有意义的小故事(适合幼儿园小朋友)
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幼儿园简短小故事10篇1. 小猫咪的冒险一天,小猫咪出门散步。
它看到一只漂亮的蝴蝶飞过,它追着蝴蝶跑进了一个小树林。
迷失了方向,小猫咪害怕又有点害羞。
幸好,它遇到了一只友善的小兔子。
小兔子带领它回到了幼儿园。
小猫咪学会了团结,也知道了保护自己的重要性。
2. 海洋世界的发现小明去参观了海洋公园。
他看到了许多漂亮的海洋生物,如海星、海豚和海龟。
最令他惊讶的是,他看到了一只巨大的鲸鱼!它的身体非常庞大,喷出的水柱高高地冲天而起。
小明更加热爱大自然了,并决定长大后要保护海洋。
3. 小鸟妈妈的爱有一天,小鸟妈妈飞去找食物,留下了三只小鸟在巢里。
突然,一场大风刮来,小鸟巢被吹走了!小鸟们非常害怕,但它们见到了妈妈双翼扇动着回来了。
小鸟妈妈用又软又温暖的羽毛把小鸟们紧紧地裹住,它们温暖安心地睡着了。
4. 小蚂蚁的冒险一只小蚂蚁迷路了,它找不到回家的路。
它碰到了一只蜗牛,问它怎么回家。
蜗牛说:“别担心,跟着我。
”小蚂蚁依靠着蜗牛的慢慢前行,终于回到了蚂蚁家族。
小蚂蚁学到了勇敢和团队合作的重要性。
5. 美丽的花园小芳在幼儿园栽种了一颗小树苗,每天她都来给它浇水、晒太阳。
日子一天天过去,小树苗长大了,变成了一棵高大的树。
它的枝叶密密麻麻,还开出了漂亮的花朵。
小芳与树结下了深厚的友谊。
6. 勇敢的小兔子小兔子害怕暗地里的声音,总是不敢在夜晚出来。
有一天,小兔子怀着勇气决定不再害怕。
夜晚来临,小兔子尖叫着跑出洞穴,发现原来是小兔伙伴的声音。
他们一起玩耍,小兔子不再害怕黑夜了。
7. 好朋友的故事小红和小明是最好的朋友。
一天,小红生病了,不能来上幼儿园。
小明感到非常担心,他决定去看望小红。
他带了一束鲜花和一张手写的卡片。
小红看到小明的到来,非常开心。
他们一起度过了愉快的时光。
8. 松鼠的收藏小松鼠收集了很多松果,准备存放起来。
但它们太重了,无法爬到树上的洞穴里。
小松鼠想了个办法,找来一只小蜜蜂,让它帮自己运送松果。
小蜜蜂乐意帮助,两个小动物合作将松果储藏到合适的地方。
【导语】童话故事的主⼈公不管是动物、植物、还是没⽣命的橡⽪铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当⼈来写,赋予它们⼈的性格。
童话⾥往往还包含了神奇的魔法、⽆尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引⼈⼊胜,打动孩⼦的好奇⼼,丰富孩⼦的想象⼒。
下⾯是⽆忧考整理分享的适合幼⼉园⼩朋友讲的故事,欢迎阅读与借鉴,希望你们会喜欢!1.适合幼⼉园⼩朋友讲的故事:森林⾥的⼩不点 从前,森林⾥有⼀只猴⼦。
他很⼩很⼩,⼀直也长不⼤。
就像⽪球⼀样的那么⾼,动物们都笑他:“⼩不点”。
⼩猴⼀点也不喜欢别⼈叫他⼩不点,他觉得那是对他的侮辱。
可是⾃⼰却总是长不⼤。
让他很苦恼。
确实在所有猴⼦当中他是最⼩的了。
⼩猴⼦不承认⾃⼰是最⼩的,它决⼼到外⾯去看看,可路上绿绿的草尖都⾼过它的⿐⼦啦!⼩猴⼦有点⼉失望。
难道我真的是所有动物们中最⼩的了吗?他很伤⼼。
这时候,忽然从草地⾥跳出⼀只⼩⼩⽼⿏。
哈哈!只有⼩猴⼦⼀半⼉⼤。
⼩猴⼦摇摇脑袋,得意地对⼩⼩⽼⿏说:"你呀,才是⼩不点⼉呢!”说完,它蹦蹦跳跳地跑开了。
⼩猴终于找到了⽐他⼩的动物,他觉得可开⼼了。
⼀路上嘴⾥都喊着:“谁说我是⼩不点,我明明就很⾼⼤,⼩⼩⽼⿏才是真的⼩不点呢!是你们⽆知。
我才不是⼩不点呢!我以后再也不是⼩不点喽!太好了,太好了。
” ⼩⼩⽼⿏伤⼼了,它可不愿意当最⼩的,它决⼼去找⽐它还⼩的朋友。
⼀路上⼩⼩⽼⿏动看看,西望望。
唉什么都⽐⾃⼰⼤,它还⽐不上⼩狗的⿐⼦⼤呢! 忽然。
⼩⼩⽼⿏被拌了⼀下,⼀个⼩⼩的东西叫了起来:"哎呦!你踩疼我了!" ⼩⼩⽼⿏急忙抬起脚。
原来呀,是⼀只⽐它脚指头还⼩的⼩⼩⼩甲⾍。
"嘻嘻,你呀,才是真正的⼩不点⼉呢!"⼩⼩⽼⿏快活地跑了。
⼩⼩⽼⿏赶紧找到了⼩猴⼦,说:“我要告诉你,⼩猴⼦,我才不是⼩不点呢!⼩⼩⼩甲⾍才是真正的⼩不点。
