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高考历史命题趋势：掌握五种有效记忆方法让你轻松玩转历史学科学习历史时要面对的头号难题，背了就忘的怪圈几乎困扰着每一名文科生。
有的知识点反复背过好几遍了，结果在刚结束的月考中遇到它时却依旧感到陌生，这令同学们很是恼火。
以下是店铺为大家编辑的历史学习方法文章，仅供考生参考，欢迎大家阅读!特级教师预测2009年高考命题趋势——历史一、高考历史命题变化趋势1.彰显材料处理能力，引领课程改革方向随着新课程理念和教材的日益推广，历史试题更加突出对材料处理能力的考查，以各种材料为载体的试题不断增加，材料形式更加多样化，阅读信息不断扩大。
2.文明史观整合试题，综合程度越来越高文明史范式成为历史试题设计和制作的主导范式之一(另外为现代化范式、整体史范式)。
历史试题逐渐淡化古代与近代、中国与世界的时空界限，跨知识渗透、跨区域链接，水乳交融，综合程度越来越高。
3.隐性介入热点问题，引导关注社会生活历史试题关注现实，常用周年或次周年范围的社会热点问题为载体，隐性切入，载体在课外或题外，旨趣在书本之内。
热点问题包括短效热点问题(年度国内外时政要闻)、周年次周年热点和长效热点问题(如科学发展观等问题)。
4.突出考查主干知识，维护选拔考试权威历史试题突出对主干知识的考查，这些知识在纷繁复杂的历史现象中最能反映历史发展趋势和本质特征，集中反映在各种矛盾运动中人类文明演进的历史进程，起到纵览全局和纲举目张的作用。
5.削减专题形式选择，扩大考点知识覆盖历史试题不断削减专题形式选择，大量代之以单体形式选择，体现了命题者稳中求变、扩大知识覆盖的命题思路。
6.突击抽查边角知识，制约常规教学行为历史试题经常以边角知识命题，边角知识是指教材中标识的章节、教材中用楷体字排版的内容、教材中的图表注释、高考试题中出现频率较低的知识等等。
二、冲刺阶段有效复习建议1.抱着平常心态，落实学科基础知识历史命题指导思想是以能力测试为主导，考查考生对所学课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，而这又都以基础知识为本源。
高三历史时间知识点学习历史是了解过去、理解现在和预测未来的重要途径之一。
在高三学习中，历史是必修科目之一，而时间知识点是历史学习中的重要内容之一。
本文将介绍高三历史中的时间知识点，帮助同学们更好地掌握历史知识。
一、年代纪元在研究历史时，我们需要清楚地了解每个事件发生的具体年代。
在不同的历史学科和不同地区，人们使用不同的纪年法来表示年代。
常见的纪年法有公元纪年法、农历、皇纪等。
1. 公元纪年法公元纪年法是西方国家普遍采用的年代表示方法。
公元纪年法以公元1年作为起始点，以文艺复兴时期的一位意大利历史学家所记载的耶稣降生为目标。
公元前的年代则从公元前1年开始倒数，如公元前500年为公元前501年。
2. 农历中国传统历史学科常使用农历作为时间纪年。
农历是一种依据农业季节变化而制定的历法，较准确地反映出了中国古代社会的农业生产、人文活动和节日传统等。
农历的年份和公元纪年中的年份并不完全对应，因此在学习时要注意区分。
3. 皇纪皇纪是日本古代的一种纪年法。
根据不同的天皇朝代将年份命名，以天皇登基的年份为起点。
在日本国内的历史学习和史书记载中常以皇纪来表示年份。
二、历史朝代历史朝代是指一个国家或地区相对稳定的政权统治时期。
不同的国家和地区有着不同的历史朝代。
在学习历史时，了解各个历史朝代的出现、统治者以及主要事件对于深入理解历史发展具有重要意义。
