学校教育科研工作计划
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学校教学科研工作计划优秀7篇学校教学科研工作计划篇一一、工作思路:认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即“双高工程”。
同时,开展好“教师读书行动”,继续加强学校教研组建设,积极推进“精彩主持”课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。
二、主要目标任务1、继续深入开展“有效教学年”活动。
力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。
2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高课堂教学效益。
3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。
全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。
4、继续完善以校为本的教研制度,推动校本教研活动的开展。
5、继续组织指导校本课程的开发建设,并带动特色学校建设。
6、继续开展好“教师读书行动”。
通过教师团队性参与、主题循环式推进策略,实现20某某年教师人人至少读五部教育著作的目标。
7、继续加强教研组建设。
各校要明确教研组任务,充分发挥教研组功能,把教研组建设成学习型组织。
8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。
9、加强各级各科课题实验的过程管理,及时把课题研究成果推广到教育教学中。
三、工作重点及措施(一)加强教学常规管理。
1、坚持管理为主,保证教育教学高质量运行。
将管理的重点聚焦于课堂教学,以“精彩主持”课堂教学改革为抓手,继续深入开展“课堂教学效益年”活动,进一步优化课堂教学的过程和手段。
强化教学视导工作,扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度,强化课堂教学的研究与指导,深入开展多种形式教研活动,积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。
2024年教育科研工作计划在____年,我专注于____、____和____为原则引领的教科研工作,始终紧密围绕县教育核心任务,积极开展并组织教师参与教育科研活动,致力于研究的深化与实效提升,以支持学校教育改革,提升教学质量,以及增强教师队伍的建设。
一、工作目标1、筹备申报国家、省、市“____”教科研课题,鼓励教师选择具有针对性和实效性的研究主题,以《泗洪县教育发展“____”规划》为指导,探索新的德育路径和解决新课程改革的实际问题。
2、推动各级学校教科研活动,目标是确保重点学校教师参与率达到____%,一般学校达到____%。
3、完成“____”课题的结题工作,完成____项省市级课题任务。
4、推广优秀教科研成果____项,确保每所学校都有推广项目,将科研成果转化为教育实践。
5、加强教科研基地建设,计划认定5所教科研示范学校。
6、强化教科研骨干队伍建设,举办培训班,提升教师的教科研实践能力。
7、推荐优质教科研成果参加省市级评奖,争取在全市获奖总数中名列前茅。
8、积极开展中小学科技教育,精心组织“金钥匙”科技竞赛,力争在全省获奖人数中取得领先位置。
二、主要措施1、提供研究课题选择、方案撰写及表格填写的指导。
2、强化课题管理,通过检查和指导,促进课题研究的科学化和规范化。
3、深入学校,与教师共同探讨解决德育、新课改和课题研究中的理论与实践问题。
4、举办课题研究交流会、成果展示会,为教师交流教改经验创建平台。
5、开展教科研成果评奖活动,激发教师参与教科研工作的积极性。
6、开设教科研成果培训班____期,举办教育科研“沙龙”____期。
7、加强与高校和科研机构的合作,邀请专家来县进行讲座和指导。
8、协助教师提炼和总结教育教学经验,促进其专业发展。
2024年教育科研工作计划(二)一、指导思想本年度,____区教育局与区教研科研中心将紧密围绕工作要点,致力于进一步优化教育科研机制,以务实创新的态度开展教科研活动,旨在营造积极向上的教育科研氛围。
学校教学科研工作计划(优秀4篇)学校教学科研工作计划篇一一、引导思想以《幼儿园引导纲要》精神为引导,并立足本园实际情况启程,深入学习、研讨。
以各班级组的形式,解决教育教学存在问题,连续开展主题活动,不绝的更新观念,促进幼儿全面整体进展。
二、现状分析本学期我园共有18个班级,老师队伍进行了小幅度的调整,上学期我们开展了季节、节日等主题活动。
认真总结了教研工作中的不足点,通过了一系列实践的研讨、反馈、总结,取得了肯定进展,老师们的教育观、教研观有了新的认得。
