中小学生安全守则

中小学生守则1、爱祖国。

尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2、爱学习。

勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

3、爱劳动。

自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4、讲文明。

尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5、讲诚信。

守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭，不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6、讲法治。

遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7、护安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8、护健康。

养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9、护家园。

节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

社会主义核心价值观：富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善兴林学校校训：知识改变命运，学习成就未来兴林学校校风：崇德求是团结进取兴林学校九做好一是安全做得好：珍爱生命，遵守交通规则，注意饮食、劳动、活动及网络安全，防范自然灾害；二是文明礼仪做得好：宽容礼让，诚信友善，遵守秩序，爱护环境，用语文明，耐心倾听，爱惜粮食，食相文雅，文明交通，衣着得体；三是纪律卫生做得好：遵守学生守则和规范，严格要求自己，楼内不吵闹，轻声细语。

不乱扔垃圾，主动捡拾垃圾；四是课前准备做得好：乐观向上，学习用品准备，学习用品准备充分，预习习惯好，有适合自己的预习方法；五是课堂学习做得好：认真听课，善于思考，勤做笔记，认真练习，会倾听、会阅读、会表达、会质疑、谈论合作交流积极；六是课后复习做得好：会合理安排复习时间及时复习，做到课后回忆、精读教材、整理笔记、练习、看参考书、填写联系卡等；七是作业做得好：书写规范，按统一格式正确书写，按时独立完成，及时纠错；八是检测做得好：考前准备充分、考中认真审题、答题从易到难，书写工整，考后善于反思；九是课外阅读做得好：每天能按规定选择一篇文章阅读、做好笔记、填写联系卡。

2024年最新修订版中小学生守则引言本守则的目标是为中小学生提供一份指导他们行为的规范。

我们鼓励学生们在学习和生活中树立正确的价值观，培养良好的品德和行为习惯。

本守则旨在帮助学生们建立积极向上的形象，并为他们的成长提供良好的环境。

行为准则1. 尊重他人：我们鼓励学生们尊重他人的权利和个人空间。

学生们应友善相处，不歧视、欺负或伤害他人。

学生们应尊重师长、同学和其他学校工作人员。

2. 自律自强：学生们应培养自律和自强的精神。

他们应遵守学校规定，按时完成作业和任务。

学生们应努力学习，提高自己的学业成绩，并积极参与课堂讨论和活动。

3. 诚实守信：学生们应保持诚实和守信的品质。

他们不应作弊、抄袭或伪造他人签名。

学生们应诚实面对自己的错误，并承担相应的责任。

4. 文明礼貌：学生们应保持文明礼貌的行为。

他们应尊重老师和同学，不说粗话或恶意挑衅他人。

学生们应礼貌用语，遵循公共场合的行为规范。

5. 安全第一：学生们的安全是最重要的。

他们应遵守交通规则，不乱穿马路或玩耍时危及自己和他人的安全。

学生们还应遵守学校的安全规定，不携带危险物品或参与危险行为。

处罚措施为了保持学校秩序和纪律，对于违反中小学生守则的行为，学校将采取适当的处罚措施，包括但不限于以下措施：1. 警告：对于轻微的违规行为，学生将受到口头警告，并被提醒遵守规定。

