2020年湖北省随州市事业单位《护理学》教师教育

2020年湖北省随州市事业单位《护理学》教师教育
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 认为动物界也存在教育活动的学者是（）。

A、孟禄
B、杜威
C、利托尔诺
D、斯宾塞【答案】C
2. 课业及进程是指（）。

A、课表
B、课程
C、教程
D、学期【答案】B
3. 当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份（）。

A、法国
B、英国
C、德国
D、日本【答案】B
4. 研究变量的四种类型分别是（）。

A、称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量
B、称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量
C、离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量
D、称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量【答案】A
5. 痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。

据统计，痴呆已成为仅次于心血管疾病，癌症和脑猝的第四大杀手，严重威胁老年人身体健康和生活质量。

年龄，是老年性痴呆的重要危险因素，一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍。

随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。

根据这段文字，以下说法正确的是（）。

A．老年性痴呆有时会突然发病B．痴呆发病率与受教育程度有关C．痴呆患者的基本生活能力可以改善D．我国老年痴呆患者的人数将不断上涨【答案】D
6. 在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发，音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动【答案】B
7. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

A、鼓励
B、支持
C、协调
D、鼓励和支持【答案】D
8. 培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。

A、主体意识和实践能力
B、主体意识和操作能力
C、创新意识和动手能力
D、创新意识和实践能力【答案】D
9. 鲁班发明锯是借助（）。

A、定势
B、变式
C、问题
D、原型启发【答案】D
10. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A、社会价值
B、个人价值
C、素质结构
D、人才规格【答案】A
11. 人的尊严就在于有思想。

由于有了思想，人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多；因此，人就能吞掉一个世界。

这段话直接支持的观点是（）。

A．人类是有思想的B．人类的思想是无处不在的C．人的尊严就在于思想D．人能吞掉整个世界【答案】C
12. 下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。

A、教师的领导风格
B、班级规模
C、班级的性质
D、学校的规章制度【答案】D
13. 注重学生探究态度和能力培养的课程类型是（）。

A、研究型课程 " />
B、拓展型课程
C、基础型课程
D、实践型课程【答案】A
14. 教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）。

A、个别教学法
B、班级授课制
C、分组教学法
D、道尔顿制【答案】D
15. 社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生随着社会发展而发展的。

在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。

恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平”1789 年资产者的公平是要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。

这段文字说明（）。

A．社会公正是具体的B．社会公正是历史的C．社会公正是相对的D．社会公正是有阶级性的【答案】B
16. 以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指（）。

A、德育方法
B、德育内容
C、德育模式
D、德育过程【答案】B
17. 真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？（）A、儒家B、道家C、法家
D、墨家【答案】D
18. 师生关系在道德上是（）的关系。

A、接受服从
B、民主集中
C、矛盾排斥
D、相互促进【答案】D
19. 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

A、统一要求与从实际出发相结合
B、对学生严格要求与尊重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】D
20. 班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。

A、主导作用
B、主体作用
C、辅助作用
D、调控作用【答案】A
二、多选题
21. 下列属于个别化教学的有（）。

A、道尔顿制
B、文纳特卡制
C、开放课堂
D、导生制
E、分组教学【答案】ABC
22. 学生思想品德的心理结构要素有（）。

A、道德认识
B、道德行为
C、道德情感
D、道德意志
E、德育内容【答案】ABCD
23. 为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。

A、发散思维
B、推测与假设
C、自我设计
D、头脑风暴
E、个性塑造【答案】ABCD
24. 班集体的正常秩序包括（）。

A、必要的规章制度
B、共同的生活准则
C、一定的活动节律
D、正确的班级舆论
E、优良的班级传统【答案】ABC
25. 贯彻直观性原则的要求是（）。

A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
E、重视组织各种复习【答案】ABC
26. 德育在形式上包括（）。

A、社区德育
B、家庭德育
C、单位德育
D、学校德育
E、社会德育【答案】BDE
27. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。

A、教育目的(总目标)
B、培养目标
C、课程目标
D、职业目标
E、教学目标【答案】ABCE
28. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。

A、练练
B、讲讲
C、说说
D、读读
E、议议【答案】ABDE
29. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。

A、讲授课
B、演示课
C、复习课
D、实验课
E、练习课【答案】ABCDE
30. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。

A、生理活动
B、心理活动
C、精神活动
D、思维活动
E、社会实践活动【答案】ABE
31. 以下著作和作者匹配正确的有（）。

A、《政治学》——亚里士多德
B、《父母必读》——马卡连柯
C、《爱弥儿》——洛克
D、《雄辨术》——昆体良
E、《巨人传》——拉伯雷【答案】ABDE 32. 下列哪些做法有利于发挥学生的主体性？（）A、重视培养学生主体参与
课堂，让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行 " />【答案】ABCD
33. 教育的功能有（）。

A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能 " />
E、社会功能【答案】ABCD
34. 广义的教育包括（）。

A、学校教育
B、社会教育
C、家庭教育
D、全民教育 " />
E、素质教育【答案】ABC
35. 教育目的规定和制约着（）A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【答案】BE
36. 我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（）。