1. 中国历史朝代中国的历史发展可以追溯到数千年前。
从夏朝开始，经历了包括商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清等众多朝代。
每个朝代都有其独特的特点和重要的历史事件，了解中国历史朝代的演变对于掌握中国历史是至关重要的。
2. 欧洲历史朝代欧洲历史朝代的变迁同样具有重要的研究价值。
例如，古希腊时期的雅典民主、罗马帝国的崛起与衰亡、中世纪的封建制度以及文艺复兴时期的繁荣等，都是欧洲历史中不可忽视的时期。
三、历史事件历史事件具体描述了历史发展中的重要节点和具体情节。
了解历史事件对于理解历史脉络、分析历史发展趋势以及总结历史经验教训都是非常重要的。
高考总复习历史必背的知识点大全高考总复习历史必背的知识点一、中国古代史1、历代赋税制特征、演变原因及作用2、水利建设及作用3、历代休养生息政策对国家兴盛、民众生活的关系4、城市发展的趋势、特点;15---16世纪中西方城市发展的差异5、清康乾盛世的原因、本质及与西方发展的差异6、统一多民族国家的建立与巩固，民族间的相互取长补短二、中国近代现代史1、近代国人对待西方文化态度的逐渐变化，西方文化对近代中国社会发展的影响。
2、近代前期(1919年前)中国追赶世界现代化潮流的两次机遇、成就及经验教训。
(指第二次鸦片战争后的“中外和好”时期，辛亥革命后的民主共和时期)。
3、19世纪中日现代化道路二阶段、背景、措施、结果比较。
4、几次思想解放运动对社会发展、社会变革的影响。
5、在19世纪末20世纪初的社会巨变中，中国政治、经济、思想文化运动或措施的背景、内容、意义。
6、对20世纪30年代国民政府经济、外交建设的客观分析、评价。
(经济建设为抗战奠定了物质基础。
)7、中共探索社会主义建设道路的经验、教训。
8、新中国外交的不断成熟，(国家利益是根本出发点，现在是独立自主、灵活务实的和平外交。
9、亚洲(尤其是新加坡、南朝鲜)经济发展及其对中国的启示。
10、城市经济改革与产业结构调整。
11、对传统文化的扬弃、继承创新;对世界文化的理解、宽容、尊重、合理吸收。
12、用眼光审视中共领导新民主主义革命和社会主义建设的历程。
三、世界近代现代史1、科技革命对人类历史发展的全方位影响(促进生产力、经济发展，生产关系调整，阶级、阶层、上层建筑的变化，产业结构的调整，经济重心转移，国家地位变化，国际关系格局调整，世界体系构建，东方从属西方;促进城市化，生活方式变化，思想观念变化;同时，也带来人口膨胀，治安混乱，道德沦丧，资源破坏，环境污染，贫富差别，城乡差别，南北差距扩大等问题)2、19世纪世界经济重心转移及其原因3、新兴民族独立国家的现代化历程((在独立前，必须先反殖反帝，取得民族独立，解决现代化的政治前提，独立后，现代化建设有成就，土耳其较典型，但各国各地很不均衡，都有许多制约因素，如国内的专制统治，经济基础差，国民素质低，经济政策、结构不合理等，国际有不平等的经济政治秩序等。
高考历史中如何记忆重要历史年代对于高考历史来说，记住重要的历史年代是一项关键任务。
这些年代不仅是历史事件的时间标记，更是理解历史发展脉络和趋势的重要线索。
但要准确无误地记住众多的历史年代，并非易事。
接下来，我将分享一些实用的方法，帮助大家更好地记忆高考历史中的重要年代。
首先，我们可以采用关联记忆法。
即将历史年代与我们熟悉的事物、事件或者人物联系起来。
比如，我们知道 1949 年新中国成立，而在这之前的 1945 年抗日战争胜利，我们可以把这两个年代关联起来，想象在经过艰苦的抗战后，经过四年的努力迎来了新中国的成立。