一周计划逐渐完善,每天都进行活动后的反思记录,但存在个体差异较大,反思内容常停留在表面,效果不显著。
老师们的水平不同,有的不是幼师专业,有时不知如何结合和实施教材,在选课上存在肯定问题。
部分老师对“纲要”的理解还是比较缺乏。
教研组活动虽保证学习时间,但老师参加不强,学习、讨论氛围不热,老师自身不擅长进行批判与自我批判,集体意识不强,自我反思、自我研讨缺乏。
幼儿的。
学习在不绝地发生变动,以前我们从五大领域去分析,而现在我们从平常察看记录,结合课改的精神要求,培育的目标去分析孩子的现状。
通过上学期的察看和记录,总体方面来说:1、孩子的自主性、察看力、表现力、制造力有了明显的变化,特殊是孩子的问题意识加强了,敢于表达。
2、但孩子记录水平较差,生活阅历不丰富,收集各种信息本领差,表征过程中技能也较差,发觉了问题如何去解决,也存在相当大的问题。
3、孩子探究行为较弱,虽然去察看,但察看效果不明显,表现许多孩子不会察看,任意性很强,对探究不感爱好。
三、工作要点及措施:(一)加强师德教育,提高老师队伍素养1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育,引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思。
通过业务培训学习,主题教育活动,不绝反思本身的教育行为,不绝加强师德修养,使老师之间融洽协作,形成一股凝集力和向心力。
全园老师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。
2、加强理论学习,以多种形式促进老师成长。
学校教科研的工作计划(15篇)学校教科研的工作计划(精选15篇)学校教科研的工作计划篇1第一学期的教育教学工作即将全面展开,为了提高我校干部教师教育教学的科研水平,巩固我校“人人参与课题研究”的实效性,进一步推进课堂高效教学,提升教师专业素质,更为本学期在“天津市义务教育学校现代化建设标准”的圆满达标工作上,充分发挥“教科研为先导”的重要作用,全面改进课堂高效教学的方略,全面提高学校的整体教学水平,并结合学校教育科研三年规划,特制定本学期的学校教科研工作计划。
一、本学期的主要工作目标1.做好本学期10月份“__市义务教育学校现代化建设标准”市级综合评估验收有关教科研方面的准备工作,为我校圆满完成达标任务做好充分的准备。
2.进一步修订和完善我校的有关教育方面的规章制度。
3.完成本学期三项县级课题、三项校级课题的研究探索工作。
4.结合课题成果推广,做好本学期“先学后教”教学模式的全面推行工作。
5.开展好两次“校级论坛”活动。
6.认真做好教育科研的理论学习与科研能力的培训活动。
7.做好县级论文、县级论坛的校级评选工作。
8.近期完成学校办学特色“大爱有根”的总结创建活动。
9.配合县教科室的安排,做好我校干部教师教科研工作综合评优活动。
10.征集评选本学期教学设计、教学反思、教学案例、课堂教学评价的“四个一”活动,以此提高教师教学与教科研水平。
二、工作措施继续强化我校的“以课题研究为载体,拉动课堂改革,提升理论与科研水平。
”这一教科研特色。
为迎接市级“标准化”提升验收,本学期力争做到,发扬优势,改进不足,拟从以下方面进行改进。
1.加强对教科研工作的领导。
继续发挥课题研究的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。
每位教师要自觉参加教科研活动,因为“人人参与课题研究”是“标准化”中的明文规定。
2.明确研究重点。
紧紧围绕教育教学工作实践,结合创建“高效教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。
学校教科研工作计划(8篇)学校教科研工作计划(8篇)学校教科研工作计划篇1 为了深化素质教育,加强教学管理,深化教学改革,强化教研力度,全面促进教师素质和教学质量的提高,以适应新课程改革的要求,努力做到教学管理规范化、教学研究多元化,特制定学校教研计划如下:一、基本情况分析:全校有7个教学班,共有学生241名,教师30名。
全体教师均取得中师以上学历,其中80%以上的教师取得了大专以上学历,教师队伍年轻化,所有这些为我们教学提供了较好的条件。
但也清醒地认识到,由于多种原因,也给我们的教学教研带来了一定的难度。
这些都有待于我们在实际工作中克服。
二、教研活动的目标:1、担负全处小学的教学研究和实验任务,真正起到示范作用。
2、深化素质教育,面向全体学生,帮助他们在各自的基础上获得充分的发展和提高。
3、加强教学管理,深化教学改革,强化教研力度,全面促进教师素质和教学质量的提高。
三、教研活动要点:总的指导思想是坚持以人为本,全面育人,全面发展的质量观,深化课程改革,强化责任意识,研究意识,服务意识,努力促进学校教学质量的进一步提高,确保我校基础教育课程改革工作的稳步实施。
