骨伤科医院党支党员干部“双述双评”工作制度

双述双评的实施步骤引言双述双评是一种评价方法，通过让双方参与者进行双向述说和双向评价，旨在促进交流、合作和共同发展。

本文将介绍双述双评的实施步骤。

步骤一：确定双述双评的目标在开始实施双述双评之前，需要明确评价的目标和目的。

这可以是提高团队合作能力、促进个人成长或解决特定问题等。

通过明确目标，可以为双方参与者提供明确的方向。

步骤二：选择合适的参与者在双述双评中，选择合适的参与者非常重要。

参与者应包括互相影响的人，例如团队成员、合作伙伴或相关利益相关者。

确保参与者具有开放、合作的态度，并能够接受和提供有益的反馈。

步骤三：制定双方述说的规则和准则在开始双述双评之前，需要制定双方述说的规则和准则。

这些规则可以包括互相尊重、平等对待、真实反馈等。

确保双方了解并遵守这些准则，以保证双述双评的有效性和积极性。

步骤四：进行双方述说在双方述说阶段，参与者将互相述说自己的观点、反馈和建议。

每个参与者应有足够的时间表达自己的想法，并确保其他人能够理解和接受。

在此过程中，参与者应遵守之前制定的规则和准则。

步骤五：进行双方评价在双方评价阶段，参与者将对对方的述说进行评价。

评价应基于客观和合理的标准，并提供有益的建议和改善方案。

参与者可以针对对方的观点、行为和表现等进行评价，以促进个人和组织的发展。

步骤六：总结和反思在双述双评结束后，参与者应进行总结和反思。

他们可以回顾双方的述说和评价，思考自己的收获和改进之处。

通过反思，可以帮助参与者更好地理解自己的优点和不足，并为今后的发展制定计划。

结论双述双评是一种有效的评价方法，可以促进交流、合作和共同发展。

通过按照上述步骤进行实施，可以达到预期的效果。

不仅可以提高个人和组织的能力，还可以增进团队的凝聚力和效率。

同时，双述双评还可以帮助参与者更好地理解自己和他人，进一步推动个人和团队的成长和发展。

党员双诺双述双评实施方案为实现全面从严治党的目标，加强党员队伍的建设，确保党员的先锋模范作用发挥到最大，党组织可通过实施党员双诺双述双评制度，对党员的表现进行量化评价和记录，以此激励党员不断进步和发挥作用。

以下是一份党员双诺双述双评实施方案。

一、方案目的通过实施双诺双述双评办法，落实全面从严治党的要求，进一步规范党员的表现和行为，加强对党员的管理，激励党员不断进步和发挥作用。

二、主要内容1. 双诺评对党员进行党性诺言和廉洁自律诺言，以此规范党员的行为和言论。

党员诺言的内容应简明扼要，符合党员的身份特点，具有可操作性。

党员应签订诺言书，并在党支部会议上公开宣誓，并将诺言内容纳入个人档案。

2. 双述评开展双述活动，要求党员在操作、经验、问题分析、思考等方面进行述职，以此加强党员的交流和学习，提高党员素质。

党员双述主要是对工作进行述职和对学习成果进行总结，由所在支部按期组织。

3. 双评评对党员在工作和学习中的表现进行评价，加强对党员的监督和管理。

党员双评分为日常考评和年度考评。

日常考评由所在党支部进行，年度考评由上级党组织或审计部门进行。

党员的考评结果纳入党员个人档案，作为党员是否能够继续担任职务、是否适合接受党员培训等方面的重要依据。

三、实施步骤1. 对某月至少一场支部会议进行双诺评；2. 对每年举行至少一次支部党员会议进行双述评；3. 对每年进行一次年度考评，同时对党员日常表现进行考评。

四、实施效果实施双诺双述双评能够落实党员的责任和义务，加强党员的内部管理和监督，激励党员更好地发挥自己的作用，同时也能够促进党内政治生活的健康发展，提高党员的管理水平和工作效率。

五、实施考评标准在实施党员双诺双述双评办法时，也需要细致制定具体的考评标准，以确保考评的科学、严谨和公正。

以下是建议的考评标准：1. 支部工作支部工作是党的基层工作的基础和核心，评价党员支部工作表现主要从以下方面考虑：（1）组织力：包括加强组织建设，推动支部内部工作落实，组织好党内活动等；（2）宣传力：包括做好思想政治教育工作，加强党员队伍宣传工作，提高党员队伍的成员凝聚力等；（3）联系力：包括及时了解和掌握党员队伍的困难和问题，积极向上级党组织反映，以及积极开展联络工作等。

