小学三年级描写人物的作文三篇【小学三年级精品作文】

关于描写人物的小学生三年级作文300字范文【三篇】第一篇：我的好朋友小明我有一个非常好的朋友，他叫小明。

小明有一头乌黑的头发，大大的眼睛，一副小瓜子脸，总是笑嘻嘻的。

小明是个非常聪明的孩子，他学习非常用功，每次考试都能拿到很好的成绩。

他也非常热心助人，总是乐于帮助其他同学解答问题。

小明还有一个特别的爱好，就是喜欢画画。

他的画画技术非常棒，经常能在学校的美术比赛中获得奖项。

他的画作总是色彩鲜艳，富有想象力，让人看了非常喜欢。

小明还是一个很有责任感的孩子。

每次上体育课，他总是第一个投入到活动中，不管是跑步还是跳绳，他都能全力以赴，努力拼搏。

小明是我最好的朋友，我非常喜欢和他在一起。

他聪明、友善、有责任感，是个非常棒的好朋友。

第二篇：我妈妈我的妈妈是一个非常漂亮的女人。

她有一头乌黑乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，还有一张红润的小嘴巴，总是带着灿烂的笑容。

妈妈是一个非常善良的人，她总是关心我，照顾我。

每天早上，她都会起早为我准备美味的早餐，然后送我去学校。

放学后，她总是在家等着我，然后带我玩耍，教我做作业。

有时候，我还会给她捶捶肩，给她按摩，她总是笑着说我是她的小按摩师。

妈妈还是一个非常能干的人，她会做饭、洗衣服、打扫卫生，每天都把家里打理得干干净净。

而且，她还是一个非常有爱心的人，经常参加一些公益活动，帮助需要帮助的人。

妈妈是我最爱的人，我非常感激她对我的关心和照顾。

她漂亮、善良、能干，是我心目中最完美的妈妈。

第三篇：我的班主任老师我的班主任老师是一个非常和蔼可亲的人，她有一头灰色的卷发，一双温柔的眼睛，还有一张善解人意的笑脸。

她非常关心我们，一有时间就会和我们聊天，了解我们的生活和学习情况。

每次考试成绩出来，她都会给我们鼓励，帮助我们分析错误，并指导我们如何改进。

老师还非常擅长讲故事，她总是给我们讲一些有趣的故事，让我们在欢笑中学到了很多知识。

每次听她讲故事，我们都会入迷地听得津津有味。

老师还很会照顾我们，每次下课，她都会关心我们是否有好好吃饭，是否有什么困难需要帮助。

【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。

写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。

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1.小学三年级写人作文范文我有一个和蔼可亲的妈妈。

她弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，漂亮极了。

她脸上总是挂着甜甜的微笑，非常让人喜爱。

我的妈妈非常的唠叨，小小的嘴巴每天都要重复成千上万句话。

比如：“女儿，快点起床。

写完英语作业没有？快点快点，要迟到了！快点吃饭！”许许多多。

她每天像个移动的小闹钟，叫我起床，写作业，吃饭……为我操心。

有一次我为了看电视，急急忙忙把数学作业写完了。

妈妈发现我错了题，叫我回来改。

改完了我就又让妈妈看。

妈妈看了又发现了错题。

妈妈说：“你看你把6看成了9，得数就错了。

”我改完了让妈妈看了，这回没与错。

虽然我的妈妈很唠叨，但是她是为了我操心。

她是一个好妈妈。

我非常爱我的妈妈！这就是我的妈妈。

2.小学三年级写人作文范文我的同桌叫尹恒，他有一双水汪汪的大眼睛，总是那么有神。

一张可爱的小脸，令人感到非常和善。

他的优点是勤奋好学。

有一次，我们在班里做课堂作业，有一题，我们全班只有尹恒他一个人会做，我心想：咦！这道题目老师又没有讲过，他怎么会呢？我急匆匆地跑到他面前问：“这道题目，我们的老师从来没有讲过，你怎么会呢？”他说了一句：“只要你多做课外作业就能写到这一类题目，我在课外作业也写到过类似的题目，我并没有问别人，而是靠自己动脑子，仔细思考出来的。