” ⼩猴⼦说:“原来我以为我是最⼩的,刚刚我⼜以为你是最⼩的,没想到还有⽐你还要⼩的。
有意义的故事幼⼉故事⼤全_幼⼉的⼩故事有道理的幼⼉⼩故事,可以活跃⼩朋友的⼤脑,还可以有效地培养⼩朋友的逻辑思维能⼒的断案推理故事。
下⾯给⼤家带来⼀些关于有意义的故事幼⼉故事⼤全,供⼤家参考。
有意义的故事1⼩兔⽐美⼀天晚上,玩具兔们趁⼩主⼈睡着了,围绕“谁说最美⼩兔”七嘴⼋⾆地展开了激烈地争吵。
⾸先,款款⾛上台的是“装死兔”。
她清了清嗓⼦说:“我的绒⽑是所有兔⼦中最柔软细滑的。
⼩主⼈总爱抚摸我,我的绒⽑像⼩主⼈妈妈的头发⼀样光华柔顺。
”还没等“装死兔”的话⾳落下,“JELLY兔”就迫不及待地冲上了舞台。
她⼀把夺过“装死兔”⼿中的话筒,⾃豪地⼤声宣布:“‘装死兔’,你听好了!⼩主⼈敢把你放在床上吗?我跟你们可不⼀样!我不仅拥有纯正的‘英国⾎统’,我的⽪⽑还经过了严格的处理和检验,不容易⽣螨⾍,不容易引发⼩主⼈过敏和哮喘。
我才是真正的‘⼼灵美’,是所有兔⼦中当之⽆愧的No.1!”听了她俩的⾃我介绍,其他⼩兔⼦们都不敢再上台参加⽐美了。
在评委“芭⽐”的⿎励下,她们才细声细⽓的打开了话匣⼦。
她们有的是⼩主⼈最好的朋友送来的礼物,⼩主⼈爱屋及乌,⾮常宠爱她;有的能歌善舞,给⼩主⼈的⽣活添加了很多的欢乐;还有的是⼩主⼈参加重⼤⽐赛赢得的奖品,⼩主⼈将她视若珍宝……等所有⼩兔都介绍完毕,评委“芭⽐”有了⾃⼰的判断。
她真诚地对⼤家说:“你们每个⼈⾝上都拥有与众不同的闪光点,⼩主⼈的⽣活离不开你们每个⼈。
所以,我想给⼤家每⼈发⼀块奖牌。
”玩具兔们每⼈都领到了⼀块奖牌,同时,她们也明⽩了:每个⼈都是独⼀⽆⼆、不可取代的。
有意义的故事2⽩⾊的乌龟⼀传⼗,⼗传百,百传千,千传万……虽然没有登报,没有⼴播,⼩伟伟今天⼀下⼦就成了全城都知道的“名⼈”。
唉,树有根,事有因。
这事⼉的起因在他爸爸。
昨天,⼩伟伟放学回家,见爸爸坐在沙发上,他连书包都来不及放下,就⽤双臂搂着爸爸的脖⼦说:“爸爸,这次出差回来,有什么好东西给我?”“呶!” 爸爸朝铅桶⼀指。
最新有意义的幼⼉⼩故事10篇童话故事可以引导⼉童学习知识,教给他们正确的是⾮对错观念,童话故事,都是⼩孩的最爱,我们在阅读故事给孩⼦听的时候,要注意正确的引导孩⼦的思想教育。
这次⼩编给⼤家整理了有意义的幼⼉⼩故事,供⼤家阅读参考。
有意义的幼⼉⼩故事1很久以前,有⼀个渔夫,他住在海边的⼀座⼩⽊屋⾥,每天靠打鱼为⽣。
虽然如此,可是因为技术不精,渔夫每次出海总是收获寥寥,过着⾷不果腹的⽇⼦。
⼀天,正当渔夫⼜要出海的时候,突然爬进来⼀只乌龟,乌龟张⼤了嘴巴,眼⾥噙满了泪花,好像在乞讨⾷物。
渔夫看了看空荡荡的、只剩⼀块⿊⾯包的橱⼦,犹豫了⼀⼩会之后,起⾝将它拿出来,递进了乌龟的嘴⾥。
乌龟吃完之后,就游回了⼤海。
过了⼏天,正当渔夫躺在床上奄奄⼀息的时候,突然看到⾃家的门被推开了,原来是那只乌龟,不同的是,这次它张的⼤⼤的嘴巴⾥,含着⽆数⾦银珍宝,和美味⾷物。
从此,这位善良的渔夫过上了富裕的⽣活。
有意义的幼⼉⼩故事2冬天快要到了,⼩熊⼀家该去冬眠了。
可是⼩熊说什么也不肯回洞⾥睡觉:“妈妈,我想见见冬天,我不想睡觉!⼩松⿏告诉了我所有关于冬天的事⼉,他说每个地⽅都是雪,⼀切都是⽩茫茫的,还有很多孩⼦在堆雪⼈。
妈妈我不想睡觉,我想看看。
”熊妈妈摸摸⼩熊的头,说:“孩⼦,冬天对我们来说可不是好季节。
我们应该在洞⾥舒舒服服的睡觉,好躲避严冬的寒冷。
来吧,⼩熊,我们快回洞⾥去,要下雪了!”“不嘛,不嘛,我想见见冬天!”⼩熊哭闹起来。
熊妈妈把他抱回了洞,搂在怀⾥,哼着歌⼉哄他⼊睡。
慢慢的,⼩熊睡着了……这时候,奇怪的事情发⽣了:⼩熊感到⾃⼰不是在洞⾥,⽽是站在外⾯的雪地⾥。
外⾯到处都是雪,就像⼩松⿏告诉他的⼀样。
⼩熊看见冰柱从城⾥房⼦的屋顶上垂挂下来,还看见了雪车,听见“叮叮当当”的铃铛声。
⼩熊还看见孩⼦们坐在雪橇上从⼭上滑下来,⼀些孩⼦在池塘的冰上溜来溜去,还有⼀群孩⼦在街道两旁堆雪⼈、打雪仗……“冬天真美呀!”⼩熊想着,还喃喃的说着:“妈妈,我看见冬天了。
适合幼儿园讲的童话故事10篇故事一:《小猪快跑》从小,小猪就是个爱冒险的孩子。