2. 批评教育：对于较为严重的违规行为，学生将接受批评教育，以引导他们认识错误并改正。

3. 纪律处分：对于严重违规行为，学生将接受纪律处分，如罚款、停课、停学等，以期警示其他学生。

学校将根据学生的具体情况和行为严重程度来决定适当的处罚措施。

总结中小学生守则的目的是帮助学生们树立正确的行为准则，培养良好的品德和行为习惯。

通过遵守这些准则，学生们将能够建立积极向上的形象，并为自己的成长奠定坚实的基础。

学校将严格执行守则，并对违反规定的行为采取适当的处罚措施，以维护学校的秩序和纪律。

让我们共同努力，营造一个良好的学习和生活环境。

中小学生守则经典版中小学生守则经典版近年来，中小学生的素质教育备受重视。

为了培养学生良好的道德品质和行为习惯，制定一份中小学生守则是非常必要的。

本文将介绍一份经典版的中小学生守则，其中包含了学生应遵守的基本规范。

一、尊重师长、团结同学中小学生是学校的一员，应该尊重师长并听从教育，不得违反学校纪律。

对待同学要友好，互相帮助、团结一致。

不进行言语和身体上的攻击，不进行人身侮辱。

二、爱护校园环境中小学校园是我们的学习场所，我们要爱护校园环境，保持教室、图书馆、食堂等地的整洁和安静。

不随地乱扔垃圾，不涂写乱画，不在教室内奔跑和打闹。

三、遵守课堂纪律中小学课堂是学习的重要场所，我们要遵守课堂纪律。

不吃零食、喝饮料，不随意说话、讲笑话、打闹影响他人。

认真听课，专心学习，积极发言。

四、安全第一中小学生要时刻保持安全意识，树立安全第一的观念。

在上学、放学、操场和实验室等场所要注意安全。

不私自离校或旷课，不乱穿马路，不在危险区域玩耍。

五、文明待人中小学生要讲究待人文明，礼貌待人。

主动问好，说谢谢、对不起、请等礼貌用语。

尊重他人的感受，不说恶言恶语，不欺负弱小，不歧视他人。

六、爱护公物公共设施是大家共同使用的，中小学生应该爱惜公物。

不故意损坏、涂鸦公物，不随意挪动和乱放学校的物品。

要积极参与公共设施的维护工作。

七、诚实守信中小学生要做到诚实守信。

不撒谎、不作弊、不抄袭，做到诚实待人。

要敢于承认错误，勇敢面对挑战，坚守自己的承诺。

八、正确使用网络中小学生在使用网络时要遵守相关规定。

不浏览、不发布含有不良信息的网页和信息，不随意使用他人的个人信息，不盗用他人的账号和密码。

要学会辨别虚假信息，不盲目相信网络上的一切。

九、勤奋学习中小学生要努力学习，勤奋钻研知识。

按时完成作业，认真听讲，积极参加各种课外活动和社团组织。

要养成良好的学习习惯，追求进步，不骄傲自满。

十、有爱心中小学生要有爱心，关心他人。

积极参加公益活动，帮助他人。

《中小学生守则》1。

爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4。

明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5。

孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊,借东西及时还，做到知错就改.7。

自强自律健身心.坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火，会自护懂求救,坚决远离毒品。

9。

勤俭节约护家园.不比吃喝穿戴，爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活.新版《守则》大瘦身，究竟瘦在哪儿?1、字数大缩减，但内容更全面、表达更凝练第一版《小学生守则》自1981年公布以来，一直被使用了23年,直到2004年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》，成为许多90后、00后童年回忆的一部分。

2004年版《中小学生守则》共10条，与之配套的还有《小学生日常行为规范（修订）》20条，以及《中学生日常行为规范（修订）》40条，加起来共70条，2000多字；新版《中小学生守则》将70条规范压缩,一共有9条,282字。

解读：虽然字数变少了，但内容更全面，突出基本，凝练清楚。

2、操作性不强的内容不见啦这一次亮相的新修订《中小学生守则》，保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等，坚守了原则底线。

但是,瘦身后,原来旧版中“自尊自爱，自强自信”、“热爱大自然”等操作性不强的内容被删除,增加了操作性很强的表述.解读：新《守则》无论从表述、结构还是条理上，都更加清晰，内容上更加接地气,易学易行。

新版中小学生守则完整版新版中小学生守则完整版第一章总则为了保护中小学生的身心健康，维护校园秩序，培养优秀的社会公民，制定本守则。

第二章基本要求1. 尊重师长、爱护同学；2. 遵守国家法律法规，遵守校规校纪；3. 诚实守信，不说谎话、不欺骗他人；4. 讲卫生、健康生活；5. 爱惜公物、保护环境；6. 热爱祖国，维护国家尊严和荣誉；7. 尊重社会公德和职业道德；8. 积极参加学校组织的文体活动。