”尹恒说的这一句深深地印在了我的心上，我又说：“尹恒，谢谢你把你的学习方法告诉了我，让我明白遇到难题要认真思考。

”尹恒说道：“不用谢，只要你认真去想就能想出来的。

”之后，我也试着用尹恒的方法去学习，发现原来难题就变得简单起来，而这要多感谢我的同桌尹恒。

3.小学三年级写人作文范文我有一个两岁的弟弟，他有一张肉嘟嘟的脸蛋，乌黑的头发，有一个红红的樱桃小嘴，可爱极了！有一次，爸爸妈妈都出去上班了。

小学三年级描写人物的作文【篇一】我的爷爷已经60出头了。

头发并不是全黑，而是夹杂着一些银丝。

布满皱纹的脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，显得格外精神！爷爷很喜欢锻炼。

在我年幼的时候，不知道为什么爷爷身体那么棒？长大后才知道，爷爷身体之所以这么棒，是因为长期锻炼的结果。

爷爷喜欢与和他年龄不相上下的老爷爷一起下象棋。

在最要紧关头，爷爷总会想出好点子，化解危机，取得胜利。

爷爷也是我的崇拜偶像。

爷爷年轻时，曾在领导大会上出席演讲，他的一番演讲，语惊四座，令人佩服不已。

还当了永济市进修校的校长。

爷爷经常教导我，让我懂得了很多。

就在前几天，我代表我们班，在国旗台上演讲了有关“中华魂”的一篇文章。

因为紧张而忘词，使我们班取得了“第一名的好成绩”。

爷爷告诉我，要放松，在任何人面前，都不要紧张，演讲时，千万不能怯场。

我懂得了这些，以后我会更加出色！爷爷还教给了我骑自行车。

爷爷把我带到六福门口，让我用他最喜爱的那辆自行车。

经过三天的努力，我终于学会了。

今天能够潇洒地骑自行车，全靠爷爷的功劳。

之后，爷爷就把这辆自行车送给我了。

我相信，在爷爷的鼓舞下，我一定会飞的更高！【篇二】我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。

当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。

我非常喜欢他。

表弟住在奶奶家。

有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。

奶奶疼爱表弟，什么话都听他。

便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。

奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。

表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。

这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。

爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。

表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。

【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。

写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。

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【篇一】小学三年级写人作文范文邻居家罗奶奶60岁出头，瓜子脸，高鼻梁，配上齐耳短发，看上去特别精神，罗奶奶是热心肠，邻里皆知！上一次，我被选为国旗队队员，着装上老师要求我们统一穿校服，系红领巾，穿白鞋子。

可是，不知怎么，我的裤子短了好多，穿上去会露出袜筒，难看极了！商店里也没的买，学校现在也不订校服，可把我急坏了，心想，老师给了这么好的机会我怎么能因为服装不去呢！这可如何是好？转眼间到了升国旗的前一天晚上，我还在为校服裤子着急，一想到明天升国旗要穿校服，我就非常着急，后悔自己当初不定校服，急得哭了起来。

奶奶最怕我哭了，急忙说：“别哭了，我来问问罗奶奶能不能帮帮忙。

”听了奶奶的话，我心中燃起了希望的灯。

来到罗奶奶家，刚好赶上她在吃饭。

奶奶笑着跟罗奶奶说：“要给你添麻烦了，看看我孙女这裤子能不能给改长一些。

”罗奶奶听了奶奶的话二话没说，就放下碗筷，给我加长裤子去了。

过了一会儿，裤子就改好了，奶奶连忙道谢，罗奶奶一摆手，热情地对我们说：“这点小事，这么说见外了，俗话不是说，远亲不如近邻嘛！”我穿上改好的裤子，高兴地对罗奶奶说：“谢谢罗奶奶！”罗奶奶对我微微一笑。

我喜欢我的邻居罗奶奶，因为她是乐于助人的好邻居！【篇二】小学三年级写人作文范文我有一个同学，他身材略矮，五官端正，他非常热爱足球，足球踢得也是一级棒，是个“疯狂”的足球小子。

有一天，我和包括他在内的几个同学去体育馆踢足球，我和他分在一个组里。

比赛开始了，由我开球，当我被另一队的队员挡住的时候，他在旁边大声地喊：“传球，传给我，快传给我！”我马上把球传给他，只见他左躲右闪，弯腰过人，向敌方球门踢了一个漂亮的高球，足球在空中划出了一道完美的弧线直入球门，夺得了宝贵的一分。