有一天,它决定去森林里看看。
就在它沉溺于美丽的大自然时,突然出现了一只大灰狼。
小猪吓得心都提到了嗓子眼,急忙跑回家。
但是大灰狼一直追在它的身后。
到了家门口,小猪看到一堵高大的砖墙。
它急中生智,一下子爬上了砖墙,大灰狼却撞在了墙上,被吓跑了。
小猪开心地笑了。
故事二:《勇敢的小鸟》在一片神奇的森林里,住着一只害羞胆怯的小鸟。
它总是害怕和其他鸟能交流。
但是一天,小鸟发现了一只被困在网中的小兔子。
小鸟决定帮助小兔子,充分发挥自己的飞翔能力,将网给扯开了。
从此,小鸟不再害怕和其他动物交流,成为了森林中最快乐的鸟儿。
故事三:《谁是勇敢的王者》在一个森林里,住着一只狮子、一只老虎和一只熊。
它们一直争吵谁才是真正的王者。
一天,它们决定通过比比赛来决出胜负。
比赛的项目有力量、速度和勇气。
经过激烈的比拼,最终熊赢得了比赛。
但三只动物意识到,每个人都有自己的优势和特点,只有和谐相处,才能成为真正的王者。
故事四:《三只小猴子》这是一家有三只小猴子的团体,它们总是一起玩耍。
但有一天,小猴子A生病了,不能和其他两只小猴子一起玩了。
另外两只小猴子非常担心,于是决定照顾病倒的小猴子A。
它们给小猴子A端来水果和吃的,还给它讲了很多有趣的故事。
小猴子A感动得热泪盈眶,它们三个成为了永远的朋友。
故事五:《世界最好的礼物》这是一个非常善良的小女孩,她非常想要一件漂亮的礼物。
她请求爸爸给她买最好的礼物,但是爸爸给她一个空盒子。
小女孩不开心地问:“这是什么礼物?”爸爸笑着说:“这个盒子里装的是世界上最好的礼物。
它是想象力。
”小女孩接受了这个礼物,从此她学会了用想象力创造属于自己的美丽世界。
故事六:《小乌龟的奇幻冒险》小乌龟不满足于它平淡无奇的生活,梦想着有一天能飞翔。
于是它踏上了奇幻的冒险之旅。
在路上,它结识了一只会飞的小麻雀,它们一起探索了大自然的美景。
在一次失误中,小乌龟从高空摔下来了,差点丧命。
有教育意义的幼儿小故事精选幼儿教育意义小故事1. 小蚂蚁学勤劳从小,小蚂蚁的妈妈就教育他要勤劳努力。
一个夏天,小蚂蚁妈妈生病了,身体非常虚弱,无法为家族收集食物。
小蚂蚁决定自己去找食物。
他每天都爬上爬下,不辞辛劳地为整个家族搜集食物。
最终,小蚂蚁成功帮助家族度过了难关。
这个故事告诉孩子要勤劳努力,不畏艰难,为自己和家人创造美好的生活。
2. 小猫咪懂得感恩有一天,小猫咪迷路了,无家可归。
好心的小女孩看见了它,带回家给它吃饭、喝水、洗澡。
小猫咪非常感激小女孩的帮助,决定回报她。
从那以后,小猫咪每天都会陪着小女孩玩耍,给她带来快乐和温暖。
这个故事告诉孩子要懂得感恩,感激别人的善意和帮助。
3. 小兔子学友善在一个森林里,小兔子是众多动物中最害羞、胆小的一个。
有一天,小兔子遇到了一只小鸟,它正被一只凶猛的狼追赶。
小兔子大胆地出手救了小鸟,并为它建造了一个安全的巢穴。
从那以后,小兔子和小鸟成为了好朋友。
这个故事告诉孩子要友善待人,用自己的力量帮助别人。
4. 小猴子学勇敢小猴子害怕高处,从不敢爬树。
一天,小猴子的朋友们被困在了一棵树上,需要他的帮助。
小猴子克服了自己的恐惧,勇敢地爬上树去救朋友们。
从那以后,小猴子不再害怕高处,成为了众人中的英雄。
这个故事告诉孩子要勇敢面对恐惧,相信自己的能力。
5. 小鱼儿爱学习小鱼儿爱学习,每天都认真听课、做作业。
她努力学习,成绩优秀,得到老师和同学们的赞扬。
小鱼儿的努力不断给自己带来成功的机会,她也渐渐成为了同学们学习的榜样。
这个故事告诉孩子要热爱学习,努力提升自己的能力,为未来做好准备。
幼儿园小故事简短在幼儿园里,有一群可爱的小朋友,他们每天都会听老师讲一些简短有趣的小故事。
这些小故事虽然简单,却能够让小朋友们在快乐中学到很多道理。
下面,我就为大家分享几个幼儿园小故事,希望能够给大家带来一些快乐和启发。
故事一,小猫钓鱼。
从前,有一只小猫,它很喜欢吃鱼。
有一天,它决定去钓鱼。
小猫拿着渔网和鱼竿,来到了湖边。
它仔细地把鱼竿放入水中,等待着鱼儿上钩。
可是过了很久,小猫都没有钓到一条鱼。
它有些着急,但是它并没有放弃,而是继续等待。
最终,它钓到了一条大鱼,非常开心。
故事二,小鸟学飞。