各科的具体要求:1、语文学科:在抓好低年级学、积、用识字法和中高年级《感悟、合作、创新》两个课题的实验与研究,使其更加符合课程改革的要求。
2、数学学科:重点抓突破,以创新学习为主题,加强和谐教学的探讨和计算机辅助教学以及《学生的学习兴趣》课题的研究。
3、英语学科:加强英语《小学、初中知识衔接》的教学实验与研究。
4、其他学科:加强音、体、美、科技实验教学,进行儿童创造力开发实验与研究。
5、加强开展课外活动的研究,在活动中培养学生的兴趣,增加知识,培养能力。
四、具体措施:1、努力提高教师的思想政治和文化、业务素质,帮助教师探索掌握教学规律,不断改进教学方法。
2、加强教学管理,对教师的备课、上课,学生的作业都做具体的要求。
学校对教师的备课,学生的作业每学期检查两次,并将检查情况记入学校的教学档案。
学校教科研工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校怎样开展教科研工作计划大全9篇学校怎样开展教科研工作计划篇1一、指导思想围绕学校“20__年创新发展行动计划”,结合学校卓越教育体系建构方案,突出校本教研、课题研究、教师培养诸方面重点工作,聚焦课堂教学,优化教学设计,探索学校“幸福教育”理念下的课堂样态,团队组建、项目驱动、三课融合开展工作,充分发挥教科研的先导、引领和服务功能,优化教科研管理机制,创新教师发展工作举措,着力推进“幸福课堂”的实践探索和“幸福教师”建设工程,提升学校办学品质。
二、主要目标任务1.完善教研模式,提高研修实效加强教师校本研究过程管理,鼓励教师参与教育研究和课程改革,切实提高教育教学水平。
改进学科组教研活动模式,鼓励每位教师承包研究课题,在自主研究和授课过程中提升素养,积极成长。
进一步完善校级研究性课程讨论模式,以学科群为单位开展半天教研活动。
每项活动都围绕一个专题,在为骨干教师搭建成长平台的同时,促进全体教师的专业发展。
2.推进课程变革,关注课堂生态以百草园示范课堂为舞台,围绕“国家课程校本化实施”,推进课程变革,形成体系完备、文化特色鲜明的校本化课程体系,深化“泰微课”应用研究,优化自主课堂学习体系,提升课堂教学品质,提升课堂教学品质,努力构建培养学生核心素养的幸福课堂,切实提高学校教科研工作实效。
3.做实课题研究,促进专业发展围绕教育局中心工作,结合市教科所工作计划要点,以项目管理为重点,以新课改研究为依托,规范各级课题研究的开展,找准课题研究与教育教学实践的结合点,将课题研究与课堂改革、学校特色建设相结合,通过课题研究促进教师专业发展,提高办学质量。
4.培育研修共同体,提升师资水平在“百草园”读书会、“百草园”讲坛、“百草园”示范课堂、“百草园”学科工作室等多形式研修活动中,开展深度阅读、深层磨课、同课异构、优课点教、骨干带教等活动,使得教研活动人人参与、献计献策、合作攻关,培养阳光、自信、成长的教师,打造学习型、研究型教师队伍。
学校教科研的工作计划5篇时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。
计划怎么写才不会流于形式呢下面是小编给大家带来的学校教科研的工作计划5篇,希望大家喜欢!学校教科研的工作计划1 语文课堂为什么变得如此沉闷,究其原因大概有三点:一是受应试教育的影响。
诵读不能立竿见影地提高学习成绩,急功近利造成了舍本逐末的现象。
二是教师认识的偏差。
认为朗读时课外的事,课内要腾出时间传授知识。
三是学生认识的偏差。
认为语文不考朗读,所以无需重视。
为了让学生的语文能力真正得到提高,老师的语文水平有长足的进步,对语文教学的本质有更深的认识,特定如下计划:一、让“哑巴语文”变成“响亮语文”李扬的“疯狂英语”一扫“哑巴英语”的阴云而风靡全国,对人们学习英语产生了深远的影响。
这一现象引起我的反思。
语文课,不也正面临“哑巴语文”的尴尬局面么我们需要正确认识语文学习的特点,要让“哑巴语文”变成“响亮语文”。
为强化诵读效果,我明确要求学生必须背诵课文。
当然 ,老师要先于学生背诵它们。
我首先将书里的“正音读”“察语气”和“断句读”等文言常识向学生作了说明,并在教学过程中特别重视以下三条:不正确的读音、断句要靠读出声音来发现和纠正。
有学生朗读辛弃疾的《破阵子》词,将“马作的卢飞快”误断成“马作的/卢/飞快”,我在课堂上发现后及时做了纠正。
这样的情况在语文课堂上并不少见,如果仍然是“哑巴语文”,错误也许就会在沉默中被掩盖。
在为文言断句的时候,除进行必要的推理外,还借助了读的语气,并根据文言虚词大多兼表“语气”的特点,编出了一个“虚词断句口诀”。
准确地理解文意要借助诵读。
诵读,是我们打开文章大门的一把钥匙。
多读,能培养我们的良好语感。
往往读出来,才能更准确地领悟文字内在的思想感情。
请看王维的《相思》:“红豆生南国,春来发几枝愿君多采撷,此物最相思。
”诗的第二句向来有争议,有人认为应该用句号。