****城东骨伤科医院党支部党员干部“双述双评”工作制度为切实加强党员和干部管理，增强广大群众的民主政治意识，本党支部特制订本制度如下：1、“双述双评”的含义：“双述”即社区干部述职、无职党员述责，“双评”即群众评议、党支部考评。

2、“双述双评”的对象：参加“述”的对象为本支部全体干部和具有活动能力的无职党员。

参加“评”的对象为本支部党总支委员和群众代表。

3、“双述双评”的内容。

全体党员就一年来根据分工履行职责情况进行述职责，支部书记还要就履行“一岗双责”情况，抓好党风廉政建设责任制和落实管党职责加强党的建设进行述职。

无职党员的述责内容除在工作和生活中发挥先锋模范作用外，重点就参加“设岗定责”履行岗位职责所做的工作进行述职。

4、“双述双评”的程序。

一是党支部召开党员大会进行动员，要求全体党员认真总结年度内个人履行党员义务和发挥先锋模范作用的情况，以及在学习、生活、工作等各方面表现情况，并对照党章中党员标准认真查找自己的缺点和不足，严肃认真的开展批评和自我批评，实事求是地准备好书面“述职述责”报告。

二是党支部组织党员面向全体群众代表，按照要求进行“述职述责”。

流动党员应向支部请假并书面上交“述责”报告。

三是群众代表根据各述职党员、干部平时表现和现场陈述，向党员、干部本人提出的一些问题，请党员、干部当场进行答辩。

四是全体群众代表根据党员、干部的实际表现，实事求是地对其进行“无记名”满意度测评。

五是党支部对党员“述职述责”情况和群众代表“满意度测评”结果进行统计，并将结果（支部书记、党员本人签字）反馈给党员本人，帮助党员查找原因，分析不足，制定改进措施。

六是党支部召开专题民主生活会，要求党员针对“述职述责”活动中群众代表提出的缺点和不足，认真进行总结和反思，制订出整改计划和具体措施，切实达到增强党员的党性观念，保持党员先进性的目的。

七是对于表现不好、作用不突出、测评结果较差的党员，在支部内对其进行口头通报批评，并进诫勉谈话，限期整改。

双述双评活动实施方案一、活动背景及目的:双述双评是一种针对某一主题展开的全方位讨论和评价的活动，通过双方对主题进行双向讲解和评论，旨在促进思想交流、提升认知能力、培养批判思维和合作精神。