有一只小鸟,它看到其他鸟儿在天空中飞翔,非常羡慕。
于是,它也想学会飞。
它不断地振翅试飞,但每次都摔得很重。
它感到很沮丧,想放弃了。
这时,一只老鸟飞过来对它说,“飞翔需要勇气和毅力,只要你不放弃,总会成功的。
”小鸟听了老鸟的话,又开始努力练习起来。
终于,在一天,它成功地飞上了天空。
故事三,小兔子搬家。
小兔子家的房子太小了,它觉得非常拥挤。
于是,它决定搬家。
它找了一个新的房子,可是新房子离家很远,路途遥远而且充满了困难。
但是,小兔子并没有被吓倒,它鼓起勇气,一步一步地克服困难,终于成功地搬到了新家。
它发现新家非常舒适,觉得非常满足和快乐。
以上就是我为大家分享的几个幼儿园小故事,希望这些故事能够给大家带来一些启发和快乐。
在生活中,我们都会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们勇敢面对,坚持努力,最终都会迎来成功和快乐。
愿大家都能像这些小故事中的主人公一样,勇敢坚强,迎接生活的挑战,收获属于自己的幸福和成功。
【导语】故事教学是幼⼉园教育中的⼀种重要⼿段,是幼⼉园教育必不可少的组成部分,对培养幼⼉良好的品德、提⾼幼⼉的语⾔表达能⼒、丰富扩⼤幼⼉的知识⾯具有积极的作⽤。
以下是为⼤家准备的有教育意义的幼⼉⼩故事,希望⼤家喜欢。
【⼩猪和靴⼦】 清晨,⼩猪去树林⾥玩。
忽然,他发现树边有⼀个红红的东西,⼝⼩底⼤,摸上去很滑:"咦,这是什么?好像是个⽪袋⼦,是谁丢的呢? ⼩猪⼿⾥拿着这东西,嘴⾥叫着:"谁丢了袋⼦,谁丢了袋⼦?" 树上的⼋哥听见了,"叽叽喳喳"地说:"⼩猪,这不是袋⼦,是⼀顶漂亮的红帽⼦呀!" "噢,不是袋⼦是帽⼦。
"⼩猪连忙戴在头上,⼀边⾛⼀边叫,"谁丢了帽⼦,谁丢了帽⼦?" 狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:"⼩猪,这不是帽⼦,是⼀只好看的瓶⼦呀!" "嗯,这瓶⼦真不错。
"⼩猪采了许多美丽的野花放进瓶⼦⾥。
"谁丢了瓶⼦?"⼩猪捧着瓶⼦⾛⼀步,叫⼀声。
这时候,来了⼀只⼩花狗。
他知道了这事,对⼩猪说:"没⼈丢,没⼈领,就送给⽣病的⼩熊吧!" ⼩猪和⼩狗来到了⼩熊家,把这个没⼈领的瓶⼦和花送给⼩熊。
⼩熊⼀看,⾼兴地跳起来:"哇,这不是瓶⼦,是我⼼爱的红靴⼦呀!"⼩熊炙得病也好了,三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴⼦找到了主⼈,回到了家。
理解故事内容,学习故事中⾓⾊的语⾔。
理解⾓⾊的性格特点,体验乐于助⼈的情感。
【鸡⽑鸭】 ⼀只⽣来没⽑的⼩⾚脖鸭,把鸡⽑掸上的鸡⽑粘插到⾝上,从此成了鸡⽑鸭。
鸡⽑鸭逛⼤街,⾛得热了,买⼀根棒冰。
撕下棒冰纸,刚要找个垃圾箱丢⾛去,忽然刮来⼀阵风,把棒冰纸吹跑了。
鸡⽑鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。
好容易棒冰纸落到地上,鸡⽑鸭弯腰要去捡,只见棒冰纸被⼀只⼤脚踩住了。
"乱扔废纸是要罚钱的!"那⼈说。
简单的婴幼儿故事十篇故事一:小兔子乖乖从小兔子的耳朵里,长出小翅膀。
它又有了一对美丽的小翅膀。
小兔子可以在天空中自由地飞翔,它享受着飞行的快乐。
当它飞过花海时,还会探头进去嗅嗅花的香味。
小兔子飞过一片树林时,发现了一只小鸟,它在树林里跳跃着,不停地歌唱。
小兔子和小鸟成了好朋友,它们一起飞过了无数的美丽景色。
故事二:小海豚的冒险小海豚在大海里生活得非常开心。
有一天,它遇到了一只吃人的变态鲨鱼。
小海豚吓得大叫一声,它拼命地逃跑,但是鲨鱼追得越来越近。
就在关键时刻,一只大鲸鱼出现了,它把小海豚护在身后,并用强大的水柱击退了那只鲨鱼。
小海豚感激地望着大鲸鱼,它明白了友情的力量,从此和大鲸鱼成了无话不谈的朋友。
故事三:小猫咪寻找尾巴小猫咪发现自己的尾巴不见了,它慌张地四处找寻,却找不到。
它问过猫妈妈,猫妈妈告诉它:“尾巴是你身体上最好玩的玩具,你不小心把它藏起来了。
”小猫咪回忆起来,发现它在一个角落里把尾巴藏了起来。
小猫咪高兴地找到了尾巴,把它重新接到自己的身体上。
从此以后,小猫咪再也不会再弄丢自己的尾巴了。