单从字面来讲,“春来发几枝”作为陈述句和疑问句均无不可,但如果我们读出声来,会明显地感觉到,读成问句会给人分外亲切的感觉,意味更为深长。
学校教科研工作计划一、指导思想本学期,我校教科研工作,将以科研兴校,科研兴教,科研兴师为指针,实施课题带动战略,走工作科研化,科研工作化的教改之路,推动高素质教师队伍发展,致力于学生高素质形成,使教科研工作再上一个新台阶。
对此,我们要进一步深化对“激励教育”的研究,与时俱进,培植新的教科研亮点。
本学期要由过去“对学生创造力激发的研究”转向“对学生个性潜能激发的研究”,走人本化的教改之路,张扬学生的个性,开发学生的潜能,使教科研与新课改一路同行。
二、各科教科研重点语文。
要树立开放的大语文课程观,开展富有班级个性特色的语文实践活动,并做好活动资料的收集工作。
继续深化研究“以读为本”教学,着力探究“读写结合”问题,达到内容研读与表达方法研读的有机统一,从而推进“自主作文的个性化”课题实验进程,使学校的语文教学特色日趋鲜明。
数学。
要树立“以人为本”的教学理念,着眼于学生可持续发展能力的培养,抓住课改契机,进一步推进“小学数学问题解决”课题实验,研讨和实践“自主探索”环节的具体学法和指导策略,加快数学课堂教学结构和教学方式的改革,探究能满足小学生学习需要的学习方式(如动手实践、自主探索、合作交流),使小学生在活动、探究、体验中感受数学,逐步培养对数学学习的兴趣与情感,激发学生在数学学习方面的个性潜能。
英语。
要尽可能地创设真实的语言交际情境,来激发学生学英语的兴趣。
同时要开展一些多采的英语实践活动,不仅让学生学英语,而且应让学生在生活中尝试用英语。
加强英语口语教学同时,要加快对“英语简笔画情景教学法”的课题实验研究。
科学。
要注重观察和实验。
引导学生到大自然中观察自然、认识自然;还要引导学生动手实验,自主探究,发现科学规律。
同时多给学生提供科技资料,拓展学生科学视野,从而培养学生学科学、用科学的兴趣与能力。
思品。
要用新观点、新内容、新方法来对学生进行品德教育,要引进时代活水,把社会中不断涌现出来的新事物、新信息、新现象、新人物引进到课堂教学中来,以使生活与育人同在,增强育人时效。
教育科研工作计划6篇第1篇示例:教育科研工作计划一、前言教育科研是教育事业的重要组成部分,也是提升教育质量、促进教育发展的重要手段。
一项科学的教育科研工作计划对于促进教育事业的发展具有重要意义。
制定一份科学合理的教育科研工作计划是每个教育工作者都应该重视的事情。
二、整体目标本教育科研工作计划的整体目标是:以深入贯彻落实党的教育方针,提高教育质量,推动教育发展,助力国家建设教育强国。
1. 提高教育科研水平2. 推动教育科研成果转化3. 促进教育教学改革和创新4. 改善教育管理体制和机制四、工作重点1. 提高教育科研水平我院将通过加强教师队伍建设、鼓励教师开展科研课题、组织科研成果交流等方式,不断提高教育科研水平。
具体工作包括:(1)加强教师队伍建设。
鼓励教师参加专业培训,提高专业素养和科研能力;鼓励教师参与科研项目,提高科研经验和水平。
(2)鼓励教师开展科研课题。
设立科研奖励机制,鼓励教师开展教育科研课题,提高学校的科研实力。
(3)组织教育科研成果交流。
定期组织教师进行科研成果交流,分享科研经验,提高全院的科研水平。
2. 推动教育科研成果转化为了更好地促进科研成果的转化和应用,我院将加大对科研成果的推广和应用力度。
具体工作包括:(1)建立科研成果转化机制。
建立科研成果转化管理制度,明确科研成果的产权和转化途径,推动科研成果转化。
(2)深化产学研合作。
加强与企业和社会各界的合作,推动科研成果的转化和应用,提高我院的科研成果转化率。
(3)加强对科研成果的宣传推广。
积极利用各种宣传渠道,推广优秀科研成果,提高科研成果的社会影响力和知名度。
3. 促进教育教学改革和创新教育科研工作计划的目的之一是促进教育教学改革和创新。
我院将根据学校实际情况,开展一系列的教育教学改革和创新工作。
具体工作包括:(1)开展教育教学研究。
组织开展教育教学研究,推动教师教学方法的创新,提高教学质量。
(2)推动课程改革。
根据学科发展和社会需求,不断完善课程设置,促进课程改革,提高教育教学质量。
教师教科研的工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育科研工作计划5篇第1篇示例:教育科研工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步,教育科研工作作为培养优秀人才的重要组成部分,扮演着至关重要的角色。
通过对教育政策、教学方法、课程设计等方面的研究和实践,可以不断改进和提高教育质量,促进学生全面发展。
为了更好地开展教育科研工作,我们制定了以下的工作计划。
