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《火烧云》PPT教学课件优秀课件

《火烧云》PPT教学课件优秀课件

CHAPTER 02
火烧云与天气变化关系
火烧云出现前后天气现象
火烧云出现前的天气
火烧云出现后的天气
通常天气较为晴朗，阳光充足，少云 或云量较少。
随着火烧云的消散，天气可能发生变 化，如风向转变、云层增厚等。
火烧云出现时的天气
天空中出现红、橙、黄等暖色调的云 团，形状多变，犹如火焰燃烧。
不同季节火烧云变化规律
火烧云文化内涵及象征意义
传统文化中火烧云寓意解读
吉祥如意
在传统文化中，火烧云往往被视 为吉祥的象征，寓意着好运、喜 悦和成功。人们相信，看到火烧
云会带来好运和好消息。
丰收之兆
火烧云有时也被视为丰收的预兆 。在农业社会中，人们认为火烧 云的出现预示着来年的丰收和富
饶。
天神降临
在某些神话传说中，火烧云被描 绘为天神降临的迹象，象征着神
拍摄角度、构图和光线运用指导
拍摄角度
尝试不同的拍摄角度，如 低角度、高角度或侧面拍 摄，以展现火烧云的层次 感和立体感。
构图技巧
运用前景元素增加照片深 度，如树木、建筑等；同 时可运用三分法、黄金分 割等构图原则进行构图。
光线运用
注意观察光线的方向和强 度，选择逆光或侧逆光拍 摄，以突出火烧云的质感 和色彩。
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是夏季傍晚日落前后，此时太阳光线与地平线夹角较小，阳光通过大气层的路程较长，容 易发生折射和散射现象，使天边呈现出美丽的红霞。
最佳地点
观赏火烧云的地点应选择视野开阔、无遮挡物的地方，如海边、山顶等高处，可以俯瞰整个城市或乡村的日落景 象。同时，为了获得更好的观赏体验，可以提前了解当天的日落时间和天气情况，并准备好相机或手机等拍摄工 具记录下这美妙的瞬间。

部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共28张PPT)

部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共28张PPT)

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶悍，在向前跑，后 边好像还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了， 大狗也不见了。
作者的想象力很丰富。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一 样，也那么大，也那样蹲着，很威武很平静地蹲着。可是 一转眼就变了， 再也找不着了。
视察仔细，想象丰富。
形状变化
葡萄灰
梨黄
茄子紫
生活中的色彩在天空中都有→明媚、惹人爱好
这地方的火烧云变化极多，一会 儿红XXX的，一会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
试着用“一会儿……一会儿……”造句。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
马是虚幻的，这是作者 通过视察火烧云的形态，进 行的想象。
晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得 小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了， 红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色 的了。喂猪的老头儿在墙跟站着，笑盈 盈地看着他的两头小白猪变成两头小金 猪了。他刚想说：“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老 人家必要高寿，您老是金胡子了。”
大白狗变成红的了。
课外练习
1.根 据 文 中 的 描 述 或 生 活 所 得画一幅火烧 云 图。Βιβλιοθήκη 2.推举阅读：《海上日出》（巴金）。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
像这样三个或三个以上结构类似、 语言一致、意思紧密联系的短语或句 子连成一串的修辞手法，叫“排比”。
火烧云是一种什么样的云？它有哪些特点？
从西边一直烧到了东边，红XXX的，好像
是天空着了火。 颜色、形状很多
特点
颜色、形状变化很快
这地方的火烧云变化极多，一会儿红 XXX的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子 紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出 来、见也没见过的颜色。

《火烧云》PPT课件3 (共13张PPT)

《火烧云》PPT课件3 (共13张PPT)