故事四:小陀螺的冒险小陀螺从小就梦想着能够在大风中自由旋转。
有一天,它终于等到了一场大风,它毅然决定出发。
小陀螺旋转得越来越快,感受到了风的力量和自由的快乐。
然而,快乐很短暂,小陀螺不慎被风吹到了树上。
在树上,小陀螺看到了一只鸟巢,里面的鸟宝宝正快乐地唱歌。
小陀螺待在鸟巢里,和鸟宝宝一起唱歌、玩耍,度过了一段愉快的时光。
故事五:小旅行家小旅行家是一个可爱的小女孩,她喜欢去各个地方旅行。
有一天,她坐着快乐的火车去了一个迷人的小镇。
小旅行家在小镇上看到了美丽的花园、可爱的小动物和友善的居民。
她还品尝到了当地的特色美食。
小旅行家行程结束回到家时,看着照片和纪念品,她发现自己无法忘记那个美丽的小镇,她决定以后还会经常去那里旅行。
故事六:小画家的梦想小画家是个天生的艺术家,她总是拿着画笔在纸上画画。
小画家的梦想是能够将自己的画作展示给更多的人。
《小猴子掰玉米》有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。
它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。
它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林子,不见了。
小猴子只好空着手回家去。
笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。
这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。
小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。
小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。
大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。
小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。
"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题:1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。
天天问花儿:"你叫什么名字?"花儿只是笑,不说话。
天天伸出小手,要采这朵花。
外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。
"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。
这时,小花笑得更可爱了。
她成了天天的好朋友。
天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。
"外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。
"故事目标:1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。
(周末带孩子去公园看花)可设置一些问题让幼儿讨论:1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?"让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。
《小猴子掰玉米》有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。
它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。
它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林子,不见了。
小猴子只好空着手回家去。
笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。
