最新(工作计划)之2019年学校科研处工作计划

第一学期科研处工作计划(精选多篇) 第一篇：2019——2019年度第一学期科研处工作计划为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体教师的素质，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。

现制定本学期工作计划如下：1．加强教师培训。

督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的《教育──为了人的幸福》的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：研究性学习指导和现代教育评价理论培训。

2．做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。

为创建办做好材料准备的谋划工作，准备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处准备好教师展示课。

3．同高中教务处相配合，组织推进校本教材的编写。

4．督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作，已经申报的“十一五”课题组织开始研究，并做好新的申报。

5．关注课程改革的方向，研究我校课程改革的突破口和实施办法，对教育评价进行探索，特别是要在原有的《课堂教学评价表》基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校情况的《课堂教学评价表》。

6．与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等，特别是做好评课。

7．整理、编辑、印制第三期《教改论坛》和本学期的两期《课改快讯》。

8．及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。

9．加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。

发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。

第二篇：2019-2019学年度第一学期科研处工作计划北京市华侨城黄冈中学2019——2019学年度科研处工作计划2019-8-28北京市华侨城黄冈中学科研处工作计划傅全安一、工作目标2019——2019学年度教科研工作的目标是：在“一个宗旨”的基础上开展“两项活动”即以提高教育质量为宗旨，坚持开展各项科研活动，坚持开展课题研究活动。

科研处工作计划一、指导思想以____和____为指导，全面执行____教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。

2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。

3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。

4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。

6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集。

三、工作措施（一）、营造科研氛围，提高科研实效。

本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，发展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。

组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。

我们准备从以下几方面和教师一起学习：组织教师阅读理论书籍，夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源，每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、交流。

（二）、抓好课题研究，加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。

本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。

在强化课题过程管理的同时，做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。

2、抓好现有立项课题的研究工作。

我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。

对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。

2019年学校科研工作一、指导思想：坚持以邓小平理论和"三个代表”重要思想为指针，贯彻市、区教育工作会议精神，实施”科研兴校”的战略，进行各级各类课题研充，培养一支科研型教师队伍，扎实推进以课程改革为契机的教育教学改革，继续开拓轻负担、高质量、创特色的办学之路，教师个人科研工作计划。

坚持教育科研，不断学习理论知识，努力使自己向”研究型教师”的目标奋斗。

二、工作目标：1、面落实学校有关教育科研工作的要求，扎实操作学校科研课题《有效课堂教学策略的研究》的研究，不断推进学校教育教学改革工作；2、通过开展教育科研工作，提高自身理论与实践相结合的素养，努力使自己成为"研究型教师气3、积累好”过程材料”，使学生在教师发展评价中不断进步，看到自己成长的过程，培养出健康快乐、奋发向上的适应社会发展需要的好学生，不断提高学生素质，达到更高目标。

三、工作措施：1、注重科研理论学习，牢牢树立终身学习观念坚持自学与集体学习相结合，不断提高白身业务水平。

学习新课程改革先进理念，学习教育理论，以及与评价有关理论。

2、加强教学科研实践研究研、结题进度，搞好责任落实，保障及时结题。

各二级学院及科研机构科研负责人要跟踪本部门的科研项目，关注项目进度，协调解决项目的人力、经费和结题等问题。

2. 组建科研梯队，支持校级项目立项。

提前谋划，各部门要根据其学科发展方向，搭建平台，组建梯队，增大校级项目立项，为教职工申报各种纵向课题做好前期预研准备。

3. 提升项目申报的数量和质量。

认真做好各类纵向课题的申报工作，提升提高立项率。

4. 发挥科研平台的支柱作用。

调动全校12个研究所的积极性，深入开展重点项目的申报、研究工作。

5. 务二级学院和研究机构要从部门工作实际出发，结合学科定位，在我校学科规划的规范下，准确定位，明确本学科的研究方向和工作重点，制订度部门的科研工作计划。

五、密切跟踪在研课题，切实落实项目进度，为教职工搞好科研提供优质服务调动务种有利因素，挖掘科研潜力，整合多方力量，发挥各学科专家的资源优势，积极争取纵、横向课题和校内课题立项，组织申报各级、各类科研项目，跟踪在研课题，落实项目进度，为教职工从事课题研究提供优质服务。

