业数回家作业--上海七年级

沪科版七年级数学寒假作业答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日沪科版七年级数学寒假作业答案篇一一.填空题1.b;a2.3,5,7;4,6,8,10;93.2104.605.(1)1;11;3;9;5;7(2)2;10;4;8;6;6(3)4;8(4)5;76.36;36=2×2×3×37.701(700=1×700)8.4(设乙数是x，则甲数是6x+2，丙数是6(6x+2)+2，所以有x+6x+2+6(6x+2)+2=188，解得x=4)9.2;4;1;0;010.1和21;3和19;5和17;7和15;9和13(任选三组)11.32、12.1413.等14.15.2.5(20÷×=2.5)16.二.选择题1.A;B2.B(1+2=3)3.B(3,5,11,17,29)4.A5.D6.A7.B8.B(18+30=48)9.D(1000-142-76+10=792)10.D([4,6,8]=24)三.计算题1.22.23四.解答题1.90=1×90=2×45=3×30=5×18=6×15=9×10所以有6种，分别是1和90，2和45，3和30，5和18，6和15，9和102.336=2×2×2×2×3×7=6×7×86+7+8=213.(1)260=2×2×5×13所以这两个数是4和65(2)420=2×2×3×5×7所以这两个数是4和105，12和35，15和28，20和214.略5.略6.(1)48=2×2×2×2×3所以A=3，B=12(2)略7.(1)16=3+13=5+11=7+9所以这样的最简分数有6个，(2)11个，沪科版七年级数学寒假作业答案篇二1、=-0.5=22、略3、略4、-1.50062×105、-0.002036、-1/(1+2a)-3/(2ab2(x-y)7、<-2.58、扩大5倍选择题ABC12、(1)=b/(a+b)(2)=3/(x-1)(3)=【(x-y)2/xy】×【xy/(x+y)2】=(x2-2xy+y2)/(x2+2xy+y2)(4)=(32x)/(9y )13、x-12=2x+1x=114、(1)x带入原式=(-2/5–2k)/-6/5k=8/5k=-5(2)原式=x2/(x2+x)当x=-1/2时，原式=-115、原式的倒数=3(x2+1/x2-1)=-9/416、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=117、设小李x，小王x+2。

2021秋北师版七上数学家庭作业12.20——12.242021年12月20号星期一农历：冬月17家庭作业(请严格作业格式、字迹，不要少步骤，切记！切记！！！）①疫情期间，某学校根据同学学习情况，计划为学生提供以下四类在线学习方式：在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论．为了解学生需求，该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查，并根据调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图．根据图中信息，解答下列问题：（1）求本次调查的学生总人数，并通过计算补全条形统计图；（2）求扇形统计图中“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数；（3）该校共有学生4800人，请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生人数．【分析】（1）从两个统计图中可得“在线答题”的频数为18人，占调查人数的20%，可求出调查人数，进而求出“在线听课”的人数，补全条形统计图；（2）求出“在线讨论”所占的百分比，即可求出相应的圆心角的度数；（3）求出“在线阅读”所占的百分比，即可求出总体4800人中“在线阅读”的人数．【解答】解：（1）18÷20%＝90（人），故答案为：90；（2）90﹣18﹣12﹣24＝36（人），补全条形统计图如图所示：（3）4800×＝1280（人），答：该校4800名学生中对在线阅读最感兴趣的学生人数大约有1280人．②已知（x﹣3）2+|y+1|＝0，先化简再求值：4xy﹣2（x2﹣3xy+2y2）+3（x2﹣2xy）．【分析】直接去括号合并同类项，再利用非负数的性质得出x，y的值，代入得出答案．【解答】解：4xy﹣2（x2﹣3xy+2y2）+3（x2﹣2xy）＝4xy﹣3x2+6xy﹣4y2+3x2﹣6xy＝﹣4y2+4xy，∵（x﹣3）2+|y+1|＝0，∴x﹣3＝0，y+1＝0，解得：x＝3，y＝﹣1，当x＝3，y＝﹣1时，原式＝﹣4×（﹣1）2+4×3×（﹣1）＝﹣4﹣12＝﹣16．③已知，线段AB上有三个点C、D、E，AB＝18，AC＝2BC，D、E为动点（点D在点E的左侧），并且始终保持DE＝8．（1）如图1，当E为BC中点时，求AD的长；（2）如图2，点F为线段BC的中点，AF＝3AD，求AE的长；（3）若点D从A出发向右运动（当点E到达点B时立即停止），运动的速度为每秒2个单位，当运动时间t 为多少秒时，使AD、BE两条线段中，一条的长度恰好是另一条的两倍．【分析】（1）根据线段的和差倍分关系和中点定义即可求AD的长；（2）根据中点的定义和线段的和差关系先求出AF，再根据AF＝3AD可求AD，即可求AE的长；（3）分两种情况：BE＝2AD；AD＝2BE；进行讨论即可求解．【解答】解：（1）∵AB＝18，AC＝2BC，∴AC＝18×＝12，BC＝18×＝6，∵E为BC中点，∴BE＝BC＝3，∵DE＝8，∴AD＝AB﹣BE﹣DE＝18﹣3﹣8＝7；（2）∵F为BC中点，∴BF＝BC＝3，∴AF＝AB﹣BF＝18﹣3＝15，∵AF＝3AD，∴AD＝5，∵DE＝8，∴AE＝AD+DE＝5+8＝13；（3）当BE＝2AD时，依题意有18﹣（2t+8）＝2×2t，解得t＝；当AD＝2BE时，依题意有2t＝2×[18﹣（2t+8）]，解得t＝．故当运动时间t为或秒时，使AD、BE两条线段中，一条的长度恰好是另一条的两倍．④列方程解应用题：轮船沿甲港顺流行驶到乙港比从乙港返回到甲港少用3小时，已知轮船在静水中的速度是27千米/小时，水速是9千米/小时，求甲乙两港之间的距离．【分析】设甲乙两港之间的距离是S 千米，根据＝时间，顺水速度＝静水中的船速+水速，逆水速度＝静水中的船速﹣水速以及顺水行驶时间+3＝逆水行驶时间列出方程并解答．【解答】解：设甲乙两港之间的距离是S 千米，依题意得：+3＝．解得S ＝108答：甲乙两港之间的距离是108千米．【点评】考查了一元一次方程的应用．根据流水行船问题，可以求出船逆流而上的速度与顺流而下的速度，即船速与水速的差与和，再根据和差问题解决即可．2021年12月21号星期二农历：冬月18家庭作业(请严格作业格式、字迹，不要少步骤，切记！切记！！！）①计算：（1）3)1254131(242-+-⨯-（2）2017426)217(1041)2(1-⨯-⨯---(1)计算：31254131(242-+-⨯-…………3分…………4分…………5分(2)计算：②先化简，再求值：)23()(22122y x y x x +-+--，其中x ，y 满足3,2-==y x …………3分…………5分…………6分…………7分…………8分2017426)217(1041)2(1-⨯-⨯---110414--1⨯-⨯=解：原式1011---=12-=………3分…………4分………5分3)1068(2-+--=3122--=13-=解：原式22232221y x y x x +-+-=233y x +-=2)3(323-⨯+⨯-=21=276+-=原式将3,2-==y x 代入原式③如图,已知线段18=AB ,C 是AB 上的一点,D 为CB 上的一点,E 为DB 的中点,2=DE (1)若6=CE ,求AC 的长;(2)若C 是AB 的中点,求CD 的长.④列方程解应用题：为了支持国货，大智路某手机卖场本月计划用9万元购进某国产品牌手机，从卖场获知该品牌3种不同型号的国产手机的进价及售价如下表：A 种B 种C 种进价（元/部）150021002500售价（元/部）165023002750若该手机卖场同时购进两种不同型号的手机共50台，9万元刚好用完．（1）请你确定该手机卖场的进货方案，并说明理由；（2）该卖场老板准备把这批手机销售利润的50%捐给公益组织，在同时购进两种不同型号的手机方案中，为了使捐款最多，你选择哪种方案？【分析】（1）分成三种分案进行讨论，列出一元一次方程组，即可求出方案；（2）根据（1）的方案算出每一种方案的利润，然后计算出捐出给工艺的钱，即可求出方案．【解答】解：（1）①当购进A 和B 两种型号手机时，设买进A 型号手机a 台时，则买进B 型号手机（50﹣a ）台时，根据题意：1500a +2100（50﹣a ）＝90000，解得a ＝25，故可购进A 型号手机25台时，则买进B 型号手机25台．②当购进B 和C 两种型号手机时，设买进B 型号手机b 台时，则买进C 型号手机（50﹣b ）台时，根据题意：2100b +2500（50﹣b ）＝90000，解得b ＝87.5＞50，故舍去；③当购进A 和C 两种型号手机时，设买进C 型号手机c 台时，则买进A 型号手机（50﹣c ）台时，根据题意：1500（50﹣c ）+2500c ＝90000，解得c ＝15，故可购进C 型号手机15台时，则买进A 型号手机35台．故有两种进货方案，方案一：可购进A 型号手机25台时，则买进B 型号手机25台；方案二：可购进C 型号手机15台时，则买进A 型号手机35台．（2）方案一的利润：25（1650﹣1500）+25（2300﹣2100）＝8750元，捐款数额：8750×50%＝4375元；方案二的利润：15（2750﹣2500）+35（1650﹣1500）＝9000元，捐款数额：9000×50%＝4500元；故选择方案二，即可购进C 型号手机15台时，则买进A 型号手机35台．【点评】本题考查了一元一次方程的应用题，根据已知问题，列出一元一次方程使解答此题的关键．2021年12月22号星期三农历：冬月19家庭作业(请严格作业格式、字迹，不要少步骤，切记！切记！！！）①如图，∠AOB=90°，射线OM 平分∠AOC，ON 平分∠BOC．（1）如果∠BOC=30°，求∠MON 的度数；（2）如果∠AOB=α，∠BOC=30°，其他条件不变，求∠MON 的度数；…………1分……………3分……………4分……………5分……………7分……………8分②解方程：(1))72(65)8(5--=+x x （2）16331--=--x x x 解：（1）去括号，得：42125405+-=+x x ……………2分移项，得：40425125-+=+x x ……………3分合并同类项，得:717=x ……………4分系数化为1，得：177=x……………5分︒=∠=∠︒+=∠=∠∴1521152121BOC NOC a AOC MOC ，BOC ON AOC OM ∠∠平分平分,︒+=∠∴30a AOC ︒=∠=∠30,BOC a AOB a a NOC MOC MON 2115-1521=︒︒+=∠-∠=∠∴(2).解：（1）（）︒=∠︒=∠3090BOC AOB ，︒=∠∴120AOC BOCON AOC OM ∠∠平分平分,︒=∠=∠︒=∠=∠∴15216021BOC NOC AOC MOC ，︒=-∠=∠∴45NOC MOC MON解：(2)去分母，得：63)1(26--=--x x x ……………2分去括号，得：63226--=+-x x x ……………3分移项，得：26326+--=-+x x x ……………4分合并同类项，得77-=x 系数化为1，得：1-=x ……………5分③近两年成都市雾霾天气严重，为了了解我市的空气质量情况，某环保兴趣小组从环境监测网随机抽取了我市若干天的空气质量情况作为样本进行统计，绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）.请你根据图中提供的信息，解答下列问题：⑴被抽取的总天数？并补全条形统计图;⑵求扇形统计图中表示“优”的扇形的圆心角度数;⑶请估计我市这一年（365天）达到“优”和“良”的总天数.解：⑴被抽取的总天数为（天）④列方程解应用题：下面是移动电话的两种计费方式：全球通神州行月租费20元/月0本地通话费0.2元/分钟0.4元/分钟（1）若你估计每月通话时间为75分钟，你应该选择哪种手机收费卡？（2）若你估计每月通话时间为200分钟，你应该选择哪种手机收费卡？（3）请你为用户设计一个方案，使用户能合理选择收费方式？【分析】（1）根据总费用＝月租费+通话时间×本地通话费，求出每月通话时间为75分钟时选择两种收费方式所需费用，比较后即可得出结论；（2）根据总费用＝月租费+通话时间×本地通话费，求出每月通话时间为200分钟时选择两种收费方式所需费用，比较后即可得出结论；（3）设当每月通话时间为x 分钟时，选择两种收费卡费用相同，根据总费用＝月租费+通话时间×本地通话费结合两种收费方式所需费用相同，即可得出关于x 的一元一次方程，解之即可得出x 的值，再结合（1）（2）的结论即可找出合适的选择方式．【解答】解：（1）选择全球通收费卡每月话费为20+0.2×75＝35（元），选择神州行收费卡每月话费为0.4×75＝30（元）．∵35＞30，∴每月通话时间为75分钟，选择神州行收费卡更划算．（2）选择全球通收费卡每月话费为20+0.2×200＝60（元），选择神州行收费卡每月话费为0.4×200＝80（元）．∵60＜80，∴每月通话时间为200分钟，选择全球通收费卡更划算．（3）设当每月通话时间为x 分钟时，选择两种收费卡费用相同，依题意，得：20+0.2x ＝0.4x ，解得：x ＝100．∴当0≤x ＜100时，选择神州行收费卡更划算；当x ＝100时，选择全球通收费卡和选择神州行收费卡费用相同；当x ＞100时，选择全球通收费卡更划算．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．2021年12月23号星期四农历：冬月20家庭作业(请严格作业格式、字迹，不要少步骤，切记！切记！！！）①计算：﹣32﹣3×22﹣（﹣3×2）3．【答案】195；【分析】原式直接利用有理数的混合运算法则分别化简即可得出答案；【详解】解：原式＝﹣9﹣3×4﹣（﹣6）3＝﹣9﹣12+216＝195；②如图①，已知点C D 、是线段AB 上两点，D 是AC 的中点，若4cm CB =，7cm DB =．（1）求线段AB 的长；（2）如图②，若M ，N 分别为AD ，CB 的中点，求线段MN 的长；（3）类比以上探究，如图③，解决以下问题：射线OA ，OB 分别为MOP ∠和NOP ∠的平分线，MON α=∠，()NOP ββα=<∠．求AOB ∠的大小．③如图1，P点从点A开始以2厘米/秒的速度沿A→B→C的方向移动，点Q从点C开始以1厘米/秒的速度沿C→A→B的方向移动，在直角三角形ABC中，∠A=90°，若AB=16厘米，AC=12厘米，BC=20厘米，如果P、Q同时出发，用t（秒）表示移动时间，那么：（1）如图1，若P在线段AB上运动，Q在线段CA上运动，试求出t为何值时，QA=AP（2）如图2，点Q在CA上运动，试求出t为何值时，三角形QAB的面积等于三角形ABC面积的1 4；（3）如图3，当P点到达C点时，P、Q两点都停止运动，试求当t为何值时，线段AQ的长度等于线段BP的长的14。

