕刻工艺达到很高的水平 D.已出现铁农具并广泛使用
2、我国出现青铜器是在（） A. 原始社会晚期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
2、青铜制造业鼎盛于：
4、青铜制造中的精品有：
3、青铜制造业的特点：
原始社会末期
商、周时期
四羊方尊、司母戊鼎、三星堆青铜立人像、 青铜神树
6、下列青铜器不属于三星堆文化的是 A.青铜面具 B.青铜神树 C.大型青铜立人像 D.四羊方尊
A
B
C
D
D
D
D
8、夏商周时期，我国的手工业技术已经达到了很高的水平，其中最具代表性的是（ ） A.纺织业 B.陶瓷业 C.青铜制造业 D.玉器制造业
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
商代青铜器制造过程
“china”的中文含义是“瓷器”
（二）陶瓷业：
夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。
（三）玉器制造业：
夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，雕刻工艺高。
第5课 灿烂的青铜文明
造型奇特的四羊方尊 巨大的司母戊鼎
学习目标 1、能够理解 “青铜时代”和“青铜文明”； 2、识记青铜器发展的发展过程：出现、鼎盛、特点和代表； 3、了解手工业的其他代表：陶瓷业和玉器制造业； 4、识记农业发展的表现，了解畜牧业和商业的发展； 5、能够分析奴隶悲惨生活的主要表现。
我们应认识到：
1、下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是( ) A.农牧业已相当发达 B.除青铜铸造外，陶瓷业也很发达 C.玉器雕刻工艺达到很高的水平 D.已出现铁农具并广泛使用
2、我国出现青铜器是在（） A. 原始社会晚期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
2、青铜制造业鼎盛于：
4、青铜制造中的精品有：
3、青铜制造业的特点：
原始社会末期
商、周时期
四羊方尊、司母戊鼎、三星堆青铜立人像、 青铜神树
人教版历史七年级上册第5课灿烂的青铜文明课件(31ppt)
水 稻
麦
黍
粟
豆
二、发达的农业
• 当时农业的发展表现在哪些方面？
品种 —— 五谷齐备
技术 —— 选种、施肥、治虫害 工具 —— 一定数量的青铜农具
三、发达的畜牧业
• 当时畜牧业有何发展？表现在哪些方面？ 六畜齐备，有圈栏和牧场
四、繁荣的商业
• 当时的商业有何发展？表现在哪些方面？ 商业、交通发达 都城繁荣 使用“贝”作为货币
• 出现 —— 原始社会末期 • 发展 —— 夏朝（种类逐渐增多） • 繁荣 —— 商朝（青铜文化灿烂时期）
• 丰富 —— 西周（种类更加丰富）
青铜器的高超工艺
1.商朝的青铜器繁荣的表现是什么？ 2.在商朝以外的地区是否存在青铜文化？ 3.除了青铜制造业以外，商朝的手工业 还有哪些发展？
1.青铜铸造业
建立者： 禹-----公元前2070年 夏朝 亡国之君：桀
建立者： 汤-----公元前1600年 商朝 亡国之君： 纣
建立者： 周武王----公元前1046年
西周 亡国之君：周幽王
北京人、山顶洞人时期 用的生产工具是什么？
打制石器 石 器 时 代
河姆渡人、半坡人 时期用的生产工具 又是什么？
磨制石器
动 脑 筋
不对！那时候 多么黑暗，奴 隶过着牛马不 如的生活，有 什么好？
• 这是从不同的角度对商代历史的认识。奴隶制固然非常残 酷，但这是随着生产力发展、私有制出现的必然。在奴隶 社会中，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大规模的生产 ，进行简单协作和分工，提高生产效率；奴隶社会内可运 用国家政权的力量组织大规模的生产过程，推动生产力发 展；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供大量剩余产 品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动 。综上所述，商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原 始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文明 ”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的 “文明”。
人教初中历史七上《5 灿烂的青铜文明》PPT课件 (11)
艺精美 。
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克，铸 造该鼎需要70多 1.33米 个坩埚。