再比如，1840 年鸦片战争是中国近代史的开端，我们可以将其与 1895 年甲午中日战争联系起来，思考在这五十多年间中国社会的种种变化。
其次，制作时间轴是一个非常有效的方法。
我们可以准备一张大纸，在上面画出一条长长的直线，然后将重要的历史年代按照时间顺序标记在上面，并在每个年代旁边简要写上对应的重大事件。
这样，通过直观的视觉呈现，我们能够更清晰地看到历史的发展脉络，也更容易记住各个年代的先后顺序和相互关系。
比如，从古代的夏商周，到秦汉，再到唐宋元明清，每个朝代的起止年代都标注清楚，同时写上该朝代的重要政治、经济、文化等方面的大事。
再者，故事记忆法也能发挥很大的作用。
我们可以把历史年代和相关的事件编成一个个有趣的小故事。
比如，在记忆 1688 年英国的“光荣革命”时，我们可以想象这样一个故事：在 1688 年，英国的国王和贵族们之间发生了一场权力的斗争，最终以一种和平而光荣的方式解决了问题，建立了新的政治制度。
通过这样生动有趣的故事，历史年代就不再是枯燥的数字，而是充满情节和画面感的场景。
另外，分类记忆也是一个不错的选择。
我们可以按照历史时期、国家或地区、事件类型等进行分类。
比如，把中国古代史分为先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代十国宋元明清等时期，每个时期内的重要年代和事件进行集中记忆。
高考历史记忆时间线的诀窍和方法总结高考历史记忆时间线的诀窍和方法一、相同的历史时间。
历，有许多事件是在同年甚至是同月发生的，我们只须记住一个事件的时间，就记住了其它几个事件的时间。
例如，在1861年发生了下列历史事件：1俄国农奴制改革;2美国内战爆发;3意大利王国成立。
又如在1804年发生的历史事件有：1海地宣布独立;2拿破仑加冕称帝。
这些都是在相同的时间(同年)发生的不同历史事件。
我们把它们归纳在一起，就能轻而易举地记住这些历史事件的时间。
二、相似的历史时间。
历，还有许多历史事件的时间，看起来很相似，在记忆时容易混淆。
如果把这些相似的时间放在一起，在比较、区别中记忆，就能提高记忆的效率。
例如，676年，新罗统一朝鲜半岛;646年，日本大化改新。
这两个时间很相似，只是中间的数字不同。
又如，1689年，英国议会通过《权利法案》;1789年，法国资产阶级革命爆发，并通过《人权宣言》;1889年，第二国际建立。
这三个时间也很相似，只是第二个数字不同。
三、相连的历史时间。
历，更有许多历史时间是相连的。
利用这些时间的连贯特点进行记忆，是行之有效的记忆方法。
例如，1916年，凡尔登战役和索姆河战役;1917年，俄国二月革命和十月革命;1918年，第一次世界大战结束;1919年，巴黎和会召开;1920年，国际联盟建立;1921年，华盛顿会议召开;1922年，苏联成立。
这七个时间都是连在一起的，从1916年至1922年，我们只须记住开头或结尾的时间，其它的可以依次类推。
四、相关的历史时间。
除了上述几种情况外，还有些历史事件的时间，既不相同，也不相似，更不相连。
但它们的内容是相关联的，这些相关联的历史事件，构成一个完整的历史阶段，形成系统。
例如、公元前509年，罗马共和国建立;公元前73年，斯巴达克起义;公元前49年，恺撒夺取罗马政权;公元前27年，屋大维建立元首制，即罗马帝国建立;395年，罗马帝国分裂;476年，西罗马帝国灭亡;1453年拜占庭帝国(即东罗马帝国)灭亡。
