大学生科技创新(活动)项目实施管理办法

学生科技创新训练计划实施办法（试行）荆理工字【2012】12号根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》精神和学校《关于推进“中国特色基层型大学”创新实践，深化人才培养体系改革的意见》对应用型人才培养的要求，制定《大学生科技创新训练计划实施办法》，旨在训练大学生科技创新能力，进一步提高我校人才培养质量。

一、学生和指导教师1．学生是科技创新训练活动的主体，是计划研究课题的实践者。

参加科技创新训练计划活动的学生为在校本科生，原则上以二、三年级为主，五年制以二、三、四年级为主，鼓励学生跨学院、跨学科组建团队；对科技创新训练计划有浓厚兴趣，并具备全程参与计划的时间和精力。

2．指导教师为愿意承担学生创新能力培养工作，有足够的时间、精力和教学科研经验的教师。

二、课题来源、经费、研究周期与成果1．科技创新训练计划研究课题主要来源于以下几方面：（1）学生自己设定的研究课题（为项目的主要来源）。

（2）教师的教学、科研、生产、管理等不同领域中的研究课题，经细化或转化为学生能够完成的研究课题。

（3）基层社会现象、社会问题调查与研究课题。

（4）农业现代化、新型城镇化、新型工业化过程中急需解决的课题。

（5）已获得竞赛奖励或已经完成的项目等不在申报范围之列。

2．科技创新训练计划的研究经费主要来自以下几方面：（1）学校设立的科技创新训练计划专项经费；（2）有关学院及教师提供的资助；（3）各种赞助。

3．项目经费资助标准，一般课题上限为800元，重点课题上限为1500元。

4. 学校对列为省级以上的科技创新项目给予配套经费资助。

5．研究课题原则上在1年内完成，重点课题不超过两年。

6．项目组可围绕课题进行多种形式的研究与探讨，要求取得实质性研究成果，研究成果可以是调查报告、论文、软件、设计、硬件研制、专利等形式。

三、工作流程科技创新训练计划采用项目管理机制，具体工作流程与时间安排为:1．每年三月，学院成立科技创新训练计划指导小组，做好宣传工作。

学生科技创新项目管理规定科技创新项目是学生发展的重要途径之一，既是培养学生创新能力与实践能力的有效手段，也是推动学生科技水平提升与学术研究的重要方式。

为了规范学生科技创新项目管理，提高项目的质量和效果，我们制定了以下管理规定。

一、项目课题选择创新项目的课题选择应根据学生的兴趣和专业背景，突出实际应用价值和科技创新性。

同时，要鼓励多学科交叉和团队合作，培养学生综合运用知识进行独立研发的能力。

二、项目立项项目立项时，学生需准备详细的研究方案、进度计划及预算。

还需明确项目的研究目标、可行性分析和成果评价标准，并明确研究过程的监督和评估机制。

三、导师指导每个学生科技创新项目应有一名专业导师进行指导。

导师需对学生进行科研方法和仪器设备的培训，提供项目所需的学术指导和技术支持，同时监督学生的工作进展，及时进行指导和反馈。

四、项目经费管理学生科技创新项目的经费一般由学校提供，应合理使用和经过预算审核。

项目相关的经费支出需严格按照财务制度执行，必须在预算范围内使用，如需超出预算，需申请并经过审批。

五、研究过程监督学生科技创新项目的研究过程应定期召开研讨会或项目报告会，学生需向导师和评审专家汇报项目的研究进展和成果。

同时，可以邀请专业学者和行业专家进行学术讲座和评议活动，提升学生科研水平。

六、知识产权保护学生科技创新项目的研究成果应遵守知识产权保护相关法规，尊重他人的知识产权。

如项目产生了专利或软件著作权等，学校将为学生提供相应的支持和保护。

七、项目成果评价项目完成后，学生需提交相关的成果报告和研究论文，并进行项目成果的评价和验收。

评审机构由学校相关部门组织，由多名专家组成，对项目的创新性、实用性和学术价值进行评估。

八、项目展示与推广学生科技创新项目完成后，可以在学校、企业或相关机构举办的科技展览会、学术研讨会等场合进行展示和宣传，增加项目的影响力和社会认可度。

九、成果奖励与表彰学校应设立奖励机制，鼓励学生参与科技创新项目。

大学生科技创新工作管理规定一、总则为推进大学生科技创新工作，加强管理、规范操作，保证科技创新工作的有效进行，根据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和大学生科技创新活动的具体实践，结合我校实际情况，制定本规定。