这说明了什么？
特点一：规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二：品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
“三星堆”文化
发现于我 国西南地区 的成都平原， 是与商周同 期的独特青 铜文化。
二、自主预习
青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制作 生产工具、武器及生活用具的物质文化发展 阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代” 青之铜间文。明：即在青铜时代人们所创造的物质 文化，便被称作“青铜文明”。
（一）青铜器的高超工艺 —— （手工业的发展）
1、青铜制造业开始于： 原始社会末期 2、青铜制造业鼎盛于： 商、周时期 3、青铜制造中的精品有：四羊方尊、司母戊鼎 4、青铜制造业的特点： 规模大、品种多、工
我国是世界上最早发明瓷器的国家。
夏、商、西周的玉器业已达到很高水平
（二）农业和畜牧业五谷”等农作物已经齐备 2、已懂得选种、施肥和治虫害 3、西周已使用青铜农具。
畜牧业：
1、家禽家畜的主要品种已经具备（商） 2、有牲畜圈栏和专门的牧场
（三）奴隶的悲惨生活
1、夏、商、西周奴隶被大量使用。 2、奴隶没有人身自由，生活悲惨，成为奴隶 主祭 祀的牺牲品。
第5课 灿烂的青铜文明
第5课 灿烂的青铜文明
一、情景导入
结合下列图片文字进入课文的学习
司母戊鼎
司母戊鼎:1939年河南安阳侯家庄武官村出土。 因鼎宽大得形似马槽，人们又称它为马槽鼎。鼎重 832．84公斤，高1．33米，口长1．10米，壁厚 6厘米，立耳，长方形，四柱足中空。科学家们分 析大鼎是采用组芯的造型方法，用21块陶范铸成。 双耳是先铸成后再嵌入鼎范内，鼎身其余部分都是
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克，铸 造该鼎需要70多 1.33米 个坩埚。
这说明了什么？
特点一：规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二：品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
“三星堆”文化
发现于我 国西南地区 的成都平原， 是与商周同 期的独特青 铜文化。
二、自主预习
青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制作 生产工具、武器及生活用具的物质文化发展 阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代” 青之铜间文。明：即在青铜时代人们所创造的物质 文化，便被称作“青铜文明”。
（一）青铜器的高超工艺 —— （手工业的发展）
1、青铜制造业开始于： 原始社会末期 2、青铜制造业鼎盛于： 商、周时期 3、青铜制造中的精品有：四羊方尊、司母戊鼎 4、青铜制造业的特点： 规模大、品种多、工
我国是世界上最早发明瓷器的国家。
夏、商、西周的玉器业已达到很高水平
（二）农业和畜牧业五谷”等农作物已经齐备 2、已懂得选种、施肥和治虫害 3、西周已使用青铜农具。
畜牧业：
1、家禽家畜的主要品种已经具备（商） 2、有牲畜圈栏和专门的牧场
（三）奴隶的悲惨生活
1、夏、商、西周奴隶被大量使用。 2、奴隶没有人身自由，生活悲惨，成为奴隶 主祭 祀的牺牲品。
第5课 灿烂的青铜文明
第5课 灿烂的青铜文明
一、情景导入
结合下列图片文字进入课文的学习
司母戊鼎
司母戊鼎:1939年河南安阳侯家庄武官村出土。 因鼎宽大得形似马槽，人们又称它为马槽鼎。鼎重 832．84公斤，高1．33米，口长1．10米，壁厚 6厘米，立耳，长方形，四柱足中空。科学家们分 析大鼎是采用组芯的造型方法，用21块陶范铸成。 双耳是先铸成后再嵌入鼎范内，鼎身其余部分都是
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测一测
1、迄今为止发现的商代最大的青铜器是（ D ）
A、编钟
B、三星堆青铜立人像
C、四羊方尊
D、司母戊鼎
2、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生
活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（ B ）
A、装饰品 B、食器 C、乐器 D、盛水器皿
c 3、夏商西周社会中为主的是（ ）
A、青铜制造业 B、商业 C、农业 D、畜牧业
第5课 灿烂的青铜文明
什么是青铜?