沪教版初一寒假作业答案数学下册题型归纳学期期末考试完结，接下来就是假期时间，初中频道特整理了初一寒假作业答案，希望能够对同学们有所帮助。

一、1、B 2、B 3、(1)>(2)2 (2)a+b≥0二、1、_≥3 2、_>1.5 3、_6 数轴表示略(2)_>-2 数轴表示略8、(1)_>2 数轴表示略 (2)_>-2.5 数轴表示略 9、2≤_3/11三、操作探究(1)当_=2时，y=15，当_=-2时，y=3 (2)-17/8≤_四、1、_≤2802、137/18>_>137/193、4.5km 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 创新舞台当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)_+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4 b(注：4 即4的4次方，以后不解释) (2)_(_-9)5、(1)5_-10y/2_-40 (2)_-20/130_+246、(1)1/3_=4y/12_y，5/12_y=5_/12_y(2)y/_(_-y)=y-_y/_(y-_) _/(y-_)=_/_(y-_) 创新舞台 -7，-7六、1、-1 2、3 3、_ 4-6 DAC 7、(1)2/_z (2)10/3a(a+2) 操作探究略七、1、(1)_=0 (3)_=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正确应保留分母 (3)-2_-6/(_+1)(_-1) 创新舞台原式=_+4 ∵(-根号3)=(根号3)，∴正确八、1、m>-6 2、5元感悟体验略九、1、y=50/_ 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/_ (2)_=-6 创新舞台略十、1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m为大家推荐的初一寒假作业答案，还满意吗?相信大家都会仔细阅读!。

上海市七年级数学导与练暑假摘要：一、引言二、上海市七年级数学暑假任务概述1.知识点回顾2.实践与应用3.能力提升三、暑假数学学习策略1.制定学习计划2.合理分配时间3.自我检测与反馈四、推荐学习资源与方法1.教材辅助资料2.在线教育平台3.数学竞赛与活动五、结语正文：一、引言随着暑假的来临，上海市七年级的同学们也迎来了充实美好的假期。

为了让大家在休闲娱乐的同时，不忘学习，我们特别为大家准备了数学导与练的暑假任务。

下面，我们就来详细了解这个暑假任务的内容。

二、上海市七年级数学暑假任务概述1.知识点回顾暑假期间，同学们需要对上学期的数学知识点进行回顾。

这包括有理数、整式、一元一次方程、几何基础等。

通过复习，同学们要确保对基本概念、公式、定理等掌握牢固。

2.实践与应用暑假任务中，同学们要将所学知识运用到实际问题中。

例如，利用一元一次方程解决实际生活中的问题，运用几何知识进行平面图形的绘制等。

这有助于提高同学们解决实际问题的能力。

3.能力提升除了巩固基础知识，暑假任务还注重同学们能力的提升。

同学们可以通过参加数学竞赛、研究数学趣味问题、学习数学建模等方式，提高自己的数学素养。

三、暑假数学学习策略1.制定学习计划为了确保暑假学习的效果，同学们需要制定一个合理的学习计划。

可以按照每周或每天的学习任务进行安排，既要保证学习时间，也要注重学习质量。

2.合理分配时间在暑假期间，同学们要合理安排时间，既要保证充足的休息，也要保证学习的效果。

可以早晨背诵知识点，下午进行练习，晚上进行总结和复习。

3.自我检测与反馈暑假学习过程中，同学们要定期进行自我检测，了解自己的学习进度。

可以通过做习题、参加在线测试等方式进行检验。

在学习过程中，要及时发现问题，并针对性地进行改进。

四、推荐学习资源与方法1.教材辅助资料同学们可以利用教材的辅助资料，如课本、练习册等，进行学习。

这些资料可以帮助同学们更好地理解知识点，提高学习效果。

2.在线教育平台现在有许多在线教育平台提供了丰富的数学课程资源，同学们可以选择适合自己的课程进行学习。

沪教版初一数学寒假作业答案（初一必备）
沪教版初一数学寒假作业答案（初一必备）
同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。

查字典数学网初中频道为大家提供了初一数学寒假作业答案业，希望对大家有所帮助。

一、1、B 2、B 3、(1)>(2)2 (2)a+b≥0
二、1、x≥3 2、x>1.5 3、x6 数轴表示略(2)x>-2 数轴表示略
8、(1)x>2 数轴表示略 (2)x>-2.5 数轴表示略 9、2≤x3/11
三、操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3
(2)-17/8≤xx>137/19 3、4.5km 操作探究(1)C>A>B
(2)R>S>P>Q 创新舞台
当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m
五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、
(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释) (2)x(x-9) 5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x)
x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台 -7，-7
六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究略
七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、
(1)③ (2)不正确应保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3)，∴正确。

（沪教版）初一上册数学寒假作业答案[五篇范文]第一篇：(沪教版)初一上册数学寒假作业答案（沪教版）初一上册数学寒假作业答案P1-2一、1-8：CCCBDCCC二、9.()老王赔了42元 10.-2.5 11.0 12.万，4 13.0 14.lt;15.14716.x-y P3-4一、1-8：ACDACDAC二、9.0 10.5 11.x=2,y=2 12.12或6 13.4 14.4 15.-2.034×10的九次方16.-3.14lt;0lt;2/3lt;4 17.16 18.±4，负数或0 P5-6一、1-8：BAABABDA P7-8一、1-8：DDBAABCB P9-10一、1-8：BCBBDABC P11-12一、1-8：ACACBACD P13-14一、1-6：BCACCA P15-16一、1-6：DCCCDC P17-18一、1-6：BDADAB P19-20一、1-6：ABDAAA P21-22一、1-8：DDAADCCD P23-24一、1-8：CBDBAACD P25-26一、1-8：CCBCCADB P27-28一、1-8：ACDBCBBD P29-30一、1-8：ABDDBBBB P31-32一、1-8：DCABBCAD P33-34一、1-10：BACADCBABD P35-36一、1-10：CDAABDBCAC P37-38一、1-8：ACACCBDC P39-40一、1-8：DBBDACDC P41-42一、1-10：CDBBAABDDD P43-44一、1-10：CDADBCADAD 以上就是为大家整理的(沪教版)初一上册数学寒假作业答案，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!第二篇：初一数学上册寒假作业答案初一数学上册寒假作业答案一、选择题1.（2012辽宁本溪3分）如图在直角△ABC中，∠BAC=90°，AB=8，AC=6，DE是AB边的垂直平分线，垂足为D，交边BC于点E，连接AE，则△ACE的周长为【】A、16B、15C、14D、13 【答案】A。

9.1 字母表示数教学目标1． 理解字母表示数的意义。

2． 会用字母替代一些简单问题中的数。

3． 经历用字母表示一些常见的数或量的过程，领会字母表示数的数学思想。

4． 感知用字母表示数的数学思想方法，提高观察、探究能力。

教学重点及难点1． 字母表示数的代数方法。

2． 对字母表示数的代数方法的理解。

3． 理解字母表示数的意义，并能把语言表述的数量关系用代数式表示。

教学过程一、创设情境，探究新知问题一：1．请同学举几个满足加法交换律的例子。

2．设问1： 这样的例子有多少个？设问2： 能否用规律性的式子表示？引出式子：a+b=b+a (a 、b 表示有理数）问题二：1．如图，已知△ABC 中，BC=7，高AH=4，求△ABC 的面积。

2．求三角形面积的方法是什么？ 3．注意：三角形面积公式要写成 S = 21ah 问题三：有“亚洲第一”之称的长沙摩天轮于2004年9月30日建成，当年10月日对外开放，是目前亚洲第一、世界第二的摩天轮。

长沙摩天轮最令人称奇之处在于它立在巨型屋顶上。

据专家介绍，将摩天轮建在屋顶上不仅在国内，就是在世界上也是独一无二的。

如果长沙摩天轮垂直于地面时，最高点离地面120米，最低点离地面21米，那么这个巨型摩天轮的直径是多少？提示：如果设大转盘的直径为r 米，可如何列式？问题四：观察下列各组数的特点，用式子表示第n 个数是什么？（1）211，322，433，544 （2）2， 4， 6， 8 问题五：二、应用新知，掌握方法例：设某数为x ，用x 表示下列各数AB1．某数的5倍减去3的差；2．比某数的一半还多2的数；3．某数的521倍与2的差的5倍； 4．某数的60％除以m 的相反数所得的商。

三、巩固新知，熟练方法１．（1）已知长方形的长为a ，宽为b ，用a ，b 表示长方形的周长是 _______________。

（2）已知圆半径的r ，用r 表示圆的周长是_______________。

上海作业七年级下册数学电子完整版本试卷分第1卷和第II卷两部分，共4页。

满分150分。

考试用时120分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项.1、答卷前，考生务必用0、5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2、第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3、第1I卷必须用0、5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

4、填空题直接填写答案，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤参考公式.如果事件A，B互斥，那么P（A+B）=P（A）+P（B）、第1卷（共50分）一、选择题.本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、若集合M=（r|VE<4），N=（x |3x>1），则MON =（）A.[r|0<r<2）B.（x<r<2）C.[r|3 <r<16）D.（x1<r<16）2、若i（1-=）=1，则.+3=（）A.-2B.-1C.1D.23、在AABC中，点D在边AB上，BD =2DA、记CA=m，CD=n、则CB=（）A.3m-2nB.-2m +3nC.3m + 2nD.2m +3n4、南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题，其中一部分水蓄入某水库，已知该水库水位为海拔148、5 m时，相应水面的面积为140、0km2；水位为海拔157、5 m时，相应水面的面积为180、0km2、将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台，则该水库水位从海拔148、5m上升到157、5m时，增加的水量约为（V7= 2、65）（）A.1、0 x 100 m3B.1、2 x 100 m3C.1、4 x 109 m3D.1、6 x 109 m35，从2至8的7个整数中随机取2个不同的数，则这2个数互质的概率为（）A.1/6B.1/3C.1/2D.2/36、记函数f（z）= sin（wr+）+b（w> 0）的最小正周期为T、若〈T<x，且y=f（z）的图像关于点（、2）中心对称，则f（）=A.1B.3/2C.2/5D.3二、选择题.本题共4小题，每小题5分，共20分，每小题给出的选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分7、已知正方体ABCD-asic，Di，则（）A.直线bcg与DA1所成的角为90°B.直线BC；与CA1所成的角为90°C.直线BC]与平面BB，DiD所成的角为45D.直线BC]与平面ABCD所成的角为45°8、已知函数f（r）=r3-r+1，则（）A.f（r）有两个极值点B.f（r）有三个零点C.点（0，1）是曲线y=f（x）的对称中心D.直线y=2r是曲线y=f（z）的切线9、已知0为坐标原点，点A（1，1）在抛物线C:r=2py（p>0）上，过点B（0，-1）的直线交C于P，Q两点，则（）A.C的准线为y=-1B.直线AB与C相切C.OPI-JOQ > |OAD.BPI-|BQI > |BA210、已知函数f（z）及其导函数J"（z）的定义域均为R，记g（z）= f'（r）、若f（；-2r），9（2+r）均为偶函数，则（）A.f（0）=09B.g（-1）=g（2）C.f（-1）= f（4）D.g（-1）= g（2）三、填空题.本题共4小题，每小题5分，共20分11、（1-）（z+ y）*的展开式中ry的系数为（）（用数字作答）、12、写出与圆r2+y2=1和（x-3）2+（y-4）2=16都相切的一条直线的方程15、若曲线y=（r+a）e有两条过坐标原点的切线，则a的取值范围是13、已知椭圆C.+=1（a>b>0），C的上顶点为A、两个焦点为Fi，Fz，离心率为过F.且垂直于AF2的直线与C交于D，E两点，DE=6，则AADE的周长是四、解答题.本题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤14、（10分）记S，为数列（an的前n项和，已知a1=1，）是公差为.的等差数列（1）求（an）的通项公式；（2）证明：=+-++<215、（12分）已知函数/（r）=e'-ar 和g（r）= ax-jnr有相同的最小值（1）求a；（2）证明.存在直线y=6，其与两条曲线y=f（r）和y= g（r）共有三个不同的交点，并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列16、（12 分）cos A记AABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知1+ sin A（1）若C=，求B；（2）求的最小值。