二、目标设定1. 提升教育科研水平,促进教育教学改革;2. 深入调研,发现问题,提出创新性解决方案;3. 推动学校教育事业的发展,为学生成长提供更好的支持。
三、工作内容与计划1. 参加相关教育科研培训和学术会议,不断提高自身专业水平;2. 开展教育课程改革研究,探索更适合学生发展的教学方法;3. 深入学校调研,收集教师和学生的意见和建议,为学校制定更科学的发展规划;4. 联合其他教育科研机构,开展跨学科研究,促进教育领域的交流与合作;5. 推广教育科研成果,积极参与教育实践,为学生提供更丰富的学习资源。
四、计划实施1. 制定详细的工作计划和时间表,确保任务按时完成;2. 加强团队合作,建立有效的沟通机制,共同探讨解决问题的方案;3. 定期组织工作总结,及时调整工作计划,提出改进建议;4. 建立科学评估体系,对教育科研成果进行定期评估和反馈。
五、预期效果通过本次教育科研工作计划,我们将不断提升自身的研究水平和能力,为学校和学生提供更好的支持和服务。
我们相信,通过我们的努力和奋斗,教育科研工作将蓬勃发展,为培养更多的优秀人才奠定坚实的基础。
六、结语教育科研工作是一项具有挑战性和使命感的工作,需要我们不断学习和积累经验,勇于探索和创新。
希望通过我们的共同努力,可以为教育事业的发展贡献一份力量,让更多的学生受益。
让我们携手并进,共同实现教育科研工作的目标和梦想!第2篇示例:教育科研工作计划是教育领域中非常重要的一项工作,通过科研工作可以促进教育事业的发展和提高教育质量。
教育科研工作计划的制定是为了指导教育科研人员在一定时间内完成一系列科研任务,实现既定的科研目标。
教育科研工作计划一、指导思想:坚持以____和____为指针,____市、区教育工作会议精神,实施"科研兴校"的战略,进行各级各类课题研究,培养一支科研型教师队伍,扎实推进以课程改革为契机的教育教学改革,继续开拓轻负担、高质量、创特色的办学之路,教师个人科研工作计划。
坚持教育科研,不断学习理论知识,努力使自己向"研究型教师"的目标奋斗。
二、工作目标:1、面落实学校有关教育科研工作的要求,扎实操作学校科研课题《有效课堂教学策略的研究》的研究,不断推进学校教育教学改革工作;2、通过开展教育科研工作,提高自身理论与实践相结合的素养,努力使自己成为"研究型教师"。
3、积累好"过程材料",使学生在教师发展评价中不断进步,看到自己成长的过程,培养出健康快乐、奋发向上的适应社会发展需要的好学生,不断提高学生素质,达到更高目标。
三、工作措施:1、注重科研理论学习,牢牢树立终身学习观念坚持自学与集体学习相结合,不断提高自身业务水平。
学习新课程改革先进理念,学习教育理论,以及与评价有关理论。
2、加强教学科研实践研究尽可能多地寻求教改课题的理论指导,从而使教改实验在指导力量上得到保证。
坚持课题研究,使"发展性学生评价"为教学服务,不断提高学生素质和教育教学质量。
本学年将继续努力,进一步探索教育科研改革,使自己的教育科研水平不断提高,从而更好地为学校教育教学工作服务,为教育事业贡献力量。
教育科研工作计划(二)____年,我____教科研工作以____、____和____为指导,紧紧围绕县教育工作主题,积极组织广大教师开展教育科学研究活动,在深化研究、提高实效上下功夫,为学校教育教学改革服务,为全面提高教育教学质量服务,为教师队伍建设服务。
一、工作目标1、做好申报国家、盛市“____”教科研课题的准备工作。
发动广大教师选好研究课题(项目)。
2024年教育科研工作计划一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。
二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。
2、做好申报德育方面的市规划课题工作。
3、发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面、形成良好的科研氛围,不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。
4、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。
整理优秀科研成果,积极申报市教学成果奖并力争获奖。
5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。
三、工作措施(一)加强科研培训,促进专业发展1、本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。
2、教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高。
3、针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动。
4、鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。