A、注重学生发展过程中的纵向评价
B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 " />
C、重视地学习过程的检测
D、将课程分成小单元，及时激励
E、扩展评价范围，各显长项【答案】ABDE
37. 班集体的培养工作主要包括（）等。

A、组织集体活动
B、确定奋斗目标
C、制定集体规范
D、形成集体核心
E、建立正确舆论【答案】ABCDE
38. 下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。

A、强化
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
E、惩罚【答案】ABCDE
39. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构
B、个性品质
C、教学能力
D、教育观念
E、教育内容【答案】ABCD
40. 班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【答案】ABCDE
41. 班级管理的主要职能有（）。

A、计划
B、组织
C、协调
D、管理
E、控制【答案】ABCE
42. 制约教育目的的因素有（）。

A、文化传统
B、政治经济制度
C、生产力
D、科技水平
E、教育性质【答案】ABCD
43. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。

A、由美国班杜拉创立
B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合
C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
D、理论拼凑痕迹明显
E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【答案】ABCDE
44. 下列属于心智技能的特点的是（）。

A、简缩性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性【答案】ADE
45. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。

A、说知
B、见知
C、亲知
D、闻知
E、听知【答案】ACD
46. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A、示范
B、讲解
C、反馈
D、练习
E、动觉【答案】ABCDE
47. 科技进步对教育的影响（）。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权
B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容
C、是现代教育发展的根本原因
D、促进教育发展规模和发展速度
E、改变教育技术【答案】BCE
48. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”
B、“无为”
C、“道法自然”
D、“兼爱，非攻”
E、“性相近，习相远”【答案】ABC
49. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。

A、学生守则
B、体育锻炼标准
C、作业要求
D、课堂常规
E、值日生制度【答案】CD
50. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。

A、以满足学生的发展需要为目的
B、确立学生在班级中的主体地位
C、训练学
生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【答案】ABC
51. 一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？（）A、行政管理方法
B、法律方法
C、思想教育方法
D、经济方法
E、学术方法【答案】ABCDE
52. 任何一个班集体的形成都经历了（）过程。

A、发展
B、组建
C、解体
D、初识
E、形成【答案】ABE
53. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（）。

A、水平迁移
B、垂直迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
E、重组性迁移【答案】CDE
54. 我国学校德育的主要内容有（）。

A、通识教育
B、政治教育
C、思想教育
D、道德教育
E、心理健康教育【答案】BCDE
55. 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。

A、交往领域
B、动作技能领域 " />
C、认知领域
D、情感领域
E、思维领域【答案】BCD
56. 教育多元化的基本内容有（）。

A、评价标准的多元化
B、教学内容的多元化 " />
C、培养目标的多元化
D、管理模式的多元化
E、学校类型的多元化【答案】ABCD
57. 教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（）。

A、它们互为存在的依据
B、教是为了学，学的前提是有了教
C、教与学在范围和程度上相同
D、它们互为存在的条件
E、教与学有着共同的指向对象——教育内容【答案】ABD
58. 赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）。

" />A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学【答案】ACD
59. 有结构问题的特征是（）。

A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
E、答案的已知性【答案】AB
60. 属于谈话法的基本要求是（）。

A、准备好问题
B、准备好谈话计划
C、提问要明确，引起思维兴奋
D、善于启发诱导
E、做好归纳、小结【答案】ABCDE
61. 元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果【答案】ABCD
62. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。

A、蒙田
B、伊拉斯谟
C、维多里诺
D、格里诺
E、拉伯雷【答案】ABCDE
63. 完整的教育目标应当包括（）。

A、思维领域
B、身心发长领域
C、认知领域
D、情感领域
E、动作技能领域【答案】CDE
64. 现代教育公共性的特征主要有（）。

A、大众性
B、公益性
C、免费服务
D、为全体人民服务
E、公平性【答案】ADE
65. 学校体育活动的基本特性是（）。

A、生存性
B、娱乐性
C、竞争性
D、技能性
E、教育性【答案】BDE
66. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。

A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系
E、交叉关系【答案】ACE
67. 教学过程的基本特点有（）。

A、电教手段与传统手段相结合
B、间接经验与直接经验相结合
C、掌握知识与发展智力相结合
D、教学过程中知、情、意统一
E、教师主导作用与学生能动性相结合【答案】BCDE
68. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。

A、组织工作
B、指导工作
C、管理工作
D、协调工作
E、激励工作【答案】ABDE
69. 教学内容的表现形式有（）。

A、教学大纲
B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识【答案】ABC
70. 关于赫尔巴特，下列说法正确的有（）。

A、现代教育学之父
B、科学教育学的创始人
C、是第一本现代教育学的作者
D、提出教学具有教育性思想
E、倡导“教育心理学化”运动【答案】ABCD
71. 关于讲授法，正确的是（）。

A、是注入式的教学方法
B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性
C、可分为讲述，讲解，讲演
D、注意启发
E、讲究语言艺术【答案】BCDE
72. 在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（）。

A、庠
B、序
C、学
D、校
E、馆【答案】ABCD
73. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。