二、组织领导体系1. 学校科技处负责大学生科技创新工作的总体规划、组织、协调和监督管理。

具体职责包括：•制定大学生科技创新工作的总体规划和年度工作计划；•负责组织大学生科技创新工作的评价和验收；•加强对大学生科技创新工作的管理和监督，规范相关操作和实施过程；•组织开展学术课题研究，推动教师与学生合作双创。

2. 学院科研办公室负责学院大学生科技创新工作的组织和实施，具体职责包括：•制定学院大学生科技创新工作的实施方案和年度工作计划，并协调指导学生课题的申报和操作；•及时与学生沟通，提供技术指导和支持，协调解决实验室、设备等方面的问题；•积极推广与学生科技创新相关的学术讲座、研讨会等活动，提升学生的科技创新能力。

3. 指导教师作为学生的科技创新工作导师，负责对学生科技创新工作的指导和管理，具体职责包括：•帮助学生确立课题研究方向和目标，并提供学科专业相关知识和技能指导；•指导学生科研实践过程中的合理操作与方法，协助学生解决遇到的困难和问题；•监督学生执行实验室安全规定，保障学生安全和工作效率；•在学生科技创新工作完成后及时进行评价、验收，提供可行性建议和参考。

4. 学生科技创新工作队伍作为科技创新工作的主体，学生科技创新工作队伍应具备以下条件：•团队成员具有较为系统的专业知识和科技创新能力；•具备相对稳定的科技创新研究方向和研究计划；•具备独立策划、实施、评价和验收能力；•具备一定的竞争力和合作意识。

三、大学生科技创新工作流程1. 课题申报学生应根据个人学习和科研方向，形成科技创新课题并提交课题申报书。

申报书应包括以下内容：•课题的基本信息和研究计划，明确研究方向、研究目标、研究内容和技术路线；•课题的预期效果和意义，明确研究结果的预期应用和市场效益；•课题的预算和申请经费，明确所需设备、材料、人员和其他资源的费用和来源。

大学生科技创新（活动）项目实施管理办法（附科技兴趣小组管理办法）则总第一章第一条大学生科技创新创业活动是提高大学生科学素养，培养大学生创新精神、创业精神和实践能力的一个重要载体，是我院人才培养的重要组成部分，纳入大学生人才培养方案。

大学生科技创新创业活动通过“南化院大学生科技创新（活动）项目”实施，遵循具有良好综合素质的创新性人才培养规律，实行点面结合，基本训练、综合能力训练和创新创业实践相结合。

第二条“南化院大学生科技创新（活动）项目”的建设宗旨是：构建创新创业教育平台，构筑大学生科技创新体系，使大学生在大学阶段就得到科研项目的训练和科学素养的培养，积极倡导和鼓励大学生自主性学习和研究性学习，强化大学生创新精神、挑战意识和团队合作意识的教育，培养学生科技团队的领军人物和高水平的学生创新研究团队，进一步推动我院教学、科研和社会服务三大功能的发展，形成高职教育多样化的创新人才培养体系，切实提高大学生创新创业创造能力和科研实践动手能力。

第三条“南化院大学生科技创新（活动）项目”的实施，同时也为择优向院外推荐参加各类大学生科技项目打下坚实的基础，提供充分的项目申报及验收的准备。

包括1、各类大学生科技项目申报、科技成果（专利）评选与推广；2、省教育厅优秀毕业设计（论文）评选（个人、团队）、大学生科技创新训练计划立项评选（并完成项目验收结题）；3、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛；4、省级、国家级大学生专业学术科技竞赛（如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛）；5、积极鼓励大学生通过参加“南京化工职业技术学院科技兴趣小组”，开展多种科技创新活动。