5、建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。
6、充分利用天河部落,积极参与各学科的网络学习和研讨。
(二)加强课题研究,抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效。
目前,我校有潘国洪校长承担的广州市第____届综合实践活动特约教研员在研课题:“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题,还有数学、英语、体育、美术、综合实践____个在研区级小课题,以及新立项的省规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。
2024年学校教科研工作计划本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革1、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。
本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。
教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。
学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。
新的教育形势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。
思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。
本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。
每周至少____篇,每学期不少于____篇。
学期末每位教师要整理出____篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。
学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动,期末获奖情况纳入教师积分,望全体教师积极参加,并力争取得好成绩。
二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。
1、教研组教学教研计划。
学校各年级分区设立两个综合教研组,级主任担任教研组长,下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。
学校教科研工作计划(16篇)学校教科研工作计划 1一、指导思想本学期,我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以服务并推进学科基地建设为中心,以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动,做好相关服务管理工作。
二、工作目标和思路1、工作目标1、立足课堂,立足学校发展,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,提升我校办学层次。
2、继续围绕创建连云港市“合格教科室”目标,积极开展活动,圆满完成上级下达的各项工作任务。
2、工作思路加强理论学习,鼓励教师积极开展行动研究。
三、工作重点及采取措施一依托校本研修助推教师专业成长本着“年轻教师进步大,骨干教师出特色”的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。
1、重视理论学习,提升业务素养。
除利用学校的双周推荐文章学习外,本学期将加大理论学习力度,坚持集中学习与自学相结合的方式,组织各学科教师研读新课标,明确学段目标及要求,实行以考代查的方式来督促老师们不断学习,提升自身的理论水平,同时迎接县教师理论测试。
2、开展读书活动,促进内涵发展。
以教研组为单位,开展“同读一本书”活动,要求学期初以学科组为单位确定阅读书目,制定读书计划,要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动,分享阅读的快乐;并利用云平台、学校网站开展网上阅读,跟帖讨论,互动共享活动。
3、关注教师成长,发挥骨干作用。
首先是铺路子。
为教师成长提供路径,积极为教师争取外出学习培训机会,优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习,拓展研究视野,提高研究水平。
其次是压担子。
进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识,用先进理论指导教学、教研,用科研引领教学。
再次是搭台子。