天然矿石（孔雀石）
纯铜（红铜） 青铜（红铜与铅、锡的合金） 孔雀石
青铜器的主要用途
国之大事 在祀与戎 生产、生活，
主要是祭祀
鼎——盛行于商周时期，是一种标明身份等 级的重要礼器。（文献记载：“天子九鼎，诸侯 七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。又载“禹 铸九鼎，像九州”。）
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器 磨制石器
青铜器
青铜时代
石器时代
青铜文明
• 青铜时代：青铜时代就是人类使用青
铜制作生产工具、武器及生活用具的物 质文化发展阶段。它介于“石器时代” 和“铁器时代”之陶瓷业 (china)
我国是世 界上最早 发明瓷器
的国家
原始瓷壶 西周时期 盛水器
玉器制造业
玉虎和玉象
根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时期手 工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是 什么呢？
手工业
农业
畜牧业 商业
二 农业和畜牧业的发展
时间：夏、商、西周 农业：1、“五谷”在商周时期已经齐备
说明：奴隶被任意杀死或活埋，作奴隶主 的殉葬品，地位和猪狗一样，命运悲惨。
首页
有位著名考古学家说：商代文化 实在是一个灿烂的文明。你怎么看？
我认为考古学家说得很对。这 是祖国历史上的一个光辉时代。
不对！那时候多么黑暗，奴隶 过着牛马不如的生活，有什么好？
这是从不同的角度对商代历史的认识。奴隶制固 然非常残酷，但这是随着生产力发展、私有制出 现的必然。在奴隶社会中，奴隶主占有大量奴隶， 就可以组织大规模的生产，进行简单协作和分工， 提高生产效率；由于大批奴隶从事繁重的体力劳 动，提供大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱 体力劳动，专门从事脑力劳动。综上所述，商代 的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在 诸多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文 明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命 运基础上的‘文明’。
• 青铜文明：即在青铜时代人们所创造
的物质文化，便被称作“青铜文明”。
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器发展的过程及特点：
（1）发展 a、出现—— 原始社会末期
b、种类增多—— 夏朝
过程
c、灿烂时期—— 商朝 d、更加丰富—— 西周
司母特戊点鼎一高：1生.3产3米规长模1大.1米，重832.84 公斤，是世界现存最大的青铜器。
4、我们常用“五谷丰登”来形容丰收，后代称五谷 的农作物，我国在（ D ）时期已齐备
A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、商周
5、在青铜时代创造的物质文化，被称为“青铜文化”青 铜文化又成为奴隶社会文明的代称，该文明是指（ D ）
A、传说中的尧舜禹时期 B、商周时期
C、西周、春秋、战国时期 D、夏、商、西周时期
乐器
酒 器
盥（guàn)水器
铜镜
食器 特点二：品种多
兵器
农具
四羊方尊
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前司腿母戊鼎
三、工艺精美
（ 2 ）特点：生产规模大、 品种多、工艺精美
2、成都平原的独特 青铜文化 ——“三星
堆”文化
造型独特
学者们认为三 星堆文化距今约三 千多年，是与商周 同期我国西南成都 平原上古蜀人的文 化。
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不足之处请大家批评指导
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
说明奴隶牛马不如，可以随意买卖或转让， 地位低下。
白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动; 夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来
说明奴隶没有 人身自由
在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。
另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
2、已懂得选种、施肥和治虫害 3、西周已使用青铜农具。 畜牧业：1、家禽家畜的主要品种齐全 2、有牲畜圈栏 3、商王室和贵族还有专门的牧场
五谷
稻
黍
粟
麦
豆
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三、奴隶的悲惨命运 与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生 活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？
在西周一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另外一个奴隶 主买5名奴隶，标价是一匹马加一束丝。
6、以下关于夏、商、西周时期奴隶的处境，错误的说法 是（ D ）
A、可以被随意转让和买卖 B地位与牛马猪狗等同
C、没有人身自由
D、有属于自己的一小块土地
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End