环境描写的解题方法与技巧

阅读专项小说阅读专题2：分析环境描写，赏析艺术技巧（考点+题型+解题指导）考点一：分析环境描写小说环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。

在考查时，又往往以自然环境作为重点，命题的重心有三：一是环境描写的特点，二是环境描写的方法，三是环境描写的作用。

这三个命题重心往往以综合形式出现。

对这一考点需要从以下几方面把握：【常见提问方式】1.本文第×（×多是文章的第一段或最后一段）段的景物描写有什么特点？有什么作用？2.本文多次出现对××的描写，请分析其在全文中的作用。

3.请阅读第×段内容，试分析其景物描写的作用。

【解题思路】1.判定环境的描写特点小说中环境描写的特点可以从以下方面来思考：①抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景物特点；②调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点。

2.区分环境描写的手法小说中环境描写手法可以从以下方面来思考：①从写景的层次和观察角度，如远景与近景，俯视与仰视等；②描写技巧：动静结合（以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰）、虚实结合（“实”指现实存在的事物。

“虚”指作者的想象和联想）、正侧描写、细节描写、工笔（对对象多用笔墨做细致入微的刻画）和白描（不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受）等。

3.分析环境描写的作用分析小说中环境描写的作用可从以下方面分析：(1)对主题思想的暗示和深化。

如《祝福》中第四次写雪时的暗示。

(2)对人物形象的烘托。

(3)对主人公活动场所的创造、对时代背景的暗示。

如鲁迅小说《故乡》开端部分对故乡凄凉环境所作的描绘，不仅向我们展示了一个落后封闭的农村小镇，为小说情节的展开创造了一个典型环境，同时也向我们展示了辛亥革命十余年后中国广大农村依然如故的社会现实，封建思想、封建秩序依然占据着统治地位，广大劳动人民的生活状况没有得到丝毫改善，这也就揭示了闰土悲惨命运的必然性。

高考语文小说阅读答题方法及技巧语文是高考的第一科，所以我们在答高考语文时要掌握一定的技巧和方法，让我们在语文上有不错的发挥，这样有利于考试时的发挥。

这次小编给大家整理了高考语文小说阅读答题方法及技巧，供大家阅读参考。

高考语文小说阅读答题方法及技巧1.环境(景物)题小说中的环境既指自然环境又指社会环境。

小说中的环境描写对于整个小说的情节发展、人物塑造、主题展现都起着不同程度的作用。

环境描写的作用”通常有如下方面：(1)背景：借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景(包括社会背景)。

(2)形象：暗示或交代人物心情、身份、处境、命运;(3)情节：暗示或推动情节发展或为下文情节发展或人物出场做铺垫;(4)主题：帮助揭示小说主旨，深化主题。

(5)气氛、基调：渲染或烘托某种气氛。

定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和)。

(6)照应：如果开头与结尾都有景物描写，思考是否照应开头(结尾)2.情节题情节是小说最基本的构成部分。

备考时要关注与情节有关的小说的结构、线索、情节的叙述角度(人称)、叙述方式等等。

(1)结构：短篇小说的结构一般分为开端、发展、、结局、尾声。

①就全文来说有一波三折式。

作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。

作用是使结构紧密，故事情节完整，表现人物性格命运，卒章显志。

③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。

作用：起到制造悬念的作用。

④就中间来说，可以插叙;可以过渡，承上启下(概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容⑤就结尾来说有戛然而止，留下空白式。

此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

(2)线索：小说的线索是贯穿全篇的中心事物或事件，整理小说情节脉络时，要以小说的线索为关键词去寻找。

可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。

中考现代文阅读环境描写题的复习策略和作答方法举要新的中考现代文阅读环境描写题在近年来得到了更加重视，不少学生对此感到非常头疼。

这种题型考查学生的文字理解能力、想象能力和语言表达能力，所以备考时需要有一些复习策略和作答方法，下面就为大家分享一些复习策略和作答方法。

一、复习策略：1. 提高阅读能力：阅读能力是解答现代文阅读题的基础，要提高阅读能力就需要多看书，多阅读各种文学作品，尤其是那些有关环境描写的文章，培养自己对文字的理解能力和想象能力。