以教师的专业发展和学科能力建设为重点,积极创造条件,利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学,关注课堂教学质量,减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动,以以丰富多彩的活动,促进教师专业成长。
2024年教育科研工作计划范例一、指导思想以____和____为引领,全面贯彻落实____教育方针,秉持创新教育理念,强化教育科研力度,以提升工作实效为核心,通过教研推动教学改革,全面促进教育教学质量的飞跃性提升。
二、工作目标1. 教学质量提升方面,力求实现新跨越,深入实施新课程改革,勇于尝试并探索新型教学方法与模式,总结并推广课改成功经验,全面提升我校教育教学整体水平。
2. 充分利用远程教育资源的独特优势,深化教师教科研能力,推动教师队伍专业素养的持续提升。
3. 聚焦我校各级课题研究工作,注重研究过程的精细化管理,紧密结合新课改的具体要求,分层次、有重点地推进研究工作,力求早出成果、多出成果。
4. 组织开展学校优秀论文评选活动,积极鼓励教师撰写高质量论文,参与市级及以上论文评比,努力争取优异成绩。
5. 强化学校教科室资料管理工作,系统整理学生与教师成果集,为后续工作提供坚实支撑。
三、工作措施(一)营造浓厚科研氛围,提升科研实效性本学期,我们将紧密围绕“深化改革,发展内涵”的核心目标,积极践行“以科研促进教学,教学与科研相互促进”的发展路径,致力于构建自主合作的学习型组织。
具体措施包括:组织教师深入学习现代教育理论,特别是新课程改革理论,以此提升教师的思想认识,引导教师转变教育观念,优化教育行为。
我们将通过以下方式与教师共同学习:组织教师研读理论书籍,巩固理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动时间组织教师登录教育网站学习或参加远程教育教室培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师展示示范课、研讨课,共同探讨、交流课堂教学改革的新思路。
(二)强化课题研究管理,促进规范发展1. 推广课题研究成果应用。
本学期,我们将对学校现有课题实施规范管理,在强化课题过程管理的同时,积极推广《小学新课程课堂教学艺术研究》等课题成果,促进教育实践的优化升级。
2. 深化现有立项课题研究。
我们将继续以当前开展的课题为抓手,努力取得更多研究成果和广泛影响。
学校教育科研工作计划
学校教育科研工作计划导语:为了更好的抓好本期的教育科
研工作,实现科研为教育教学工作服务,全面提高教育教学
质量的目的,以下是WTT为大家整理分享的学校教育科研工
作计划,欢迎阅读参考。
学校教育科研工作计划
一、指导思想
根据学校20xx 年工作意见以及昆山市教育局《20xx 年教育科研工作意见》,本学年我校教科室坚持以实施素质教育和新课程改革为研究重点,努力形成以培养创新精神和实践能力为核心的教育科研体系;继续贯彻执行教育科研为学校发展服务,为教师成长服务,为教育教学质量提高服务的宗旨,学校教育科研工作计划。
以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,使教科研“源于教学,高于教学、指导教学”,精心打造教师队伍,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。
二、工作重点
计划的开局之年,我们将在认真学习盛市教育科学“十二五” 规划和课题指南,在学校课题原有积淀的基础上,结合学校目前急待解
1.确立课题,开局“十二五”o20xx 年是第十二个五年决的问题,做好学校“十二五”课题的申报和实施工作(分解至个人)。
2.校本培训,增强实效性。
加强校本培训的开展力度,多形式,重效果,及时总结。
3.提升意识,科研草根化。
做好科研指导和服务工作,着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛、论文发表。
4.网络管理,科研信息化。
全面推行课题研究网络化管理,即时上传研究动态,进一步提高科研的实效性。
三、具体工作
(一)提高认识,强化科研意识形成四个观念:问题即课题,教师即研究者,教学即研究,课堂即实验室。
使课题研究过程成为教师素质不断提高、专业水平不断提升的过程。
每一位教师都要重视科研工作,让教科研成为教师一种工作的常态。
要做一个有心人,要善于观察,善于发现,善于积累,要在观察中发现问题,在发现中分析问题,在积累中解决问题。
尤其是,要树立“小科研、大价值”的科研意识,确保全校教师课题研究参与率达95%以上,
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通过学习、尝试,切实提高教师教科研参与率与研究水平,以求在小课题的研究中解决教育教学的实际问题。