（见附件一）第二章组织机构第四条在院党委的领导下，南化院大学生科技创新活动领导小组的组成：组长由分管学生工作的院领导担任，副组长由分管科技、教学的院领导担任，成员包括院团委、学工处、科技处、教务处、高教所、财务处等部门负责人、学院大学生科学技术协会主席。

浙江省教育厅浙江省科学技术厅文件共青团浙江省委浙江省财政厅团浙联〔2010〕13号★关于印发《浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办法（试行）》的通知各高等学校，各市教育局、科技局、团委、财政局：现将《浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

浙江省教育厅浙江省科技厅共青团浙江省委浙江省财政厅二○一○年三月十五日浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办法（试行）为深入实施科教兴省和人才强省战略，加快培养我省高校大学生的实践能力和创新创业能力，造就一大批经济社会发展急需的紧缺人才和拔尖创新人才，为“创业富民、创新强省”总战略的实施提供人才支撑，省教育厅、省科技厅、团省委与省财政厅决定在全省高等学校联合实施浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）。

一、建设目标以大学生科技创新项目、大学生科技成果推广项目、大学生创新创业孵化项目为载体，不断加大对大学生创新创业的扶持力度。

积极倡导和鼓励大学生进行自主性学习和创新性研究，开展多种形式的创新创业实践，努力增强大学生的创新意识和创新精神，切实提高大学生的创新创业能力和实践动手能力，为大学生创新创业提供良好的环境，培育和发现优秀的创新创业项目和人才。

二、管理机构为加强管理，省成立实施办公室、项目专家委员会，学校成立相应管理机构。

（一）实施办公室省教育厅、省科技厅、团省委、省财政厅等四家主办单位联合成立浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室（简称“实施办公室”）。

省教育厅、省科技厅负责协调与指导工作，省财政厅负责项目经费管理，团省委负责具体组织和日常管理工作。

（二）项目专家委员会大学生科技创新项目、大学生科技成果推广项目、大学生创新创业孵化项目分别成立项目专家委员会，成员由有关高校、院所、行业、企业的代表组成，负责具体项目的评审、中期检查和验收等。

（三）学校管理机构各高校成立相应的管理机构，制定大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目实施细则及切实可行的管理办法和配套政策，负责本单位项目的指导工作，为项目的开展提供包括人才、技术、法律、资金、设备和实验场地等综合资源支持。