2. 注重语言表达：现代文阅读环境描写题要求学生不仅要理解文章的内容，还要用恰当的语言来表达自己的理解和想法。

平时要多积累一些生活中的优美表达，多加练习写作，提高自己的语言表达能力。

3. 多练习真题：多做一些真题或模拟题，以熟悉题型和节奏，提高对这种题型的认识，逐渐形成自己的解题方法。

二、作答方法：1. 仔细阅读文章：在阅读文章时要仔细阅读，理解文章的内容和描写手法，把握作者的情感和用词技巧。

了解作者想要表达的意思是做好这类题的第一步。

2. 确定核心内容：读完文章后，要确定文章的核心内容是什么，是对环境的描写？还是对情感的抒发？还是对某种体验的描述？只有确定了核心内容，才能在作答时有的放矢。

3. 注意语言表达：在作答时，要注意语言的精练和表达的流畅，同时也要让语言有一定的感染力和生动性，这样才能更好地表达自己的理解和想法。

可以适当地借鉴一些优美的句子和词语，但要做到融会贯通，不可生搬硬套。

4. 善用想象力：对于环境描写题来说，想象力是十分重要的，要让读者产生身临其境的感觉，必须要有生动具体的描写。

所以在作答时，要善于发挥自己的想象力，用一些形象生动的词汇和语言来描绘环境，让读者感受到文章中所描绘的环境。

5. 把握时态和人称：作答时要注意掌握好文章的时态和人称，保持一致性，不要出现时态和人称的混乱，这样会影响作文的整体质量。

在中考现代文阅读环境描写题的备考中，以上的复习策略和作答方法是十分实用的。

小说阅读答题技巧及套路（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第三节分析环境描写第1课时分析环境描写，掌握解题技巧(复习课)一飞冲天，一鸣惊人淳于髡者，齐之赘婿也。

长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。

齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。

百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。

淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。

诸侯震惊，皆还齐侵地。

威行三十六年。

语在《田完世家》中。

(《史记·滑稽列传》)1．解释成语“一飞冲天，一鸣惊人”的意思。

答案比喻有才华的人，平时默默无闻，一旦施展才华，就能做出惊人的业绩。

2．这则故事有何寓意？答案①说话要切中要害，讲究劝谏的艺术。

②张扬是一种风格，低调也是一种风格。

【参考译文】淳于髡是齐国的一位入赘女婿。

身高不足七尺，为人滑稽，能言善辩，屡次出使诸侯国，从未受过屈辱。

齐威王在位时喜好说隐语，彻夜陶醉于酒宴，不理政事，将国事委托卿大夫。

文武百官也荒淫放纵，各国都来侵犯，国家危在旦夕，身边近臣不敢进谏。

淳于髡用隐语劝谏说：“国中有大鸟，落在大王庭院里，三年不飞又不叫，大王猜这是什么鸟？”齐威王说：“这只鸟不飞则已，一飞就直冲云霄；不鸣则已，一鸣惊人。

”于是就诏令全国七十二县长官来朝奏事，奖赏一人，杀一人；又发兵御敌。

诸侯十分惊恐，都把侵占的土地归还齐国。

齐国的声威竟维持三十六年。

这些话都记载在《田完世家》里。

(2013·山东卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。

活着余华我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。

那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。

这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己：这辈子想起来也是很快就过去了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。