2019年学校科研工作计划学校科研工作计划篇一我们学校的研究工作集中在第十一个五年计划的中期管理上。

加强科研工作的规范化，进一步提高教育科研工作的水平和水平。

(一)加强学校教育科研规范化管理1，学校科研部门对自身的教育科研工作进行自查，针对所面临的问题召开教育科研论坛，共同解决问题。

二。

加强学校教育科研档案规范化管理。

进一步整理我校近两年来的教育科研档案，达到档案装订的标准，使我校的科研工作能够达到一个程序性的档案和一个系统的总结。

（二）加强新村小学教育和科研的规范化管理1.继续自我检查我校的教育科研工作。

努力及时、有效地研究和改革具有突出个性的问题，继续安排有针对性的集体培训，为教师走向科研奠定基础。

2，树立典型，面对面，大力加强学校的科研工作。

发挥典型的示范作用，是提高教育和科研水平的有效途径。

此外，积极在学校建立科研骨干，发挥示范作用。

二是加强项目管理，做好省、市、区各级项目管理工作。

1、做好城市项目的管理工作。

我们学校的“十一五计划”承担了一个城市规划处的项目。

这是我们学校教育和科研工作的一个巨大转折点。

因此，我们必须高度重视丰富和规范的学科材料的积累，并与教学实践紧密结合。

形成良好的效果。

2.充分发挥科研骨干的作用，培养科研人才，引导科研骨干逐步完善“十一五”规划。

三是把握科普活动，推动科研开发，研发过程。

1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用,征集省市教育学会科研成果.在成果征集过程中,突出以课题为主线,在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念.开展学校中“教育科研信息报”评选活动,将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科研探讨的内容进行交流、评比;通过多种途径交流我校教育科研工作得失,展示学校各级课题的进展情况,普及科研方法及课改理论,对树立正确的科研意识起到了积极作用.3、加强科研师资的培养，聘请更多的科研专家和干部到我校指导、讲学，提高教育和科研师资水平，促进学校教育和科研工作的发展。

学校科研处工作方案学校科研处工作方案精选2篇〔一〕学校科研处是学校内部创新和科研工作的核心部门。

它承当着管理和引导学校科研工作的职责，负责制定学校科研开展战略、组织科研工程的立项和管理、促进科研成果的转化、加强科研人员的培养等方面的工作。

以下是几个方面的科研处工作方案。

首先，科研处需要从科研工程的立项和管理入手，建立科研工程的申报、审核、管理、结项等一系列流程标准。

科研工程立项应聚焦重大资助和紧缺学科领域，加强对重中之重和前沿性学科的支持。

一方面要建立科研评审体系，对提交的工程进展科学评定，采用科学的指标来共同决定工程的重要性和优先级，另一方面还需要确保关键资的分配和控制，以进步工程的效益。

其次，科研处还需要着重加强科研成果的转化工作。

这既包括对行业内的成果转化，也包括对社会的成果转化。

需要加强对科研成果进展保护，标准科技成果转化的法律、技术、制度、人员等流程，增强科研成果的市场竞争力，促进工业化、规模化、市场化、智慧化等多元化的产业化形式。

通过对科研成果转化的加强，促进学校科研的可持续开展。

最后，还需要在学科穿插和创新方面下大力气。

在现有学科根底上，加强不同学科间的合作，打破学科壁垒，推动学科建立和学科创新。

学校还可以投资创新研究方案，鼓励某些创新和跨学科的学生研究工程，以推进高校的科研效益。

综上，学校科研处在将来的工作中，需要从优化科研工程管理、加强科研成果转化、学科穿插和创新等方面下大力气，以促进学校科研的可持续开展，为我国科技事业的开展做出更大的奉献。

学校科研处工作方案精选2篇〔二〕2024年即将完毕，对于学校的科研工作，有必要进展一次总结。

本文将围绕学校科研工作的主要内容和亮点进展简要表达和评价，以期为今后的科研工作提供参考和借鉴。

学校的科研工作主要涉及以下几个方面：1. 科研工程：为了推进学校的科学研究和知识创新，我校积极申请和承当了一批重要科研工程。

这些工程涵盖了许多学科领域，包括教育、医学、化学、物理、材料科学、信息技术等等。

科技处2019年工作计划2019年，科技处将按照学校“十三五”规划总体要求和科技工作“十三五”规划目标管理任务，新增国家级或省级科研平台1个以上，市级科技创新平台3个以上。