一、选择题1．下列调查中，适合采用全面调查方式的是（）A．对南宁邕江水质情况的调查B．对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C．对市场上某种雪糕质量情况的调查D．对本班45名学生身高情况的调查2．质检部门对某酒店的餐纸进行调查，随机调查5包(每包5片)，5包中合格餐纸(单位：片)分别为4，5，4，5，5，则估计该酒店的餐纸的合格率为（）A．95% B．97% C．92% D．98%3．某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中正确的是（）A．实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策B．实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策C．实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策D．实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策4．某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，如图是根据此次调查结果所绘制的扇形统计图，已知该学校共2560人，被调查的学生中骑车的有21人，则下列四种说法中，不正确的是（）A．被调查的学生有60人B．被调查的学生中，步行的有27人C．估计全校骑车上学的学生有1152人D．扇形图中，乘车部分所对应的圆心角为54°5．2016年4月30日至5月2日，河北省共接待游客1708.3万人次，实现旅游收入106.5亿元，旅行社的小王想了解某企业员工个人的旅游年消费情况，他随机抽取部分员工进行调查，并将统计结果绘制成如表所示的频数分布表，则下列说法中不正确的是（）个人旅游年消费金额x/元2000x≤20004000x<≤40006000x<≤60008000x<≤800010000x<≤频数1225312210A．小王随机抽取了100名员工B．在频数分布表中，组距是2000，组数是5组C．个人旅游年消费金额在6000元以上的人数占随机抽取人数的22%D．在随机抽取的员工中，个人旅游年消费金额在4000元以下（包括4000元）的共有37人6．下列调查方式，你认为最合适的是（）A．调查市场上某种白酒的塑化剂的含量，采用全面调查方式B．调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数，采用全面调查方式C．调查端午节期间市场上粽子的质量，采用抽样调查方式D．“长征﹣3B火箭”发射前，检查其各零部件的合格情况，采用抽样调查的方式7．为了解2019年泰兴市八年级学生的视力情况，从中随机调查了500名学生的视力情况．下列说法正确的是（）A．2016年泰兴市八年级学生是总体B．每一名八年级学生是个体C．500名八年级学生是总体的一个样本D．样本容量是5008．以下问题，不适合采用全面调查方式的是（）A．调查全班同学对“郑万高铁”的了解程度B．了解我市中学生的近视率C．疫情期间对国外入境人员的健康状况检查D．旅客上飞机前的安检9．如图是某校七年级学生到校方式的条形图，下列说法错误的是()A．步行人数占七年级总人数的60%B．步行、骑自行车、坐公共汽车人数的比为2∶3∶5C．坐公共汽车的人数占七年级总人数的50%D．这所学校七年级共有300人10．已知10个数据：63，65，67，69，66，64，65，67，66，68，对这些数据编制频数分布表，那么数据在64.5~67.5之间的频率为：()A．0.5 B．0.6 C．5 D．611．某市在2020年“防欺凌，反暴力，预防青少年犯罪”主题教育活动中，为了解甲、乙两所学校学生对生命安全知识掌握情况，小安同学制定了如下方案，你认为最合理的是（）A．抽取甲校初二年级学生进行调查B．在乙校随机抽取200名学生进行调查C．随机抽取甲、乙两所学校100名老师进行调查D．在甲、乙两所学校各随机抽取100名学生进行调查12．某公司为了解职工参加体育锻炼情况，对职工某一周平均每天锻炼（跑步或快走）的里程进行统计（保留整数），并将他们平均每天锻炼的里程数据绘制成扇形统计图，关于他们平均每天锻炼里程数据，下列说法不正确的是（）A．平均每天锻炼里程数据的中位数是2B．平均每天锻炼里程数据的众数是2C．平均每天锻炼里程数据的平均数是2.34D．平均每天锻炼里程数不少于4km的人数占调查职工的20%二、填空题13．田大伯从鱼塘捞出200条鱼做上标记再放入池塘，经过一段时间后又捞出300条，发现有标记的鱼有20条，田大伯的鱼塘里鱼的条数约是_____________．14．为了了解我校七年级850名学生的数学成绩，从中抽取了90名学生数学成绩进行统计分析，这个问题中的样本容量是_____．15．有30个数据，其中最大值为40，最小值为19，若取组距为4，则应该分成____组．16．妈妈煮一道菜时，为了了解菜的咸淡是否适合，于是取了一点品尝，这属于___(填“全面调查”或“抽样调查”)．17．某校九年级（1）班体育委员对本班50名同学参加球类项目做了统计（每人选一种），绘制成如图所示的统计图，则该班参加乒乓球和羽毛球项目的人数总和为__________．18．某养殖户养殖鸡、鸭、鹅数量的扇形统计图如图所示，则养鸡的数量占鸡、鸭、鹅总数的百分比为____．19．某校为了解九年级学生的体重情况，随机调查了100名学生，其中体重低于60kg的学生有72人，若该校九年级共有1000人，根据所学的统计知识可以估计该校体重低于60kg的学生大约有____________________人．20．在数学活动课上，小派运用统计方法估计瓶子中的豆子的数量．他先取出100粒豆子，给这些豆子做上记号，然后放回瓶子中，充分摇匀之后再取出100粒豆子，发现其中16粒有刚才做的记号，利用得到的数据可以估计瓶子中豆子的数量约为______粒．三、解答题21．某中学课题小组为了解该校2400名学生参加课外体育活动的情况，采取抽样调查的方法从“跳绳、篮球、乒乓球、足球及其他”等五个方面调查了若干名学生的兴趣爱好（每人必选且只能选其中一项），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解决以下问题：（1）这次抽样调查中调查了名学生；（2）扇形统计图中“篮球”部分所对应的圆心角度数是；（3）补全条形统计图；（4）该校学生中喜欢“跳绳”的约有人．22．2021年4月21日是重庆一中建校90周年的校庆日，90载砥砺奋进，90年春华秋实．数以万计的学子在重庆一中求学问道，成长成才；一大批高级将领、两院院士、学界泰斗、杏坛大师、商业精英、艺术才俊、企业英雄……各级各类的人才和骨干从重庆一中走出．桃李满五洲，校友遍四海，真可谓“学府一流名高巴渝，贤才万数惠泽千秋”，引得莘莘学子都念想去本部参观，现随机抽取初一年级部分学生进行“你最想打卡重庆一中本部的哪个景点？”的问卷调查，参与调查的学生需从A、B、C、D、E五个选项（A：项家书院；B：校训壁；C：四二一广场；D：红领巾林；E：尊师亭）中任选一项（必选且只选一项）．根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息完成以下问题：（1）参加本次调查的一共有_______名学生；在扇形统计图中，“D”所在扇形圆心角的度数是______；（2）请你补全条形统计图；（3）已知重庆一中初一年级共有2400名学生，请你根据调查结果，估计初一年级最想打卡“四二一广场”的学生有多少人？23．中华鲟是国家一级保护动物，它是大型洄游性鱼类，生在长江，长在海洋，受生态环境的影响，数量逐年下降．中华鲟研究所每年定期通过人工养殖放流来增加中华鲟的数量，每年放流的中华鲟中有少数体内安装了长效声呐标记，便于检测它们从长江到海洋的适应情况，这部分中华鲟简称为“声呐鲟”，研究所收集了它们到达下游监测点A的时间t （h）的相关数据，并制作如图不完整统计图和统计表．已知：今年和去年分别有20尾“声呐鲟”在放流的96小时内到达监测点A今年落在24＜t≤48内的“声呐鲟”比去年多1尾，今年落在48＜t≤72内的数据分别为49，60，68，68，71．关于“声呐鲟”到达监测点A所用时间t（h）的统计表平均数中位数众数方差去年64.26873715.6今年56.2m68629.7（1）请补全频数分布直方图，并根据以上信息填空：m＝；α＝°；（2）中华鲟到达海洋的时间越快，说明它从长江到海洋的适应情况就越好，请根据上述信息，选择一个统计量说明去年和今年中哪一年中华鲟从长江到海洋的适应情况更好；（3）去年该放流点放流2000尾中华鲟，请根据以上统计数据估计在去年放流72小时内共有多少尾中华鲟通过监测站A．24．市种子培育基地用A，B，C三种型号的甜玉米种子共1500粒进行发芽试验，从中选出发芽率高的种子进行推广．如图是根据试验数据绘制的统计图：（1）请你分别计算A，B，C三种型号的种子粒数；（2）请通过计算加以说明，应选哪种型号的种子进行推广？25．家庭过期药品属于“国家危险废物”，处理不当将污染环境，危害健康．某市药监部门为了解市民家庭处理过期药品的方式，决定对全市家庭做一次简单的随机抽样调查．()1此次调查中，一共抽取了户，此次调查的样本是()2本次抽样调查发现：接受调查的家庭中都有过期药品，现将有关数据制成两幅不完整的统计图如图：①m=，n=．②补全条形统计图，并求出“送回收点”所在扇形所对的圆心角度数．()3家庭过期药品的处理方式是送回收点，若该市有180万户人，请估计大约有多少万户家庭处理过期药品的方式是送回收点．26．报纸上刊登了一则新闻，标题为“保健食品合格率为75%”，请据此回答下列问题．产地国内进口25%的为不合格产品？（2）你认为这则消息来源于普查，还是抽样调查？为什么？（3）如果已知在这次检查中各项指标均合格的商品有45种，你能算出共有多少种保健食品接受检查了吗？（4）此次检查的结果如下表，有人由此认为“进口商品的不合格率较低，更让人放心．”你同意这种说法吗？为什么？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．【详解】解：A．对南宁邕江水质情况的调查适合抽样调查；B．对端午节期间市场上粽子质量情况的调查适合抽样调查；C．对市场上某种雪糕质量情况的调查适合抽样调查；D．对本班45名学生身高情况的调查适合全面调查；故选：D．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．2．C解析：C【分析】随机调查5包餐纸的合格率作为该酒店的餐纸的合格率，即用样本估计总体．【详解】解：5包（每包5片）共25片，5包中合格餐纸的合格率4545592%25++++==．故选：C．【点睛】本题考查用样本估计整体，注意5包中的总数是25，不是5．3．C解析：C【解析】统计调查一般分为以下几步：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据，故选C．4．C解析：C【解析】试题分析：根据汽车的人数和百分比可得：被调查的学生数为：21÷35%=60人，故A正确；步行的人数为60×(1－35%－15%－5%)=27人，故B正确；全校骑车上学的学生数为：2560×35%=896人，故C错误；乘车部分所对应的圆心角为360°×15%=54°，故D正确，则本题选C．5．C解析：C【分析】将所有的频数相加即可求得抽取的员工数；观察频数统计表即可求得组距和组数；根据统计表确定个人消费额在6000元以上的人数即可求得所占的百分比；将4000元以下的频数相加即可确定人数．【详解】解：A、小王随机抽取了12+25+31+22+10=100人，故正确；B、观察统计表发现频数分布表中，组距是2000，组数是5组，故正确；C、个人旅游消费金额在6000元以上的人数占随机抽取人数的2210100%32% 100+⨯=，故错误；D、在随机抽取的员工中，个人旅游年消费金额在4000元以下的共有25+12=37人，故正确；故选：C．【点睛】本题考查了频数分布表的知识，解题的关键是能够仔细读表并从中进一步整理出解题的有关信息，难度不大．6．C解析：C【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．【详解】解：A、调查市场上某种白酒的塑化剂的含量，采用全面调查方式，适合抽样调查；B、了调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数，适合抽样调查；C、调查端午节期间市场上粽子的质量，适合采用抽样调查方式；D、“长征﹣3B火箭”发射前，检查其各零部件的合格情况，适合采用全面调查方式；故选：C．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．7．D解析：D【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．【详解】A. 2019年泰兴市八年级学生的视力情况是总体，故A错误；B. 每一名八年级学生的视力情况是个体，故B错误；C. 从中随机调查了500名学生的视力情况是一个样本，故C错误；D. 样本容量是500，故D正确；故选：D.【点睛】此题考查总体、个体、样本、样本容量，解题关键在于掌握它们的定义及区别.8．B解析：B【分析】在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查．【详解】解：A．调查全班同学对“郑万高铁”的了解程度适合全面调查；B．了解我市中学生的近视率适合抽样调查，不适合采用全面调查；C．疫情期间对国外入境人员的健康状况检查适合全面调查；D．旅客上飞机前的安检适合合全面调查．故选：B．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．9．A解析：A【解析】观察条形统计图可知：步行人数有60人，骑自行车的人数有90人，坐公共汽车的人数有150人.即可得这所学校七年级共有60+90+150=300人；坐公共汽车的人数占七年级总人数的50%；步行、骑自行车、坐公共汽车人数的比为60：90：150=2∶3∶5；步行人数占七年级总人数的20%（60100%20%300⨯=），所以四个选项中只有选项A错误，故选A.10．B 解析：B 【分析】首先正确数出在64.5~67.5这组的数据；再根据频率、频数的关系：频率=频数数据总和，进行计算．【详解】解：其中在64.5~67.5组的有65，67，66，65，67，66共6个，则64.5~67.5这组的频率是：60.6 10=．故选择：B．【点睛】本题考查频率、频数的关系，解题的关键是熟记求频率的公式．11．D解析：D【分析】根据抽样调查的具体性和代表性解答即可．【详解】解：为了解甲、乙两所学校学生对生命安全知识掌握情况，在甲、乙两所学校各随机抽取100名学生进行调查最具有具体性和代表性，故选：D．【点睛】此题考查抽样调查，关键是理解抽样调查的具体性和代表性．12．D解析：D【分析】中位数、众数和平均数的定义分别对每一项进行分析，即可得出答案．【详解】解：A、把这些数从小到大排列，则平均每天锻炼里程数据的中位数是2，故本选项正确；B、∵2出现了20次，出现的次数最多，则平均每天锻炼里程数据的众数是2，故本选项正确；C 、平均每天锻炼里程数据的平均数是：1122203104553 2.3412201053⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=++++ ，故本选项正确；D 、平均每天锻炼里程数不少于4km 的人数占调查职工的53100%16%50+⨯=，故本选项错误；故选：D ．【点睛】此题考查了条形统计图、中位数、众数和平均数的概念，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键． 二、填空题13．3000【分析】设鱼塘中估计有鱼条第一次捞出200条并将每条鱼做上记号再放入水中当做了记号完全混于鱼群中又捞出300条发现带有记号的鱼有20条由此根据样本估计总体的思想可以列出方程解方程即可求解【详解析：3000【分析】设鱼塘中估计有鱼条，第一次捞出200条，并将每条鱼做上记号再放入水中，当做了记号完全混于鱼群中，又捞出300条，发现带有记号的鱼有20条，由此根据样本估计总体的思想可以列出方程300:20:200x =，解方程即可求解．【详解】解：∵20÷300=115 ∴200÷115=3000. 故答案为：3000【点睛】本题考查的是概率问题，利用样本估计总体的思想，理解题意找到相等关系是解题关键． 14．【分析】根据样本容量：一个样本包括的个体数量叫做样本容量即可得【详解】解：为了了解我校七年级850名学生的数学成绩从中抽取了90名学生数学成绩进行统计分析这个问题中的样本容量是90故答案为：90【点 解析：【分析】根据样本容量：一个样本包括的个体数量叫做样本容量即可得．【详解】解：为了了解我校七年级850名学生的数学成绩，从中抽取了90名学生数学成绩进行统计分析，这个问题中的样本容量是90，故答案为：90．【点睛】本题主要考查总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．15．6【解析】40-19=2121÷4=525故应分成6组解析：6【解析】40-19=21，21÷4=5.25，故应分成6组.16．抽样调查【分析】根据普查和抽样调查的定义显然此题属于抽样调查【详解】妈妈煮一道菜时为了了解菜的咸淡是否适合于是妈妈取了一点品尝这属于抽样调查故答案为抽样调查【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别解析：抽样调查【分析】根据普查和抽样调查的定义，显然此题属于抽样调查．【详解】妈妈煮一道菜时，为了了解菜的咸淡是否适合，于是妈妈取了一点品尝，这属于抽样调查．故答案为抽样调查．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查；对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．17．25【分析】用总人数乘以羽毛球和乒乓球所占比例之和即可得【详解】该班参加乒乓球和羽毛球项目的人数总和为50×（＋30）＝25（人）故答案为：25【点睛】此题主要考查了扇形统计图的应用求出乒乓球人数和解析：25【分析】用总人数乘以羽毛球和乒乓球所占比例之和即可得．【详解】该班参加乒乓球和羽毛球项目的人数总和为50×（72360︒︒＋30%）＝25（人），故答案为：25．【点睛】此题主要考查了扇形统计图的应用，求出乒乓球人数和羽毛球人数所占比例之和是解本题的关键．18．25【分析】用扇形图中鸡对应的圆心角除以周角度数即可得【详解】养鸡的数量占鸡鸭鹅总数的百分比为100=25故答案为：25【点睛】本题主要考查扇形统计图扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小解析：25%．【分析】用扇形图中鸡对应的圆心角除以周角度数即可得．【详解】养鸡的数量占鸡、鸭、鹅总数的百分比为90360⨯100%=25%．故答案为：25%．【点睛】本题主要考查扇形统计图，扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系．用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数．19．【分析】根据随机调查名学生中体重低于的学生的百分比乘以九年级学生总数即可得到九年级体重低于的学生人数【详解】九年级体重低于的学生人数大约有人故答案为：【点睛】本题考查用样本估计总体解题关键在于理解掌解析：720【分析】根据随机调查100名学生中体重低于60kg的学生的百分比乘以九年级学生总数，即可得到九年级体重低于60kg的学生人数．【详解】九年级体重低于60kg的学生人数大约有721000720 100⨯=人．故答案为：720．【点睛】本题考查用样本估计总体．解题关键在于理解掌握样本与总体的相关概念及联系．20．625【分析】设瓶子中有豆子x粒根据去除100粒刚好有记号的16粒列出算式再进行计算即可【详解】设瓶子中有豆子x粒根据题意得：解得x=625粒即估计瓶子中的豆子数量约为625粒故答案为：625【点睛解析：625【分析】设瓶子中有豆子x粒，根据去除100粒刚好有记号的16粒列出算式，再进行计算即可．【详解】设瓶子中有豆子x粒，根据题意得：x10010016=，解得x=625粒，即估计瓶子中的豆子数量约为625粒，故答案为：625．【点睛】本题考查用样本估计总体．根据样本和总体的关系，列方程进行计算即可．三、解答题21．（1）80；（2）108°；（3）见解析；（4）600【分析】（1）根据选择乒乓球的人数和所占的百分比，可以求得这次抽样调查中调查的学生总数；（2）根据扇形统计图中的数据，可以计算出扇形统计图中“篮球”部分所对应的圆心角度数；（3）根据（1）中的结果和条形统计图中的数据，可以计算出选择足球的人数，从而可以将条形统计图补充完整；（4）根据统计图中的数据，由喜欢“跳绳”的人数所占百分比，可以计算出该校学生中喜欢“跳绳”的人数．【详解】解：（1）8÷10%＝80（名），即这次抽样调查中调查了80名学生，故答案为：80；（2）扇形统计图中“篮球”部分所对应的圆心角度数是：360°×2480＝108°，故答案为：108°；（3）选择足球的有：80×15%＝12（人），补全的条形统计图如右图所示；（4）该校学生中喜欢“跳绳”的约有2400×2080＝600（人），故答案为：600．【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．22．（1）150，48；（2）作图见解析；（3）720人【分析】（1）根据题意，得A 类的人数及占比，根据条形统计图和扇形统计图的性质计算，即可得到答案；（2）结合题意，首先计算得C 类学生人数，再计算B 类学生人数，根据条形统计图的性质作图，即可完成求解；（3）根据用样本估计总体的性质计算，即可得到答案．【详解】（1）根据题意得：A 类学生人数为：30人，A 类学生占比为：20％∴加本次调查的学生总人数为：3030515020=⨯=％ ∵D 类学生人数为：20∴“D ”所在扇形圆心角的度数2036048150=⨯= 故答案为：150，48；（2）∵“C ”所在扇形圆心角的度数为108 ∴C 类学生人数为：10815045360⨯= ∴B 类学生人数为：1503045203025----= 条形统计图如下图：（3）根据题意得：452400720150⨯=（人） ∴初一年级最想打卡“四二一广场”的学生大约有：720人．【点睛】本题考查了统计调查的知识；解题的关键是熟练掌握条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体的性质，从而完成求解．23．（1）64,18；（2）答案不唯一，合理即可（例：选择平均数，由表知，去年“声呐鲟”到达下游监测点的平均时间为64.2小时，而今年“声呐鲟”到达下游监测点的平均时间为。