读第4—6自然段，思考这一部分都写了 火烧云的什么？说明火烧云还有什么特点？ 这一部分写了火烧云的形状，一会儿像 马，一会儿像狗，一会儿像狮子。 说明火烧云形状变化特别快 从哪些词语可以看出来？ 一会儿、过了两三秒、忽然、接着、一转眼
拓展
仿写： 一会儿……一会儿……一会 儿……一会儿……
示例： 动物园里的猴子一会儿爬上，一会 儿跳下，一会儿吃东西，一会儿安静看 着游客，可爱极了。
第三部分（7）：火烧云下去时的情况。
细读
读第三自然段，找出火烧云都有哪些颜 色？这些颜色的描写说明了火烧云的什么特 点？试着用一个词语来形容火烧云。 一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一 会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄 灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
说明了火烧云颜色变化特别快
五颜六色
细读
词语解释
紫檀色：紫檀色就是紫檀木的颜色,也 就是紫红色。
笑盈盈：形容满面笑容的样子 镇静：心情安定、平静，安定
沉静：寂静,没有动静 恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态
初读
作者是按什么顺序来写火烧云的？ 都写了火烧云的什么？
时间顺序：
火烧云上来了——烧起来了——下去了 写了火烧云的颜色跟形状
初读
按照作者描写火烧云的顺序给课文分段？ 你认为应该分为几个部分？怎么分？ 第一部分（1-2）：火烧云上来时霞光的颜色。 第二部分（3—6）：火烧云颜色和形状的变化。 （火烧云烧起来的时候）
4 火烧云
火烧云
清晨，太阳出来或者傍晚 太阳落山的时候，天边的云 彩常常是通红的一片，像火 烧的一样，人们就把这种云 叫做火烧云。
傍晚时的火烧云
我会读 tán yí ng xiōng miào hū
檀

部编版三年级语文下册24《火烧云》(课件)(共36张ppt)

部编版三年级语文下册24《火烧云》(课件)(共36张ppt)
变
火烧云出现时，都有哪些事物在变化？用 横线画出来。进一步思考：它们是怎么变的？
产生变化的事物：小孩子的脸、大白狗、 红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的 胡子。
霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成 红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀 色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地 看着他的两头小白猪变成小金猪了。……旁边 走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿， 您老是金胡子了。”
➢第3自然段中反复出现了哪个词？ 一会儿
➢数数有几个“一会儿”？
➢你能找找“一会儿”的近义词吗？ ➢你从中体会到了什么？
多 且 快
火烧云不仅变化多，而且变化快。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红 XXX的，一一会会儿儿金灿灿的，一一会会儿儿半紫半黄， 一会儿一半会灰儿半百合色。
火烧云颜色变化特别快
火烧云 出现上来了， 天空布满霞 光，周围的 人和动物在 霞光的照耀 下呈现出各 种颜色。
填一填
霞光照得小孩子的脸_红__红__的__。 大白狗变成__红___的了。 __红__公__鸡___变成金的了。 黑母鸡变成__紫__檀__色___的了。 小白猪变成__小__金__猪__了。 白胡子变成__金__胡__子__了。
你见过这样的云吗？ 你在什么地方、什么时候见过这样的云？
24 火烧云
火烧云是怎样形成的
清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常 常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云叫做火烧云，又叫早 霞和晚霞。那么，火烧云是怎样形成的呢？
太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的 光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。 天上没有云的时候，悬在空中的雨滴少；中午空气层较薄，太阳光里的红、 橙、黄、绿几种色光几乎全部通过，只把青、蓝、紫几种色光拦住，而这几 种光中，又数蓝色光反射的最多，所以把整个天空染成了蓝色。

火烧云ppt课件完美版

火烧云ppt课件完美版

形成原理
阳光在大气层中传播时，会遇到各种微小的颗粒。 这些颗粒会对阳光进行散射，其中波长较长的红光 和橙光更容易被散射。因此，在特定的时间和地点， 当阳光与大气层中的颗粒相互作用时，就会形成火 烧云。
火烧云主要类型与特征
类型
根据形状和特征，火烧云可分为层积 云、高积云和卷积云等类型。
特征
火烧云通常呈现出红色、橙色或金色等 暖色调，云彩的形状多变，有时像棉花 糖，有时像波浪。在夕阳或日出的映衬 下，火烧云显得格外壮观。
唐代诗人杜牧《秋夕》
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶 夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”诗中通过 描绘秋夜中银烛、画屏、流萤等景物，以及 仰望天空中的火烧云和牵牛织女星，表现出
一种宁静、恬淡的艺术境界。
现代散文、小说等文学作品展现
朱自清《荷塘月色》
“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄 薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一 样；又像笼着轻纱的梦。”这段描写中，作者以细腻的 笔触描绘了月光下的荷塘，通过火烧云和轻纱般的梦境 相互映衬，营造出一种幽美、静谧的意境。
推动跨学科合作，深化对自然现象认识
01
大气物理学与环境科学的交叉研究
促进两个学科的交叉融合，共同揭示火烧云等自然现象的成因和演变机
制。
02
多学科观测与实验手段的应用
利用多学科观测和实验手段，对火烧云进行全方位、多角度的研究。
03
推动科研成果转化与应用
将科研成果应用于天气预报、环境监测等领域，提高人们对自然现象的
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是日出或日 落时分，此时阳光斜射，大气层中 的颗粒更容易散射阳光，形成火烧 云。