学院大学生科技创新项目管理办法一、背景和意义科技创新是推动国家现代化进程的重要推手。

作为高等教育的培养和科学研究的重要场所，大学应该不断强化科技创新的意识和能力，培养高素质的科技人才。

为了更好地发挥大学的科技创新优势，必须要有一套完善的科技创新项目管理办法。

本文就是在此背景下，对大学生科技创新项目管理办法进行探讨。

二、科技创新项目管理的现状分析1. 项目主体不明确。

目前大学的科技创新项目管理没有一个能够统一管理和协调的主体机构，因此各项目之间互相独立，没有有效的联系和协调。

2. 计划管理不足。

大学科技创新项目的规划缺乏系统性和科学性，缺少长期远景和战略目标，缺乏约束力和指导性。

3. 资金缺乏和管理混乱。

由于资金缺乏，科技创新项目的实施往往面临困难。

同时，缺乏规范的科技创新项目资金管理方式，导致资金使用效率低下。

三、科技创新项目管理办法的构建1. 项目主体建设大学应该成立科技创新项目管理委员会，负责科技创新项目的统筹协调、计划规划、进度监督和资金管理等工作。

同时，各学院应成立项目管理办公室，负责本学院项目的具体实施和管理。

2. 计划管理大学应制定科技创新项目的长期远景和战略目标，并结合学院的实际情况，在全校范围内制定科技创新项目的年度计划和预算。

同时，每个项目都应有详细的计划和实施方案，并对项目进展情况进行定期汇报和评估。

3. 资金管理大学应制定科技创新项目资金管理的具体办法，并建立统一的资金管理平台。

各项目必须按照规定的流程申请资金，资金使用需要有详细的流程和审批环节，并配合会计部门进行定期审核。

四、总体实施方案与保障1. 人员培养。

大学应该加强科技创新项目管理人才队伍的建设，为项目管理人员提供针对性的培训和学习机会，提高他们的专业素质和实践能力。

2. 绩效考核。

科技创新项目是大学科技创新能力的体现，因此应该加强对科技创新项目的绩效考核和评估，对科技创新人员进行奖励和表彰，保证项目的顺利实施和达成预期成果。

大学生科技活动管理办法一、总则大学生科技活动是指学校为培养大学生的科技意识、科研精神，提高大学生创新能力与实践能力而开展的一切活动，是学校创新教育体系的重要组成部分。

主要形式有科技项目研究、社会调查与研究、科技作品评审、科技作品展示、科技竞赛、科研讲座、科技论坛、科技参观、科普宣传展览等。

开展大学生科技活动，有利于营造浓厚的校园科技、学术研究氛围和创建良好校风、学风，引导我校大学生积极参与知识创新和开展科技活动。

二、组织领导为保证大学生科技活动的顺利开展，学校成立由分管校领导任组长，教务处、科技处、学生处、团委等部门负责人和下属学院分管领导为成员的大学生科技活动领导小组。

同时，成立大学生科技活动办公室，设在团委。

有关部门及下属学院的职责如下：１．教务处：负责实施大学生科研训练计划、组织开展科技竞赛活动，大学生科技活动经费的管理，大学生科技活动学分的认定工作，大学生科技活动指导教师的工作业绩评估与奖励，校级大学生科研项目（含实验室开放项目）的立项评审和结题验收等。

２．科技处：负责指导大学生科技活动工作；协助做好大学生科技项目的立项评审，结题验收(鉴定)及成果鉴定和评审工作，大学生科技活动的总结评比工作。

3．学生处：负责指导学院大学生科技活动，负责开展大学生科技活动的总结评比工作。

4．团委（大学生科技活动办公室）：负责做好大学生科技活动的宣传发动，校级大学生科研项目的申报、中期检查和结题等日常管理工作，“挑战杯”大学生创业计划竞赛和课外学术科技作品竞赛，新苗人才计划项目等。

并为学院大学生科技活动做好指导、管理、协调和服务工作。

5．各下属学院应成立由院领导为组长，各系主任、学生工作辅导员、教学秘书、班主任等为成员的大学生科技活动工作小组，负责全面规划本院大学生科技活动方案，实施本学院大学生科研训练计划；并在开展院级大学生科研立项的基础上，认真做好校级项目的推荐工作，加强科研项目执行过程的管理，健全大学生科研导师制，全面指导大学生科技活动，负责科研经费的审批与管理，对学生、指导教师等人员及班级的评价考核；具体的日常工作由学院学生会学习科研部负责。

大学生科技创新工作管理办法大学生科技创新工作管理办法第一条为进一步加强我校大学生创新精神与实践能力的培养，鼓励学生的自主学习和研究性学习，培养学生的创新意识与能力，培养大学生崇尚科学、锐意创新的精神，将创新教育纳入到学生素质教育体系之中，团委特设立“包头医学院共青团科技创新小组”和“包头医学院共青团大学生科技创新基金”（以下简称“创新小组”、“创新基金”），用以管理和资助我校大学生进行科技创新活动，为此特制定本办法。

第二条“创新小组”组织形式各单位成立共青团科技创新工作领导小组，组长由分管学生工作领导担任，办公室设在各团总支（分团委），办公室主任由各单位团总支（分团委）负责人担任，可设1到2名办公室成员。