小学生三年级描写人物的作文三篇导读：本文小学生三年级描写人物的作文三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。

你知道她是谁吗？哈哈，那就是我！一个平凡的女孩。

平凡的我，却参加了不少大赛。

如：英语风采大赛（决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中，我坚持不懈、永不放弃，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。

因为爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。

只要能在“跑道”上重新站起来，就能成功。

当然也少不了老师的细心教导。

我不但在学习上努力，在生活中也一样。

我很爱运动，特别是爬山。

虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中体会到大自然的优美旋律。

爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。

所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。

可是，我也有坏毛病——作业拖拉。

每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。

每次我做完作业都会说：“唉，终于做完了！”这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！【篇二】大家好自我介绍一下：我叫曹志琳，家住城阳街道北疃社区，今年9岁了，在城阳区第三实验小学读书。

我有一头乌黑的长发，有着一张椭圆形的脸，眼睛不大，一笑就眯成一条缝。

不大不小的鼻子下面有一张可爱的小嘴巴。

身材不胖不瘦。

我的性格活泼可爱，喜欢与人交朋友，我说话声音有点大，是个急脾气，妈妈经常告诉我：“小女孩要温柔，性格稳重，做事情认真、仔细，不能大大咧咧的。

”我总是听不进去。

嘿嘿！我还有一个特点就是喜欢逗人笑，比如：说笑话、做鬼脸、装可爱、做搞笑的表情和动作，逗的同学们笑翻了天，他们笑了我也就开心了，哈哈！我的兴趣爱好很广泛：比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜欢的还是跳健美操，我被选入学校组织的健美操队，我心里觉的很自豪。

这就是我一个活泼可爱、人见人爱的小女孩，你们现在认识我了吧？喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？【篇三】我的奶奶都65了，却非常赶时髦，不信是不？我就给你说说看。

【导语】写⼈作⽂是⼩学⽣接触⽐较早的习作类型。

写作对象可以是⾃⼰的家⼈、朋友、邻居，也可以是陌⽣⼈，我们可以将陌⽣⼈以其职业类型的不同进⾏划分，主要包括消防员、医⽣、护⼠、⼯⼈、农民、教师、设计师等等。

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【篇⼀】⼩学三年级写⼈的作⽂300字 我的姐姐是个有名的书迷。

她每次到我家都会钻进我的书房⾥。

⼀次我家做包⼦叫她过来吃饭。

她刚到我家跟我连招呼也没打就钻进我的书房⾥，尽情享受书给她带来的快乐。

我对她说：“你别看书了，和我⼀起玩吧！”她说：“这篇⽂章写的不错，等我看完了再玩吧。

”我⽆奈的答应了。

我就坐在她旁边看着她。

只见她⼀会喜笑颜开，⼀会皱紧了眉头，眉⽑像两条⽑⽑⾍。

我看她已经看了好⼏篇了，终于忍不住对她说：“别看了，我们⼀起玩吧！”她回头⼀看，惊讶的说：“你什么时候到这个屋⾥来的？” 开饭了，可她还抱着她的宝贝书，就像抱着⾦⼦。

她拿了⼀个包⼦和⼀个蒜瓣边看边吃。

还没吃了⼀半，她就像被牧⽺⼈打了的狼⼀样叫起来，还边说：“做的包⼦怎么这么辣？” 怎么样，这就是我的书迷姐姐！【篇⼆】⼩学三年级写⼈的作⽂300字 我的爸爸今年38岁，个⼉不⾼，⾼⾼的⿐梁上架着⼀副眼镜，⼀看他就是个很好相处的⼈。

爸爸是个⼯程师，他⼯作很认真，年年都被评为优秀⼯作者，他的荣誉证书有⼀抽屈，我有时会看看爸爸的这些证书，看着看着就在想：“爸爸真厉害，我要好好学习，长⼤后要⽐爸爸更强”。

我和爸爸是⽆话不说的好朋友，我俩有许多的共同点，⽐如说玩电脑就是其中的⼀个共同点。

我俩⼀玩起来就忘了吃饭、忘了休息，为此常常被妈妈骂的不敢还嘴。

骂的多了，我就和爸爸团结起来做⿁脸，逗的妈妈捧腹⼤笑。

爸爸对我的学习要求很严，稍有粗⼼或者不⽤功就会挨骂，他骂⼈的样⼦很凶，有时骂后我有点讨厌爸爸，但是，在仔细想⼀想他骂我是为了我好，希望我长⼤后⽐他还强，这样⼀想我就⼀点都不讨厌爸爸了。