一、选择题1．下列调查中，适合采用全面调查的是（）A．对中学生目前睡眠质量的调查B．开学初，对进入我校人员体温的测量C．对我市中学生每天阅读时间的调查D．对我市中学生在家学习网课情况的调查2．下面的调查方式中，你认为合适的是（）A．调查市场上酸奶的质量情况，采用抽样调查方式B．了解长沙市居民日平均用水量，采用全面调查方式C．乘坐飞机前的安检，采用抽样调查方式D．某LED灯厂要检测一批灯管的使用寿命，采用全面调查方式3．为了解中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得数据整理后，画出频数分布直方图(如图)．估计该校男生的身高在169.5cm～174.5cm之间的人数有（）A．12 B．48 C．72 D．964．北京市体育中考现场共有三个项目，分为耐力、素质和球类，其中耐力为男子1000米跑，女子800米跑．所有同学都要参加，此外，参加考试的同学需在素质和球类项目中分别选择一项参加考试，选项规则如表1所示：表1：北京市体育中考现场考试选项规则项目耐力（必选）素质（任选一项）球类（任选一项）男生1000米跑引体向上、实心球篮球绕杆、排球垫球、足球绕杆女生800米跑仰卧起坐、实心球篮球绕杆、排球垫球、足球绕杆小宇对初三A班40名同学的体育选项情况进行了统计，并根据其中部分信息绘制了表2表2：初三4班体育中考选项情况统计表素质球类项目仰卧起坐引体向上实心球篮球绕杆排球垫球足球绕杆男生202女生16总计1715162以下有四个推断①一定有女生选择了实心球②一定有男生同时选择了引体向上和足球绕杆③至少有一名女生同时选择仰卧起坐和足球绕杆④男生中同时选择实心球和篮球绕杆的至多5人所有合理推断的序号是（）A．①②B．①③C．②④D．③④5．“三农问题”是指农业、农村、农民这三个问题。