各单位以各自学生总数为基础，每200人中至少组建一支创新小组（不足200人的单位需至少组建一支）。

创新小组每小组人数不超过5人，每小组需配备2名指导教师，1名咨询专家。

2名指导教师中至少1名为青年教师，1名咨询专家具有副高及以上职称的教师，指导教师和咨询专家由各单位自行配备。

第三条“创新小组”运行方式创新小组成立后要及时开展相关活动，并要将活动日常化、规律化。

各创新小组每年至少自行设计或承担一项“挑战杯”项目。

项目可参考每年的“挑战杯”全区大学生创业计划竞赛和“挑战杯”全区大学生课外学术科技作品竞赛的选题，并按时完成比赛。

创新小组工作运行需常态化。

各院部系要结合本单位实际，建立并逐步完善工作制度；创新小组成员的遴选方面应考虑届次化，创新小组实行年报备制度，每年10月报备。

加强对小组成员的管理、培训和指导；在实验室等硬件设备的使用等方面给予大力支持。

第四条“创新基金”来源团委每年从活动经费中划拨专款建立“包头医学院共青团大学生科技创新基金”，各院部系团组织需从各自活动经费中划拨各单位专项“创新基金”。

本基金同时接受个人、单位、企业和社会团体的捐赠，该基金的运行范围仅限于包头医学院。

第五条“创新基金”的资助范围为我校共青团科技创新小组专项课题。

大学生科技创新工作管理办法前言在当前科技不断发展，创新不断涌现的时代，大学生科技创新活动已经成为大学校园中不可或缺的一部分。

大学生科技创新工作的开展不仅有助于提高学生的实际操作能力，增强他们的创新能力和团队协作能力，还能切实推动科技创新的发展，为社会进步做出重要贡献。

然而，如何管理大学生科技创新工作也成为一个亟待解决的问题。

为此，本文提出了大学生科技创新工作管理办法。

一、管理目标大学生科技创新工作管理的目标是：通过规范化管理、创新机制设计、加强宣传和推广，使大学生科技创新活动成为大学校园中重要的特色教育活动和示范实践活动，进而提高我国高等教育质量和科技水平，往更加广阔、更加深入、更加高效的新阶段迈进。

二、管理方法1. 规范管理制度为了规范大学生科技创新工作，需要建立健全的管理制度，包括场地使用制度、文化建设制度、资金管理制度、评优评奖制度等。

制度的实施需要高校以及有关部门的全力支持。

2. 科研资金保障科研资金的保障对于大学生科技创新工作来说至关重要。

高校应该提供必要的资金支持，同时鼓励各种社会机构为大学生科技创新提供支持。

此外，学校还应该积极争取国家和行业的各类项目和基金的资助。

3. 宣传与推广推广大学生科技创新工作需要通过各种形式的宣传。

学校可以通过举办科技创新节、推广学术成果、举行科技论坛、评选科技成果等方式来提高大学生科技创新的知名度和影响力。

4. 加强实践环节的建设大学生科技创新工作中最为重要的环节就是实践环节，因此加强实践环节的建设是大学生科技创新工作成功的关键。

学校应该鼓励学生参与各种实践活动，并通过各种形式的指导和管理，引导学生寻找技术创新点和市场需求点。

5. 团队建设大学生科技创新工作中涉及到不同专业、不同年级的学生，因此团队的建设尤为重要。

团队需要建立明确的职责分工，充分发挥不同人员的优势和特长，并尽可能保证团队成员之间的互相学习和协作。

三、管理体系为了实现大学生科技创新工作管理的科学化、规范化和制度化，应该建立相应的管理体系。

大学生科技创新工作管理办法大学生科技创新工作管理办法第一章总则第一条为了加强大学生科技创新工作的组织管理，营造良好的科技创新环境，提高大学生科技创新水平，促进大学生全面发展，制定本办法。