这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。
小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。
小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。
大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。
小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。
"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题:1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。
天天问花儿:"你叫什么名字?"花儿只是笑,不说话。
天天伸出小手,要采这朵花。
外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。
"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。
这时,小花笑得更可爱了。
她成了天天的好朋友。
天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。
"外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。
"故事目标:1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。
(周末带孩子去公园看花)可设置一些问题让幼儿讨论:1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?"让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。
想飞的小象有一只小象,刚刚生下来。
第一天,他看到了许多小动物。
到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。
第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。
小象说:"世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象想:"要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。
蛇看见了说:"小象,我们有自己的本事。
我不会飞,可是我会在树上睡觉。
"狮子说:"我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。
"老虎说:"我不会飞,可是,我会游泳。
"爸爸妈妈对小象说:"我们大象力气大,这是小鸟不能比的。
"小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。
他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。
大家都喜欢他。
小象说:"我是小象真幸福。
"故事目标:1.专心听故事,记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
2.学习动词:爬、摔、钩、搬。
3.学说完整句:"我不会×,可是我会×××。
"4.知道每一个人都有自己的本事,别小看自己。
与幼儿讨论:1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中,哪一种动物会飞?哪一种动物会爬?哪一种会游泳?2.小象从树上摔下来后,谁对他说了什么?小象一开始为什么总是羡慕别人?他是怎样变得看得起自己,而且感到"我是小象真幸福"的?学习并运用句式"我不会×,可是我会×××。
"学习完整句:"我不会×,可是我会×××。
"请幼儿说一说:"我也能做×××事,我是妈妈的孩子真幸福。