承担国家级科研项目8项以上，科技到账经费达5000万元。

获得省部级以上科技进步奖1项以上，获批国家发明专利10项以上。

充分发挥科技引领支撑作用，全面提升科技水平，推动科技工作再上新台阶，促进地方应用型高水平大学建设，具体工作计划如下：一、学科建设1. 稳步推进“申硕”工作。

加强省级一流学科建设和培育工作。

继续推进“369”学科建设规划落实见效。

2. 开展联合培养硕士研究生工作，做好与**大学、**大学、**学院联合培养研究生工作，开设高水平的研究生课程，做好硕士生的校内培养。

做好硕士生导师队伍和行业导师队伍建设工作。

制定相关规章制度。

二、科研团队培育加强人才引进力度，特别是领军人才的全职引进。

根据地方应用型高水平大学方案建设目标，遴选1-2个实践创新能力和产学研合作能力较强的校级科研团队进行培育建设。

建设周期三年，对考核优秀的校级科研团队给予新一轮的支持，推荐申报省级科研团队。

三、创新平台建设1. 继续开展校级科研机构的遴选工作，对2014年遴选的校级科研机构进行建设期考核，对2018年遴选的校级科研机构进行年度考核，根据科技工作业绩遴选1-2个校级重点培育科技创新平台。

2. 做好省级平台的建设工作。

新增国家级或省级科研平台1个以上，培育新建省部级科技创新平台2个以上、市级科技创新平台3个以上。

四、科研项目申报培育1. 加强对2019高级别项目申报的指导工作，提前启动2019年各类国家级项目的申报工作，召开项目申报动员暨培训会。

学校聘请国家基金评审专家对申报书提出修改意见，各学院应积极主动邀请同行专家有针对性地对项目申报书进行专项辅导，高质量完成申报书的撰写工作。

2. 2019年校级科研立项资助一般项目20项和培育项目约20项，加强各类项目过程跟踪管理和科研目标考核。

2019年下学期教务（科研）处工作计划一、工作思路以学校实施目标管理责任制为契机，以提高教学质量为目标，以课程建设和课堂教学为抓手，紧紧围绕提高技术技能型人才培养质量这一中心工作，不断深化教育教学改革，强化课程建设与课堂教学改革，全面推进一流专业群建设，进一步规范各项教学管理工作流程，提升管理水平、提高服务质量，切实做实做好各项教学管理工作。

二、主要工作（一）可量化指标部分1、继续完善和落实各项教学管理规章制度1-2项，保证常规教学管理工作正常、有序进行；2、加强教学基本文件建设，制订专业建设规划、课程建设规划、实验实训室建设规划；3、加强专业群建设，力争申报一项省级一流特色专业群培育项目；4、立项10门左右的校级精品建设课程；5、立项10门左右微课程；6、加强教师教学能力培养，举办教师课件制作与“三笔字”比赛；7、校级教改立项10项左右，获省级教改课题2项以上，本年度各级课题按期结题；8、出台《教材出版立项与资助管理办法》，建设一批适合我校校情的教材，立项1-2本左右校企合作教材，满足我校技术技能型人才培养需要；9、建立普通话测试站；10、毕业设计、专业技能抽查均100%通过；11、积极申报省级各类立项建设项目，并争取在各类立项中均能取得较好的成绩。

12、力争学生参加各级各类教学竞赛获得较好成绩，较年有较大提高；13、积极协助廖湘科院士工作站工作，为申报省级院士工作站做好准备；14、建立教学管理平台。

（二）不可量化部分1、继续开展实践教学环节的专项检查，提高实践教学环节的教学效果。

3、以提高实训项目管理和设备完好率、利用率为重点，抓好实训室建设（尤其重点实训室建设）；4、根据专业调整机制，适度对个别专业进行预警或暂停招生；5、开展教研室主任培训，抓好教研室建设；6、积极申报省级各类教学项目（含教改课题、人才培养项目、实训室建设项目、实践基地建设项目等）；7、加强对新设专业建设工作的指导与检查工作，确保新设专业合格水平评估通过。

2019年学校科研工作计划学校科研工作计划篇一我校科研工作以“十一五”课题中期管理为重点，以加强学校科研室规范化建设为基点，以科研工作网络化为突破点，以校本培训为结合点，稳中求进，争取进一步做好教育科研工作.一、加强科研工作规范化建设，进一步提高教育科研工作的层次与水平。

（一）加强学校教育科研工作规范化管理1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法，2.加强学校教育科研档案规范管理。

进一步整理本校两年来的教育科研档案，做到档案装订规范，使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结.（二）加强新村小学教育科研工作规范化管理1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。

争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改；继续安排有针对性地集体培训，为教师走向科研化奠定基础。

2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。

发挥典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。

另外，在校内积极树立科研骨干典型，起到模范引领作用。

二、加强课题管理，做好省市区三级课题的管理工作。

1、做好市课题的管理工作。

我校“十一五”承担了市规划办课题一项，这是我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视，做到课题材料积累丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。