《火烧云》PPT课文课件

《火烧云》PPT课文课件

课文赏析
课文赏析
接着又来了一头大狮子，跟 庙门前的石头狮子一模一样，也 那么大，也那样蹲着，很威武很 镇静地蹲着。可是一转眼就变了， 再也找不着了。
课文赏析
一起来说说
火烧云是怎样变化的
课文赏析
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又 像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。 必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。 可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一 会儿工夫，火烧云下去了。
课文赏析
一会儿，天空出现一匹马， 马头向南，马尾向西。马是跪着 的，像等人骑上它的背，它才站 起来似的。过了两三秒钟，那匹 马大起来了，腿伸开了，脖子也 长了，尾巴可不见了。看的人正 在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。 那条狗十分凶猛，在向前 跑，后边似乎还跟着好几 条小狗。跑着跑着，小狗 不知哪里去了，大狗也不 见了。
作者的心情
经历了怎样的变化
课文赏析
拓展学习
CHAPTER
FOUR
拓展学习
拓展学习
按描写火烧云的方法，展开合理的想 象，学生自主登陆相关网站，查询自然现 象的有关信息或图片等，选择自己所喜爱 的一种自然现象写一片断。如《雾》、 《雨》、《云》等 。
萧红是中国近现代女作家，“民国四大才女” 之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。笔名 萧红、悄吟、玲玲、田娣等。
1911年，出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个 封建地主家庭，幼年丧母。1933年，以悄吟为笔名 发表第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持 下，发表成名作《生死场》。1936年，东渡日本， 创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。 1940年，与端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小说 《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。1942年1 月22日，因肺结核和恶性气管扩张病逝于香港，年 仅31岁。

《火烧云》PPT课件

色彩和光影变化。
三脚架
三脚架是拍摄火烧云必备的稳定工 具，它能够防止相机抖动，保证长 时间曝光的清晰度和稳定性。
其他附件
考虑使用渐变滤镜、偏振镜等，以 平衡天空和地面的光比，增强色彩 饱和度。
拍摄参数设置：快门速度、光圈等调整方法
快门速度
根据火烧云的运动速度和光线条 件，选择合适的快门速度。一般 来说，较慢的快门速度（如几秒 或更长）能够捕捉到云彩的流动
古代诗词中描写火烧云经典篇章欣赏
杜甫《火烧云》
"龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条。万树烟飞红烬落， 半山云起碧霞消。"
白居易《暮江吟》
"一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。"（注：此诗虽未直接提及火烧云，但 描绘的江边夕阳景色与火烧云相映成趣）
王勃《滕王阁序》
"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"（注：此句中的"落 霞"可理解为火烧云的一种表现）
通过分析火烧云图像中的颜色、亮度等信息，结 合地面空气质量监测数据，可以建立基于火烧云 的空气质量监测模型。
火烧云监测空气质量的局限性
由于火烧云的形成受多种因素影响，其作为空气 质量监测指标的稳定性和可靠性仍需进一步研究 和验证。
拓展到其他领域如农业、航空等应用前景展望
火烧云在农业领域的应用
火烧云的出现与天气变化密切相关，因此可以为农业生产提供重要的气象信息，指导农民 合理安排农事活动。
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是日出或日落时分，此时太阳光线斜射，更容易产生美 丽的云彩。
最佳地点
选择视野开阔、遮挡物少的地方观赏火烧云，如海边、山顶等。同时，也可通 过天气预报或专业网站了解当地火烧云出现的情况，提前做好观赏准备。

《火烧云》语文教学PPT课件(3篇)