"老爷爷的帽子冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。
有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。
"小鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了,我们没有家了。
"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法。
"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。
它们非常感谢老爷爷。
以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来,原来他病了。
小鸟想:"一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。
小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。
老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。
这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,"这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。
现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。
而未来社会需要幼儿从小"学会生活,学会关心"。
目的:1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。
2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。
3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。
小荷花找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤单,因为没有朋友和她玩。
一条小鱼游过来,小荷花说:"小鱼弟弟,咱们一起玩吧。
"小鱼说:"不行,我还要去参加游泳比赛呢。
"说完,小鱼就游走了。
一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:"青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱们做朋友吧。
"小青蛙说:"不行,不行,我还要练唱歌呢!"天渐渐黑了,小荷花很伤心。
月亮看见了,问小荷花:"荷花妹妹,你为什么不高兴呢?"小荷花说:"因为我没有朋友和我玩。
"月亮说:"那我和你做朋友吧。
"小荷花看了看月亮说:"可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?"月亮说:"不要紧,我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!"于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们俩成了好朋友。
幼儿讨论:1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心,为什么?2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩?它们怎么说?3.小荷花最后找到朋友了吗?小猪和靴子清晨,小猪去树林里玩。
忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:"咦,这是什么?好像是个皮袋子,是谁丢的呢?小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:"谁丢了袋子,谁丢了袋子?"树上的八哥听见了,"叽叽喳喳"地说:"小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽子呀!""噢,不是袋子是帽子。