高三历史时间知识点梳理一、秦朝（221年前-206年）
秦始皇统一六国成立秦朝，结束了战国时期。
二、汉朝（前206年-220年）
刘邦建立汉朝，分西汉和东汉两个时期。
三、三国时代（220年-280年）
三国魏、蜀、吴相争，蜀汉最先被灭。
四、隋朝（581年-618年）
隋文帝统一南北，恢复了大一统的局面。
五、唐朝（618年-907年）
唐太宗贞观之治，唐朝达到鼎盛时期。
六、五代十国（907年-960年）
五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
十国：南汉、南唐、吴越、南吴、荆南、南楚、闽、后蜀、前蜀、吴。
七、宋朝（960年-1279年）
北宋（960年-1127年）：靖康之耻，丧失北方土地。
南宋（1127年-1279年）：与金朝抗争，最后被元朝所灭。
八、元朝（1271年-1368年）
蒙古族建立的中国历史上唯一的民族政权。
九、明朝（1368年-1644年）
明太祖朱元璋建立明朝，明成祖洪武年间国力强盛。
十、清朝（1644年-1912年）
满族建立的中国最后一个封建王朝。
十一、近代时期（1840年-1949年）
鸦片战争开始，中国进入半殖民地半封建社会。
十二、中华人民共和国（1949年至今）
中华人民共和国的成立标志着新中国的诞生。
以上是对中国历史中一些重要时间知识点的梳理，希望对你的学习有所帮助。
历史知识的学习需要掌握时间与事件的关系，深入理解历史演变的整体脉络，为我们更好地认识和面对当下提供宝贵的经验和启示。
高考历史试题对时间考查的类型及规律（广东罗定市罗定中学李翰 5272000766--3786500(小灵通)四川仁寿县禾加中学曹靓 541001 ）时间是构成历史的基本要素之一，高考历史试题特别注重对时间的考查, 2006年广东高考单科历史共有五道选择题涉及中国古代史，其中有四道题目都是直接设问考查历史时间。
高考重视对历史时间的考查还表现在：重要的历史事件和历史现象发生的时间在高考试题中往往反复出现。
如1995年全国卷和2004年江苏卷都考查了国民政府所在地迁移的时间；1997年全国卷和2004年文综新课程湖北卷都考查了桂林与长沙之间的水路交通开通的最早时间；1992年全国卷和2001年春招卷都考查了以煤为燃料冶铁的时间；1998年全国卷和2003年上海卷都考查了二牛一人这种犁耕方式出现的时间；1997年全国卷和2005年全国文综卷二都考查了筒车创制的时间；2001年和2006年广东高考历史试题都考查了岭南归属中央王朝的最早时间。
因此在高考历史复习过程中，必须加强对历史时间复习的力度。
在这里，我们以分析近年高考历史试题对时间考查的类型和规律为例，谈谈考生该如何复习高考历史时间。
一，从对能力考查的要求看，高考历史试题对时间概念的检测，始终贯穿着对能力的考查，它体现了以“能力立意”的命题原则.从这些年的试题看，对时间概念考查的试题主要从以下三方面对考生进行了测试。
1、考查考生再认、再现历史史实和历史概念的能力，也就是考查考生对基本历史知识的掌握程度。
如：【例1】（1999年上海，2）在汉语中，“鼎”可作为权力和地位的象征，其形成至少可以追溯到（A）A.商周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期这道试题主要考查考生再认和再现历史知识的能力。
题干中设问“其形成至少可以追溯到”，实际上是在考查考生对“鼎”这种器皿产生时间的掌握情况，由教材相关表述可知，商周时期，已制造出“鼎”这种器皿，故选A。