2、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领他们逐步完善“十一五”承担课题。

三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。

1充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用，征集省市教育学会科研成果。

在成果征集过程中，突出以课题为主线，在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念。

开展学校中“教育科研信息报”评选活动，将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科研探讨的内容进行交流、评比；通过多种途径交流我校教育科研工作得失，展示学校各级课题的进展情况，普及科研方法及课改理论，对树立正确的科研意识起到了积极作用。

一、教学工作（一）指导思想20xx 年是全面推进职业教育现代化建设的重要之年，教学科研处以国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以制度建设、文化建设为依托，充分发挥教学科研处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，在强化教学常规管理工作的同时，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。

（二）工作目标1. 以市场为导向，以能力为本位，树立正确的教学观、人才观。

完善、优化各专业实施性教学计划的制定与实施，强化学科改革与质量管理意识。

2.以提升教育教学质量为中心，全面推进课程改革，优化常规管理，实行2.5+0.5的人才培养模式，狠抓技能教学，促进学生全面发展。

3.以强化专业教师队伍建设为重点，引导、鼓励采用先进的教学模式与教学方法，按照课程模式项目化、课程结构模块化、课程内容综合化为原则，构建科学的课程体系，按照理实一体化和促进学生探究式学习的原则来组织教学，全面实施素质教育，提高课堂教学效益和教师教学能力，让教师和学生一起成长。

4.以“对口单招”、“三大赛事”（技能大赛、创新大赛、教学大赛）为抓手，争创在各级各类大赛与考试中确保我校师生成绩居同类学校前列。

认真辅导学生参加各级各类竞赛，力争取得较好名次,各专业部应加强基础知识和基本技能的培养和训练。

5.以学业水平测试为契机，聚焦课堂，提升质量。

开展形式迥异的课堂教学展示活动，开展青年教师课堂教学比武活动，丰富校本教研的内容，展现教育改革的先进理念。

（三）具体工作及措施1.强化教学规范，努力提升教学质量（1）严格教学计划的管理。

本学期，教学科研处将继续抓教学计划的制定与落实，采取随堂听课，期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况，切实保障教学工作有序进行。

（2）加强教学常规管理。

继续完善并落实月度教学检查的作用，加强课堂教学巡查，做好记录，发现问题，及时妥善处理。

2019年学校科研处工作计划学校研究室工作计划1一、指导思想：坚持以人为本，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针。

以教育科研工作为教育发展的第一生产力，以科学研究和学科为载体，坚持“讲求教学，加强管理，为师生服务，争创一流”的工作指导思想。

“lass”并坚持“教学”，根据学校的整体发展要求和我校教育科研发展的实际情况，我们要坚持“以人为本，关注学生，贴近老师，走进教室，培养师生”，取得进步。

采取措施规范学校科研工作，努力提高学校科研水平，进一步促进教师专业发展。

二、工作目标：进一步发展教育科研，注重培养学生创新精神、合作意识和实践能力，促进师生全面发展，促进科研、校本研究、课程改革有机结合；推进课堂教学改革创新发展，完善教学模式。

三、总体思路：1.突出一个中心：教师的专业水平作为中心不断提高。

2.实现两种转变：教育观念和教学行为的转变。

三。

促进三个方面的改进：提高教师和科研水平；提高教育科研质量；提高全校教育教学质量。

4、实现五个组合：学习与交流相结合，教学与研究与研究相结合，学习与评估相结合，教学与研究理论与教学实践相结合，点突破与表面推进。

5.青年先锋队应与学校教学指导部门合作，做好教师征文活动，积极向外界推荐，汇报教师教学改革和科研的优秀成果，提高教师的成绩意识。

四、具体工作措施：1.建立和完善科研机构，进一步完善评估机制。

一是成立科研领导小组和科研工作指导小组。

具体负责科研工作的管理和指导。

二是建立实用的教育科研管理体系。

学校将科研工作纳入教师和科研队伍的工作考核，作为教师考核评价的依据之一。

选派优秀人才和优秀教研组进行教育科研工作，并给予他们物质和精神上的奖励。

推进课程改革，确保课程改革深入进行。

在课程改革中，以人为本，坚持德育第一，注重培养学生的创新精神和实践能力。

（1）严格遵循课程计划，开设学科，开始上课，认真开展各项活动。

(2)组织教师讲解课程标准，学习教材，举办专题讨论会，组织教师观察教学光盘。