第三章学习要求1. 按时完成各项学习任务和作业；2. 认真听讲，积极思考，不影响他人听课；3. 独立思考，不抄袭、不作弊；4. 善于合作，参加集体讨论与活动；5. 关注时事，扩大知识面，提高学习兴趣；6. 积极参与各种学科竞赛。

第四章行为要求1. 禁止欺凌、打架、辱骂、威胁同学；2. 禁止吸烟、饮酒、吸毒及接触色情及暴力内容；3. 禁止携带危险物品和非法物品；4. 禁止破坏校园设施和文物，损坏他人财物；5. 禁止在校园内赌博或进行其他违法行为；6. 讲究文明礼貌，不吐痰、不乱扔垃圾、不打扰他人休息；7. 行为要遵循公序良俗，不追逐打闹、不随意攀爬树木和建筑物；8. 禁止散布谣言、恶意中伤他人；9. 禁止盗窃、偷摸他人物品；10. 守时守纪，不早退、不迟到、不旷课、不逃学。

第五章成绩监督1. 学生要重视学科成绩，做到知识面广、基础扎实、成绩优秀；2. 学生要服从学校考试监督和考务安排；3. 对于考试作弊、抄袭、串通作案等行为，一经查实，学校将采取严肃处理措施；4. 学校对于成绩优秀的学生将作出适当奖励。

第六章管理责任1. 教师应当严格按照教学计划，认真备课，讲好每一节课；2. 教师应当依法依规对学生进行教育管理，督促学生做好各项学习任务；3. 任课教师应当认真填写学生课堂表现，成绩记录，及时反馈给学生和家长；4. 学校领导应当积极严格管理，加强校内纪律和规范；5. 学校领导和教师应当对于行为不当，严重损害校内和谐氛围的学生，及时采取必要的惩戒措施。

中小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

中小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

中小学生守则第一章总则为了培养学生良好的品德、习惯和行为规范，营造积极向上的校园文化，特制定本守则。

守则适用于本校所有中小学生，自入学之日起生效。

第二章学习规范1.课堂纪律□准时到达教室，不迟到、早退。

□遵守老师的教学安排，不随意离席、交头接耳。

□集中注意力，积极参与课堂讨论和活动。

2.作业管理□按时完成作业，保持作业本整洁。

□积极主动思考问题，勇于提出疑问。

□不抄袭、不剽窃，尊重知识产权。

3.考试守则□不作弊，不传播考试内容。

□考试时不交头接耳，不偷看他人试卷。

□遵守考场秩序，服从监考老师的指挥。

第三章行为规范1.校园文明□尊敬师长，礼貌用语，文明待人。

□维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，不涂写乱画。

□保护公共设施，爱护校园花草树木。

2.人际交往□友善待人，不欺负同学，不参与欺凌行为。

□解决争议要理性沟通，不使用暴力解决问题。

□尊重异性，保护自己和他人的隐私。

3.诚实守信□说话实话，不编造谎言，不传播虚假信息。

□遵守承诺，守信用，不失信于人。

第四章安全意识1.交通安全□遵守交通规则，安全过马路，不在马路边玩耍。

□骑车佩戴头盔，不擅自改装车辆。

2.网络安全□文明使用网络，不传播不良信息，不随意发布个人隐私。

□警惕网络陷阱，不轻易泄露个人信息。

3.食品安全□不吃过期食品，遵循饮食卫生规范。

□饭后洗手，保持个人卫生。

第五章自我管理1.时间规划□合理安排学习、休息和娱乐时间。

□不拖延，不赶作业，保证充足睡眠。

2.个人卫生□每天整洁干净，保持衣着整齐。

□养成刷牙、洗手的良好习惯。

3.兴趣培养□积极参加各类兴趣班，培养多样化的爱好。

□注重体育锻炼，保持身体健康。

第六章处罚措施对于违反本守则的行为，将依照情节轻重，采取适当的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面检讨、班级通报、家长约谈等。