第二条大学生科技创新指大学生在学校和社会各界的指导下，利用科学技术手段和方法，开展科学研究和技术创新工作。

第三条大学生科技创新工作是培养大学生创新精神、科学思维和实践能力，提高大学生理论与实践相结合能力的重要途径。

第四条大学生科技创新工作应强调学生的主体地位，注重培养学生的创新意识和创新能力，形成教师指导、学生主体、校外服务相结合的科技创新模式。

第五条各高校应建立健全大学生科技创新工作的组织管理体制，按照学校发展规划和科技创新发展要求，制定相应的管理办法和支持政策。

第二章组织管理第六条各高校应设立专门的机构负责大学生科技创新工作的组织管理，统筹大学生科技创新工作的各项事务。

第七条各高校应设立大学生科技创新工作的评审机构，负责评审大学生科技创新项目的申请和立项，并根据项目的完成情况进行评价。

第八条各高校应鼓励学生申报大学生科技创新项目，并按照一定的比例进行资助和奖励。

第九条各高校应建立健全学生科技创新工作的管理制度，包括项目申报、经费使用、成果保护等方面的规定。

第十条各高校应组织开展大学生科技创新工作的培训和指导，提高学生的科技创新意识和创新能力。

第三章指导管理第十一条各高校应配备专职或兼职的导师，负责指导学生的科技创新工作，并根据学生的实际情况，制定详细的指导计划。

第十二条导师应具备较高的科技水平和较丰富的科研经验，能够为学生提供专业的科技指导和实践经验的分享。

第十三条导师应定期与学生进行面对面的交流和指导，及时解决学生在科技创新工作中遇到的问题。

第十四条导师应对学生进行科技创新工作的规范培训，督促学生按照规定的流程和要求进行科技创新项目的开展。

第四章资助管理第十五条各高校应设立专门的科技创新项目资助经费，用于支持学生的科技创新项目的开展。

江苏科技大学电子信息学院大学生科技创新工作管理办法第一章总则第一条为了更好地促进我院大学生课外学术科技活动的开展，鼓励和调动学院教师指导和学生参与大学生课外学术科技创新活动的积极性，加强课外学术科技活动的统筹和管理，依据江苏科技大学有关文件精神，结合我院的实际情况，特制订此管理办法。

第二条本管理办法主要涉及内容有大学生课外学术科技活动的组织与领导、大学生科技创新基金的管理与使用、本科生创新计划的管理与实施、省级以上大学生科技竞赛的管理、大学生学术科技社团管理及其他相关政策。

第二章组织与领导第三条成立江苏科技大学电子信息学院大学生科技创新工作领导小组（以下简称“领导小组”），组长由学院院长担任，成员包括学院党委副书记、副院长、各系（中心）主任、行政办公室主任、教务办公室主任、团委书记及3名热心于大学生科技创新工作的优秀教师代表。

领导小组办公室设在学院团委。

第四条领导小组的主要职责是：全面负责大学生科技创新工作的管理和决策，负责工作经费的落实，解决大学生科技创新活动中遇到的重大问题。

具体的工作分工为：院长负责大学生科技创新工作经费的落实，副院长负责具体组织实施；自动化系、电子系、实验中心负责省级以上大学生科技竞赛指导老师的配备及参赛工作；行政办公室负责各类大学生科技创新活动指导老师工作量的认定；教务办公室负责各类大学生科技创新活动参与学生学分的认定；学院团委负责各类大学生科技创新工作的日常管理与活动开展，配合自动化系、电子系、实验中心做好各类科技竞赛参赛学生的选拔、管理等。

第三章大学生科技创新基金的管理与使用第五条为培养大学生的创新精神和实践能力，鼓励和支持大学生参加各类学术科技活动，培养创新型科技人才，设立江苏科技大学电子信息学院大学生科技创新基金（以下简称“创新基金”）。