的“乡村夕照图”。 • 过渡：这么耀眼的霞光，不光使地面镀上了一层绚丽的色
彩，连天上的云也变得更迷人了。
学习第3-6自然段
• 问：你想知道些什么？ • 想：这段怎样写火烧云的变化？ • 着重理解“天上的云_______着了火”。
换词练习：把“烧”字换成“红”字，比较哪个词用得好， 好在哪？
学习第3-6自然段
请同学们再来仔细图文，边读边想一想：作者是按照什 么顺序写火烧云的？画出表示描写顺序的词语。
走进课文
第一组 ：红彤彤、金灿灿 你发现这两个词都是——ABB式。 第二组：半紫半黄、半灰半百合色 （两个词都有两个“半”，这是 并列式。 第三组：葡萄灰、梨黄、茄子紫 （ 就是像_____一样的_____ 色，前面说的是一样事物， 后面是这种事物的颜色。这叫比喻式。）
句段导读
2. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合 色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
四个“一会”构成了排比句式，从中让我们真切地感受到火烧云颜 色变化得快，颜色变化得多的特点。
拓展应用
1.仿写词语。（至少写三个） （1）红彤彤 （2）半紫半黄 （3）葡萄灰
• 问；火烧云颜色变化怎样？ • “这地方_______半百合色”。 • 问：这句子说明火烧云的颜色怎样？理解“半----半---
”“梨黄”的构词法。
学习第3-6自然段
• 问：还有什么颜色？ • 说话练习：颜色这么多，这不是天空，分明是（调色盒）。 • 问：可用一个什么词来形容这么多、美的颜色？ • 过渡：火烧云色彩如此缤纷，那它的形状变化又怎样？
发散思维
3.课内阅读。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，

《火烧云》ppt课件


这地方的火烧云变化极多，一会 儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会 儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天 空都有。还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。
红彤彤
ห้องสมุดไป่ตู้
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
火烧云颜色变化真多啊！
五光十色
五颜六色
绚丽多彩
色彩斑斓
这一部分写了火烧云的形状，一会儿像 马，一会儿像狗，一会儿像狮子。 说明火烧云形状变化多特别快 从哪些词语可以看出来？
一会儿、过了两三秒、忽然、接着、一转眼
神志不清、迷惘的状态
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像 那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
为什么会“恍恍惚惚的”？
因为天空云朵变化得太快，一会儿像这个， 一会儿像那个，又什么也不像，什么也看 不清，所以才会觉得“恍恍惚惚的”。
结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫” 这些颜色是什么样的？这样写有什么好处？
葡萄灰：像（葡萄）一样的灰色。 梨黄：像（梨）一样的黄色。 茄子紫：像（茄子）一样的紫色。
好处：生动形象，引起人们的联想。
难点巩固 请用不同的形式填写表示颜色的词语：
红彤彤： 黄__澄__澄__ _红__艳__艳__ 白__嫩__嫩___ _绿__油__油__ 葡萄灰： 玫__瑰__红__ _翡__翠__绿__ _宝__石__蓝__ _柠__檬__黄__ 百合色： 玫__瑰__色__ _水__仙__色__ _桂__花__色__ _桃__花__色__ 半紫半黄： 半__黑__半__白___ _半__红__半__绿___ _半__青__半__紫___
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高 寿，您老是金胡子了。”

