2020年高考生物一轮复习第六单元第19讲DNA是主要的遗传物质讲义含解析必修2

第讲是主要的遗传物质[考纲明细] 人类对遗传物质的探索过程课前自主检测判断正误并找到课本原话．型细菌可以使人患肺炎或使小鼠患败血症，具有毒性。

(—正文)(√)．格里菲思证明了将无毒性的型活细菌转化为有毒性的型细菌的物质是。

(—正文)(×)．艾弗里及其同事对型细菌中的物质进行提纯和鉴定，将提纯的、蛋白质和多糖等物质分别与型菌混合培养。

(—正文)(√)．艾弗里证明了才是使型细菌产生稳定遗传变化的物质。

(—正文)(√)．噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。

(—正文)(√)．噬菌体的化学组成中是蛋白质，是，仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于分子中。

(—相关信息)(√)．赫尔希和蔡斯在分别含有放射性同位素和的培养基中直接培养噬菌体。

(—正文)(×)．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒。

(—正文)(√)(·江苏高考)下列关于探索是遗传物质实验的相关叙述，正确的是( )．格里菲思实验中肺炎双球菌型转化为型是基因突变的结果．格里菲思实验证明了是肺炎双球菌的遗传物质．赫尔希和蔡斯实验中噬菌体的是用直接标记的．赫尔希和蔡斯实验证明了是噬菌体的遗传物质答案解析格里菲思实验中肺炎双球菌型转化为型是基因重组的结果，错误；格里菲思实验证明了型肺炎双球菌中含有转化因子，艾弗里实验证明了是遗传物质，错误；赫尔希和蔡斯实验中噬菌体的是利用大肠杆菌中含的脱氧核苷酸标记的，该实验证明了是噬菌体的遗传物质，错误，正确。

知识自主梳理一、肺炎双球菌转化实验．体内转化实验——格里菲思()实验材料：型和型肺炎双球菌、小鼠。

[特别提醒]．格里菲思的体内转化实验只提出“型细菌体内有转化因子”，并没有具体证明哪种物质是遗传物质。

最终证明是遗传物质的是艾弗里。

．格里菲思实验第四组小鼠体内分离出的细菌和艾弗里＋型活菌培养基上生存的细菌都是型和型都有，但是型多。

[特别提醒]．＋水解酶＋型活菌培育只有型细菌，该实验是从另一个角度进一步证明是遗传物质，而不是为了证明的水解产物——脱氧核苷酸不是遗传物质，尽管此实验可以证明该问题，但这不是该实验的实验目的。

．转化过程中只是少部分型细菌转化为型细菌，且转化实质为基因重组。

[深入思考](—思考与讨论)以细菌或病毒作为遗传物质探索的实验材料有何优点？提示①细菌是单细胞生物，个体很小，结构简单，容易看出因遗传物质改变导致的结构和功能的变化。

病毒无细胞结构，只有核酸和蛋白质外壳且在侵染过程中，核酸和蛋白质会分开。

②繁殖快。

细菌～就可繁殖一代，病毒短时间内可大量繁殖。

()实验过程及结果结论：加热杀死的型细菌中含有()“”有毒性的，将无毒性的型活细菌转化为转化因子型活细菌。

．体外转化实验——艾弗里()实验思路：将组成型活细菌混合培养，型活细菌的各种物质分离提纯，并使其分别与单独观察各种物质的作用。

()方法：直接分离型细菌的、荚膜多糖、蛋白质等，将它们分别与混合培养，型活细菌研究它们各自的遗传功能。

()实验过程及结果实验结论：型细菌的()是使型细菌发生转化并产生稳定遗传的物质。

分子二、噬菌体侵染细菌实验．实验方法同位素标记法，用、分别标记。

噬菌体的蛋白质和．实验材料：噬菌体和大肠杆菌()噬菌体的结构()噬菌体的生活方式：活细胞寄生。

()噬菌体的复制式增殖[特别提醒]．噬菌体增殖场所是大肠杆菌细胞内，除噬菌体的做模板起指导作用外，其余的原料——脱氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白质的场所核糖体、和相关酶全由大肠杆菌提供。

．该实验不能标记、、、这些和蛋白质共有的元素。

．必须分两组分别标记进行实验，不能同时对噬菌体既标记，又标记。

[特别提醒]肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较设法将和蛋白质分开，单独研究它们各自的功能。

．实验过程及结果 ()标记大肠杆菌()噬菌体侵染细菌分离。

细菌与噬菌体搅拌的目的：使吸附在细菌上的①大肠杆，沉淀物中留下被感染的噬菌体颗粒离心的目的：让上清液中析出重量较轻的②。

菌③上清液和沉淀物中放射性结果分析()细菌裂解，释放出子代噬菌体，并检测子代噬菌体放射性，可以检测到标记的，但却标记的不能检测到。

蛋白质．结论()噬菌体侵染细菌时留在外面。

蛋白质外壳进入细菌细胞，而()子代噬菌体的各种性状是通过亲代遗传的——才是真正的遗传物质。

三、是遗传物质的实验．过程及结果()烟草花叶病毒))烟草叶出现病斑()．结论：是遗传物质。

[易错判断]．有细胞结构的生物遗传物质都是。

(√)．无细胞结构的生物遗传物质都是。

(×)．人体内核酸彻底水解得到种核苷酸。

(×)．一切生物的遗传物质是核酸。

(√)四、是主要的遗传物质为主要的遗传物质总结：。

考点题型突破考点肺炎双球菌转化实验题型肺炎双球菌转化实验．年，英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。