第六条创新基金来源于学院行政拨款、社会资助等。

学院每年从办公经费中列专项经费充实创新基金，并接受社会的资助；对于出资5万元以上的社会资助者可获得年度专项基金冠名权。

大同学科技创新工作管理方法随着科技进展的不断进步，科技创新已经成为现代社会的紧要构成部分。

科技创新能够推动社会的进展，提高社会生产力和生活质量，是一个国家和地区进展必不可少的要素。

因此，在大学中开展科技创新工作是特别紧要的，大同学科技创新工作的管理成为了大学教育管理工作的一项必需要做好的任务。

下面，本文将从大同学科技创新工作管理的背景、目标、原则和实施等方面进行阐述。

一、大同学科技创新工作管理的背景为了适应中华民族伟大复兴的进程，社会对大同学科技创新工作的期望也越来越高。

大同学科技创新工作可以激发年轻一代的创新潜能，培育高素养的人才，并且可以为国家、地区和特定领域的科技创新供给大量的有效资源。

面对日益增长的科技创新需求，大学需要实施创新教育和创新人才培育，培育具备创新本领和实践本领的高水平人才，为国家和地区的科技进步供给有力支持。

因此，大同学科技创新工作管理成为了一个紧要的课题。

二、大同学科技创新工作管理的目标大同学科技创新工作的管理应当达到如下几个目标：（1）促进大同学科技创新本领的提高。

大同学的科技创新本领是在科技创新中积累和提高的，大学需通过管理促进同学思维创新，培育同学试验分析、归纳总结、自主创新的本领，提高同学的科技创新水平。

（2）健全大同学科技创新的制度。

大学科技创新制度的健全是大学科研活动的紧要依据。

大学需要订立科技创新项目管理准则，明确科研成果的评估标准，并建立科技创新成果转化机制，为科技创新活动供给良好的制度保障。

（3）提高大同学的综合素养。

科技创新实践能够培育大同学的实践本领、团队协作意识和沟通交流本领等，提高大同学的综合素养。

三、大同学科技创新工作管理的原则科技创新管理需要遵从的原则重要有以下几点：（1）科技创新工作重视实践。

实践是科技创新的关键因素之一，大同学科技创新工作也需要通过实践来培育同学的实践本领和动手本领，提高大同学的综合素养。

实践性教学在教学工作中应强化，照试验教学和设计开发等，以便加强同学的动手本领、实践本领和分析解决问题的本领。

大学生科技创新管理办法（试行）第一章总则第一条为不断提高人才培养质量，激发和培养大学生的创新精神和实践能力,学校鼓励和支持大学生积极参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动。

为促进大学生科技创新活动高水平、有特色地开展，特制定本办法。

第二章组织与管理第二条学校成立大学生科技创新领导小组（以下简称“领导小组”），负责大学生科技创新活动的组织、管理、经费使用等工作。

组长由主管学生工作的校领导担任，副组长由科技处处长和教务处处长担任。

领导小组下设办公室和大学生科技创新指导委员会,办公室负责领导小组日常工作，主任由校团委书记担任。

大学生科技创新指导委员会负责大学生科技创新项目的发布、立项、检查、验收及评奖等工作,主任由科技处处长担任，成员由领导小组在全校范围内选聘，要求有高级专业技术职务。

各学院要成立相应的科技创新领导小组。

第三条 1。

大学生科技创新活动实行项目管理，建立项目申请、评审、立项、检查、验收及评奖等流程.科技创新项目包括学术研究类论文、调查报告、科技发明、制作、艺术设计等。

2。

建立大学生科技创新基金,用于大学生科技创新项目研究。

3。

建立大学生科技创新小组。

各教学单位建立若干大学生科技创新小组,小组成员要形成梯队，由3-5名不同年级学生组成，原则上由高年级同学任组长。

每名小组成员最多可参加两个科技创新小组。

4。

建立大学生科技创新指导教师队伍.各学院领导小组根据需要,为大学生科技创新小组选聘指导教师,教师也可根据自己的研究方向向领导小组申请建立大学生科技创新小组并担任指导教师。

5.大学生科技创新项目的产生。

科技创新项目要围绕学生所学专业或我校师生经常参加的赛事来确定，一是由大学生科技创新指导委员会确定，二是由领导小组在全校师生中公开征集。

项目确定后由领导小组通过校园网向全校师生公布。

各科技创新小组在指导教师的指导下.第三章项目申报、审批与资助第四条大学生科技创新小组在指导教师的指导下确定适合本小组研究的科技创新项目。

哈尔滨工业大学大学生创新性实验计划管理办法（2008年8月28日校教发398号公布 2010年3月3日修订）根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和《教育部办公厅关于申报国家大学生创新性实验计划的通知》（教高厅函[2007] 20 号）的文件精神，学校决定在我校多年本科生科技创新活动的基础上，继续深入开展“哈尔滨工业大学大学生创新性实验计划”工作，进一步推进创新教育改革。