2、考查考生再认、再现历史阶段特征和发展过程的能力。
中国历史年表记忆⼝诀 ⾼考临近，⼤家的复习进度如何，下⾯就是⼩编给⼤家带来的中国历史年表记忆⼝诀，希望能帮助到⼤家! ⽤⼝诀法记忆中国历史朝代 (⼀) 盘古三皇五帝更， 夏商周(西周、东周)秦两汉(西汉、东汉)成， 蜀魏吴争晋(西晋、东晋)南北(南北朝)， 隋唐五代宋(辽、⾦)元明清。
注：三皇指伏羲、燧⼈、神农; 五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
(⼆) 夏商与西周，东周分两段; 春秋和战国，⼀统秦两汉; 三分魏蜀吴，⼆晋前后延; 南北朝并⽴，隋唐五代传; 宋元明清后，皇朝⾄此完。
(三) 唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统⼀ 南朝北朝是对头 隋唐五代⼜⼗国 宋元明清帝王休 五胡⼗六国⼝诀 前后南三燕,西秦南凉鲜卑建; 前西⼆凉和北燕,政权仍为汉族建; 前赵北凉夏匈奴; 前秦后凉汉(成汉)氐建; 羯后赵，羌后秦，⼗六⼩国长混战。
⽤⼝诀法记忆南北朝国名 南朝：宋齐梁陈相交替。
北朝：北魏分东西(东魏、西魏)，北周灭北齐。
⽤⼝诀法记忆五代⼗国 五代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周，可记作： 梁唐晋汉周， 前边都有后。
⼗国——吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南(⼜称南平)、前蜀、后蜀、北汉，可记作： 前后蜀，南北汉， 南唐、南平曾为伴， 吴越、吴、闽、楚⼗国， 割据混战中原乱。
⽤⼝诀法记忆道家、儒家、法家、墨家的代表⼈物及其主张 孔孟儒，⾏“仁政”; 道“⽆为”，⽼庄兴; ⼦墨⼦，讲“⾮攻”; 韩⾮⼦，“法治”⾏。
⽤⼝诀法记忆安史之乱起⽌年代 公元755年，安禄⼭和史思明发动叛乱，公元763年被唐军打败，历时8年。
叛乱的起⽌年，代可⽤⼝诀来记： 安禄⼭，史思明， 骑胡虎(755)，溜⼭城(763)。
地球的形状⼝诀 ⾚道⿎，两极扁; 北极长，南极短。
中国省、⾃治区(直辖市/特区另记)⼝ 辽吉⿊，云贵川， 陕西青藏(陕西、⼴西、青海、西藏)浙福⽢， ⼆江⼆湖⼆河⼭， 安宁古⼴(安徽、宁夏、内蒙古、⼴东)新海湾。
中国朝代更替记忆顺口溜禹建夏朝都阳城1，王位世袭启初行 商汤灭夏亳2都城，盘庚3迁殷4国稳定 商朝末年局变更，武5牧6伐纣都镐京7平王东迁都洛邑8，诸侯势大显野心 三家分晋韩赵魏，北燕南楚西为秦 韩赵魏，楚燕齐，秦国一统封建兴 始皇嬴政都咸阳9，秦末残暴成恶君 刘邦灭秦又灭楚，建都长安10郡国行11刘秀起兵灭新朝，年号光武东汉兴 三国两晋南北朝，220 ~ 581长期战乱民难忍，隋朝一统大家庭 文帝杨坚都大兴12，始建进士科举行 隋末起义源暴政，李渊起义唐朝兴 建都长安13称帝王，大兴文治重儒经 唐末藩镇显割据，废唐五代十国兴 后周大将赵匡胤，陈桥兵变14都东京15年号建隆建宋朝，南北征战割据平 太祖杯酒释兵权16，精壮之士入禁军17北宋腐朽金俘帝18，靖康之变19恨人心 赵构建炎20都临安21，太行抗金八字军22南宋腐朽害功臣23，宋金对峙局初定 蒙古大汗忽必烈，国号为元都燕京24大都25就义文天祥，留取丹心照汗青 元末起义朱元璋，南征北战称帝君 建元洪武都应天26，专制主义举措新 靖难之役27破京师，永乐大帝都北京28联蒙攻明皇太极，改称满洲国号清 中华统一多民族，五步发展特鲜明 秦朝一统初建立，两汉时期初前行 