随着“三农”问题的解决，某农民近两年的年收入发生了明显变化，已知前年和去年的收入分别是40000元和60000元，下面是依据①②③三种农作物每种作物每年的收入占该年年收入的比例绘制的扇形统计图．依据统计图得出的以下四个结论正确的是（）A．①的收入去年和前年相同B．③的收入所占比例前年的比去年的大C．去年②的收入为2.1万D．前年年收入不止①②③三种农作物的收入6．下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）A．了解全国中学生的视力情况B．调查某批次日光灯的使用寿命C．调查市场上矿泉水的质量情况D．调查某校九年级一班50名同学的身高情况7．一组数据的最小值为6，最大值为29，若取组距为5，则分成的组数应为（）A．4B．5C．6D．78．下列调查适合进行普查的是（）A．对和新冠肺炎患者同一车厢的乘客进行医学检查B．了解全国手机用户对废手机的处理情况C．了解全球男女比例情况D．了解某市中小学喜欢的体育运动情况9．下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）A．调查某河的水质情况B．了解一批手机电池的使用寿命C．调查某品牌食品的色素含量是否达标D．了解全班学生参加社会实践活动的情况10．为了解某中学八年级学生的视力情况，从该中学中随机调查了100名学生的视力情况．下列说法正确的是（）A．该中学八年级学生是总体B．这100名八年级学生是总体的一个样本C．每一名八年级学生的视力是个体D．100名学生是样本容量11．如果整个地区的观众中青少年、成年人、老年人的人数比为3:4:3，要抽取容量为1000的样本，则成年人抽取（）合适A．300B．400C．500D．100012．下列调查方式，你认为最合适的是（）A．要调查一批灯管的使用寿命，采用全面调查的方式B．扬泰机场对旅客进行登机前安检，采用抽样调查方式C．为有效控制“新冠疫情”的传播，对国外入境人员的健康状况，采用普查方式D．试航前对我国国产航母各系统的检查，采用抽样调查方式13．下列调查中适合采用普查的是（）A．调查某一居民小区感染新冠病毒的人数B．调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数C．调查市场上某种饮料中防腐剂的含量D．了解扬州市居民收看扬州电视台《今日生活》栏目的情况14．下列调查中，最适宜采用全面调查(普查)的是（）A．调查一批袋装食品是否含有防腐剂B．对一批导弹的杀伤半径的调查C．了解某校学生的身高情况D．对重庆市居民生活垃圾分类情况的调查15．某公司为了解职工参加体育锻炼情况，对职工某一周平均每天锻炼（跑步或快走）的里程进行统计（保留整数），并将他们平均每天锻炼的里程数据绘制成扇形统计图，关于他们平均每天锻炼里程数据，下列说法不正确的是（）A．平均每天锻炼里程数据的中位数是2B．平均每天锻炼里程数据的众数是2C．平均每天锻炼里程数据的平均数是2.34D．平均每天锻炼里程数不少于4km的人数占调查职工的20%二、填空题16．每年农历五月初五为端午节，中国民间历来有端午节吃粽子、赛龙舟的习俗．某班同学为了更好地了解某社区居民对鲜肉粽（A）豆沙粽（B）小枣粽（C）蛋黄粽（D）的喜爱情况，对该社区居民进行了随机抽样调查，并将调查情况绘制成如下两幅统计图（尚不完整）．分析图中信息，本次抽样调查中喜爱小枣粽的人数为________；若该社区有10000人，估计爱吃鲜肉粽的人数约为________．17．某商场2019年1～4月份的投资总额一共是2005万元，商场2019年第一季度每月利润统计图和2019年1～4月份利润率统计图如下（利润率＝利润÷投资金额）．则商场2019年4月份利润是______万元．18．某自然保护区的工作人员，欲估算该自然保护区栖息的某种鸟类的数量．他们首先随机捕捉了500只这种鸟，做了标记之后将其放回，经过一段时间之后，他们又从该保护区随机捕捉该种鸟300只，发现其中20只有之前做的标记，则该保护区有这种鸟类大约______只．19．为了解七年级学生对年级设置的4门校本课程的选修情况，年级长对本年级所有七年级学生的课程选修数据进行收集，并绘制成如图的扇形统计图，若参加“七彩数学”的人数为120人，则参加“STEAM课程”的人数是__________．20．某中学要了解六年级350名学生的视力情况，在全校六年级中抽取了50名学生进行检测，在这个问题中，样本容量是____．21．统计得到的一组数据有80个，其中最大值为141，最小值为50，取组距为10，可以分成 _______________组．22．为了统计了解某市4万名学生平均每天读书时间，有以下步骤：①得出结论，提出建议；②分析数据；③从4万名学生中随机抽取400名学生，调查他们平均每天读书时间；④利用统计图表将收集的数据整理和表示，请您对以上步骤进行合理排序______________．23．随着智能手机的普及，“支付宝支付”和“微信支付”等手机支付方式倍受广大消费者的青睐，某商场对2019年7-12月中使用这两种手机支付方式的情况进行统计，得到如图所示的折线图，根据统计图中的信息，得出以下四个推断：①6个月中11月份使用手机支付的总次数最多；②6个月中使用“微信支付”的总次数比使用“支付宝支付”的总次数多；③6个月中使用“微信支付”的消费总额比使用“支付宝支付”的消费总额大；④9月份平均每天使用手机支付的次数比12月份平均每天使用手机支付的次数多．其中合理的推断是____________．24．永州市教育部门为了了解全市中小学安全教育情况，对某校进行了“防溺水”安全知识的测试．从七年级随机抽取了50名学生的测试成绩（百分制），整理样本数据，得到下表：根据抽样调查结果，估计该校七年级600名学生中，80分（含80分）以上的学生有_________人．25．为最大程度减少因疫情延迟开学带来的影响，实现“离校不离教、停课不停学”，我市全面开展了形式多样的“线上教学”活动．为了解教学效果，某校对“线上教学”的满意度进行了抽样调查，将抽样调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图．请结合图中所给的信息，计算表示“非常满意”和“满意”的总人数为_____．26．2019年5月，“亚洲文明对话大会”在北京成功举办，某研究机构为了了解10-60岁年年龄段市民对本次大会的关注程度，随机选取了100名年龄在该范围内的市民进行了调查，并将搜集到的数据制成了尚不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图，如下所示： 组别 年龄段频数（人数） 第一组 1020x ≤<5第二组 2030x ≤< a第三组 3040x ≤<35 第四组 4050x ≤<20 第五组5060x ≤<15请直接写出第3组人数在扇形统计图中所对应的圆心角是_________度；假设该市现有10-60岁的市民300万人，则40-50岁年龄段的关注本次大会的人数约有___________万人．三、解答题27．为了了解某地区初二学生课余时间活动安排情况，现对学生课余时间活动安排进行调查，根据调查的部分数据绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：（1）求调查中，一共抽查了名初二同学．（直接写出答案）（2）求所调查的初二学生课余时间用于安排“读书”活动人数，并补全条形统计图；（3）在扇形统计图中，“其他”类对应的圆心角是度．（4）如果该地区现有初二学生12000人，那么利用课余时间参加“体育”锻炼活动的大约有多少人？28．A、B、C三名同学竞选学生会主席，他们的笔试和面试成绩（单位：分）分别用两种方式进行了统计，如表格和图1．A B C笔试859590面试8085（1）请将表格和图1中的空缺部分补充完整．（2）竞选的最后一个程序是由300名学生评委进行投票，三位候选人的得票情况如图2（没有弃权票，每名学生只能投一票），请计算每人的得票数．（3）若每票计1分，学校将笔试、面试、得票三项测试得分按3：4：3的比例确定个人成绩，请计算三位候选人最后成绩，并根据成绩判断谁能当选．29．某校为了解学生安全意识强弱，在全校范围内随机抽取了部分学生进行问卷调查．将调查结果汇总分析，并绘制成如下两幅尚不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）这次调查一共抽取了______名学生，将条形统计图补充完整；（2）求扇形统计图中，“较强”层次所占扇形的圆心角度数；（3）若该校有1900名学生，现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育，根据调查结果，请你估计全校需要接受强化安全教育的学生人数．30．为了丰富同学们的课余生活，某中学开展以“我最喜欢的课外活动小组”为主题的调查活动，围绕“在绘画、剪纸、舞蹈、书法四类活动小组中，你最喜欢哪一类？（必须且只选一类）”的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中最喜欢绘画小组的学生人数占所调查人数的30%．请你根据图中提供的信息回答下列问题：（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？（2）请通过计算补全条形统计图（3）若该中学共有800名学生，请你估计该中学最喜欢剪纸小组的学生有多少名？。

七年级第二学期数学期末家作3一.选择题1．三个数在数轴上的点如图所示，则A．B．C．D．【答案与解析】∵根据数轴可知：a＜c＜0＜b，|a|＞|b|＞|c|，∴原式=|a﹣b|﹣|a﹣c|﹣|c+b|=﹣（a﹣b）﹣（c﹣a）﹣（c+b）=﹣a+b﹣c+a﹣c﹣b=﹣2c．故选A．【易错点】本题考查了二次根式的性质和化简．数轴，绝对值，整式的化简的应用，关键是能把原式得出﹣（a﹣b）﹣（c﹣a）﹣（c+b）．2．无理数121-的大小在以下两个整数之间（）A．1与2 B．2与3 C．3与4 D．4与5【答案与解析】∵3124<<，∴3112141<-<，-<-<-，即21213∴无理数121-的大小在2与3之间.故选B.3．如图所示，b∥c，a⊥b，∠1=130°，则∠2=（）．A．30°B．40°C．50°D．60°【答案与解析】如图，反向延长射线a交c于点M，∵b∥c，a⊥b，∴a⊥c，∴∠3=90°，∵∠1=90°+∠4，∴130°=90°+∠4，∴∠4=40°，∴∠2=∠4=40°，故选B．【易错点】本题考查平行线的性质，垂线的性质，三角形的外角的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识4．如图,是同位角关系的是()A．∠3和∠4 B．∠1和∠4 C．∠2和∠4 D．不存在【答案与解析】根据同位角的性质可得选项A中的∠1和∠2不是同位角；选项B中的∠1和∠3不是同位角；选项C中的∠1和∠4是同位角；选项D中的∠2和∠3不是同位角．故选B．5．五子连珠棋和象棋、围棋一样，深受广大棋迷的喜爱．其规则是：在15×15的正方形棋盘中，由黑方先行，轮流弈子，在任意方向先连成五子者为胜．如图，是五子棋爱好者小慧和电脑的对弈图的一部分（小慧执黑子先行，电脑执白子后走）．若A点的位置记作（7，6），观察棋盘，如果小慧至多再下四颗黑子能够获胜，则下一颗黑子必须落在（）A．（2，2）或（3，2）B．（3，2）或（3，3）C．（3，3）或（6，2）D．（1，3）或（6，2）【答案与解析】解：由题意可得当小慧下一颗棋子落在（3，2）或（3，3）时，即可至多再下四颗黑子能够获胜.故选：B.【易错点】：本题主要考查了点的坐标，此类题目是数学在生活中的应用，通过解决此类题目可以理解数学在生活中的意义，应熟练掌握.6．如图，△ABC中∠ACB＝90°,CD是AB边上的高，∠BAC的角平分线AF交CD于E，则△CEF必为（）A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形D．等腰直角三角形【答案与解析】∵∠ACB=90°，∴∠BCD+∠ACD=90°，∵CD是AB边上的高，∴∠B+∠BCD=90°，∴∠B=∠DCA，∵AF是∠BAC的平分线，∴∠1=∠2，∵∠1+∠B=∠CFE，∠2+∠DCA=∠FEC，∴∠CFE=∠FEC，∴CF=CE，∴△CEF是等腰三角形.故选A【易错点】此题考查等腰三角形的判定，解题关键在于掌握判定定理.二.填空题=，则a的取值范围是_________.71【答案与解析】=|a﹣3|+|a﹣4|．又∵（a﹣3）+（4﹣a）=1，∴a﹣3≥0，4﹣a≥0，解得：3≤a≤4．故答案为3≤a≤4．【易错点】本题考查了二次根式的性质与化简，解决本题的关键是根据二次根式的结果为非负数的意义，得到相应的关系式求解．8.如图，数轴上与1对应的点分别为A、B，点B关于点A的对称点为点C，设点C 表示的数为x，则x= .【答案与解析】因为数轴上与1对应的点分别为A、B，所以1，因为点B关于点A的对称点为点C，所以点C在A点左边且1，故点C表示的数为x=--=11)29．如果一个正数的两个平方根是3a-2和2a-13,那么这个正数是_______【答案与解析】由题意得，3a-2+2a-13=0，解得：a=3，∴这个正数为：（3a-2）2=49．故答案为49．【易错点】此题考查了平方根及解一元一次方程的知识，难度一般，解答本题的关键是掌握一个正数的平方根有两个，且互为相反数．10．在△ABC中，∠C=∠B，与△ABC全等的三角形有一个角是100°，那么△ABC中与这个角对应的角是____.【答案与解析】解：假设=100C B A∠+∠o，与=180∠+∠+∠o矛盾，∠=∠o，Q=200C BC B∴假设不成立，则100A∠=o,故答案为B.【易错点】本题考查了全等三角形的基本性质和三角形内角和定理，满足内角和定理的前提下找到对应角是解题关键.11在平面直角坐标系内，经过点A（-2，3）且平行于y轴的直线可以表示为直线.x=-；【答案】2x=-【解析】在平面直角坐标系内，经过点A（-2，3）且平行于y轴的直线可以表示为直线2 12点A（11，12）与点B（-11，12）关于对称.（填“x轴”或“y轴”）【答案】y轴；【解析】根据在坐标系中点A（x,y）与点B（- x, y）关于y轴对称；点A（x, y）与点C（x，- y）关于x轴对称。