下列关于此实验的分析不正确的是( )．实验的关键现象是第组小鼠死亡并分离出型活细菌．分析第组实验时必须是以第～组的实验为参照．本实验说明型肺炎双球菌发生了某种类型的转化．本实验结论为“是使型菌转化为型菌的转化因子”答案解析实验中没有从型菌体内提取，单独直接地观察的作用，故不能证明是使型菌转化为型菌的转化因子。

．(广东高考)艾弗里和同事用型和型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。

从表可知( )．①不能证明型菌的蛋白质不是转化因子．②说明型菌的荚膜多糖有酶活性．③和④说明型菌的是转化因子．①～④说明是主要的遗传物质答案解析①中型菌中加入型菌的蛋白质，没有型菌生长，能证明蛋白质不是转化因子，错误；②中加入型菌的荚膜多糖，没有型菌生长，证明荚膜多糖不是转化因子，不能说明型菌的荚膜多糖有酶活性，错误；③中加入型菌的，培养皿中长出了型菌，④中加入经酶处理的，酶分解，培养皿中无型菌，因此，③④证明是转化因子，正确；①～④说明是遗传物质，不能说明是主要的遗传物质，错误。

易错警示关于“转化”的两点提醒考点噬菌体侵染细菌的实验题型一噬菌体侵染细菌的实验分析．(·山东实验中学第一次诊断)赫尔希和蔡斯所做实验的正确步骤是( )①检测上清液和沉淀物中的放射性物质②用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌③搅拌、离心④用未标记的噬菌体侵染标记的大肠杆菌⑤短时间保温．④②⑤③①．②⑤④③①．②④⑤③①．④⑤②③①答案解析噬菌体侵染细菌实验中，应用未标记的噬菌体侵染标记的大肠杆菌，使噬菌体被标记，然后用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，短时间保温后搅拌离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，正确。

．关于“噬菌体侵染细菌”的实验的叙述，正确的是( )．分别用含有放射性同位素和放射性同位素的培养基培养噬菌体．分别用和标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养．用标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致．、标记的噬菌体侵染实验分别说明是主要的遗传物质答案解析病毒只能寄生在活细胞中，培养基不能培养噬菌体，错误；该实验分别用和标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长，也不能过短，错误；用标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，正确；噬菌体侵染实验说明是遗传物质，但不能说明是主要的遗传物质，错误。

知识拓展噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析()标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌()标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌题型二同位素示踪法及标记问题．某研究性学习小组做了两组实验：甲组用、标记的噬菌体去侵染无放射性的大肠杆菌；乙组用无放射性的噬菌体去侵染用、标记的大肠杆菌。

下列有关分析正确的是( )．短时间保温、搅拌、离心后，甲组上清液放射性很强而沉淀物几乎无放射性．短时间保温、搅拌、离心后，乙组上清液与沉淀物放射性都很强．甲组子代噬菌体的分子中可检测到、．乙组子代噬菌体的蛋白质与分子中都可检测到答案解析甲组用、标记的噬菌体去侵染无放射性的大肠杆菌时，由于噬菌体的蛋白质含、，其含、不含，短时间保温、搅拌、离心后，上清液因含有噬菌体的蛋白质外壳(含、)而放射性强，而沉淀物因含有噬菌体的(含)也具有较强放射性，错误；乙组用无放射性的噬菌体去侵染、标记的大肠杆菌，短时间保温、搅拌、离心后，由于噬菌体的蛋白质外壳(不含和)没有放射性，离心后的上清液应几乎没有放射性，但沉淀物因含、标记的大肠杆菌放射性很强，错误；甲组子代噬菌体的分子是以亲代噬菌体的分子为模板进行复制得到的，故可以检测到，但不能检测到(因亲代噬菌体的蛋白质外壳不进入大肠杆菌)，错误；乙组子代噬菌体利用来自用、标记的大肠杆菌的氨基酸(可能含有、)、脱氧核苷酸(可能含有)分别合成子代噬菌体的蛋白质、分子，前者可检测到、，后者可检测到，正确。

．若个标记的大肠杆菌被个标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( )．一定有，其中有个含有．一定有，其中有个含有．一定有，其中有个含有．一定有，其中有个含有答案解析噬菌体侵染大肠杆菌时，进入大肠杆菌内部的是(个标记)，蛋白质外壳留在大肠杆菌外面，侵入内部后，以大肠杆菌为场所，利用大肠杆菌的结构、酶系统和原料(无标记的脱氧核苷酸、标记的氨基酸)，合成噬菌体的和蛋白质。

另外，复制为半保留复制，因此，子代噬菌体的中有个含有，子代噬菌体的蛋白质一定有。

技法提升“两看法”解答噬菌体侵染细菌标记问题考点生物体内遗传物质的分析是遗传物质的有关实验题型一．烟草花叶病毒()和车前草病毒()都能感染烟叶，但二者的病斑不同，如图所示。

下列说法中不正确的是( )．过程表示用的蛋白质外壳感染烟叶，结果说明的蛋白质外壳没有侵染作用．过程表示用的单独接种烟叶，结果说明其有侵染作用．、过程表示用的外壳和的合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒．该实验证明只有车前草病毒的是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的不是遗传物质答案解析由于该实验中并没有用烟草花叶病毒的侵染烟草叶片，因此没有证明烟草花叶病毒的是不是遗传物质。

．如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒()遗传物质”的实验过程，由此可以判断( )．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和．的蛋白质能感染烟草细胞．侵入烟草细胞的进行了逆转录过程．是的主要遗传物质答案解析由于放在水和苯酚中振荡后，其组成成分和蛋白质能分开，所以可判断水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和，正确；的蛋白质不能使正常烟草感染病毒，正确；图中接种的正常烟草感染病毒，说明侵入烟草细胞的指导合成了自身的蛋白质，不能证明其进行了逆转录过程，错误；是的遗传物质，没有体现它是的主要遗传物质，错误。