该活动可以应用于各个领域，例如教育、科技、文化、社会等，旨在推动高质量的思想交流和多元化的观点碰撞，促进创新和变革。

二、活动主题选择:1.选取一个具有争议性和重要性的主题，能够引发参与者的兴趣并激发他们的思考。

2.确保主题有一定的广度和深度，能够涵盖多个方向的观点和讨论。

3.主题应该与参与者相关，能够引起他们的共鸣。

三、活动时间和地点:1.确定活动的时间和地点，确保参与者能够方便参与。

2.可以选择线下或线上方式进行活动，或者结合两种方式进行。

四、活动组织和筹备:1.确定活动的组织者和筹备团队，确保活动的顺利进行。

2.制定详细的活动计划，包括活动的流程安排、讲师或评论人的邀请、材料的准备等。

3.确定参与者的名单和参与方式，可以通过邀请参与者、开放报名等方式确定参与者。

五、活动流程:1.开场致辞: 由活动组织者进行开场致辞，介绍活动的目的和规则，为讨论和评价活动做好铺垫。

2.第一轮讲解: 由讲师进行主题的讲解，介绍主题的背景、意义和争议点，并提出自己的观点和论证。

3.第一轮评论: 由一位评论人对讲师的观点和论证进行评论，提出自己的观点和论证，展开辩论或讨论。

4.第二轮讲解: 由另一位讲师进行主题的讲解，引入新的观点和论证，并回应第一轮评论。

5.第二轮评论: 由另一位评论人对第二轮讲解进行评论，提出自己的观点和论证，展开辩论或讨论。

6.讨论和互动: 参与者可以就主题进行提问，并与讲师和评论人进行互动和交流。

7.总结和结论: 由主持人对整个活动进行总结和结论，回顾讨论的要点和争论的焦点，指出互相之间的共识和不同之处，鼓励参与者继续思考和交流。

六、活动评价:1.活动组织者和筹备团队应对活动进行评价，包括对活动的组织流程、参与者反馈的统计等方面进行评价。

双述双评工作方案1. 引言在现代社会中，有效的沟通和准确的评价是一项重要而必需的技能。

为了更好地促进沟通和评价的能力，本文提出了双述双评工作方案。

这个方案是一种基于双方互动的模式，通过参与者之间的讨论和互相评价来提高他们的沟通和评价技巧。

本文将介绍双述双评工作方案的目标、具体步骤和预期效果。

2. 目标双述双评工作方案的目标是促进参与者的沟通和评价能力。

通过参与者之间的互动和互相反馈，他们将能够更清晰地表达自己的观点，理解他人的观点，并给出准确的评价。

这将有助于他们在工作和生活中更好地与他人合作，并提高他们的专业能力。

3. 具体步骤双述双评工作方案包含以下具体步骤：步骤1：确定主题在开始之前，需要确定一个主题或话题，这个主题可以是与工作相关的问题，也可以是与生活、学习等方面相关的问题。

确保主题具有一定的挑战性和讨论性，以便引发参与者的兴趣和思考。

步骤2：进行双述在这一步骤中，参与者将被要求根据所选主题，双方分别提出自己的论点或观点。

参与者可以通过口头或书面方式表达自己的双述，确保自己的观点清晰、明确，并能够引发讨论。

步骤3：进行双评在进行双评之前，需要明确评价的标准和方式。

参与者可以根据事先约定的评价标准，对对方的双述进行评价。

评价可以涉及到对对方观点的准确性、逻辑性、说服力等方面的评判。

评价可以通过口头或书面方式进行。

步骤4：讨论和反馈在完成双评后，参与者将进行讨论和反馈。

他们可以就对方的观点提出自己的看法和意见，讨论双方观点的异同和潜在的问题。

参与者还可以就对方的评价提出反馈和建议，以促进他们的改进。

步骤5：总结和反思最后，参与者将对整个过程进行总结和反思。

他们可以总结讨论的要点，评价的关键点，以及各自的收获和改进之处。

这有助于参与者深入思考自己的沟通和评价能力，并提出进一步的改进计划。

4. 预期效果通过双述双评工作方案，预期能够实现以下效果：•提高沟通能力：参与者通过与他人互动和讨论的过程，能够更清晰地表达自己的观点，并理解他人的观点。

“双争双评”制度
一、“双争”即争当优秀共产党员和争创先进党支部；“双评”即民主评议党员和民主评议党支部。

二、“双争双评”做到年初有计划，年中有检查，年末有总结评比。

三、“双争双评”的目标与标准：
党支部认真完成党章规定的基层党组织八项基本任务，充分发挥战斗堡垒作用。

党员坚决履行党章规定的八项义务，充分发挥先锋模范作用。

四、评议时每个党员要如实向支部汇报自己一年来的工作、思想、学习情况充分发扬民主，认真开展批评与自我批评。

五、通过评议，对模范作用突出的党员进行表扬奖励，并报上级党组织审批优秀共产党员。

对不合格党员按有关规定予以处置。

六、评议时，支部向支部大会报告一年来的工作，由全体党员评估后报上级党委参加先进支部评比。

被定为三类支部的，支委会向支部大会作出检查，并制订出整改措施。

双述双评制度落实情况工作报告前言为加强对干部队伍的管理和监督，更好地激发干部群众的工作热情和创造力，我单位在去年推行了双述双评制度。

一年来，该制度在单位内部得到了积极有效的落实。

本篇报告将就双述双评制度的落实情况进行详细描述和分析。

双述双评制度概述双述双述是指干部双向述职。

具体来讲，干部需在年中和年终总结时，通过书面或口头形式向领导和普通职工述职，向领导及同事汇报自己在过去一年中的工作及收获。

双评双评是指干部双向评价。

干部需要在年终总结时，向自己所联系的普通职工进行评价。

另一方面，干部需接受由下属、同事、上级领导开展的对自己的工作能力和业绩进行评价。

双述双评制度落实情况双述上半年的时候，公司按计划组织了一次中期述职会议，要求各个部门按照规定的格式，明确各自的任务、工作进展、工作计划和存在的问题，逐项进行述职，得到了领导的认可和支持。