沪教版七年级数学第二学期第十四章三角形专题练习考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ）A ．3 4 8B ．4 4 10C ．5 6 10D ．5 6 112、如果三角形一边上的中线等于这条边的一半，那么这个三角形一定是（ ）．A ．锐角三角形B ．直角三角形C ．钝角三角形D ．等腰三角形3、如图，将ABC 的BC 边对折，使点B 与点C 重合，DE 为折痕，若65A ∠=︒，25ACD ∠=︒，则B ∠=（ ）．A ．45°B ．60°C ．35°D ．40°4、已知三角形的两边长分别为2cm 和3cm ，则第三边长可能是（ ）A ．6cmB ．5cmC ．3cmD ．1cm5、我们称网格线的交点为格点．如图，在4×4的长方形网格中有两个格点A 、B ，连接AB ，在网格中再找一个格点C，使得△ABC是等腰直角三角形，则满足条件的格点C的个数是（）A．3 B．4 C．5 D．66、如图，工人师傅在安装木制门框时，为防止变形，常常钉上两条斜拉的木条，这样做的数学依据是（）A．两点确定一条直线B．两点之间，线段最短C．三角形具有稳定性D．三角形的任意两边之和大于第三边7、如图，在ABC中，AB=AC，D是BC的中点，∠B=35°，则∠BAD=（）A．110°B．70°C．55°D．35°8、以下长度的三条线段，能组成三角形的是（）A．2，3，5 B．4，4，8 C．3，4.8，7 D．3，5，99、如图，等腰△ABC 中，AB ＝AC ，点D 是BC 边中点，则下列结论不正确．．．的是（ ）A ．∠B ＝∠C B ．AD ⊥BC C ．∠BAD ＝∠CAD D ．AB ＝2BC10、下列说法不正确的是（ ）A ．有两边对应相等的两个直角三角形全等；B ．等边三角形的底角与顶角相等；C ．有一个角是45的直角三角形是等腰直角三角形；D ．如果点M 与点N 到直线l 的距离相等，那么点M 与点N 关于直线l 对称．第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图，△ABC 中，∠B ＝20°，D 是BC 延长线上一点，且∠ACD ＝60°，则∠A 的度数是____________ 度．2、若一个立体图形从正面看和从左面看都是等腰三角形，从上面看是带有圆心的圆，则这个立体图形是_____．3、如图，在三角形ABC 中，40BAC ∠=︒，点D 为射线CB 上一点，过点D 作DE AC ∥交直线AB 于点E ，DF AB ∥交直线AC 于点F ，CG 平分ACB ∠交DF 于点G ．若:3:4FDC EDC ∠∠=，则DGC ∠=______°．4、如图，ABC 与BDE 的顶点A 、B 、D 在同一直线上，AB DE =，BC BD =，BC DE ∥，延长AC 分别交BE 、DE 于点F 、G ．若30A ∠=︒，50D ∠=︒，则BFG ∠=______．5、如图，在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，∠BAC ＝30°，BC ＝6，将△ABC 绕点C 顺时针旋转30°得到△A ′B ′C ，A 、B 分别与A ′、B ′对应，CA ′交AB 于点M ，则CM 的长为 ___．三、解答题（10小题，每小题5分，共计50分）1、如图，AB ＝AD ，AC ＝AE ，BC ＝DE ，点E 在BC 上．（1）求证：∠EAC ＝∠BAD ；（2）若∠EAC ＝42°，求∠DEB 的度数．2、如图，ABC 为等边三角形，D 是BC 中点，60ADE ∠=︒，CE 是ABC 的外角ACF ∠的平分线． 求证：AD DE =．3、下面是“作一个角的平分线”的尺规作图过程．已知：如图，钝角AOB ∠．求作：射线OC ，使AOC BOC ∠=∠．作法：如图，①在射线OA 上任取一点D ；②以点О为圆心，OD 长为半径作弧，交OB 于点E ；③分别以点D ，E 为圆心，大于12DE 长为半径作弧，在AOB ∠内，两弧相交于点C ；④作射线OC ．则OC 为所求作的射线．完成下面的证明．证明：连接CD ，CE由作图步骤②可知OD =______．由作图步骤③可知CD =______．∵OC OC =，∴OCD OCE ≌△△． ∴AOC BOC ∠=∠（________）（填推理的依据）．4、如图，在ABC 中，CD 、CE 分别是AB 上的高和中线，2ABC S =△，AE =，求CD 的长．5、已知：如图，∠ABC ＝∠DCB ，∠1＝∠2．求证AB ＝DC ．6、如图，在ABC 中，AB AC =，AD 是角平分线，E 是AB 边上一点，连接ED ，CB 是ACF ∠的平分线，ED 的延长线与CF 交于点F ．（1）求证：BE CF =；（2）若46CDF ∠=︒，AD DF =，则ACF ∠=______度．7、如图，点D 在AC 上，BC ，DE 交于点F ，BA BD =，BC BE =，ABD CBE ∠=∠．（1）求证：ABC DBE ≌；（2）若20ABD ∠=︒，求∠CDE 的度数．8、如图，在ABC 中，AD 是BC 边上的高，CE 平分ACB ∠，若20CAD ∠=︒，50B ∠=︒，求AEC ∠的度数．9、如图，点B ，F ，C ，E 在一条直线上，AB =DE ，∠B =∠E ，BF =CE ．求证：AC =DF ．10、如图，在△ABC 中，AB =AC ，CD ⊥AB 于点D ，∠A =50°，求∠BCD 的度数．-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边对各选项分析判断求解即可．【详解】解：A．∵3+4＜8，∴不能组成三角形，故本选项不符合题意；B．∵4+4＜10，∴不能组成三角形，故本选项不符合题意；C．∵5+6＞10，∴能组成三角形，故本选项符合题意；D．∵5+6=11，∴不能组成三角形，故本选项不符合题意；故选：C．【点睛】本题考查了三角形的三边关系，熟记三角形的任意两边之和大于第三边是解决问题的关键．2、B【分析】根据题意画出图形，利用等腰三角形的性质及三角形内角和定理即可得到答案．【详解】如图，在△ABC中，CD是边AB上的中线∵AD=CD=BD∴∠A=∠DCA，∠B=∠DCB∵∠A+∠ACB+∠B=180°∴ ∠A+∠DCA+∠DCB+∠B=180即2∠A+2∠B=180°∴∠A+∠B=90°∴∠ACB=90°∴△ABC是直角三角形故选：B【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理，熟练运用这两个知识是关键．3、A【分析】由折叠得到∠B =∠BCD ，根据三角形的内角和得∠A +∠B +∠ACB =180°，代入度数计算即可．【详解】解：由折叠得∠B =∠BCD ，∵∠A +∠B +∠ACB =180°，65A ∠=︒，25ACD ∠=︒，∴65°+2∠B +25°=180°，∴∠B =45°，故选：A ．【点睛】此题考查了折叠的性质，三角形内角和定理，熟记折叠的性质是解题的关键．4、C【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．【详解】解：设第三边长为x cm ，根据三角形的三边关系可得：3-2＜x ＜3+2，解得：1＜x ＜5，只有C 选项在范围内．故选：C ．【点睛】本题考查了三角形的三边关系，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．5、A【分析】根据题意，结合图形，分两种情况讨论：①AB为等腰直角△ABC底边；②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰．【详解】解：如图：分情况讨论：①AB为等腰直角△ABC底边时，符合条件的格点C点有0个；②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰时，符合条件的格点C点有3个．故共有3个点，故选：A．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和判定；解答本题关键是根据题意，画出符合实际条件的图形，数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想．6、C【分析】根据三角形具有稳定性进行求解即可．【详解】解：工人师傅在安装木制门框时，为防止变形，常常钉上两条斜拉的木条，这样做的数学依据是三角形具有稳定性，故选C．【点睛】本题主要考查了三角形的稳定性，熟知三角形具有稳定性是解题的关键．7、C【分析】根据等腰三角形三线合一的性质可得AD⊥BC，然后利用直角三角形两锐角互余的性质解答．【详解】解：∵AB＝AC，D是BC的中点，∴AD⊥BC，∵∠B＝35°，∴∠BAD＝90°−35°＝55°．故选：C．【点睛】本题主要考查了等腰三角形三线合一的性质，直角三角形两锐角互余的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．8、C【分析】由题意根据三角形的三条边必须满足：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边进行分析即可．【详解】解：A、2+3=5，不能组成三角形，不符合题意；B、4+4=8，不能组成三角形，不符合题意；C、3+4.8＞7，能组成三角形，符合题意；D、3+5＜9，不能组成三角形，不符合题意．故选：C．【点睛】本题主要考查对三角形三边关系的理解应用．注意掌握判断是否可以构成三角形，只要判断两个较小的数的和大于最大的数即可．9、D【分析】根据等腰三角形的等边对等角的性质及三线合一的性质判断．【详解】解：∵AB＝AC，点D是BC边中点，∴∠B＝∠C，AD⊥BC，∠BAD＝∠CAD，故选：D．【点睛】此题考查了等腰三角形的性质：等边对等角，三线合一，熟记等腰三角形的性质是解题的关键．10、D【分析】利用全等三角形的判定、等边三角形的判定及轴对称的性质分别判断后即可确定不正确的选项．【详解】解：A、有两边对应相等的两个直角三角形全等，正确；B、等边三角形的三个内角都是60°，所以等边三角形的底角与顶角相等，正确；C、有一个角是45的直角三角形是等腰直角三角形，正确；D、当点M与点N在直线l的同侧时，点M与点N关于直线l不对称，错误，故选：D．【点睛】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解全等三角形的判定、等边三角形的判定及轴对称的性质等知识，属于基础定理，难度不大．二、填空题1、40【分析】直接根据三角形外角的性质可得结果．【详解】解：∵∠B＝20°，∠ACD＝60°，∠ACD是△ABC的外角，∴∠ACD=∠B+∠A，∴602040A ACD B∠=∠-∠=︒-︒=︒，故答案为：40．【点睛】本题考查了三角形外角的性质，熟知三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解本题的关键2、圆锥【分析】根据立体图形视图、等腰三角形的性质分析，即可得到答案．【详解】根据题意，这个立体图形是圆锥故答案为：圆锥．【点睛】本题考查了等腰三角形、圆锥、立体图形视图的知识；解题的关键是熟练掌握立体图形视图的性质，从而完成求解．3、80【分析】先求解40,DFC 再求解140,60,80,40,EDF FDC FCD FCG 再利用三角形的外角的性质可得答案.【详解】 解： 40BAC ∠=︒，DF AB ∥，40,DFC BACDE AC ∥，180140,EDF DFC:3:4FDC EDC ∠∠=，140,EDC FDC314060,7FDC 180406080,FCD CG 平分ACB ∠， 140,2FCGFCD 404080.DGC FCG DFC故答案为：80【点睛】本题考查的是角平分线的定义，平行线的性质，三角形的内角和定理，三角形的外角的性质，熟练的运用平行线的性质探究角之间的关系是解本题的关键.4、110︒【分析】先证明△ABC ≌△EDB ，可得∠E =30A ∠=︒，然后利用三角形外角的性质求解．【详解】解：∵BC DE ∥，∴∠ABC =∠D ，在△ABC 和△EDB 中AB DE ABC D BC BD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ∴△ABC ≌△EDB ，∴∠E =30A ∠=︒，∴30A ∠=︒，50D ∠=︒，∴∠EGF =30°+50°=80°，∴BFG ∠=80°+30°=110°，故答案为：110°．【点睛】本题考查了平行线的性质，全等三角形的判定与性质，以及三角形外角的性质，熟练掌握三角形的外角等于不相邻的两个内角和是解答本题的关键．5、6【分析】根据旋转的性质可得，30ACA '∠=︒，所以60BCM ∠=︒，由题意可得：60B ∠=︒，BCM 为等边三角形，即可求解．【详解】解：∵90ACB ∠=︒，30BAC ∠=︒，∴60B ∠=︒，由旋转的性质可得，30ACA '∠=︒，∴60BCM ACB ACM ∠=∠-∠=︒，∴BCM 为等边三角形，∴6CM BC ==，故答案为：6【点睛】此题考查了直角三角形的性质，旋转的性质以及等边三角形的判定与性质，解题的关键是灵活掌握相关基本性质进行求解．三、解答题1、（1）见解析；（2）42°【分析】（1）利用边边边证得△ABC ≌△ADE ，可得∠BAC ＝∠DAE ，即可求证；（2）根据等腰三角形的性质，可得∠AEC ＝∠C ＝69°，再由△ABC ≌△ADE ，可得∠AED ＝∠C ＝69°， 即可求解．【详解】（1）证明：∵AB ＝AD ，AC ＝AE ，BC ＝DE ，∴△ABC ≌△ADE ．∴∠BAC ＝∠DAE ．∴∠BAC －∠BAE ＝∠DAE －∠BAE ．即∠EAC ＝∠BAD ；（2）解：∵AC ＝AE ，∠EAC =42°，∴∠AEC ＝∠C ＝12 ×(180°－∠EAC )＝12 ×(180°－42°)＝69°．∵△ABC ≌△ADE ，∴∠AED ＝∠C ＝69°，∴∠DEB ＝180°－∠AED －∠C ＝180°－69°－69°＝42°．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，熟练掌握全等三角形的判定和性质定理，等腰三角形的性质定理是解题的关键．2、证明见解析.【分析】过D作DG∥AC交AB于G，由等边三角形的性质和平行线的性质得到∠BDG＝∠BGD＝60°，于是得到△BDG是等边三角形，再证明△AGD≌△DCE即可得到结论.【详解】证明：过D作DG∥AC交AB于G，∵△ABC是等边三角形，∴AB＝AC，∠B＝∠ACB＝∠BAC＝60°，又∵DG∥AC，∴∠BDG＝∠BGD＝60°，∴△BDG是等边三角形，∠AGD＝180°−∠BGD＝120°，∴DG＝BD，∵点D为BC的中点，∴BD＝CD，∴DG＝CD，∵EC是△ABC外角的平分线，∴∠ACE ＝12（180°−∠ACB ）＝60°，∴∠BCE ＝∠ACB ＋∠ACE ＝120°＝∠AGD ，∵AB ＝AC ，点D 为BC 的中点，∴∠ADB ＝∠ADC ＝90°，又∵∠BDG ＝60°，∠ADE ＝60°，∴∠ADG ＝∠EDC ＝30°，在△AGD 和△ECD 中，AGD ECD GD CDADG EDC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ∴△AGD ≌△ECD （ASA ）．∴AD ＝DE ．【点睛】本题是三角形综合题，主要考查了平行线的性质，全等三角形的性质与判定，等边三角形的判定与性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键．3、OE ； CE ；全等三角形的对应角相等【分析】根据圆的半径相等可得OD =OE ，CD =CE ，再利用SSS 可证明OCD OCE ≌△△，从而根据全等三角形的性质可得结论．【详解】证明：连接CD ，CE由作图步骤②可知OD =___OE ___．由作图步骤③可知CD =__CE ___．∵OC OC =，∴OCD OCE ≌△△． ∴AOC BOC ∠=∠（__全等三角形对应角相等__）故答案为：OE ； CE ；全等三角形的对应角相等【点睛】本题考查了作图-基本作图：熟练掌握基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）．也考查了全等三角形的判定和性质．4、6cm【分析】先根据中线的定义结合已知条件求得AB ，然后再运用三角形的面积公式求解即可.【详解】解：∵CE 是AB 边上的中线，∴E 是AB 的中点，∴2AB AE ==， ∵12ABCS CD AB =⋅， ∴2ABC CD AB S ⋅=△，∴2ABC S CD AB =△6(cm)=. 【点睛】本题主要考查了三角形的中线的定义以及三角形的面积公式，掌握三角形中线的定义成为解答本题的关键.5、见解析【分析】由“ASA”可证△ABO≌△DCO，可得结论．【详解】证明：如图，记,AC BD的交点为,O∵∠ABC＝∠DCB，∠1＝∠2，又∵∠OBC＝∠ABC−∠1，∠OCB＝∠DCB−∠2，∴∠OBC＝∠OCB，∴OB＝OC，在△ABO和△DCO中，12OB OCAOB DOC∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩，∴△ABO≌△DCO（ASA），∴AB＝DC．【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，掌握全等三角形的判定定理是本题的关键．6、（1）见解析，（2）46【分析】（1）根据等腰三角形的性质和角平分线得到∠B＝∠ACB＝∠BCF，由AD是角平分线，得到BD＝CD，证△BDE≌△CDF即可；（2）根据全等三角形的性质得到DE ＝DF ＝DA ，根据46CDF ∠=︒求得∠DAB ，进而求出∠B 的度数即可．【详解】（1）证明：∵AB AC =，∴∠B ＝∠ACB ，∵CB 是ACF ∠的平分线，∴∠ACB ＝∠BCF ，∴∠B ＝∠BCF ，∵AD 是角平分线，AB ＝AC ，∴BD ＝CD ，∵∠BDE ＝∠CDF ，∴△BDE ≌△CDF （AAS ）；∴BE CF =；（2）∵△BDE ≌△CDF ；∴ED ＝FD ，∵AD DF =,∴ED ＝AD ，∵46CDF ADE ∠=∠=︒， ∴180672ADE BAD ︒-∠∠==︒， ∴2134BAC BAD ∠=∠=︒，∴∠B ＝∠ACB ＝∠BCF ＝23°，∴246ACF BCF ∠=∠=︒，故答案为：46．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和全等三角形的判定与性质，解题关键是熟练运用相关知识进行推理证明和计算．7、（1）证明见解析；（2）∠CDE =20°．【分析】（1）由“SAS ”可证△ABC ≌△DBE ；（2）由全等三角形的性质可得∠C =∠E ，由三角形的外角性质可求解．（1）证明：∵∠ABD =∠CBE ，∴∠ABD +∠DBC =∠CBE +∠DBC ，即：∠ABC =∠DBE ，在△ABC 和△DBE 中，BA BD ABC DBE BC BE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ∴△ABC ≌△DBE （SAS ）；（2）解：由（1）可知：△ABC ≌△DBE ，∴∠C =∠E ，∵∠DFB =∠C +∠CDE ，∠DFB=∠E+∠CBE，∴∠CDE=∠CBE，∵∠ABD=∠CBE=20°，∴∠CDE=20°．【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，三角形的外角性质，证明三角形全等是解题的关键．8、85°【分析】由高的定义可得出∠ADB＝∠ADC＝90，在△ACD中利用三角形内角和定理可求出∠ACB的度数，结合CE平分∠ACB可求出∠ECB的度数．由三角形外角的性质可求出∠AEC的度数，【详解】解：∵AD是BC边上的高，∴∠ADB＝∠ADC＝90．在△ACD中，∠ACB＝180°﹣∠ADC﹣∠CAD＝180°﹣90°﹣20°＝70°．∵CE平分∠ACB，∴∠ECB＝1∠ACB＝35°．2∵∠AEC是△BEC的外角，50∠=︒，B∴∠AEC＝∠B+∠ECB＝50°+35°＝85°．答：∠AEC的度数是85°．【点睛】本题考查了三角形内角和定理、角平分线的定义以及三角形外角的性质，利用三角形内角和定理及角平分线的性质，求出∠ECB的度数是解题的关键．9、见解析【分析】先由BF =CE 说明BC= EF ．然后运用SAS 证明△ABC ≌△DEF ，最后运用全等三角形的性质即可证明．【详解】证明：∵BF= CE ，∴BC= EF ．在△ABC 和△DEF 中，,,,AB DE B E BC EF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABC ≌△DEF （SAS ）．∴AC =DF ．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，正确证明△ABC ≌△DEF 是解答本题的关键． 10、25°【分析】直接利用等腰三角形的性质得出∠ABC =∠ACB =65°，进而利用三角形内角和定理得出答案．【详解】∵AB =AC ，∠A =50°，∴∠ABC =∠ACB =65°，∵CD ⊥BC 于点D ，∴∠BCD 的度数为：180°−90°−65°=25°．【点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质，正确得出∠B 的度数是解题关键．。