小升初阅读理解环境描写小升初阅读理解中的环境描写是指文章中对于场景、地点、气氛等环境因素的描写。

它旨在通过文字的形式，使读者能够感受到文章所描述的场景或地点的真实感和具体形象，进而加深对文章内容的理解和体验。

环境描写在阅读理解中起到了重要的作用，它能够帮助读者更好地融入故事情境，提升阅读理解的准确性和深度。

环境描写可以从多个角度进行分析和解读。

以下是一些常见的角度：1. 场景描写，环境描写常常通过对场景的描绘来帮助读者形成对故事背景的直观感受。

例如，描述一个美丽的花园、一个宽阔的草原或一个阴暗的森林等，通过描写细节和形象的语言，让读者能够感受到这些场景的真实性和美感。

2. 气氛描写，环境描写还可以通过对气氛的描绘来传达情感和情绪。

例如，通过描写阳光明媚的天气、阴雨连绵的日子或者紧张激烈的气氛等，让读者能够感受到故事中的情感变化和氛围。

3. 细节描写，环境描写中的细节描写是非常重要的，它能够让读者更加具体地感受到环境的真实性。

例如，通过描写花草的香气、鸟儿的歌声、树叶的颜色等，让读者能够更加生动地想象和感受到环境的细节。

4. 对比描写，环境描写中的对比描写可以帮助读者更好地理解环境的特点和变化。

例如，通过对比明亮与黑暗、寒冷与温暖、喧闹与寂静等，让读者能够更加深入地理解环境的特点和情感。

5. 时间描写，环境描写中的时间描写可以帮助读者更好地把握故事的发展和变化。

例如，通过描写黎明时分的宁静、夜晚的寂静或者夏日的炎热等，让读者能够更好地理解故事情节的时间顺序和变化。

环境描写在小升初阅读理解中是一个重要的要素，它能够帮助读者更好地理解故事情节，增加对文章的感知和理解。

因此，在阅读理解中，我们应该注重对环境描写的理解和分析，从多个角度去思考和解读。

这样才能更好地理解文章的内涵和意义。

（新高考）专题三赏析小说中的环境描写教师用书（解答技巧归纳+练习）—2024届高考语文二轮复习小说阅读学案第三节赏析小说中的环境描写【复习指导】1．环境分类及作用环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。

小说的环境描写对人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。

阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。

⑴社会环境——故事发生的时代背景。

作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物地位、身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。

⑵自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

作用：①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、地点、季节和环境特点；②渲染气氛，奠定基调，为人物出场、为刻画人物作铺垫；③烘托人物性格，揭示人物心境，或某种心理；④展开、推动情节发展或作为情节线索；⑤揭示或深化主旨；⑥象征和暗示：象征某种概念、思想或感情，如象征和平、幸福、品格、命运、前景、希望等；暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；暗示人物心情、命运；暗示下文情节。

2．答题指要⑴解题思路明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合环境描写的作用，然后根据题目要求，结合文意作答。

⑵答题角度：环境+人物+情节+主题⑶环境类试题的答题思路：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）－→②情节（推动，暗示，铺垫）－→③人物（烘托，映衬）－→④主题（表达，寄托，象征，暗示，揭示）。

【过关训练】一、阅读下面的文字，完成1～4题。

鼓书艺人老舍宝庆的心情十分震动，一个抗日团体给他来了信，要他的班子为抗战做点事情。

当琴珠问起他们肯出多少钱时，他大吃一惊。

他知道人家连车马费都不会给的。

琴珠一听，直摇头:“不干!”“我来付车马费。

”宝庆没辙了。

琴珠笑得前仰后合，半天才憋出话来:“您钱多，您有钱……我们穷人得挣钱吃饭。

高考语文文学类文本答题技巧一、环境分析题【知识必备】(一）自然环境的作用1.点明故事发生的时间、节令和地点。

2.交代人物活动场景，烘托人物性格、心理。

3.渲染气氛，奠定基调，为刻画人物作铺垫。

4.推动故事情节的发展。

5.暗示社会环境，深化作品主题。

(二）社会环境的作用1.交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。

2.交代人物身份，表现人物性格。

3.揭示社会本质特征，揭示主题。

【解题技巧】(一）环境描写的特点1.常见题型文中第×段的环境描写，具有怎样的特点？2.解题思路(1)抓题干要求，分清环境描写是自然环境还是社会环境。

(2)抓景物类别，依类别概括特点。

(3)抓景物修饰词，提炼景物特点。

(二）环境描写的方法1.常见题型指出文章某一段中景物描写所采用的手法。

2.解题思路(1)从描写技巧角度看①细节描写，场面描写，白描（粗笔勾勒，突出特征）,细描（精雕细刻、浓墨重彩）。

②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，声色结合，明暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托。

③借助比喻、拟人等修辞手法来描写。

④选取具有代表性的事物来描写。

(2)从写景角度看①感官角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等（形、声、色角度）。

②观察角度——定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视。

③写景顺序——分层写景（由远及近，由近到远；由高到低，由低及高；由内而外，由外及内等）。

(三）环境在情节发展中的作用解题思路第一步：分析环境本身的特点。

第二步：找到分析环境描写作用的思维角度。

第三步：分析环境描写对情节发展的作用。

二、语言赏析题【知识必备】语言风格，是作家通过作品表现出来的创作语言特有的格调。

不同的文章，语言上各具特色，有的语言明白晓畅，简洁清丽，充满了诗情画意，展现出优美的画面；有的语言通俗易懂，形象生动，字里行间洋溢着作者对崇高人生境界的热烈追求；有的语言凝练含蓄，情理和谐，意境深广，富有哲理，言有尽而意无穷。