隋唐发展元顶盛，明清巩固较典型 清朝前期疆域广，中华版图终奠定[1]今河南登封[2]今河南郑州[3]商朝第20位君主，是一位很有作为的君主，他为了改变当时社会不安定的局面，决心再一次迁都，迁都到殷，史称“盘庚迁殷”[4]今河南安阳[5]周武王[6]牧野之战——周武王联军与商朝军队在牧野（今河南新乡）进行的决战，是武王伐纣的决胜战[7]今陕西西安[8]今河南洛阳[9]今陕西咸阳[10]今陕西西安[11]西汉初，郡国并行制[12]今陕西西安[13]今陕西西安[14]赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，又称“黄袍加身”[15]今河南开封 [16]宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，避免下属将领也被迫“黄袍加身”，起兵篡夺新生政权，通过酒宴方式，威胁利诱，要求高级将领交出兵权[17]造成军事上“强干若枝”的局面[18]指的是北宋皇帝被金人俘虏[19] 1127年，金军攻破汴京（今河南开封），俘虏宋徽宗赵佶，宋钦宗赵恒，北宋就此灭亡，史称靖康之变[20]南宋皇帝赵高宗赵构的第一个年号，1127年~1130年，共计4年[21]今浙江杭州[22]南宋太行山区抗金的义军，因面刺“赤心报国，誓杀金贼”八个字而得名[23]指岳飞被佞臣所害[24]今北京[25]今北京[26]今南京[27]指建文元年（1399年）到建文四年（1402年）明朝统治阶级内部争夺帝位的战争[28]明成祖朱棣迁都北京。
高考中外历史记忆口诀中国古代历史朝代记忆1、顺口溜加附年代记忆法夏(前22世纪到前16世纪)商(前16世纪到前11世纪)与西周(前11世纪到前771东周(前770到前256分两段春秋和战国一统秦(前221到前206)两汉(西汉(前206到25)新(8到23)东汉(25到220 三分魏蜀吴(220-265，221-263，222-280)二晋前后沿 (西晋265-317 东晋317-420)南北朝并立 (420-589，386-581)隋唐五代传 (581-618 618-907 907-979)宋元明清后 (960-1279 1206-1368 1368-1644 1616-1911)皇朝至此完 (ZHMG 1912-1949 中华人民共和国1949—?)2、好记顺口溜夏后殷商西东周，春秋战国秦皇收，西汉东汉魏蜀吴，西晋东晋兼五胡。
匈奴羯氏羌慕容，拓跋代北后称雄。
宋齐梁陈是南朝，北魏齐周称北朝。
北周灭齐传於隋，隋又灭陈再统一。
隋灭唐兴称富强，五代十国各称王。
契丹兴起在北方，建号为辽入汴梁。
五代梁唐晋汉周，宋朝建国陈桥头。
女真建金先灭辽，打破汴京北宋消。
南宋偏安在江南，蒙古兴起国号元。
灭金灭宋归一统，元朝统治九十年。
明代共传十六君，满洲初起号后金。
后金国号改为清，入关称帝都北京。
人民觉悟革命起，清帝退位民国立。
人民民主再胜利，齐心奔向共产国。
世界近代现代历史顺口溜一、(1640—1870)17到18世纪间，世界处于大变幻，封建统治已腐朽，阻碍资本主义的发展。
英国进行资产阶级革命，夺了斯图亚特权，颁布《权利法案》，建立君主立宪。
揭开欧洲革命序幕，推动世界历史发展。
美国13块殖民地，摆脱英国得独立，发表《独立宣言》，制定1787年宪法，形成联邦国家。
内战中奴隶制度被废除，为资本主义发展创道路。
巴黎人民攻占巴士底狱，制宪会议通过《人权宣言》，建立法兰西第一共和国，雅各宾派掌了权，罗伯斯庇尔当了政，打退反法联盟，平息国内叛乱。