【导语】⼩学⽣学写作⽂，是让他的⾃我表述能⼒的⼀个进步，学好作⽂，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。

写作是语⽂的综合积累，是包括字词句的联系，写作能⼒的提⾼意味着语⽂基础的扎实。

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【篇⼀】⼩学三年级描写⼈物的作⽂ 我表姐是我学习的好榜样。

她⾝⼦瘦瘦的，⼀个⽠⼦脸，她很美丽，脸上有些⼩痘痘。

我知道她是个书呆⼦，她很爱看书，每次来到书店总要看三个⼩时的作⽂书，连我叫她她都没搭理我。

有⼀次我和她约好去看电影，可是我等了很久她还没来，这时我才想来她来电*的路上路过图书馆，她该不会去图书馆了吧。

不好！我来到图书馆，见她在看书。

我拍了⼀下她的肩，她既然不知道，我⼜拍了⼀下她。

“你来了，也看书吗？”她说。

我说：“我们的约定呢。

”她拍拍脑袋说：“噢！那下次吧。

”我被惊呆了，这样也⾏。

【篇⼆】⼩学三年级描写⼈物的作⽂ 我的姐姐叫李亚⽂，是个⼤学⽣，今年⼗九岁，⼀⽶六九的个头，中等偏瘦的⾝材。

⽩⽩净净的脸上镶着⼀颗秀⽓的⿐⼦，⽔汪汪的⼤眼睛像两颗⽑茸茸⿊葡萄，弯弯的眉⽑像倒挂的新⽉。

姐姐的嘴唇⾊泽红润，棱⾓分明，是⼀位亭亭⽟⽴的美少⼥。

姐姐对⼈特别宽容。

记得⼩时候不管我多么调⽪，姐姐从来都没训过我，打过我。

有⼀次，姐姐买了⼀个粉⾊的⼩猫玻璃杯，姐姐⼗分喜欢这个杯⼦，⼀会⼉瞧瞧，⼀会⼉摸摸。

趁姐姐上厕所时，我拿起杯⼦来玩，玩着玩着⼀不⼩⼼掉到地上摔碎了。

我意识到⾃⼰闯祸了，便吓得跑到⼆姨妈的怀⾥⼤哭起来，我以为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，⽽是先看看我的⼿划破了没有，伤着没有？然后⼩⼼地把玻璃碎⽚拿起来看了看，⼜伤⼼地扫了起来，倒进垃圾桶⾥。