上海作业七年级下册数学电子版1、下列函数是奇函数的是（）[单选题] *A、f（x）=3x(正确答案)B、f（x）=4xC、f（x）= +2x-1D、f（x）=2、30、等腰三角形ABC中,AB=2BC,且BC=12,则△ABC的周长为( ). [单选题]A. 48B. 60(正确答案)C. 48或60D. 363、28.已知点A（2,3）、B（1,5），直线AB的斜率是（）[单选题] *A.2B.-2C.1/2D.-1/2(正确答案)4、-120°用弧度制表示为（）[单选题] *-2π/3(正确答案)2π/3-π/3-2π/55、若2?＝a2＝4 ?，则a?等于( ) [单选题] *A. 43B. 82C. 83(正确答案)D. 4?6、计算(－a)?·a的结果是( ) [单选题] *A. －a?B. a?(正确答案)C. －a?D. a?7、19．如果温度上升1℃记作℃，那么温度下降5℃，应记作（）[单选题] *A.+5℃B.-5℃(正确答案)C.+6℃D.-6℃8、18．下列各对数中，互为相反数的是（）[单选题] *A．﹣（+1）和+（﹣1）B．﹣（﹣1）和+（﹣1）(正确答案)C．﹣（+1）和﹣1D．+（﹣1）和﹣19、4．点（-3，-5）关于x 轴的对称点的坐标为（）[单选题] * A（-3，5）(正确答案)B（-3，-5）C（3，5）D（3，-5）10、x? ?1·()＝x? ?1，括号内应填的代数式是( ) [单选题] *A. x? ?1B. x? ?1C. x2(正确答案)D. x11、一人要从5 本不同的科技书,7本不同的文艺书中任意选取一本,有多少种不同的选法? （）[单选题] *A、10B、11(正确答案)C、35D、1412、13．设x∈R，则“x3（x的立方）>8”是“|x|>2”的( ) [单选题] *A．充分而不必要条件(正确答案)B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件13、在△ABC中,bcosA=acosB，则三角形为（）[单选题] *A、直角三角形B、直角三角形C、等腰三角形(正确答案)D、等边三角形14、34、根据下列已知条件, 能画出唯一的△ABC的是（) [单选题] *A、∠C=90°，AB＝８，BC＝１0B、AB＝４，BC＝３，∠A＝３０°C、AB＝３，BC＝４，CA＝８D、∠A＝６０°，∠B＝４５°，AB＝６(正确答案)15、27.下列各函数中，奇函数的是（）[单选题] *A. y=x^(-4)B. y=x^(-3)(正确答案)C .y=x^4D. y=x^(2/3)16、15．一次社会调查中，某小组了解到某种品牌的薯片包装上注明净含量为，则下列同类产品中净含量不符合标准的是（）[单选题] *A 56gB .60gC．64gD.68g(正确答案)17、7．一条东西走向的道路上，小明向西走米，记作“米”，如果他向东走了米，则可记作（）[单选题] *A-2米B-7米C-3米D+7米(正确答案)18、直线2x-y=1的斜率为（）[单选题] *A、1B、2(正确答案)C、3D、419、下列说法中，正确的个数有?①减去一个数等于加上这个数②零减去一个数仍得这个数③有理数减法中被减数不一定比减数或差大④两个相反数相减得零⑤减去一个正数，差一定小于被减数⑥减去一个负数，差不一定大于被减数. [单选题] *A.2个(正确答案)B.3个C.4个D.5个20、7．已知集合A={－13，12}，B={x|ax＋1=0}，且B?A，则实数a的值不可能为( ) [单选题] *A．－3(正确答案)B．－1/12C．0D．1/1321、下列计算正确的是( ) [单选题] *A. 9a3·2a2=18a?(正确答案)B. 2x?·3x?=5x?C. 3 x3·4x3=12x3D. 3y3·5y3=15y?22、5．在下列四点中，与点所连的直线不与y轴相交的是（）．[单选题] * A．（-2，3）B．（2，-3）C（3，2）D（-3，2）(正确答案)23、二次函数y=3x2-4x+5的常数项是（）。

一、选择题1．质检部门对某酒店的餐纸进行调查，随机调查5包(每包5片)，5包中合格餐纸(单位：片)分别为4，5，4，5，5，则估计该酒店的餐纸的合格率为（）A．95% B．97% C．92% D．98%2．骆驼耐饥耐渴、不畏风沙，被誉为“沙漠之舟”，如图是它一天中体温随时间变化而变化的图象，据图分析，下列说法错误的是（）A．一天中骆驼的最高体温可达40C︒B．从4时到16时，骆驼的体温一直处于上升状态C．从12时到24时，骆驼的体温一直处于下降状态D．A点表示中午12时，骆驼的体︒温为39C3．某校开展以“了解传统习俗，弘扬民族文化”为主题的实践活动．实践小组就“是否知道端午节的由来”对部分学生进行了调查，调查结果如图所示，其中不知道的学生有8人．下列说法不正确的是( )A．被调查的学生共有50人B．被调查的学生中“知道”的人数为32人C．图中“记不清”对应的圆心角为60°D．全校“知道”的人数约占全校总人数的64%4．某班有48位同学，在一次数学检测中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频数分布直方图（横半轴表示分数，把50.5分到100.5分之间的分数分成5组，组距是10分，纵半轴表示频数）如图所示，从左到右的小矩形的高度比是1：3：6：4：2，则由图可知，其中分数在70.5～80.5之间的人数是（）A．9 B．18 C．12 D．65．生物工作者为了估计一片山林中雀鸟的数量，设计了如下方案：先捕捉100只雀鸟，给它们做上标记后放回山林；一段时间后，再从中随机捕捉500只，其中有标记的雀鸟有5只．请你帮助工作人员估计这片山林中雀鸟的数量约为（）A．1000只B．10000只C．5000只D．50000只6．下列调查中，最适合采用全面调查(普查)方式的是（）A．对淮南市初中学生每天阅读时间的调查B．对某批次手机的防水功能的调查C．对端午节期间潘集区市场上粽子质量的调查D．对某校七年级（1）班学生肺活量情况的调查7．某地区经过两年的产业扶贫后，经济总收入增加了一倍．为更好地了解该地区的经济收入变化情况，统计了产业扶贫前后的经济收入相关数据，得到下列统计图：下面结论不正确的是（）A．经过产业扶贫后．养殖收入增加了一倍B．经过产业扶贫后，种植收入减少了C．经过产业共贫后，养殖收入与第二产业收人的总和超过了经济收入的一半D．经过产业扶贫后．其他收入增加了一倍以上8．去年某校有1 500人参加中考，为了了解他们的数学成绩，从中抽取200名考生的数学成绩，其中有60名考生达到优秀，那么该校考生达到优秀的人数约有()A．400名B．450名C．475名D．500名9．党的十八大以来，脱贫工作取得巨大成效，全国农村贫困人口大幅减少．如图的统计图分别反映了2012﹣2019年我国农村贫困人口和农村贫困发生率的变化情况（注：贫困发生率=贫困人数（人）÷统计人数（人）×100%）．根据统计图提供的信息，下列推断不正确的是（）A．2012﹣2019年，全国农村贫困人口逐年递减B．2013﹣2019年，全国农村贫困发生率较上年下降最多的是2013年C．2012﹣2019年，全国农村贫困人口数累计减少9348万D．2019年，全国各省份的农村贫困发生率都不可能超过0.6%10．泰州市今年共有 3 万名考生参加中考，为了了解这 3 万名考生的数学成绩，从中抽取了 1000名考生的数学成绩进行统计分析．以下说法正确的有( )个①这种调查采用了抽样调查的方式；②3 万名考生是总体；③1000 名考生是总体的一个样本；④每名考生的数学成绩是个体．A．2 B．3 C．4 D．011．以下问题，不适合用普查的是（）A．一个班级学生的体重B．旅客上飞机前的安检C．学校招聘教师，对应聘人员面试D．某品牌袋装食品的质量12．下列调查中，适合采用普查的是()A．了解一批电视机的使用寿命B．了解全省学生的家庭1周内丢弃塑料袋的数量C．了解某校八(2)班学生每天用于课外阅读的时间D．了解苏州市中学生的近视率13．将100个数据分成①～⑧组，如下表所示：那么第④组的频率为（）A．24 B．26 C．0.24 D．0.2614．为了解某中学八年级学生的视力情况，从该中学中随机调查了100名学生的视力情况．下列说法正确的是（）A．该中学八年级学生是总体B．这100名八年级学生是总体的一个样本C．每一名八年级学生的视力是个体D．100名学生是样本容量15．下列调查中，最适合采用全面调查的是( )A．端午节期间市场上粽子质量B．某校九年级三班学生的视力C．央视春节联欢晚会的收视率D．某品牌手机的防水性能二、填空题16．某校在全校学生中举办了一次“交通安全知识”测试，张老师从全校学生的答卷中随机地抽取了部分学生的答卷，将测试成绩按“差”、“中”、“良”、“优”划分为四个等级，并绘制成如图所示的条形统计图．若该校学生共有2000人，则其中成绩为“良”和“优”的总人数估计为______人．17．某调查机构对某地互联网行业从业情况进行调查统计，得到当地互联网行业从业人员年龄分布统计图和当地90后从事互联网行业岗位分布统计图：互联网行业从业人员年龄分布统计图 90后从事互联网行业岗位分布图对于以下四种说法，你认为正确的是_____ (写出全部正确说法的序号)．①在当地互联网行业从业人员中，90后人数占总人数的一半以上②在当地互联网行业从业人员中，80前人数占总人数的13%③在当地互联网行业中，从事技术岗位的90后人数超过总人数的20%④在当地互联网行业中，从事设计岗位的90后人数比80前人数少18．福建省森林覆盖率连续40多年保持全国第一，所占百分比如图，是全国生态环境、水、空气质量均为优的省份．福建省面积12.4万平方千米，则福建省森林面积为__________万平方千米（精确到0.01）．19．如图是某景点6月份内1~10日每天的最高温度折线统计图，由图信息可知该景点这10天，气温26C出现的频率是__________．20．某中学要了解六年级350名学生的视力情况，在全校六年级中抽取了50名学生进行检测，在这个问题中，样本容量是____．21．记录某足球队全年比赛结果（“胜”、“负”、“平”）的条形统计图和扇形统计图（不完整）如下：根据图中信息，该足球队全年比赛胜了_____场．22．为了了解某中学八年级男生的身体发育情况，从该中学八年级男生中随机抽取40名男生的身高进行了测量，已知身高（单位：cm）在1.60~1.65这一小组的频数为6，则身高在1.60~1.65这一小组的频率是____．23．小明对某班级同学参加课外活动内容进行问卷调查后(每人必选且只选一种)，绘制成如图所示的统计图，已知参加踢毽子的人数比参加打篮球的人数少6人，则参加“其他”活动的人数为__________人．24．2019年5月，“亚洲文明对话大会”在北京成功举办，某研究机构为了了解10-60岁年年龄段市民对本次大会的关注程度，随机选取了100名年龄在该范围内的市民进行了调查，并将搜集到的数据制成了尚不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图，如下所示： 组别 年龄段频数（人数） 第一组 1020x ≤< 5第二组 2030x ≤< a第三组 3040x ≤< 35 第四组 4050x ≤<20 第五组5060x ≤<15请直接写出第3组人数在扇形统计图中所对应的圆心角是_________度；假设该市现有10-60岁的市民300万人，则40-50岁年龄段的关注本次大会的人数约有___________万人． 25．为了了解我市2019年13752名考生的数学中考成绩，从中抽取了200名考生的成绩进行统计，在此次调查中，下列说法：①我市2019年13752名考生的数学中考成绩的全体是总体；②每个考生是个体；③从中抽取的200名考生的数学中考成绩是样本；④样本容量是200名．其中说法正确的有__________．(填序号)26．某中学为了了解八年级女生的体能情况，随机抽取了部分女生进行了跳绳测试，按成绩分为优秀、良好、合格与不合格四个等级，绘制了如下的统计图，则不合格人数在扇形统计图中对应的圆心角为___________度．三、解答题27．全民健身运动已成为一种时尚，为了解宝鸡市居民健身运动的情况，某健身馆的工作人员开展了一项问卷调查，问卷包括五个项目：A：健身房运动；B：跳广场舞；C：参加暴走团；D：散步；E：不运动．以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．运动形式A B C D E人数1230m549请你根据以上信息，回答下列问题：（1）接受问卷调查的共有______人，图表中的m=______，n=______；（2）统计图中，A类所对应的扇形圆心角的度数是多少？（3）宝鸡市团结公园是附近市民喜爱的运动场所之一，每晚都有“暴走团”活动，若最邻近的某社区约有1500人，那么估计一下该社区参加体育公园“暴走团”的大约有多少人？28．某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况，从该年级随机抽取了若干名学生，将他们按体重（均为整数，单体：kg）分成五组（A：39.5~46.5；B：46.5~53.5；C：53.5~60.5；D：60.5~67.5；E：67.5~74.5），并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图．解答下列问题．（1）这次抽样调查随机抽取了_______名学生，并补全频数分布直方图．（2）在扇形统计图中D组的圆心角是_____度．（3）请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名？29．某校数学活动小组对经过某路段的小型汽车每车乘坐人数（含驾驶员）进行了随机调查，根据每车乘坐人数分为五类，每车乘坐1人、2人、3人、4人、5人分别记为、、、、．A B C D E由调查所得数据绘制了如下的不完整的统计图表，请根据图中信息，解答下列问题：小型汽车每车乘坐人数统计表类别频率A mB0.35C0.2D nE0.05（1）求本次调查的小型汽车数量．、的值．（2）求m n（3）补全条形统计图．30．我校为了开阔学生的视野，积极组织学生参加课外读书活动，随机抽取本校的部分学生，调查他们最喜爱的图书类别（图书分为文学类、艺体类、科普类、其他等四类），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图（如图），请你结合图中的信息解答下列问题：（1）求被调查的学生人数；（2）补全条形统计图；（3）请计算“表示文学类”扇形圆心角的度数______度．（4）已知该校有1200名学生，估计全校最喜爱文学类图书的学生有多少人？。