《火烧云》ppt课件


天空的云从西边一直烧 到东边，红彤彤的，好像是 天空着了火。
三年级
作者从哪两个方面描写火烧云的变 化？自己读三～六自然段，边读边 思考。
颜色 形状
霞光照得小孩子的 脸 ＿．大白狗变 成 ＿＿．红公 鸡变成＿＿＿．黑 母鸡变成＿ ＿．小白猪变成＿ ＿ ．老爷爷的胡 子变成＿＿．
三年级
读书要求：１．读读下面表示 颜色的词语。 ２．再说几个类似的词语。
三年级
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又 像那个，其实什么也不像，什么也看
感受
不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，
沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等
待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，
火烧云下去了。
说明云在不断地变化
模糊不清，看得不真切
主题归纳
本文描绘了乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中 颜色和形状的变化，表现了大自然景象的瑰丽和变幻无 穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。
有什么特点？
快多
第24页，共30页。
接着，又来了一头大狮子。
马是跪着的， 像是在等着有人骑 到它背上，它才站 起来似的。
三年级
本文以时间推移为线索，描写了傍晚时分， 火烧云从上来到下去的变化过程，重点写火 烧云颜色和形状的变化极多、极快，表现了 火烧云这一自然景象的奇特、美丽，表达了 作者热爱大自然的思想感情。
结构梳理
霞光映红万物 整体渲染
天空像着了火
颜色：色彩绚丽
火烧云的变化
具体描写
形状：变化多端
火烧云下去了 恍恍惚惚
千五 姿光 百十 态色 变真 化绚 快丽
用加点词语仿写排比句。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤
•••
彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄
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课堂练习
写出下列词语的近义词和反义词。 近义词 模糊 （ ） 镇 静（ ） 美丽 （ ） 笑盈盈（ ） 反义词 （ （ （ （
） ） ） ）
课堂练习
（按原文填空）。 “这地方的火烧云变化极多，一会儿＿＿＿＿＿＿＿的， 一会儿＿＿＿＿＿＿＿的，一会儿＿＿＿＿＿＿＿，一 会儿＿＿＿＿＿＿＿。”这句话说明天空的颜色多，用 一个词语来说：天空真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
课文赏析
品 读 课 文 ， 体 会 变 化 。
（1）学习第一自然段。 引读：晚饭过后，火烧云上来了。霞光照 得小孩子的脸——，大白狗变成——，红公鸡变成——，黑母鸡 变成——，小白猪变成——，老资料。 c.请带着欢乐的心情读一读课文第一自然段。
4
课堂练习
• 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
课堂练习
划去带点字的不正确的读音。
一模 一样 （mú mó） 应接不暇(yīng yìng) 紫檀色(shàn tán) 着火(zháo zhuó)
课堂练习
在括号里填上适当的量词。
一（ ）狮子 一（ ）葡萄 一（ ）猪 一（ ） 公鸡 一（ ）孩子 一（ ）梨 一（ ）茄子 一 （ ）大狗 一（ ）马
课文赏析
正面 与侧面描写分别描写了什么？
正面：大白狗、红公鸡、黑母鸡
侧面：小孩子、老头儿
课文赏析
课文中火烧云有哪些颜色？
红彤彤、金灿灿 半紫半黄、半灰半百合色 ……
课文赏析
通 读 课 文 ， 理 清 思 路 。
（1）课文按什么顺序描写火烧云的？（火烧云上来 了；火烧云颜 色和形状的变化；火烧云下去了。） 根据这一思路给课文分段。 （2）课文主要是从哪几个方面讲火烧云的？重点写 了什么？
火烧云
人教版小学四年级语文课件
MARKETING & MANAGEMENT FOR INFOGRAPHICLid est laborum dolo rum MARKETING & MANAGEMENT FOR INFOGRAPHICLid est laborum dolo rum
汇报人：
1
课 前 导 读 字 词 学 习 课 文 赏 析 课堂练习
课堂练习
课 外 练 习
运用作者的观察方法，去观察自己 喜欢的其他自然景象，充分展开想象， 试着把你看到的景象记录下来。
下课啦
人教版小学四年级语文课件
MARKETING & MANAGEMENT FOR INFOGRAPHICLid est laborum dolo rum MARKETING & MANAGEMENT FOR INFOGRAPHICLid est laborum dolo rum
字词学习
认真掌握一下词语，多学多记
字词学习
字词学习
3
课文赏析
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课文赏析
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡 变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要 高寿，您老是金胡子了。” 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见 过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才 站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的 人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
萧红
（1911-1942）
作者简介
课前导读
什 么 叫 火 烧 云
火烧云，又叫朝霞和晚霞，指的是太阳刚刚出来的时 候，或者傍晚太阳快要落山的时候，天边的云彩常常是通 红的一片，像火烧的一样，所以叫火烧云。
课前导读
注意读课文，观察一下问题
火烧云是什么样的呢
萧红眼中的
2
字词学习
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主 目 录
2 3
4
1
课前导读
• 添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
课前导读
萧红是中国近现代女作家，“民国四大才女”之 一，被誉为“20世纪30 年代的文学洛神”。笔名萧红、 悄吟、玲玲、田娣等。
1911 年，出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封 建地主家庭，幼年丧母。1933年，以悄吟为笔名发表 第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持下，发 表成名作《生死场》。1936年，东渡日本，创作散文 《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年，与 端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小说《马伯乐》、 长篇小说《呼兰河传》等。1942年1月22日，因肺结核 和恶性气管扩张病逝于香港，年仅31岁。
课 本 原 文
课文赏析
课 本 原 文
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条 小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也 那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么 也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不 等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。