在年终总结时，公司通过“述职+点评”模式，让各个层级的员工进行了书面或口头形式的述职，使员工对自己的工作进行了深入的总结和反思。

双评针对双评制度的具体实施，公司主要从以下几个方面进行了推进：1.周期性的小组会议。

公司建立定期召开的小组会议，组织职工通过互评来评价彼此的工作能力和业绩，促进员工间相互学习和进步。

2.上下层级的交流。

公司推动上级领导和下属之间的交流，通过对员工工作的评价，及时了解员工的工作问题，针对性地解决存在的问题，同时促进了领导和下属之间的沟通和信任。

3.实践活动中的学习归纳。

公司在实践活动中，对参与活动的员工进行有针对性的学习和培训，引导它们根据自身经验归纳总结，从而促进员工间的学习和进步。

问题与建议在双述双评制度落实过程中，还存在以下问题：1.整个系统运行还需加强。

由于双述双评制度的推广时间不长，所以还需要加强制度的执行和落实。

2.受到个人主观意志的影响。

双评中存在个体主观评价的现象，对于一些意见比较极端的员工，还需要进行更加深入的沟通和学习。

3.社会文化环境不同。

党员干部勤廉双述双评制度
为进一步加强干部的监督和管理，全面推进党员干部勤廉双述双评的规范化建设，结合我乡实际,建立了党员干部勤廉双述双评制度。

勤廉双述双评的主要内容包括职责履行情况和廉洁自律情况。

在乡党委领导下开展工作，主要对象为全乡各村两委班子成员。

其中村党支部书记、主任在大会上作勤廉双述报告，乡纪委派员参加并指导会议，每年开展一次，与年度村党支部组织生活会和民主评议党员相结合。

在届中、届末考察时，此项工作与村两委班子成员述职结合，不再单独进行。

按照“自我总结、群众评议、反馈意见、认真整改”四个步骤进行。

被评议对象撰写勤廉双述报告，由村党支部书记主持，吸收村级两委班子成员、全体党员和村民代表，以及议事会成员和村民监督委员会代表参加。

通过与会人员填写评议表、测评表，设置意见箱等多种形式收集意见，由乡纪委统计汇总并与乡党委主要负责人沟通，如实反馈群众提出的意见和民主测评的情况。

对勤廉双述中隐瞒、回避重要情况，民主测评中村民意见较大，或者存在其他不正常情况的村两委班子成员，乡纪委在调查核实的基础上，视情节轻重，对其进行谈话提醒、组织处理，构成违纪的，将给予纪律处分。

勤廉双述是加强对村级干部管理监督，建设为民、务实、清廉的村级干部队伍的一项重要举措，它让村民充分行使自己的民主权利，保障居民的知情权、参与权与监督权，将使村干部和
群众之间架起相互沟通理解的桥梁，干群关系融洽，必将促进农村社会的和谐稳定和农村强党风廉政建设。

干部双评实施方案为了加强干部队伍建设，提高领导干部的素质和能力，我单位决定实施干部双评制度。

具体方案如下：一、双评对象。

双评对象包括全体领导干部和党员干部，不分级别和职务。

二、双评内容。

1. 领导干部互评，领导干部相互评议，评价对方在工作中的表现和作风，包括工作能力、执行力、团队合作等方面的表现。

2. 干部群众评议，广泛征求干部群众对干部的评议意见，包括干部的廉洁自律、服务群众的态度、工作作风等方面的评价。

三、评议程序。

1. 组织评议小组，单位领导成立评议小组，负责组织和协调双评工作。

2. 评议对象确定，评议小组确定评议对象名单，并通知相关人员参与评议。

3. 评议方式，采取书面评议和座谈评议相结合的方式，确保评议对象能够全面、客观地了解评议结果。

四、评议结果运用。

1. 考核奖惩，评议结果作为干部考核的重要依据，对表现优秀的干部给予奖励，对存在问题的干部进行约谈或者惩处。

2. 提升培训，根据评议结果，对干部进行有针对性的培训和提升，帮助其改进工作作风和提高工作能力。

3. 激励激励，对于受到好评的干部，给予适当的激励和鼓励，激发其工作积极性和创造性。

五、保障措施。

1. 严格保密，评议工作严格保密，确保评议结果真实客观。

2. 公平公正，评议工作坚持公平公正原则，确保评议结果公正有效。

3. 完善机制，不断完善双评机制，及时调整和改进工作中存在的不足和问题。

通过实施干部双评制度，能够有效提高干部队伍的整体素质和能力，促进干部的自我提升和全面发展。

希望全体干部能够积极配合，共同推动双评工作的顺利开展，为单位发展做出更大的贡献。