(二)注重学习,丰富科研知识
学习是使教师从实践者走向研究者的必由之路。
要倡导让学习引领研究,建设学习型组织,让学习成为教师的工作方式乃至生活方式。
本学年学校将立足学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,建立和完善相关的教师学习制度,把教师的理论学习作为学校科研发展的一项基础工作来做实、做好。
通过学习,让教师进一步把握教育改革和发展的趋势,把握新课程改革的实施要求,从而在思想上和行动上切实转变教育观念,改进教学行为。
具体落实六条措施:要求每位教师确立一项适合自身研究的课题,学习一本适合自身研究课题的理论书籍,开设一堂体现自身特色的课题实验课,主持一项围绕实验课的科研沙龙活动,撰写一篇反映研究成果的反思性论文,记载一组研究对象成长的个案资料。
(编放新台帐)
(三)规范管理,提升科研品位
1、规范做好“十二五”课题的' 申报工作。
紧密结合上级领导部门的精神要求,结合我校的实际情况,全
校动员,精心筛癣确定“十二五”研究课题,做到先定
题,再论证,最后形成完整、完善的研究方案向上级部门申报,工
作计划《学校教育科研工作计划》。
2、加强课题研究的过程管理,充分体现研究的真实性、科学性
和实效性。
3、加强科研活动的全程管理,学校要有详尽的活动计划,体现活动的针对性和连续性。
4、加强教师教科工作考核的管理,考核方案要有利于教师教科工作的主动性和激励性。
(四)督促笔耕,多出科研成果
首先,确保完成学校给老师们制定的基本任务:35 周岁以下
的老师每学期完成随笔4 篇,论文两篇;35 周岁以上的老师每学
期完成随笔2 篇,论文1 篇。
另外,我校的《教师论文完成目标计划》对不同层次的老师实施了不同层次的目标激励,布置了不同层
次的研究任务。
每一位教师要根据自己的研究课题、研究目标,抓
住新课程实施,多学习、多实践、多思考、多动笔、多投稿,力争100%圆满完成目标任务。
我室将认真组织好教师参加各级各类教科竞赛活动,辅助教师在各级各类教育刊物上发表论文;同时严格做
到及时把市级以上有关征文、论文竞赛消息传达到每位教师,并推
荐至参赛部门,力争做到参赛面广,获奖率高。
预设目标本年度论
文获奖150 篇以上,发表四十篇以上。
(五)重在实践,开展校本培训
本学年将进一步抓好校本培训活动,注重校本教研的针对性和实效性,注重层次性、多元化、师本化,坚持“名师引领、同伴互助、自主发展”策略,坚持“缺什么培训什么、需要什么学习什么”原则,
采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式,扎实开展富有我校特色的校本培训活动,全力推进教师专业成长。
(1)加强教研组建设,积极开展教研组活动。
本学年,进一步实施系列化的全体教师参与的校本教研活动,本学期拟定 2 次全辅导区大教研暨校本培训活动。
各教研单位将以“同上(共磨)一节课”为主要内容,以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容,紧密结合教科研课题研究,以科研促教研,真正挖掘综合教研的内在潜力。
要积极探索活动过程的优化途径和方法,重过程,积经验,做好迎接市教科室调研的准备。
(2)务实地开展集体备课,开展好备课组活动。
要认识集体备课的本真意义,正确处理集体备课和日常自用教案两者关系。
集体备课更要体现其教研意义,要以切口孝目的明确、实效性强为根本要求。
通过参与集体备课,教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点,懂得一些知识的教学方法,懂得复习应考的措施。
采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。
不管哪种形式,活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定),要提早向备课组成员布置内容,落实主讲人。
活动的开展情况,要在记录本中实事求是地体现。
(3)抓实系列化主题培训,提升全体教师专业水平。
继续抓好学校“两个中心组”活动,确保每月集中培训1 次,做到有主题、有记录;积极聘请专家学者,开设专题讲座;进一步推进名师工程,学校将尽力搭建平台,从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人冲向更高层次。
同时,要全力挖掘我校学科、学术带头人的资源,发挥他们的辐射、影响作用,在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。
五年抓三年,关键看头年。
我们要团结一致,勇于进取,埋头苦干,扎实工作,高标准、严要求做好各项教育科研工作,圆满完成20xx 年的目标任务,努力开创我校教育科研的新局面,为建设教育强市而努力工作。