"小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,"谁丢了帽子,谁丢了帽子?"狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:"小猪,这不是帽子,是一只好看的瓶子呀!""嗯,这瓶子真不错。
"小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。
"谁丢了瓶子?"小猪捧着瓶子走一步,叫一声。
这时候,来了一只小花狗。
他知道了这事,对小猪说:"没人丢,没人领,就送给生病的小熊吧!"小猪和小狗来到了小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给小熊。
小熊一看,高兴地跳起来:"哇,这不是瓶子,是我心爱的红靴子呀!"小熊炙得病也好了,三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人,回到了家。
目标:1.理解故事内容,学习故事中角色的语言。
2.理解角色的性格特点,体验乐于助人的情感。
引导幼儿讨论:你喜欢故事中的小猪吗?为什么?(帮助幼儿总结出小猪的性格特点)[憨厚、善良、助人为乐]可组织幼儿围绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。
例如:你丢过东西吗?心里怎么样?如果别人捡到了,还给你,你心里怎么样?如果你捡到了东西会怎么做?学习量词的不同用法:一样、一顶、一只、一双。
借你一把伞(童话)下雨了,糟糕了,娜娜没有带伞,娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来,说:"借你一把伞。
"娜娜拿着,小蚂蚁的伞真小。
青蛙拿着瓜的叶子跳过来,说:"借你一把伞。
"青蛙的伞是漏斗伞。
兔子拿着上头有叶须的有萝卜,说:"借你一把伞。
"兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜,小狐狸的伞是不是刚好呢?撑着撑着,啊雨漏下来了,娜娜和小动物跑了起来。
大熊拿着大大的荷叶过来说:"借你一把伞。
"大熊的伞好大好重啊。
小狗强强拿着伞跑了过来,说:"借你一把伞。
"啊,那就是娜娜的伞嘛!下雨天,拿着伞排队走,还有谁没有伞吗?故事目标:探索像伞的植物,感受故事人文怀的温情。
幼儿讨论:故事中出现了哪些动物?它们拿了哪些伞?人家借你一把伞(或你借别人一把伞),心情会怎样?学习句式:"××拿着××说:'借你一把伞'。
"启发幼儿有创意地表演,体验人与人之间互相关心的情感。
胆小先生有一位先生,住在一座漂亮的房子里。
因为他的胆子很小,大家都电他胆小先生。
一天,一只大老鼠闯进了他的房子。
胆小先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。
"你放了我!"大老鼠挣扎着说,"我要是一跺脚,整个房子就塌了。
"胆小先生害怕了,连忙放开了他,还允许他住在地下室里。
地下室里吃的东西真多,大老鼠吃呀,喝呀,真开心。
后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠又长成大老鼠……很快,地下室住满了老鼠。
"不行,不行!"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:"这么多老鼠住这么一个小小的地下室,而你一个人住那么多房间,太不合理了,得换房子。
""换房子?"胆小先生住在地下室,老鼠们住进各个房间,他们在宽大的客厅里唱呀,跳呀,在喷香的厨房里喝呀,吃呀,每天都像过节一样。
"你应该搬出去!"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷,"你干嘛住在地下室?这么好的地下室,你配住吗?""什么?"胆小先生气愤得跺了一下右脚,"咚--"老鼠们害怕了,他们个个抱头乱窜,以为地震了。