为保证我校大学生创新性实验计划的顺利开展，特制定本管理办法。

一、总则（一）大学生创新性实验计划以项目为载体，由本科生个人或团队，在导师的指导下，自主选题，自主进行实验方法设计，自主进行研究性学习，自主开展研究工作，独立组织实施并进行数据分析处理和撰写总结报告，以培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，锻炼学生人际交往和团队协作的能力。

（二）实施大学生创新性实验计划，旨在通过组织本科生参加创新性实验计划，使其了解和体验科学研究整体过程，激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养的目标。

（三）大学生创新性实验计划遵循“兴趣驱动、自主实验”的原则，按照“自由申报、公平评审、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。

（四）大学生创新性实验计划实行过程管理模式，以过程为导向，建立并逐步完善从实施过程到实施结果均能得到客观评价的综合评价体系，引导学生重视研究过程，主动实践，不断提高创新能力。

（五）大学生创新性实验计划项目分为国家级、校级和院（系）级三级。

国家级项目由国家资助，学校配套支持；校级项目由学校资助；院（系）级项目由院（系）资助。

二、组织与管理（一）哈尔滨工业大学大学生创新性实验计划实行校级和院（系）级两级管理。

（二）学校成立“哈尔滨工业大学大学生创新性实验计划”领导小组，由主管教学的副校长任组长，教务处、科研院、学生工作处、校团委、财务处、实验室与设备管理处、国有资产管理处等主要领导以及各院（系）主管教学的领导组成。

大学科技项目管理办法大学科技项目是大学各个学科领域的重要组成部分，是实现科技创新、推进学科发展的有效途径。

科技项目管理的质量与效率对于大学事业的发展和国家经济的增长具有重要影响。

为了提高科技项目管理水平，制定和实施科技项目管理办法是非常必要的。

一、科技项目管理的目的科技项目管理是为了确保科技项目实施的全面性、协同性和高效性，提高科技成果的质量，推动科技项目的落地、转化和产业化。

其中，全面性主要指科技项目在计划、实施、调整和验收阶段要考虑各个方面的因素；协同性主要指各参与方在科技项目实施过程中要互相沟通、协调、合作、交流，形成合力；高效性主要指在保证质量的前提下，做到经济、可行、有效，达到预期目标。

二、科技项目管理的内容（一）项目前期管理1. 立项申报：根据学校和科研部门的相关规定和要求，科技项目负责人需要提出研究方案、科技项目实施计划，并提交立项申报书。

2. 项目选择：通过专家评审、学校科研领导层审议和决策，选定最终的科技项目。

项目负责人需要根据选定的项目，组织团队、制定详细实施计划、申请科研经费等。

3. 项目立项：学校科研部门完成立项手续后，科技项目负责人要签订项目承诺书，并组织团队开始项目实施前期工作。

（二）项目实施管理1. 计划管理：项目负责人需在实施过程中及时调整措施，解决遇到的问题，确保项目能按照计划顺利推进。

2. 资源管理：对项目计划和资源之间的匹配进行优化，为项目顺利实施提供充足的资金、人力和技术等方面的保障。

3. 风险管理：针对项目实施过程中可能出现的各种风险，制定相应的应对措施，加强监控和评估，保障项目最终成功完成。

（三）项目验收管理1. 结题申请：项目负责人定期向学校及相关部门提交结题申请，并提供必要的信息和材料。

2. 阶段性成果验收：每个项目的验收都要通过专家组的评估，主要目的是核实项目研究进展情况是否符合预期目标，是否满足项目计划和要求。

3. 最终成果验收：项目负责人在实施完毕后，组织提交全面、真实、完整的成果材料和数据，经过专家评审后，获得结项证书。