新版小学生守则10条小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

新版《守则》1、字数大缩减，但内容更全面、表达更凝练第一版《小学生守则》自1981年公布以来，一直被使用了23年，直到2004年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》，成为许多90后、00后童年回忆的一部分。

2004年版《中小学生守则》共10条，与之配套的还有《小学生日常行为规范(修订)》20条，以及《中学生日常行为规范(修订)》40条，加起来共70条，2000多字;新版《中小学生守则》将70条规范压缩，一共有9条，282字。

解读：虽然字数变少了，但内容更全面，突出基本，凝练清楚。

2、操作性不强的内容不见啦这一次亮相的新修订《中小学生守则》，保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等，坚守了原则底线。

但是，瘦身后，原来旧版中“自尊自爱，自强自信”、“热爱大自然”等操作性不强的内容被删除，增加了操作性很强的表述。

解读：新《守则》无论从表述、结构还是条理上，都更加清晰，内容上更加接地气，易学易行。

道德的引领、习惯的形成，靠的是日常点滴行为的规范，这样的变化要点赞!3、受到社会争议的表述被瘦身更引发社会关注的是——“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告”这一条没有出现在新版的《守则》中。

中小学生安全守则篇一：小学学生校园安全守则XX小学学生校园安全守则校园是一个较特殊的公共场所，校园安全是一个较特殊群体的安全，需要在校的每一个学生来共同维护，为确保我校校园安全管理工作的顺利进行，保障学生的安全，防止安全事故，特制定本守则。

1. 遵守课堂纪律，听从教师的安排，不玩小动作，不逗弄别的学生，在体育、劳动或活动课中更要注意安全，要按照教师的要求有秩序地从事活动和操作，不随意行事。

2. 遵守学校的作息时间，按时到校，按时参加排队放学，有事有病要请假。

3. 注意教室安全，不在教室乱跑，不互相追打，不双脚离地蹲到椅子上或趴在桌上，不撑桌摇荡，不爬或趴上窗台，不随意托动窗玻璃，不用刀具、笔尖或其他利器对着别人，非教师安排不得接触教室的开关、插座及电线。

4. 课余遵守纪律，听从值日领导，值日教师和值日学生的管理，不在走廊及校园里追打、乱跑；不拉、不推搡别的学生，不跳跃跨越花池，不在梯间逗留，不踩踏花草，瓷片花边，不爬树或悬在树上荡秋千。

5. 同学之间要团结友爱，互相帮助，大同学不得欺负小同学，同学之间有矛盾应报告老师调解，不得吵嘴，更不得打架。

6. 在校遇有身体不适要及时告诉老师。

7. 注意卫生，不吃不干净的食品，不到校内外买零食，不喝生水、脏水，提倡自己带水喝。

8. 参加放学排队或集会，做操时，都要有秩序地排好队。

集队时不争位、推搡，放学路上要听从管理，按规则靠右成一列队行走，不能散队，抢位、争先。

横过马路做到“一慢、二看、三通过”。

放学和上学时不在路上逗留玩耍。

XX小学每位学生、学前班幼儿都应遵守以上每一条守则。

从严要求自己。

如违反守则导致安全事故由学生和家长负责。

XX小学二00六年九月一日《XX小学学生校园安全守则》签收回执学生姓名：家长签收：签收时间：200 年月日联系电话：自家电话：别人转告电话：篇二：中小学生安全教育手册中小学生安全教育手册目录第—章家庭安全—、有序的生活，安全的保障二、户户离不开火，家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全—、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户夕卜安全—、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候、环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全—、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全，是家庭幸福的保障。