沪教版七下数学第十四章三角形一、选择题1.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图中以BC为公共边的“共边三角形”有( )A．2对B．3对C．4对D．6对2.如图所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是( )A．三角形的稳定性B．两点之间线段最短C．两点确定一条直线D．垂线段最短3.如图所示，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D，E，BE，CD相交于O点，∠1=∠2．图中全等的三角形共有( )A．4对B．3对C．2对D．1对4.下列四种说法，其中正确的个数有( )（1）全等三角形的对应边上的中线、高、角平分线对应相等；（2）两边和其中一边上的中线（或第三边上的中线）对应相等的两个三角形全等；（3）两角和其中一角的角平分线（或第三角的角平分线）对应相等的两个三角形全等；（4）两边和其中一边上的高（或第三边上的高）对应相等的两个三角形全等．A．4个B．3个C．2个D．1个5.如图所示，光线a照射到平面镜CD上，然后在平面镜AB和CD上来回反射，光线的反射角等于入射角，若已知∠1=55∘，∠3=75∘，则∠2=( )A．50∘B．55∘C．66∘D．65∘6.已知某三角形第一条边长为(2a−b)cm，第二条边比第一条边长(a+b)cm，第三条边比第一条边的2倍少(a−b)cm，则这个三角形的周长为( )A．3a cm B．(3a−b)cmC．(5a−b)cm D．(8a−2b)cm二、填空题7.三角形的三个外角之比为2:3:4，则与之对应的三个内角分别是．8.现有四根木棒，长度分别为4cm，6cm，8cm，10cm，从中任取三根木棒，能组成三角形的个数为．9.如图，AF，AD分别是△ABC的高和角平分线，且∠B=36∘，∠C=76∘，则∠DAF=．10.如图，在△ABC和△DEF中，点B，F，C，E在同一直线上，BF=CE，AC∥DF，请添加一个条件，使△ABC≌△DEF，这个添加的条件可以是．11.在△ABC中，若∠C−∠B=∠A，则△ABC的外角中最小的角是（选填“锐角”“直角”或“钝角”）．12.如图，在等腰△ABC中，BA=BC，BD是AC边上的中线，AE⊥BC，垂足为E，交BD于P点，PE=3cm，则P点到直线AB的距离为．13.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50∘，则这个等腰三角形的顶角度数为；已知等腰三角形一腰上的中线把三角形周长分为12cm和15cm两部分，则这个等腰三角形的底边BC的长为．14.如图，AE⊥AB且AE=AB，BC⊥CD且BC=CD，请按照图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形的面积S是．15.如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点D，过点D作DE∥AB交BC于点E，DF∥AC交BC于点F，若BC=a，AB=c，AC=b，则△DEF的周长为．16.如图，已知△ABC中，∠ACB=90∘，点D，E在AB上，且AD=AC，BE=BC，若∠A=60∘，则∠DCE=．17.如图，在△ABC中，∠ACB=60∘，∠BAC=75∘，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE交于H，则∠CHD=．18.如图所示，将等腰△ABC(AB=AC)绕点B顺时针旋转，使A点落在B边上的点A1处，点C落在点C1处，如果A，A1，C1三点在一直线上，那么，∠BAC=．三、解答题19.已知a，b，c是一个三角形的三边长，化简∣2a+b−c∣−∣b−2a−c∣+∣−a−b−2c∣．20.如图，BD，CE分别是△ABC的边AC和AB上的高，点P在BD的延长线上，BP=AC，点Q在CE上，CQ=AB．求证：(1) AP=AQ；(2) AP⊥AQ．21.如图，在△ABC中，∠ACB=90∘，点D，F分别在AB，AC上，CF=CB，连接CD，将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90∘后得CE，连接EF．(1) 求证：△BCD≌△FCE．(2) 若EF∥CD，求∠BDC的度数．22.如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF=BE．(1) 求证：CE=CF；(2) 若点G在AD上，且∠GCE=45∘，则GE=BE+GD成立吗？为什么？23.如图，点P为等腰△ABC的底边AB上的任意一点，PE⊥AC于点E，PF⊥BC于点F，AD垂直BC于点D，求证：PE+PF=AD．24.△ABC是等边三角形，P为平面内的一个动点，BP=BA，若0∘<∠PBC<180∘，且∠PBC平分线上的一点D满足DB=DA．(1) 当BP与BA重合时（如图1），∠BPD=∘；(2) 当BP在∠ABC的内部时（如图2)，求∠BPD的度数；答案一、选择题1. 【答案】B2. 【答案】A3. 【答案】A4. 【答案】B5. 【答案】D6. 【答案】D二、填空题7. 【答案】100∘，60∘，20∘8. 【答案】39. 【答案】20∘10. 【答案】∠ABC=∠FED（或DF=AC等，答案不唯一）11. 【答案】直角12. 【答案】3cm13. 【答案】40∘或140∘；11cm或7cm14. 【答案】5015. 【答案】a16. 【答案】45°17. 【答案】45∘【解析】延长CH交AB于点F．∵三角形三边上的高交于一点，∴CF⊥AB．在△ABC中，∠ACB=60∘，∠BAC=75∘，∴∠ABC=45∘，∴∠BCF=45∘．∵AD⊥BC，∴∠CDH=90∘，∴∠CHD=45∘．18. 【答案】108°【解析】由旋转性质可知AB=A1B=A1C，设∠ABC=x，则∠BAA1=∠AA1B=2x，在△ABA1中，∠ABA1+∠BAA1+∠AA1B=180∘，即x+2x+2x=180∘，解得x=36∘，∴∠BAC=180∘−36∘−36∘=108∘．三、解答题19. 【答案】∵a，b，c是三角形的三边，∴a+b−c>0⇒2a+b−c>0，b−(a+c)<0⇒b−2a−c<0，−a−b−c<0⇒−a−b−2c<0，∴原式=(2a+b−c)+(b−2a−c)+(a+b+2c)=a+3b.20. 【答案】(1) ∵BD⊥AC，CE⊥AB，∴∠BEC=∠BDC=90∘，∴∠ABD+∠BAC=90∘，∠ACE+∠BAC=90∘，∴∠ABD=∠ACE，在△ABP和△QCA中，{BP=AC,∠ABP=∠ACE, AB=CQ,∴△ABP≌△QCA，∴AP=AQ．(2) 由（1）可得∠CAQ=∠P，∵BD⊥AC即∠P+∠CAP=90∘，∴∠CAQ+∠CAP=90∘，即∠QAP=90∘，∴AP⊥AQ．21. 【答案】(1) ∵将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90∘后得CE，∴CD=CE，∠DCE=90∘，∵∠ACB=90∘，∴∠BCD=90∘−∠ACD=∠FCE．在△BCD和△FCE中，{CB=CF,∠BCD=∠FCE, CD=CE,∴△BCD≌△FCE(S.A.S)．(2) 由（1）可知△BCD≌△FCE，∴∠BDC=∠E．∵EF∥CD，∴∠E=180∘−∠DCE=90∘，∴∠BDC=90∘．22. 【答案】(1) ∵四边形ABCD是正方形，∴BC=DC，∠B=∠CDF=90∘．又∵DF=BE，∴△BCE≌△DCF，∴CE=CF．(2) GE=BE+GD成立，理由如下：∵ 四边形 ABCD 是正方形，∴∠BCD =90∘，∴∠1+∠3+∠4=90∘．由（1）知 △BCE ≌△DCF ，∴∠1=∠2．又 ∵∠3=45∘，∴∠3=∠GCF ，∵GC =GC ，EC =FC ，∴△ECG ≌△FCG ，∴GE =GF ，∵GF =GD +DF ，DF =BE ，∴GE =BE +GD ．23. 【答案】连接 CP ．∵PE ⊥AC ，PF ⊥BC ，AD ⊥BC ，∴{S △APC =12AC ⋅PE,S △BPC =12BC ⋅PF,S △ABC =12BC ⋅AD, ∵S △APC +S △BPC =S △ABC ，AC =BC ，∴12AC ⋅PE +12AC ⋅PF =12AC ⋅AD ， ∴PE +PF =AD ．24. 【答案】(1) 30(2) 如图 3，连接 CD ．∵ 点 D 在 ∠PBC 的平分线上，∴∠1=∠2．∵△ABC 是等边三角形，∴BA =BC =AC ，∠ACB =60∘．∵BP =BA ，∴BP =BC ．∵BD =BD ，∴△PBD ≌△CBD ．∴∠BPD =∠3．∵DB =DA ，BC =AC ，CD =CD ，∴△BCD ≌△ACD ．∴∠3=∠4=12∠ACB =30∘．∴∠BCD =30∘．。