姐姐对⾃⼰的要求⼗分严格。

姐姐上⾼三的时候，学习⾮常刻苦，早上天不亮就起来读书，晚上常常学到深夜。

⼆姨妈经常对姐姐说：“休息⼀会⼉吧，别累倒了。

小学三年级描写人物的小作文（5篇）（1）晨光微露，一位老者步入眼帘。

银发在柔和光线中闪烁，岁月痕迹在脸庞上刻下故事。

他嘴角轻扬，一抹温暖的微笑在晨光中绽放，如同春日暖阳，温暖而不刺眼。

手捧旧书，步履轻盈，眼神中满是对生活的热爱与向往。

这简单的一幕，定格成我心中最美的风景，让人忘却尘嚣，沉醉于这份宁静与美好之中。

（2）在温柔的晨光中，一位老邮差踏着轻快的步伐穿梭在静谧的小巷里。

他身穿一件略显旧却干净整洁的绿色制服，头戴一顶深蓝色的邮差帽，帽檐下露出几缕斑白的发丝和一张布满岁月痕迹却和蔼可亲的脸庞。

他手持一叠信件，每经过一户人家，都会细心地核对地址，轻轻敲响门扉，将一封封承载着远方思念与日常琐碎的信件温柔地递到人们手中。

老邮差的眼神中总是充满了温暖与耐心，仿佛每一封信都是他传递幸福的使命。

在这个快节奏的时代，他依然坚守着这份传统的职业，用自己的方式，温暖着每一个人的心房。

（3）在昏黄的路灯下，刘阿姨的身影显得格外温暖。

她穿着旧却干净的蓝色工装，手里提着刚从市场买回的菜，脸上洋溢着满足的微笑。

岁月在她眼角刻下了细纹，却掩不住那双充满慈爱的眼睛。

每当有孩子经过，她总会停下脚步，温柔地询问是否需要帮助，那份真诚与善良，如同冬日里的一缕阳光，温暖了每一个路人的心房。

（4）在老街的一隅，刘爷爷的身影总是那么引人注目。

他穿着洗得发白的蓝布衫，头戴一顶旧草帽，岁月在他脸上刻下了深深的沟壑，却掩不住那双闪烁着智慧与温暖的眼睛。

每当夕阳西下，他便会搬出那把老藤椅，坐在门前，手里不紧不慢地编着竹篮，偶尔抬头，对路过的孩子露出和煦的笑容，仿佛能瞬间驱散所有的疲惫与忧愁。

刘爷爷，用他的平凡，编织着老街上不朽的故事。

（5）在街角的老书店里，刘先生总是静静坐着，眼镜后的双眼闪烁着对知识的渴望。

他身着旧式夹克，衣角微卷，仿佛每一道褶皱都藏着岁月的故事。

手中紧握着泛黄的书页，时而轻抚过行行文字，如同与老友对话。

阳光透过窗棂，洒在他斑白的发梢，为他镀上一层温柔的金辉。

小学三年级描写人物作文6篇1.小学三年级描写人物作文我们班有这样一个同学，他的绰号叫“冬瓜”，是一个大坏蛋。

你瞧，他的个子矮矮的，身体圆滚滚的，整个人圆得跟个皮球一样。

那张胖乎乎的脸上，时不时挤出一点儿笑容，让人看了就觉得讨厌。

一次，冬瓜竟然连幼儿园小朋友的玩具都抢。

他还把玩具带回来向我们炫耀。

我们班的一位同学好奇地问：“玩具哪来的？”没想到冬瓜骄傲地说：“从幼儿园小朋友那里抢来的。

怎么样？很不错吧！”我们班的班长无意之中听到了，说：“你害不害臊啊？抢幼儿园小朋友的玩具。

你是强盗啊？我真为你感到羞耻。

”“有什么好羞耻的？哦！我知道了，你是羡慕我啊！”“我用不着羡慕你，坏蛋！”说着说着，班长和冬瓜吵起来了，我们好不容易才把他们劝停下来。

还有一次，因为排队的人太多了。

这下子冬瓜不乐意了，索性插队。

可排在他后面的人不乐意了，让他排到最后去。

可他压根儿不听，一记拳头挥了过去，把排在他后面的同学打哭了。

老师知道后，一直骂他。

我们都希望：冬瓜可以改掉这些坏毛病，做一个好孩子。

2.小学三年级描写人物作文我的奶奶是个爱美的女人。

每次出门，她都要把自己打扮得漂漂亮亮的，梳头、化妆……没有半个小时可出不了门。

奶奶身材高挑，穿起漂亮衣服很有范儿。

可是，你能想到吗？这么爱美的人儿却是一个“农场主”，每天都要去地里劳动。

很惊讶吧？我偷偷告诉你，我奶奶下地干活前可都是要把自己裹得严严实实的，带上大大的防晒帽，穿上长袖长裤的衣服，再在脚上套上厚厚的高筒靴。

我看她穿这些装备，就像宇航员穿宇航服似的，她这么做就是防止自己被太阳晒黑哦。

我的奶奶还是个很勤劳的人。

她在自己的“农场”里种上绿油油的西瓜、红彤彤的番茄、金灿灿的水稻，还有各种各样好吃的蔬菜水果；养了许多可爱的小鸡、小鸭，还有大鹅。

奶奶每天精心地照料它们，可辛苦了。

每当放假的时候，奶奶的“农场”就成了我们嬉戏游玩的好地方。

每当收获的季节，奶奶都会邀请我们一起去采摘，分享丰收的喜悦。

小学三年级人物描写作文6篇小学三年级人物描写作文6篇小学三年级人物描写作文1她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学：她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。

她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。

她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。

转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。

再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。

她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。

有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。

忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。

她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。

”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。

你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

我的脸腾的红了。

多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。

她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。

我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。

小学三年级人物描写作文2我有一个形影不离的好朋友。

她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。

玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。

总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。

你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

雨舒是个乐于助人的同学。

有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。